ERP沙盘教案ERP授课教案
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ERP沙盘教案一、教案背景随着信息技术的飞速发展,企业资源规划(ERP)系统在企业管理中的应用日益广泛。
ERP沙盘作为一种新兴的教学方式,将理论与实践相结合,通过模拟企业经营过程,让学生在虚拟环境中体验企业运营的全过程,从而提高学生的实践能力和创新意识。
本教案旨在通过ERP沙盘实训,使学生掌握ERP系统的基本原理和操作技能,培养学生的团队协作能力和决策能力。
二、教学目标1.知识目标:使学生了解ERP系统的基本原理,掌握ERP系统的主要模块和功能。
2.技能目标:培养学生运用ERP系统进行企业运营管理的能力,提高学生的实际操作技能。
3.情感目标:培养学生团队协作精神,提高学生的沟通与表达能力,激发学生的创新意识。
三、教学内容1.ERP系统基本原理:介绍ERP系统的概念、发展历程、核心功能和作用。
2.ERP系统主要模块:讲解ERP系统的财务、采购、销售、库存、生产等模块,使学生了解各模块的功能和相互关系。
3.ERP沙盘操作:指导学生进行ERP沙盘实训,模拟企业运营过程,让学生在操作中掌握ERP系统的使用方法。
4.团队协作与沟通:培养学生团队协作能力,提高学生的沟通与表达能力。
5.决策能力培养:通过ERP沙盘实训,让学生在模拟经营过程中学会分析问题、制定策略和作出决策。
四、教学重点与难点1.教学重点:ERP系统的基本原理、主要模块和功能,ERP沙盘操作。
2.教学难点:ERP系统的实际应用,团队协作与沟通,决策能力培养。
五、教学方法1.讲授法:讲解ERP系统的基本原理、主要模块和功能。
2.案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解ERP系统在企业中的应用。
3.情景模拟法:组织学生进行ERP沙盘实训,模拟企业运营过程。
4.小组讨论法:分组进行讨论,培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
5.角色扮演法:让学生扮演企业中的不同角色,体验企业经营过程。
六、教学过程1.导入新课:简要介绍ERP系统的基本原理和发展历程,激发学生学习兴趣。
erp沙盘课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解ERP沙盘的基本概念,掌握企业运营的关键环节。
2. 学生能掌握ERP沙盘的操作流程,运用所学知识进行企业模拟运营。
3. 学生能了解企业信息化管理的重要性,认识到ERP系统在现代企业中的应用价值。
技能目标:1. 学生能够运用ERP沙盘软件进行企业模拟运营,提高实际操作能力。
2. 学生能够通过小组合作,培养团队协作和沟通能力。
3. 学生能够运用数据分析,为企业运营决策提供支持,提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过ERP沙盘课程学习,培养对企业运营管理的兴趣,激发学习热情。
2. 学生能够树立正确的企业价值观,认识到诚信、责任、创新等品质对企业的重要性。
3. 学生能够学会尊重他人,培养良好的团队协作精神,增强集体荣誉感。
课程性质分析:本课程为实践性课程,注重学生动手操作能力的培养,通过ERP沙盘软件模拟企业运营,使学生在实践中掌握企业管理的知识。
学生特点分析:本年级学生具备一定的计算机操作能力,对企业运营管理有一定了解,但缺乏实际操作经验。
学生对新鲜事物充满好奇,喜欢动手操作,但团队协作能力有待提高。
教学要求:1. 教师应注重理论与实践相结合,引导学生将所学知识应用于实际操作中。
2. 教师应关注学生个体差异,因材施教,提高学生的综合能力。
3. 教师应注重培养学生的团队协作精神和沟通能力,提高学生的人际交往能力。
二、教学内容1. ERP沙盘概述:介绍ERP沙盘的基本概念、发展历程、应用领域及作用,让学生对ERP沙盘有一个全面的了解。
相关教材章节:第一章 企业资源计划(ERP)概述2. 企业运营关键环节:讲解企业运营的采购、生产、销售、库存、财务等关键环节,分析各环节在ERP沙盘中的作用。
相关教材章节:第二章 企业运营管理3. ERP沙盘操作流程:详细介绍ERP沙盘软件的操作步骤,指导学生进行实际操作。
相关教材章节:第三章 ERP沙盘操作指南4. 数据分析与决策:教授如何运用ERP沙盘软件进行数据分析,为企业决策提供依据。
