八下道法重点知识梳理
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八年级下册道德与法治复习资料一、核心知识点第一单元坚持宪法至上第二单元理解权利义务1、宪法是党的主张和人民意志的统一★★2、全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
3、中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量。
4、一切权力属于人民的宪法的原则,归根结底就是要保证人民当家作主5、坚持尊重和保障人权的宪法原则6、宪法是治国安邦的总章程7、人民代表大会是人民行使国家权力的机关。
8、我国的国家机构实行民主集中制的原则。
9、国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
10、宪法是一切组织和个人的根本活动准则11、宪法是国家的根本法12、在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题13、宪法是其他法律的立法基础和立法依据14、我们要增强宪法意识15、我们要学习宪法,认同宪法,践行宪法。
16、建设社会主义法治国家,需要我们坚持宪法至上,自觉践行宪法精神17、要依法行使权利,积极行使选举权和被选举权、政治自由和监督权╱人格尊严权╱财产权╱劳动权╱物质帮助权╱受教育权╱文化权利╱平等权╱宗教信仰自由等公民的基本权利。
18、行使权利有界限。
19、公民权利要依照法定程序维护权利。
维护权利要用协商、调解、仲裁和诉讼等方式进行。
20、要自觉履行义务,积极履行遵守宪法法律╱维护国家利益╱依法服兵役和参加民兵组织╱依法纳税╱劳动╱受教育等公民的基本义务。
21、公民的权利与义务相互依存、相互促进。
22、坚持权利和义务相统一23、依法行使权利24、自觉履行法定的义务:法律要求做的必须去做;法律禁止做的坚决不做。
25、增强权利意识,增强义务观念26、违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任。
公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任。
八下道法必背知识点一、中国古代道教的起源与发展1.道教的起源:老子和道家哲学–老子的生平和著作《道德经》–道教的核心观念:道、无为、至柔2.道教的发展:–张道陵与五斗米道–道教的社会影响:帝王道教、民间道教、文人道教二、道教的基本教义和核心观念1.道教的基本教义:–本性敬畏自然:道教视自然万物为至高无上的存在,主张尊重自然、与自然和谐共处。
–追求个体和谐:道教倡导个体内外的和谐,注重修身养性、追求健康长寿。
2.道教的核心观念:–道:宇宙的原则,万物的本源。
–无为:反对行为过于积极、追求功名利禄,主张“无为而治”的守教态度。
–至柔:强调“以柔克刚”的原则,宣扬柔弱胜过强大。
–道德经:道家哲学的重要典籍,宣扬无为而治、道行天下的思想。
三、中国古代道教的代表性文化遗产1.恩施大观音:中国最大的道教石刻像,位于湖北恩施市。
–大观音的形象及其象征意义–建造背景与历史价值2.青城山:四川成都的著名道教圣地,也是中国道教四大名山之一。
–青城山的地理环境和自然景观–青城山道教文化的特色和影响3.白云观:广东广州的著名道观,创立于唐代,是岭南地区最重要的道教圣地之一。
–白云观的建筑特色和历史渊源–白云观对岭南文化的影响四、道教在现代社会的影响与发展1.道教在现代社会的影响:–道教的宗教信仰与仪式传统–道教在文化艺术、医学养生等领域的传承与发展2.道教的现代化发展:–道教的思想与现代价值观相结合–道教的教育和公益事业五、道教的价值与启示1.道教的价值:–倡导自然与和谐,弘扬生命的尊严和价值–提倡尊重个体,追求健康与长寿–宣扬无为而治,反对功利主义和急功近利2.道教的启示:–追求自然与和谐,重视保护生态环境–培养个体气质和品德,追求内在的力量和平衡–坚持无为而治,追求宁静与自由的心境总结起来,道教作为中国古代的一种重要宗教与哲学体系,具有独特的思想观念和传统文化遗产。
它倡导的自然与和谐、个体与社会的平衡、无为而治等核心理念,给我们带来了宝贵的价值与启示。
八年级下册道德与法治重要知识点总结第一课、维护宪法权威1、我国宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,规范国家权力运行以保障公民权利实现,这是我国宪法的核心价值追求。
2、公民与人民的关系:1.公民是法律概念,人民是政治概念,公民是指具有某国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人,人民是以劳动群众为主体的社会基本成员。
2.公民比人民范围大,公民包括全体社会成员,人民不包括全体社会成员,依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
3、我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
4、我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的,人民民主专政的社会主义国家。
5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6、人权的实质内容和目标是人自由平等地生存和发展。
生存权和发展权是最基本最重要的人权。
7、尊重和保障人权是我国的宪法原则。
8、我国人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9、人权主体的广泛性:我国公民、外国人、个人、群体。
10、人权内容的广泛性:平等权,人身权利,政治权利,财产权,劳动权,受教育权等。
11、贫穷是实现人权的最大障碍,扶贫体现国家尊重和保障人权。
12、人民代表大会是我国的权力机关。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。
我国国家机构实行民主集中制原则。
13、权力机关与其他国家机关的关系:其他国家机关(国家行政机关,监察机关,审判机关,检察机关)由权力机关产生,对它负责,受它监督。
14、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
15为什么要规范国家权力运行(原因/意义/重要性):1.权力是把双刃剑,运用得好可以造福于民,如果被滥用,则会滋生腐败,遗害无穷。
2.加强对权力运行的制约和监督,有利于让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。
3.规范国家权力运行以保障公民权利,这是宪法的核心价值追求。
1 、国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、我国根本制度:社会主义制度根本政治制度:人民代表大会制度。
基本政治制度:①中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;②民族区域自治制度③基层群众自治制度。
3、中国特色社会主义最本质的特征:中国共产党领导。
4 、党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
党的根本宗旨:全心全意为人民服务党的最高理想和最终目标:实现共产主义党的地位:党是最高政治领导力量。
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的5、宪法的基本原则是:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
宪法的原则:尊重和保障人权。
18.公民的基本权利有:①政治权利和自由;②人身自由; ③社会经济与文化教育权利;④其他权利。
19、政治权利和自由包括:①选举权和被选举权;②政治自由③监督权。
20、政治权利和自由有:①言论②出版③集会④结社⑤游行⑥示威。
21、监督权包括:①批评和建议权;②申诉、控告或检举权。
22、人身自由包括:①人身自由不受侵犯;②人格尊严不受侵犯;③住宅不受侵犯;④通信自由租通唐秘密受法律保护23 、人格尊严权包括:①备誉权②荣誉权③肖像权④姓名权⑤隐私权。
24、社会经济与文化教育权利包括:①财产权②劳动权③物质帮助权④受教育权;⑤文化权利。
25、财产权包括:①占有权②使用权③受益权④处分权。
26、行使权利有何限制:公民在行使自由和权利的时候,6、我国经济制度的基础是:生产资料的社会主义公有制。
7.、人权的实质内容和目标是:人自由、平等地生存和发展。
8、立法活动的基本要求是:尊重和保障人权。
9、人民行使国家权力的机关:人民代表大会(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)最高国家权力的机关:全国人民代表大会。
10、我国国家机构组织活动的原则是:实行民主集中制的原则。
不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
八下道德与法治知识点八年级的道德与法治课程涵盖了众多的知识点,旨在培养学生的道德观念和法治意识。
以下是八年级道德与法治课程的一些主要知识点:一、法律与法治1.法律的概念:法律是由国家机关制定并通过强制力实施的规则和准则。
2.法治的概念:法治是国家以法律为基础,通过法律的普遍适用和严密执行来维护社会秩序,保障公民权益的政治制度。
3.法律的特点:法律的强制性、公正性、统一性和稳定性是其重要特点。
4.法律的作用:法律具有保障社会权益、调整社会关系、约束社会行为和维护社会秩序的作用。
