[四年级语文]优秀习作欣赏
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人教版语文四年级上册《秋晚的江上》课后仿写优秀习作作品1:春天的早上清晨的树林,悄悄地起床,听着鸟儿的吟唱。
树叶一“抖”,把露珠掉在地上;青青的小草,也镀上金边了。
作品2:家乡古老的家乡,尽管是旧的,还有人们在里面住。
几年的工夫,古老的家乡变得崭新,可爱的孩子,也欢快地蹦跳起来。
作品3:夏晚的荷塘归家的鱼儿,尽管是困了,还在荷叶下玩耍。
尾巴一甩,水面荡起波纹;尖角的蜻蜓,也跟着舞动起来。
作品4:初春的江上游动的鱼儿,尽管倦了,还得勇往直前。
挺身一跃,把夕阳顶进河面,闪亮的水波,也披上了一件红装。
作品5:初春的江上逆流的河豚,尽管是卷了,还是溯流而上。
嘴巴一张,把溅起的流花吞下;数以万计的鱼卵,在这里悄悄出生。
作品6:阳光的朋友蹦跳的鱼儿,尽管是倦了。
还带着散光游荡,摇尾一跃。
把散光拍向前去,岸边的青苔;也放射出点滴的晶莹。
作品7:夕阳下的公园活泼的小朋友,尽管是累了,还不肯回去。
柳树一遮,把夕阳洒在身上,嫩绿的叶子,也扮成火红的叶片了。
作品8:秋晚的大地南飞的大雁,尽管是累了,还驮着温暖回去。
双翅一翻,把温暖撒在江面;吃草的绵羊,也染成一瞬的黄色了。
作品9:冬天的雪地白色的雪,尽管快下完了,还让孩子们尽情地玩耍。
纷纷扬扬,地上全都是雪。
绿色的草地也穿上了白色的裙子。
作品10:初夏的草上回归的燕子,尽管是热了,还驮着疲倦回去。
双翅一翻,把疲倦洒在草上。
旁边的小草,也装成夏天的快乐了。
作品11:蜜蜂采蜜勤劳的蜜蜂,已经忙碌了一天,还在飞来飞去。
仔细一看,手上已经沾满花粉;美丽的花儿,也露出了灿烂的笑脸。
作品12:桥后的夕阳白鹭在桥上等鱼,尽管是累了,还是如箭般飞出。
双翅一扇,把鱼叼在嘴上,斜阳照在它身上,也妆成一瞬红颜了。
作品13:雨后的彩虹可爱的小白兔,尽管是倦了,还牵着彩虹回去。
双手一松,把彩虹落在了地上大地瞬间也变成了五颜六色。
作品14:春晚的江上寻食的鸟儿,尽管是倦了,还驮着月光回去。
双翅一翻,把月光洒在江面上。
统编版四年级下册第七单元《我的自画像》名师点评和范文11篇范文一:我的“自画像”我叫陈舒博,今年九岁。
我有一双乌黑的大眼睛,高而挺的鼻子,一头乌黑发亮的短发。
我最有特色的地方是我的后脑勺——它是突起的,有人说这样的后脑勺代表着有福气。
我是一个有着强烈好奇心的孩子。
记得六岁时,我和妈妈去表哥家听表哥弹钢琴。
当表哥弹完一曲后,妈妈回头一看,发现我已经无影无踪了。
原来我已从琴凳下面爬到钢琴后面,正试图打开钢琴,好研究研究这个庞然大物从哪里发出声音呢。
我爱哭又爱笑。
如果受了委屈,我可以在三秒内眼眶蓄满泪水,五秒内眼睫毛上挂满泪珠,七秒后泪流成河。
不过我通常都是比较开心的,整天乐呵呵的,甚至连睡着了都在笑。
我上幼儿园的时候,大家都叫我“阳光男孩”。
生活中我很有主见。
妈妈让我学萨克斯,我不愿意,坚持要学钢琴。
妈妈被我磨了一个月,最后只好同意了。
自己做主的感觉真好。
可这也留下了“后遗症”,那就是只要我不好好练琴,妈妈就威胁我说要把钢琴卖了。
唉,看来自己做主是要付出代价的啊,不过,我一定会对自己的选择负责。
好了,这就是我。
我想您一定会喜欢这样的我吧!哈哈,我是不是有点自恋?①开门见山,写出了“我”的外貌特征。
②用具体事例体现“我”好奇心强的特点。
③“三秒内”“五秒内”“七秒后”体现了“我”爱哭的特点,描写很形象。
④结尾语言活泼,让人感觉愉快。
范文二:名师点评:我的“自画像”我是一个十岁的小女孩。
爸爸妈妈希望我能成为一个有文化、有智慧的人,所以给我取名为“文慧”。
我个子不高,留着一头乌黑光亮的长发,喜欢把头发扎起来,走起路来像马尾巴一样甩来甩去。
我圆圆的脸上有一对柳叶眉。
我喜欢唱歌。
无论走路,还是洗澡,总之一有空我就会哼着美妙的歌曲。
读三年级的时候,我参加了学校的“红五月”唱歌比赛,我唱了一首《学习歌》。
记得上台表演那天,我非常紧张,喉咙干干的。
刚刚走上舞台,一阵热烈的掌声就响了起来,我那紧张的心一下子就平静了。
部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀10篇1.部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文生活就像一个万花筒,我们的身边不是重新各种各样稀奇古怪的事物。
也许在你不经意间也许这一秒你可能就会意外发现。
现在我来讲讲我的意外发现吧!那是一个晴朗的下午,太阳西下接近了地平线。
我正从商店里买了东西往家走,可一群不速之客挡住了我的去路,只见这几只蚂蚁飞快的“奔跑”着就像离玄的箭似的,一下子不见了踪影。
我有些好奇,于是,我俯下身子仔细寻找着,发现路旁有一个小洞。
过了一会了,只见蚂蚁大军浩浩荡荡地从洞中走出来。
有的蚂蚁扛着米粒,有的则是几只蚂蚁抬着一些类似卵的东西。
突然,天色一暗,天空乌云滚滚而来。
我赶紧往家跑。
通过天气预报我知道明天中午还会有一场大雨。
于是,临近中午时,我便匆匆赶往蚂蚁洞旁。
奇怪了,蚂蚁军队竟然全体出动了,与昨天一样,他们又在搬家。
我感到十分诧异:难道蚂蚁可以预知未来吗?今天,我发现了蚂蚁搬家的秘密了。
