郑州市外国语新枫杨学校七年级上册生物期末试卷(含答案)

郑州市外国语新枫杨学校七年级上册期末生物期末试卷(含答案) 一、选择题1．在使用显微镜观察细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（）A．甲图在换用高倍镜后，调节②使物像变清晰B．乙图中，使用物镜②看到的细胞数目更多C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动D．丁图细胞图像是在乙图物镜①下观察所得2．关于生物特征下列说法正确是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养D．“蜻蜒点水”体现的是生物能排出体内产生的废物3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后B．一山不容二虎C．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D．种豆南山下，草盛豆苗稀4．根据下图所示，关于生物细胞分裂的叙述，正确的一项是（）A．图甲所示为植物细胞分裂过程B．图乙中的1最先分成两份C．在分裂过程中，图中2内染色体复制并均分D．图甲和图乙所示细胞分裂过程完成相同5．关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（）A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制B．如图表示动物细胞的分裂过程C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同6．如下图是自然界中某物质循环示意图，其中甲、乙、丙依次是（）A．生产者、分解者、消费者B．分解者、生产者、消费者C．生产者、消费者、分解者D．消费者、分解者、生产者7．为了探究种子植物萌发的最适条件，晓峰同学通过实验记录了以下实验数据，并据表中的数据得出了下列结论，你认为正确的是A．该植物种子在40℃以上的条件下不能萌发B．该植物种子含水量越大，萌发率越高C．表一实验数据表明，该植物种子萌发最适宜的温度是25℃左右D．该植物种子的萌发率与氧气浓度无关8．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物它们的共同特点是A．无根、茎、叶的分化B．都有根、茎、叶的分化C．有根、茎、叶分化，有输导组织D．都用孢子进行繁殖9．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的叙述错误的是A．所有植物细胞都有叶绿体B．染色体存在于细胞核中C．草履虫能独立完成生命活动D．细胞分化形成各种组织10．五峰山的樱桃素有“早春圣果”之称，吃起来酸甜可口。

七年级上册生物郑州生物期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．如图是使用显微镜的部分操作步骤，以下说法错误的是（）A．显微镜使用的规范操作顺序是③①②④B．②镜筒下降时，眼睛注视物镜以防压碎玻片和损伤镜头C．③如果外界的光线较弱，可选用大光圈和平面镜D．④上升镜筒时，可转动粗准焦螺旋寻找物像2．某同学在使用显微镜对光时，反复调整反光镜位置，可视野内依旧完全黑暗，这可能是（）A．反光镜选平面镜了B．选择的光圈太小了C．物镜没有完全对准通光孔D．目镜和物镜的放大倍数过小3．“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生物的哪种特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能生长和繁殖D．能进行呼吸4．“那一天，我在上班路上走着走着，突然从路边跑过来一只狗横穿公路，吓得我连忙急刹车给他让路。

……”这是一位爱心满满的司机日记里写到的。

下面那项描述的生物特征与日记中描述的生物特征相同（）A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开B．含羞草受到触碰便合拢叶片C．锄禾日当午，汗滴禾下土D．蜻蜓点水款款飞5．惊蛰时节，我国南方常出现春旱现象，民间有“惊蛰雷鸣，成堆谷米”的农谚。

这说明此时影响农作物生长发育的非生物因素主要是（）A．阳光B．水分C．声音D．温度6．影响沙漠绿洲分布的非生物因素主要是（）A．阳光B．温度C．水D．空气7．如图是动、植物细胞示意图，下列细胞的描述错误的是（）A．动、植物细胞时都是细胞核先一分为二B．动物细胞初期变化最明显的是线粒体C．植物细胞末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质8．如图表示两类生物细胞过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞过程B．图乙表示植物细胞过程C．细胞先是细胞质分成两份，再是细胞核成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同9．下表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，那么下列哪一条食物链的联系是正确的生物种类A B C D E单位体积农0．0540．0330．0020．1610．010药含量（毫克）C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D10．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是YB．四种绿藻中X主要分布于最上层C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统11．如图甲是菜豆种子萌发过程示意图，乙是菜豆种子萌发过程中质量变化示意图，其中x为鲜重变化曲线，Y为有机物质量（干重）变化曲线。

