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安徽省第五届百所高校百万大学生科普创意创新大赛作品申报情况汇总科普文学->>科普小说是科普影音、动漫作品->>科普影音作品土木学院南宁工程管理是是程翼平工程管理是科普报告->>科普报告任少伟是科普文学->>科普小说是科普艺术品->>科普图画是科普影音、动漫作品->>科普动漫是科普影音、动漫作品->>科普影音作品冷金兰否科普展教品->>科普展品机械学院周军鹏控制工程是科普展教品->>科普教具机械学院周军鹏控制工程是科普报告->>科普报告:魏元一是科普报告->>科普报告是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普影音、动漫作品->>科普影音作品能源学院张自东采矿工程是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）医学院刘凯临床医学是科普展教品->>其他符合科普理念的展教品机械学院陈林自动化刘萍是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）土木学院周天宝土木工程任少伟是科普报告->>科普报告是科普文学->>其他是科普文学->>科普小说是科普文学->>其他医学院韩芙蓉临床医学是科普影音、动漫作品->>科普影音作品土木学院储著龙土木工程任少伟是科普文学->>其他材料学院张宁矿加是科普文学->>科普小说是科普报告->>科普报告是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是科普影音、动漫作品->>科普影音作品医学院孙漫菲护理否科普文学->>科普诗歌是科普展教品->>其他符合科普理念的展教品否科普文学->>科普小说是科普文学->>科普小说否科普文学->>科普剧本是科普文学->>其他是科普影音、动漫作品->>科普动漫材料学院王家龙复合材料是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）冷金兰是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是科普展教品->>科普展品理学院刘伟峰工程力学张丽丽是科普影音、动漫作品->>科普影音作品人文学院张敏政治学张娜是科普影音、动漫作品->>科普动漫高志奎是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是科普文学->>其他是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）理学院程龙工程力学冷金兰是科普报告->>科普报告马帅是科普展教品->>科普教具材料学院刘洋高分子是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普文学->>科普剧本能源学院彭静采矿工程是网络科普、软件等作品->>科普软件是科普文学->>科普小说是科普影音、动漫作品->>科普动漫医学院吴迪青李子煊否科普报告->>科普社会实践项目化工学院吴浩东弹药工程杨志华是科普影音、动漫作品->>科普影音作品材料学院于芝鹏复合材料是科普影音、动漫作品->>科普动漫是科普文学->>科普小说是科普影音、动漫作品->>科普影音作品材料学院张祥矿加李攻明是是是是张腾工程力学是方兵人力资源任少伟是是吕金梅否程磊复合材料马丙云是是是葛庆工程力学冷金兰是是曹入揆工程力学冷金兰是是宋满荣资源循环是谢蔚资源循环是曾建矿加是韦伟是是否是王军复合材料是是是是胡锋自动化曹珍贯是是是是是是是何裔采矿工程是是是张紫君土木工程任少伟是林斌测控是是刘洋矿加李公明是袁燕是是周宇土木工程任少伟是孔东强采矿工程是否孙军刚测绘工程袁彦是是否是是是是是是刘学奎安全工程是是是是娄季朝电子信息是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是科普文学->>科普小说是科普展教品->>科普展品是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普报告->>科普报告是科普报告->>科普报告是科普文学->>科普剧本任少伟是科普报告->>科普报告是是是是科普文学->>其他是是是科普展教品->>科普展品材料学院刘同宣矿加李本侠是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）马帅是科普文学->>科普小说是科普报告->>科普报告是科普艺术品->>科普图画钱元是科普文学->>其他理学院郑汉数学冷金兰是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