2.部编版四年级上册语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文生活,就像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,有声有色。
组成一个个精彩的小镜头。
在生活中,每个人都缺不了读书。
俗话说得好“读书使人进步”!想要读书,图书馆当然是一个的地方了。
清晨图书馆开门了,人们争先恐后地挤进去,他们都想获得许多的知识,让自己比别人强。
不一会儿,宽敞的图书馆便摩肩擦踵。
只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍,理所当然就可以获得不一样得知识。
人们各自拿起自己喜欢的书,安静的坐在书桌前,认认真真地看着,手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着,不时还吱吱地笑;有的人拿起书,坐在书桌前,看着书,心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。
顿时,喧闹的图书馆渐渐安静了下来。
人们都尽情地汲取书中的知识。
瞧,那位老奶奶戴起老花镜,也目不转睛地看着手中的书,嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书,也全神贯注地看起来,看着她那吃力的样子,好像有些字不认识,但还是看得专心致志。
人教版四年级语文上册第一单元作文晚霞我对晚霞情有独钟。
说起晚霞,我有一种刻骨铭心的感动。
瞧,太阳似乎累了,慢吞吞地回家了,只留下一段灿烂的红霞在天边放射出美丽的色彩,将大地染成一片桐红。
“早霞不出门,晚霞传千里。
”晚霞逐渐向四面八方伸张,似断又连,形成了一朵又一朵的红鳞云,轻盈地飘动着,像一个个顽皮的小孩在互相追逐嬉戏,又如大狮子,仙女的绸带,火红的玫瑰……晚霞,是母亲那温暖的手。
远远的,仿佛像我招手。
让一天的疲惫随霞光散去;依偎在妈妈的怀里,怀着甜蜜的梦、对明天的期待、睡下了……晚霞是我小心翼翼走过的每一条路,那路是那样的坑坑洼洼,曲曲折折。
在这一路上,我忘不了一望无垠的草地是我那银铃般的笑声;忘不了小溪中欢乐的嬉戏声;忘不了山林中捉迷藏时那所留下的串串小脚印……悠悠晚霞起,萋萋乡情在……简评:从字里行间可以看出对晚霞的喜爱,绚丽的晚霞给我带来了无限的遐想,这种记忆现在依然美好。
春雨从小,我就很喜欢春雨。
你看,那透明的雨丝如牛毛,如千万条银丝,如迷迷漫漫的轻纱在天地间飘荡。
一阵风吹来,把它吹得如烟、如雾、如尘。
这时,我总是喜欢倚在窗前,探着身子,伸出手臂享受这斜风细雨的爱抚。
或是打着小花伞走进雨雾中。
好让雨丝儿轻轻地拂过我的手臂,那一点点淡淡的凉意好舒服。
它悄无声息地飘在我的衣服上,密密的、柔柔的,使人不由得从心底涌出一缕温情。
细雨如痴如醉地下着,那么轻、那么密。
凉丝丝的雨中,偶尔还飘来一股泥土的清香味儿,那么清新好闻。
小雨滴洒落在窗前胭脂般娇嫩的花瓣上,不停地滚动着,聚集着,花瓣上便出现了成千上万颗闪烁着光彩的“珍珠”。
慢慢地、慢慢地,小雨滴变成了大雨滴,急切的浸入大地的怀抱。
它轻轻的打在屋檐上,发出“滴滴、哒哒”的响声,好像在弹奏一首欢快的乐曲。
渐渐地,雨水从屋檐上流下来,开始像断了线的珠子,一滴一滴地往下落。
后来顺着瓦檐淌下来,汇成一股股涓涓细流。
雨扑进门前的那条小河,河面上立刻漾起了一圈又一圈的波纹。
四年级语文上册习作《我和___过一天》写作指导+优秀范文一、习作内容本次习作要求同学们选择神话或童话中的一个人物,想象自己和这个人物过一天的情景。
在这一天里,你和这个人物会去哪里、做什么、发生什么有趣的故事,都需要同学们通过自己的想象来创作。
二、习作要求选择合适的人物:人物必须是神话或童话中的,比如孙悟空、哪吒、白雪公主、嫦娥等大家熟知的角色。
展开合理的想象:想象要大胆且符合人物的特点和故事背景,不能脱离原著中人物的基本设定。
例如,孙悟空的神通广大、哪吒的勇敢机智、白雪公主的善良等。
写清楚故事的经过:按照事情发展的顺序,把这一天中发生的事情写清楚,包括起因、经过和结果。
表达真情实感:在故事中融入自己的感受和想法,让读者能够感受到你与所选人物相处的独特体验。
三、审题要点明确“一天”的时间限制:故事的发生时间是一天,所以要在这个时间范围内展开情节,不能超出时间范围。
抓住“过一天”的互动性:重点是写你和所选人物之间的互动和交流,突出这一天的独特经历。
注意人物的选择:所选人物要具有代表性和可写性,能够为故事的发展提供足够的素材和空间。
四、选材和构思【选材】经典神话人物:如孙悟空,他本领高强、机智勇敢,可以和他一起去降妖除魔;哪吒,他神通广大、敢于反抗,可以和他一起去挑战邪恶势力;嫦娥,她美丽温柔、孤独寂寞,可以和她一起在月宫玩耍,听她讲述月宫的故事等。
童话人物:白雪公主善良美丽,可以和她一起帮助森林里的小动物;小红帽天真可爱,可以和她一起智斗大灰狼等。
【构思】开头:可以开门见山,直接点明你想和谁过一天;也可以设置悬念,引起读者的兴趣。
例如,“有一天,我正在家里看《西游记》,突然一道金光闪过,孙悟空竟然出现在了我的面前……”中间:详细描述这一天的经历。
可以按照时间顺序或者地点转换来组织情节,比如上午去哪里做了什么,下午又发生了什么事情等。
在叙述过程中,要注意对人物的语言、动作、神态等进行描写,让人物形象更加生动。