erp沙盘教学设计ERP沙盘教学设计一、课程简介ERP沙盘模拟课程是一门实践性的企业经营管理课程,通过模拟真实企业的经营环境,让学生扮演不同的管理角色,亲身体验企业运营的各个环节,从而培养学生在实际工作中分析和解决问题的能力。
二、教学目标1. 了解企业运营的基本原理和流程;2. 掌握企业资源计划(ERP)系统的基本操作;3. 培养学生的团队协作和沟通能力;4. 提高学生的决策能力和创新思维。
三、教学内容1. 企业运营基础:介绍企业运营的基本概念、原理和流程,包括生产、销售、采购、财务等方面。
2. ERP系统介绍:介绍ERP系统的概念、功能和操作方法,让学生了解ERP系统在企业运营中的重要性和作用。
3. 沙盘模拟规则:讲解沙盘模拟的规则和游戏规则,确保学生在模拟过程中能够正确理解和遵守规则。
4. 角色扮演与团队协作:学生分组并扮演不同的管理角色,如CEO、CFO、COO等,通过团队协作完成企业运营的任务。
5. 模拟经营与决策:学生在模拟经营过程中,根据市场变化和企业实际情况,制定合理的经营策略和决策,提高决策能力和创新思维。
6. 总结与反思:模拟结束后,进行总结和反思,分析经营成果和不足之处,为学生提供改进的建议和指导。
四、教学方法1. 理论讲授:通过讲解企业运营和ERP系统的基本概念和原理,为学生打下扎实的基础知识。
2. 案例分析:通过分析实际企业的经营案例,让学生更好地理解企业运营的实际操作和注意事项。
3. 沙盘模拟:利用ERP沙盘模拟企业经营环境,让学生在实践中掌握知识和技能。
4. 讨论与反思:通过小组讨论和反思,让学生深入思考企业经营中的问题和解决方案,提高学生的思维能力和解决问题的能力。
5. 教师指导:教师全程指导学生的模拟经营过程,为学生提供必要的帮助和建议。
五、教学评价1. 经营成果评价:根据学生在模拟经营中的经营成果,评价学生的学习效果和能力表现。
2. 团队合作评价:评价学生在团队协作中的表现和能力,包括沟通能力、协作能力和领导能力等。
《ERP沙盘教案》PPT课件第一章:ERP沙盘概述1.1 ERP沙盘简介解释ERP沙盘的定义和作用强调ERP沙盘在企业管理中的重要性1.2 ERP沙盘游戏的特点介绍ERP沙盘游戏的特点和优势强调ERP沙盘游戏在培训和教学中的应用1.3 ERP沙盘的构成和规则解释ERP沙盘的构成和各个模块的作用介绍ERP沙盘游戏的规则和操作流程第二章:ERP沙盘角色与职责2.1 角色分配介绍ERP沙盘游戏中的各个角色解释各个角色的职责和任务2.2 角色协作与沟通强调角色之间协作和沟通的重要性介绍有效的协作和沟通技巧2.3 角色培训与指导解释角色培训的目的和意义介绍角色培训的方法和技巧第三章:ERP沙盘运营流程3.1 销售与采购流程介绍ERP沙盘游戏中的销售与采购流程解释各个环节的操作和注意事项3.2 生产与库存管理流程解释生产与库存管理流程的重要性介绍生产计划和库存管理的操作步骤3.3 财务与成本管理流程解释财务与成本管理流程的作用介绍财务报表的编制和成本控制的方法第四章:ERP沙盘策略与决策4.1 市场分析与策略制定介绍市场分析的方法和工具解释策略制定的原则和步骤4.2 产品组合与定价策略介绍产品组合和定价策略的原则解释如何制定合理的产品组合和定价策略4.3 竞争分析与应对策略解释竞争分析的重要性介绍竞争分析和应对策略的方法和技巧第五章:ERP沙盘模拟与评估5.1 沙盘模拟操作介绍ERP沙盘模拟的操作步骤和流程强调模拟过程中的注意事项和技巧5.2 评估与反馈解释评估的目的和意义介绍评估的方法和技巧5.3 持续改进与优化强调持续改进和优化的重要性介绍改进和优化的方法和技巧第六章:ERP沙盘模拟实战操作6.1 实战操作准备解释实战操作的目的和意义介绍实战操作前的准备工作6.2 实战操作流程详细介绍实战操作的流程和步骤强调实战操作中的注意事项和技巧6.3 实战操作总结与反思解释实战操作总结和反思的重要性介绍实战操作总结和反思的方法和技巧第七章:ERP沙盘数据分析7.1 数据分析概述解释数据分析的概念和作用强调数据分析在ERP沙盘游戏中的重要性7.2 财务数据分析介绍财务数据分析的方法和工具解释财务数据分析的重点和注意事项7.3 运营数据分析介绍运营数据分析的方法和工具解释运营数据分析的重点和注意事项第八章:ERP沙盘策略优化与调整8.1 策略优化原则解释策略优化的原则和方法强调策略优化在ERP沙盘游戏中的重要性8.2 