教师职称工作总结最新总结
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教师职称评定个人总结____年____月晋升小学高级教师资格以来,我从各个方面严格要求自己,工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新,教书育人,为人师表,在德、能、勤、绩等方面表现优异,圆满地完成了教育教学任务。
现将我的工作表现总结如下:一、爱岗敬业,努力学习,提高自己的政治思想素质。
认真学习____路线、方针和政策,热爱____教育事业,热爱本职工作。
为适应新时期教学工作的要求,我认真学习党关于教育教学工作的文件和指示,认真学习____基本理论和重要著作,不断提高自己的思想道德修养。
不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到:作为人民教师,关乎国家兴亡。
忠诚____教育事业,教书育人,培养学生,干好本职工作,就是爱国的表现,就是在尽一个合格公民的职责。
二、钻研教学,探索课改,努力做到“学高为师”。
我坚持“脚踏实地、用心进取”的工作作风,恪守“学高为师、德高为范”的教育理念,扎扎实实地备课、上课、复习、巩固,营造简单、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于理解的方法来教书育人,全面提高学生的学习潜力。
备课时,我不但备学生,而且备教材、备教法,根据教材资料和学生的实际,设计课的类型,拟定适用的教学方法,并对教学过程的程序、时间安排等都作了详细的记录。
认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。
授课时,努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
充分思考每一个层次学生的学习需求和学习潜力,让各个层次的学生都得到提高。
三、率先垂范,以德服人,努力做到“德高为范”。
在班主任工作中,我注重用礼貌的行为影响学生,用高尚的思想引导学生。
我坚持德育为首的原则,耐心而细致地为学生摆事实讲道理,做到以情动人,以理服人。
对学生出现的各种问题,我尽可能做到及时预见,妥善解决。
榜样的力量是无穷的,渐渐地,班级就构成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。
教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX,男,XX岁,XX族,中共党员,XXXX年XX月毕业于XXXX学院,XXXX年XX月参加工作,一直从事初中化学教学及班主任工作。
一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国,热爱中国共产党,认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚决拥护党中央的正确领导,坚持四项基本原则,认真参加政治学习,并做好笔记,写好心得体会,使自己的政治素质不断提高。
二、业务方面1. 不断学习,提高业务素质。
为了适应新时代的教育教学工作的需要,我从不放松学习,以提高自身素质。
先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习,以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。
在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。
在计算机学习过程中,我克服了种种困难,白天上课工作,晚上回家处理家务和学习,利用节假日到校学习,风雨无阻。
通过几年的努力,我已修完了所有本科课程,并取得了计算机本科毕业证书。
另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。
通过学习《中小学心理健康教育》,我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习;通过学习《教育学》,我明白了教育的意义和教学的要求;通过学习《教育心理学》,我掌握了教育学生的方法和技巧。
这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。
2. 认真备课、上课,提高教学质量。
在备课时,我认真钻研教材,阅读相关的教学参考资料,确定重难点,找出关键点,采用各种教学方法和手段进行教学设计。
在上课时,我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学,同时加强教具的演示和实验操作,尽量调动学生的学习积极性。
在课后,我及时总结教学经验,并认真批改学生的作业。
对于后进生和学困生,我耐心辅导,尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。
在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。
我担任化学教学以来,多次获得市、区化学优质课奖。
3. 班主任工作方面。
教师职称工作总结(五篇)教师职称工作总结篇一一年以来,本人始终爱岗敬业,默默奉献,尽力做好各项工作,认真履行自己的岗位职责。
现将本人在一年来的工作和学习情况总结如下:一、政治思想方面本人服从学校的工作安排,自觉遵守职业道德。
遵纪守法,团结协作;爱岗敬业,忠于职守;教书育人,为人师表。
二、教育教学方面通过学习新的《课程标准》,树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系。