统编版四年级语文上册作文评讲赏析第三单元·写观察日记习作内容叶圣陶经过一段时间的观察发现爬山虎的秘密;法布尔观察了很久,看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。
我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。
观察日记,主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情,如果能附上图片或照片就更好了。
明要求1.能进行连续观察,用观察日记记录观察对象的变化。
2.能在小组内分享观察日记,并进行评价。
审题我们要写的是观察日记。
通过对观察对象的长时间观察,记录它们的变化,写下自己的收获。
定选材动物:小猫、兔子、小鸡、青蛙(样子、吃食、睡觉、游戏)……植物:豆芽、树叶、爬山虎、牵牛花(幼苗、颜色、爬高、花朵)……自然现象:月亮的变化、云朵变化、火烧云……拟题《可爱的小鸭子》、《豆芽,你好》、《小金鱼观察记》……学写法1.确定观察对象。
2.进行连续观察,关注观察对象的变化,写好观察日记。
3.整理观察记录或前期写的日记,形成最终观察日记。
形式上可以是两篇或者多篇。
内容主要是记录观察对象的变化或一段时间的观察所得。
范文展示蚕宝宝观察日记9月18日星期三晴今天上科学课时,老师给我们每人发了四条蚕宝宝和一袋桑叶,让我们自己动手养蚕、观察蚕。
同学们开心极了。
一到家,我就忙了起来。
我找来一个大的塑料水瓶,把上面截掉,把几片桑叶铺在瓶底,小心地把蚕宝宝放了进去。
一见桑叶,蚕宝宝就活跃起来了。
它们在桑叶上边吃边爬,有一条吃饱了趴在瓶口欣赏风景呢!蚕宝宝很喜欢这个宽敞明亮的家。
蚕宝宝白白的,胖胖的,肉乎乎的。
我用手捏了一下它的身体,感觉软软的。
我小心地把一只蚕宝宝放到一片桑叶上观察起来。
蚕宝宝的身体一共有九节。
蚕有六只胸足,八只腹足,还有两只尾足。
它的身体两侧还有气门,身体两端-般粗,如果你不仔细看的话,就分不清它哪端是头,哪端是尾!9月23日星期一晴放学回家,我放下书包就马上去看蚕宝宝,发现早晨放进去的叶子快被吃完了,瓶子底上到处散落着一颗颗黑黑的东西,妈妈说那是蚕宝宝排出的粪便。
部编版四年级语文下册。
第八单元习作:故事新编。
优秀例文本文是对《卖火柴的小女孩》故事的重新编写,讲述了小女孩的梦想成真的故事。
作者通过细致的描写,让读者感受到小女孩的坚持和努力,以及她的梦想最终实现的喜悦。
小女孩是一个卖火柴的孩子,她每天都在街头卖火柴,为了生计,她不得不忍受严寒和饥饿。
但她有一个梦想,那就是成为一个舞蹈演员。
每当她卖完一盒火柴,就会跳起舞来,想象着自己站在舞台上,成为众人瞩目的焦点。
有一天,小女孩收到了一张舞蹈比赛的通知,她决定参加比赛,展示自己的才华。
但是,她没有舞蹈服装,也没有钱去买。
于是,她开始用自己的双手缝制舞蹈服装,每天都在练舞蹈,不断提高自己的水平。
比赛的日子终于到来了,小女孩穿上自己亲手缝制的舞蹈服装,充满自信地走上舞台。
她的舞蹈动作优美流畅,让所有人都为之倾倒。
最终,小女孩获得了比赛的冠军,她的梦想终于成真了。
这个故事告诉我们,只要有梦想,就要坚持努力,不断提高自己的能力,最终梦想就会实现。
小女孩的故事也让我们明白,即使身处困境,也不应该放弃对梦想的追求,因为梦想是人生中最宝贵的财富。
小女孩儿的梦境是由小天使XXX施了魔法,让她有了一个美好的未来展望。
两个女孩儿之间的友情也得到了突出描写。
第8自然段XXX给了小女孩儿两个口袋,暗示她要坚强地活下去。
这个情节为下文的发展埋下伏笔。
第9~10自然段小女孩儿打开口袋,发现里面装满了美食,让她得以过上一顿丰盛的晚餐。
第二个口袋里面只有四个字:不要放弃!这些情节展示了小女孩儿的乐观向上和坚毅不屈的精神。
第11自然段结尾部分,XXX实现了自己的梦想,成为了女富翁。
她也经常帮助贫穷的人,传递着自己的励志故事。
这个结尾为整篇文章注入了积极向上的情感。
故事新编的结局,卖火柴的小女孩终于摆脱了悲惨的命运,这个结局令人感到欣喜。
在文章的第八段结尾点题时,作者强调了“梦想成真”的真谛是“不要放弃”。
卖火柴的小女孩》是丹麦作家XXX写的一篇童话。
部编版四年级语文下册课本习作优秀范文汇总目录习作一我的乐园习作二我的奇思妙想。
习作三当个“小诗人”写写诗。
习作四我的动物朋友。
习作五游——习作六我学会了——习作七我的“自画像”习作八故事新编第一单元习作范文:我的乐园范文一:学校的篮球场我热爱打篮球,教学楼后面那一方不大的篮球场便成了我的乐园。
你别看它场地小小的,只有两个相对而立的篮球架,平整的水泥地上简单地刷了白色的各种点线,但它可承包了我们学校所有的篮球比赛。
每天中午和下午放学的时候,有时甚至是课间,我都会在这里练球。
“哐”的一声,瞧,我投了一个漂亮的三分球。
围观的同学正为我喝彩着,我得意地接住篮球,又继续练习着。
见我们班的同学经常来看我练球,我便动员他们也和我一起练习,而我会很认真地教他们。
慢慢地,他们的球技进步了,体会到了打篮球的乐趣,便有越来越多的同学加入了练球队伍,于是我组织成立了我们班的篮球队。
当然,我也成了这个篮球队的队长,我心里感觉特别自豪。
每次学校举行篮球比赛,我都会带领我们班的篮球队参加。
赛前,篮球场上会出现我们刻苦训练的身影,运球与投篮、进攻与防守,直至大家筋疲力尽,瘫坐在篮球场上。
赛中,我和小伙伴拧成一股绳,共同为班级争荣誉。
赛后,我们围坐在篮球场上,分析比赛的得失。