七年级上册生物郑州生物期末试卷试卷（word版含答案）一、选择题1．显微镜是生物学中常用的探究器具。

下列有关表述错误的是（）A．视野中看到物像①，可使用凹面镜以获得②的观察效果B．视野中看到物像①，可使用大光圈以获得②的观察效果C．显微镜由视野甲转为视野乙后，视野变暗，细胞数目减少D．由视野甲转为视野乙时，若视野模糊应调节粗准焦螺旋2．使用显微镜对光的正确步骤是（）①转动反光镜，直到目镜中看到一白亮的视野②转动遮光器，让较大的光圈对准通光孔③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④一只眼看目镜，另一只眼睁开A．③②④①B．③④②①C．②③④①D．①②③④3．下列不属于生物的特征的是（）A．遗传和变异B．生长、繁殖C．除病毒以外，生物都是由细胞构成的D．能运动4．臭鼬在遇到危险的情况时，会放出很臭的气体，这一现象说明了（）A．生物能排出废物B．生物能生长和繁殖C．生物能对外界刺激作出反应D．生物需要营养5．下列叙述中不属于生物能够影响环境的实例是（）A．仙人掌的叶变成刺B．蚯蚓能疏松土壤增加肥力C．“三北”防护林能防风固沙D．西双版纳原始森林茂密，气候湿润多雨6．许多成语或谚语中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或谚语与非生物因素对应合理的是（）选项成语或谚语非生物因素A春兰秋菊光照B北雁南飞大气C五九和六九，河边看杨柳水分D冬春雨水贵如油，莫让一滴白白流温度A．A B．B C．C D．D7．某生物体细胞中含有 6 条染色体，1 个体细胞连续分裂 2 次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（）A．4 个、6 条B．4 个、3 条C．4 个、12 条D．8 个、6 条8．下列关于如图细胞分裂过程的叙述，错误的是（）A．图示表示植物细胞分裂过程B．图A中②内的染色体在分裂前进行了复制C．图B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞D．图C中③和④内的染色体形态和数目相同9．某生态系统中，各种生物体内残留的有机汞情况如下表所示。

郑州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．在使用光学显微镜时，下列叙述正确的是（）A．显微镜下观察的生物材料应薄而透明B．下降镜筒时，眼睛应注视目镜C．对光时应先将小光圈正对通光孔D．要使视野变亮，应调节细准焦螺旋2．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）A．排出体内产生的废物B．生长和繁殖C．对外界刺激作出反应D．遗传和变异3．许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。

以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）选项成语或诗句影响因素A千里之堤，溃于蚁穴生物B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤D春色满园关不住，一枝红杏出墙来光照A．A B．B C．C D．D4．按植物细胞分裂的过程，将如图图片排序A．④③①②B．④②①③C．①③②④D．①②③④5．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→26．如图是某生态系统中生产者、消费者和分解者的关系示意图，有关叙述错误的是（）A．图中有3条食物链B．②③是捕食关系C．④是分解者D．食物链的起点是①生产者7．下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需条件的部分实验方案和结果,其中不能作为对照实验的是装置编号种子所处的环境实验结果1加适量的水,置于温暖处萌发2不加水,置于温暖处未萌发3加适量的水,置于冰箱保鲜室未萌发4加过量的水,置于温暖处未萌发A．1号与2号B．1号与4号C．1号与3号D．2号与3号8．“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴，海带和紫菜都属于（）A．藻类植物B．苔藓植物C．蕨类植物D．种子植物9．生物兴趣小组配制了只含有水分和适量无机盐（种类齐全）的培养液，请问该培养液可培养下列哪种生物A．衣藻B．酵母菌C．乳酸菌D．病毒10．如图是洋葱鳞片叶表皮细胞示意图，下列说法正确的是（）A．结构①是细胞生命活动的控制中心B．洋葱鳞片叶表皮中的紫色物质存在于结构③C．在光学显微镜下可以清楚看到结构⑤D．植物细胞都有的结构是②④⑥11．下列有关实验的叙述正确的是（）A．观察时先转动甲图中①，找到物像，转动⑦，使物像更清晰B．乙图制作人体口腔上皮细胞装片时选用9%的盐水C．给丙滴加碘液后，①不变蓝②变蓝D．小明将玻片向右下方轻轻移动后，看到视野的正中央写有字母“A”，那他之前看到的图象如图丁12．如图是某学生制作观察人的口腔上皮细胞临时装片的相关图片，图甲是操作步骤，图乙是根据观察绘制的细胞模式图，图丙是显微镜构造图。

2021-2022学年河南省郑州市七年级（上）期末生物试卷1. 一只白猫生了一窝花猫，这一现象体现出的生物特征是（）A. 生物能进行呼吸B. 生物有遗传和变异的特性C. 生物的生活需要营养D. 生物能排出体内产生的废物2. “夏日密树繁叶，遮天蔽日，清风习习”这种现象说明（）A. 生物适应环境B. 环境影响生物C. 生物影响环境D. 环境适应生物3. 中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。

要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（）A. 探究光对鼠妇生活的影响B. 调查郑州市中学生新冠疫苗接种率C. 观察洋葱根尖的细胞分裂D. 分析“小羊多莉的身世”资料得出推论4. 下列有关生物体结构层次的叙述，不正确的是（）A. 被子植物没有系统层次B. 草履虫既是一个细胞又是一个个体C. “藕断丝连”的“丝”属于输导组织D. 奥密克戎变异株病毒的结构和功能的基本单位是细胞5. 习近平总书记提出“山水林田湖草是一个生命共同体”的生态文明理念，强调了生态是各种自然要素相互依存、统一发展的自然系统。