二、宪法与公民权利1.宪法的概念:宪法是国家的根本大法,是规定国家制度、国家事务组织和权力运行的最高法律。
2.公民权利:公民权利是公民依法享有的权利和自由,如言论自由、集会自由、宗教信仰自由等。
3.公民义务:公民义务是公民应履行的法律规定的责任,如遵守法律、维护社会公共秩序等。
三、法治社会与公平正义1.法制社会:法制社会是指以法治为基础,依法治国,公正公平,保障公民权益的社会。
2.社会公正:社会公正是指社会组织和分配的公平合理,个人在社会中享有平等机会和权利的状态。
3.司法公正:司法公正是法律依据和程序正确执行的状态,保证每个人在法律面前平等受法律保护。
四、家庭与婚姻道德1.家庭和睦:家庭和睦是指家庭成员之间关系和谐,相互信任,相互尊重。
2.孝顺父母:孝顺父母是指子女对父母尊敬、关心、照顾,帮助父母解决困难,并为父母的晚年生活付出努力。
3.婚姻道德:婚姻道德是指夫妻关系中双方应相互尊重、信任和关心对方,并共同承担家庭责任。
五、法律与生活1.法律意识:法律意识是指个人或集体对法律的认识和理解,以及在日常生活中遵守法律的自觉性和自觉行动。
2.法律援助:法律援助是指对经济困难、无法行使诉讼权利的人提供法律帮助的制度。
3.自我保护能力:自我保护能力是指学习和掌握法律知识,提高自身的法律意识和法律素养,以保护自己的合法权益,预防和解决法律纠纷。
八下道法重点知识梳理1.如何理解个人与社会之间的关系?p4-5★★★(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
(3)我们每个人的存在都与社会息息相关,不可分割。
2、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义?)p8★★★①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与接纳。
②有利于在实践中发展和成就自己。
③有利于实现自己的人生价值。
④有利于创建和谐社会。
3、如何养成亲社会行为?p8★★★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②我们要主动了解社会,积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
想他人之所想,急他人之所急。
4.我们为什么要参与社会?①参与社会的过程中,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程②我们只有积极参与社会,积极融入社会。
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5.网络的积极作用(网络的利)p10-13★★★对个人:(网络如何丰富日常生活)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
对社会:(网络如何推动社会进步)①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6、网络的消极作用(网络的弊)p15-16★★★弊:①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
7、“网络问政”的意义p13★★①丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,②使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
8.(1)网络谣言有什么危害?p14★★★答:①网络谣言损害国家形象和公信力②污染了网络环境;③扰乱了公共秩序④败坏了社会风气;损害了公共利益。
八下道法知识点打印版一、道德1.什么是道德2.道德的作用和意义3.道德准则和规范4.道德的分类及特点5.道德与法律的关系6.道德修养的方法和途径7.道德行为的标准和判断二、社会规范1.什么是社会规范2.社会规范的作用和意义3.社会规范的种类和内容4.遵守社会规范的重要性5.社会道德与个人行为的关系6.社会规范和法律的关系7.建设和谐社会的重要性三、道德与礼仪1.什么是礼仪2.礼仪的作用和意义3.礼仪的种类和要求4.礼仪规范在不同场合的表现5.礼仪习惯的养成和培养6.礼仪在人际交往中的重要性7.礼仪与文化传承的关系四、道德故事与寓言1.什么是道德故事和寓言2.道德故事和寓言的作用和意义3.经典的道德故事和寓言4.道德故事和寓言的教育意义5.道德故事与社会环境的关系6.道德故事和寓言的传统与创新7.学习和传播道德故事与寓言的方法五、公民道德1.什么是公民道德2.公民道德的作用和意义3.公民道德的要求和标准4.公民道德的表现和实践5.公民参与与公共事务6.公民道德与社会进步的关系7.公民道德与社会和谐的关系六、道德规范与法律1.什么是法律2.法律的作用和意义3.法律的分类和特点4.法律的制定和实施5.遵守法律的重要性和必要性6.法律规范与道德规范的关系7.法律和人权的关系七、道德教育与素质教育1.什么是道德教育2.道德教育的作用和意义3.道德教育的内容和方法4.道德教育与素质教育的关系5.道德教育对个人发展的影响6.学校和家庭在道德教育中的作用7.道德教育与社会文明的关系八、人际关系与社交礼仪1.什么是人际关系2.人际关系的作用和意义3.人际关系的分类和特点4.维护和改善人际关系的方法5.社交礼仪的基本要求和原则6.社交礼仪的注意事项和技巧7.人际关系与个人成长的关系。
八下道法重点知识汇总第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、中国共产党的领导地位是如何确立的?(1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
(2)新中国成立后,中国共产党领导人民制定宪法,以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果,确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。
(3)我国宪法是党的主张和人民意志的统一。
2、为什么要坚持中国共产党的领导?(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
(2)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。
(3)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
(4)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所系、命运所系。
(5)党是最高政治领导力量。
党政军民学,东西南北中,党是领导一切的。
3、宪法是如何保障人民当家做主的?(1)我国是人民民主专政的社会主义国家。
(2)宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位。
(3)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(4)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使权力的基本途径和形式。
(5)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(6)宪法还规定国家武装力量属于人民,它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
4、国家为什么要尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则。
(2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
5、如何做到尊重和保障人权?(1)总要求:尊重和保障人权是我国的宪法原则。
它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
(2)立法方面:我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
部编版《道德与法治》八年级下册重点知
识总结(精华版)
部编版《道德与法治》八年级下册重点知识总结(精华版)
一、道德与法律的关系
- 道德是指人们行为准则的内在约束力量,是人们内心感受到的对错和善恶的判断。
- 法律是由国家制定和实施的一切规范行为的准则,是社会公认的行为要求和禁止的规则。
- 道德与法律有联系,但并不完全一致,有时道德要求高于法律,有时法律要求高于道德。
二、公民的法律权利和义务
- 公民的权利是指公民根据法律规定享有的合法权益,包括人身权利、财产权利、人格权利等。
- 公民的义务是指公民根据法律规定应尽的责任和义务,包括守法、奉献、团结等。
三、参与平等和守法的权利
- 每个公民都有平等参与国家事务的权利,可以通过选举、提建议等方式表达自己的意愿。
- 公民应当守法,尊重和遵守法律,不得有违法行为。
四、法律保护的对象和范围
- 法律保护的主要对象是公民、法人和其他组织,保护他们的合法权益和利益。
- 法律的保护范围包括人身权益、财产权益、知识产权、环境权益等。
五、法律构成和法律责任
- 法律构成是指行为人的行为符合法律规定的要件,形成法律效果。
- 法律责任是指不按照法律规定行事,触犯法律的人要承担相应的责任和后果。
六、依法解决纠纷和维护权益
- 公民有权依法解决自己的纠纷,可以通过诉讼、仲裁等方式维护自己的合法权益。
- 享有法律保护的权益应当及时得到保护,追求正义和维护公平是每个公民的责任和义务。