营销策略优化与调整介绍营销策略优化与调整的方法和技巧解释营销策略优化与调整的重点和注意事项8.3 生产策略优化与调整介绍生产策略优化与调整的方法和技巧解释生产策略优化与调整的重点和注意事项第九章:ERP沙盘游戏教学与应用9.1 教学目标与内容介绍ERP沙盘游戏教学的目标和内容强调ERP沙盘游戏在教学中的应用和意义9.2 教学方法与技巧介绍ERP沙盘游戏教学的方法和技巧解释教学中的注意事项和指导方法9.3 教学评估与反馈解释教学评估的概念和作用介绍教学评估的方法和技巧第十章:ERP沙盘游戏拓展与提升10.1 拓展训练与活动介绍ERP沙盘游戏的拓展训练和活动强调拓展训练和活动在提升ERP沙盘技能中的重要性10.2 团队建设与沟通解释团队建设和沟通在ERP沙盘游戏中的重要性介绍团队建设和沟通的方法和技巧10.3 持续学习与提升强调持续学习和提升的重要性介绍持续学习和提升的方法和技巧重点和难点解析一、ERP沙盘概述难点解析:理解ERP沙盘作为一种模拟工具,如何帮助企业提高管理效率和决策质量。
ERP电子沙盘实训教案一、实训目标1. 理解ERP(企业资源计划)的基本概念与核心思想。
2. 掌握ERP电子沙盘的操作方法和技巧。
3. 培养学生的企业运营管理能力和团队合作精神。
二、实训内容1. ERP电子沙盘概述介绍ERP电子沙盘的定义、发展历程和应用范围。
讲解ERP电子沙盘的核心模块和功能。
2. ERP电子沙盘操作基础讲解ERP电子沙盘的操作界面和主要操作功能。
引导学生熟悉ERP电子沙盘的操作流程。
3. 企业运营管理模拟讲解企业运营管理的基本流程和关键环节。
引导学生通过ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟。
4. 企业战略与决策制定讲解企业战略的基本类型和决策制定流程。
引导学生运用ERP电子沙盘进行企业战略分析和决策制定。
5. 企业经营成果分析讲解企业经营成果分析的基本方法和指标。
引导学生运用ERP电子沙盘企业经营成果数据,并进行分析。
三、实训方法1. 讲授法:讲解ERP电子沙盘的基本概念、操作方法和企业运营管理知识。
2. 实践法:引导学生通过ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟和决策制定。
3. 案例分析法:分析实际企业运营案例,引导学生运用ERP电子沙盘进行经营决策。
4. 小组讨论法:组织学生进行小组讨论,培养团队合作精神和沟通能力。
四、实训要求1. 学生应按时参加实训课程,认真听讲和积极参与实践操作。
2. 学生应掌握ERP电子沙盘的基本操作方法和技巧。
3. 学生应能够运用ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟和决策制定。
4. 学生应能够对企业的经营成果进行分析,并提出改进建议。
五、实训评价1. 操作技能评价:评价学生对ERP电子沙盘的操作熟练程度。
2. 模拟结果评价:评价学生通过ERP电子沙盘进行企业运营管理模拟的成果。
3. 决策分析评价:评价学生运用ERP电子沙盘进行企业战略分析和决策制定的能力。
4. 团队协作评价:评价学生在实训过程中的团队合作精神和沟通能力。
六、实训流程与安排1. 实训准备:讲解ERP电子沙盘实训的要求和注意事项,分发实训资料和ERP 电子沙盘软件。
《ERP沙盘教案》课件第一章:ERP沙盘概述1.1 沙盘模拟简介解释沙盘模拟的概念和起源强调沙盘模拟在企业管理中的重要性1.2 ERP沙盘的组成介绍ERP沙盘的主要组成部分,包括生产线、库存、财务等解释各组成部分在企业运营中的作用和相互关系1.3 ERP沙盘的运作流程详细介绍ERP沙盘的运作流程,包括订单处理、生产计划、库存管理等通过实例演示ERP沙盘的运作过程第二章:ERP沙盘角色与职责2.1 角色分配介绍ERP沙盘模拟中的各个角色,如CEO、CFO、生产经理等解释各个角色在模拟中的职责和任务2.2 角色职责说明详细阐述各个角色的具体职责,如资金管理、生产计划制定、市场分析等通过案例分析各个角色的实际操作2.3 团队协作与沟通强调团队合作在ERP沙盘模拟中的重要性介绍有效的团队协作和沟通技巧,如定期会议、信息共享等第三章:ERP沙盘策略与决策3.1 市场分析与策略制定介绍市场分析的概念和方法强调市场分析在ERP沙盘模拟中的重要性,如市场需求预测、竞争对手分析等3.2 生产策略与决策介绍生产策略的概念和方法强调生产策略在ERP沙盘模拟中的重要性,如生产计划制定、生产线配置等3.3 