丢失的东西(节选)

《丢失的东西》读书笔记漫漫的长路灯光闪闪，每个人都提着一盏诚信的灯走在坎坷的人生长路上。

诚信的灯忽隐忽亮宛如天上的明星眨着那天真无邪的大眼睛，对我们诉说着点点真诚。

今天，我阅读了一篇令我有很大启发的故事，名叫《丢失的东西》。

这篇故事讲了这样一件事：一天晚上，我在卖梨的摊子旁走过，一不小心，脚下一滑，我要摔倒了，连忙扶住箱子那一刻，我顺手拿了一个梨。

虽说经过一番思想斗争，可我还是把梨拿回家了。

这时，爸爸问我这梨哪儿来的？我不说话，过了一会，我才说了实情。

爸爸让我把梨放回去，把丢失的东西找回来。

第二天，我明白了，爸爸说我丢失的东西就是诚实。

在这一篇文章中，爸爸质问我和我的心斗争那一段，最让我难以忘记。

回忆儿时，自己也有过这样犯错的时候。

那时我大概只有五岁。

那是一个淘气的年龄。

一天，我又到小区的花坛旁边玩。

突然，我看见了一个玩具！那样好看！一只小猴子，手中抱着一个小锣，一按按钮，这就敲锣。

这在那时十分流行。

我想都没想就拿回了家。

回到家，妈妈问我：你这一只小猴从哪来的？从小花坛边上来的！说完，我又按了一下按钮，里面传出镲镲的声音。

妈妈又说：当你的玩具丢了，你是不是很着急呀？我点点头。

那小猴子的主人也会很着急呀！妈妈又说。

我想了想，倒也是。

自己丢了玩具都急得大哭，别人还不一定怎样呢！我把玩具放回去！我说着，出了门。

把玩具放下后，我心里异常的轻松。

在本册语文课本上的第五课，我们学了《中彩那天》这一篇课文。

我知道了我们要诚实，守信用，不能贪得无厌。

现在，通过阅读《丢失的东西》，回忆儿时的事，学习《中彩那天》，让我知道了在为人处事，与人交谈，甚至在一些大诱惑、大事情面前，也要守信用、诚实，不能因为自己的利益而不管他人！不能因为自己的好处而伤害了他人！抛弃诚信，虚伪的面具将充斥生活的每个角落，生命变得生气全无，友谊之花在凋谢，亲情之果在陨落;撩起人们面前的五彩面纱，露出的是君子们道貌岸然的脸，变了形的丑陋的脸。

这样的世界，流淌着恶浊的血液，飘浮着腐朽的气息，太可怕了！只有在一颗诚信的心中才能够生长出善良、正直、勇敢;只有一个诚信的人才能信守诺言，履行约定，获得他人的信任与尊重;只有人人诚信，，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。

《丢失的_____(某物)》作文
《丢失的时光机》。

地下室那台传说中的时光机，听爷爷说了好多遍，结果一场大
雨后，它就像被风卷走了一样，啥也不剩。

我摸着那片空地，心里
空落落的，感觉就像丢了啥宝贝似的。

哎，时光机啊，听起来就酷毙了！小时候总想着坐上它，能跟
秦始皇唠唠嗑，或者去外太空看看到底有没有外星人。

可惜啊，现
在它没了，感觉就像做了个美梦，醒来啥都没了。

我开始在家里到处找，看看能不能找到点啥线索。

但除了灰尘
和一堆堆旧书，啥也没有。

我开始想，这不会是爷爷给我编的故事吧？难道我一直活在幻想里？
有一天，我翻出一本爷爷的日记，里面居然真的写了时光机！
他咋造出来的，咋用的，还说他真的穿越过时空！看得我热血沸腾，好像我也跟着他一起冒险了似的。

