市场营销专业培养方案

市场营销2024人才培养方案市场营销是企业竞争的核心之一，对于一个企业来说，拥有一支专业、高效的市场营销团队是至关重要的。

为了培养和造就优秀的市场营销人才，以下是一个2024年的人才培养方案。

一、培养目标：1.培养市场营销基础知识扎实，具备市场分析、市场定位和市场营销策划能力的人才；2.培养具备市场调研分析、市场开发、销售管理和品牌建设能力的人才；3.培养具备创新思维、团队合作和沟通能力的市场营销精英；4.培养具备跟踪市场变化、适应市场竞争和推动企业市场发展的人才。

二、培养方式：1.学院合作：与市场营销相关的专业院校进行合作，建立实习生招聘和培养计划，招聘优秀学生进行实习并培养其市场营销能力。

2.内训课程：组织内部员工参加市场营销相关的培训课程，如市场调研、销售技巧、市场定位等，提升员工的市场营销知识和能力。

3.外部培训：鼓励员工参加外部市场营销培训班，如市场发展、品牌管理等课程，拓宽视野、更新知识。

4.项目实践：为员工提供项目实践的机会，让他们参与到真实的市场营销项目中，锻炼实战能力。

5.轮岗培养：通过轮岗实践，让员工在不同的市场营销岗位上进行锻炼，培养他们的全面发展和跨部门合作能力。

三、培养内容：1.市场营销基础知识：包括市场调研、市场分析、市场定位等基本理论知识的学习和掌握。

2.市场营销策划能力：培养员工具备制定市场营销策划的能力，包括市场推广策略、产品定价策略、销售渠道策略等。

3.市场开发和销售管理能力：培养员工具备市场开发和销售管理的能力，包括客户开发、销售团队管理、渠道管理等。

4.品牌建设与传播：培养员工具备品牌建设和传播的能力，包括品牌定位、品牌宣传、品牌管理等。

5.创新思维和团队合作能力：培养员工具备创新思维和团队合作的能力，鼓励员工提出创新的市场营销方案，并能够与团队成员有效合作。

6.跟踪市场变化和适应市场竞争：培养员工具备对市场变化的敏感度，及时调整市场营销策略，应对市场竞争。

市场营销专业培养方案（从2010 级开始执行）一、培养目标本专业培养把握差不多市场营销理论，具备市场营销调查与推测、市场营销策划、销售与谈判技巧等专业知识，能够胜任各类企事业单位的销售、客户治理等相关岗位，适应现代化建设需要的第一线的高级应用型专门人才。

二、培养要求营销类专业学生在校期间要紧学习营销策划、客户治理、销售与谈判技巧、电子商务等差不多理论知识和实践技能，并取得胜任营销工作的专业资格证书，达到用人单位选才要求。

学生在校期间获得的要紧知识和能力包括：1.市场营销的差不多理论、差不多知识和相关的治理能力以及相应的说写能力；2.良好的品德与法律意识；3.市场调查和推测所必备的知识和能力；4.营销策划的理论和技能；5.营销网络建设的差不多理论与操作能力；6.商务谈判与推销技术的差不多理论和技能；7.公关理论与沟通技能及健康的心理及体质。

三、课程设置营销专业毕业生要求修满91学分，实行弹性学制，学生能够在2到5年内毕业。

91学分共分为以下5类课程：1、通识教育课程（24学分）：包括通识教育必修课（18学分）和通识教育选修课（6学分）。

2、学科基础课程（12学分）。

3、专业课（36学分）：包括专业必修18学分（核心课15学分）和专业选修课（18学分）。

4、实践环节（19学分）：包括假期社会实践（2学分）、专业实践环节（9学分）、毕业实习（4学分）和毕业设计（4学分）。

5.附加学分：创新学分和讲座学分。

（一）通识教育类课程（24学分）通识教育必修课是本专业学生必须把握的基础理论、差不多技能，包括两课、公共外语、经济数学、运算机文化基础、体育等;通识教育课程选修的差不多原则是“文理渗透、学科交叉”。