）医学院王杰临床医学是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）魏元一否科普报告->>科普报告医学院孙玉蕾临床医学是科普影音、动漫作品->>科普动漫否科普影音、动漫作品->>科普影音作品是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普报告->>科普报告是科普报告->>科技传播论文是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）吴成玉是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普影音、动漫作品->>科普影音作品能源学院苏子岳采矿工程杨科是科普影音、动漫作品->>科普影音作品陈冉是科普影音、动漫作品->>科普动漫医学院崔浩亮预防医学赵军是科普报告->>科普报告是科普报告->>科普报告医学院薛松临床医学是科普影音、动漫作品->>科普影音作品医学院:徐帅帅护理金韬否科普文学->>科普剧本是网络科普、软件等作品->>科普软件是科普艺术品->>科普图画是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是网络科普、软件等作品->>科普软件是网络科普、软件等作品->>科普网站否科普影音、动漫作品->>科普影音作品能源学院罗刚安全工程穆朝民是否是科普文学->>科普诗歌否科普报告->>科普报告机械学院田珊珊测控是网络科普、软件等作品->>科普软件医学院吴福州护理是科普影音、动漫作品->>科普影音作品医学院马素波临床医学否科普影音、动漫作品->>科普动漫郑孝莲是科普报告->>科普报告医学院刘万坤临床医学是科普影音、动漫作品->>科普影音作品理学院袁亚峰信息与计算方贤文否科普影音、动漫作品->>科普动漫医学院蔚玮临床医学邓云否网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是是是是赵军是张思齐无机非金属李攻明否叶飞燕建筑环境陈孝柱是是陈尚弹药工程曹秀军否韩兴旺弹药工程高圣涛是否张春静医学检验否是是是是否陶家夫信息安全是是是钱雪数字媒体刘钦节否刘凯临床医学否是刘宗孝土木工程是是是是李攻明是李霜霜高分子是是李聪应用化学钱元是刘婷婷医学检验是是孙杰土木工程任少伟是尹楠是是王馨市场营销张平松是否耿涛土木工程任少伟是李聪聪再生资源是惠紫雯临床医学否是杨磊电气黄友锐是杜冠辉信息安全是是是是是吴苏东临床医学否田珊珊测控是张成辉采矿工程是是朱恒力电气是是王成军是是谢星土木工程任少伟是叶亮复合材料李攻明是朱恒宇高分子是科普文学->>科普小说材料学院王家龙复合材料是科普影音、动漫作品->>科普影音作品医学院储博书临床医学否科普报告->>科普报告是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是陈龙建筑环境马帅是是科普艺术品->>科普摄影是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）计算机学院郭金良信息安全是科普艺术品->>科博会纪念品是科普艺术品->>科普图画任少伟是科普报告->>科普社会实践项目机械学院张海伦车辆工程是科普报告->>科普社会实践项目土木学院江鹏土木工程是科普艺术品->>科普工艺品（含雕塑）是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普报告->>科普报告是网络科普、软件等作品->>科普软件机械学院金淑娟工业设计是科普报告->>科普报告土木学院庞浩雨土木工程是科普报告->>科普报告是科普文学->>科普诗歌是科普展教品->>科普展品是科普展教品->>科普展品是李文静应用数学是张峥是科普影音、动漫作品->>科普动漫王兴明否科普展教品->>其他符合科普理念的展教品否科普艺术品->>科普图画机械学院董菁菁测控张瑞是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等张宏管理科学与工程孟祥瑞是科普艺术品->>科普摄影是孙雅迪护理是王梦慈临床医学否网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普报告->>科普报告土木学院胡渊工程管理是科普文学->>科普小说是科普影音、动漫作品->>其他能源学院金泽采矿工程是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是张洁车辆工程郑孝莲是马金印自动化郑孝莲是科普文学->>科普小说土木学院陈旭土木工程是科普文学->>其