“献爱心、讲奉献”主题班会

爱心无限，快乐奉献主题队会教案第一章：理解爱心与奉献1.1 引入话题：通过讲述一些关于爱心和奉献的真实故事，引导队员们理解爱心和奉献的意义。

1.2 讲解爱心与奉献的概念：解释爱心是无条件的关心和帮助他人的情感，奉献是为了他人的利益而付出的行动。

1.3 讨论爱心与奉献的重要性：引导队员们思考爱心和奉献对个人和社会的影响，鼓励他们分享自己的感受和经历。

1.4 案例分析：分析一些成功的爱心奉献者的事例，让队员们从中学习和借鉴。

第二章：培养爱心与奉献的精神2.1 引入话题：通过讲述一些爱心奉献的典范人物，引导队员们认识到培养爱心与奉献精神的重要性。

2.2 讲解培养爱心与奉献的方法：教育队员们从日常生活中的小事做起，如帮助同学、关心家人、参与志愿活动等。

2.3 分享爱心奉献的经验：鼓励队员们分享自己在培养爱心与奉献精神过程中的心得体会，互相学习和鼓励。

2.4 设计爱心奉献计划：让队员们根据自己的兴趣和能力，制定一个爱心奉献的计划，并鼓励他们付诸实践。

第三章：爱心奉献的实践与应用3.1 引入话题：通过讲述一些爱心奉献的实例，引导队员们了解爱心奉献在现实生活中的应用。

3.2 讲解爱心奉献的实践方法：教育队员们如何在社区、学校等场合进行爱心奉献，如参与公益活动、帮助有困难的人等。

3.3 开展爱心奉献活动：组织一次队会活动，让队员们亲身体验爱心奉献的过程，如为贫困地区的孩子捐赠衣物、为老年人送去关爱等。

第四章：爱心无限，快乐奉献的意义4.1 引入话题：通过讲述一些爱心奉献的感人故事，引导队员们理解爱心无限、快乐奉献的意义。

4.2 讲解爱心无限、快乐奉献的概念：解释爱心无限是指爱心不受限制，对所有人都是一样的；快乐奉献是指在奉献过程中感受到快乐和满足。

4.3 讨论爱心无限、快乐奉献的重要性：引导队员们思考爱心无限、快乐奉献对个人和社会的影响，鼓励他们分享自己的感受和经历。

4.4 案例分析：分析一些成功的爱心奉献者的事例，让队员们从中学习和借鉴。

第1篇时间：2021年10月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任参与人员：全体学生及部分家长一、班会背景为了培养学生的爱心和责任感，增强学生的社会实践能力，我校决定开展“献爱心”主题班会活动。

本次班会旨在引导学生关注弱势群体，学会关爱他人，培养学生的爱心和奉献精神。

二、班会流程1. 开场主持人：同学们，大家好！今天我们举行的主题班会是由我国著名教育家陶行知先生提倡的“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育理念。

本次班会的主题是“献爱心”，希望大家在活动中感受到关爱他人的快乐。

2. 主题演讲学生代表：大家好！我是今天的演讲者，今天我要和大家分享的主题是“关爱他人，从我做起”。

在我们的生活中，总有一些弱势群体需要我们的关爱。

比如孤儿、老人、残疾人等。

我们应该从自己做起，尽自己的一份力量去关爱他们。

3. 视频观看播放一部关于关爱弱势群体的公益广告，让学生们更加直观地了解弱势群体的生活状况。

4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，讨论以下问题：（1）我们能为弱势群体做些什么？（2）如何提高自己的关爱能力？（3）如何将爱心传递给更多的人？5. 小组分享各小组代表分享讨论成果，其他同学认真聆听。

6. 爱心行动主持人：同学们，我们知道了关爱他人的重要性，那么接下来，我们就来开展一项爱心行动。

请同学们回家后，向父母询问家里的闲置物品，明天带到学校来，我们将把这些物品捐赠给需要帮助的人。

7. 结束语班主任：同学们，本次班会到此结束。

希望大家在今后的生活中，时刻关注弱势群体，用自己的爱心去关爱他人。

让我们携手共进，为构建和谐社会贡献自己的一份力量！三、班会总结本次班会活动圆满结束，同学们积极参与，收获颇丰。

以下是本次班会的几点收获：1. 增强了学生的爱心和责任感，让他们认识到关爱他人的重要性。

2. 培养了学生的社会实践能力，让他们在实践中学会关爱他人。

3. 激发了学生的奉献精神，让他们愿意为弱势群体贡献自己的一份力量。

第1篇班会时间：2023年3月15日班会地点：班级会议室班会主题：献爱心共成长参与人员：全体班主任、辅导员及全体学生---一、班会开场（主持人：张华）张华：尊敬的班主任、辅导员老师们，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是由我们班级共同策划的“献爱心共成长”。

