空中霸主――鹰

空中霸主作文《空中霸主》篇一在广阔无垠的天空中，有这样一群生物堪称空中霸主。

它们或身姿矫健，或目光锐利，在蓝天之上谱写着属于自己的传奇。

要说空中霸主，很多人第一个想到的可能就是老鹰了。

那家伙，简直酷毙了。

我记得有一次去山里游玩，在一个空旷的山谷上方，突然看到一只老鹰在盘旋。

它展开的双翅就像一架小型飞机的机翼，巨大无比。

那犀利的眼神，仿佛能看穿一切。

它在天空中不紧不慢地飞着，就像这片天空的主宰者。

也许它正在寻找猎物吧，我想。

一旦它发现了目标，就会像一颗炮弹一样俯冲下去，那速度，快得让人眼花缭乱。

这时候的老鹰就像一个超级刺客，冷酷而又致命。

还有秃鹫，这玩意儿长得虽然不怎么好看，甚至有点丑，脑袋光溜溜的，但是它在天空中的地位可不容小觑。

秃鹫是大自然的清道夫，虽然听起来好像这个工作不怎么高大上，但这可是非常重要的角色呢。

它们能够在高空中发现地面上已经死去的动物尸体，然后成群结队地飞过去享用。

它们飞翔的时候，那姿势有点懒散，就像一群穿着黑袍子的怪家伙在天空中闲逛。

不过可别小看它们，要是有其他动物想来抢夺食物，秃鹫们可不会轻易让步，它们会展开翅膀，张着大嘴发出威胁的叫声，那场面就像一群黑帮在守护自己的地盘。

但是呢，空中霸主可不仅仅只有这些猛禽。

你想啊，现在的飞机也算是天空中的“霸主”了吧。

飞机那家伙，一飞起来，轰隆隆的声音就像打雷一样。

它能带着人们快速地穿越千山万水，从一个城市到另一个城市。

飞机在天空中飞行的时候，就像一只巨大的钢铁鸟。

坐在飞机里，透过窗户往外看，感觉自己就像在跟云朵捉迷藏。

不过飞机也有它的弱点，它得依靠人类的技术才能飞起来，如果出了故障，那可就麻烦了。

不像那些鸟儿，天生就会飞翔。

哎，你说这是不是很神奇呢？到底是鸟儿更厉害还是飞机更能称霸天空呢？这还真不好说。

反正啊，这些空中的霸主们，无论是生物还是人造的飞行器，都有着它们独特的魅力和能力，让我们对天空充满了敬畏和向往。

《空中霸主》篇二空中霸主，这个称号听起来就很霸气。

《鸟》阅读一、段落研读：（一）文章第一段“我爱鸟”运用了哪种表达方式，在文中有何作用？抒情。

“我爱鸟”独句成段，强调作用。

统领全文，开篇点题，直接抒发了对鸟的喜爱之情，为全文定下感情基调，是贯穿全文的感情线索：文章就是围绕着“爱鸟”的情感来展开的。

（二）、阅读第二段：从前我常见提笼架鸟的人，清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。

我感觉兴味的不是那人的悠闲，却是那鸟的苦闷。

胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子，羽翮不整的蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说，常年的关在栅栏里，饮啄倒是方便，冬天还有遮风的棉罩，十分的“优待”，但是如果想要“搏扶摇而直上”，便要撞头碰壁。

鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于贴在胶纸上的苍蝇，它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着罢?1 这段写了哪种鸟？令人触目惊心的笼中鸟2 赏析文中的句子：（1）“胳膊上架着的鹰，有时头上蒙着一块皮子；羽翮不整地蜷伏着不动，哪里有半点瞵视昂藏的神气？”反问；写出笼中鸟的苦闷，表达作者对空中霸主“鹰”遭遇的同情。

（2）鸟到了这种地步，我想它的苦闷，大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇；它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧?对比，将“笼中鸟”与“粘在胶纸上的苍蝇”与“标本室里的标本”进行对比，突出了鸟的苦闷，表达对束缚鸟类自由的闲人闲情的不满，对不自由的鸟的同情。

3“它的快乐，大概是仅优于在标本室里住着吧?”，作者写这句话想要表达什么意思?意思是失去自由的鸟儿仅仅比死亡好一些。

4作者写胳膊上架着的鹰和笼中的囚鸟，其用意是什么？表明自己爱鸟，反对将鸟囚禁；和后文所写在大自然里自由飞翔的鸟形成对比，反衬大自然中的鸟的自由欢快。

（三）阅读课文第三、四自然段：③我开始欣赏鸟，是在四川。

黎明时，窗外是一片鸟啭，不是吱吱喳喳的麻雀，不是呱呱噪啼的乌鸦，那一片声音是清脆的，是嘹亮的，有的一声长叫，包括着六七个音阶，有的只是一个声音，圆润而不觉其单调，有时是独奏，有时是合唱，简直是一派和谐的交响乐，不知有多少个春天的早晨，这样的鸟声把我从梦境唤起。

