《鼹鼠的月亮河》PPT课件

鼹鼠的月亮河课件一、概述鼹鼠的月亮河课件是一套以探索自然、感受美好为主旨的科普教育课件。

课件以鼹鼠的视角，通过生动有趣的故事情节，将月亮河的自然景观、生态环境、生物多样性等内容融入其中，旨在激发孩子们对大自然的热爱，培养他们的观察力、思考力和创造力。

二、课件内容1.月亮河的自然景观课件以月亮河为背景，描绘了河畔的四季变化、日出日落、星空夜色等自然景观。

通过丰富的画面和生动的解说，让孩子们感受到大自然的神奇魅力，激发他们对美好事物的向往。

2.月亮河的生态环境课件介绍了月亮河的生态环境，包括水质、土壤、气候等方面的特点。

通过讲解生态系统的平衡与和谐，让孩子们认识到保护环境的重要性，培养他们的环保意识。

3.月亮河的生物多样性课件展示了月亮河丰富的生物多样性，包括植物、动物、微生物等。

通过介绍各类生物的生活习性、特点和价值，让孩子们了解生物多样性的重要性，培养他们关爱生命的情感。

4.鼹鼠的故事课件以鼹鼠为主角，讲述了它在月亮河畔的成长历程。

通过鼹鼠的视角，让孩子们感受到大自然的美好，学会珍惜和感恩。

同时，鼹鼠的勇敢、善良、智慧等品质也将给孩子们树立良好的榜样。

5.互动环节课件设置了丰富的互动环节，如观察月亮河的自然景观、寻找鼹鼠的脚印、解答生态谜题等。

通过这些互动，让孩子们积极参与到课件的学习中，提高他们的观察力、思考力和创造力。

三、课件特点1.知识性与趣味性相结合课件以生动有趣的故事情节为主线，将科普知识融入其中，使孩子们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习兴趣。

2.视觉与听觉的盛宴课件采用精美的画面和动听的音乐，为孩子们呈现一场视觉与听觉的盛宴，让他们在欣赏美景的同时，感受到大自然的和谐之美。

3.寓教于乐课件注重培养孩子们的观察力、思考力和创造力，通过互动环节，让他们在实践中学习，提高他们的综合素质。

4.培养环保意识课件强调保护环境的重要性，让孩子们认识到人与自然和谐共生的关系，培养他们的环保意识。

《鼹鼠的月亮河》《鼹鼠的月亮河》第一章 鼹鼠爸爸米先生最喜欢挖地洞，他把自己叫做“挖掘工程师”。

当他从地下钻出来的时候，他的第九个孩子出生了。

鼹鼠爸爸姓米，是月亮河一带有名的挖掘专家。

他常常穿着一条蓝色的工装裤，裤子上有许多口袋，显得特别肥大，这是米先生让米太太特别为他做的。

米先生会在每一个口袋里放上小小的工具，比如：绳子、电筒、刀、甚至是小小的炮仗。

至于这些工具的用处，以后你会明白的。

有时候也会有一小块面包，那是米太太为他准备的干粮，米先生整日整夜钻在地下挖掘，米太太怕他饿着，悄悄放进去的。

结果米先生在掏小刀的时候，找到了一块面包，他说：“见鬼，我不要这个。

” 但是他不舍得扔掉，而是放进了嘴里。

这次，米先生是在帮刺猬先生挖掘过冬的地洞。

他从洞里钻出来的时候，突然想，“哎？今天是我进隧道的第几天了？我的太太已经生下小宝宝了吗？” 想起他的太太，鼹鼠先生马上就觉得很满足，他的太太已经给他生了八只小鼹鼠了，他们都是儿子，这让米先生很高兴，他想把孩子们都培养成挖掘专家。

米先生顾不上刺猬先生特意为他准备的晚餐，沿着弯弯的月亮河往家走去，河岸上满是圆溜溜的鹅卵石。

刺猬先生望着米先生远去的背影说：“我从没有见过这样喜欢工作，同时又这样喜欢家庭的人。

” 在看见家门口那棵柳树的时候，米先生跳进月亮河。

他要洗刷干净才进家门，他的太太是很爱整洁的。

不多久，他就从河里上来了，棕色的毛在落日的余辉下显得有些发亮。

这是米先生认为骄傲的事情，他的太太也有着棕色发亮的毛，他们的八个儿子全都有着棕色发亮的毛。

生活在月亮河一带的鼹鼠都是棕色的。

这个小小的孩子会是什么样子的呢？ 他已经出生多少天了？ 他一定又是一个出色的孩子，一个未来的挖掘专家。

他这样一边走一边想着。

他的大孩子正在路边等着爸爸回家。

“你妈妈好吗？”米先生问。

“好的，但是，但是……”大孩子说话总是快快的，从不结结巴巴，今天是怎么了？ 米先生不等他回答完，抢先赶回家。

《鼹鼠的月亮河》阅读交流课PPT课件contents •引言•《鼹鼠的月亮河》概述•角色分析•情节梳理•主题思想探讨•阅读体验分享•结束语目录引言目的和背景激发学生阅读兴趣通过《鼹鼠的月亮河》这一富有趣味性和启发性的儿童文学作品，激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

拓展学生文学视野引导学生接触和了解不同类型的文学作品，拓展文学视野，提高文学素养。

促进学生交流与思考通过阅读交流课的形式，鼓励学生分享阅读心得，交流思考，提升口头表达和沟通能力。

阅读交流课的重要性深化阅读理解激发创新思维提升表达能力促进情感共鸣《鼹鼠的月亮河》概述书籍简介《鼹鼠的月亮河》是一部以鼹鼠为主角，描述它们在月亮河畔的生活和冒险的儿童文学作品。

本书通过生动的描绘和丰富的情节，向读者展现了一个充满奇幻和惊喜的鼹鼠世界。

书中不仅传递了友情、勇气和爱的价值观，还引导读者思考自然、环保等重要主题。

她的作品风格独特，语言优美，深受孩子们的喜爱。

除了《鼹鼠的月亮河》，她还创作了多部其他脍炙人口的儿童文学作品。

本书作者王一梅，是一位著名的儿童文学作家，以创作富有想象力和教育意义的作品而著称。

作者介绍创作背景王一梅在创作《鼹鼠的月亮河》时，受到了自己童年经历和周围环境的启发。

她通过对自然和动物的细致观察，以及对孩子们内心世界的深入了解，成功塑造了鼹鼠等生动可爱的角色形象。

本书的创作旨在激发孩子们的想象力和创造力，引导他们关注自然和环保问题，培养他们的同情心和责任感。

角色分析鼹鼠米加魔法师咕哩咕乌鸦红辣椒和黑炭030201主要角色介绍角色性格特点01020304鼹鼠米加魔法师咕哩咕乌鸦红辣椒黑炭角色关系解析米加和咕哩咕01米加和红辣椒、黑炭02红辣椒和黑炭03情节梳理1 2 3月亮河的传说主人公米加的出生米加对月亮石的向往故事开端情节发展米加离开月亮河讲述米加如何告别家乡，开始他的冒险之旅。

米加在城市中的经历描述米加在城市中的所见所闻以及他与城市居民的互动。