要求文科类学生重点修读自然与技术科学类的课程，以加强科学素养的培养。

理工科学生修读人文与社会科学类课程，以增强人文素养培养。

通识教育层面的课程设置参见《通识教育课程设置一览表》，至少修满6学分。

(二)学科基础课（12学分）该类课程为本专业的基础课，全部为必修课程（三）专业课（36学分）专业课包括：专业必修课和专业选修课，专业必修课含专业核心课（以*标记）。

市场营销培训工作方案一、如何看待新员工的入职培训新员工的培训首先要关注外部的就业环境，另外看看企业所处的行业环境，最后看看本企业自身的条件和员工的素质情况来制定行之有效的培训计划。

首先，我们先来看看外部的就业环境。

由于社会缺乏有效的就业辅导和就业观念的教育，导致大部分的就业人员错误的就业观念。

为了追求金钱和短期的目标，盲目的选择工作，盲目的跳槽甚至为利益不惜牺牲个人品牌。

这一现象直接导致用人单位招聘难和留人难的问题。

由于对销售职业的认识缺乏，从事销售成为一种无奈的选择。

而销售人才的缺乏是销售企业必须解决的问题。

因此销售人员的培训不能简单的看成是入职培训，而是站在企业用人的角度把新员工的培训看成是留人培训。

二、新员工培训内容(公司是什么? 我是什么?我能做什么，不能做什么?我存在的意义是什么?)新员工培训的第一步，从信念、价值观和目标规划进行教育，纠正刚入职人员的就业观念和职业理念。

只有在争取的观念引导下，新员工才愿意配合企业才能认同企业。

第二步新员工培训应该从企业是什么角度进行教育引导，人到了一个陌生的环境就会感到恐惧，企业从企业理念、企业价值观、企业文化等方面进行教育引导，不单要体现在了解上，更需要的是经常跟新人进行沟通和关心，让他们真切的认同企业。

同时讲述企业所在环境产品的市场潜力让新人感觉到自己到了一个有前景有未来的公司，而自己销售的产品是有生命力的产品。

当新人了解了公司是什么的时候，就应该让他们明白自己是什么，明确他的工作岗位，相关的公司制度，让新人明白在这家公司我可以做什么，什么不可以做。

第四步新人需要明白的是如何开展自己的工作，这时候企业需要针对性的进一步明确公司可以哪些支持，有哪些工具，产品的知识和行业知识，加强新人的基本销售技能、礼仪、沟通能力等基本的销售知识，让新人能够开展工作。

