消防“四个能力建设”

简述消防安全四个能力建设内容消防安全是保障人们生命财产安全的重要工作，随着社会的发展，消防安全的重要性日益凸显。

为了加强消防安全工作，提高火灾防控能力，需要进行四个能力建设。

一、法律法规和制度建设消防安全工作的基础是法律法规和制度的建设。

针对消防安全的特点和需求，制定和完善相关法律法规，明确消防安全责任的主体和范围，明确各级政府和各有关部门的职责和义务。

同时，还需要建立健全消防安全管理制度，包括灭火救援、消防设施设备检测、火灾隐患排查整治等各个环节的规定和程序。

只有建立健全法律法规和制度，才能为消防安全工作提供有力的法律依据和制度保障。

二、消防队伍建设消防队伍是消防安全工作的中坚力量，是保障人民生命财产安全的重要力量。

因此，要加强消防队伍的建设，提高消防队伍的素质和能力。

首先，要加强消防队伍的培训和教育，提高消防员的专业知识和技能。

其次，要加强消防装备的更新和维护，提高灭火救援的能力。

同时，还要加强消防队伍的组织建设，建立健全消防队伍的管理制度和激励机制，提高消防员的工作积极性和责任感。

三、消防宣传教育建设消防宣传教育是提高公众消防安全意识和自我保护能力的重要手段。

要加强消防宣传教育的力度，普及消防知识，提高公众对火灾防控的认识和理解。

可以通过多种途径进行宣传教育，如开展消防知识讲座、组织消防演习、制作消防宣传册等。

同时，还可以利用现代化的传媒手段，如互联网、电视、微信等，进行全方位、多角度的消防宣传教育，提高公众的消防安全意识和自我保护能力。

四、消防设施设备建设消防设施设备是防控火灾的重要手段，因此要加强消防设施设备的建设。

首先，要加强对公共场所和居民楼的消防设施设备的建设和维护，如消防水源、消防通道、消防水带等。

其次，要加强对危险物品企业和特殊场所的消防设施设备的监管和检测。

同时，还要加强对消防设施设备的更新和升级，利用先进技术提高消防设施设备的性能和效能。

消防安全工作的四个能力建设内容包括法律法规和制度建设、消防队伍建设、消防宣传教育建设和消防设施设备建设。

消防安全“四个能力”建设标准消防安全“四个能力”建设标准随着我国城市化进程的不断推进，城市消防安全问题日益引起人们的关注。

为了提高消防安全的综合能力，保障人民生命财产的安全，国家制定了消防安全“四个能力”建设标准。

下面将从四个方面对这一标准进行详细介绍。

一、应急救援能力应急救援能力是指在突发火灾等紧急情况下，快速、有效地组织应对火灾，减少损失并保护生命安全的能力。

为了达到标准要求，消防部门应当建立完善的指挥系统，确保火灾发生时能第一时间进行处置。

此外，应提高消防队伍的素质，加强实战训练，提升应急救援能力。

同时，还需要加强与其他部门的合作，提高联动机制，形成一个高效协调的救援系统，以应对各类突发情况。

二、火灾防控能力火灾防控能力是指通过采取各种措施，提高火灾的预防和控制能力，从而降低火灾发生的概率。

根据标准要求，建筑物必须符合消防设计规范，安装完善的消防设施，包括火灾报警系统、自动喷水灭火系统等。

