树立正确价值观_主题班会共31页
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《树立正确的人生观》主题班会教案内容《树立正确的人生观》主题班会1人们对人一生的价值高低的评价认识就是人生的价值观。
每个人的人生观都不完全一样,其价值观也不一样。
要确立自己的人生价值观,必须确立自已的人生观,即自已为何活着。
“死而不亡”是一个不明确的人生观,若从个人自私方面分析,这好像是要成为一个伟大人物,死而让人永不忘记,似如还活着。
但其为谁死为谁而不亡并不明确,其价值无法评价。
如果是为人类的文明进步事业而“死而不亡”,其价值就太高了,将永存于世。
世界观的形成,人生价值观的形成是与人接受的教育和实践中不断的分析认识提高有直接关系的,也只有在实践中才能真正形成自己的世界观和人生价值观...人生观对人生的意义?人生观决定一个人做人的标准,要选择科学人生观的做人标准,摈弃错误人生观的做人标准。
每个人如果以科学人生观去确立做人的标准,就会自觉地去安排人生、完善人生,使人生具有更高的社会意义。
人生观是把握人生方向、决择人生道路的指南。
人生观决定着一个人思想意识的性质和水平,帮助人们辨别方向,识别善恶,朝着既定的人生目标前进。
科学的人生观指导人们坚持正确的人生方向,积极向上,为社会做出有益的贡献,创造巨大的人生价值。
错误的人生观引导人们走向迷途,甚至走向堕落,以至毁掉一生。
此外,人生观对于调节个人与集体、社会、自然之间的关系也有着重要意义。
人生目的是如何形成的?人生目的是指人为什么活着的观点和主张,是人生的根本愿望和目标。
人生目的是人的理性的重要标志,是要通过自己的一生活动、工作所要达到和实现的目标。
人生目的是人们所处的历史条件和社会关系的产物,是人们的社会物质生活、精神生活条件的反映,是在社会实践过程中形成的。
任何一个人其人生目的的形成,都是由他所归属的集团、阶级和他本人的经济地位和政治利益所决定。
因此,不同时代、不同社会、不同阶级的人,会形成不同的甚至对立的人生目的。
此外,人生目的的形成还与人们生活的经历、知识水平、思想觉悟、道德修养有密切关系。
主题班会方案引导学生树立正确的人生观和价值观培养社会责任感主题班会方案:引导学生树立正确的人生观和价值观,培养社会责任感主题班会方案一、引言在当今社会,学生的人生观和价值观对其未来发展起着至关重要的作用。
为了帮助学生树立正确的人生观和价值观,并培养他们的社会责任感,本文提出了关于主题班会方案的构思。
二、主题班会方案的目的1. 促进学生的个人发展和全面成长;2. 帮助学生树立正确的人生观和价值观;3. 培养学生的社会责任感;4. 提高学生的社交能力和团队合作意识。
三、主题班会方案的内容1. 主题班会一:人生观的重要性a. 介绍人生观的定义和作用;b. 分享成功人士的人生观和价值观;c. 引导学生思考并表达自己的人生观。
2. 主题班会二:正确价值观的价值a. 解释正确价值观的定义和意义;b. 分析当代社会的价值观现状;c. 鼓励学生树立正确的价值观。
3. 主题班会三:社会责任感的培养a. 引述社会责任感的定义和重要性;b. 举例说明个人行为对社会的影响;c. 培养学生的社会责任感。
4. 主题班会四:团队协作和社交能力的提升a. 强调团队协作和社交能力在社会中的重要性;b. 组织团队活动,提供机会让学生合作和交流;c. 鼓励学生互相支持和理解。
四、主题班会方案的实施步骤1. 制定班会日期和时间,确保学生的参与度,提前通知班级成员;2. 确定主题班会方案的具体内容,并准备相关的教学素材和资源;3. 在班会开始前,准备好会场,确保音响设备正常运作;4. 运用启发式教学法,引导学生积极参与讨论和互动;5. 结合实际案例,让学生深入理解主题班会的内容,并思考将其运用到现实生活中的途径;6. 针对学生的个别问题和需求,提供个性化的辅导和指导;7. 主题班会结束后,总结和回顾会议内容,并鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
五、主题班会方案的评估1. 设计问卷调查,以了解学生对主题班会的反馈和感受;2. 观察学生在日常生活中的行为变化和表现;3. 定期与班级教师和学生进行交流,了解班会对学生的影响。
树立正确价值观主题班会
班会的主题是“树立正确价值观”,旨在引导学生们深入思考价值观的含义和作用,树立正确的价值观,并努力追求自己的梦想。
班会一开始,班主任老师先向学生们介绍了价值观的含义和作用,引导学生们认识到价值观对一个人的人生轨迹和未来发展的重要性。
接着,老师通过一些生动的例子,向学生们展示了不同的人对同一件事情的不同看法和做法,让学生们认识到价值观的高低对人的影响。
接下来,老师让每个学生反思自己的价值观,思考自己的价值观是否正确,是否符合社会和自己的未来发展。
在老师的引导下,学生们纷纷发表自己的看法,分享自己的想法。
有的学生认为自己的价值观需要调整,有的学生则认为自己的价值观非常正确,但需要更加努力去实现自己的梦想。
在学生们发表完自己的看法后,老师向学生们介绍了正确的价值观应该具备的几个要素,包括诚信、责任、公正、奉献等。
老师希望学生们能够通过这些要素的引导,树立正确的价值观,并在未来的学习和生活中不断追求自己的梦想。
最后,老师鼓励学生们要坚持不懈地追求自己的梦想,不要轻易放弃。
同时,老师也希望学生们能够时刻保持清醒的头脑,不要被错误的价值观所迷惑,要始终坚持正确的价值观。
通过这次主题班会,学生们对价值观的含义和作用有了更深入的认识和理解,也更加清晰地认识到自己应该具备怎样的价值观。
同时,这次班会也激发了学生们追求自己梦想的热情和动力。