以上是部编版《道德与法治》八年级下册的重点知识总结,希望能对你的学习有所帮助。
八年级下册道德与法治重点知识总结道德知识1. 团结互助:团结互助是一种重要的道德品质。
它强调人与人之间的团结合作和相互帮助。
在生活中,我们应该积极参与集体活动,互相帮助,共同进步。
2. 诚实守信:诚实守信是人与人之间的基本道德要求。
我们要诚实守信,不说谎,不欺骗他人。
只有这样,我们才能建立良好的人际关系,并得到他人的信任。
3. 尊重他人:尊重他人是一种基本的道德规范。
无论是与同学、老师还是其他人相处,我们都应该尊重他人的权利和感受,不侮辱、不欺负他人。
4. 爱护环境:爱护环境是每个人应具备的道德责任。
我们要保护环境,遵守环保规定,节约资源,减少污染,为创造美好的自然环境而努力。
5. 尊重劳动:劳动是创造财富、建设社会的重要方式。
我们应该尊重劳动并善于劳动,遵守劳动纪律,尊重他人的劳动成果。
法治知识1. 法律的作用:法律是社会生活中的规范,它起到维护社会秩序、保护人民权益的作用。
遵守法律,就是遵守社会规范和职责。
2. 法律的特点:法律具有普遍性、强制性和公平性等特点。
普遍性意味着法律适用于每个公民;强制性意味着法律具有强制执行力;公平性意味着法律对每个人都是公平的。
3. 依法治国:依法治国是我国的基本国策。
依法治国的核心是坚持法律至上、公正执法,使法律成为统治国家、管理社会的基本准则。
4. 公民的权利和义务:作为公民,我们享有一定的权利,同时也应承担一定的义务。
我们有权利受到法律的保护,但也有义务遵守法律、积极履行社会责任。
5. 刑法知识:刑法是我国的一项重要法律。
刑法规定了各种犯罪行为及其相应的刑罚。
我们应该了解刑法的基本原则,知晓各种犯罪的危害和后果。
以上是八年级下册道德与法治的重点知识总结。
通过研究和掌握这些知识,我们能够提升自己的道德素养,增强法制观念,为构建和谐社会贡献力量。
---以上内容只是对八年级下册道德与法治重点知识的简单总结,具体内容和细节仍需参考课本和教师的指导。
道德与法制八年级下册知识点第一课维护宪法权威一. 公民权利的保障书1.我国宪法的基本原则:重点我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2.我国的国家性质:重点中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家.3.生产资料的社会主义公有制重要作用:保证人民成为生产资料的有所有者,成为国家的主人.了解掌握.4.一切权利属于人民的原则保障:了解宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施:规定国家武装力量属于人民,并规定其担负扞卫国家主权,防止国内外敌对势力颠覆的使命,从而保障一切权利属于人民的原则得以实现.5.我们怎样当家作主了解我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任.6.宪法规定的公民基本权利有:掌握1平等权;2政治权利3人身自由4宗教信仰自由;5社会经济权利;6受教育权;7监督权7.人权的实质和目标:人的自由、平等地生存和发展.了解8.尊重和保障人权宪法的原则要求:各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,采取各种措施积极保护和促进人权.了解9.宪法的原则:尊重和保障人权掌握人权的主体:10.人权的主体:既包括我国公民,也包括外国人,不仅保护个人,也保护群体重点11.人权内容:既包括平等权和人身自由权、政治权利,又包括财产权、继承权等经济、社会、文化方面的权利重点12.我国如何尊重和保障人权重点1立法方面:尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求;2执法方面:行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权;3司法方面:审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益;4宣传方面:国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯;二. 治国安邦的总章程1.各级国家机关如何产生重点1我国的一切权力属于人民;人民代表大会是人民行使国家权力的机关;2全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生,对人民负责,受它监督;3国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督;3. 宪法保证国家权力的运行稳定有序:重点宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权明确国家机构组成、任期、工作方式等内容,使得国家权力的运行稳定有序;4.国家机构的组织活动原则:实行民主集中制的原则了解5.我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现:重点1在国家机构与人民关系方面:国家权力来自人民,由人民组织国家机构;2在同级国家机构中,国家权力机关居于主导地位;3在中央与地方国家机构的关系方面,中央与地方国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地主的主动性、积极性的原则;4在国家机关内部,作出决策、决定时也要实行民主集中制;6. 我国宪法是如何规范权力运行的重点1一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究;2国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使;国家机关行使权力应当有法律依据,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力;任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任;3人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关;对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿;4宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使;凡不按法定程序行使权力的行为,都是违法行为;5国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为;7. 宪法为什么要规范权力运行掌握1权力是把双刃剑,运用得好,可以造福于民;如果被滥用,则会滋生腐败;贻害无穷;必须对权力的行使进行制约,把权力关进制度的笼子里,让权力在阳光下运行;2规范国家权力运行可以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求;第二课:保障宪法实施一.坚持依宪治国1.宪法包括的内容:了解我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百三十八条;2.宪法的地位重要性:重点我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;具有至高无上的权威;4.我国宪法的本质:掌握我国宪法是人民意志的体现,是国家的根本法;5.宪法规定的内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面; 6..宪法是根本活动准则的表现:掌握1宪法是一切组织和个人的根本活动准则;2一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,扞卫宪法尊严,保证宪法实施;7.宪法在我国法律体系中的地位是怎样的重点1宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力;2从内容上看,宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题,而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题;3从法律效力上看,宪法具有最高的法律效力;宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背,否则就会因违宪而无效;4从制定和修改程序上看,宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格;5宪法是国家法制统一的基础;全面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系;二. 加强宪法监督8. 权力的行使为什么需要监督/监督的作用/意义:了解监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败;9.如何监督权力行使重点1法律方面:宪法规定,全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权;2各级人大及其常委会依据宪法和有关法律,对人民政府、人民法院和人民检察院行使监督权;3公民方面:公民对于国家机关和国家工作人员以批评、建议、申诉、控告、检举等方式行使监督权;作为公民,我们要学好宪法和法律,通过合法途径和方式来监督权力行使;10.