同时，要加强对建筑物的日常巡查，发现火灾隐患及时消除。

此外，要大力宣传火灾预防知识，提高群众的火灾防控意识，使每个人都能主动参与到火灾防控中来。

三、消防培训能力消防培训能力是指通过开展消防培训，培养和提升全民的火灾防控能力。

为了达到标准要求，要加大对消防教育的投入，建立健全消防教育体系，包括学校、企事业单位、公共场所等。

通过开展消防演练、消防知识讲座等活动，提高公众的消防意识和技能。

此外，要加强对专业消防队伍的培训，提高其应对各类突发情况的能力。

四、消防宣传能力消防宣传能力是指通过各种形式和渠道，向公众传达消防安全知识，提高公众的安全意识和自我防护能力。

为了达到标准要求，要加大对消防宣传的力度，通过电视、广播、报刊等媒体进行宣传，利用社交媒体平台进行消防知识的传播。

此外，要在学校、企事业单位、社区等地方开展宣传活动，提高公众对火灾危害的认识，培养正确的应对火灾的意识和技能。

总结起来，消防安全“四个能力”建设标准要求消防部门和整个社会各界共同努力，通过加强应急救援能力、提高火灾防控能力、加强消防培训能力和提升消防宣传能力，实现消防安全的全面提升。

全国消防宣传月消防安全四个能力建设消防安全是关系到人民生命财产安全的重要事项，在全国消防宣传月这个特殊的时期，深入了解和强化消防安全“四个能力”建设具有极其重要的意义。

一、什么是消防安全“四个能力”消防安全“四个能力”包括检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力。

检查消除火灾隐患能力是指单位应建立防火检查、巡查队伍，能够及时发现并消除火灾隐患。

这需要对单位内部的消防设施、设备进行定期检查，确保其正常运行；对电气线路、易燃易爆物品的存放和使用等进行严格管理，杜绝火灾隐患的产生。

扑救初起火灾能力要求单位建立一支训练有素的灭火队伍，配备必要的灭火器材和装备，并能够在火灾发生的初期迅速采取有效的灭火措施，控制火势的蔓延。

组织疏散逃生能力意味着单位要制定完善的疏散预案，明确各部门、各岗位人员在疏散过程中的职责，确保在火灾发生时，能够迅速、有序地组织人员疏散，避免造成人员伤亡。

消防宣传教育能力则要求单位定期开展消防安全培训和宣传活动，提高全体员工的消防安全意识和自防自救能力。

二、为什么要建设消防安全“四个能力”首先，建设消防安全“四个能力”是预防火灾事故的重要手段。

通过提高检查消除火灾隐患的能力，可以及时发现并处理潜在的火灾危险因素，将火灾事故消灭在萌芽状态。

其次，在火灾发生时，具备扑救初起火灾和组织疏散逃生的能力，可以有效减少人员伤亡和财产损失。

如果能够在火灾初期就迅速控制火势，并且有序地组织人员疏散，那么火灾造成的危害将会大大降低。

再者，加强消防宣传教育能力，能够让全体员工了解消防安全知识，增强自我保护意识，形成良好的消防安全氛围，从而促进单位整体消防安全水平的提高。

三、如何建设消防安全“四个能力”（一）提高检查消除火灾隐患能力1、建立健全防火检查、巡查制度明确防火检查和巡查的频次、内容以及人员职责，确保检查和巡查工作的常态化、规范化。

