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《财经应用文写作》的学习总结_文秘写作在学习《财经应用文写作》这门课程期间，我收获了很多知识和技巧，并且对于文秘写作有了更清晰的认识。
以下是我对这门课程的学习总结。
在这门课程中，我学会了如何撰写财经应用文。
在过去，我总是觉得写作是一件困难的事情，特别是在财经领域。
经过这门课的学习，我逐渐明白了写作的基本原则和技巧。
我学会了如何从海量的信息中提炼出关键内容，如何组织结构清晰的文本，以及如何运用语言文字表达出准确而有说服力的观点。
这些技能对于我今后在财经领域从事文秘工作非常重要。
这门课程还教会了我如何撰写不同类型的财经应用文。
在课程中，我学习了撰写报告、备忘录、邮件以及商业信函等各种不同的文体。
每一种文体都有其特定的写作规范和要求，我学会了理解和应用这些规范。
通过大量的实践，我提高了自己的写作能力，能够根据不同的情况和需要，选择合适的文体来表达自己的观点和意见。
这门课程还注重培养我们的文秘写作能力。
在课程中，老师教给我们如何进行审读和修订，如何编辑和校对文本。
通过这些学习，我学会了更加仔细和细致地审查自己的文字，避免语法错误和逻辑错误。
我也学会了如何运用不同的修辞手法和技巧，使文章更具有表现力和吸引力。
这些知识和技能是文秘工作中必不可少的，我相信在今后的工作中会有很大的帮助。
虽然在学习过程中，我也遇到了一些困难和挑战，比如在写作时思维没有清晰、表达不准确等问题。
但通过与同学们的交流和老师的指导，我逐渐解决了这些问题，并且取得了一定的进步。
通过学习《财经应用文写作》这门课程，我对于文秘写作有了更深入和全面的了解。
我掌握了一些基本的写作原则和技巧，学会了撰写不同类型的财经应用文，并且提高了自己的文秘写作能力。
我相信这些知识和技能将对我今后的职业发展和工作能力提升起到积极的作用。
我将继续努力学习和实践，不断提升自己的文秘写作能力。
财经应用文写作论文(2)财经应用文写作论文篇二关于突破《财经应用文写作》教学瓶颈的几点建议摘要文章从《财经应用文写作》课程设置的限定,教学方法现状分析了《财经应用文写作》目前所存在的问题，以期找到解决其问题的几点建议，使得该课程的教学能与社会需要相适应。
关键词财经写作现状建议为适应社会发展的需要，撰写财经应用文章已成为机关企事业单位必备的一项技能，社会的需求引起了高校的重视，为适应这种趋势，国内经济类高校普遍开设了应用写作这门课，财经应用文写作的地位越来越凸显了。
日益增加的人员需求与人员供给不足形成了鲜明的对比，高校财经应用文写作在教学上出现了相应的不足，亟待教学改革以适应现代社会对财经应用文写作人员培养的需求。
一、《财经应用文写作》教学现状(一)课程设置不明确近些年，从全国范围来看，虽然很多大学开设财经应用写作这门课，但这门课程并没有得到真正的重视，仍面临被边缘化的趋势。
从课程设置来看，在大多高校人才培养方案中，应用写作课程设置为公共选修课。
就课程本身而言，现在多数课堂都是单一化的教学模式教材的大同小异教师注重课堂写的能力，而忽视了很多实践应用的能力，导致教学时间较少、理论教学与实践课程之间比例不合理等等。
这些问题的存在一方面使当前多数应用写作教学成为一种形式化的教学，学校和教师在这一方面缺乏足够的重视，课程较少教学的质量也就难以保障。
另一方面由于实践课程较少，大部分是理论教学，学生的写作经验很少，应用能力大打折扣。
(二)教学方式单一《财经应用文写作》课程在授课时,其内容是相对枯燥和呆板的。
一般教学方式都是以文种为单位,通过讲解定义、特点、结构构成、分析例文等几个环节完成教学安排,最后视情况决定是否给学生留练习,如果时间比较充裕可以留出练习时间,如果不充裕就不了了之。
这样的教学方式，学生在学习的过程中可能记得比较清楚，但是由于缺乏足够的练习和重视，在不熟悉应用情境的情况下很快就会忘记，最后只能是几种文种打架,所学的内容完全粘连,没有达到应有的教学效果。
《财经应用文写作》学习总结《财经应用文写作》学习总结1在这一学期的《财经应用文写作》学习中，我学到了许多东西，对财经应用文体的概念、特点、作用、结构、写法和要求都有所了解。
我的口才、语言能力、胆量都有所提高。
我特做此总结：一、学习的情况概述。
本学期在老师的悉心教导和自己的学习、实践下，我学到了财经应用写作中所使用的各类反映经济活动内容的'文书的通称和写法，例启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等。
既包括财经专业文书，也包括一些同时在其它社会领域或部门广泛使用的文书。
了解到了财经应用文的各方面的知识。