关于上述观点的理解错误的是（）A. “林田湖草”代表不同的生态系统类型 B. 各种类型的生态系统是相互联系的C. 人类的活动会影响不同的生态系统D. 每种生物都能在不同的生态系统中存在6. 用显微镜观察经染色的人体口腔上皮细胞临时装片，观察到的实验现象与原因分析不吻合的一项是（）A. AB. BC. CD. D7. 某生物兴趣小组的同学用河水、河泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了一个生态瓶（如图所示）。

下列对生态瓶的分析错误的是（）A. 该生态瓶可看做一个微型生态系统B. 该生态瓶中有一条食物链：阳光→水藻→小鱼C. 河泥中含有分解者D. 该生态瓶的成分简单，自动调节能力较弱8. 如图为某同学在显微镜下观察到的细胞图像，仔细观察并分析：从像A变成像B依次做的处理是（）①低倍镜换成了高倍镜②向右下移动了玻片③向左上移动了玻片④把大光圈换成了小光圈A. ③①B. ①④C. ②①D. ③④9. 用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行结合，观察口腔上皮细胞临时装片，部分操作步骤和观察到的物像如图，有关说法正确的是（）A. 当图1中的物镜由甲转换到乙后，视野中细胞数目变多，视野变暗B. 图2中a，b两个步骤滴加的液体分别是碘液和生理盐水C. 图3中口腔上皮细胞取材时用的是镊子D. 图3中口腔上皮细胞叠加是在盖盖玻片时操作不当造成的10. 2021年8月1日，苏炳添在东京奥运会男子100米半决赛中以9.83秒刷新亚洲纪录。

郑州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．下列关于显微镜的使用说法错误的是A．视野范围、亮度、物像数目与总放大倍数成反比B．从目镜内看到的物像是倒像C．调节遮光器和反光镜可以调节控制光线进入镜筒D．当显微镜镜头不清洁时，用纸巾擦，除去污物2．如图，衣藻是生活在水中的单细孢藻类能独立完成生命活动。

下列叙述错误的是（）A．可在水中自由活动B．通过神经进行调节C．自己制造有机营养D．能够排出代谢废物3．下列对诗句或谚语的叙述中不正确的是（）A．“草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系B．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响C．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语生动地反映一条食物链：蝉→螳螂→黄雀D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响4．下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图，请按一次分裂的先后顺序排列，正确的是（）A．1→2→3→4B．2→3→4→1C．3→1→4→2D．3→4→1→25．如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是A．图甲表示植物细胞分裂过程B．图乙表示植物细胞分裂过程C．细胞分裂先是细胞质分成两份，再是细胞核分裂成两个D．图C所示新细胞与A时期细胞内遗传物质不同6．某生态系统中各种生物体内汞的含量如右下表所示，下列食物链中正确的是（）A．甲→乙→丁→丙 B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁 D．乙→甲→丙→丁7．某生物兴趣小组为了研究光照对豌豆的影响，在两个花盆里种了豌豆，并设计实验如下表。

花盆阳光温度水A向阳光20℃充足B暗室30℃充足在这个实验中，你认为应该改正的错误是（）A．两个花盆都应该放在向阳的地方B．两个花盆都应该放在暗室里C．两个花盆都应该放在同一温度的环境中D．两个花盆浇的水不应该同样充足8．下列有关植物的叙述，正确的是A．苔藓和蕨类植物都具有根、茎、叶的分化，体内都有输导组织B．种子萌发需要适宜的温度、充足的空气和肥沃的土壤C．导管是植物体内运输水分的管道，导管由一个细胞构成的D．裸子植物和被子植物都属于种子植物，种子中都有胚9．科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞核C．细胞质D．线粒体10．如下图所示，按照构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④②①③⑤B．①②③④⑤C．⑤①③④②D．②①④③⑤11．如图示细胞结构模式图，对此描述正确的是（）A．图中⑤是遗传物质贮存的场所B．图中④是细胞中的能量转换器C．我们切洋葱时辣眼睛的物质在⑦中D．该图表示的是植物细胞12．下列表格中，对实验所需器材或试剂，表述不合理的是（）选项实验名称器材/试剂1观察桃花的子房结构显微镜2探究草履虫对外界刺激作出反应食盐3制作人口腔上皮细胞临时装片碘酒A．1 B．2 C．313．如图是显微镜视野中人的口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（）A．若视野中光线过强则应调节反光镜和光圈B．图中口腔上皮细胞看不完整，可能是盖盖玻片时操作不当造成的C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞核、液泡等结构D．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的14．如图是植物细胞结构模式图，据图回答（1）-（2），题(1)图中的结构2内充满细胞液，该结构是（）A．细胞膜B．液泡C．细胞核D．叶绿体15．洋洋不小心把绿色的青菜汁弄到白衣服上，他想尽快去除污渍，应该选用A．洗衣粉B．酒精溶液C．肥皂水D．盐水16．图叶片结构中，植物蒸腾作用的“门户”是A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔17．下列诗文中描述的植物类群及在自然界中的作用不对应的是（）诗文植物类群在自然界中的作用A苔痕上阶绿苔藓植物保持水土B山有蕨薇蕨类植物可以食用C东西植松柏被子植物优质木材D春种一粒粟种子植物粮食作物A．A B．B C．C D．D二、实验探究综合题18．某同学用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，结果如图（示例：[④]细胞质）。