2、加强消防设施设备的维护管理定期对消防设施设备进行检查、测试和维护，确保其完好有效。

消防四个能力建设内容一、消防基础设施建设消防基础设施建设是指对消防设施和设备进行规划、建设和维护，以提高火灾防控能力和应急处置能力。

其中包括以下几个方面的内容：1.建设消防水源系统：消防水源是消防灭火的基础，建设消防水源系统可以确保灭火水源的充足供应。

包括修建消防水池、消防水井、水泵房等设施，以及配备灭火器材和消防水炮等设备。

2.建设消防通道和逃生通道：消防通道和逃生通道是保障人员疏散的重要通道，建设合理的通道布局和设备配备可以提高火灾疏散的效率和安全性。

需要合理规划消防通道的位置、宽度和长度，并配备应急照明和标识系统。

3.建设消防报警系统：消防报警系统是及时发现火灾并报警的关键设备，可以提高火灾发现的速度和准确性。

包括烟雾探测器、火焰探测器、温度探测器等设备，以及火警报警器、电话报警器等报警装置。

4.建设消防供电系统：消防供电系统是保障消防设备正常运行的基础，需要建设可靠的供电设备和电源保障系统。

包括建设消防用电专线、应急发电机组、电源自动切换设备等设施，以确保消防设备在火灾发生时能够正常运行。

二、消防宣传教育建设消防宣传教育是提高公众消防意识和技能的重要途径，可以通过多种方式进行宣传和教育，包括以下几个方面的内容：1.开展消防安全知识培训：定期组织消防安全知识培训，向公众普及火灾的危害性、火灾的预防措施和火灾逃生自救技能等知识，提高公众的消防意识和自防自救能力。

2.组织消防演习和应急演练：定期组织消防演习和应急演练活动，模拟真实火灾场景，让公众参与到火灾应急处置中，提高应对火灾的能力和反应速度。

3.开展消防宣传活动：通过举办消防主题宣传活动、制作消防宣传海报、发放宣传资料等方式，向公众普及消防知识和技能，提高公众的消防意识和素质。

4.建设消防宣传平台：建设消防宣传网站、微信公众号等宣传平台，通过互联网和新媒体渠道传播消防知识和技能，提高宣传的覆盖面和传播效果。

三、消防队伍建设消防队伍是保障火灾防控和救援工作的重要力量，需要进行专业化建设和能力提升，包括以下几个方面的内容：1.加强消防队伍培训：对消防队员进行专业化培训，提高其灭火和救援技能，使其能够熟练操作各类消防设备和器材，提高火灾处置能力。

消防安全四个能力建设的内容和要求学校领导非常重视消防安全工作，把消防安全工作纳入议事日程上来。

特别是在开展消防消防四个能力建设以来，组织全体师生进行了“四个能力”知识的研究，通过研究使广大师生具备“四个能力”，即：一、检查消除火灾隐患能力；二、扑救初期火灾的能力；三、组织疏散逃生能力；四、自我宣传教育能力。

进一步提高了广大师生自防自救的能力，营造一个人人学消防、重消防的良好氛围。

一、检查消除火灾隐患能力：一）学校消防安全责任人、消防安全管理人应至少每月组织一次防火检查，学校各部门负责人应每周开展一次防火检查。

二）学校及各部门组织开展防火检查应包括下列内容：1、落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况；2、用火、用电有无违章；3、新建、改建、扩建及装修工程有无违章；4、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；5、安全疏散指示标记、应急照明设置及完好情况；6、疏散通道、门窗上是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；7、化学试剂、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关规定；8、消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有没有破坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；9、员工本岗亭消防知识的掌握情况；10、防火巡查、火灾隐患的整改以及防范措施落实情况；11、其他消防安全情况。

三）学校应确定防火巡查职员、内容、部位和频次。

其中，消防安全重点部位(单位)应进行每日防火巡查，学生宿舍夜间防火巡查应不少于2次，教室、实验室、图书馆等应加强夜间防火巡查。

四）学校防火巡查应包括下列内容：1、办公室、教室、实验室有没有违章用火、用电情况；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；4、重点部位职员在岗在位情况。

五）教职员工应遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行本岗位防火检查，及时发现本岗位火灾隐患。

六）岗位防火检查主要包括下列内容：1、用火、用电有没有违章；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；4、场所有没有遗留火种。