财务策略与决策介绍财务策略的概念和方法强调财务策略在ERP沙盘模拟中的重要性,如资金管理、成本控制等第四章:ERP沙盘模拟操作与实践4.1 操作流程与规则详细介绍ERP沙盘的操作流程和规则通过实例演示ERP沙盘的操作步骤4.2 实践练习提供实践练习机会,让学生亲身体验ERP沙盘模拟的操作给予学生指导和反馈,帮助他们更好地掌握ERP沙盘的操作技巧4.3 错误分析与解决方法分析学生在ERP沙盘模拟中常见的错误提供解决方法和建议,帮助学生避免和解决问题5.1 评估标准与方法介绍ERP沙盘模拟的评估标准和和方法强调评估的重要性和公正性5.2 自我评估与反思提供自我评估的模板和指南展望ERP沙盘模拟在未来的发展和应用前景第六章:ERP沙盘模拟的拓展应用6.1 跨部门协作介绍如何通过ERP沙盘模拟进行跨部门协作强调跨部门协作在企业运营中的重要性6.2 供应链管理介绍供应链管理的基本概念强调供应链管理在ERP沙盘模拟中的应用6.3 客户关系管理介绍客户关系管理的基本概念强调客户关系管理在ERP沙盘模拟中的应用第七章:ERP沙盘模拟的案例分析7.1 成功案例分析分析成功的ERP沙盘模拟案例7.2 失败案例分析分析失败的ERP沙盘模拟案例7.3 案例讨论与分析组织学生进行案例讨论和分析引导学生从案例中汲取经验教训,提高自己的ERP沙盘模拟能力第八章:ERP沙盘模拟的软件工具8.1 ERP沙盘模拟软件介绍介绍常见的ERP沙盘模拟软件及其功能强调选择合适的ERP沙盘模拟软件的重要性8.2 软件操作与实践教授学生如何使用ERP沙盘模拟软件提供实践机会,让学生在软件上进行ERP沙盘模拟操作8.3 软件工具的评估与选择介绍如何评估和选择ERP沙盘模拟软件强调选择合适软件工具的重要性第九章:ERP沙盘模拟的培训与实施9.1 培训计划与目标制定ERP沙盘模拟的培训计划和目标强调培训的重要性和效果9.2 培训方法与手段介绍ERP沙盘模拟的培训方法和手段强调多种培训方法的综合运用9.3 培训效果评估与反馈评估ERP沙盘模拟培训的效果给予培训反馈和建议,提高培训效果第十章:ERP沙盘模拟的未来发展10.1 发展趋势分析ERP沙盘模拟的未来发展趋势强调ERP沙盘模拟在企业管理中的重要地位10.2 技术创新与应用介绍ERP沙盘模拟的技术创新和应用强调技术创新对ERP沙盘模拟的重要性10.3 人才培养与教育强调ERP沙盘模拟在人才培养和教育中的作用展望ERP沙盘模拟在企业管理教育和培训中的未来应用前景重点和难点解析重点环节一:ERP沙盘的组成组成元素的理解和实际应用场景的关联各组成部分如何影响企业运营的策略和决策重点环节二:ERP沙盘的运作流程流程的逻辑和关键环节的控制实际操作中可能遇到的问题和解决方案重点环节三:ERP沙盘角色与职责角色职责的分配和执行策略角色间的协作和沟通机制重点环节四:ERP沙盘策略与决策市场、生产和财务策略的制定和调整策略制定的依据和决策的逻辑重点环节五:ERP沙盘模拟操作与实践操作流程的熟悉和运用实践中的问题分析和解决方法重点环节六:ERP沙盘模拟的拓展应用跨部门协作的实际操作和效果供应链管理和客户关系管理在模拟中的应用重点环节七:ERP沙盘模拟的案例分析成功和失败案例的深入剖析案例讨论和分析的方法与技巧重点环节八:ERP沙盘模拟的软件工具软件工具的功能和操作方法选择合适软件工具的标准和评估方法重点环节九:ERP沙盘模拟的培训与实施培训计划的制定和执行培训效果的评估和反馈机制重点环节十:ERP沙盘模拟的未来发展未来发展趋势的预测和影响技术创新和人才培养的重要性本教案《ERP沙盘教案》课件涵盖了ERP沙盘模拟的全面内容,从基本概念到实际操作,再到案例分析和未来发展趋势,每个环节都是重点和难点。
ERP电子沙盘实训教案第一章:ERP电子沙盘实训概述1.1 课程背景随着信息技术的不断发展,企业资源计划(ERP)系统在企业管理中发挥着越来越重要的作用。
通过ERP系统,企业可以将各个部门的信息集成在一起,实现资源的共享和优化配置。
ERP电子沙盘实训是一种通过模拟企业运营的方式,让学生在虚拟环境中学习和掌握ERP系统的应用。
1.2 课程目标通过本章的学习,学生将了解ERP电子沙盘实训的基本概念、作用和意义,掌握ERP电子沙盘实训的操作方法和技巧,为后续的实训操作打下基础。
