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《ArcGIS软件应用》课程标准一、课程定位本课程是高职高专地理信息系统与地图制图技术专业的一门专业核心基本技能课程，是地图制图能力培养模块的课程。
本课程引入《大比尺地形图机助制图规范》、《地图符号库建立的基本规定》、《国土基础信息数据分类与代码》、《地理空间数据交换格式》、《城市地理信息系统设计规范》、《基础地理信息要素分类与代码》等规范。
本课程主要教会学生进行掌握ArcGIS浏览地理数据、空间数据库管理及属性编辑、影像配准及矢量化、空间数据处理、空间分析及版面设计与输出等内容。
本课程应在学完《数字地形测量》、《计算机制图》课程之后开设，并为《普通地图编制》、《专题地图编制》等后续课程的学习、顶岗实习和能胜任今后地图制图及地理信息系统的岗位工作打下坚实的专业能力基础。
二、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力《ArcGIS软件应用》课程的工作任务是：通过理论教学及ArcGIS软件应用实训，培养学生能掌握ArcGIS浏览地理数据、空间数据库管理及属性编辑、影像配准及矢量化、空间数据处理、空间分析及版面设计与输出等基本技能，达到熟练运用ArcGIS软件的技能要求，具备运用ArcGIS软件进行数据处理、空间分析及版面设计与输出的职业能力，并具备团结协作、求真务实、诚实守信的专业品格，为上岗就业奠定基础。
表1工作任务与职业能力分析表根据课程面对的工作任务和职业能力要求，本课程的教学目标为：（1）知识目标①掌握ArcGIS软件的体系结构；ArcMap 图形用户界面；②掌握空间数据的输入与编辑方法与操作；③掌握空间数据维护与管理方法与操作。
（2）技能目标①知道ArcGIS软件的体系结构；熟悉ArcMap 图形用户界面；②能进行空间点、线、多边形要素的输入与编辑；③能进行线、多边形要素的高级编辑；能进行地图注记；④能进行空间数据维护与管理；⑥能进行栅格数据的生成与分析，进行矢量数据的生成与分析；⑦能进行不规则三角网的生成与分析；（3）态度目标①明确职业岗位所处的重要位置，刻苦学习，不断提高自身职业能力；②树立实事求是，精益求精的职业道德；③培养分析问题、解决问题的能力；④养成诚信品质、责任意识和职业道德；⑤培养良好的劳动纪律观念，遵守操作规程，爱护仪器设备；⑥培养谦虚谨慎、团结协作的意识。
ArcGIS培训教程引言地理信息系统（GIS）是一种强大的工具，能够帮助用户捕捉、分析和管理地理和空间数据。
ArcGIS是由Esri公司开发的一款领先的GIS软件，广泛应用于各个领域，包括城市规划、环境管理、资源监测等。
本教程旨在为初学者提供ArcGIS的基本知识和操作技能，帮助用户快速入门并掌握ArcGIS的使用。
第一章：ArcGIS简介1.1地理信息系统（GIS）的概念1.2ArcGIS的特点和优势1.3ArcGIS的应用领域第二章：ArcGIS软件安装与配置2.1系统要求2.2安装步骤2.3许可证配置第三章：ArcGIS界面与基本操作3.1ArcGIS软件界面介绍3.2地图导航与缩放3.3图层管理与符号化3.4基本地图元素编辑与标注3.5基本空间分析工具的使用第四章：空间数据管理4.1空间数据的概念与类型4.2空间数据获取与导入4.3空间数据库管理4.4空间数据质量控制与维护第五章：空间数据分析与应用5.1空间查询与选择5.2缓冲区分析5.3地图代数与栅格分析5.4网络分析5.5三维分析第六章：地图设计与输出6.1地图设计原则与布局6.2地图元素设计与布局6.3地图标注与注记6.4地图打印与输出第七章：ArcGIS高级功能与应用7.1地理处理模型与脚本编写7.2ArcGISServer与WebGIS7.3三维GIS与虚拟现实7.4大数据与实时GIS分析结论本教程从ArcGIS的基本概念和操作入手，逐步介绍了ArcGIS 软件的安装与配置、界面与基本操作、空间数据管理、空间数据分析与应用、地图设计与输出以及高级功能与应用等方面的内容。
通过本教程的学习，用户可以掌握ArcGIS的基本使用方法，并能够进行简单的空间数据分析和地图制作。