火灾四个能力建设是指
在预防和处理火灾工作中，建设起一系列的能力建设是至关重要的。

这四个能
力建设标志着火灾应急响应和预防控制的全面性和有效性。

第一能力建设：法律法规体系的完善
建设完善的法律法规体系是预防和处理火灾的基础。

法律法规应包括火灾预防、安全生产、消防设施设备管理等方面的法规，确保企事业单位和个人在日常生产、生活中遵守相关规定，提高消防意识和自救能力。

第二能力建设：消防设施设备的配备与维护
消防设施设备的配备与维护是保障火灾防控工作顺利进行的重要保障。

包括消
防器材、应急照明、疏散通道等设施的及时更新和维护，确保设备处于正常工作状态，提高应对火灾突发事件的能力。

第三能力建设：应急救援队伍的建设
建设专业的应急救援队伍是保障火灾应急响应及时有效的关键。

队伍成员应具
备消防救援技能和专业知识，能迅速响应、稳定处置火灾事件，降低损失。

第四能力建设：宣传教育和培训体系的健全
对公众、企事业单位以及学生等群体开展相关的宣传教育和培训是提高火灾防
控意识和能力的有效途径。

通过培训，提升火灾应急处理技能，让更多人了解火灾的危害和应对措施，保障生命与财产安全。

综上所述，建设完善的法律法规体系、配备维护消防设施设备、建设专业的应
急救援队伍以及健全宣传教育和培训体系，是提高火灾预防和应急处理能力的四个重要方面。

只有全面推进这四大方面的建设，才能有效应对火灾风险，确保人民群众的生命财产安全。

消防四个能力建设标准及三懂三会
检查消除火灾隐患能力
查用火用电禁违章操作
查通道出口禁堵塞封闭
查设施器材禁损坏挪用
查重点部位禁失控漏管
扑救初起火灾能力
1、发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成第一灭火力量。

2、火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

组织疏散逃生能力
1、熟悉疏散通道
2、熟悉安全出口
3、掌握疏散程序
4、掌握逃生技能
消防宣传教育能力
1、有消防宣传人员
2、有消防宣传标识
3、有全员培训机制。

4、掌握消防常识
三懂三会
懂基本消防常识，懂消防设施器材使用方法，懂逃生自救技能。

会查改火灾隐患，会扑救初起火灾，会组织人员疏散。

消防四个基本能力消防安全的四个能力为：提高检查消除火灾隐患能力，切实做到“消防安全自查、火灾隐患自除”；提高组织扑救初起火灾能力，切实做到“火情发现早、小火灭得了”；提高组织人员疏散逃生能力，切实做到“能火场逃生自救、会引导人员疏散”；提高消防宣传教育培训能力，切实做到“消防设施标识化、消防常识普及化”。

一、四个能力建设：检查消除火灾隐患能力，必须做好两个方面的工作。

(一)必须全面落实逐级防雷检查制度，提升检查辨认出火灾隐患能力;(1)每位员工要加强岗位防火自查，每位员工都应熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行本岗位防火自查。

其主要内容包括：1、下班前员工应当及时检查责任区域内的电气线路与否较完整;2、电源开关、插座及用电设备是否正常;3、消防设施器材与否较完整齐全;4、安全出口、疏散通道是否畅通，有无锁闭、堵塞、占用情况;5、下班期间严禁擅自拉接电线，或减少用电负荷;6、禁止违章用火和吸烟;7、上班前要及时阻断电源，对现场展开清扫并检查，证实并无遗留火种后方可以返回。

(2)单位消防工作归口管理部门要坚持防火巡查，单位建立并严格实施防火巡查制度。

1、公共涌入场所营业期间，每两小时巡查一次防雷巡查，歇业期间展开尽早巡查;2、单位在上下班各一小时内，或客流高峰期内增加巡查频次，及时发现处置火灾隐患;3、防雷巡查的项内容：用火、用电有没有违章情况;撤离地下通道、安全出口与否通畅，存有无堵塞、自动门情况;消防设施器材、消防安全标志较完整情况;重点部位员工在岗即位情况;(3)单位消防安全管理人，要组织定期的防火检查，单位安全责任人、管理人，每月应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施，执行消防安全操作规程。

1、单位内部部门负责人，每周应付重点部位至少非政府一次消防安全检查，防雷检查的内容包含：防雷巡查、火险隐患的自查，以及防范措施全面落实情况;2、员工对消防知识的掌握情况，3、救火应急撤离预案的制订与演练情况;4、消防控制室人员值班情况，消防安全重点部位管理情况;5、用火、用电及内翻新情况;6、消防车通道、疏散通道和安全出口畅通情况：7、消防设施、器材和消防水源较完整及采用情况：8、其他消防安全情况。