市场营销培训工作方案（2）____年市场营销培训工作方案一、市场营销培训背景分析市场营销作为企业最重要的管理领域之一，对企业的发展起到关键性的作用。

市场营销专业人才培养方案市场营销专业人才的培养是为了培养具备市场营销理论知识和实践能力的专业人才，能够适应市场环境的变化和市场竞争的需求。

市场营销专业人才的培养方案需要综合考虑理论教学和实践教学的结合，注重培养学生的创新能力和团队协作能力。

一、课程设置市场营销专业人才的培养应该重视理论知识和实践技能的培养。

理论课程包括市场营销原理、市场调研、市场营销战略、市场营销推广、市场营销管理等，培养学生对市场营销的基本理论和方法有深入的理解。

实践课程包括市场调研实训、市场营销模拟实验、市场营销案例分析等，帮助学生将所学的理论知识应用到实际工作中。

二、教学方法市场营销专业人才的培养应该注重理论与实践的结合，强化案例教学、项目教学和实践教学。

通过案例教学，学生可以更好地理解市场营销的实际运作过程，培养学生的分析和解决问题的能力。

通过项目教学，学生可以通过参与市场营销项目的实践，锻炼他们的实践能力和团队协作能力。

通过实践教学，学生可以在实际市场中学到更多的知识和技能。

三、实习实训市场营销专业人才的培养应该注重实习实训环节，使学生能够在实际市场中进行实践。

实习实训可以在企业、政府、社会组织等单位进行，学生可以通过实习实践来了解市场营销的具体运作，培养实际操作和管理能力。

实习实训还可以为学生提供实际工作经验，增加其就业竞争力。

四、创新能力培养五、团队协作能力培养综上所述，市场营销专业人才的培养方案需要综合考虑课程设置、教学方法、实习实训、创新能力培养和团队协作能力培养等方面。

通过理论与实践的结合，培养学生的实际操作能力和创新能力，使他们能够适应市场环境变化和市场竞争的需要。

同时，通过实习实训和团队协作能力培养，提高学生的就业竞争力和职业发展能力。

市场营销专业培养方案一、培养目标本专业为工商企业注重培养在市场营销方面具有一定特长的、具有较强解决实际问题能力的企业营销管理复合应用型人才。

目的是使掌握企业管理综合知识的学生在市场营销的市场研究、营销策划、网络营销、消费行为分析、销售渠道及物流管理等方面掌握系统的理论和实践技能。

本专业注重加强学生的营销素养及在营销信息管理的操作能力。

二、培养要求 1.熟悉党和国家的基本路线和方针，熟悉我国政府对企业经营的有关政策、法规以及国际营销方面的惯例与规则。

2.有较宽厚的专业基础知识、技能和实际应用能力，富于进取精神和创新精神。

3.具有分析和解决营销及营销管理实际问题的能力（包括掌握定性和定量的决策方法），能够胜任营销调研、策划和实施市场开拓项目的任务。

4.熟练地掌握一门外语，掌握计算机在市场营销活动中应用的基本技能。

5.掌握检索、利用专业文献的基本方法，具有科学研究的基本能力。

三、主干学科、主要课程、课程平台及学分比例1．主干学科管理学、经济学。

2．主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、会计学、统计学、运筹学、市场营销学、消费者行为学、市场调查与预测、广告学、营销策划、渠道管理、品牌管理（特色课程）、煤炭企业概论（特色课程）、营销风险管理（特色课程）。

见下表。

474市场营销专业主要课程学时分配建议修课程课程编号课程名称课程性质学分学时备注读时间类别授课实验课外管理学100000020 3 48 48 0 0 第二学期专业基础 Management 微观经济学第三学期 100000030 3.5 56 56 0 0 专业基础 Micro-economics 运筹学第三学期 100000090 3 48 48 0 0 专业基础 Operational Research 会计学第三学期100000060 3 48 40 8 0 专业基础Accounting 统计学第四学期1000000803 48 36 12 0 专业基础Statistics 宏观经济学第四学期100000040 3 48 40 8 0 专业基础 Macro-economics 市场营销学第四学期1000000703 48 48 0 0 专业基础Marketing经济法必修第四学期1000000503 48 48 0 0 专业基础 Economics Law 消费者行为学第四学期100120110 2 32 32 0 0 专业教育双语 Customer Behavior 市场调查与预测第五学期 100120120 2 32 32 0 0 专业教育 Market survey and forecast 渠道管理第五学期 100120130 2 32 32 0 0 专业教育 Channel Management 广告学第五学期 100120140 2 32 32 0 0 专业教育 Advertising 营销策划第六学期 100120160 2.5 40 40 0 0 专业教育 Marketing Planning 品牌管理第六学期100120180 2 32 32 0 0 专业教育特色课程Brand Management 煤炭企业概论第六学期 100120340 2 32 32 0 0 专业教育特色课程Coal Enterprise Overview 营销风险管理第七学期100120351 Marketing Risk 选修 2 32 32 0 0 专业教育特色课程 Management 475 3．课程平台及学分比例占总学分课程平台课程模块课程性质修读学分要求备注比例必修课程模块必修63 34．90% 通识教育平台含公选课选修课程模块选修 8 4．43%5学分专业基础平台专业基础课程模块必修25．5 14．13% 必修课程模块必修 24 13．30% 专业教育平台选修课程模块选修30 16．62% 小计150．5 83．38% 集中实践环节15．51% 必修28 独立设置实验实践教学平台课程2学分计独立设置的必修 2 1．11% 入实践教学平实验课程模块台，计入总学分合计 180．5 素质拓展平台创新学分模块选修 4 不计入总学分四、修业年限、毕业学分要求与授予学位1．修业年限：3-6年2．毕业学分要求：总学分180．5学分3．授予学位：管理学学士五、就业（发展）方向本专业学生通过学习市场营销及企业管理方面的基本理论和基本知识，受到市场营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销管理问题的基本能力。