重视了学生独立性,自主性的培养与发展,将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。
努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
由于本人坚持认真备好每一节课,上好每一节课,批好每一本作业,教育好每一个学生。
通过一年的努力,学生成绩得到很大的提高,得到校领导和教师的一致好评。
三、班主任工作方面首先注重思想政治和道德教育。
其次抓好学习方法的转变。
三是搞好班级卫生,树良好形象。
四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道。
五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。
四、教学研究方面积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。
在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。
积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。
一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。
一年来,身为一名小学教师,我踏实地做了一些工作,取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,争取更大的成绩。
教师职称工作总结篇二我是一名小学教师,今年担任着三年级一班的科学、体育学科及其三所小学的电脑。
工作中,有苦有甜,均能淡然处之。
我重点从以下五个方面严格要求自己,促使自己进步。
一、教育事业在工作中,热爱教育,更热爱学生。
学生是祖国的希望,是未来四化建设的接班人。
2024教师职称工作总结7篇教师职称工作总结篇1一,思想政治方面作为一名共青团员,参加工作以来,我处处严格要求自己,注意政治理论学习,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感,以满腔热情地投身到教学,教育工作中。
二,教学,教研方面在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力,组织管理,总结能力等方面下功夫;在教学方法及教学艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,积极听课,认真阅读有关教育教学的书籍杂志,努力提高教学水平。
在工作的这几年中,我分别担任了高一,高二,高三的生物教学。
我除坚持备好课,上好课外,还按学校要求制定教学研究课题,针对该课题,搜集理论指导材料,用理论指导实践,在实践中丰富,调整,优化理论。
例如,对新课程标准下的教学设计作了探讨和研究,并将心得写成论文,与同科组的老师或同事交流。
所写论文《______》在____市生物学会年会中进行交流,并在《________》中发表。
作为一名年轻教师,我虚心向教研组的老教师学习,认真研究教材,积极参加集体备课活动,学习大家的教学方法,提高课堂效果和教学质量。
在连续两届高三教学中达到并超出了学校设定的指标,获得了理想的成绩。
在高二的学业水平测试中,所教班级全部过关。
被评为年度校级先进个人,考核优秀。
经过不懈的努力,抱着在实践中学习,在竞赛中提高的观念,我参加了____市教研室组织的各项竞赛,取得预期的效果。
并于获得____市中小学生把握学科能力竞赛生物学科二等奖,获得____市____市高中生物教师基本功竞赛二等奖。
我还组织学生参加各类学科,知识竞赛。
在中学生生物学科奥林匹克竞赛中,数人获省,市二三等奖。
三,班主任工作方面班主任是班级的组织者,教育者和指导者,是学校对学生进行教育和管理的骨干力量,是联系科任老师的纽带,也是沟通学校教育,家庭教育和社会教育的桥梁。
教师肩负着的不单是教书,更是育人工作。
我三学年担任班主任,通过几年的实际工作,我对这项工作有了更深的认识,并在班级管理中形成了一系列自己的做法。
教师职称定级工作总结5篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,不断提升自己的教育教学水平,积极参与学校的各项活动,努力为学生的成长和发展做出贡献。
在此,我对自己的职称定级工作进行总结,以梳理一年来的工作成果和经验教训,为未来的职业发展提供指导。
二、教育教学工作1. 课堂教学在过去的一年里,我认真备课、上课,不断提高自己的教学水平。
我注重课堂互动,引导学生积极参与讨论,激发学生的学习兴趣。
同时,我关注学生的个体差异,因材施教,努力让每个学生都能得到发展。
2. 教育教学研究我积极参与教育教学研究,参加学校组织的教研活动和学术研讨会。
我认真阅读教育专业书籍和期刊,了解最新的教育理念和方法,将其运用到实际教学中。
我还积极撰写教学心得和论文,与同行交流分享。
3. 教育教学成果在教育教学工作中,我取得了显著的成果。
我所任教班级的学生的学业成绩得到了显著提高,多次在各种竞赛中获奖。
我还获得了学校和市级的优秀教育工作者称号。
三、职称定级工作成果1. 完成任务情况在过去的一年里,我完成了学校安排的各项任务,包括教学、科研、学生管理等方面的工作。
我积极参与学校的各项活动,为学校的发展做出了贡献。
2. 职称定级进展在职称定级方面,我积极参与评审工作,准备了自己的职称定级材料。
我认真总结了自己的教育教学成果和工作经验,展示自己的专业素养和能力。
最终,我成功获得了职称定级的资格。
四、个人成长与反思1. 专业能力提升在过去的一年里,我不断提升自己的专业素养和能力。
我参加了多次培训和学习,了解了最新的教育理念和方法,提高了自己的教育教学水平。