1.3 教学内容1.3.1 ERP电子沙盘实训的定义与特点1.3.2 ERP电子沙盘实训的作用与意义1.3.3 ERP电子沙盘实训的操作方法与技巧1.4 教学活动1.4.1 教师讲解ERP电子沙盘实训的基本概念、作用和意义1.4.2 学生观看ERP电子沙盘实训的操作演示1.4.3 学生进行ERP电子沙盘实训的操作练习1.5 教学评价1.5.1 学生课堂参与度1.5.2 学生操作练习的正确性与熟练度第二章:ERP电子沙盘实训操作基础在ERP电子沙盘实训中,掌握基本的操作是进行实训的前提。
本章将介绍ERP 电子沙盘实训的基本操作,帮助学生熟练地运用ERP系统。
2.2 课程目标通过本章的学习,学生将掌握ERP电子沙盘实训的基本操作,包括登录系统、数据录入、报表等,为后续的实训任务做好准备。
2.3 教学内容2.3.1 ERP电子沙盘实训的基本操作2.3.2 登录系统的操作步骤与注意事项2.3.3 数据录入的方法与技巧2.3.4 报表的操作步骤与注意事项2.4 教学活动2.4.1 教师讲解ERP电子沙盘实训的基本操作2.4.2 学生跟随教师进行操作演示2.4.3 学生进行操作练习,教师巡回指导2.5 教学评价2.5.1 学生课堂参与度2.5.2 学生操作练习的正确性与熟练度第三章:ERP电子沙盘实训财务操作3.1 课程背景在企业运营过程中,财务管理起着至关重要的作用。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本节课的教学内容选自《ERP沙盘模拟》教材的第四章,主要内容包括ERP沙盘模拟的基本概念、ERP沙盘模拟的流程、ERP沙盘模拟的操作以及ERP沙盘模拟的应用。
通过本节课的学习,使学生掌握ERP沙盘模拟的基本知识和操作技能,培养学生的实际操作能力和团队合作能力。
二、教学目标1. 了解ERP沙盘模拟的基本概念和流程,理解ERP沙盘模拟在企业管理中的作用。
2. 掌握ERP沙盘模拟的操作技能,能够独立完成ERP沙盘模拟的操作。
3. 培养学生的团队合作意识,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点重点:ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作。
难点:ERP沙盘模拟的操作技巧和应用。
四、教具与学具准备教具:计算机、投影仪、教学课件。
学具:学生用书、笔记本、签字笔。
五、教学过程1. 实践情景引入:以一个企业的运营为例,让学生了解企业运营中存在的问题,引出ERP沙盘模拟的概念和作用。
2. 知识讲解:讲解ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作,通过实例让学生理解ERP沙盘模拟的应用。
3. 操作演示:教师进行ERP沙盘模拟的操作演示,让学生跟随教师一起操作,掌握操作技巧。
4. 小组讨论:学生分组进行讨论,探讨如何运用ERP沙盘模拟解决实际问题,培养学生的团队合作能力。
5. 随堂练习:教师给出练习题目,学生独立完成,巩固所学知识。
6. 作业布置:布置课后作业,要求学生运用ERP沙盘模拟解决实际问题。
六、板书设计板书设计包括ERP沙盘模拟的基本概念、流程和操作步骤,以及ERP沙盘模拟的应用实例。
七、作业设计1. 作业题目:运用ERP沙盘模拟解决实际问题。
2. 作业要求:以小组为单位,选择一个企业运营案例,运用ERP沙盘模拟进行分析和解决,写出分析报告。
3. 作业答案:根据ERP沙盘模拟的操作步骤和应用实例,进行分析和解决,得出结论。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:引导学生深入研究ERP沙盘模拟的其他领域,如供应链管理、人力资源管理等,提高学生的专业知识水平。
完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本课程基于《企业资源规划(ERP)沙盘模拟》教材第五章“生产与物料管理”及第六章“财务管理”,详细内容涵盖生产流程控制、物料需求计划、库存控制、成本分析、财务预算等关键环节。
二、教学目标1. 掌握ERP系统中生产与物料管理的基本理论和方法。
2. 能够运用ERP沙盘模拟软件进行企业运营管理,提高决策能力。
3. 培养学生团队协作、沟通与解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点:生产流程控制、物料需求计划的制定与优化、成本分析与财务预算。