消防安全“四个能力”建设第一章消防安全“四个能力”概述一.消防安全“四个能力"概述社会单位是消防安全工作的责任主体，国家的消防法律、法规和技术规范最终都需要社会单位去落实。

所以，只有单位切实履行消防安全职责，落实消防安全措施，强化自身消防安全管理，消防工作才会有坚实的社会基础,火灾危害才能够得到有效控制。

那么如何实现上述目标呢？就是在社会单位开展消防安全“四个能力”建设.（一）.什么是“四个能力”１．检查和整改火灾隐患能力２．扑救初期火灾能力３．组织引导人员疏散逃生能力４．消防安全知识宣传教育培训能力（二）．为什么要消防安全“四个能力"建设1.从全国的火灾案例看，1997年以来，我国公共娱乐场所发生的重特大火灾虽然只有57起，但死亡人数却高达1350人，伤346人，平均1起火灾就死亡24人，伤６人．仅2008年，全国人员密集场所就发生火灾15831起，直接财产损失达5。

2亿元．乌鲁木齐近年来火灾情况从我国和我市的火灾情况分析,导致火灾及群死群伤的主要原因是：（１)．单位存在火灾隐患而熟视无睹（２)．违反规定在室内燃放烟花爆竹(３）．公众安全出口数量不足或被封堵2。

初期火灾处置不力（1）.发现晚（2）。

报警晚（3）.内部消防设施未发挥作用3.单位未能履行引导现场人员疏散的职责4。

消防安全宣传教育不够（三）。

消防安全"四个能力"的主要内容为推动社会单位消防安全”四个能力"建设，规范单位消防安全管理工作，自治区制定了《社会单位消防安全”四个能力"建设标准》，对“四个能力"建设提出了具体的要求。

其主要内容是:1.检查和整改火灾隐患的能力重点解决单位不会检查、不会整改火灾隐患的问题。

通过检查和整改火灾隐患的能力建设，增强单位领导和员工消防安全素质,在单位内部建立普遍的岗位安全自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作机制,使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患,并能按照要求主动整改消除火灾隐患，从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。

xxxxxxxxx有限公司消防安全“四个能力”建设工作的主要内容消防安全“四个能力”建设包括：1、检查消除火灾隐患能力；2、扑救初起火灾能力；3、组织疏散逃生能力；4、消防宣传教育能力。

（一）检查消除火灾隐患的能力提高单位检查消除火灾隐患的能力，就是重点解决各车间不会检查、不会整改火灾隐患的问题。

通过检查消除火灾隐患的能力建设，增强各部门、各车间领导和员工消防安全素质，在单位内部建立普遍的岗位防火自查、安全保卫部门随时巡查、单位定期检查的工作机制，使单位基本达到能及时发现自身存在的火灾隐患，并能按照要求主动整改消除火灾隐患，从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。

1、单位应加强防火检查、巡查队伍建设本公司建立一支由兼职消防管理人员组成的防火检查、巡查队伍，定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。

2、加强防火检查制度建设本公司实行逐级防火检查制度：消防安全责任人、管理人每月至少组织一次防火检查；部门负责人对本部门消防安全措施落实情况每周开展一次防火检查；消防安全归口管理部门定期进行巡视检查，上班时间应每天进行一次防火巡查，停业期间适时进行巡查；每名员工都应熟悉本岗位的火灾危险性，掌握火灾防范措施，每天进行岗位防火自查，及时发现消除火灾隐患。

3、明确检查要领，规范检查内容根据消防法律法规和技术规范要求，结合本单位实际，在高度提炼和浓缩的基础上，本着“实用、高效”的原则，制定防火检查、巡查和员工岗位自查的主要内容。