他医学院田姝琪临床医学是科普文学->>科普诗歌是科普文学->>科普小品赵红丽是网络科普、软件等作品->>科普网站否网络科普、软件等作品->>科普网站是新型多功能发电自行车机械学院徐磊车辆工程范例否科普报告->>科技传播论文电气学院耿帅帅自动化胡怀利是科普展教品->>科普展品机械学院徐磊车辆工程范例是科普艺术品->>科普工艺品（含雕塑）土木学院秦文献土木工程是科普报告->>科普社会实践项目任少伟是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）材料学院洪志鑫矿加是科普展教品->>科普展品曹秀军是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）地环学院倪志明地质工程是科普展教品->>科普模型（航天、航空、航海以及现代设施等模型）电气学院王季杨自动化魏建徽是科普展教品->>科普展品李成龙否网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）土木学院张翔土木工程陈孝柱是网络科普、软件等作品->>科普网站电气学院刘路路自动化是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普报告->>科普报告是科普艺术品->>科普摄影是科普展教品->>科普展品地环学院沈昊男环境工程范廷玉否网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普报告->>科普报告化工学院蒋贺贺弹药是科普艺术品->>其他是科普影音、动漫作品->>科普动漫化工学院谷化玄弹药曹秀军是科普报告->>科普报告化工学院王磊化学工程是科普文学->>科普剧本化工学院肖赛弹药曹秀军是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）理学院赵芳数学是科普文学->>科普剧本材料学院马苏翔高分子是科普文学->>其他化工学院张发应用化学是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）经管学院江海奇电子商务是科普影音、动漫作品->>科普影音作品电气学院王小凤自动化是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是科普影音、动漫作品->>科普影音作品是网络科普、软件等作品->>科普网站是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）材料学院侯兴龙高分子滕艳华是是张林林化学工艺徐初阳是科普报告->>科普报告否科普报告->>科普社会实践项目岑波过控王俊是科普展教品->>科普展品能源学院李毅采矿工程是张敬宝应用化学高圣涛是韦晓劼弹药高圣涛是科普展教品->>科普展品医学院李洋临床医学高志奎是科普报告->>科普报告化工学院:张舟制药赵红丽是科普艺术品->>科普图画材料学院范家辉应用化学高圣涛是科普展教品->>科普展品否科普艺术品->>科普图画是科普艺术品->>科普图画是科普报告->>科技传播论文是科普文学->>科普剧本是科普报告->>科技传播论文是科普文学->>科普剧本是网络科普、软件等作品->>科普软件赵军是科普报告->>科技传播论文曹秀军是科普报告->>科技传播论文是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）高志奎是科普展教品->>科普展品电气学院胡锋自动化李振璧是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书、博客等）材料学院吴凯迪复合材料是科普文学->>其他是科普报告->>科普报告材料学院陈晗复合材料盛绍顶是科普影音、动漫作品->>其他是科普报告->>科普社会实践项目材料学院段景洋矿加是科普影音、动漫作品->>科普影音作品化工学院沈睿能源化学是科普展教品->>科普模型（航天、航空、航海以及现代设施等模型）能源学院费为盼采矿工程是网络科普、软件等作品->>其他类（PPT、电子书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陈星宇土木工程任少伟是程方奎环境工程范廷玉是赵贺庆应化谭德新是是彭汪奇矿加是金毛高安全工程曹宣明是是科普报告->>科普报告是科普艺术品->>科普图画是。
民乐教研室教师资料刘光明安徽艺术职业学院音乐系民乐教研室主任、一级演奏员，国家职业技能鉴定考评员，中国音乐家协会会员、安徽省民族管弦乐协会常务理事。
1971年考入本校音乐科学习板胡专业，1974年以优异成绩毕业并留校任教。
同年公演板胡协奏曲《刘胡兰》。