看完日记，我突然明白了，时光机其实一直都在我心里。

它不
只是个机器，更是一种精神，一种对未知的好奇和追求。

虽然机器
没了，但我的梦想还在，我的勇气还在！
我把日记放下，感觉心里暖暖的。

虽然时光机丢了，但我知道，只要我有梦想，有勇气，我就能像爷爷一样，走向未知的未来！。

读《丢失的东西》有感
今天，我读了《丢失的东西》这篇短文，这篇短文虽然很短，却意义非凡。

这篇短文让我知道了人绝不可丢失的东西是什么。

这篇短文讲的是“我”偷了梨摊上的一个梨，“我”很紧张，回到家，爸爸知道实情后，教育了“我”，并叫我把梨还给摊主。

从那时起，“我”便知道了人不可丢失的东西是什么。

当我读到“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来”，起初我还不知道“丢失的东西”是指什么。

后来，我才明白它所指的是什么。

文中“我”并不是有意偷这个梨的，只是顺手拿了一个梨而已。

但是这“顺手一拿”，很有可能会害了自己的一生，一种坏的行为慢慢的也会变成一种坏习惯，当然知错就改也是好孩子。

要不是“爸爸”及时批评、教导，“我”就成了一个坏孩子了。

诚实是每个人不可缺少的，诚实就像金子，是无价的。

而在生活中，我也有过像文中主人公一样的经历。

记得有一次，妈妈买菜回来，她把1块钱放在桌子上，从那刻起，我的眼睛便定在了那1块钱上。

不一会儿，妈妈走开了，我情不自禁地走到桌子前，拿起了1块钱后就往裤袋里扔。

可我却不知，一旁的爸爸正在注视着我。

当我正在琢磨1块钱要怎样用时，妈妈便在唠叨：“咦，刚刚放在这里的一元怎么没有了？”我假装进去问：“会不会掉在桌子底下？”“没有啊！”……因为找不到，这件事就不了了之了。

可那天晚上，爸爸却把我叫到房间里，我把事情都告诉了爸爸，爸爸教育了我，并答应我这件事不告诉妈妈。

读了这文章后，我回忆起我以前的事，使我懂得了一句话：诚实是金子，诚实是无价的。

读《丢失的东西》有感（5篇模版）第一篇：读《丢失的东西》有感读《丢失的东西》有感今天我读了《丢失的东西》这篇短文之后，我明白了我们失去的东西太多了，而不需要的东西又存在。

这篇短文是写一天晚上，我走在卖梨的摊子中，突然脚下一滑，准备摔倒时扶住了一个木箱，我发现木箱时看见了梨，于是我的手情不自禁的抓了一个梨。

我边走边左思右想，这梨怎么办呢？想着想着，我到了家，爸爸看见我手中的梨，就问我梨从哪儿来的，我把事情吞吞吐吐地跟他说了，他听了之后，让我明天去把梨还了回去，并找回一个珍贵的东西。

那天我还梨时，终于找回了这个珍贵的东西——真诚。

现代人失去的东西非常多，如：诚实守信、尊老爱幼、友谊、健康……就说说学校里的某些同学吧。

张三和李四在一起玩儿，张三一不小心碰了李四，李四的脏话便脱口而出，并且手脚相加。

原本和好的两个同学为了一点小事情而失去了珍贵的友谊。

失去诚实守信的同学也不少，双休日小明尽情的玩耍，把作业堆在一边，到了星期一来学校时，老师问他作业为什么不交？他找了一个借口——忘带了。

如果小明如实的说实话，他也就不会失去了这么宝贵的东西——诚实守信。

我认为同学们失去了这么多珍贵的东西，非常不值，因为这么多珍贵的东西都是无价之宝啊，我希望丢失“珍贵的东西”的同学们尽快挽回，而把不需要的东西“扔掉”。

读了这篇短文，让我明白了一个深刻的道理：想到要做个诚实的孩子，要勇于改正错误。

广西壮族自治区河池市东兰县劳动小学六年级（已毕业）：韦峰第二篇：读《丢失的东西》有感读《丢失的东西》有感当品读完一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？下面是小编整理的读《丢失的东西》有感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天，我阅读了一篇令我有很大启发的故事，名叫《丢失的东西》。