市场营销培养方案市场营销是企业顺利开展业务的重要一环，是一个企业获取市场份额和竞争优势的关键因素。

为了培养市场营销人才，我们制定了以下的市场营销培养方案。

一、市场营销知识培训1.市场营销基础知识培训：包括市场营销理论、市场分析方法和市场调研技巧等。

通过培训，提高学员对市场营销的基本理解和应用能力。

2.市场营销策略培训：培训学员制定市场营销策略的能力，包括目标市场选择、产品定位、定价策略、促销策略等方面的知识。

3.市场营销技巧培训：培训学员市场营销的实际操作技能，如销售技巧、客户关系管理、谈判技巧等。

通过实践及案例分析等方式，提高学员在市场营销方面的应用能力。

二、实践机会提供1.实习机会：为学员提供实际的市场营销实习机会，如参与企业市场调研活动、参与展会活动等，以提高学员的实际操作能力。

2.实际项目参与：为学员提供参与实际市场营销项目的机会，如产品推广项目、市场调研项目等。

通过亲身参与市场营销活动，锻炼学员的市场营销能力。

三、导师制度建立1.制定导师制度：为每位学员匹配一位市场营销专业的导师，负责学员的培养和指导。

导师将根据学员的实际情况，制定相应的学习计划，并提供反馈和指导。

2.导师指导和评估：导师将负责学员的日常学习指导和评估，及时发现学员的问题和不足，并提供相应的解决方案和建议。

四、市场营销案例分析1.市场营销案例分享：定期组织市场营销案例分析活动，邀请市场营销专家或成功企业家分享市场营销经验和案例。

通过学习和讨论案例，提高学员对市场营销实践的理解和应用能力。

2.学员案例分享：鼓励学员分享自己的市场营销工作经验和案例，提供一个交流和学习的平台。

通过学员之间的互动和分享，促进市场营销思维的形成和发展。

五、市场营销竞赛和奖励机制1.市场营销竞赛：组织市场营销案例分析和营销策划的竞赛活动，鼓励学员在实际操作中发挥创造力和竞争力。

通过竞赛来检验学员的市场营销能力，并提供相应的奖励和认可。

2.奖励机制：建立市场营销培养计划的奖励机制，对于表现优秀的学员给予奖励和晋升机会，以激励学员的学习和进步。

市场营销专业培养方案1. 培养目标本专业培养具备市场营销理论和实践能力的高级复合型专业人才，能够在企事业单位从事市场开发、市场调研、品牌管理和销售管理等工作，具备良好的沟通能力、团队合作精神和创新意识。