2. 工作作风改进在职称定级工作中,我意识到自己的工作作风需要改进。
我应该更加积极主动地参与学校的各项活动,与同事沟通交流,共同为学校的发展做出贡献。
同时,我还应该注重细节,提高工作效率。
五、未来展望未来,我将继续努力提升自己的教育教学水平,积极参与学校的各项活动,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
教师评职称个人工作总结(锦集4篇)教师评职称个人工作总结1时光如流水,转眼间,本人已在三尺讲台上辛勤耕耘九个春秋。
20xx年从海宁师范毕业后就开始了一直对其期待与憧憬的教学生涯。
从最初懵懂稚嫩的小学二级教师到渐渐累积磨练后的小学一级教师,又已经过了5年,这期间,有为人师的自豪与满足,有收获的喜悦,同时也有失败、迷茫时的困惑。
遵循与不变的是勤勤恳恳、踏踏实实的工作态度与一颗爱护学生的心。
现就几年来的工作做如下总结:一、遵规守纪,以身作则,既教书又育人。
作为教师,责任心与使命感是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。
在多年的工作实践中,我一直把高度的责任心和使命感作为自己教育实践的准则。
在为人师的这些年里,本人一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己,谨记自己作为教师的身份,努力做到以身作则,为人师表。
严格遵守学校的各种规章制度,按时上、下班,不迟到,不早退,有事请假。
工作积极、主动,敢挑重担,任劳任怨,从不斤斤计较。
能与同事和睦相处,做到在教育实践中取长补短,共同进步。
热爱和关心学生,努力使自己能做到既教书又育人,促进孩子的全面健康成长,曾被评为校级“优秀辅导员”。
二、加强学习,钻研业务,不断提高自身的能力。
俗话说:“活到老,学到老”。
本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的需要。
通过阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。
通过学习新的教育教学理论,掌握其中的精髓,对自己的教育教学进行不断地改革与创新。
因为,本人一直坚信,只有在科学理论指导下的教育改革,才能克服盲目性、随意性,才能取得积极的效果。
平时,积极参加市教研室和学校组织的教研活动,通过参观学习、外出听课等教学活动,吸取相关的教学经验,提高自身的教学水平,特别是20xx年参加的嘉兴市领雁工程培训,从中学到了很多教育教学的理论知识与实践经验,可谓受益匪浅。
本人还利用课余时间通过网络资源、各类相关专业的书报杂志学习各种教育教学理论知识,了解现代教育的动向,开拓教学视野和思维,掌握教育教学新方法,指导教育教学实践。
教师中级职称工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德行表现一年来,我积极参加政治学习,提高自己的思想觉悟。
我深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。
我时刻注意严格要求自己,勤奋学习,积极向上,以身作则,以“爱美、求美、创造美”的审美人格去影响和感染学生。
此外,我还积极参加学校组织的各项活动,遵守学校规章制度,团结同事,热心帮助同事,工作认真负责,一步一个脚印地努力完成各项任务。
二、教育教学工作1. 备课开学初,我认真钻研教材,根据教材的特点和学生的实际情况设计教案。
并利用各种资源,制作课件等,认真完成备课任务。
在备课中我注重教材内容的拓展延伸,进行教材外的相关知识补充,注重教学难点的分解和突破,注重教学环节的紧凑连贯。
此外,我还利用课余时间经常阅读一些教育刊物和教育理论书籍,及时做好笔记,积累教学经验。
2. 上课在课堂上,我注重学生主体性的发挥,努力营造宽松、和谐的学习氛围。
同时,我也注重学生良好学习习惯的培养,尊重学生的独特感受和体验。
我尽量让每个学生都能在课堂上得到锻炼和发展。
课堂语言方面,我力求简洁明了、通俗易懂,注重调动学生的学习积极性。
在课堂组织方面,我力求做到张弛有度、收放自如。
3. 作业批改在作业批改方面,我坚持做到及时批改、认真批改、及时反馈。
对于作业中出现的错误,我会及时进行纠正和指导。
对于做得好的学生和作业,我会及时给予表扬和鼓励。
此外,我还注重学生的作业质量和书写习惯的培养。
4. 课外辅导在课外辅导方面,我注重因材施教、因人而异。
根据学生的年龄特点和认知水平,我采用不同的教学方法和手段进行辅导。
同时,我也注重学生的个别差异和需求,尽量做到因材施教、因人而异地进行辅导。
三、教育科研在教学之余,我还积极投身于教育科研之中。
教师职称个人工作总结7篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人。
教学思想端正,工作态度好。
从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。
本学年在学校的关心下,进步不少,我与同科目教师相互听课会诊,并坚持一课一得,每一次听课都有所收获。
本学期我对自己教学工作有以下总结:1. 课堂调控能力有所提高。
相比以前老师总在讲台上不停讲话的情景,现在的我能更多地在讲台下与同学们互动。
通过改进授课方式,更多地使用多媒体手段教学,学生注意力集中多了,学习效率也提高了。
2. 课堂驾驭能力有所增强。
通过多次参加学校的公开课和组内听课活动,向其他老师学习,我认识到自己的不足,并努力改进。
我的课堂驾驭能力有所增强,能较好地掌控课堂节奏和学生的情绪。
3. 培养了课外兴趣小组。
在课外活动中,我组织学生成立了美术兴趣小组,并辅导他们定期开展活动。
通过课外兴趣小组的活动,激发了学生的学习热情和创作兴趣,也锻炼了同学们的动手能力和创新思维。