公民行使监督权对于国家机关和国家机关工作人员依法行使职权有何积极意义了解公民依法行使监督权有利于国家机关加强廉政建设,督促国家机关工作人员严格依法办事,防止违法乱纪现象;有利于国家机关提高决策水平和办事效率.11.如何全面依法治国重点全面依法治国需要我们健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作;1要完善全国人大及其常委会宪法监督制度,健全监督机制和程序,担负起宪法监督职责;2要健全宪法解释程序机制,推进合宪性审查工作,加强备案审查制度和能力建设,加强对宪法实施情况的监督检查,维护宪法权威;3对于各种违反宪法的行为,都必须予以追究和纠正;12.为什么要增强宪法意识掌握1加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识;2增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要;3宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;13.如何增强宪法意识重点加强宪法监督,既需要完备的制度措施,也需要人们增强宪法意识;1增强宪法意识,对国家公职人员来说尤为重要;设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等;2宪法与我们每个人息息相关,我们的一生都离不开宪法的保护;我们要增强宪法意识,热爱宪法,扞卫宪法;具体要做到以下几点:①学习宪法;②认同宪法;③践行宪法;14.增强宪法意识对国家公职人员的要求是什么了解强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力 ,自觉规范自己的行为;第三课公民权利1.公民的基本权利有哪些重点1政治权利和自由;2人身自由;3社会经济与文化教育权利;4平等权5宗教信仰自由;6妇女、儿童和残疾人等特定人群权利受宪法和法律特殊保护等2.公民的政治权利和自由及具体内容包括:重点1选举权和被选举权:选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利,行使这些权利是公民参与管理国家和管理社会的基础;2政治自由:我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;3监督权:公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害;3.公民享有选举权和被选举权的条件重点1是中华人民共和国公民;2年满十八周岁;3未被剥夺政治权利;4.公民享有政治自由的意义掌握有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿;5.公民行使监督权的意义:掌握公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务;6.人身自由的含义及地位掌握1含义:人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密受法律保护;2地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活7.人身不受非法侵犯的内容:掌握1人身自由不收侵犯:我国宪法规定:任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕;禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体;重点2人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害;了解3住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅;了解4通信自由和通信秘密受法律保护:除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密;了解8. 人格尊严权内容掌握公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等;9.社会经济权利内容了解1财产权;2劳动权;3物质帮助权;10.文化教育权利的内容了解1受教育权:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利2文化权利;二. 依法行使权利11. 行使权利不能超越界限的原因是什么了解1任何权利都是有范围的;公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利;2我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;12. 行使权利不能超越哪些界限重点1个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价;2每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利; 13. 公民怎样行使权利重点1公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利;2公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;14. 公民行使权利为什么要依照法定程序1公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行;2遵守正当的程序,有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷 ;3每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益;15. 公民维护权利的方式有哪些重点1协商:特点:是一种快速、简便的争议解决方式;维权行为:权益争议常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等是通过协商解决的;2调解:方式有:人民调节、行政调解、司法调解;依据:国家法律法规和政策以及社会公德;3仲裁:适用:公民与其他个人和组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议;4诉讼:诉讼种类:民事诉讼,刑事诉讼,行政诉讼;第四课公民义务一.公民基本义务1.我国公民的基本义务有哪些重点1遵守宪法法律;2维护国家利益;3依法服兵役;4依法纳税;5其他义务:劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等;2. 公民遵守宪法和法律的必要性和表现了解1必要性:我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现,维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责;2表现:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德;3. 守宪法法律要求我们怎么做重点1自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围;2自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事;4. 维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些掌握1维护国家安全:维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等;2维护国家荣誉:维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污;3维护国家利益:维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益;6.公民为什么要依法服兵役了解保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责;依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务;为了保卫祖国,我们要自觉履行这项义务;7. 公民为什么履行依法纳税的义务了解税收是国家财政收入的主要来源,依法纳税是公民的一项基本义务;8.违法税法的行为有哪些了解任何偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为,情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任;二.依法履行义务9.公民权利与义务的关系:重点1公民的权利与义务相互依存、相互促进;权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现;2公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者;3公民的某些权利同时也是义务;4坚持权利和义务的统一,任何公民不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利; 10.为什么说法定义务须履行掌握1法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性;2自觉履行法定义务,是公民不可推卸的责任;11.怎样履行法定义务重点1法律要求做的,我们必须去做;2法律禁止做的坚决不做;12. 