2. 专业核心课程2.1 市场营销原理•理论学习：学习市场经济基本原理和市场营销基本概念。

•实践能力培养：参与市场调研、编写市场分析报告。

2.2 市场调研与数据分析•理论学习：学习市场调研方法、数据收集和分析技术。

•实践能力培养：参与实地市场调研项目，分析调研数据，撰写报告。

2.3 品牌管理与推广•理论学习：学习品牌策划与管理理论，研究成功案例。

•实践能力培养：设计品牌推广活动，撰写品牌推广方案。

2.4 销售管理与营销组织•理论学习：学习销售管理、销售技巧和团队管理理论。

•实践能力培养：参与公司销售团队的实习，了解销售流程和销售策略。

2.5 电子商务与新媒体营销•理论学习：学习电子商务和新媒体营销的基本概念和策略。

•实践能力培养：参与电子商务项目，学习线上销售技巧和平台管理。

3. 实践环节安排3.1 实习在大三暑假期间，学生将进入企事业单位进行为期两个月的实习。

实习期间，学生将全面接触市场营销实践，了解企业的市场开发、品牌管理和销售管理等工作。

3.2 毕业实践在大四下学期，学生将进行一个学期的毕业实践项目，该项目鼓励学生自主选择，并可以与企业、合作社或创业项目结合。

通过实际操作，学生将在导师的指导下完成市场营销相关任务，并撰写实践报告。

4. 综合能力培养4.1 案例分析每学期将安排一定数量的案例分析课程，通过分析国内外实际案例，培养学生的问题分析和解决能力。

4.2 模拟项目在课程教学中，将模拟真实市场环境，组织学生参与项目策划和执行，培养学生的团队合作和市场营销能力。

5. 专业实验室建设为提高学生实践能力，学校将建设专业实验室，配备市场调研设备、数据分析软件和销售模拟系统，并提供相关实验指导。

6. 专业竞赛与交流为激发学生学习兴趣，学校将鼓励学生参加各类市场营销相关竞赛，如营销策划大赛、销售技能大赛等，并组织学生进行学术交流和行业实习。

广州松田职业学院级市场营销专业人才培养方案一、专业名称: 市场营销二、专业代码:三、招生对象: 一般高中毕业生四、学制、学历和毕业资格（一）学制、学历: 三年、专科（二）毕业资格1.获得130学分。

2.必修课程合格。

3.获取本专业规定旳一种以上职业资格证书或工作岗位技能证书。

五、培养目旳及业务规格（一）培养目旳本专业培养拥护党旳基本路线, 重要面向珠三角旳制造、流通、服务、电商等企、事业单位旳销售管理、营销管理、营销筹划等岗位, 适应生产、建设、管理、服务等领域第一线需要, 具有良好旳职业道德, 具有现代市场营销观念, 掌握营销分析、营销战略、营销定位和营销方略等理论和知识, 具有营销战略、方略方案旳制定和执行能力, 德、智、体全面发展旳高素质技术技能型人才。

（二）培养规格1.素质构造（1）思想素质: 具有良好旳政治思想素质和诚实守信、爱岗敬业旳职业道德素养, 具有良好旳身体素质和健康旳心理素质。

（2）人文素质: 具有较高旳人文素养和必要旳科学素养。

（3）专业素质：具有良好旳市场营销专业理论、专业知识、专业技能、必要旳市场营销组织管理能力等素质, 以及与营销有关旳社会交往与适应、学习与创新等职业素质。

2.知识构造（1）文化基础知识: 应掌握中国特色社会主义基本理论与大学英语、计算机应用基础等文化基础知识。

（2）有关专业知识: 具有市场营销专业（现代服务营销和网络营销方向）培养方向必需旳销售管理、营销管理、营销筹划、客户服务管理、现代服务营销、网络营销等基础知识和业务操作常识。

（3）工具性知识: 具有经济应用文写作、管理记录、计算机、网络等信息技术应用知识和文献检索知识。

3.专业能力六、（1）职业基本能力: 具有与人交流能力、与人合作能力、信息处理能力、数字应用能力、处理问题能力、自我学习能力、创新革新能力、外语应用能力等专业基本能力。

七、（2）专业能力: 具有销售管理、营销管理、营销筹划、客户服务管理、现代服务营销、网络营销等专业能力。

市场营销专业培养方案
一、培养目标
本专业培养具有开阔的现代自然、社会和人文科学视野，掌握扎实的经济学、管理学基础理论、营销管理专业知识和较强实践能力，毕业后能胜任大中型企业市场营销管理和企业经营管理工作的专门人才。

或者经过研究生学习后从事科研、教学工作的高级专门人才。

二、培养要求
1.具有较高的自然、社会和人文科学综合素质；
2.掌握经济学和管理学基础理论；
3.掌握从事现代商务和营销管理的必要知识和技能；
4.数学基础扎实，量化分析能力强；
5.掌握一门外国语，能顺利阅读本专业的外文书刊，具有一定的国际学术交流能力。

三、主干学科及主要课程
主干学科：工商管理学、应用经济学
主干课程：西方经济学、管理学原理、商务学、会计学、统计学、计量经济学、组织行为学、企业战略管理、财务管理、人力资源管理、管理信息系统、市场营销学、营销调研、消费者行为学、营销渠道管理、商品流通、广告学、服务营销、营销模拟与实战、营销风险管理、品牌管理等。

四、专业特色
本专业采用“企业管理通才+营销管理专才”的培养模式，本科毕业生综合素质高，专业基础宽厚扎实，实践能力强，发展后劲足，具备成为成功企业家和优秀学者的发展潜质。