郑州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．沿海水域经常会有水母伤人甚至致死的事件发生，水母的形态结构特征之一是（）A．身体呈两侧对称B．有复杂的消化系统C．有口有肛门D．体表有刺细胞2．“三日雨不止，蚯蚓上我堂。

”下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（）A．连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了更好地进行呼吸B．蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，属于环节动物C．蚯蚓体表有外骨骼，具有保护作用D．蚯蚓以土壤中的有机物为食.属于分解者3．蜗牛与和涡虫的同特征是A．运动器官是足B．柔软的身体外面有外套膜C．身体有壳D．体内无脊柱4．下列关于动物结构特点与功能的叙述,正确的是A．蝉体表有角质层,可防止体内水分蒸发B．河蚌具有坚硬的外骨骼,能保护内部柔软的身体C．鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于鱼在水中D．血吸虫的运动和消化器官发达5．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列叙述正确的是（）A．①是气管，②是肺，③是气囊B．②和③的外面都包绕着丰富的毛细血管，利于进行气体交换C．②和③的壁都很薄，只有一层细胞构成，利于进行气体交换D．家鸽飞行时，气囊辅助肺进行呼吸，提高了呼吸效率6．与鸟类飞行生活相适应的特点是（）①身体呈流线型②前肢变成翼③长骨中空，内充空气④卵生，体内受精．A．②③④B．①②④C．①③④D．①②③7．下表中关于甲和乙两类动物共同特征的描述，正确的是（）选项甲乙共同特征A腔肠动物扁形动物两侧对称B线形动物环节动物身体分节C鱼两栖动物变态发育D爬行动物哺乳动物用肺呼吸A．A B．B C．C D．D8．下列动物中，不属于鱼类的是（）A．鲸B．海马C．鲨鱼D．泥鳅9．下列我国特产珍稀动物中不属于哺乳动物是A．熊猫B．扬子鳄C．藏羚羊D．金丝猴10．模型构建是学习生物学的一种有效策略。

如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（）A．骨、骨骼肌、关节B．骨、肌腹、关节C．骨、肌腱、关节D．骨、骨骼肌、关节囊11．如图是屈肘动作示意图，下列叙述错误的是（）A．①的两端附着在不同的骨上B．②为肱二头肌，处于舒张状态C．③的结构特点使它既牢固又灵活D．骨骼肌收缩时需要的能量来自于肌细胞的呼吸作用12．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 ()A．图中肱三头肌跨过了肘关节B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合13．关节是能活动的骨连结，在运动中起支点的作用．如图是关节结构模式图，下列说法正确的是（）A．1使关节灵活B．4使关节牢固C．3和5共同围成2 D．2内的滑液由1分泌14．排球运动员在比赛中需完成手腕屈和伸等动作，关于这些动作的分析不正确．．．的是（）A．由骨骼肌牵引骨绕关节活动完成B．由一块骨骼肌收缩完成C．神经系统发出“指令”引起骨骼肌收缩，牵动其所附着的骨产生运动D．体现了关节的牢固和灵活15．下列关于人体运动的说法正确的是A．人体的关节都只能在一个平面上转动B．屈肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张C．肌细胞内有机物的氧化分解产生运动能量D．人体运动只受运动系统的协调和控制16．生活在不同环境中的动物，运动形式也有所不同，表现出对其生活环境的适应。

郑州市七年级上册期末生物期末试题及答案解答一、选择题1．下列有关显微镜使用叙述中，前一项是操作后一项是目的，其中表述不正确的是（）A．转动转换器—调节视野的明暗程度B．调节粗准焦螺旋—较大幅度地升降镜筒C．调节光圈—控制光线进入镜筒D．调节细准焦螺旋—使看到的物像更清晰2．俗话说“民以食为天”。