4、落实火灾隐患整改责任制单位主要负责人对火灾隐患整改负总责。

对于发现的火灾隐患，任何员工和部门均应立即改正；对不能当场改正的，发现人应采取相应的火灾预防措施，并向消防工作归口管理部或消防安全管理人报告，按程序整改并做好记录。

管理部或消防安全管理人应当及时研究制定整改方案，确定整改措施、期限、责任人和资金，报经单位消防安全责任人审批后执行。

消防安全管理人及时督办并组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人，有关材料归档备查。

一、检查消除火灾隐患能力；即：查用火用电，禁违章操作；查通道出口，禁堵塞封闭；查设施器材，禁损坏挪用；查重点部位，禁失控漏管。

消防十查十禁一查设施器材禁损坏挪用二查通道出口禁堵塞封闭三查照明指示禁遮挡损坏四查装饰材料禁易燃可燃五查电器线路禁私搭乱接六查用火用电禁违章操作七查重点部位禁失控漏管八查物品存放禁违规存储九查场所人员禁超员脱岗十查人员宿舍禁三合一体二、扑救初级火灾能力；即：发现火灾后，起火部位员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。

掌握“三近”原则：距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消防栓灭火、距电话或火灾报警点近的员工负责报警、距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量：通讯联络组――通知员工赶赴火场，向消防队报警，保障火场通讯联络灭火行动组――利用本单位消防器材设施灭火疏散引导组――组织引导现场人员有序疏散安全救护组――抢救、护送受伤人员现场警戒组――维持火场秩序三、组织疏散逃生能力；即：熟悉疏散通道，熟悉安全出口，掌握疏散程序，掌握逃生技能。

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线、熟悉引导人员疏散程序、熟悉避难逃生设施使用方法、熟悉火场逃生基本技能。

疏散逃生十诀第一诀：熟悉环境，暗记出口。

第二诀：通道出口，畅通无阻。

第三诀：保持镇静，快速撤离。

第四诀：不入险地，不贪财物。

第五诀：简易防护，不可缺少。

第六诀：善用通道，莫入电梯。

第七诀：缓降逃生，滑绳自救。

第八诀：大火袭来，固守待援。

第九诀：发出信号，寻求救援。

第十诀：火已烧身，切勿惊跑。

四、消防宣传教育能力；即：有消防宣传人员，有消防宣传标识，有全员培训机制，掌握消防安全常识。

消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”：掌握消防法律法规和安全操作规程、掌握本单位、岗位火灾急陷性和防火措施、掌握消防设施器材使用方法、掌握报警、灭火及疏散逃生技能、掌握安全疏散路线及引导疏散的程序方法、掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序。

消防安全“四个能力”主要内容1 / 1 可编写可改正消防安全“四个能力”的主要内容为推动社会单位消防安全“四个能力”建设，规范单位消防安全管理工作，河北省制定了《社会单位消防安全“四个能力”建设标准》，对“四个能力”建设提出了详细的要求。

其主要内容是：1.检查和整顿火灾隐患的能力要点解决单位不会检查、不会整顿火灾隐患的问题。

经过检查和整顿火灾隐患的能力建设，加强单位领导和职工消防安全素质，在单位内部成立广泛的岗位安全自查、安全捍卫部门随时巡逻、单位按期检查的工作体制，使单位基本达到能实时发现自己存在的火灾隐患，并能依据要求主动整顿除去火灾隐患，从根本上降低火灾风险、减少火灾发生。

2.扑救早期火灾的能力要点解决发生火灾后单位自救不力的问题。

经过扑救早期火灾的能力建设，使单位职工人人都熟习自己的消防安全职责，掌握扑救早期火灾的基本要领、基本程序，会报火警、会使用灭火器械和消防设备扑救早期火灾，保证单位一旦发生火灾，可以将火灾实时扑灭在早期阶段，最大限度地减少火灾危害。