1983——1984年考入天津音乐学院进修学习，毕业演出板胡协奏曲《兰桥》。
1996年在安徽艺术学校校庆40周年活动中，独奏板胡协奏曲《兰桥》，受到作曲家何占豪先生好评。
演奏富有激情，基本功扎实，技巧娴熟。
论文《二胡教学琐谈》、《浅谈板胡演奏中的音乐表现》发表于文化周报艺术专栏，《论二胡灵活持弓演奏的科学性》发表于《安徽新戏》，《二胡演奏中的艺术表现》发表于安徽文学。
2009年参加文化部中国艺术代表团赴泰国演出。
教学多年，培养了许多优秀的学生。
李伟安徽艺术职业学院音乐系民乐教研室古筝专业副教授、硕士研究生导师、中国教育学会音乐教育专业委员会会员，中国音乐家协会会员、中国音乐家协会古筝学会会员，安徽省古筝委员会秘书长、副会长，全国音乐社会考级古筝高级考官。
1994年9月-1998年7月就读于安徽师范大学音乐学院（本科），1997年在安徽师大音乐厅举办个人古筝独奏音乐会，2000年9月-2001年7月在中央音乐学院民乐系单科进修班学习古筝及古琴，2002年9月-2005年6月就读于安徽师范大学音乐学院在职硕士研究生班，1998年7月—2012年11月在安徽师范大学音乐学院任教。
2012年12月调入安徽艺术学院音乐系工作。
研究方向：音乐学（古筝演奏与教学）讲授课程：古筝演奏器乐合奏获奖：1996年获安徽省第七届大学生之春艺术组古筝二等奖1996年获中国传统筝曲邀请赛专业组二等奖1999年获安徽省大学生艺术节专业组二等奖2000年获第六届安徽省艺术节器乐大赛一等奖2006年获安徽省第二届音乐论文比赛二等奖2011年获安徽师范大学优秀教学二等奖多次获得全国各类民族器乐大赛优秀指导教师奖论文：《加强高师音乐教学中的情感表现能力的培养》发表在《美与时代》2004年12期《即兴、口传心授与古筝教育》发表在《文艺研究》2005年第9期，国家级重点《传统音乐可持续发展与高师音乐教育》发表在《安徽师范大学学报》2006年第2期《探索陕西筝曲音乐形态的美学意蕴》发表在《滁州学院学报》2006年第2期《浅谈现代古筝演奏新技法――轮指》发表在《铜陵学院学报》2006年第3期，第一作者《对高师多元文化音乐教育的思考》发表在《音乐创作》2007年第2期，国家级核心《论高师音乐教育专业古筝教学改革》发表在《乐器》2007年第2期，国家级核心《从“技术”转向“文化”――高师音乐教育专业课程改革刍议》发表在《艺术百家》2006年第4期，第二作者，国家级《生活世界与古筝音乐教育》发表在《乐器》，2009年10期《论民族音乐教学中的人文精神培育》发表《四川音乐学院学报音乐探索》2010年第三期《古筝移植作品中的得与失》发表在《铜陵学院学报》2010年第六期《从移植到创新：对我国古筝音乐创作的审视》发表在《北方音乐》2012年第四期出版：《古筝教程》，安徽人民出版社2005年7月出版，第二作者，担任第四章11节至13节的撰写。
副校长年度工作个人总结这一年在眼前飞逝而去，这一年里，我担任了中心小学的副校长一职。
在这个职位上，我知道自己身上背负着很重的责任。
因此我也带着一个非常谨慎的态度进行工作，不敢有任何的马虎和失误。
这一年下来，我的确很少出现一些失误，把自己的工作也做到了最好的样子，不辜负学校领导以及各位老师同事的信任和配合。
在此，我对这一年的工作进行了一番总结：一、加强学习，全力投入学校工作不管我身处一个怎样的岗位上，学习这件事情是不可停滞的。
在学校工作的这段时间里，让我清楚的意识到教学工作是一项很巨大的责任，不仅担负着我们个人教师、学校的荣辱，也影响着学生们的未来和前途。
这份责任，是各方面赋予我们的动力，也是我们自己应该努力承担起的一份职责。
因此这一年，我加强了自己的工作力度，也合理安排好了自己的工作和生活时间，合理的分配和利用，让我尽大力度的投入到学校的工作当中来，取得了一些不错的成绩。
二、加强实践，通过实践得出真知其实教学管理和学生们的学习也是差不多的。
每个人做一件事情都会有一个目的，比如说这一年我的目标是让大家的教学水平、以及学生的学习成绩再提升一个档位。
我为了这个目标一直在努力，在这一年的实践当中，我清楚用心做事的重要性，很多时候我们会为了一个目标而放弃一些对自己的要求，这是不正确的，即使我们抵达了最后那一个目的地，我们也极有可能会在其他地方是失分，因此把握好自己的尺度是很重要的，这也是在实践当中逐渐体会出来的。
三、严于律己，做好示范作用副校长年度工作个人总结（二）一、学师德，塑师魂我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
我时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
身为人师，德为先，为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了书籍，不断提高自己水平。