违反义务须承担什么责任了解1在社会生活中,公民实施了法律所禁止的行为,或者没有实施法律要求做的行为,都是违反法定义务的行为;违反法定义务,必须依法承担相应的法律责任;2公民违反民事法律,应当依法承担民事责任;违反行政法律,应当依法承担行政责任;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担刑事责任;第五课我国基本制度一.基本经济制度1.社会主义初级阶段基本经济制度:重点坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度2.社会主义经济制度的基础:重点生产资料公有制3.现阶段公有制经济的组成掌握现阶段,公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分4.国有经济的含义、地位及国家政策掌握含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式;2地位:是我国国民经济的主导力量;3国家政策:国家保障国有经济的巩固和发展;5.国有经济作用了解发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用;6.集体经济的含义和作用以及国家采取的政策掌握1集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有;2作用发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用;3政策:国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展;7. 非公有制经济的形式:个体经济、私营经济等了解8. 非公有制经济的作用和国家采取的政策及地位了解1作用:非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用;2国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理;3地位:是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础;二. 根本政治制度9. 我国的根本政治制度:人民代表大会制度重点10. 人民代表大会制度的地位及基本内容是什么重点1地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度;2基本内容:①国家的一切权力属于人民;②选出代表组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③产生各种国家机关,对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制;11. 人大代表的权利和义务是什么了解1权利:依法行使国家权力,有权依法审议各项议案和报告、表决各项决定、提出议案和质询案;2义务:努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督;12. 人民代表大会制度的优越性是什么了解1它建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力;2它是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度;3它是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排;13. 怎样坚持和完善人民代表大会制度了解1坚持和完善人民代表大会制度,必须毫不动摇坚持中国共产党的领导;2必须保证和发展人民当家作主,扩大人民民主,健全民主制度,丰富民主形式,拓宽民主渠道;3必须全面推进依法治国,弘扬社会主义法治精神,实现国家各项工作法治化;4必须坚持民主集中制,人民代表大会统一行使国家权力,国家机关既有合理分工又有相互协调,保证国家统一高效组织推进各项事业;三. 基本政治制度14. 中国共产党的领导地位是怎样确立的为什么我国的政党制度要坚持中国共产党的领导掌握1中国共产党的领导地位是由国家性质和党的性质决定的,是历史和人民的选择;2新中国成立以来,特别是改革开放以来,中国共产党团结带领全国各族人民,实现了从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃;3要实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴,必须坚定不移地坚持中国共产党的领导;15. 我国的民主党派的地位或作用了解1各民主党派,是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业建设者和拥护社会主义爱国者的政治联盟;2各民主党派是接受中国共产党领导的参政党16. 多党合作的基本方针是什么重点长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共;17.人民政协的地位了解中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织;18.人民政协的工作主题:围绕团结和民主两大主题了解19.人民政协的职能:履行政治协商、民主监督和参政议政的职能了解20.坚持我国政党制度的意义掌握中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式,1它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;2有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;3有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业;21.我国民族分布特点:民族分布呈现出大杂居、小聚居、交错杂居的特点;了解22.民族区域自治制度的内容是什么了解1我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权;2是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导;23. 我国的民族区域自治制度的实施了解1我国民族自治地方分为自治区、自治州、自治县旗三级;民族自治地方的人民代表大会和人民政府是自治机关,在行使一般地方国家机关职权的同时,依法行使自治权,即根据本地方、本民族政治、经济、社会、文化等方面的特点,自主管理本地方、本民族的内部事务;2我国是在国家统一领导下的自治,各民族自治地方是国家不可分割的组成部分,民族自治机关必须服从中央的领导;24. 民族区域自治制度的意义是什么掌握1有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;2有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;3有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;4有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高;25.基层群众自治制度的含义是什么了解含义:由居民或村民分别选举产生居民委员会或村民委员会,实行自我管理、自我教育、自我服务;26.基层群众自治制度的意义是什么了解有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定;第六课我国国家机构一.国家权力机关1.人民代表大会的地位是怎样的重点1全国人民代表大会是最高国家权力机关,代表全国人民统一行使国家权力,在整个国家机关体系中居于最高地位;2地方各级人民代表大会是地方国家权力机关;它是本行政区域内人民行使国家权力的机关;2.人民代表大会的职权掌握1立法权;2决定权;3任免权;4监督权二.国家行政机关3.行政机关的含义及组成掌握1含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关;2组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成;4.行政机关与权力机关的关系是怎样的掌握1国家行政机关是国家权力机关的执行机关,负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定;2各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作;县级以上地方各级人民政府在本级人民代表大会闭会期间,对本级人大常委会负责并报告工作;5.行政机关的职责是什么了解人民是国家的主人,行政机关的权力来自人民的授予;行政机关必须全心全意为人民服务,以实现社会公共利益的最大化;6.行政机关有哪些职权了解1根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、监察、计划生育等行政工作;2国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府;7.怎样使行政机关依法行政了解1行政机关要坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政;2为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿;三. 国家司法机关8. 人民法院了解1组成:我国设立最高人民法院、地方各级人民法院和专门人民法院;地方各级人民法院分为基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院;专门人民法院有军事法院、海事法院等;。