有关鹰的说明文精选5篇鹰被称为鸟中之王，空中霸主。

你知道吗，鹰是在充破了重重磨难才得到这个称号的。

这里给大家分享一些关于鹰的说明文，希望对大家有所帮助。

有关鹰的说明文1我喜欢鹰。

它高傲、雄伟，翱翔于天际。

鹰有一对又长又有力的翅膀，也有一双又大又敏锐的眼睛。

鹰的翅膀是棕色的，脑袋是白色的，嘴巴是黄色的。

它的嘴巴叫做喙，像钩子一样从嘴唇上弯下来。

它的爪子极其锋利，可以直逼猎物的心脏。

鹰喜欢吃小鸡、兔子等小动物，甚至连乌龟都吃。

乌龟的外壳十分坚硬，为什么也躲不过凶猛的鹰呢?鹰虽然难以啄破龟壳，但它可以用它的利爪抓住乌龟，然后扇动强有力的翅膀，将乌龟带到半空中，再摔下去。

乌龟被摔死了，伸出了四肢和头，鹰就可以美餐一顿了。

到了繁殖季节，鹰一般一次产2---5个卵，可最终能存活的只有一只。

好奇怪啊!原因是老鹰喜欢把窝建在悬崖上。

等小鹰们作文羽翼丰满后，鹰妈妈就把孩子们都推下悬崖，让它们自己学习飞翔。

可是万一没有学会怎么办呢?只好摔死，成为其它动物的美食了。

我觉得鹰妈妈虽然是为了自己的孩子和鹰集体，但是它的做法有点残忍。

鹰一般能活到70岁。

但到40岁时，鹰会经历人生最痛苦的时段：它的喙会慢慢长到腹部，无法有效地抓住食物;它的翅膀变得越来越沉重，使得飞翔十分吃力。

此时它有两种选择，第一，等死;第二，重生。

如果想要“重生”，它会飞到山上，用石头把翅膀上的羽毛一层层抹掉，然后把趾甲一片片也拔掉。

当然会经历流血，甚至有可能死亡。

如果能等到新的羽毛长出来，鹰也就“重生”成功了!鹰不怕磨难，努力成为强者。

我要向鹰学习!有关鹰的说明文2初秋的某一天，当我走过学校的操场时，我头顶的那片蓝天飞过一只老鹰，它在天空中盘旋、盘旋，引得我仰头观望。

那只鹰在湛蓝的天空底下飞着，带着风之使者特有的孤傲。

它犀利的双目永远向上，直视太阳;它巨大的翅膀一直展开着，操纵羽下的风;它黑色的身影划过空阔的蓝天，飞过我和太阳之间，投下一片阴影，落在我身上。

六年级作文变形记六年级作文变形记1我是威武的空中霸主―雕鹰。

我们家族的飞行时间最长，速度最快，动作最敏捷，有着“飞行之王”的雅称。

我最喜欢在蓝天白云中自由翱翔，身边的鸟儿见了我，都会慌忙地逃跑。

因为它们震慑于我的威力，生怕成了我的美食。

我有一双锐利的眼睛，闪着犀利而冷凝的光芒，像一个思考家，又似一名智者，无时无刻不彰显着独特的智慧。

可是你知道吗？在我还未成为空中霸主的时，妈妈是如何魔鬼式的训练我的吗？当我和兄弟姐妹都还是嗷嗷待哺的小鹰时，妈妈就对我们进行极其残酷的训练。

妈妈将巢筑在悬崖边上，先衔来一些荆棘放在底层、叼一些尖锐小石子、树枝当作巢，再衔来一些干草铺在上面，坚硬的巢穴让我们睡不安稳。

没享受几天舒服的日子，在我羽翼还未丰满时，妈妈就使劲捣鼓巢，上面的干草脱落下来，荆棘扎得我嗷嗷大叫，我从悬崖上掉了下来，望着深不见底的万丈深渊和无动于衷的妈妈，我只能拼命扑打着翅膀，跌跌撞撞飞向蓝天。

残酷的飞行训练让我很多的兄弟姐妹被活活摔死。

我的生命过程中，痛苦是生活中一味不可或缺的佐料。

对我来说，最艰难的、最痛苦的考验，就是我那正在成长的翅膀会被妈妈残忍地折断大部分骨骼，然后再次被她从高处推下，又有很多的兄弟姐妹成为了飞翔的祭品。

虽然在妈妈眼中，我看到了痛苦的泪水，但妈妈不会因为这样就停止“血淋淋”的训练。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

在接近成年的时候，我的羽毛和嘴都会脱落，变得更加坚硬。

我每天都会去悬崖边，磨我的羽毛，磨我的嘴，其实你想不到，这个过程是极其痛苦的，每次我的身体都会被磨出血，可是翅膀则似神话中的凤凰一样死后重生，终于我变成了一只成年的老鹰。

我不再惧怕，我翱翔在蓝天之中，谁都阻止不了我。

现在的我，感谢妈妈对于我的培养，磨练也让我明白吃得苦中苦，方为人上人的真正含义吧！只有从绝望中找到希望，成功才会更加辉煌。

连雕鹰都懂得这样的道理，而我们又何尝不趁年轻去努力拼搏呢？严格对待自己，坚持不懈地磨练自己，雕塑自己的过程是艰辛的，不过最后的成功也让你受益终身。