今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
关于对安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛获奖作品进行公示 Ting Bao was revised on January 6, 20021关于对安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛获奖作品进行公示的通知发布日期：2010-11-12 18:35:12皖科普大赛组委会〔2010〕04号关于对安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛获奖作品进行公示的通知在皖各高校，各有关单位：根据《关于组织举办安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛的通知》（皖科协[2010]45号文件）的要求，安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛（以下简称大赛）经过四个多月的筹备与进行，到大赛截止之日，共有12849人报名注册参赛，提交参赛作品5755件。
经评审委员会评审，选拔出特等奖2名，一等奖6名，二等奖14名，三等奖32名，优秀奖102名，优秀组织奖20名（获奖名单见附件）。
现将获奖作品在安徽省科协网站、安徽科技报、中国科普产业网等媒体和第四届中国（芜湖）科普产品博览交易会上公示和展出，公示期为一周。
在此期间对获奖作品有异议的，可通过信件、电话、传真、电子邮件等方式向大赛组委会办公室进行质询。
通信地址：安徽省合肥市高新区香樟大道308号留学创业园六楼省科普中心大赛办收，邮编：230088电话：、5377958、5377959传真：附件1：《安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀科普作品奖获奖名单》附件2：《安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀组织奖获奖名单》安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛组委会二○一○年十一月十二日附件1：安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀科普作品奖获奖名单附件2：安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛优秀组织奖获奖名单。
安徽大学大学生创新创业服务中心简介【写在开头】新生交流群号：187482521。
赶快进群愉快的交流吧，这里有高冷学长，有暖心学姐，入学须知，创新创业，人生理想，想知道啥就问啥！前排提醒：小创QQ号：1728327425，小创微信号：ahudxscxcyfwzx。
创服中心团支部QQ号小饭团：2260847142【创服简介】大学生创新创业服务中心（位于磬苑校区适之楼三楼）是安徽大学“211工程”三期重点建设项目之一。
由校团委负责指导与管理。
与安徽大学校学生会、研究生会、学生社团联合会、青年艺术中心、青年传媒中心、勤工俭学中心一起构成安徽大学的七家团学组织，旨在培养大学生的创新意识和创业精神，提高大学生的创新素质和创业能力，为有志于投身创新创业的优秀大学生（团体）提供项目支持和项目孵化平台。
大学生创新创业服务中心直属团支部自2013年成立以来一直以“提升团组织凝聚力，增强团员个人素养，更好的服务青年成长成才”为目标，开展了各类系列性团建活动，旨在提升内部成员的素质。
【创服办公室】创服的办公地点位于安徽大学磬苑校区大学生活动中心三楼B303~~这里有创业达人，有技术大牛，和丰富资源。
大家是不是很好奇创服的成员都在做什么呢？就让小创来告诉大家把~~创服成员的主要工作有：A.对各类创新创业赛事作宣传和承办。
挑战杯，创青春，双百大赛，安徽大学创意创业大赛等顶级赛事举办时，创服成员会提前组织活动，通过线上线下进行宣传，对同学们提交过来的作品进行整理，以及比赛现场的全方位服务。
B. 为创业团队服务。
有好的创业idea，但是没有good team，没有足够的信息支持，没有办公场地，没有指导经验······关注小创，为你寻找最佳合伙人，为你提供最新最全创业资讯，还有众多创业导师加盟的赛飞培训带你创业带你飞！【部门机构】宣传策划部宣传策划部是中心校内外交流和合作的纽带，是中心形象的外宣部门，负责制定和实施宣传方案、校内团体资源沟通、校外企事业单位资源储备等工作。