2024年道德与法治八年级下册知识点总结2024年道德与法治八年级下册主要涵盖了人权与法治、法律与秩序、法律与生活、法律与道德等方面的知识点。
下面是对这些知识点进行总结的详细内容:一、人权与法治1. 人权的概念和种类:涵盖了自由权、生存权、生活权、公平权等各种权利2. 中国的人权状况:介绍了中国对人权的保障和发展情况,如教育权、卫生权等3. 人权的普遍性和固有性:探索了人权的普遍性和固有性,认识到人权不分国界和种族4. 追求人权的责任:认识到人权是每个人应承担的责任,呼吁社会各界共同争取人权二、法律与秩序1. 法律的基本概念:介绍了法律的定义和基本特征,强调了法律的普遍性和约束力2. 法律的作用和功能:探讨了法律对于社会秩序的维护和公平正义的实现的作用3. 法律的实施和制定:介绍了法律实施和制定的过程,包括宪法的制定和法律解释的方式4. 法治的实践和发展:探索了法治的实践过程和发展方向,为保障公平正义提供了指导三、法律与生活1. 普法教育的重要性:介绍了普法教育的重要性,培养学生的法律意识和法律能力2. 法律意识的培养:探索了培养法律意识的途径,如了解法律知识、参与法律实践等3. 法律保护与维权:了解了个人在生活中的法律保护权利和维权途径,如消费者权益保护等4. 法律文明与社会和谐:认识到法律文明对于社会和谐的重要性,呼吁遵守法律和规则四、法律与道德1. 法律与道德的关系:探讨了法律与道德的关系,认识到法律和道德的共同点和区别2. 法律与道德的互补与制约:分析了法律和道德相互制约和互补的关系,强调了法律的重要性3. 法治和德治的统一:认识到法治和德治的统一对于社会的稳定和和谐具有重要意义4. 法律道德的培育:了解了法律道德的培育路径,培养学生遵纪守法的意识和素养综上所述,2024年道德与法治八年级下册主要涵盖了人权与法治、法律与秩序、法律与生活、法律与道德等方面的知识点。
通过学习这些知识点,学生们能够了解人权的普遍性和固有性,认识到法律对于社会秩序的重要性,培养法律意识和法律能力,以及认识到法律和道德的互补与制约关系。
一、法律与道德:
1.法律和道德的异同:法律是国家制定的强制性规范,通过法律可以
对行为进行约束和规范,而道德是人们内心的行为准则和信念。
2.法律和道德的关系:道德是法律的前提和基础,法律是道德的重要
保障。
法律和道德相互影响、相互促进。
3.遵守法律和道德的意义:遵守法律可以保护自己的权益,促进社会
和谐稳定;遵守道德可以提升个人的品德修养,形成良好的社会风尚。
二、公民的权利与义务:
1.公民权利:包括生命权、人身自由权、财产权、平等权利、言论权、思想宗教信仰自由等。
2.公民义务:包括遵守法律、维护社会秩序、参与社会公共事务、尊
重他人权益等。
三、法治与社会管理:
1.法制建设:国家通过法律制定和实施来治理社会,维护公共秩序和
社会稳定。
2.科学立法:法律应当符合时代的发展需要,科学立法包括立法目的
明确、程序公开、效力明确等要求。
3.法律的公平公正:法律适用应当公平公正,法律权威由人民赋予,
官员不能擅权。
四、法制宣传教育:
1.法律意识的培养:学习法律知识,增强法律意识,树立法律观念,增强遵法守法意识。
2.法制宣传的途径:通过各种途径宣传法律,包括媒体、教育、网络等,提高公民的法律素养。
3.法律援助:提供法律援助保障弱势群体的合法权益,促进社会公平正义。
八年级下册的道德与法治的知识点主要包括以下几个方面:基本法律知识、公民权利与义务、社会公德、家庭伦理、网络伦理等。
下面将分别对这些知识点进行详细介绍。
一、基本法律知识1.法律的概念和作用:法律是为了维护社会秩序和公平正义而制定的规范。
它具有权威性、普遍性和强制性的特点,是社会生活的基本准则和基础。
3.公民的基本权利:公民基本权利包括人身自由权、财产权、生存权、教育权等。
公民应该保护自己的权利,同时也要尊重他人的权利。
二、公民权利与义务1.公民的权利和义务:公民权利是指公民在法律保护下享有的自由、平等、公正的权益;公民义务是指公民应当履行的依法为国家和社会服务的义务。
2.国家的义务和权利:国家的义务是为公民提供基本公共服务,保障公民的权利;国家的权利是指国家在实施法律和社会管理时具有的权力和责任。
三、社会公德1.社会规范和社会公德:社会规范是社会成员为了共同利益和秩序制定的行为准则;社会公德是指社会成员在遵守社会规范的基础上,对他人和社会负有的道德义务和责任。
2.社会交往的礼仪和规范:在社会交往中,要遵守公共道德和礼仪,尊重他人的感受,维护社会和谐稳定。
四、家庭伦理1.家庭的作用和职责:家庭是社会的基本单位,承载着照顾和教育子女、传承社会价值观念等职责。
2.家庭关系和亲情:家庭成员间要保持和睦、相互关心,营造温暖和谐的家庭氛围。
五、网络伦理1.网络安全和个人信息保护:在使用网络时要注意个人信息的保护,提高网络安全意识,不泄露个人敏感信息,不参与网络欺诈等行为。
2.网络言行规范:在网络中要遵守公序良俗,不发布不良信息,不进行网络暴力行为,维护良好的网络环境。
八年级下册的道德与法治的知识点主要涵盖了基本法律知识、公民权利与义务、社会公德、家庭伦理以及网络伦理等方面。
通过学习这些知识点,能够使学生更好地了解法律规范,树立正确的价值观念和道德观念,增强对社会责任和公民义务的意识,促进社会的和谐与进步。
人教版道德与法治八年级下册全册知识点归纳第一单元坚持至上第一课维护权威公利保障书P2 1.我国的追求:规范权力运行以保障公利。
P2 2.我国地位(作用):是我国的根本,是公利的保障书,是治国安邦的总章程,在法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
P3 3.我国的基本原则:我国是人主专的主义,的一切权力属于人民。
P34.我国的性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人主专的主义。
P35.基本原则(的一切权力属于人民)的实现:①确认我国的性质,明确人民当家作主的地位。
②规定的主义经济制度奠定了权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的主义公有制。
)③规定的主义治制度明确了人民行使权力的基本途径和形式。
④规定公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑤还规定属于人民。
P66.的实质内容和目标:人的自由、平等地生存和。
P67.保障:尊重和保障成为我国的原则。
它对级机关的要求:它要求级机关树立尊重和保障的理念,法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
P78.在我国,主体很广泛:包括我国公民,也包括等;不仅保护个人,也保护群体。
9.我国保护的内容:包括平等权、人身权利、治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济文化方面的权利。
P7 10.现代法治立法的基本要求:尊重和保障。
P7 11.如何尊重和保障?①立法方面:尊重和保障是现代法治立法活动的基本要求。
我国规定了公民享有的基本权利,法律进一步明确了公民享有的项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
②执法方面:行机关在执法过程中应当树立尊重和保障的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施、依法行、简放权。
③司法方面:、要依照和法律的规定行使审判权、检察权,保护公民的项合法权益。
④方面:法治教育,弘扬主义法治精神,建设主义法治文化,增强全民法治观念,全民守法的氛围和习惯,努力将理想变成现实。
12.实现的最大障碍是:贫穷第二课维护权威治国安邦总章程P11 1.我国的:大会。
初二下道法知识点归纳总结道法作为初中思想品德课程的重要内容,是培养学生道德情操和道德观念的基础,帮助学生树立正确世界观、人生观和价值观。
初二下学期的道法课程内容较为丰富,包括伦理道德、社会生活道德、学习与生活道德等方面的知识点。
以下是初二下道法知识点的归纳总结:一、伦理道德1. 品德与价值观- 品德的形成与培养- 价值观的培养和塑造- 品德与个人素质的关系- 道德行为与道德规范2. 爱与友谊- 爱的含义与种类- 友谊的意义与特征- 培养与维持友谊的方法- 友谊与人际关系的关系3. 孝敬父母- 孝顺的内涵和特点- 孝敬父母的方式与方法- 孝敬父母的重要性与作用- 建立和谐家庭关系的途径二、社会生活道德1. 社交礼仪与个人修养- 社交礼仪的意义与重要性- 社交礼仪的常见规范与要求- 个人修养与社交礼仪的关系- 社交礼仪在社会交往中的应用2. 助人为乐与乐于奉献- 助人为乐的内涵和价值- 乐于奉献的意义和作用- 培养助人为乐与乐于奉献的方法 - 助人为乐与自身发展的关系3. 社会公德与个人义务- 进步与愿打造美好社会的责任 - 社会公德的要求与表现- 个人义务的意义与履行途径- 公民责任与社会和谐发展的关系三、学习与生活道德1. 学习态度与方法- 积极的学习态度的重要性- 高效的学习方法与技巧- 制定合理的学习计划与目标- 学习态度与学习成绩的关系2. 诚实守信与学术规范- 诚信的内涵与表现- 诚实与信任的关系- 学术规范的重要性与遵循- 诚实守信与学习生活的关系3. 礼节与卫生习惯- 礼节的意义与作用- 培养良好的礼仪习惯- 卫生习惯的重要性与培养途径- 礼节与卫生习惯对个人形象的影响初二下学期的道法知识点归纳总结如上所述,包括了伦理道德、社会生活道德、学习与生活道德等方面的内容。
通过系统学习这些知识点,初中生可以更好地树立正确的价值观和道德观念,形成健康的人格和积极向上的人生态度。