这篇故事讲了这样一件事：一天晚上，“我”在卖梨的摊子旁走过，一不小心，脚下一滑，“我”要摔倒了，连忙扶住箱子那一刻，“我”顺手拿了一个梨。

有答案（红色(hóngsè)部分）丢失(diūsī)的东西一天晚上(wǎn shang)，我从街上（买、卖）梨的摊子中间走过。

突然(tūrán)脚下一滑，我（敢、赶）紧扶住旁边的一个(yīɡè)木箱子，才没摔倒。

就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。

当时，我不禁耳热心跳，回头一看，（幸、辛）好没有人看见，便站起来走了。

梨（已、以）稳稳当当地握在手里，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的香味。

拿着梨，我心里老觉得不踏实。

手里的梨怎么办呢？吃了？不好意思！扔了它？又舍不得！怎么办？……我边想边走，不知不觉就到了家。

爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨……梨……是……梨摊是的。

”我脸红了，结结巴巴说不出话来。

这时，爸爸严（历、厉）地说：“从小不学好，长大了怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。

我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。

”但我不明白自己到底丢失了什么。

第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送回去。

（买、卖）梨的阿姨夸奖我说：“真是个诚实的孩子！”我的脸红了，不好意思地笑了。

这时，我终于找回了爸爸所说我丢失的东西——（诚实）。

1、将文中括号里选择适当的字。

2、在文中第二(dì èr)自然段的空白处补上标点。

3、用“”画出文中写“我”心理(xīnlǐ)活动的句子。

这段心理描写(miáoxiě)表现出“我”当时(dàngshí) 犹豫不决(yóu yù bù jué) 的心情。

4、整件事的起因是经过梨摊时顺手抓了一个梨；经过是拿了别人的梨受到爸爸的教育；结果是：把梨子送回梨摊。

5、文中第一个省略号表示表示思考。

第2、3、4个省略号表示表示说话时断断续续;6、在文章最后一个自然段填上一个合适的词语。

7、用“——”画出与“明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来！”相照应的句子。

读《丢失的东西》有感_读后感_模板道德难题——读《丢失的东西》有感作者：康桐嘉今天，我阅读了一篇令我有很大启发的故事，名叫《丢失的东西》。

这篇故事讲了这样一件事：一天晚上，“我”在卖梨的摊子旁走过，一不小心，脚下一滑，“我”要摔倒了，连忙扶住箱子那一刻，“我”顺手拿了一个梨。

虽说经过一番思想斗争，可“我”还是把梨拿回家了。

这时，爸爸问“我”这梨哪儿来的？“我”不说话，过了一会，“我”才说了实情。

爸爸让“我”把梨放回去，把丢失的东西找回来。

第二天，“我”明白了，爸爸说我丢失的东西就是——诚实。

在这一篇文章中，爸爸“质问”“我”和“我”的心斗争那一段，最让我难以忘记。

回忆儿时，自己也有过这样犯错的时候。

那时我大概只有五岁。

那是一个淘气的年龄。

一天，我又到小区的花坛旁边玩。

突然，我看见了一个玩具！那样好看！一只小猴子，手中抱着一个小锣，一按按钮，这就敲锣。

这在那时十分“流行”。

我想都没想就拿回了家。

回到家，妈妈问我：“你这一只小猴从哪来的？”“从小花坛边上来的！”说完，我又按了一下按钮，里面传出“镲镲”的声音。

妈妈又说：“当你的玩具丢了，你是不是很着急呀？”我点点头。

“那小猴子的主人也会很着急呀！”妈妈又说。

我想了想，倒也是。

自己丢了玩具都急得大哭，别人还不一定怎样呢！“我把玩具放回去！”我说着，出了门。

把玩具放下后，我心里异常的轻松。

在本册语文课本上的第五课，我们学了《中彩那天》这一篇课文。

我知道了我们要诚实，守信用，不能贪得无厌。

现在，通过阅读《丢失的东西》，回忆儿时的事，学习《中彩那天》，让我知道了在为人处事，与人交谈，甚至在一些大诱惑、大事情面前，也要守信用、诚实，不能因为自己的利益而不管他人！不能因为自己的好处而伤害了他人！当下的力量读后感500字（一）本月我看了这本《当下的力量》，书中用最清晰易懂的语言，告诉我们活在当下的真理，虽然我没有完全读完这本书，但我能感悟到这是一个真正能帮助我们移除障碍的心灵导师。

《丢失的东西》读书笔记我点了点头，用手背擦去眼泪，忽然吉利欧的身影仿佛在我眼前出现，我坚定了信心骄傲的对妈妈说道，“我这就去写作文。

”爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱，特别是每月故事更是让人感动，让我觉得世间处处有真情。