我积极参加校本培训,政治学习、业务学习从不缺席。
不放过任何一次学习、提高的机会。
不落下每天的本职工作。
在带领学生外出写生时,我自始至终都坚守在自己的岗位上。
我所带的美术班在各级比赛中均获得了可喜的成绩。
四、绩由于本人的勤奋和努力,教育教学工作成绩显著,学生的美术水平有明显提高。
在今后的工作中我将继续努力,刻苦钻研业务,不断提高自己的教学水平,在教学上大胆创新,使教学事业再上新台阶!此外,我还积极参加各类美术比赛和展览活动。
教师职称晋升个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德本人在政治思想上,坚持四项基本原则,坚持改革开放,遵纪守法,积极参加学校组织的各项政治活动,认真对待每次的政治学习,并且认真执行学校的各项规章制度。
团结同志,做到爱校如家,爱生如子。
全心全意搞好自己的本职工作。
为人师表,注意自己的形象,做到言传身教。
用自己的一言一行来影响学生。
在教育教学工作中,我努力以党的教育方针为指导,以教好学生为已任,安心于自己的本职工作,不因个人的得失而斤斤计较。
本学年度,我担任了高一(10)班和(11)班的数学教学工作,对于每一位新接手的学生,我总是尽自己最大的努力去了解他们,关心他们,在工作上和生活中尽可能的帮助他们。
在工作的同时,我不断的学习先进的教学理念和教学方法,虚心向老教师求教,力求使自己的业务能力得到不断的提高。
在业务方面,我认真钻研教材,认真备课,认真上课,认真批改作业,认真辅导差生“五认真”,花大力气去搞好课堂的教学。
由于我的努力和家长们的配合,今年两个班的数学成绩都有所进步。
在搞好教学的同时,我还注意培养自己广泛的兴趣爱好,博览群书,潜心研究一些现代的教育思想和方法。
努力做一名学者型的教师。
三、勤勤勤恳恳是我一贯的工作态度。
我深知“业精于勤,荒于嬉”的道理。
因此,在平时的工作中我总是早来晚走,认真备课,钻研教材,积极与同事探讨教改教法,搜集资料,力求使每一节课都既生动又扎实。
在教学过程中我严格要求自己尊重每一个学生,注意激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂上尽可能地调动学生的学习热情和积极性。
为了让学生掌握所学知识,在课后我总是布置适量的作业并及时批改讲评。
同时为了使每一位学生都能各有所得,“因材施教”,我总是注意在授课过程中根据学生的接受能力及时调整授课进度和深度。
教师个人职称工作总结(精选5篇)教师个人职称工作总结【篇1】本人参加工作,从事教育教学工作已有6年。
在这几年的教学中,我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务,并一直担任班主任工作。
在学校领导和其他老师的帮助与支持下,我在自己的本职工作中取得了很大进步,现将任现职称以来的工作作出以下总结:一、思想政治方面本人思想上积极上进,热爱社会主义社会,热爱中国共产党,忠于党的教育事业,热爱学生。
认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻。
在平时的工作和生活中严格要求自己,积极参加校内外的各种公益活动。
热爱教育事业,热爱学生,事业心强、责任心强,注重为人师表,积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。
任职以来,服从学校安排,认真执行学校的各项制度。
二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点。
坚持认真备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案、每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性、我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目、同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
4、对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励。
在注重个别学生的辅导时,注意分层教学、在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。
教师职称工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,不断提高自己的专业素养,努力提高教学质量,取得了一定的成绩。
本文将对我过去一年的工作进行总结,分析自己的优势和不足,并提出改进措施,以更好地完成教育教学任务。
二、教学工作1. 教学内容与进度在过去一年中,我主要承担了小学三年级数学的教学任务。
根据教学大纲的要求,我制定了详细的教学计划,合理安排了教学内容和进度。
在授课过程中,我注重知识的连贯性和系统性,确保学生能够全面、系统地掌握数学知识。
2. 教学方法与手段在教学过程中,我积极采用多种教学方法和手段,如讲解、示范、讨论、互动等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还运用多媒体等现代化教学手段,提高教学质量和效果。
3. 教学评价与反馈我注重教学评价和反馈环节。
通过课堂表现、作业完成情况、单元测试等方式,及时了解学生的学习情况和问题。
针对学生的不同情况,我给予个性化的指导和帮助,促进学生的全面发展。
三、专业素养提升1. 专业知识学习我深知专业知识的重要性,因此不断加强专业知识的学习和更新。
通过阅读专业书籍、参加教育培训、与同行交流等方式,我不断丰富自己的专业知识储备,提高自己的专业素养。
