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二、不同分类美术的具体表现形式
1、儿童绘画的表现形式: 色彩画:色彩是一个孩子最先感兴趣的绘 画语言。留住儿童本真色彩的同时,培养其 色彩的丰富、色彩的原理、色彩的人文特性。 创意画:以绘画性游戏为主,激发儿童的 艺术天赋,激发其感知能力。 图画日记:尝试通过绘画的形式记录下每 天有意义的事情。
第二章 学前儿童美术活 动的分类及其技法特点
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第一节 学前儿童美术活动的分类
学前儿童美术活动的种类多种多样,大致 可以分为四类:
一、儿童绘画 二、手工活动 三、综合制作 除此之外,儿童在进行美术活动的种类上
还有一项特殊的形式,即幼儿美术欣赏活 动。
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一、儿童画
儿童画是指儿童根据自己的想象,运用形 象、色彩进行创作的绘画。
1、找朋友——按分类(作者、画种、 形式风格)
2、拼图 3、抢答
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第二节 学前儿童美术活动的技法特点
一、儿童绘画的整体特点 1、题材 2、感情色彩 3、神似形似 (造型) 4、色彩特征
二、不同分类美术的具体表现形式
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一、儿童绘画的整体特点
1、题材: 表现成人不易注意的另一个世界。这个
世界是现实与理想的结合,带有很强的想象 成分。
撕贴:
指把手作为工具,用双手手指配合撕出所需形 象,再粘贴成图画。
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学前儿童美术活动分类大纲:
一、儿童画 二、手工活动 (一)纸工 1、剪纸
2 、折纸 3、纸造型 (二)泥塑 1、土黏泥 2、橡皮泥 3、面泥 (三)拼贴 1、粘贴 2、剪贴 3、撕贴 (四)编织 三、综合制作 四、美术欣赏
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对现实生活作稚气的描述。 2、感情色彩:
凭借直观感受,不追求形体的透视、比例, 尽情夸张。