二、学习的成效。
（一）学会了写报告、请示、说明时一定要弄清楚本单位与所发的单位之间的关系，在文中使用相应的语气和措辞，这样才能作到文如其事、恰如其分。
否则可能一个细小的疏忽，可能会酿成大错。
（二）应用文的写作格式和要求各有不同，学会了到网上或在书上找资料时多找几篇对照，找来一些标准范文去看，对照规则去看，多想想为什么这样，最好能理解这样要求的合理性，然后，可以不看规则去写一两篇相同文体的，在对照规则和范文去检查。
（三）学会了写应用文时一定要注意表述上的准确性，避免词不达意。
（四）启事、计划书、总结、说明书、聘书、市场调查、预测报告等写作格式和注意要点都有所了解。
三、措施和改进。
应用写作时应要有“非我”心态应用写作要“死板”而不乏“灵活”应用写作时要有“朴实”文风应用写作时要注意表述上的准确性应用文写作要注意遵守约定俗成的格式要求丰富知识积累，动手多些，坚持不懈，苦练应用写作基本功既要死记硬背，又要灵活应用要多上台进行讲述、答辩，提高胆量和语言能力四、今后的努力方向。
要多积累关于财经应用文写作方面的知识，多到图书馆进修这一学科的书。
坚持不懈，苦练应用写作基本功，要提高应用写作能力。
在平时要多写写其它日常应用文，写作实践可以使自己的文章内容准确，语言流畅，符合体式规范。
写作基础知识是构成一篇文章的首要条件，所以只有掌握了写作基础知识，才能更好的学习财经应用文，所以我要在基础知识和专业知识下苦功。
《财经应用文写作》课程教学大纲一、课程教学目的通过教学，使学生掌握财经写作和财经应用文的几个基本概念，把握财经应用文的特点，熟知课程中常用应用文的种类以及财经应用文写作的基础知识。
通过本课程的学习使学生掌握财经写作基本知识，提高学生财经应用文的写作技能。
二、课程教学要求根据学生的基础和能力，明确教学的基本内容、选修内容及提高内容的不同要求，体现因材施教。
在本门课程的教学中，应在加强基本理论的讲授同时，注重基本技能训练，做到讲练结合。
三、课程教学重点和难点1.教学重点：财经应用文写作的基本要素；经济消息的内容要素和价值要素；经济消息的格式及写法；经济消息的媒体结构及特征；合同的种类；合同应当具备的一般条款；合同的形式、文本及写法；求、述职文的作用与种类；求、述职文的格式及写法；毕业论文的选题；毕业论文的格式及写法；写毕业论文应注意的问题；经济预测报告的写作程序和预测方法；经济预测报告的格式及写法；可行性研究报告的格式及写法；写可行性研究报告应注意的事项；财务分析报告的格式及写法；审计报告的作用和种类；资产评估报告的编制程序和要求；资产评估报告的格式及写法；企业管理咨询报告的作用和种类；企业管理咨询报告的格式及写法；写企业管理咨询报告应注意的事项；策划报告的作用和种类；策划报告的构成和格式；起诉状的格式和写法；答辩状的格式与写法。
2.教学难点：财经应用文写作的构成，经济消息的媒体结构及特征；合同应当具备的一般条款；合同的形式、文本及写法；求、述职文的作用与种类；求、述职文的格式及写法；毕业论文的选题；毕业论文的格式及写法；经济预测报告的写作程序和预测方法；可行性研究报告的格式及写法；经济活动分析报告的分析方法；财务分析报告的格式及写法；资产评估报告的编制程序和要求；企业管理咨询报告的作用和种类；企业管理咨询报告的格式及写法；策划报告的构成和格式；起诉状的格式和写法；答辩状的格式与写法。
四、课程教学时数分配五、理论教学内容与学时分配第一章总论（4学时）【教学目的】使学生了解财经应用文的概念及特点，掌握财经应用文写作的基本要素【教学要求】教师运用多媒体教学手段讲解内容，通过举例让学生了解财经应用文的基本内容。
《财经应用文写作》教学大纲《财经应用文》教学大纲第一部分：说明部分1、课程的性质、任务：财经应用文写作是商业财经类院校学生必修的一门重要的基础课，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。
它通过比较系统的介绍和讲授当前社会生活中尤其是经济生活中常用的实用文书写作的知识和技巧，不仅能直接提高学生实际写作的能力，以适应未来工作的需要，还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发展，提高学生的整体素质。
2、教学的基本要求：本课程的教学内容涵盖面广，案例新颖，注重理论和实际相结合，全面培养学生的应用文写作能力。
每节具体文种包括写作理论、例文点评、写作训练三部分。
写作理论部分着重指导学生掌握各类应用文文体特征及写作要求；例文点评部分通过典型例文分析，使学生掌握各类文体的写作要领；写作训练部分循序渐进培养学生的应用文写作能力。