2. 教学技能提升为了提高自己的教学技能,我参加了多次教学培训和比赛活动。
通过培训和实践,我不断磨练自己的教学技巧和方法,提高自己的教学水平和能力。
3. 教育理念更新我时刻关注教育领域的最新动态和理念,及时更新自己的教育观念。
我认识到学生不仅是知识的接受者,更是学习的主体和参与者。
因此,我注重培养学生的自主学习能力和创新思维,帮助学生成为具有创新精神和实践能力的人才。
四、优势与不足1. 优势方面(1)我热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,能够全身心投入到教育教学工作中。
(2)我具备扎实的专业知识和丰富的教学经验,能够为学生提供高质量的教学服务。
(3)我注重教学方法和手段的创新,能够激发学生的学习兴趣和积极性。
职称教师个人工作总结6篇第1篇示例:一、个人工作总结在过去一年的工作中,我认真履行职责,全心投入工作,取得了一些成绩。
在教学方面,我不断探索创新教学方法,注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课堂教学中,我注重启发式教学,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动,提高他们的学习效果。
我还积极参与学校的教学研究活动,不断提升自己的教学水平。
在学生管理方面,我注重培养学生的素质,引导他们自主学习、自主思考、自主发展。
我对学生进行个性化关怀,了解每个学生的潜力和特长,根据不同学生的需求制定相应的教育方案,帮助他们全面发展。
在科研和教研方面,我积极参与学校的科研项目和教研活动,不断提升自己的教学水平和科研能力。
我深入研究教育教学理论,结合自己的实际工作进行反思和总结,不断完善自己的教学方法。
我还积极与其他教师进行交流和合作,互相学习,共同进步。
过去一年的工作中,我努力工作,取得了一些成绩,但也存在不足之处。
未来,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,努力为学生的成长和发展做出更大的贡献。
二、工作计划未来,我将继续深入研究教育教学理论,不断提升自己的教学水平和科研能力。
我将继续积极参与学校的教学研究活动,深入探讨教育教学改革的路径和措施,为学校的教学发展提供有益建议。
我还将积极参与学校的教学活动和校本课程建设,为学生提供更优质的教育教学服务。
我还将继续关注学生的成长和发展,积极培养学生的综合素质,引导他们树立正确的人生观和价值观。
我将继续对学生进行个性化关怀,帮助他们克服困难,实现自身价值。
我还将积极发挥职称教师的示范作用,引领其他教师一起努力,共同提升教育教学水平。
第2篇示例:职称教师个人工作总结一、教学工作方面在教学工作方面,我根据学生的实际情况和学习需求,不断优化教学内容和方法,提高授课效果。
在教学设计上,我注重激发学生的学习兴趣,引导学生主动参与,注重培养学生的创新思维和实践能力。
我积极探索现代教育技术的应用,运用多媒体教学手段丰富教学形式,提高学生的学习体验。
教师职称总结6篇篇1一、背景自从事教育工作以来,本人一直坚守教学一线,秉持敬业奉献、严谨治学的原则,不断提高自身的教学水平和教育能力。
随着教学经验的积累和职业成长的需要,现对本人的教师职称进行总结,以期更好地认识自我、提升自我,为未来的教育事业发展做出更大的贡献。
二、教育教学工作1. 教学内容与方法在教育教学过程中,本人始终关注学科前沿,不断更新教学内容,将最新的教育理念和教学方法融入课堂教学。
采用启发式教学、案例分析、项目实践等多种形式,激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力和实践能力。
2. 教学效果与成绩通过不断努力,本人所教授的学科成绩稳步提高,学生的综合素质得到了很好的培养。
多次组织学生参加各类学科竞赛,获得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
3. 教育研究与学术交流积极参加各类学术研讨会和教育培训,与同行交流教学经验,探讨教育问题。
撰写多篇教育论文,发表在学术期刊和会议上,为学科的发展做出了贡献。
三、教师职称晋升条件1. 学历背景本人具备完整的本科及以上学历,符合教师职称晋升的学历要求。
2. 教育教学能力通过多年的教学实践,本人具备了丰富的教学经验和教育能力,能够胜任各年级的教学工作。
3. 科研成果在学术研究方面,本人取得了一定的成果,包括多篇学术论文和教研成果,为学科的发展做出了贡献。
4. 荣誉称号本人在教学工作中获得了多项荣誉称号,如“优秀教师”、“优秀班主任”等,证明了本人的教育能力和水平。
四、个人成长与反思1. 个人成长多年来,本人不断学习新知识,提高自身素质,努力适应教育发展的需求。
积极参加各类培训和学习,拓宽视野,提升教育教学水平。
2. 反思与改进在教学过程中,本人不断反思自己的教学方法和效果,寻找不足之处,制定改进措施。
通过总结经验教训,不断提高自己的教学水平和教育能力。
五、未来展望1. 教育教学目标未来,本人将继续关注学科前沿,更新教学内容,提高教学效果,培养学生的创新能力和实践能力。
教师职称定级工作总结6篇篇1一、背景在过去的一年里,我作为一名教师,积极投身于教育教学工作,努力提升自己的教学水平和专业能力。
本工作总结旨在全面梳理我在教师职称定级过程中的工作情况,以便更好地反思自身成长,为未来的教育教学工作打下坚实基础。
二、教育教学工作1. 教学内容设计与实施在过去的一年里,我认真备课,针对学生的实际情况,设计了一系列富有创意的教学方案。
我注重启发学生的学习兴趣,培养学生的思维能力,使学生能够在轻松愉悦的氛围中学习知识。
2. 教学方法创新为了提高教学质量,我不断尝试新的教学方法和手段。