这里体现的生物特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物都有遗传和变异的特性C．生物能排出身体内产生的废物D．生物能生长和繁殖3．下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（）A．一山不容二虎B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开4．下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙，下列说法正确的是（）A．该图可以表示动物细胞的分裂过程B．丙细胞内的遗传物质是甲细胞的- -半C．a过程的结果是形成了不同的组织D．a过程中，细胞核的变化最明显5．图是小明在显微镜下观察并绘制出的甲、乙两个细胞图，你判断下列说法有误的是()A．甲中控制物质进出细胞的结构是[1]，储存遗传信息的结构是[2]B．乙细胞正在进行分裂，理由是[5]的形态发生了明显的变化C．细胞分裂时所需要的能量是由[3]中的线粒体转化提供的D．甲与乙都不能进行光合作用，原因是细胞中没有叶绿体6．一般来说,生态系统中生物的种类和数量越多,食物链和食物网越复杂,生态系统调节能力就越强,下表为某科研人员对A—D四个生态系统中生物种类和数量的调查统计结果,据此推断,调节能力最强的生态系统是 ( )数种量类系统物种1物种2物种3物种4物种5物种6物种7物种8物种9A0900030300040 B200350003000040 C150250100800403050201D300200000005050A．A B．B C．C D．D7．如表是三种植物的种子在见光和不见光条件下的发芽率，根据表中数据判断，下列叙述正确的是（）蚕豆烟草苋菜见光条件下97.1%98.5% 1.8%不见光条件下96.8% 2.4%96.6%B．光是种子萌发的必要条件C．光对蚕豆种子的萌发影响很大D．播种苋菜种子时应将其埋入土壤中8．桫椤为我国一级保护植物。

郑州市外国语新枫杨学校七年级上册生物期末试卷(含答案)一、选择题1．中学阶段是我们生命历程中的转折时期，是我们承载压力、放飞希望的又一起跑线。

站在全新的起点上，我们应该（）①明确目标，树立理想②学好功课，学会与人相处，学会分辨对错③埋头学习，其他任何事都不关心④学会思考生命，敬畏生命，过有意义的生活A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④2．学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。

下列古语能体现这一观点的是( )A．学习如逆水行舟，不进则退B．读书破万卷，下笔如有神C．工欲善其事，必先利其器D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。

下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是A．小青：阳光灿烂，积极进取B．小华：学会学习，包容他人C．小强：坚持己见，特立独行D．小红：意志坚强，勇于探索4．2019年，潮州某校举行逃生演练、紧急疏散等活动。

对此，小明很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法，最能说服小明的是A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望D．通过逃生演练、紧急疏散活动可以实现生命的价值5．学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼，老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。

这个老师却说这是她的自豪，因为学生真的把她当成了朋友。

这主要反映了A．学生善于与老师沟通B．老师对学生管理疏松C．学生不懂得尊重老师D．平等、民主、和谐的师生关系6．网络信息时代，互联网好像无所不能，我们既可以在网上搜集学习资料，查找学习信息，也可以在网络这个虚拟的时空中与人交往。

关于网上交往，我们应该认识到①网上交往，开辟了人际交往的新通道②网上交往，要学会理性辨别，慎重选择③网上交往，要有一定的自我保护意识④虚拟的网上交往，容易触摸到生活中的真实A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④7．中国篮球巨星姚明被美国主流媒体称为“真正的巨人”，姚明在球场上可谓星光四射，但如果让他练体操或举重，结果可想而知。

七年级（上）期末生物试卷题号一二总分得分一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.春天的校园中，花木复苏，莺歌燕舞，空气中还存在这很多细节和病毒…它们都属于生物，原因不包括（）A. 能排出代谢废物B. 能不断从外界获得营养物质C. 能生长和繁殖D. 都具有细胞结构2.下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（）A. 春来江水绿如蓝B. 草盛豆苗稀C. 千里之堤，溃于蚁穴D. 雨露滋润禾苗壮3.爬山虎的根部能够分泌一种酸性物质，可以腐蚀周围环境获得它所需要的营养。

下列生物与环境的关系中，与此相似的是（）A. 企鹅的皮下脂肪很厚B. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙C. 温带的野兔随季节换毛D. 荒漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长很多4.美丽的校园中，可以看做是一个生态系统的是（）A. 池塘中清澈透亮的水B. 校园里所有的花草树木C. 生物兴趣小组的实验田D. 校园里所有的生物5.秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染．你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 无机环境6.如图是用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，看到的几个视野，要使图象从视野①变为视野④，应怎样操作？（）A. 向右下方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋B. 向左上方移动装片→转动遮光器换成大光圈→转动细准焦螺旋C. 向左上方移动装片→转动转换器换成高倍物镜→转动细准焦螺旋D. 向右下方移动装片→换成凹面反光镜→转动细准焦螺旋7.番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收的却很少。

这主要与下列哪一结构的功能有关（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核8.科学家做过这样的实验：将变形虫切成两半，一半有核，一半无核。

无核的一半虽然仍能消化已经吞噬的食物，但不能摄取食物，对外界的刺激不再发生反应。

造成这一现象的原因与下列哪一结构的功能相关（）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核9.下列关于细胞分裂的描述，错误的是（）A. 番茄果肉细胞分裂前后染色体的数目保持不变B. 人的口腔上皮细胞分裂时，是在两核之间形成新的细胞膜C. 黑藻叶片细胞分裂时，是在细胞中央出现新的细胞壁D. 人的骨骼肌细胞和脑细胞功能不同，但染色体组成相同10.如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是（）A. ①B. ②C. ③D. ④11.多可同学在参加班级义务劳动时，不小心手被擦破了皮，流出了一点透明状物质，但并没有感觉到疼，也没有流血。