3.组织指引人员分散逃生能力要点解决发生火灾时职工不会组织现场人员分散逃生的问题。

经过组织指引人员分散逃生能力建设，敦促单位进行按期的应急分散操练，保证单位职工都能认识自己在火灾时的职责，掌握火灾时安全分散和指引在场人员逃生的方法和技术，实现指引火场人员安全分散的目的，尽可能减少火灾中的人员伤亡。

4.消防安全知识宣传教育培训能力要点解决职工不懂消防知识和消防素质低下的问题。

依赖单位展开消防安全培训，确实提升全体职工的安全意识和安全素质，提升单位检查和整顿火灾隐患、扑救早期火灾和组织指引人员分散逃生的能力，提升单位的消防安全管理水平易防控火灾的能力，推动消防工作社会化。

1。

消防安全“四个能力”建设主要内容消防安全“四个能力”建设即：检查和消除火灾隐患能力，扑救初期火灾能力，组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力，“四个能力”建设的主要内容如下：一、检查和消除火灾隐患能力单位应建立防火检查、巡查队伍单位消防安全责任人、消防安全管理人每月至少组织一次防火检查单位实行每日防火巡查，并建立巡查记录部门负责人每周至少开展一次防火记录员工每天班前、班后进行本岗位防火检查做到“十查十禁”一查设施器材禁损坏挪用二查通道出口禁封闭堵塞三查照明指示禁遮挡损坏四查装饰装修禁易燃可燃五查电器线路禁私搭乱接六查用电设备禁违章使用七查吸烟用火禁擅用明火八查场所人员禁超员脱岗九查物品存放禁违规存储十查人员住宿禁三合一体二、扑救初期火灾能力单位应建立两支队伍(灭火第一战斗力量队伍、灭火第二战斗力量队伍)发现火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量掌握“三”原则距起火点近的员工负责利用灭火器和室内消火栓灭火距电话或火灾报警点近的员工负责报警距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散火灾确认后，单位3分钟内形成灭火第二战斗力量通讯联络组—通知员工赶赴火场，消防队报警、保障火场通讯联络灭火行动组—利用本单位消防器材设备灭火疏散引导组—组织引导现场人员有序疏散安全维护组—抢救护送受伤人员现场警戒组—维持火场秩序牢记“六句话”报警早损失小便报警便扑救先控制后消灭先救人后救物防中毒防窒息听指挥莫惊慌三、组织引导人员疏散逃生能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“四熟悉”：熟悉本单位疏散逃生路线熟悉引导人员疏散程序熟悉遇难逃生设施使用方法熟悉火场逃生基本知识第一诀：熟悉环境牢记出口第二诀：保持镇静迅速疏散第三诀：正确引导有序疏散第四诀：不入险地不恋财物第五诀：简易防护蒙鼻匍匐第六诀：善用通道莫入电梯第七诀：火已及身切勿惊恐第八诀：避难场所固守待援第九诀：发出信号请求救援第十诀：缓降逃生滑绳自救四、消防安全知识宣传教育培训能力消防安全责任人、消防安全管理人和员工要做到“六掌握”掌握消防法律法规和安全操作规程掌握本单位、岗位火灾急险性和防火措施掌握消防设施器材使用方法掌握报警、灭火及疏散逃生技能掌握安全疏散线路及引导疏散的程序方法掌握灭火应急疏散预案内容及操作程序员工上岗、转岗均应经岗位消防安全培训合格在岗人员每年进行一次消防安全教育培训落实“五个一”每周一学习每月一考核季度一总结半年一培训年终一评比。