希望通过这次班会，我们能够传递爱心，共同成长。

首先，让我们以热烈的掌声欢迎我们的班主任李老师发言。

（掌声）李老师：同学们，大家好！在这个美好的下午，我们聚集在这里，共同探讨如何献爱心，如何在这个大家庭中共同成长。

爱心是生活的阳光，是心灵的温暖。

希望我们每个人都能在日常生活中，用行动去传递这份温暖。

---二、爱心故事分享张华：接下来，我们首先进行爱心故事分享环节。

请大家踊跃发言，分享自己或身边人的爱心故事。

学生甲：我分享一个关于我妈妈的故事。

每天放学回家，妈妈都会做好饭菜等着我，虽然有时候我因为作业多而晚回家，但妈妈总是耐心地等着我。

这份无私的关爱，让我感受到了家的温暖。

学生乙：我记得有一次，我们班的一位同学因为家庭困难，生活比较艰苦。

我们班级的同学自发组织了一个捐款活动，大家纷纷献出自己的零花钱，帮助那位同学度过难关。

这份团结友爱的精神，让我深受感动。

（同学们纷纷发言，分享了一个又一个充满爱心的故事）三、爱心倡议张华：听了大家的分享，我们都被这些充满爱心的故事所感动。

接下来，我们来进行爱心倡议环节。

李老师：同学们，献爱心不仅仅是一种行为，更是一种精神。

我提出以下几点倡议：1. 关心身边的人，尤其是那些需要帮助的人。

2. 在日常生活中，从点滴做起，比如主动帮助同学、老师，尊重他人。

3. 参与公益活动，为社会贡献自己的一份力量。

4. 将爱心传递下去，让更多的人感受到这份温暖。

---四、爱心行动计划张华：接下来，我们制定一份爱心行动计划，让我们的爱心落到实处。

学生丙：我们可以成立一个班级爱心小组，定期组织一些公益活动，比如去养老院看望老人，或者去孤儿院陪伴孩子。

第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午14:00-16:00二、班会地点学校多功能厅三、参会人员1. 班主任：李老师2. 班级团支书：张华3. 班级全体同学四、班会主题“奉献爱心，温暖社会——献爱心团日”五、班会内容（一）班会开场1. 主持人开场白- 张华：尊敬的班主任李老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里召开以“奉献爱心，温暖社会”为主题的献爱心团日活动。