只有在全面发展的基础上,才能更好地成长为有道德修养的公民,为社会和谐稳定作出贡献。
八下道法重点知识梳理1.如何理解个人与社会之间的关系?p4-5★★★(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
(3)我们每个人的存在都与社会息息相关,不可分割。
2、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义?)p8★★★①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与接纳。
②有利于在实践中发展和成就自己。
③有利于实现自己的人生价值。
④有利于创建和谐社会。
3、如何养成亲社会行为?p8★★★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②我们要主动了解社会,积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
想他人之所想,急他人之所急。
4.我们为什么要参与社会?①参与社会的过程中,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程②我们只有积极参与社会,积极融入社会。
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5.网络的积极作用(网络的利)p10-13★★★对个人:(网络如何丰富日常生活)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
对社会:(网络如何推动社会进步)①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6、网络的消极作用(网络的弊)p15-16★★★弊:①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
7、“网络问政”的意义p13★★①丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,②使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
8.(1)网络谣言有什么危害?p14★★★答:①网络谣言损害国家形象和公信力②污染了网络环境;③扰乱了公共秩序④败坏了社会风气;损害了公共利益。
道法八下知识点背诵总结【第一章人生的价值】1. 什么是人生的价值?如何实现人生的价值?人生的价值是指个体生命的意义和价值,包括个体自身的追求和社会的认可。
实现人生的价值需要个体不断奋斗,不断追求进步,同时也需要社会的支持和认可。
2. 人生的意义有哪些方面?人生的意义包括自我实现、社会奉献和对人类文明的推动。
3. 什么是生命的尊严?为什么要尊重生命的尊严?生命的尊严是指每个人生命的平等和尊贵。
尊重生命的尊严是因为每个人都有权利享有平等的尊严和自由,不应该被歧视和伤害。
【第二章和谐社会】1. 什么是社会和谐?社会和谐是指社会各方面的矛盾得到协调和解决,人们之间的关系和谐稳定。
2. 如何促进社会和谐?促进社会和谐需要加强社会公正,保障人民的合法权益,加强社会责任感和道德建设,处理社会矛盾和纠纷。
3. 什么是社会主义核心价值观?核心价值观的基本内容有哪些?社会主义核心价值观是指社会主义社会的基本价值取向和基本理念,包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
【第三章礼仪之邦】1. 什么是礼仪?礼仪是指人们在社会生活中所遵循的行为规范和规矩,包括言谈举止、礼貌待人、尊敬长辈等。
2. 礼仪有什么作用?礼仪可以促进社会秩序和稳定,提高人们的社会交往品质,加强社会和谐。
3. 中国传统的礼仪有哪些?中国传统的礼仪包括尊敬长辈、尊重师长、尊敬客人、遵守社会规范等。
【第四章道法之治】1. 什么是法治?法治有什么作用?法治是指国家和社会依法治国,依法行政的一种方式。
法治可以保障人民的合法权益,维护社会秩序和稳定。
2. 怎样加强法制教育?加强法制教育需要从小抓起,培养学生的法治观念,加强学校法治教育和社会法治宣传。
3. 如何加强法制建设?加强法制建设需要健全法律体系,提高法律执行力度,加强司法公正和廉洁,保障人民的合法权益。
【第五章品德的涵养】1. 何为品德?什么是品德教育?品德是指个体在社会生活中所表现出的道德品质和行为规范。
上海五四学制八年级下道法知识梳理八下道法重点知识梳理1.如何理解个人与社会之间的关系?★★★(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
(3)我们每个人的存在都与社会息息相关,不可分割。
2、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义?)★★★①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与接纳。
②有利于在实践中发展和成就自己。
③有利于实现自己的人生价值。
④有利于创建和谐社会。
3、如何养成亲社会行为?★★★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②我们要主动了解社会,积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
想他人之所想,急他人之所急。
4.我们为什么要参与社会?①参与社会的过程中,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程②我们只有积极参与社会,积极融入社会。
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5.网络的积极作用(网络的利)★★★对个人:(网络如何丰富日常生活)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
对社会:(网络如何推动社会进步)①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6、网络的消极作用(网络的弊)★★★弊:①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
7、“网络问政”的意义★★①丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,②使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
8.(1)网络谣言有什么危害?★★★答:①网络谣言损害国家形象和公信力②污染了网络环境;③扰乱了公共秩序④败坏了社会风气;损害了公共利益。
⑤影响人们的正常生活。
八下道法重点知识梳理1.如何理解个人与社会之间的关系?p4-5★★★(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。
(3)我们每个人的存在都与社会息息相关,不可分割。
2、为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义?)p8★★★①谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的认可与接纳。
②有利于在实践中发展和成就自己。
③有利于实现自己的人生价值。
④有利于创建和谐社会。
3、如何养成亲社会行为?p8★★★①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成②我们要主动了解社会,积极投身于社会实践。
③要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人。
想他人之所想,急他人之所急。
4.我们为什么要参与社会?①参与社会的过程中,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程②我们只有积极参与社会,积极融入社会。
倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。
5.网络的积极作用(网络的利)p10-13★★★对个人:(网络如何丰富日常生活)①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
对社会:(网络如何推动社会进步)①网络为经济发展注入新的活力。
②网络促进民主政治的进步。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
6、网络的消极作用(网络的弊)p15-16★★★弊:①网络信息良莠不齐。
②沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易被侵犯。
7、“网络问政”的意义p13★★①丰富了民主形式、拓宽了民主渠道,②使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活,③对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。
8.(1)网络谣言有什么危害?p14★★★答:①网络谣言损害国家形象和公信力②污染了网络环境;③扰乱了公共秩序④败坏了社会风气;损害了公共利益。
⑤影响人们的正常生活。
(2)怎样防范网络谣言?p14★★★国家:①国家完善相关法律法规,大力宣传法律知识。
②政府加大执法力度,严厉打击违法犯罪行为。
个人(青少年):①文明上网,不造谣,不传谣,不信谣。
②发现网络谣言,要及时向有关部门举报。
③自觉遵守道德与法律,遵守网络文明公约。