2022-2023学年河南省郑州市东枫外国语学校七年级（上）期末生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________第I卷（选择题）一、选择题（本大题共25小题，共50.0分）1.在军训期间，郑州东枫外国语学校的学生观看爱国电影，小丽同学被英雄们为保卫祖国而献身的精神感动得哭了起来。

下列哪项行为或现象与小丽所表现出的生物基本特征相同（）A. 植物吸收水和二氧化碳，制造有机物B. 一粒种子长成一棵参天大树C. 同一株碧桃上开出不同颜色的花D. 猎豹发现羚羊并迅速追捕2.中学生过度使用手机等电子产品，不仅影响学业，而且容易患上近视。

要了解班级学生的近视情况，所用的科学方法与下列选项中相同的是（）A. 探究光对鼠妇生活的影响B. 我国第七次人口普查C. 观察种子的萌发过程D. 检验小麦种子的发芽率3.“杂交水稻之父”袁隆平，常年在稻田间做研究工作，研究出的杂交水稻解决了几十亿人口的吃饭问题，对于生活在稻田里的一株水稻来说，影响其生活的生态因素有（）A. 阳光、空气、土壤、温度、水等因素B. 稻田里的动物、其他种类的植物、微生物等C. 这片稻田里的其他水稻D. 除了这株水稻外的其他水稻、其他的生物和非生物4.“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”描述了生物与环境之间的关系，下列与其明显不同的是（）A. 春来江水绿如蓝B. 橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳C. 生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪层很厚D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5.为贯彻落实“双减”政策，构建学校“五育”并举格局，我市各校为丰富课后延时服务，开展各种社团活动，某生物社团同学了解了鼠妇喜欢黑暗的环境后，准备继续探究“水分对鼠妇分布的影响”，下列最佳的实验装置是（）A. B.C. D.6.郑州绿博园将森林引入各个展园，营造天然氧吧，中心湖区，水草丰茂、天鹅成群，是人们休闲娱乐的好去处。

2021—2022—1 七年级期末复习评价（阶段一）生物学科试题时长：60 分钟，分值：100 分一、选择题（本题共30 小题，每小题2 分，共60 分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1．下列不属于生物的是（）A．白鹭B．钟乳石C．奥密克戎变异株病毒D．大肠杆菌2．以下不是通过调查得出结果的是（）A．统计全班同学的新冠疫苗接种情况B．到公园看裸子植物和被子植物的结构特点C．为了解7·20 郑州特大暴雨对郑州市农业生产造成的损失，上网查阅资料、走访相关人员D．我校兴趣小组的同学们先后到郑州绿博园了解月季栽培现状，实地考察种植环境3．在生物生活的环境中，各种因素都能影响其生存。

下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是（）A．海豹有厚厚的皮下脂肪——温度B．针叶林分布在海拔较高的地方——海拔高度C．立秋雨淋淋，来年好收成——水分D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳——温度4．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（）A．诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物适应环境B．同种生物的个体之间只有竞争关系C．地衣生活在岩石表面，能加速岩石的风化体现了生物影响环境D．生物的生活环境是指生物的生存空间5．如图为生态系统各个成分间的相互关系，A、B、C 分别表示三种生物成分。

下列有关说法不正确的是（）A．A 是生产者，它能够将无机物转变为有机物B．A→B→C 可表示一条食物链C．①表示光合作用，⑤可表示捕食关系D．若A、B、C 包括地球上所有的生物，则该生态系统为生物圈6．如图为某草原生态系统中的食物网简图。

以下选项正确的是（）A. 图中共有4 条食物链，最短的食物链是草→鼠→鹰B. 该食物网中体内有毒物质最多的生物是草C. 该生态系统的能量最终来自于草D. 蛇和鹰只有捕食关系7．下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A．生物圈中的生物就是指各种大型动物和绿色开花植物B．生物圈是由地球上所有生物及它们生活的环境组成C．生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈D．生物圈中生物的种类和数量多且稳定不变，自动调节能力强8．如图下列显微镜镜头中，能看到细胞体积最大的组合是（）A．②和⑤B．⑤和⑥C．①和④D．①和⑤9．小明同学在学习了《练习使用显微镜》一课后总结了显微镜的操作及相应的结果，其中错误的是（）A．调节细准焦螺旋——物像更清晰B．向左下方移动玻片标本——物像向右上方移动C．将凹面镜换成平面镜，且大光圈换成小光圈——视野变暗D．低倍镜换为高倍镜——细胞数目变多10．在观察人口腔上皮细胞临时装片时，萌萌发现视野中细胞重叠，则她在制作装片时最可能出现问题的操作是（）A．刮取B．涂抹C．盖片D．染色11．如图甲、乙分别代表洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞，图中B 区代表它们之间的共同点，则A 区含有下列哪些细胞结构（）①细胞壁②细胞膜③细胞质④线粒体⑤液泡⑥细胞核⑦叶绿体A．②③④⑥B．①⑤⑦C．②③⑥D．①⑤12．2021 年8 月1 日，苏炳添在东京奥运会男子100 米半决赛中以9.83 秒刷新亚洲纪录。