然而，GIS是一个不断发展和创新的领域，要成为一名优秀的GIS专业人员，还需要不断学习和实践，探索更深入的空间分析技术和应用领域。
希望本教程能为您的GIS学习之旅提供有价值的帮助。
ARCGIS培训教程随着科技的不断发展，地理信息系统（GIS）也越来越重要。
ARCGIS 是目前全球范围内使用最广泛且领先的GIS软件之一。
而ARCGIS培训教程使其更广泛和更深入地使用以应对不断变化的市场需求。
ARCGIS培训教程是有关ARCGIS软件的学习材料，它旨在使学生或专业人士获得关于使用ARCGIS软件进行地理空间分析的技能和知识。
这个培训教程有不同的层次和难度，可以适应初学者和有经验的用户。
此外，ARCGIS培训教程的一些主要内容包括ARCGIS Desktop ，ARCGIS Server，ARCGIS Engine 等。
ARCGIS Desktop是ArcGIS 的一个组件，它是一个完整的GIS系统，包括一个具有广泛的分析工具的图形用户界面，可以进行地理数据管理，地理数据输出，数据编辑等。
ARCGIS Desktop培训教程旨在向用户介绍ARCGIS Desktop的使用方法，以及如何创建地理数据、自定义符号、样式和地图等等。
ARCGIS Server是一种门户网站，在此上面可以访问和共享地理数据以及地理分析工具。
这个组件可以帮助用户创建和维护一个地理信息门户，可方便有兴趣的人浏览地图，查找数据和交互，同时也方便用户进行GIS数据发布，服务器管理等任务。
ARCGIS Server培训教程旨在介绍如何在ARCGIS Server上建立一个地理信息门户和如何控制和访问地理数据和工具。
其他ARCGIS软件，如ARCGIS Engine等，也有具体的教程，含有与ARCGIS Engine相关联的主题和技术。
除了传统的教室授课方式之外，ARCGIS培训教程也是可以在线完成的，目前有许多在线平台供用户学习，并且这些有线平台不同于传统模式，也可以选择按照自己的学习节奏进行学习，在线视频教程或论坛交流等。
ARCGIS培训教程有许多好处，包括：1. 使用户了解如何使用ARCGIS软件，使用户更具有技能和经验。
arcgis网络分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解ArcGIS网络分析的基本概念，掌握地理网络构建的方法。
2. 学生能运用网络分析工具进行路径分析、服务区分析等相关操作。
3. 学生能了解网络分析在现实生活中的应用，如交通规划、物流配送等。
技能目标：1. 学生能熟练操作ArcGIS软件，进行地理网络的构建和网络分析。
2. 学生能运用网络分析结果，解决实际问题，提高解决问题的能力。
3. 学生能通过小组合作，进行网络分析项目的设计与实施，提高团队协作能力。
情感态度价值观目标：1. 学生对地理信息科学产生兴趣，增强对地理信息技术的认识。
2. 学生通过解决实际问题，培养学以致用的意识，提高社会责任感。
3. 学生在小组合作中，学会尊重他人、倾听意见，培养合作精神。
课程性质：本课程为选修课，以实践操作为主，结合理论讲解，旨在培养学生的地理信息技术应用能力。
学生特点：学生具备一定的地理知识和计算机操作技能，对新鲜事物充满好奇，喜欢动手操作。
教学要求：注重理论与实践相结合，强调操作技能的培养，关注学生在学习过程中的情感态度价值观的形成。
通过课程学习，使学生能够将所学知识应用于实际问题的解决，提高综合素养。
二、教学内容1. ArcGIS软件基本操作复习：包括地图浏览、数据加载、图层管理等内容，为网络分析打下基础。
（对应教材第二章）2. 地理网络构建：讲解地理网络的概念、要素和创建方法，使学生掌握网络数据结构。
（对应教材第三章）3. 网络分析工具使用：详细介绍路径分析、服务区分析、最近设施分析等工具的操作方法和应用场景。
（对应教材第四章）4. 网络分析实际案例：分析现实生活中的网络分析应用案例，如最优配送路线、紧急救援路径等，提高学生解决实际问题的能力。
（对应教材第五章）5. 小组项目实践：学生分组进行网络分析项目设计，包括项目选题、数据准备、网络构建、分析操作和结果展示等环节，培养团队协作和实际操作能力。