有时,我们会毫无保留地向彼此分享自己新学的技法,而篮球场总是默默地陪伴我们。
在篮球场上,我收获了友谊,收获了成长;在篮球场上,我学会了团结,学会了如何面对挫折。
每当我路过篮球场,我都会想起我和小伙伴一起拼搏的场景,我的心里也会变得充实而快乐。
名师点评:习作写“我”爱打篮球,自然引出篮球场是“我”的乐园,以篮球场的小和简单衬托“我”对它的喜欢。
结尾升华主题,篮球场不仅带给“我”快乐,还让“我”成长,乐园的意义上升到了另一个高度。
范文二:密密的翠竹林外婆家的不远处有一条清澈的小溪,小溪旁有一片密密的翠竹林。
这里是我和小伙伴的天然乐园。
翠竹林是我和小伙伴的天然避暑胜地。
第四单元习作,美文展示我喜爱的小狗四(4) 班刘慧每个人都有自己喜欢的动物,我喜欢的就是我家可爱的小狗。
我家的那只小狗有点与众不同,好像总是长不大,小小的眼睛黑溜溜的,水汪汪的,耳朵垂在脑袋两边,不像小白兔那样顺风且直挺挺地竖着。
全身毛茸茸、白胖胖的,像一只胖乎乎的小熊猫,显得十分可爱。
它的尾巴长长的,走起路来一摇一摆,神气活现的。
小狗的鼻子出奇的灵敏!如果妈妈买了熟肉,它大老远就能闻到香味,并围着妈妈转来转去。
饭后妈妈把骨头扔给它吃,它欢快地摇着尾巴蹦过去,叼起骨头就奔向自己的小天地去。
它吃骨头很讲究,先吃骨头上的肉,一边吃着,一边抬起头看着,似乎在赞美:“哇!今天的肉真好吃!”吃完肉后,它还使劲咬骨头,发出“咯吱咯吱”的响声。
小狗特别喜欢吃骨头。
只要吃完了,就会在桌子底下转来转去,用尾巴蹭我的腿,好像在乞求:“小主人,再来一块骨头,哪怕一小块也好啊!”无奈,我又夹了一块骨头给它,谁叫我们是好朋友呢?小狗很尽职,每天都像巡警一样,在房屋旁边巡逻,一见有陌生人来便汪汪大叫。
在晚上,它就躺在被窝里休息。
它的听觉很灵敏,一听见有什么声音,便会探出脑袋向四周环视一下。
有一天傍晚,我们全家正甜甜地睡着。
忽然厨房里发出一阵响声,它马上跑到厨房,“汪汪汪”地大叫。
原来是一只大老鼠到厨房里偷吃。
老鼠吓得拔腿就跑,小狗很开心,在我面前踱来踱去,好像在炫耀自己的功劳。
我家的小狗不仅讨人喜爱,而且很尽职,我爱我家的小狗。
开头导入喜欢的动物是小狗。
运用比喻的修辞手法来写,将小狗的外形写得很生动。
先概括地写,然后具体地写,很生动、有趣。
写出了小狗鼻子灵敏的特点,也表现出“ 我” 和小狗的友好。
选择生活事例,很生动地写出小狗尽职的特点。
总结全文,流露小作者对狗的喜爱之情。
小狗的外形鼻子出奇的灵敏小狗很尽职“我”爱“我”家的小狗小作者围绕“喜欢”来写,“喜欢”贯穿整篇作文。
先写外形的可爱,流露喜欢;接着写小狗吃骨头,说明喜欢;然后写小狗很尽职,更是喜欢;最后总结全文,流露喜欢之情!两只小猫四(4) 班单晓颖我家有两只小猫,这是两只可爱的小猫。
四年级语文上册习作《生活万花筒》写作指导+优秀范文一、习作内容生活就像一个万花筒,五彩斑斓,充满了各种喜怒哀乐、酸甜苦辣的事情。
这次习作就是要求同学们选择一件印象深刻的事,把它写下来。
这件事可以是自己亲身经历的,比如第一次独自睡觉、参加比赛、做家务等;也可以是亲眼看到的,像是街头的一场争吵、公园里小朋友们的游戏等;还可以是听别人讲述的,例如长辈们小时候的故事、朋友的一次奇特经历等。
二、习作要求(1)按一定顺序写清楚:要把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果等要素交代清楚,让读者能够清晰地了解事情的全貌。
(2)重点突出:在叙述事情的过程中,要把重点部分写详细,突出这件事为什么让你印象深刻。
(3)表达真情实感:通过对事件的描写,表达出自己的感受、想法或从中得到的启示。
三、审题要点(1)理解“万花筒”的含义:题目将生活比作万花筒,意味着生活是丰富多彩、变化多样的。
所以在写作时,要体现出事件的多样性和独特性,不能只写平淡无奇的事情。
(2)抓住“印象深刻”:选择的事件一定要是自己记忆深刻的,这样才能有足够的内容可写,并且能够写出真情实感。
在审题时,可以多问自己几个问题,比如这件事为什么让我印象深刻?它给我带来了什么影响?四、选材和构思选材:(1)亲身经历类:比如学骑自行车,从开始的不会骑、摔倒,到后来逐渐掌握技巧,成功学会;或者是第一次做饭,虽然过程中可能会出现各种状况,但最终做出了一顿美味的饭菜,这种通过自己努力完成的事情会让人印象深刻。
(2)亲眼所见类:在学校里看到同学们之间的互助互爱,比如有同学受伤了,大家纷纷帮忙送医务室;或者在街道上看到一位清洁工默默打扫卫生,为城市的整洁付出辛勤的劳动,这些场景都可以成为写作的素材。
(3)听闻类:听长辈讲述他们年轻时的奋斗故事,如爷爷年轻时如何艰苦创业,经过不懈努力取得成功;或者听朋友分享他的一次冒险经历,如登山时遇到的困难和挑战等。
构思:(1)列提纲:在写作之前,可以先列一个提纲,把文章的框架搭建起来。
部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文10篇【导语】四年级第七单元的习作,是以“写信”为主题的作文写作,虽然现在互联网信息越来更加达,人与人之间沟通的主要工具是手机,打个电话就可以进行信息交换,但书信仍旧是目前的一种重要联系手段,也是我们语文作文写作的一种常见作文类型,考试常考,同学们要掌控好书信的写作技能和写作格式。
以下是作者为大家整理的内容,欢迎浏览参考。