例如,我利用多媒体技术,将传统的教学方式与现代化的教学手段相结合,使课堂教学更加生动有趣。
同时,我还注重培养学生的实践能力,通过组织实验、实践活动等形式,让学生在实践中掌握知识和技能。
3. 学生管理与辅导我始终关注学生的身心健康,注重学生的个性化发展。
在日常教学中,我善于发现学生的优点和特长,并给予充分的肯定和表扬。
对于学习有困难的学生,我耐心辅导,帮助他们克服学习中的困难。
三、科研与进修1. 科研工作我积极参与科研工作,与同事们共同承担课题研究。
通过科研活动,我不仅提高了自己的学术水平,还为学校的发展做出了贡献。
2. 进修与学习为了提高自己的教育教学水平,我积极参加各种进修和学习活动。
例如,我参加了教育教学研讨会、课程培训等,不断吸收新的教育理念和教学思想。
四、教师职称定级成果通过一年的努力工作和学习,我在教育教学和科研方面取得了显著的成果。
我的教学成绩在全校名列前茅,得到了领导和同事们的肯定。
此外,我还获得了多项荣誉和奖励,如优秀教育工作者、先进教师等。
这些成绩和荣誉是对我工作的肯定,也是对我未来的鞭策。
五、反思与展望回顾过去一年的工作,我深感自己还有许多不足之处,需要继续努力。
在未来的工作中,我将继续加强自己的教育教学能力,提高自己的学术水平,为学生的成长和发展贡献更多的力量。
同时,我还将积极参与学校的各项活动,与同事们共同进步,为学校的发展做出更大的贡献。
最新教师职称工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教师职称工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,不断提升自己的教学水平和专业素养,努力为学生提供优质的教育。
通过不断的努力和追求,我获得了教师职称的提升,这是对我工作的肯定,也是对我未来的期望。
二、教学工作的开展在教学方面,我始终坚持以学生为中心,注重培养学生的综合素质。
在课程设计上,我注重知识的连贯性和趣味性,力求让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。
同时,我积极采用多种教学方法,如案例教学、讨论式教学等,激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂管理方面,我注重学生的个体差异,针对不同学生采取不同的教学方法和策略。
我时刻关注学生的表现和反馈,及时调整自己的教学计划和方式,以确保每个学生都能得到适合自己的教育。
此外,我还积极参与学校组织的各种教研活动,与同事们共同探讨教学方法和经验,不断汲取新的教学理念和方法,以提升自己的教学水平。
三、专业素养的提升在提升自身专业素养方面,我始终保持学习的态度。
在工作之余,我积极参加各种教师培训和学习活动,不断充实自己的知识储备。
同时,我还阅读了大量的教育专著和论文,以了解最新的教育理念和方法。
此外,我还注重与同行们的交流和学习,通过参加学术会议、研讨会等活动,拓宽自己的视野,汲取新的教育思想和方法。
这些学习和交流经历不仅提升了我的专业素养,也为我的教学工作提供了有力的支持。
四、工作成果与收获通过一年的努力,我在教学方面取得了显著的成果。
学生的成绩有了明显的提高,尤其是在期末考试中,我所教班级的平均分和及格率均位居年级前列。
这充分证明了我的教学成果是显著的。
同时,我也获得了学生和家长的高度评价。
他们认为我是一位认真负责、富有激情的老师,能够关注到每个学生个体的发展。
这些评价不仅是对我工作的肯定,也是对我未来的期望。
此外,我还获得了学校颁发的优秀教师称号,这是对我工作的最高荣誉。
我将继续努力,争取在未来取得更加辉煌的教学成果。
五、总结与展望总的来说,我在过去一年的教学工作中取得了显著的成果和收获。
教师职称个人工作总结6篇篇1自从参加工作以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学年的工作总结如下:一、德行表现本人思想端正,热爱祖国,热爱教育事业,关心国家大事。
我秉承“德高为师,身正为范”的原则,注重加强个人思想道德建设,以“学高为师,身正为范”作为自己的座右铭,时刻提醒自己要为人师表,以身作则。
在日常生活中,我严格遵守学校的各项规章制度,从不迟到早退,积极参加学校组织的各项活动,充实自己的业余生活,时刻保持一颗积极向上的心态。
二、教学工作在教学工作中,我主要担任语文和思想品德的教学工作。
在语文教学中,我注重培养学生的听说读写能力,通过课堂教学和课外活动,让学生掌握基本的语文知识和技能。
在思想品德教学中,我注重培养学生的道德观念和法治意识,通过讲解和讨论,引导学生形成正确的价值观和人生观。
在教学方法上,我注重运用多种教学方法和手段,如讲解、演示、讨论、互动等,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我还注重培养学生的自主学习能力和创新思维,鼓励学生多思考、多提问、多探究。
在教学评价上,我注重对学生的全面评价和发展性评价,不仅关注学生的成绩和表现,还关注学生的进步和潜能。
我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动,及时给予表扬和鼓励,帮助学生建立自信心和学习动力。
三、班主任工作作为班主任,我始终以“关爱每一个学生”为宗旨,注重学生的个性发展和心理健康。
在日常管理中,我注重培养学生的自律意识和责任感,通过班会、座谈会等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时,我还注重与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习和生活情况,共同关注学生的成长和发展。