教学重点:ERP沙盘模拟操作、企业运营策略制定、团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具:投影仪、电脑、ERP沙盘模拟软件。
2. 学具:每组一台电脑、教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入(10分钟)教师通过案例分析,引导学生了解企业生产与财务管理的现实问题。
学生讨论案例,思考解决方案。
2. 理论知识讲解(20分钟)教师详细讲解生产与物料管理、成本分析、财务预算等理论知识。
学生做好笔记,为后续沙盘模拟操作打下基础。
3. 例题讲解(10分钟)教师选取典型例题,进行讲解和操作演示。
学生跟随教师操作,加深理解。
4. 随堂练习(15分钟)学生分组进行ERP沙盘模拟操作,运用所学理论知识解决实际问题。
教师巡回指导,解答学生疑问。
5. 小组讨论与分享(15分钟)各小组展示沙盘模拟结果,分享操作经验和策略。
教师对本节课的重点内容进行回顾,强调团队协作和沟通的重要性。
学生思考如何将所学知识应用于实际工作中。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训课程2. 内容:生产与物料管理成本分析财务预算团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目:结合所学知识,分析某企业生产与物料管理中的问题,并提出解决方案。
编制一份财务预算表,包括销售收入、成本、利润等指标。
2. 答案:教师根据学生作业情况,给予评价和建议。
八、课后反思及拓展延伸3. 拓展延伸:鼓励学生关注企业实际运营,将所学知识运用到工作中,提高自身职业素养。
2024年完整版《ERP沙盘模拟》实训教案设计一、教学内容本教案依据《ERP沙盘模拟》教材第五章“企业运营决策与ERP 沙盘模拟”设计。
详细内容包括:ERP沙盘的基本原理与操作流程,企业运营关键环节的模拟,市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的综合应用。
二、教学目标1. 理解ERP沙盘的基本原理,掌握ERP沙盘的操作流程。
2. 培养学生对企业运营决策的综合分析及判断能力。
3. 提高学生团队协作、沟通与表达能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点:ERP沙盘模拟中的财务分析、市场预测和企业战略决策。
2. 教学重点:ERP沙盘操作流程、企业运营关键环节的模拟及团队协作。
四、教具与学具准备1. 教具:ERP沙盘模拟软件、投影仪、白板、黑板。
五、教学过程1. 实践情景引入(20分钟):通过讲解一个具体的企业运营案例,引导学生了解ERP沙盘模拟的实际应用。
a. 分组讨论:学生分成小组,讨论案例中的关键问题。
2. 理论讲解(40分钟):讲解ERP沙盘的基本原理、操作流程及关键环节。
a. 投影展示:展示ERP沙盘模拟软件的操作界面。
b. 例题讲解:通过具体例题,讲解ERP沙盘的操作方法。
3. 随堂练习(30分钟):学生分组进行ERP沙盘模拟操作,教师巡回指导。
a. 分组操作:学生按照分组,进行ERP沙盘模拟操作。
b. 教师指导:教师针对学生操作过程中遇到的问题,进行解答和指导。
a. 小组讨论:学生就操作过程中的问题进行讨论,分析原因。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容:a. ERP沙盘基本原理b. ERP沙盘操作流程c. 企业运营关键环节d. 团队协作与沟通七、作业设计1. 作业题目:结合实训内容,编写一个企业运营决策报告。
a. 报告内容包括:市场分析、营销策略、财务预算、生产计划、物流管理等方面的决策。
b. 答案:见附件。
2. 作业提交:课后一周内提交。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生参加相关竞赛,如全国大学生ERP沙盘模拟大赛等,提高实践能力。
完整版《ERP沙盘模拟》实训精品教案设计一、教学内容本节课我们将使用《企业资源规划(ERP)原理与实践》教材第6章“ERP沙盘模拟”进行教学。
具体内容包括:ERP沙盘模拟的基本概念、沙盘模拟的运营流程、财务报表分析、企业战略规划与执行、市场决策与竞争策略。
二、教学目标1. 让学生掌握ERP沙盘模拟的基本概念,了解企业运营的各个环节。