郑州外国语中学2021-2022学年上学期七年级期末考试生物试卷考试时间:40分钟分值:50分命题人：都潇潇审题人：卫素琴一、选择题（每题所给的四个选项中只有一个．．．．符合题意，请将答题卡上对应的选项字母涂黑，每题1分，共20分）1.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列关于生物的特征说法正确的是（）A.能够运动的物体一定是生物B.植物可以吸收氧气，释放二氧化碳C.“一母生九子，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象D.生物都是由细胞构成的2.苏辙曾有诗云“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。

下列选项中，与该诗句所体现的生物与环境的关系一致的是（）A．蚯蚓的活动使土壤疏松B．全球变暖致珊瑚虫死亡C．蚜虫滋生造成小麦减产D．野兔泛滥加速草场退化3.郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。

下列说法不正确的是（）A．湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的作用，故有“地球之肺”之称B．芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者C．天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者D．湿地生态系统的生物种类越多，该生态系统的稳定性就越强4.生物圈是最大的生态系统，以下关于生物圈的叙述正确的是（）A．生物圈是指地球上的所有生物B．地球上所有生物能够生活的地方就是生物圈C．生物圈的范围包括整个大气圈、水圈的下部和岩石圈的上部D．生物圈是一个统一的整体，是地球上所有生物以及他们所生活的环境5.已知四台显微镜的目镜和物镜的放大倍数如下，在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，视野中细胞数目最少的显微镜可能是（）A．5×、10×B．10×、40×C．16×、10×D．10×、10×6.甲图是显微镜结构示意图，乙图是观察人的口腔上皮细胞临时装片时看到的视野，下列叙述不正确的是（）A.转动⑥使镜筒下降时，眼睛应该注视甲图的③B.若要使显微镜视野中观察到的细胞更清晰，应调节甲图中的⑦C.为避免图乙中出现气泡，在盖盖玻片时应使盖玻片的一侧先接触液滴，成锐角缓缓放下D.向右下移动玻片，可将图乙中的细胞移至视野中央7.在制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片时，下列说法错误的是（）A．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，需要在洁净的载玻片上滴一滴清水B．显微镜下观察人体口腔上皮细胞临时装片，染色最深的是细胞核C．制作人体口腔上皮细胞临时装片时，取材前要先用凉开水漱口D．洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体，不能将光能转变成化学能8.细胞具有一种功能类似边防检查站的结构，能对进出细胞的物质进行严格的“检查”。

郑州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．通过观察，可以发现水螅的身体只能分出（）A．前后B．左右C．背腹D．上下2．蚯蚓的体壁总是湿润的，这有利于蚯蚓（）A．吸收营养B．排出废物C．保持水分D．进行呼吸3．三角帆蚌常常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一个结构有关A．鳃B．足C．外套膜D．贝壳4．生物兴趣小组为探究“鲫鱼适应水中生活的外部特征”，进行了一系列的探究实验。

取两条大小相似、同样健壮的鲫鱼，一条不做任何处理，另一条用橡皮筋将图中的①、②、③束起来，再用木板夹住④部位并用绳子捆绑，两条鱼同时放入水中观察。

分析回答，这个实验探究的问题是（）A．鱼鳍与运动的关系B．鱼的侧线与运动的关系C．鱼的体型与呼吸的关系D．鱼鳞与呼吸的关系5．下列关于蛇的特征描述，不正确的是（）A．用肺呼吸兼用皮肤呼吸B．体表覆盖角质的鳞片C．卵表面有坚韧的卵壳保护D．能真正适应陆地生活6．如图是兔和狼的牙齿示意图，下列说法错误的是（）A．图甲是兔的牙齿，图乙是狼的牙齿B．兔和狼都有门齿和臼齿C．图乙牙齿的分化，与其杂食性生活相适应D．牙齿分化提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力7．下列关于鸟类适于飞行特点的分析，错误的是A．胸肌发达，能牵动两翼完成飞行动作B．身体呈流线型，能减少飞行时空气的阻力C．体温高而恒定，能保证飞行时所需能量的供应D．消化能力强且粪便排出及时，能减轻体重利于飞行8．下列家兔的生理特点与其食性有直接关系的是（）A．身体被毛B．牙齿分化C．心脏分四腔D．用肺呼吸9．体温恒定有利于动物的区域分布、生存和繁衍，下列动物中体温恒定的一组是（）A．梅花鹿和蚯蚓B．麻雀和海豹C．麻雀和螳螂D．家鸽和蜥蜴10．如图是人的长骨结构示意图。

