哈佛大学就业指导小组20XX年调查结果显示,在 500名被解职的男 女中,因人际沟通不良而导致工作不称职者占82%
三分之一的人失去工作,是因为不能胜任,三分之二的人失去工作,是因为不能与人成功相处 .
---哈佛大学职业辅导局调查报告
99%的矛盾是由误会造成的,99%的误会是由于沟通不畅造成的
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和 ➢ 知识
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模型总结
➢ 就业能力的潜能部分难于后天培养,花费高,效果不佳 ➢ 就业能力构成要素中,越处于底层的潜能部分对表象部分的影响越大,往往起
到决定性作用。
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一、专业能力
专业能力培养
专业能力是通过训练而获得的、可以顺利完成某项任务的动作方式和动 作系统。
主要指掌握知识的能力、运用知识的熟练程度和准确程度等。
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第三讲 就业能力的提高
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据《中国青年报》社会调查中心的一份调查 8777人参与调查, 34.7%的觉得“上大学后悔”。 原因是:
一是认为“自己在大学里“没学到什么有用的东西”( 51.5%); 二是认为”自己念了四年,出来还是找不到工作”(39.2%)。
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每只雁鼓动双翼时,对尾随的同伴都具有“鼓舞”的作用 。雁群一字排成V字型时,比孤雁单飞增加了71%的飞 行速度 当带头的雁疲倦了,它会退回队伍,由另一只取代它的位置。队伍中后面 的大雁会以叫声鼓励前面的伙伴继续前进。
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什么是 团队?
团=口+才 · 队=耳+ 人 · 团队=口+才+耳+
:
待自己的方式。
冰
个性特点 相对可以持续较长时间的个人行为特 如是个很好的聆听者,比