2. 培养学生运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划与决策的能力。
3. 提高学生团队协作、沟通表达和问题解决的能力。
三、教学难点与重点教学难点:ERP沙盘模拟中的财务报表分析、市场决策与竞争策略。
教学重点:ERP沙盘模拟的基本概念、运营流程和企业战略规划。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT、黑板、白板、粉笔、教学视频等。
五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景,让学生了解企业运营中存在的问题,引出ERP沙盘模拟的解决方法。
2. 理论讲解:(1)介绍ERP沙盘模拟的基本概念。
(2)讲解ERP沙盘模拟的运营流程。
(3)分析ERP沙盘模拟在企业战略规划与执行中的应用。
3. 例题讲解:(1)展示一个实际案例,让学生了解如何运用ERP沙盘模拟进行企业战略规划。
(2)讲解财务报表分析、市场决策与竞争策略的方法。
4. 随堂练习:(1)分组进行ERP沙盘模拟练习,让学生亲身体验企业运营。
(2)指导学生完成财务报表分析、市场决策等任务。
5. 小组讨论与分享:(1)各小组讨论练习过程中遇到的问题及解决方案。
六、板书设计1. 《ERP沙盘模拟》实训2. 内容:(1)ERP沙盘模拟基本概念(2)ERP沙盘模拟运营流程(3)企业战略规划与执行(4)财务报表分析(5)市场决策与竞争策略七、作业设计1. 作业题目:(1)运用ERP沙盘模拟,为自己所在的企业制定一份战略规划。
(2)根据模拟运营结果,分析财务报表,找出企业存在的问题并提出改进措施。
2. 答案:(1)战略规划报告模板(见附件)。
(2)财务报表分析模板(见附件)。
《ERP沙盘教案》课件第一章:ERP沙盘概述1.1 课程背景解释ERP(企业资源计划)沙盘模拟在现代企业管理教育中的重要性。
强调通过互动模拟实践,学生能够更好地理解ERP系统的运作。
1.2 ERP沙盘简介介绍ERP沙盘模拟的基本概念。
解释ERP沙盘如何模拟真实企业的经营过程。
强调ERP沙盘模拟在培养企业管理人才中的作用。
1.3 ERP沙盘构成与操作详细说明ERP沙盘的各个组成部分。
展示ERP沙盘的操作流程。
解释如何通过ERP沙盘模拟企业的销售、生产、物流等环节。
第二章:企业经营战略制定2.1 经营战略的重要性强调企业经营战略在企业发展中的核心作用。
解释战略规划对企业长期成功的意义。
2.2 经营战略制定方法介绍战略制定的基本框架和工具。
展示如何利用SWOT分析等工具进行企业内部和外部环境分析。
解释如何将分析结果转化为具体的战略行动计划。
2.3 战略实施与评估说明如何将战略计划转化为具体的经营行动。
强调战略评估和调整的重要性。
展示如何通过ERP沙盘模拟进行战略实施与评估。
第三章:市场营销策略3.1 市场营销基本概念解释市场营销的核心理念和原则。
强调市场营销对企业销售和品牌建设的重要性。
3.2 市场营销策略制定介绍市场细分、目标市场选择和市场定位等概念。
展示如何制定市场营销组合(4P's)策略。
解释如何利用ERP沙盘模拟进行市场营销策略的实践和评估。
3.3 市场营销实施与评估说明如何将市场营销策略转化为具体的销售行动。
强调市场营销活动的监控和评估的重要性。
展示如何通过ERP沙盘模拟进行市场营销的实施与评估。
第四章:生产与物流管理4.1 生产管理概述解释生产管理在企业管理中的重要性。
强调生产计划和控制对企业效率和成本控制的影响。
4.2 生产计划的制定介绍生产计划的基本概念和工具。
展示如何利用生产计划工具进行生产需求的预测和计划。
解释如何利用ERP沙盘模拟进行生产计划的实践。
4.3 物流管理解释物流管理对企业运营效率和成本的影响。
第一讲(ERP)沙盘模拟实训课程介绍授课科目:(ERP)沙盘模拟实训授课内容:沙盘模拟实训课程介绍授课时数:2学时授课地点:ERP模拟实训室一、目的与要求:通过本节课的教学,使学生基本了解ERP和沙盘知识,了解课程的内容和要求。
二、讲授重点:1、课程性质;2、主要内容和要求3、 ERP沙盘模拟课程介绍三、授课难点:1、企业资源计划ERP;四、教学方法:动画和讲解五、课时分配课程名称(中文):ERP沙盘模拟课程名称(英文):ERP Simulation Experience课程性质:□必修专业项目模拟训练教材:《ERP沙盘模拟学习指导书,电子工业出版社2005年出版。