1.部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文虞老师:您好!我的心事很多。
但时间过得已久,所以我非常想念您。
自从您走后,我们班级很乱,怎样的乱呢?我们管班级时,一下子安静一下子争吵。
徐老师是我们的代课老师,她的心也都快碎了。
不说了,这么一说,你我都伤心。
以前,六一儿童节的时候,您总是为我们忙前忙后,上台讲话时,您一直鼓励我,让我减轻压力;上台表演时,您总给我们舞蹈、唱歌这些节目拍照;我大考考了前三名,您叫我谦虚低调……总之,我心中最感激的只有您一人。
时间像一列小火车,我们会在不同的地方下站。
轻轻地您走了,正如您轻轻地来。
您轻轻地招手,作别天空的云彩。
我们还记着您,请您别伤心,由于我们还在您身边,等我们考上一中后,我肯定会来看您!徐老师说,您会来看我们的,这只不过是一个小小的安慰吧?我知道您不回来教我们,但会和我们一起学习,一起成长。
在同一时间里,您也会想念我们吗?您会来看我们吗?说到这儿吧,我一定会好好学习,天天向上的。
祝您身体健康!万事如意!姓名时间2.部编版四年级上册语文第七单元习作《写一封信》优秀范文亲爱的表弟:你好!虽然我们离的很近,但我们各忙各的学习,已经有两个星期没见面了。
什么时候有空?我想邀请你到我的故乡黄山去看一看。
黄山在安徽的最南端,市中心在屯溪,屯溪最的要数屯溪老街了。
屯溪老街一共有一条直街和三条横街,路面是用青石板铺成的,这些石板被磨得发亮,已经有几百年的历史了。
街旁店铺林立,有的卖糖人,有的卖茶叶,有的卖烧饼,有的卖古玩……商品琳琅满目、应有尽有。
最新部编版四年级语文上册第一单元《作文1推荐一个好地方》习作300字400字范文一:上海海洋水族馆今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆,它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑,在阳光的照耀下闪闪发光,美丽极了。
现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区,在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。
大家一听定会想:为什么叫它巨骨舌鱼呢?原因是它的嘴巴特别大。
瞧,果真大得出奇,犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼,我们来到中国展区。
那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。
它身体梭形,头呈三角形,眼睛很小,歪尾,鳃孔大,眼后还会喷水。
你看,它在那儿一动不动的,可真像一块大化石,难怪说它是活化石呢!在鱼的世界里漫步,走累了,我们可以坐下来歇歇,牵牵海星的手,敲敲海龟的背,可以和海洋朋友尽情地交流…… 现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道,突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼,你是不是也被吓了一大跳呢!站上自动扶梯进入海底隧道,整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。
透过蓝蓝的玻璃,我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过,有没有觉得自己也变成了它们的一员,畅游在这无边无际的海洋里?这是一个让我们大开眼界的地方,这也是我推荐上海海洋水族馆的理由,在这里我们可以看到神奇的海洋生物,可以感受海底的奥秘。
名师点评:小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆,接着化身导游,带我们游览了海洋水族馆,展现了神奇而自由的海底世界。
叙述条理明晰,字里行间流露出愉悦之情。
结尾总结推荐理由,习作内容完整。
范文二:神奇的科技馆今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方,那就是东莞科技馆。
现在请随我一起去参观吧。
首先我们来到科技馆二楼,出现在我们眼前的是机器人小乐队。
你看那些小机器人,有的在指挥乐队,有的在打鼓,有的在吹笛子,还有的在弹钢琴。
耳边不断飘来优美动听的乐曲,要不是亲眼目睹,你可能会以为这是著名音乐家们在演奏接着我们来到三楼球幕影院,展现在我们眼前的是一个凹球体形状的电影大屏幕。
一张照片
我在语文书上看到一张黑白的照片,那是一张年月日在上海火车南站被记者拍到的。
照片里的上海火车南站已经被日本的轰炸得面目全非。
人行天桥,铁轨,车厢,候车室都被炸得面目全非,一个三四岁的小男孩,此时的他周转并没有亲人,他已经遍体鳞伤,他就是王家升,疼痛使他放声大哭,还在天空上盘旋的轰炸机还时不时投下几枚炸弹,一枚炸弹在家升的旁边炸开了,小家升晕了过去。
想到这里,我的鼻头一酸,眼泪在我的眼眶里打转,日本人真残忍啊。
两天后,家升获救了,他的眼睛里似乎充满了怨恨,原来妈妈临死前对家升说:“家升,你长大以后要为祖国和爸爸妈妈报仇啊。
”说完,妈妈就断气了。
这使以后的家升有了阴影。
现在家升已年近80岁了。
住在俄罗斯,看来那次轰炸事件给他带来了很大的阴影啊!