其中《寻母记》更使我感动，一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲，这需多少爱来支持他啊!然而到了那里，母亲却又随着房主到了其他地方。

以免伤害到男孩的自尊。

当克洛西看到他们，她又暗示儿子去与同学打招呼，使克洛西十分感动。

她还很会借机教育孩子。

在告诉安利柯“万圣节”的意义时，她也会告诉他，他要用感恩的心去纪念许多英雄。

安利柯的父亲似乎是从来都不对孩子“火”的，他总是会用很温和的语气来“训人”.当安利柯抱怨“先生的态度不好”时，他给儿子分析先生是事出有因，并非有意，并且告诉他，要谅解别人的一时无礼，还应敬爱辛苦的先生.学期结束，他会提醒儿子去向朋友们告别，以及去向曾对不起的人谢罪请求饶恕。

最让我赏识的是，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考，书中多次提到对人生的赣台，这可能是这本书的深邃所在，也是这本书的精华。

“红心是我的”：小时候，我买过一颗“绿色的心”，很好看，放在手上冰凉的，很舒服，后来，不知怎的，弄丢了。

作者“三毛”也有买心，在一个小摊子上，有五颜六色的心，好似调色盘，她打算买十个，然后，跟那位卖家谈价钱，于是乎，有了下面很搞笑的对话：其实说来惭愧，比起努力奋斗一类的词，我更善于也乐于接受命运。

当然，尤其是它带给我幸运和快乐的时候。

所以当它给我带来悲伤或痛苦，我也没什么话好说，想着因果报应、因缘循环之类的道理也就这样过去了。

故而，当我面对荒谬如西西弗斯的命运，必然惊叹于他的“一切皆善”这样圣洁凛然的宣示。

总之我的意见是了解美国可以从林达入门，但一定要超越林达。

否则你可能刚费劲把腿拔出一个意识宣传的泥潭，又主动积极地跳进另一个意识宣传的陷阱。

1. 丢失的项链
在圣彼得堡繁华的街道上，在奢华的派对和贵族的私语中，住着一位名叫安娜的年轻女子。

她以美丽和优雅而闻名，但在她光彩夺目的外表下，却隐藏着一颗被秘密渴望所困扰的心。

一个决定性的夜晚，在弗拉基米尔伯爵举办的盛大舞会上，安娜引起了尊贵客人伊凡·彼得罗维奇的注意。

伊凡是一位富商，以慷慨和机智而闻名。

他带着迷人的微笑走向安娜，很快他们就开始热烈地交谈，完全没有注意到周围好奇的目光。

夜幕降临，伊万注意到安娜每次看向项链时，眼中都流露出一丝悲伤——这是代代相传的传家宝。

伊万感觉到她的不安，便温柔地询问了项链的情况。

安娜起初犹豫了一下，然后承认这不是正品，而是仿品。

正品上镶有稀有钻石，几年前就丢失了，这是她家经济危机期间的一场悲剧。

伊万被安娜的故事所感动，他发誓要找到丢失的项链，决心恢复安娜家族的荣誉。

他深入圣彼得堡的地下市场，那里珠宝被盗的谣言像夜幕中的影子一样低语。

随着每一条线索的出现，伊万变得更加坚定，在欺骗和背叛的危险道路上摸索前行。

几个月过去了，就在希望开始消退时，伊万收到了一位匿名线人的神秘信息。

这条信息将他带到了城郊一条偏僻的小巷，一个神秘的身影在那里等着他。

伊万小心翼翼地走过去，心跳加速，充满了期待。

那人拿出一个破旧的盒子，里面装着一条在月光下闪闪发光的项链——这是失去的财富和坚定不移的爱情的见证。

伊万静静地把项链还给了安娜，安娜喜极而泣，难以置信。

丢失的东西找到了，在命运的激流中，两个灵魂之间结下了不解之缘。

站在星空下，伊万意识到，真正的财富不是黄金或珠宝，而是那些将心永远联系在一起的无价时刻。

读《丢失的东西》有感范文
读《丢失的东西》有感范文
今天我读了《丢失的东西》这篇短文之后，我明白了我们失去的东西太多了，而不需要的东西又存在。

这篇短文是写一天晚上，我走在卖梨的摊子中，突然脚下一滑，准备摔倒时扶住了一个木箱，我发现木箱时看见了梨，于是我的手情不自禁的抓了一个梨。

我边走边左思右想，这梨怎么办呢？想着想着，我到了家，爸爸看见我手中的梨，就问我梨从哪儿来的，我把事情吞吞吐吐地跟他说了，他听了之后，让我明天去把梨还了回去，并找回一个珍贵的东西。