下列叙述错误的是A．①是骨松质，其腔隙内容纳着骨髓；②是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强B．①和②的结构层次属于结缔组织；整块骨属于器官C．③是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能D．④是骨膜，内层的成骨细胞与骨的长长、长粗和修复有关11．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好的生存和繁衍。

郑州市外国语新枫杨学校七年级上册期末生物期末试卷(含答案)一、选择题1．用显微镜观察玻片标本时，要经过以下几个操作步骤，其正确的使用顺序是：①利用细准焦螺旋调节；②将玻片标本放在载物台上；③转动粗准焦螺旋使镜筒下降；④调节反光镜；⑤转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；⑥转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升A．②⑤③④①⑥ B．⑤④②③⑥①C．③⑥②①④⑤D．④⑤②③⑥①2．下列诗句包含生命现象的是A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B．黄河之水天上来,奔流到海不复回C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D．春江潮水连海平,海上明月共潮生3．沙蒿在干旱贫瘠的土壤中生长，能固沙，这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．生物对环境没有影响D．生物能适应环境，也能影响环境4．下列甲、乙两图分别说明细胞的生命现象是（）A．分化、分裂B．生长、分裂C．生长、分化D．分裂、生长5．下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．动、植物细胞的分裂过程完全相同B．细胞核先由一个分为两个，随后细胞质分成两份C．新细胞与原细胞所含的遗传物质相同D．植物细胞分裂时，在原来的细胞中央形成新的细胞膜和细胞壁6．下图为某生态系统的食物网示意图，据图回答正确选项是A．草、食草昆虫都属于生产者B．该图可以代表一个生态系统C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的D．图中有5条食物链，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰7．为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的实验。

下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是模拟酸雨清水（pH=7）pH=5pH=4pH=2种子萌发率911320（%）A．实验中可用胚根突破种皮作为种子萌发的标志B．酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳C．为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料D．实验结果表明，随着雨水酸性的增强，对黄豆种子萌发的抑制作用增大8．肾蕨叶态优美，易于种植，常被人们作为观赏植物来栽培．下列措施最有利于盆栽肾蕨生长的是（）A．放在背阴处，多浇水B．放在向阳处，多浇水C．放在背阴处，少浇水D．放在向阳处，少浇水9．如图所示，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通。

郑州市初一上学期生物期末试卷带答案一、选择题1．在使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，如果物像不清晰，应该调节（）A．反光镜B．遮光器C．粗准焦螺旋D．细准焦螺旋2．下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A．燕子育雏B．子女与父母不同C．种子萌发长成幼苗D．小羊发现狼后迅速逃离3．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。

从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？A．阳光B．温度C．空气D．水分4．如图是两种生物细胞结构示意图，以下说法错误的是（）A．标号②所示结构能控制物质进出B．甲、乙共有的能量转换器是线粒体和叶绿体C．甲、乙都是构成生物体结构和功能的基本单位D．甲、乙细胞分裂后新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的5．下图表示细胞的某两项生理活动，叙述正确的是（）A．过程①是细胞体积增大的主要原因B．在过程①中细胞中的遗传物质会减少C．过程②的结果是形成不同的组织D．1、2、3都属于植物的组织6．研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分进行了分析，并将结果记录在下表中。

请据表中信息判断，下列说法不正确的是（）生物种类蜻蜓幼虫小球藻小鱼水蚤体内食物成分水蚤蜻蜓幼虫小球藻A．表中属于生产者的是小球藻B．根据表中信息，写出的食物链为：小球藻→水蚤→蜻蜓幼虫→小鱼C．若某一有毒物质进入到该食物链，则体内含该有毒物质最多的是小鱼D．在一段时间内，如果蜻蜓幼虫的数量增加，则小球藻的数量将减少7．小明和同学们在探究“蚕豆种子萌发所需的条件”过程中，实验记录如下表所示。

水分温度光照实验结果A组干燥置于温暖处黑暗未萌发B组放适量的水置于温暖处黑暗萌发根据表格，你能推断出小明和同学们想要探究的是影响种子萌发的哪一个条件：（）A．温度B．光照C．水分8．某同学对野外观察到的苔藓和蕨类进行了比较，正确的是A．都有根、茎、叶的分化B．叶都无叶脉，背面有孢子囊C．都生活在阴湿的环境中D．植株都矮小且茎内无输导组织9．下列关于草履虫的说法中,正确的是( )A．有专门的呼吸器官——表膜B．观察时,为了限制草履虫的运动在载玻片上的水滴中放几丝棉花C．为看清其体表的纤毛,可以将显微镜的光圈调大,使光线减弱D．实验时从培养液的底层吸取一滴培养液来获得草履虫10．下图1为显微镜结构示意图，图2表示用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时看到的视野。