在班级建设上,我注重营造良好的班级氛围和校园文化,组织学生参加各种文体活动和社会实践活动,提高学生的综合素质和能力。
通过不断的努力和探索,我所带的班级在各方面都取得了优异的成绩。
教师职称工作总结范文一:评小学高级教师职称工作总结本人热爱祖国,热爱xx,坚决拥护党的正确领导,立志献身教育事业。
自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。
对教学不断研究,不断创新,对自身不断完善,努力提高政治思想觉悟,文化专业知识水平,刻意培养教育教学能力。
现总结三大点:一。
重视自身建设,努力提高业务水平: “学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。
首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
虽讲台摇摇欲倒,我依然操起教鞭;虽工作几经周折,我依然毫无怨言。
有人说,一个教师应该具备半个演讲家的口才,半个作家的文才,半个演员的表演艺术……绌于言词的我为了锻炼口才,磁带买了一打又一打。
为了提到写作能力,我在xx年参加了中国人民大学文学写作培训,并以《企业家报》。
《诗刊》等为练笔场所。
为了扩大自己的知识面,我在xx年参加了《企业家报》书友会。
为了提高自己的专业知识水平,我积极参加市进修学校安排的电化教学。
教学技能。
基本功等各类培训。
2xx。
6取得了计算机培训合格证书,为了充实的教学理论,更新教学理念,我阅读了《球形教学法》。
《读写结合法》。
《课堂教学模式探讨》。
《于永正的读式教学》以及《支玉恒理论》等数十本理论书籍。
总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
二。
为教育事业,为培养人才做贡献:一名教师的广义目标是为教育事业做贡献,而狭义地说,实际目标就是教好书,培养出人才。
对此,我十几年的教育生涯是最好的注解和补充。
十几年来,我连续担任1—5年级语文兼班主任,平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人,不知花了多少心血,特别是这些一年级刚进学校的学生,他们一点也不懂,我下决心教好他们,每学期都能按要求认真制订好教育、教学工作计划,根据刚入学的学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚归,风雨无阻。
平时很注意自己班主任应有的职责,课外经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养能力、开发智力。
同时对后进生和差生都进行了细心的引导,发现问题及时解决。
平时经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。
在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给戴红花。
使学生对学习产生了浓厚的兴趣。
及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们和知识,经常叫他们谈谈心。
为了使学生尽快地得到进步,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取的密切联系,和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。
平时为了使更好更快地掌握知识,我认真备课,充分利用课堂时间进行认真教学。
课内重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。
由此所形成的独特的课堂教学受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
十几年来,我一直都担任中高年级的班主任。
辅导员工作。
在工作中从不歧视差生。
而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。
很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。
我所接管的班级也能够在比较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学。
高效的目的的。
我十几年从事高年级语文教学,在教学中刻苦钻研,勇于探索。
根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的大语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。
主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
(三)、重德育教育,引导学生全面发展:平时在教学中,不但注重学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。
教育学生互相帮助、互相爱护。
通过实践对学生进行德育教育。
如:有一次学校开展运动会,要求学生都穿上校服,我班上有一位失去双亲的孤儿,因生活困难,没钱购买校服,好几天为此事闷闷不乐。
当我将此事告诉全班学生时,全班学生向他伸出了友谊之手,将自己平时节省下的零用钱捐出来,给这位学生购买校服,使他重展天真的笑容。
我市有位小孩得了败血病,得知情况,我班的学生积极捐款,其中有位同学捐出了101元零用钱来援助这位病孩换血。
以上这些,都是同我平时对学生进行积极有力德育教育分不开的。
除此之外,我还在班内开展了丰富我彩、积极向上的有益活动。
如:经常组织全班学生大扫除、定期检查卫生。