3、适应专业与学时数：本课程适合作为普通高校财经类及市场营销管理专业的专业辅修课程，按照教学计划的要求，本课程学时为一学期，一共有36课时，具体安排见第二部分各章说明。
4、与其他课程的关系：本课程是一门知识较广泛的专业课程。
学习本课程须先掌握旅游学概论等方面的知识，为该课程知识的学习奠定知识基础。
（1）先学课程：经济法（2）并列课程：市场营销学（3）后续课程：现代商务谈判5、推荐教材及参考书：本课程主要推荐教材为《财经应用文写作》（傅宏宇，北京大学出版社），具体教学时，在教材的基础上，进行了适当的增减调整。
主要参考书目：1、简明经济应用写作（第二版），徐云浩，高等教育出版社，2008. 112、财经应用写作，程玥，中国人民大学出版社，2010.033、财经应用文写作（第三版），雷仲康，张海霞，华中科技大学出版社，2005.084、新编经济应用文实用写作，蒋意春，北京理工大学出版社，2009.86、主要教学方法：课堂讲授、案例教学、多媒体教学第二部分：正文部分第一章应用文写作概论（2学时）基本知识：介绍应用文的渊源；应用文的特征和作用；应用文写作的基本要求。
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==财经应用文写作格式(共4篇篇一：财经应用文写作格式毕业学位论文结构与格式规范毕业学位论文是一种严肃的科学研究文体，其逻辑结构与写作格式必须要符合学术的规范化要求。
毕业学位论文必须是作者在充分占有第一手研究资料的基础上的实证的原创性研究，综述和思考感想之类不能作为毕业学位论文。
学士毕业论文字数要求10000字以上，硕士毕业论文字数要求30000字以上。
一一一一、、、、论文的基本结构论文的基本结构论文的基本结构论文的基本结构毕业论文通常由论文标题、作者署名、指导老师、原创性声明、摘要、关键词、正文（包括引言、本论、结论）、鸣谢、参考文献、注释、附录等部分构成。
（一）标题标题即文章的题目，标题通常概括性地表达了文章的主题。
标题的主题要明确、严谨、简练，最多不超过20个字。
一篇论文只能有一个主题，一般不设副标题二）作者单位和署名作者是论文的创作者，是著作权和文责自负的标志。
毕业论文要求一人一题。
导师指导的论文应同时标明由谁指导。
单位名称要署全称（含大学名称、学院名称、专业名称），不能省写。
（四）摘要摘要就是对论文内容的概括性陈述，一般包括研究课题和撰写论文的目的、研究对象与方法、研究结果和结论等。
本科论文摘要一般在200-300字，硕士论文摘要字数为800-1000字。
英文摘要可以是中文摘要的翻译，也可以是意译。
四川农业大学研究生学位论文格式规范学位论文是研究生从事科研工作成果的主要表现，它表明了作者在研究工作中获得的新发明、新理论或新见解，是评判学位申请者学术水平的主要依据，也是研究生申请学位的必要条件之一。
为了进一步提高研究生学位论文质量，做到学位论文在内容和格式上的规范与统一，特制定如下要求：一、论文组成及要求学位论文一般由以下主要部分组成，依次为：⒈封面，2.〖扉页〗，3.独创性声明及授权声明，4.中文摘要，5.英文摘要，6.〖符号说明〗，7.目录，8.论文正文，9.参考文献，10.致谢，11.〖附录〗，12.攻读学位期间发表的学术论文目录。
财经应用文范文
首先，财经应用文范文的格式通常包括标题、日期、收信人、发信人、正文和落款等部分。
在写财经应用文时，要求文笔要简洁明了，语言要规范得体。
正文部分要求内容丰富，要求详略得当，重点突出，言之有物。
在写财经应用文时，首先要明确写作目的，明确要传达的信息。
其次，要注意语言的准确性和规范性，避免使用口语化的词汇和表达
方式。
另外，要注意使用专业名词，避免使用一些模糊不清的词语，以免造成误解。
最后，要注意文风的统一，不能在同一篇文档中出
现多种文风，要保持整体的风格一致。
在写财经应用文时，要注意文风的变化，要根据不同的对象和目的
选择不同的文风。
有时候需要正式的文风，有时候需要亲切的文风，有时候需要严谨的文风，有时候需要随和的文风。
要根据具体情况
选择合适的文风，以便更好地传达信息。
在写财经应用文时，要注意使用段落，合理分段。
每一段应围绕一
个中心思想展开，段落之间要有适当的过渡，以保证整篇文档的连
贯性和完整性。
另外，要注意使用标点符号，合理使用标点符号能
够让文档更加通顺流畅，更容易理解。
总之，财经应用文范文在我们的日常生活中起着重要的作用。
在写财经应用文时，要注意格式的规范，语言的准确性，文风的统一，段落的合理分布，标点符号的正确使用。
只有这样，才能写出一篇高质量的财经应用文，更好地传达信息，更好地服务于我们的日常生活。
希望以上内容能够对大家有所帮助，谢谢！。