我不禁要问日本人:“日本人,难道你们没有父母,没有妻子,没有孩子吗?你们知道失去亲人是一件多么痛苦的事吗?请你们停止战争吧!”。
「部编人教版」四年级语文上册各单元作文优秀习作【部编人教版】四年级语文上册各单元习作范文第一单元习作范文(三篇)第一单元习作:推荐一个好地方习作要求:水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不已,书店让我们流连忘返,住家附近的小树林是我们的快乐天堂……每个人都有自己喜欢的地方,你愿意和大家分享吗?推荐一个好地方给同学吧。
这个地方在哪儿?它有什么特别之处?想想你为什么推荐这个地方?题目:《美丽的山水公园》《美丽的小公园》《美丽的校园》习作范文一美丽的山水公园山水公园是安广市一座远近闻名的公园。
公园内风景优美,绿树成荫,是人们休闲娱乐的绝好去处。
走进大门,映入眼帘的是一尊威严的孔子像。
他手握书卷,凝神静思,似乎在思考着什么。
孔子像前面是一座石桥,石桥上雕刻着精美的图案,有奔跑的骏马,有娇艳的花朵,还有连绵起伏的群山……真是精美绝伦。
告别石桥,我们沿着一条曲径通幽的小路缓慢行走,两旁栽种着整齐的小树,小树的叶子碧绿碧绿的,尖端一顺儿朝下,像温顺的小羊。
穿过小路,便看见一个宽阔的广场,这是人们休闲娱乐的场所。
老人们在这里跳广场舞,年轻人三五成群的在聊天,小朋友们在愉快地玩滑板。
真是热闹极了!广场旁有许多游乐设施。
海盗船、过山车、旋转座椅、碰碰车……这里是孩子们的天堂。
他们玩得多开心啊,每个人脸上都洋溢着欢快的笑容,仿佛快要融入了这美丽的山水之中。
玩累了的孩子们来到公园的中央,那是一个小湖,他们坐着小船荡漾在波光粼粼的水面上。
湖水是那么的清,清的可以看见底下的鹅卵石;湖水是那么的绿,绿的像宝石一样在闪闪发光。
“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……”远处传来一阵悦耳的歌声。
湖水、小船和歌声构成了一幅美丽的山水画卷。
美丽的山水公园,是我心中最美的乐园,欢迎你来这里游览。
习作范文二美丽的小公园我家乡的小公园,是美丽的小公园,它不光一个季节美,一年四季都很美。
春天,树木抽出新的枝叶,小草弟弟戴上又绿又尖的帽子。
公园里迎春花、百合花、瑞香、月季花、君子兰等鲜艳的花儿争相开放,花匠叔叔们,展现他们高超园林艺术——蛋糕形花坛,把这个春天装扮的更美丽了!夏天,树木长得葱葱茏茏的,挡住了火辣辣的太阳,遮住了蓝蓝的天空,树木给我们的生活带来了乐趣,到了傍晚我总是和爷爷奶奶一起去树下乘凉,哪里人可多了,大家说说笑笑,热闹非凡。
【新教材】部编版语文四年级下册全册习作范文第一单元我的乐园 (5篇范文)第二单元我的奇思妙想 (5篇范文)第四单元我的动物朋友 (5篇范文)第五单元游 (5篇范文)第六单元我学会了 (5篇范文)第七单元我的自画像 (5篇范文)第八单元故事新编 (5篇范文)1.部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文【优秀作文】第一单元我的乐园范文我的乐园不是在游乐场,不是在俱乐部,也不是在歌舞厅,我的乐园是在我的书房里面。
我喜欢呆在自己的书房里,由于自己喜欢看书,所以我每次要妈妈带我去图书馆里买书。
我的书房大约有90 平方米,一屋子的粉色,墙上还有一些色彩斑斓的图画,这看起来非常温馨!窗户旁有一个书桌,上面有一盏台灯,他是一个小猪形状的,可爱极了!旁边还放着一盆玫瑰花和一盆仙人球,它们是我的好搭档,他们可以帮我减少一点对眼睛的疲。
我的墙上,还挂着一个钟,它也非常的漂亮。
我的书房是我失败的加油站!还记得上一次期末考试后,由于自己的数学不太理想,一回家就跑进了书房里,趴在桌上哭。
当我想起自己的成绩时,一种想退缩的想法出现在我的脑子里。
我也不知道自己怎么会有这样的想法!正当我想放弃时,我看见了书柜里的一本书,那束我最喜欢看的书,上面写着 3 个名人在失败中战胜困难的故事,我想起了他们,又联想到了自己,相比起来,我所遇到的困难跟他们比起来,真的是小巫见大巫,无法比!而我呢,遇到一点点挫折就想放弃,我决不能被挫折和困难所压倒,我要坚强起来,从失败中站起来。
哪里跌倒的就要从哪里爬起来!他们能,我也能!于是我擦干了眼泪,打开试卷,一个一个的对着答案认真的分析起来。
我亲爱的乐园,我爱你!是你鼓励着我,让我走上成功的道路。
这就是我的乐园!一个学习知识的天地!2.2020年部编人教版四年级语文下册作文:习作第一单元我的乐园范文第一单元我的乐园范文我的乐园周末,爸爸妈妈总是带我去体育馆玩,那里是我的乐园。
不必说广阔的足球场上踢球的孩子们,也不必说在高大茂盛的树上开心唱歌的蝉儿,单是这绿油油的草坪,就足够让你流连忘返了。
新部编版四年级语文下册第六单元习作训练范文3篇及点评单元主题:我学会了_________目录:1.我学会了洗碗2.我学会了嫁接蟹爪兰3.我学会了吹笛子☆我学会了洗碗☆人的一生中在不断地学习着做各种事情,我也毫不例外。
而在这么多事情里,给我印象最深的是我学会了洗碗。
在我上三年级的时候,许多跟我同龄的小朋友都能做一些基本的家务,可我除了会叠被子以外,还是什么都不会做。
爸爸妈妈看在眼里,急在心里,决定让我先学会最简单的家务——洗碗。
我听了之后把胸脯拍得“咚咚”响,以我最响亮的声音回答:“没问题,包在我身上,你们就等着用干干净净的碗吃饭吧。
”我边说心里边想:“你们也太小瞧我了吧,这种事情对我来说简直是小菜一碟。
”在我的印象中,洗碗就是用水一冲,洗洁精一抹,再用水把洗洁精冲洗干净就万事大吉了。
说干就干,我端了一大叠没洗过的碗放进水池里,挑了一个比较干净的碗,心想就从最简单的入手吧。
我学着妈妈的样子,打开水龙头,用水慢慢地冲洗几遍,我一边冲一边用手擦掉碗上的杂物,一开始进展得很顺利,碗上的许多杂物已经清理掉了。