那天我还梨时，终于找回了这个珍贵的东西——真诚。

现代人失去的东西非常多，如：诚实守信、尊老爱幼、友谊、健康……就说说学校里的某些同学吧。

张三和李四在一起玩儿，张三一不小心碰了李四，李四的脏话便脱口而出，并且手脚相加。

原本和好的两个同学为了一点小事情而失去了珍贵的友谊。

失去诚实守信的`同学也不少，双休日小明尽情的玩耍，把作业堆在一边，到了星期一来学校时，老师问他作业为什么不交？他找了一个借口——忘带了。

如果小明如实的说实话，他也就不会失去了这么宝贵的东西——诚实守信。

我认为同学们失去了这么多珍贵的东西，非常不值，因为这么多珍贵的东西都是无价之宝啊，我希望丢失“珍贵的东西”的同学们尽快挽回，而把不需要的东西“扔掉”。

读了这篇短文，让我明白了一个深刻的道理：想到要做个诚实的
孩子，要勇于改正错误。

读《丢失的东西》有感读《丢失的东西》有感最近我读了一篇短文《丢失的东西》。

读完后，我被它的故事深深地打动了，不仅仅是这样，我还受到了教育。

《丢失的东西》一文主要讲了“我”在晚上摔倒时，扶住了旁边的木箱，无意间抓了一个梨，没人看见，就拿着梨回家，但心里觉得很不踏实。

回到家后，爸爸发现了“我”手上的梨。

“我”把事情的经过一一讲给爸爸听，没想到爸爸教育“我”把梨还回去，找回丢失的东西，但“我”不懂得爸爸的'用意。

第二天早晨，“我”按照爸爸的吩咐把梨送回去了，同时“我”找回了丢失的东西——诚实。

在现实生活中像短文中的事也有发生。

一天下午，我们班上体育课，有一个同学没去操场上课，而是在教室里玩——他是黄洪劼。

我们下课回教室。

第二节科学课下了课，突然，王妍大叫一声：“我的40元钱哪儿去了？”接着又急急忙忙地跑去办公室，给老师说出事情的经过。

上课了，老师走进教室，对同学们说：“今天下午科学课下了课的时候有没有同学捡到40元钱？”有些同学大胆地对老师说：“老师！谁的钱丢了？”老师总是耐心地回答：“王妍的。

”有好几位同学都幸灾乐祸，不停地大笑。

忽然，体育委员说：“今天的体育课黄洪劼没到操场上课，他一定偷走了王妍的钱！”说完，用得意的眼神瞟了一下黄洪劼，黄洪劼看也不看他一眼，独自玩东西呢！老实说：“黄洪劼，是你那了王妍的钱吗？”黄洪劼说：“我没有拿啊。

”旁边的一位同学走了过来，翻了下黄洪劼的书包、抽屉、衣服和裤子的兜兜，都没有。

黄洪劼又说：“看吧，我没偷钱！”老师叫同学们互相搜查，还是没有那40元钱。

忽然，又有一位同学仔细地搜查黄洪劼的所有物品，他掏出手机，打开电池盖，里面有40元钱：“老师，这里有40元钱！”大家一看，果真有40元！王妍认可这是她的钱。

老师对大家说：“大家的眼睛都是雪亮的，我们应该诚实对待身边的每一个人！黄洪劼，请你出来一下。

”在阳台上，老师批评了黄洪劼。

王妍找回了40元钱，并对黄洪劼抛了个白眼，好像在说：“哼！想偷走我的钱，没门！被老师批评，你是活该！”事情已经解决了，最后在老师的帮助、教育下，黄洪劼向王妍道了歉。