构建高校“五育并举”的第二课堂育人体系——以安徽医科大学为例汪旻旻（安徽医科大学团委 安徽 合肥 230000）摘要：大学生第二课堂教育是高等学校实现人才培养目标的重要途径。
第二课堂育人体系建设是深化高校共青团改革、强化共青团育人职能的关键路径，是推动高校全面实施素质教育的必然要求，是促进学生综合素质提升、促进学生就业创业的迫切需要。
安徽医科大学深入贯彻落实习近平总书记提出的“要重视和加强第二课堂建设”的重要要求，着力构建高校德智体美劳“五育并举”的第二课堂育人体系，提升当代医学院校大学生综合素养。
关键词：五育并举；第二课堂；高校育人体系第二课堂是高校育人体系中的重要组成部分，在全国高校思想政治会议上，习近平总书记指出：“要重视和加强第二课堂建设，重视实践育人，坚持教育同生产劳动和社会实践相结合，广泛开展各类社会实践，让学生在亲身参与中认识国情、了解社会，受教育、长才干。
要创新方式，拓展途径，为学生参与社会实践创造更多机会和舞台。
”[1]在全国教育大会上，习近平总书记阐明了培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一教育的根本目标，为落实立德树人根本任务提供了根本遵循，他强调，“社会主义建设者和接班人应当是德智体美劳全面发展的，具有高尚的品德、创新的思维、健康的体魄、良好的审美、劳动的习惯。
” [2]高校第二课堂育人体系应该主动适应“五育并举”教育体系的新形势和新要求，积极探索第二课堂创新发展的体制机制，着力构建一体化高校育人体系。
一、高校“五育并举”的科学内涵全国教育大会的召开，标志着我国高校人才培养教育体系进入了德智体美劳“五育并举”的新时代，智育、体育、美育、劳动教育这五个重要方面，相互联系、相互影响、相互促进。
安徽医科大学始终坚持党的教育方针，坚持社会主义办学方向，培育和践行社会主义核心价值观，结合“立德树人、造就良医”的实际，建立科学合理的学生评价体系，培养 “德智体美劳”全面发展的社会主义建设者和接班人。
第六届安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛作品名称：美丽的谎言之“一度电”推荐单位：合肥学院电子信息与电气工程系集体名称：梦想520 类别：科普文学与科普报告2015年8月22日目录1 .出现背景及现况 (3)2 .空调的工作原理 (3)2.1空调工作原理 (3)3.空调的功能介绍 (4)3.1 制冷 (4)3.2 除湿 (5)3.3 制热 (5)3.4送风模式 (5)3.5 定时开/关机功能 (5)3.6 风门片工作情况 (5)3.7健康运行 (5)3.8自动运行 (5)3.9睡眠 (6)3.10应急开关 (6)4.“一晚只需一度电”的空调 (6)4.1工作流程图 (6)4.2与传统定频空调的区别 (6)4.2.1工作流程的区别 (6)4.2.2实际效果的区别 (7)4.3实践是检验“真理”的唯一标准 (8)4.4认识和反思“一晚一度电” (9)5.如何正确选购空调 (10)6. 总结 (11)7 致谢 (11)摘要在竞争空前激烈的今天，不少厂家为了自己的利益，在宣传时故意夸大自己的产品，而最终利益受损的当然是广大的消费者。
不久前，电器巨商美的公司的一款产品的宣传吸引了不少消费者的眼球——“一晚只需一度的电”，主要是宣传美的公司的一款低功耗空调，能达到“一晚只需一度的电”效果，然而事实真的是这样的吗？通过本文，你就可以了解事实的真相。
关键词：低功耗；一晚只需一度电；真相AbstractIn an unprecedented fierce competition today, many manufacturers for their own interests, deliberately exaggerating their products in the propaganda, and ultimately th e interests of the majority of consumers, of course, is.Not long ago, appliance tycoon beauty company a product publicity attracted ma ny consumers eye -- "one night only once electricity", mainly propaganda of a low po wer consumption air conditioning, can achieve the effect of "one night only once elect ricity", but really is such? Through this article, you can know the truth.Keyword：low power consumption; one night only need one time; the truth1 .出现背景及现况近来，我们经常在各种展销会上会看到一款打着“一晚仅需一度电”“一度电到天明”在之类的标语的空调，但这些产品真的能达到所宣传的效果吗？随着生活水平的不断提高，空调逐渐进入寻常百姓的家中，成为人们过暑不可缺少的家电之一。