arcgis培训方案一、培训背景和目标在现代社会的信息化浪潮中，地理信息系统（GIS）成为了各行各业中不可或缺的工具和技术。
作为业内领先的GIS软件，ArcGIS具有广泛的应用和强大的功能，深受用户的青睐。
为了帮助个人和组织更好地利用ArcGIS提高工作效率和决策能力，我们特制定了以下培训方案。
二、培训内容1. ArcGIS基础知识本部分旨在介绍ArcGIS的基本概念和功能，包括地图创建、数据导入和整理、符号化、标注等。
通过理论结合实践的方式，培训学员具备ArcGIS的基本操作能力。
2. 地理数据库设计与管理地理数据库是ArcGIS的核心组成部分，本部分将学习如何创建、管理地理数据库和要素类，以及如何设计和维护数据库的结构和关系。
此外，还将介绍如何进行空间索引和数据建模等高级技术。
3. 空间分析与地理处理空间分析是ArcGIS的重要应用领域之一，本部分将深入探讨空间分析的原理和方法，包括缓冲区分析、叠置分析、网络分析等。
同时，还将介绍如何使用地理处理工具进行批量处理和自动化操作。
4. 地图制图与可视化地图制图是ArcGIS的重要功能，本部分将学习如何制作美观、易读的地图，包括图层叠置、裁剪、符号化、标注、图例设计等。
同时，还将介绍如何利用静态和动态效果进行地图可视化。
5. Web GIS开发与应用Web GIS是ArcGIS的前沿应用，本部分将学习如何搭建和管理Web GIS平台，包括地图发布、数据共享、应用开发等。
通过实例演示和实践操作，培训学员具备Web GIS开发和应用能力。
三、培训形式和组织方式根据不同的需求和实际情况，我们提供多种培训形式和组织方式，包括：1. 集中培训在特定时间和地点组织的集中培训，可以选择班级形式或工作坊形式，灵活安排学习内容和时间，并提供专业的培训讲师和实践指导。
2. 在线培训通过网络平台进行远程培训，参与者可以随时随地学习，无需受限于时间和地点。
提供在线学习资料和实践环境，并设立互动交流平台。
关于arcgis的课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解ArcGIS的基本概念，掌握地理信息系统的组成及其功能。
2. 学生能运用ArcGIS软件进行地图的创建、编辑、分析等基本操作。
3. 学生能运用ArcGIS解决实际问题，如地理空间数据分析、地图制作等。
技能目标：1. 学生能够独立操作ArcGIS软件，完成地图的绘制和编辑。
2. 学生能够运用ArcGIS进行地理信息的查询、统计和分析。
3. 学生能够运用ArcGIS解决实际地理问题，展示和阐述自己的观点。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对地理信息科学的兴趣，激发他们探索地理问题的热情。
2. 增强学生的团队协作意识，培养他们在地理信息处理过程中的沟通和协作能力。
3. 培养学生运用地理信息技术服务社会的意识，提高他们解决实际问题的能力。
本课程针对高年级学生，结合学科特点和教学要求，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，学生将掌握地理信息系统的基础知识，具备运用ArcGIS 解决实际问题的能力，并在实践中培养情感态度和价值观。
课程目标具体、可衡量，为后续教学设计和评估提供明确方向。
二、教学内容1. 地理信息系统概述：介绍GIS的基本概念、发展历程、应用领域。
教材章节：第一章 地理信息系统导论2. ArcGIS软件操作：学习ArcGIS软件的界面、工具栏、基本操作。
教材章节：第二章 ArcGIS软件操作基础3. 地图绘制与编辑：学习地图的绘制、编辑、修改等操作。
教材章节：第三章 地图的绘制与编辑4. 空间数据分析：学习空间数据的查询、统计、分析等方法。
教材章节：第四章 空间数据分析5. 实际案例应用：结合实际问题，运用ArcGIS进行地理信息处理和分析。
教材章节：第五章 应用实例6. 课程总结与拓展：总结所学知识，探讨GIS在现实生活中的应用，激发学生进一步学习的兴趣。