五、修业年限
一般为四年。

六、学位授予
管理学学士。

七、毕业合格标准
1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。

2、通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业要求的总学分及各环节所要求的207学分。

市场营销管理专业实践教学环节计划表
市场营销管理专业培养方案学时、学分分配表
学院负责人签字：。

市场营销专业培养方案引言：市场营销专业是为了培养具备创新精神、市场洞察力和销售技巧，能够在市场环境中分析市场需求、制定营销策略并实施推广的专业人才。

本文将提出一套市场营销专业培养方案，包括课程设置、实践环节以及职业发展支持，以使学生能够全面掌握市场营销知识和实践技能，为未来的职业发展打下坚实基础。

一、课程设置：1.市场营销基础课程：包括市场营销原理、市场调研、消费者行为等，为学生提供市场营销的理论知识基础。

2.市场策划与营销推广课程：包括市场营销策划、品牌推广、广告与宣传等，培养学生能够制定全面的市场策略和实施营销推广的能力。

3.数据分析与市场研究课程：培养学生运用统计方法、市场分析工具等，对市场数据进行分析并做出科学合理的决策。

4.销售管理与客户关系管理课程：培养学生具备销售技巧和客户关系管理能力，包括销售谈判、客户维系等方面的知识和技能。

5.电子商务与新媒体营销课程：培养学生了解和掌握电子商务和新媒体营销的相关知识和技能，适应数字化时代的市场变革。

二、实践环节：1.实习实训：安排学生到企业或组织进行市场营销实习，提供实践机会，让学生了解市场现状和操作流程，锻炼实际操作能力。

2.产学合作项目：与企业合作开展市场营销项目，提供学生与真实市场环境接触的机会，锻炼学生的市场调研和策划能力。

3.案例分析和团队项目：通过案例分析和团队项目，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力，让学生能够从实际问题中学习市场营销的思维方法和应对策略。

三、职业发展支持：1.专业指导与辅导：设立专职辅导员，为学生提供专业就业指导，包括行业资讯、求职技巧等，帮助学生顺利就业。

2.创业支持：提供创业培训、创业项目评估等服务，鼓励有创业意愿的学生在市场营销领域开展自己的创业项目。

3.职业发展平台：建立市场营销专业的职业发展平台，为学生提供就业信息、招聘会等资源，促进学生和企业的对接。

结论：市场营销专业培养方案的核心是课程设置的科学合理和实践环节的有效开展。

市场营销专业培养计划在当今竞争激烈的商业环境中，市场营销专业人才的需求日益增长。

市场营销不仅是推动企业发展的关键力量，也是连接企业与消费者的重要桥梁。

为了培养具备扎实专业知识和实践能力的市场营销人才，特制定以下市场营销专业培养计划。

一、培养目标本专业旨在培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能，具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力，能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

二、培养要求1、知识要求（1）掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识。

（2）熟悉国内外市场营销的方针、政策、法规和惯例。

（3）了解本学科的理论前沿及发展动态。

（4）掌握市场营销的定性、定量分析方法。

2、能力要求（1）具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力。

（2）具备较强的市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等实践能力。

（3）具有较强的计算机和信息技术应用能力，能够熟练运用办公软件和统计分析软件进行市场营销数据的处理和分析。

（4）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

3、素质要求（1）具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具有较强的社会责任感和团队合作精神。

（2）具有较强的创新意识和创业精神，具有较强的适应能力和抗压能力。

（3）具有健康的体魄和良好的心理素质。

三、课程设置1、公共基础课程包括思想政治理论课、大学英语、大学语文、高等数学、计算机基础等课程，旨在培养学生的基本素养和通用能力。

2、专业基础课程（1）管理学原理：介绍管理的基本概念、原理和方法，为学习市场营销管理奠定基础。

（2）微观经济学：研究个体经济单位的经济行为，包括消费者行为和生产者行为，帮助学生理解市场供求关系和价格机制。

市场营销专业培养方案一、培养目标市场营销专业旨在培养具备市场调研、产品开发、品牌推广、销售管理等方面综合能力的高级专门人才。

培养目标包括：1. 具备扎实的市场营销理论知识和实践技能，能够熟练运用市场营销的基本理论和方法进行市场分析、决策和管理；2. 具备良好的沟通能力、团队合作能力和创新思维，能够与不同层面的人员进行有效沟通和协调，能够在跨功能团队中积极参与和推动工作；3. 具备较强的市场洞察力和市场分析能力，能够及时发现市场机会和挑战，制定相应的市场营销策略和计划；4. 具备较强的市场开拓与销售能力，能够进行有效的客户开发与维护，实现销售目标；5. 具备良好的职业道德和社会责任感，能够在市场营销领域积极创新、合规经营。