个人ＳＷＯＴ分析行政管理个人ＳＷＯＴ分析是用来确定个人自身竞争的内部优势（strengths）、劣势（weaknesses）和外部机会（opportunities）、威胁（threats）一种科学的分析方法。
运用这种方法，可以对研究我们自己所处的情景进行全面、系统、准确的研究。
本人目前还有一年就要大学毕业，走上社会，面临工作的选择，迫切需要对自身进行ＳＷＯＴ分析，了解自身。
为更好的选择合适的职业做好准备。
每个人都渴望成功，SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历过自我剖析和挖掘，使自己的思路更加清晰，是通往成功的捷径。
我希望通过ＳＷＯＴ分析，对自己的自我剖析，全新的认识自己。
同时，明确自己将来的发展方向，为之努力奋斗，不做言语的巨人，行动的矮子。
一、个人概况本人，女，１９９５年１月出生，籍贯安徽合肥。
于２０１２年考入XX大学，主修行政管理专业。
目前的理想职业是公务员或者行政文员。
ＳＷＯＴ分析也会按照公务员或者行政文员的标准来分析。
为了辅助我进行ＳＷＯｔ分析，我还进行了MBTI职业性格测试，对于不同的性格类型而言，没有“好”与“坏”之分，每一个人都是一个独一无二的个体，都有其特别的优势和劣势，但问题的关键在于如何认识这些优势和劣势。
基于MBTI模型职业规划的核心法则是：“扬长避短”，学会了这一点将会影响到我们的成败及我们对工作的正确选择。
我测出的人格类型倾向是ISFJ（(内向、实感、情感、判断），即保护者型：沉静，友善，有责任感和谨慎。
能坚定不移地承担责任。
做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。
忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。
努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。
此外，本人属于的气质类型是粘液质，相当于神经活动强而均衡的安静型。
这种气质的人平静，善于克制忍让，生活有规律，不为无关事情分心，埋头苦干，有耐久力，态度持重，严肃认真；但不够灵活，注意力不易转移，因循守旧，对事业缺乏热情。
双百比赛常见问题及注意事项安徽省百所高校百万大学生科普创意创新大赛常见问题（申报作品须知）一、注册和登录问题1. 问：我去年参加过科普创意创新大赛了，可以用去年的用户名和密码吗？答：不可以，参加第三届大赛必须重新注册，而且用户名不能和首届、第二届的用户名相同。
2. 问：注册时要注意哪些？答：注册时要严格按照要求来，最重要的是：（1）用户名一定要用英文或数字组成。
要不是这样的，即使你能注册成功，但是在填写申报书时有可能就会遇到这样那样的问题。
所以用户名一定要由英文或数字组成。
（2）密码不能超过15位，设置超过规定长度的密码会导致你无法登录。
（3）一定正确填写自己的身份证，因为获奖时是要凭身份证领取的。
（4）邮箱也要正确填写，如果密码忘记了可以凭身份证号和邮箱找回自己的密码。
（5）手机号码要正确填写，如果参赛期间号码有变动请及时更新，否则即使获奖，工作人员无法联系到你可能导致无法领奖。
3. 问：填写自己所在的院校要注意什么？答：一定要先选择学校所在的城市，再从给出学校的参考名录里选择自己所在的学校，如果不选城市和学院，直接选择其他院校后再填写自己的学校，将会导致你的作品无法被学校形式审查。
4. 问：我注册时说身份证号码已存在，怎么办？答：有两种情况：一、可能你已经成功注册过了，但是你自己不知道。
二、你的身份证确实被别人注册过了。
解决办法：将你的姓名、学校和身份证号码发送给在线值班的志愿者，我们会上报大赛办，重新获取参赛者的用户名和密码，或协调解决。
5. 问：我的用户名和密码都忘记了，怎么办？答：将你的姓名、学校和身份证号码发送给在线值班的志愿者，我们会上报大赛办，重新获取参赛者的用户名和密码，或协调解决。
6. 问：我还记得用户名，但密码忘记了，怎么办？答：可以在用户登录“忘记密码”里获取自己的密码。
如果收到邮件的密码为空白，可以用空格进行登录。
登录后自己再修改下密码。
7. 问：密码忘记了，点击获取密码为什么没有反应？答：可能是系统繁忙，请隔段时间再试一次。