“四个能力”建设的主要内容一、检查火灾隐患能力“四查、四禁”：查用火用电禁违章操作查通道出口禁堵塞操作查设施器材禁损坏挪用查重点部位禁失控漏管二、扑救初期火灾能力发现火灾后，起火部位（各科室）员工一分钟内形成第一灭火力量火灾确认后，单位三分钟内形成第二灭火力量三、疏散逃生自救能力“两熟悉、两掌握”：熟悉疏散通道熟悉安全出口掌握疏散程序掌握逃生技能四、教育宣传培训能力“三要”：要有消防宣传人员要有消防宣传标识要有全员培训机制“一掌握”掌握消防安全常识“三懂三会”内容懂本场所火灾危险性，懂火灾扑救方法，懂火灾预防措施；会报警，会使用灭火器材，会逃生自救。

部门初期火灾扑救疏散工作的处置方案根据“四个能力”建设的工作要求，对初期扑救火灾能力有明确职能划分，“发现火灾后，起火部位（各科室）员工一分钟内形成第一灭火力量；火灾确认后，单位三分钟内形成第二灭火力量”。

为有效确保我院在发生火灾时，保障火灾扑救疏散工作顺利开展，特制订如下方案。

一、建立部门火灾应急处置临时机构机构分别由部门火警报警组、初期火灾扑救组和疏散引导组组成。

二、部门各小组的职责1、火警报警组人员：现场指定三名（科秘书、护工、医护人员和工作人员）职责：三人分别同时通过“119”、“2110”电话（电话报警必须讲清发生火灾的具体位置，燃烧的何种物质，过火面积，现场附近是否存放易燃易爆、有毒物质，现场是否有人员被困）和在起火部位就近位置按下消防手动报警按扭的形式向外界发出火警信息。

报警完成后，迅速补充到疏散引导组。

2、初期火灾扑救组组长：各部门负责人（行政、后勤由处、科长、临床科室由主任担任）成员：三名人员，由起火部位现场一部分工作人员（医护人员、护工和工作人员）组成。

职责：发生起火后，必须在“一分钟”内迅速组织部门人员就近取用灭火器材形成第一灭火力量，对起火部位进行初期火灾扑救，防止火势的蔓延，等待医院组织的第二灭火力量的增援。

3、疏散引导组组长：护士长成员：三名人员，由起火部位现场一部分工作人员（医护人员、护工和工作人员）为火场疏散引导员。

员工的消防四个能力建设
》
一、强化火灾安全教育
1.深入学习消防知识，包括法律法规、消防设施、火灾救援、火灾防护等相关知识，做到熟知消防知识。

2.强化防火卫士的认识，加强对防火卫士的教育和培训，使其具备重要的消防安全知识，做好消防知识的宣传工作，提高消防安全意识。

3.加强消防安全教育，提高员工的消防安全素质，及时给予员工适当的安全教育和培训，将消防安全知识贯彻到日常工作和业务流程中去。

二、强化火灾检查
1.建立员工的消防检查制度，定期对消防设施、用电设备、消防安全设施、火灾隐患等进行检查，及时发现并解决火灾隐患，防止火灾发生。

2.发挥防火卫士作用，加强消防检查的管理，员工在工作场所必须做好消防安全检查，并定期进行检查，以确保消防安全。

3.配备专业的消防检查人员，定期对员工的消防安全设施进行全面检查，以确保安全。

三、强化火灾演练
1.定期开展火灾演练，提高员工的消防安全意识，加强火灾救援知识的实施，加强火灾预防能力。

2.开展消防紧急处置演练，熟悉灭火方法，锻炼消防救援能力，使每个员工都能够熟练掌握火灾救援知识和应急处置方法。

3.对火灾演练结果进行总结，解决存在的问题，及时修改消防安全制度，把消防安全管理体系贯彻到实践中去，提高消防安全管理的水平。

四、强化消防宣传
1.通过宣传，增强员工的消防安全意识，使员工充分理解和实践消防安全相关的法律法规，并正确的使用消防设施和设备；
2.利用新闻媒体、广播电台、电视台等多种方式向员工宣传消防知识，使员工更加充分的了解消防安全；
3.建立消防安全培训和咨询机制，定期为员工开展消防安全培训，提升员工的消防安全意识，减少消防安全事故的发生。