我关上水龙头,得意扬扬地想:“现在就剩下抹洗洁精了,以前老听爸爸妈妈说洗碗很难,没想到也不过如此嘛。
”我正想拿洗洁精,忽然我手一滑,碗就在地上炸开了花,我急忙把碎片捡起来,心想:“纯属意外,这碗真可怜,第一个成了牺牲品,不过这也不能怪我,失败是成功之母嘛。
”我边想边把“粉身碎骨”的碗放进了垃圾箱。
接着拿起另一个碗洗起来。
这回没有刚才那么顺利,这个碗好像在和我作对,一个劲儿地往下滑,我洗了半天,也没有洗干净。
我一急,手一松,只听“咚”的一声响,结果可想而知。
我这才如梦初醒,想捡起地上的碗,可惜已经迟了,这个碗摔了个“半身残疾”,我心里打起了退堂鼓,心想:“再这样下去,一池的碗都会被我摔完的。
”这时,妈妈走了进来,笑眯眯地问我:“碗洗好了吗?我和你爸爸都等着用你洗的碗吃饭呢!”我羞愧极了,低着头回答说:“还没有,我老是洗不干净碗。
习作欣赏(一):
猜不透的五彩池
五彩池之所以叫五彩池,是因为它的水里面包含了各种各俗人矿物质,接受了太阳光的折射后,反射出了几种不同的颜色,使湖水显得格外不同。
顺着石阶一步步走上去,便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在眼前,它们一层叠一层,每一层有好几个沙坑,把各种颜色的水分开,让人更好地看出这湖有几种颜色。
更让人吃惊的是,仿佛这一坑坑的水不会向四周流动,让沙坑如同碗一样把它们装好。
到了五彩池的高处向下望去,整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块,但沙坑已经看不清楚了,五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子,映照出大自然的美貌。
一进入深夜,五彩池便幽静了下来,月亮的背影浮现在五彩池的水中央,这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。
微风拂过,柳梢在风中飘舞,从远处望,就好像在给五彩池挠痒痒,泛起的波纹就像五彩池发出的笑声。
一不留神,你可能就会被这美丽的夜色迷住。
听导游说,初春时节,几朵樱花飘落,落在了五彩池的水面上,微风一吹,花香被带入了你的鼻中,你会想,这五彩池是不是喷了香水,咋那么香呢?不是,这都是大自然鬼斧神工的杰作。
啊,美丽的五彩池,你真让人难以猜透!习作欣赏(二):
气球也疯狂
2011年9月14日星期三阴今天我们班举行了一次吹气球比赛。
比赛开始啦!刘老师公布了第一轮比赛规则:每组派一名选手,谁先气球吹破谁就赢了。
第一组派上了谢佳琪,别看她个子小,吹起气球的劲儿可不小呢。
我们组派上了谢金霞。
第三组派上了文质质彬彬的刘嘉华。
第四组派上了大个子田新梅。
选手们从容不迫地走上讲台。
“一二三,开始!”刘老师一声令下。
选手们使出了吃奶的力气。
看谢金霞的脸变得通红,像憋了委屈似的。
渐渐地谢金霞的气球越来越大,由鸡蛋变成了桃子,再由桃子变成了西瓜,可气球就像一个淘气的孩子越大越不破。
看着谢佳琪的气球还没破,我真是心急如焚,就象热锅上的蚂蚁——团团转。
只听见“啪”的一声谢佳琪的气球破了!欢呼声,掌声响成一片……
看着上面的同学玩得那么起劲,我也跃跃欲试。
刘老师似乎看出了我的心思,说:“接下来我们一起来吹,比比谁吹得最大。
”于是大家都使劲地吹了起来。
“停!请大家把气球举起来,然后放掉。
”“呜”顿时五彩斑斓的气球飞上了教室的上空,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美极了。
原来气球也可以那么疯狂啊!
习作欣赏(三):
奇怪的乐队
故事发生在很久很久以前,城镇里有个磨坊主,他养了一头驴,这头驴为他做了许多事情,后来驴老了,再也不能继续工作了,磨坊主便决定杀死它。
驴只好逃走,它准备到布勒门市当个街头艺人。
路上,驴子看到一条狗趴在路边喘气,于是它询问狗为什么累成这样。
狗告诉驴子,因为主人准备把它勒死,所以它逃了出来。
驴子问它想不想和自己一同到布勒市做个街头艺人,狗愉快地答应了。
两只动物再次踏上旅程,没走多远就看见一只满脸愁容的猫。
这只猫也由于年龄太大而被主人嫌弃,主人相淹死它,所以它逃离了家门,但是不知今后该如何生活。
于是,驴子和狗邀请它加入队伍。
经过一户农家时,它们救了一只快被杀掉炖汤的公鸡,加入一支乐队总比成为汤好,公鸡很高兴地和它们一同上路了。
伙伴们又唱又跳地向着布勒门市出发,傍晚的时候,他们到了大森林里。
森林里住着一伙强盗,天黑以后,它们叠站在一起,然后它们撞碎玻璃,冲进了屋里。
强盗们吓得毛骨悚然,还以为是发出怪叫的魔鬼来了,他们迅速到了森林外,而且再也没敢回来。
伙伴们觉得这里很好,所以不准备离开了,这给养从此定居下来,在森林里过着自由自在的生活。
习作欣赏(四):
可爱的小乌龟
我家养了一只可爱的小乌龟。
它的壳十分坚硬,像一块钢铁做的挡箭牌。
以前,我以为乌龟不吃肉。
那次我买肉回来,一不小心,把一块小肉掉进了小乌龟的家。
只见小乌龟迅速游过去,一口就把肉吞了下去。
从那以后,我时常喂些肉给它吃。
小乌龟捕食最有趣了。
有一次,我捉了一只吓放在鱼缸里。
小虾在鱼缸里游来游去,全然不知道危险将降临在它头上,小乌龟慢慢地向前移,离小虾只有几厘米了,小乌龟猛扑上去。
说时迟,那时快,小虾一闪,小乌龟扑了空。
这时,小乌龟穷追不舍,眼看就要追到鱼缸的尽头了,小虾来了一个急转弯,害得小乌龟一头撞在玻璃缸上。
这时小乌龟改变了战术,拿出看家的本领——装死。
小虾看乌龟一动不动,还真以为它死了呢,毫无顾忌地游来游去,得意得不得了。
小乌龟见时机成熟,等小虾游到自己旁边时猛地一咬,哈哈,成功了!它津津有味地吃着“战利品”。
怎么样,我的小乌龟很有趣吧!