二、培养课程设置1. 市场营销基础课程1.1 市场营销原理1.2 消费者行为学1.3 市场调研与数据分析1.4 品牌管理与传播2. 产品开发与创新课程2.1 产品管理与创新2.2 新产品开发与市场推广2.3 产品质量管理与认证3. 销售与渠道管理课程3.1 销售管理与策略3.2 销售技巧与谈判3.3 渠道管理与分销策略4. 市场营销实践课程4.1 市场营销案例分析4.2 市场营销实习4.3 市场营销项目管理三、实践教学环节1. 实习实训市场营销专业学生需参加为期半年的市场营销实习，通过实际工作经验提升专业技能和实践能力。

实习期间，学生将根据实习单位的要求，参与市场调研、产品推广、销售管理等工作。

2. 毕业实践项目市场营销专业学生在毕业前需要完成一个市场营销实践项目。

该项目旨在让学生运用所学理论知识和实践技能，独立完成一个市场营销项目，涉及市场调研、策划、执行和分析。

四、就业方向市场营销专业毕业生可在各类企事业单位就业，就业方向包括但不限于以下领域：1. 市场调研与分析公司2. 产品开发与品牌管理部门3. 销售与渠道管理公司4. 市场营销咨询公司5. 互联网行业市场营销岗位总之，市场营销专业培养方案旨在培养具备扎实的市场营销理论知识和实践技能的高级专门人才。

市场营销的专业培养方案范文专业培养方案：市场营销专业一、专业背景和目标市场营销专业培养的是具备市场营销理论基础和实践能力的人才，旨在培养学生具有深厚的市场营销理论基础、熟悉市场环境和市场调研方法、具备市场策划和营销管理的能力，适应市场需求和创新的能力。

二、专业课程设置1. 基础课程- 微观经济学- 市场学原理- 市场调查与数据分析- 统计学- 运营管理- 企业战略管理2. 专业核心课程- 市场营销管理- 产品与品牌管理- 客户关系管理- 国际市场营销- 市场营销策划- 数字营销- 新媒体营销3. 实践课程- 市场调研实践- 营销案例分析- 营销实习（实习企业）三、实践环节1. 实习：学生通过在一定规模的企业实习，将所学知识运用于实践，加深对市场营销工作流程和实际运作的理解，提升实际操作能力。

2. 实践课程：开设市场调研实践课程，学生通过实地调研和数据分析，独立完成市场调研报告，锻炼市场分析和解决问题的能力。

3. 选拔培养优秀学生参与市场营销竞赛，为学生提供展示自己才华和学习成果的机会，并通过比赛的反馈和评价对学生进行进一步的培养和指导。

四、综合能力培养1. 分组项目：学生分组进行市场营销实践项目，从产品开发到市场推广，全方位的锻炼学生的团队合作和项目管理能力。

2. 学术研究：鼓励学生参与科研项目和学术研究，提高学生的研究能力和创新思维。

3. 英语能力培养：强化英语听说读写能力的教学，提供专业英语培训和国际交流机会，培养学生具备国际视野和跨文化交流能力。

五、实践教学资源支持1. 实验室：建立市场营销实验室，提供市场调研、数据分析和营销策划等实验教学资源。

2. 实践基地：与企业合作，建立实践基地，提供学生进行实习和实践的场所和机会。

3. 导师指导：为每个学生指定一名导师，进行个性化指导和咨询，帮助学生理清职业方向和发展规划。

六、评价和考核方式1. 课程考核：采用论文写作、期末考试、小组讨论和课堂表现等方式进行综合考核。