④在网上传播正能量,积极同违法行为做斗争9、如何理性参与网络生活?★★★(1)要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,(2)学会“信息节食”。
3)学会辨析网络信息(4),要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
(5)传播网络正能量。
10、怎样传播网络正能量?★★★(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)要在网上传播正能量。
做到践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,高扬主旋律11、社会秩序的作用/意义?★★★(1)社会正常运行需要秩序。
(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
12..社会规则的作用?★★★(1)社会规则明确社会秩序的内容。
1(2)社会规则保障社会秩序的实现。
13、社会规则与自由的关系?★★★(1)社会规则划定了自由的边界。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。
14、如何遵守社会规则?★★★(1)遵守规则需要他律和自律。
P28(2)遵守社会规则,需要我们发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳。
P2915、为什么要尊重他人?(重要性/作用/意义)p32-33★★★(1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。
(3)尊重使社会生活和谐融洽。
16、如何尊重他人?p35-36★★★(1)积极关注、重视他人。
(2)平等对待他人。
(3)学会换位思考。
(4)学会欣赏他人。
17.文明有礼的重要意义有哪些?(作用/重要性)p37-38★★★①对个人:文明有礼是一个人立身处世的前提。
②对社会:文明有礼促进社会和谐..③对国家:文明有礼体现国家形象。
18.怎样做一个文明有礼的人?★★★①做文明有礼的人,要态度谦和,用语文明。
P39 ②做文明有礼的人,要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
19.诚信的重要意义有哪些?(重要性/作用)★★★(1)对个人:诚信是一个人安身立命之本。
是融入社会的“通行证”。
(2)对企业:诚信是企业的无形资产。
(3)对社会、国家:诚信促进社会文明、国家兴旺。
20.如何践行诚信?(如何做到诚实守信)★★★(1)树立诚信意识。
要真诚待人,信守承诺。
P43(2)运用诚信智慧。
当隐私与诚实发生冲突时,应遵循伦理原则和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实,又尊重他人的隐私。
P44(3)珍惜个人的诚信记录。
21.、怎样做到遵守法律?★★★P51(1)认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)依法从事民事活动,积极防范民生侵权行为和合同违法行为。
22.犯罪的含义及基本特征是什么?★★★含义:根据刑法规定,犯罪是具有严重的社会危害性,触犯了刑法,应当受到刑罚处罚的行为。
P53特征:严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
23.、如何加强自我防范,预防犯罪?★★★①要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
P55②预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
P55③应增强法治观念,依法自律,从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
P5624、运用法律维护合法权益的方式有哪些?p58★★★(1)可以通过法律服务机构来维护合法权益。
如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(2)受到非法侵害,可以寻求国家的法律救济。
(3)必要时可以直接向人民法院起诉。
P5925、青少年如何做到有勇有谋,应对犯罪?P61-62★★★(1)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
(2)要积极弘扬社会主义法治精神,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。
P6226.对自己负责的表现及意义?P67表现:在我们成长的过程中,小到按时完成作业、为自己的一次约定守时,大到终身信守承诺、认真做事,都是对自己责任的表现。
意义:只有对自己负责的人,2才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
27.承担责任的代价与回报是什么?★★★P71代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责备,甚至受到处罚。
回报:既包括物质方面,又包括精神方面。
更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许。
28.如何做一个负责人的人?★★★(1)承担责任,不言代价与回报(2)对于我们可以选择的责任,就应该义无反顾的承担起应付的责任。
(3)虽然有些应该做的事情不是我们的自愿选择,但是我们任然应该自觉承担相应的责任。
(4)无论何时何地,我们都应该努力提升自身素质,增强履行责任的能力,勇于承担责任。
29、★★★为什么说关爱他人是一种幸福?(关爱的作用)P75-77(1)关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。
(2)关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
(3)关爱他人,收获幸福。
30、★★★怎样做到关爱他人?P78(1)关爱他人,要心怀善意。
要心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。
(2)关爱他人,要尽己所能。
只要尽己所能为他人排忧解难,就是一个友善和值得称赞的人。
(3)关爱他人,要讲究策略。
关爱他人时,要保护好自我,不伤害到他人。
31、★★★为什么要服务社会?P81(1)服务社会体现人生价值。
(2)服务社会能够促进我们全面发展。
32、★★★怎样做到服务社会?P83(1)服务和奉献社会,需要我们积极参与社会公益活动。
(2)服务和奉献社会,需要我们热爱劳动,爱岗敬业。
33、★★国家利益和人民利益的关系?P89-90(1)在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,国家利益和人民利益相辅相成。
(2)人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
(3)国家利益只有反映人民利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
(4)在当代中国,国家利益与人民利益是高度统一的。
34、★★如何树立维护国家利益意识(坚持国家利益至上)?P91(1)要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
(2)要树立和增强危机意识和防范意识。
(3)要增强维护国家利益的责任感和使命感35、★★★怎样捍卫国家利益P93(1)当国家利益和个人利益发生矛盾时,要顾全大局,以国家利益为重,把国家利益放在第一位。
(2)为了国家利益,有时需要放弃个人利益,甚至要献出生命。
(3)要始终把国家利益放在第一位,捍卫国家尊严,坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
36、★★★维护国家安全的意义:(国家安全的重要性、作用、意义)P97(1)国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福,社会发展进步和中华民族伟大复兴。
(2)国家安全是国家生存与发展的重要保障(3)国家安全是人民幸福安康的前提。
37、为什么必须坚持总体国家安全观?P98我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂。
38、★★总体国家安全观的内涵?要以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。
339、★★怎样贯彻落实总体国家安全观?或问:面对国家安全形势的新变化,我们要重视哪些方面的安全?P99面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。
(十个重视)40、★★我国需要构建怎样的国家安全体系?面对国家安全形势的新变化,要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
41、★★我们可以通过哪些方式维护国家安全?P101(1)可以为维护国家安全工作提供便利和协助,(2)可以为维护国家安全积极建言献策;(3)可以检举、制止危害国家安全的行为,(4)也可以监督和维护国家安全工作的开展。
42、★★怎样维护国家安全?P100(1)维护国家安全需要我们每个人作出贡献,要增强国家安全意识,自觉维护国家安全。
(2)维护国家安全,人人可为。