习作欣赏(五):
颐和园导游词
尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐和园。
颐和园是清代皇家园林和行宫,是我园重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。
游览时请大家自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。
看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,多美啊!这长廊有七百多米,共有273间。
每一间的横槛上都有五彩的画。
你们相信吗?几千副画没有哪两副是相同的。
现在我们已登上万寿山山顶,这里是欣赏颐和园全景最佳的位置。
正前面的就是昆明湖,游人常说它像镜子,像碧玉,不知你们是否有同感?下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。
看,昆明湖多大,它周围的周围的堤岸更长。
看见湖中心那个小岛了吗?走过这个长石桥就可以去小岛上玩。
请仔细看这座桥,它叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,这些小狮子姿态各异,没有哪两只是相同的。
我们现在来到的是万寿山。
那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁,房顶闪闪发光的是琉璃瓦。
下面那些一排排金碧辉煌的宫殿,叫排云殿。
颐和园到处都有美丽的景色,我说也说不尽,请你们慢慢游赏吧!习作欣赏(六):
胜似亲人
村里有位王奶奶,她是苗族人,今年七十多岁了,唯一的儿子长年在外工作,家家务就全落在她一个人的身上了。
同村还有个乖巧的小女孩凤儿,经常来帮她做家务。
今天是星期天,凤儿一大早又悄悄地来到王奶奶家。
她发现王奶奶还没有起床,走进堂屋里,看到地上有好多脏衣服。
凤儿心想:“今天就帮王奶奶洗衣服吧!”说干就干,她找来一条围裙系在腰间,拿出木盆,坐在凳子上洗起来。
“嚓嚓……”,这有节奏的声音惊醒了王奶奶。
她戴上头巾,拄着拐杖来到堂屋,映入眼帘的这一切让她的眼睛顿时湿润了,嘴角抽动着,半天没说出话来。
凤儿洗得正起劲,竟然没有发现王奶奶。
过了一会儿,衣服洗好了,她在起身晾衣服的时候才发现了王奶奶站在她身后。
王奶奶走过来,一把把凤儿揽入怀中,用她满是皱纹的脸贴在凤儿的脸上,粗糙的手不停地抚摸着凤儿那苹果似的脸,心疼地说:“多好的孩子,谢谢你……”凤儿有点不好意思了,低下头,双手在围裙上擦了擦,红着脸说:“王奶奶,看您说的……”
习作欣赏(七):
争吵
今天,我和我最好的朋友吵架了,并不是因为什么严重的事,而是因为一件很小的事。
早上,老师叫我抄写每月的故事,写着写着,我的同桌碰了我的胳膊肘儿,氢墨水注滴到了笔记本上,我火了,骂了他一句。
他只微笑着说:“我不是故意的。
”他的微笑让我很不舒服,于是我想报复他。
过了一会儿,我也碰了他的胳膊肘儿,把他的本子也弄脏了,没想到同桌气得脸都红了,说着就举起手来,正好被老师看见了,同桌急忙缩回手去,然后又说:“我在外边等你。
”我觉得很不安,气也消了,我很后悔,不该那样做,他是个好人,每天都帮父母干活,服侍生病的母亲。
可我却故意碰了他的胳膊肘儿,平时我们都玩得很好……
老师讲的课,我一句也没听进去,毕竟是心里有事。
终于挨到放学,我赶紧向同学道歉说:“对不起,我不该那样做。
”他说:“没关系,我也有错,我们还是好朋友。
”这场争吵才算“圆满”结束。
习作欣赏(八):
水果星球历险记
前些天的一个晚上,我做了一个非常有意思的梦,至今记忆犹新。
我坐着6606-PK飞船,来到了一个非常特殊的地方。
入口处写着“水果星球村”。
里面有草莓国王、香蕉警察、芒果小偷。
我一进村,妈呀,我怎么变成一个西瓜了,我怀疑着。
走着走着,“哇噻!”我大叫一声。
“好美丽呀!”我仿佛进入了一个奇妙的世界。
这里有清澈见底的小河;有争奇斗艳的花朵;有郁郁葱葱的树林;有绿茵茵的草地。
小河旁边还有一棵橡树哨兵样挺立在那儿。
我又往前走,突然发现了一个芒果小偷,警察说什么也追不上它。
我想,该我这个西瓜显神通了,我就地一滚,很快就滚到了芒果小偷身边。
香蕉警察对我说:“西瓜朋友,抓住这个芒果小偷,你是产了大功啊!”说完警察要请我吃甘甜可口的水果大餐,我也有机会大饱口福了。
不一会儿,我揉揉惺忪的睡眼,嘴里不停地嘟囔着:“好美的大餐啊!”。