参考书目:《ERP原理》,用友U8.50管理软件培训丛书主要内容:模拟公司运营,通过团队合作、企业战略规划、预算、ERP流程管理等一系列活动,使企业在竞争的市场中获得成功。
在经营企业的活动中,感悟如何卓有成效的工作,获得为成果工作的经验。
一、学时分配(参考)二、教学形式方法1、分组训练沙盘模拟建议每次最多8组,每组6-7个学生,为一个模拟公司,学生要担任不同企业角色,每个学生至少要担任一个角色。
在运营企业前,每个团队要制订出企业运营规划,运行结束后要提交模拟训练总结,与前期的规划对比。
2、作业形式作业分为两部分:模拟记录——记录,小组每个成员按角色记录运作步骤结果,记录模拟过程中出现的问题;沙盘模拟总结报告——模拟活动结束后提交,主要总结模拟的感受和问题。
3、论文每小组对企业经营结果做出自己的分析,以及与竞争对手的优势和劣势分析,整改措施等。
三、考试方法和标准ERP沙盘模拟考核,以小组运营成绩和总结报告中的问题及改进分析的内容和深度评定。
考核标准为:1)企业经营的排名:60%2)经营活动记录齐全: 5%3)团队合作:5%4)遵守运作规则:5%5)论文中发现问题10%6)对结果分析的客观性5%7)问题分析合理深刻10%四、选用教材本门课程出相关的理论知识外,更多的是培养学生解决问题的技能性训练,要求学生一定要动手做出结果,所以课程多数是在实验室完成。
ERP 授课教案
班级:A0511、A0512 班
授课老师:刘婷、孙静、黄朝阳、林敬松
、授课目标
1、理解沙盘规则
2、熟练掌握沙盘操作流程
3、快速准确的编制财务报表
4、通过沙盘对ERP系统有更深的认识
二、介绍ERP工具及材料
1、E RP电子沙盘
2、运营过程中涉及的各类表格
三、沙盘数据
1、生产线
生产线购置费安装周期生产周期
总转产费转产周期维修费残值
爲手工
5M无3Q0M无1M/年1M 基半自
8M2Q2Q1M1Q1M/年2M 自动
16M4Q1Q4M2Q1M/年4M
24M4Q1Q0M无1M/年5M J栗柔性
不论何时出售生产线,价格为残值,净值与残值之差计入费用表的损失项; 只有空生产线方可转产和出售;
当年建成的生产线需要交维修费。
2、折旧(平均年限法)
生产线
购置费
残值
建成1年
建成2年
建成3年
建成4年
建成5年
手工线 5M 1M 0M 1M 1M 1M 1M
半自动 8M 2M 0M 2M 2M 1M 1M
自动线 16M 4M 0M 3M 3M 3M 3M
J ■桑柔性线
24M 5M 0M 5M 5M 5M 4M
建成当年不折旧
3、融资
贷款类型
贷款时间
贷款额度
年息
还款方式
长期贷款 每年年初
所有长短贷之和不 超过上年权益3 倍
10 %
年初付息,到期还本,
10M 倍数
短期贷款 每季度初
5 %
到期一次还本付息,
20M 倍数
资金贴现 任何时间 视应收款额
1 : 6
变现时贴息(随时)
库存拍卖
原材料九折, 成品原价
所有贷款一律是先还后贷,不管是否有额度, 贷款到期时,必须先足额归还贷款,
然后再
申请贷款。
购买后将购买价放入厂房价值中,厂房不计提折旧。
每季均可租或买,并作相应处理,租满一年的厂房在满期的季度,需要用“厂房处置” 进行“租转买”、“退租”(当厂房中没有任何生产线时)等处理,如果未加处理,则原来的
租用的厂房在当季末自动续租。
付款即到货,原材料价格为直接成本的2 倍;成品价格为直接成为的3 倍。
紧急采购原材料和产品
时,直接扣除现金。
上报报表时,成本仍然按照标准成本记录,紧急采购多付出的成本计入费用表损失项。
10、选单规则
上年本市场销售额最高(无违约)优先;其次看本市场本产品广告额;再看本市场广告总额;再看市场销售排名;如仍无法决定,由计算机随机排名。
11、破产标准现金断流或权益为负。
13、交单可提前,不可推后,违约收回订单
14、数据精度违约金扣除——向下取整;库存拍卖所得现金——向下取整;贴现费用——向上取整;扣税
——向下取整。
15、特殊费用项目
生产线变卖,紧急采购,订单违约记入费用表的损失项。
四、模拟经营
根据上面所学的规则开始进行两年的模拟经营,熟悉ERP运行的各个环节,并让学生找
出不懂和不会的地方,然后再进行深入解释。
五、正式运营
将所有学生以每组五个人分开,每组的五个人各司其职,分别承担总裁、财务总监、销售总监、采购总监、生产总监的职务,并根据所学的规则开始为期六年的正式运营。
六、分析数据
对六年的正式运营的结果进行数据分析,并让学生找出经营过程中的错误所在。