希望通过这次活动，我们能够传递爱心，弘扬社会主义核心价值观。

2. 班主任致辞- 李老师：同学们，爱心是世界上最美好的情感，是社会进步的基石。

今天，我们举行献爱心团日活动，旨在培养大家的爱心，提高社会责任感。

希望大家积极参与，将爱心传递给更多的人。

（二）爱心知识讲座1. 主讲人：社会公益活动志愿者王女士- 王女士：大家好，我是来自XX公益组织的志愿者。

今天很高兴能和大家分享一些关于爱心的知识。

爱心不仅仅是一种情感，更是一种行动。

在我们的生活中，有很多需要帮助的人，我们应该学会去关爱他们。

2. 互动环节- 同学们纷纷举手提问，王女士就同学们关心的问题进行了详细解答。

（三）爱心故事分享1. 主讲人：班级同学李明- 李明：大家好，今天我想和大家分享一个关于爱心的故事。

在我读高中的时候，遇到一位来自农村的同学，他的家庭非常困难。

我得知情况后，便和他结成了帮扶对子，帮他解决了生活上的困难。

通过这个故事，我想告诉大家，爱心就在我们身边，只要我们愿意去发现，去付出。

2. 同学讨论- 同学们就李明的分享进行了热烈的讨论，纷纷表示要向李明学习，用实际行动去关爱他人。

（四）爱心活动策划1. 分组讨论- 班主任将同学们分成若干小组，每组负责策划一项爱心活动。

2. 活动策划汇报- 各小组分别向全班同学汇报了他们的活动策划，包括活动主题、目标、实施方案等。

（五）爱心活动实施1. 分组行动- 根据活动策划，同学们分组行动，分别前往敬老院、孤儿院等地进行爱心活动。

爱心无限，快乐奉献主题队会教案第一章：主题导入1.1 活动目的：引导学生认识到爱心的价值和意义，激发学生的爱心和奉献精神。

1.2 活动内容：讲述爱心的重要性和力量，通过故事、案例等方式让学生感受到爱心的力量。

1.3 活动步骤：1.3.1 开场：介绍主题，引导学生思考爱心的意义。

1.3.2 讲述爱心故事或案例，让学生感受到爱心的力量。

1.3.3 分组讨论，让学生分享自己的爱心经历和感受。

第二章：爱心传递2.1 活动目的：培养学生传递爱心的意识和行动，让学生学会关爱他人。

2.2 活动内容：讲解爱心传递的方式和意义，引导学生学会关爱他人。

2.3 活动步骤：2.3.1 开场：回顾上一章的内容，引入爱心传递的主题。

2.3.2 讲解爱心传递的方式和意义，让学生了解如何传递爱心。

2.3.3 小组讨论，让学生分享自己传递爱心的经验和计划。

第三章：爱心行动3.1 活动目的：培养学生付诸实践的意识和行动，让学生学会以实际行动传递爱心。

3.2 活动内容：讲解爱心行动的方式和意义，引导学生学会以实际行动传递爱心。

3.3 活动步骤：3.3.1 开场：回顾上一章的内容，引入爱心行动的主题。

3.3.2 讲解爱心行动的方式和意义，让学生了解如何以实际行动传递爱心。

3.3.3 小组讨论，让学生分享自己爱心行动的计划和目标。

第四章：爱心感悟4.1 活动目的：培养学生反思和感悟的意识和行动，让学生通过爱心行动获得成长和收获。

4.2 活动内容：讲解爱心感悟的方式和意义，引导学生学会通过爱心行动获得成长和收获。

4.3 活动步骤：4.3.1 开场：回顾上一章的内容，引入爱心感悟的主题。

4.3.2 讲解爱心感悟的方式和意义，让学生了解如何通过爱心行动获得成长和收获。

4.3.3 小组讨论，让学生分享自己爱心行动的感悟和收获。

第五章：爱心分享5.1 活动目的：培养学生分享和合作的意识和行动，让学生学会分享自己的爱心经历和感悟。

5.2 活动内容：讲解爱心分享的方式和意义，引导学生学会分享自己的爱心经历和感悟。

2024年献爱心主题的班会教案(通用一、教学内容本节献爱心主题班会，依据人教版《道德与法治》教材八年级下册第五章“服务社会，奉献社会”相关内容，详细教学内容包括：第一节“关爱他人”，着重讨论关爱他人的意义、方法和途径。

二、教学目标1. 让学生了解并认识到关爱他人的重要性，培养他们的爱心和社会责任感。

2. 使学生掌握关爱他人的方法，提高他们实际操作的能力。

3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的人际沟通能力。

三、教学难点与重点难点：如何让学生将关爱他人的理念内化为自己的行为习惯。

重点：关爱他人的方法、途径以及在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学具：道德与法治教材、练习本、笔。

五、教学过程1. 导入：通过播放一段关于关爱他人的公益广告，让学生感受关爱他人的温馨氛围，引发他们对主题的思考。

2. 理论讲解：讲解教材中关于关爱他人的内容，阐述关爱他人的意义、方法和途径。

3. 实践情景引入：分组讨论，让学生分享自己曾经受到关爱的经历，以及他们关爱他人的事例，讨论关爱他人的感受和心得。

4. 例题讲解：讲解关爱他人的具体方法，如倾听、关心、帮助等，并结合实例进行分析。

5. 随堂练习：让学生两两分组，进行角色扮演，模拟关爱他人的情景，提高他们的实际操作能力。

六、板书设计1. 关爱他人：爱心、责任感、团队合作2. 方法与途径：倾听、关心、帮助、尊重3. 实践与应用：情景模拟、角色扮演七、作业设计1. 作业题目：请结合班会内容，写一篇关于关爱他人的心得体会（不少于600字）。

（1）关心身边的人，了解他们的需求，给予关心和帮助。

（2）尊重他人，倾听他们的意见，不轻易发表评论。

（3）积极参与公益活动，为社会贡献自己的力量。

2. 拓展延伸：开展“献爱心”实践活动，如关爱留守儿童、帮助孤寡老人等，让学生将所学知识付诸实践。

八、课后反思1. 学生对关爱他人的理解和实践是否到位，教学目标是否达到。