为了培养学生观察能力,热爱祖国大自然,经常带学生出去活动,还有课文朗读、故事会、小制作、下棋比赛等,让学生找到乐趣、找到了自身的优点,从而懂得了学习的重要性,同时达到了爱国主义教育的目的。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
为了不辱使命,为了无愧自己的良心,我只能在教学这片热土上,做到更加勤恳。
用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干,春蚕到死丝方尽”。
总结(二)、努力学习强化思想素质本人热爱祖国,热爱xx,坚决拥护党的正确领导,时刻与党中央保持一致。
忠诚党的教育事业,热爱本职工作,加强自我修养。
我努力学习政治理论,积极参加学校组织的一系列政治活动,将学到的理论知识切实运用到工作实践中。
热爱学生,真诚对待学生,用高尚的人格在学生心目中树立起敬佩的声誉和威望,受到学校、学生及家长的一致好评。
(三)、不断求索提高业务水平“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,就必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
可以说,思想是主宰人类行动的将帅。
因此要让自己为人民服务,献身于教育事业。
首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
我深知“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教育风格。
为了提高自己的专业知识水平,我常出入学校图书室,浏览网络教育,大量阅读教研论文,积极参加教师进修校的电化教学,教学技能,基本功等各类培训,阅读了《洋思教育经验交流材料》、《读写结合法》、《课堂教学模式探讨》等多本理论书籍。
集思广益,博采众家之长。
为了充实自己的教学理论,更新教学理念,我积极钻研远程教育教学模式改革,探索新的教学方法,自制教学课件,在教学中不断实施,取得良好效果。
同时每期撰写论文,《作文批改“四步法”》、《热爱学生、教书育人》、《如何解决学生作文中的怕》等十余篇论文收入《学校教师教育教学经验论文集》,《怎样做好班主任工作》、《积累是写好作文的前提》、《积累是写好作文的前提》分别在xx市教育科学教研所“中小学教师优秀教学论文”评选中荣获(一)、二等奖。
总之,我努力朝着我的话去做:一个合格的教师应该有着永远清醒的头脑,时常新鲜的血液。
(四)、乐于奉献培养合格人才二十三年来,我一直战斗在升钟水库重淹区碑垭中学,以校为家,视生如子。
xx年9月至xx年8月主动在边远村小任教,因工作出色xx 年9月调到中心小学任教。
十几年来我连续担任小学语文中高段教学兼班主任工作,平时将时间都用在教育教学工作上。
在执教中为教好书、育好人,用尽了心血。
在教学上我认真做到教学“六认真”,每学期都要认真制订好切实可行的教育、教学工作计划,并在教学过程中一一落实,期末进行教学工作和班主任工作总结,发现问题及时制定整改措施,同时总结经验在教研组交流。
课堂外我根据学生的个性,采取不同的方法教育他,每天都对住校生的日常生活指导。
平时很注意自己班主任应有的职责,经常对学生进行耐心、细致的辅导工作,开展科学性、知识性、趣味性的活动,培养学生能力、开发学生智力。
同时对“后进生”和“差生”都进行细心的引导,动之以情晓之以理发现问题及时解决。
经常与学生打成一片,了解他们的心理特征,做他们的知心朋友。
在课堂上,为了调动学生的积极性,我经常鼓励他们,给他们戴红花,使学生对学习产生浓厚的兴趣。
及时批改作业,发现问题及时纠正,想尽一切办法,提高和巩固他们的知识,经常和他们谈心。
为了使学生知识水平尽快地得到提高,我还利用双休日、傍晚、假日与家长取得密切联系,和他们共同教育好其子女。
功夫不负有心人,这些后进生在我的精心教育下,思想有了较大的转变,成绩也进步了。
记得2xx年我班杜明明同学由于基础差产生了厌学情绪,我多次找她谈心用自己的亲身经历教育她,要她相信自己的能力,发现她的点滴进步都给予肯定,同时让班长和学习委员辅导她的功课,通过一年的共同努力,她的学习成绩由全班最后一名上升到前十名。
她看着成绩单流着流对我说,老师你真好,我爱你!多少年来我一直认真备课,并充分利用课堂时间进行认真教学,重视学生思维能力和创新思想的培养,让学生多动脑、提问题。
近几年来我自制课件在课堂教学中恰当的运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣,使他们积极、主动、愉快地去学习。
由此所形成的“独特的课堂教学”受到了在校师生的一致好评。
没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
只有对祖国热爱,对事业的热爱,对学生的热爱,才能教好书,管好班级。
二十几年来,我一直都担任中高年级的班主任、辅导员工作。
在工作中从不歧视差生,而是想方设法了解学生,深入到学生中间,做学生的贴心人。
很多所谓的差生在我的教导下变得规规矩距,热爱学习,热爱集体。
我所接管的班级也能在较短的时间内形成良好的班风,学风。
光有爱而缺乏课堂教学艺术是不能达到科学、高效的目的。
我在教学中刻苦钻研,勇于探索。
根据目前农村学生接触媒体的实际情况,主张教材应以教科书为主,以大量课外读物为辅的语文观,提出“课堂教学到效化,课外阅读大量化,让学生在读中开发潜能,在读中自我教育”的做法。
主张教学实践应紧随社会发展趋势,迎合社会发展需要,与理论紧密联系,用理论指导实践,在实践中总结经验,提升理论。
平时在教学中,我不但注重对学生的知识教学与能力的培养,还特别注重学生的德育教育,从学生一进校门,我就开始培养学生热爱党、热爱祖国、热爱人民、热爱母校、遵守纪律、勤奋学习,和同学团结友爱的好习惯。