教材章节：第六章 课程总结与拓展教学内容按照教学大纲进行科学、系统地安排，确保课程目标的实现。
ArcGIS操作培训教材本教材一共分6个部分。
培训时间为5天。
上午介绍下午练习第一天：总体介绍平台产品PPT。
使用ArcMap。
一、使用ArcMap1.1 ArcMap简要介绍ArcMap作为构成ArcInfo桌面平台的一个重要的组成部分，它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等GIS功能集成到一个简单的可扩展应用框架上，它在ArcGIS中承担以“地图为核心”的应用。
ArcMap 既具有ArcView的易用性，有拥有ArcInfo的全部功能。
此外，ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编辑器，又是一个完整的数据报表生成器。
ArcMap采用是标准的Window应用程序的风格，完全以菜单方式驱动，既可以被非技术化的用户熟练掌握，也能够为资深的GIS专家提供完整的工具。
许多用户会把大部分时间花在ArcMap上并把它作为一个核心应用。
使用ArcMap来建立空间数据库和编辑空间数据、地理数据的查询与显示。
同时也可以使用ArcMap来进行复杂的空间分析以及高质量的地图，把报表与图表的生成完整地集成在一起。
ArcMap提供了一个非常艺术化的地图编辑环境。
任何熟悉最新版CAD 编辑包的用户都会认识到ArcMap对象编辑器具有的功能强大、直观和人性化的特点。
用来完成地图布局的界面采用的是完全所见即所得的方式，也就是在计算机中生成的地图和打印机打印出来的效果是完全一样的。
ArcMap提供了数据视图（Data View）和布局视图（Layout View）等两种浏览数据的方法。
在数据视图中，用户无须关心诸如指北针等的页面要素就可与地图进行交互。
布局视图是一个包含制图要素的虚拟页，它显示数据窗口中的所有数据。
几乎所有能在数据视图中对数据进行的操作都可以在版面视图中完成。
在数据视图和布局视图都使用目录表（TOC）来管理数据，TOC为地图中的数据集提供了一个类似图例的显示。
数据集的外观可通过TOC来改变。
《ARCGIS应用及开发技术》教学大纲一、课程基本情况总学时： 64 讲课学时： 52 实验学时：12总学分： 4课程类别：专业必修考核方式：考查适用对象：地理信息系统专业先修课程：地理信息系统原理参考教材： ArcGIS地理信息系统详解，石伟等编，科学出版社ArcGIS地理信息系统空间分析实验教程，汤国安等编，科学出版社ArcGIS 9地理信息系统应用与实践，吴秀芹等编，清华大学出版社ArcObjects 二次开发教程，傅仲良等编，测绘出版社二、课程的性质、任务与目的本课程是地理信息系统专业的一门必修课程。
目前，地理信息系统软件ArcGIS已经成为中国地理信息界用户群体最大、应用领域最广的GIS技术平台之一，其应用遍布于自然资源管理、城市规划/建设、土地利用、测绘/制图、设施管理、石油/地质、环境保护、电力/电信、交通运输及高等教育等诸多领域。
本课程旨在使学生掌握使用ArcGIS制作地图和管理数据。
内容包括地图创建、图层管理、数据的符号化显示、地图标注、版式设计和打印、鼠标的使用、数据的图表展示、创建报表、基于地图的查询、数据的栅格操作、ArcGIS的矢量数据编辑、ArcToolBox应用、定制ArcMap和二次开发。
三、课程内容、基本要求与学时分配（一）ArcGIS概述（2学时）1．了解ArcGIS的发展、特点以及系列产品的体系结构。
2．理解ArcGIS桌面版产品的体系结构及基本功能。
3．掌握ArcGIS桌面版产品的安装过程。
（二）ArcMap地图制图（10学时）1．掌握ArcCatalog空间数据的创建与管理。
2．掌握ArcMap图层管理。
3．掌握ArcMap创建地图、编辑地图、数据的符号化显示、查询地图、属性数据的录入与编辑等操作。
4．了解ArcMap拓扑编辑。
5．了解ArcScan矢量化操作。
6．掌握ArcMap专题地图、报表的制作。
7．掌握ArcMap地图版面设计及打印输出。
（三）ArcGIS空间数据的转换与处理（6学时）1．掌握栅格数据配准。
