农业环境学考试复习重点教学内容

农业环保与资源管理自学考试大纲(1)
一、植物生长与施肥管理
1.1 植物对环境的响应
•光照、温度、湿度、CO2浓度等因素对植物生长的影响•植物对土壤养分的需求及吸收方式
1.2 施肥原理与方法
•有机肥、无机肥、微生物肥料的特点与应用
•施肥的时机、方法及注意事项
二、农田水资源管理
2.1 农田灌溉与排水
•不同灌溉制度对作物生长的影响
•农田排水系统的建设与维护
2.2 水资源利用效率
•水肥一体化管理的优势与方法
•水资源管理中的节水措施
三、农田生态环境保护
3.1 农田生态系统构建
•多样性种植、轮作休耕等措施的生态效益
•农业废弃物处理与资源化利用
3.2 农药与农田环境安全
•农药使用对环境的影响与风险
•生物防治在农田生态环境中的作用
四、农业资源可持续利用
4.1 农业废弃物资源化利用
•农作物秸秆、畜禽粪便等废弃物的资源化处理方法
•循环农业的概念与实践
4.2 农业生物能源
•农业废弃物、粮食作物秸秆等生物能源利用技术
•农业生物能源的发展趋势与前景
五、农业污染治理与生态修复
5.1 农业面源污染防治
•化肥、农药、兽药等农业活动对水质、土壤的影响
•面源污染治理的技术与政策措施
5.2 农田生态修复
•湿地恢复、土壤污染治理、植物修复等方法
•农田生态修复对生态环境的重要性
综合练习
•根据所学知识，结合实际案例进行综合分析与解决问题
以上为农业环保与资源管理自学考试大纲(1)的内容，请考生按要求认真复习和准备，祝您取得优异成绩！。

《农业环境学》复习资料第一章绪论1、名词解释农业环境:指农业生物（主要指各种栽培植物、林木植物、牲畜、家禽和鱼类等）正常生长繁育所需的各种环境要素的综合整体，主要包括水、土壤、空气、光照、温度等环境要素。

环境问题:从广义理解，就是由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题，都是环境问题；从狭义理解，只是由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。

农业生态系统：人类按照自身的需要用一定的手段来调节生物种群和非生物环境间的相互作用，通过合理的能量转化和物质循环来进行农产品的生产的生态系统是一个经过人工驯化的特殊系统。

生物多样性:指地球上所有的生物包括植物、动物和微生物的物种及基因的数量和出现率。

生物监测：利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应进行定期、定点分析与测定以阐明环境污染状况的环境监测方法。

生物评价：用生物学方法评价环境质量的现状及其变化趋势。

生态农业：在经济和环境协调发展的思想指导下，在总结和吸取了各种农业实践的成功经验的基础上根据生态学原理，运用现代科学技术方法所建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能的集约经营管理的综合农业生产体系。

大气污染：指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。

气温垂直递减率：通常用r表示，r=—dt/dz，表示大气实际温度每升高单位高度（每单位高度取值为100m）降低的数值急性伤害：在污染物浓度较高的条件下，短时间内（几小时至1~2天内）植物就出现明显伤害症状，一般易于发现。

慢性伤害：污染物浓度较低的情况下，经长时间接触（几十天）后，植物逐渐出现一些不良反应，表现生长不够茂盛，生育不良，受伤害症状不明显或逐渐显现出来。

往往不易被人们注意。

水体污染：主要指人类活动排放的污染物进入水体中（河流、湖、地下水），使水体的物化性质及生物群落组成发生变化，降低了水体的使用价值。

农业生态学复习重点一、引言农业生态学是研究农业生态系统及其内部关系和相互作用的学科。

它关注农业生态系统的健康和可持续发展，以实现农业生产与环境保护的良性互动。

本文将介绍农业生态学的重点内容供大家复习参考。

二、农业生态系统的组成1. 农田生态系统农田生态系统是农业生态学的基本研究对象，由土壤、作物、农田生物多样性以及人为因素构成。

其中，土壤是农田生态系统的基础，作物是农业生产的核心，农田生物多样性有助于维持生态平衡。

2. 农村生态系统农村生态系统由农田生态系统、农村生活环境、农村产业连同其相互关系构成。

农村生态系统的健康发展对农村社会经济的可持续发展至关重要。

三、农业生态系统的功能和特征1. 生产功能农业生态系统通过农作物的种植和养殖等活动，为人类提供食物、纤维和能源等生产资料。

2. 保护功能农业生态系统通过调节气候、保持水土等生态服务功能，保护环境免受农业生产活动的负面影响。

3. 美化功能农业生态系统的农田景观和乡村环境可以提供农村旅游和休闲服务，为人们提供美丽的自然景观。

四、农业生态系统的关键问题1. 土壤质量和保护土壤是农业生态系统的基础，其质量直接影响农作物的生长和产量。

因此，保护土壤的肥力和水土资源的可持续利用至关重要。

2. 农药使用与环境风险农药的过度使用对农田生态系统和水体等环境产生潜在威胁。

合理使用农药和开展生物防治是减少环境风险的重要措施。

3. 水资源管理农业生产对水资源需求量大，因此科学管理水资源是保障农业生态系统可持续发展的重要环节。

合理利用灌溉水、开展水源保护等措施是解决水资源问题的关键。

四、农业生态系统可持续发展策略1. 生态农业生态农业注重与自然生态规律相协调，通过优化农业生产方式，减少对环境的负面影响，提高农产品质量。

2. 农村可持续发展农村可持续发展包括发展农村产业、改善农村生活环境、提高农民收入等方面，旨在实现农村生态、经济和社会的协调发展。

3. 农田生态工程农田生态工程包括水土保持工程、水资源工程和农田生物多样性保护工程等，旨在修复农田生态系统，提高系统的稳定性和抵抗力。

河南省考研农学复习资料农业资源与环境科学核心知识点总结在农学考研中，农业资源与环境科学是一个重要的考点，它涵盖了农业资源的利用与管理以及农业生态环境的保护与修复等内容。

下面将对河南省考研农业资源与环境科学的核心知识点进行总结。

一、农业资源与环境评价农业资源与环境评价是研究农业生产过程中资源利用和环境影响的基础工作，包括资源调查、评价指标体系和评价方法等。

1.资源调查资源调查是对农业资源进行全面详细的调查，根据资源的性质和利用方式，可分为土地资源调查、水资源调查、气候资源调查和植物资源调查等。

2.评价指标体系评价指标体系是农业资源与环境评价的重要组成部分，主要包括经济指标、生态指标和社会指标等。

经济指标主要包括农产品产量、资源利用效率和经济效益等；生态指标主要包括土壤质量、水质量和生物多样性等；社会指标主要包括农民收入、就业机会和社会稳定性等。

3.评价方法评价方法是对农业资源与环境进行综合评价的工具，主要包括定性评价和定量评价两种方法。

定性评价是根据经验和常识进行评价，主要用于评价生态环境的质量和农业生产的可持续性；定量评价是通过采集数据和建立数学模型进行评价，主要用于评价资源的数量和质量。

二、农业资源的可持续利用农业资源的可持续利用是指在农业生产中合理利用资源，保护环境，满足人们对农产品的需求，并保证资源的持续供给。

1.土壤资源的保护与利用土壤是农业生产的物质基础，保护好土壤是农业可持续发展的关键。

保护土壤的措施包括合理耕作、植被恢复和化肥农药的科学应用等；利用土壤的措施包括施用有机肥料、改良土壤结构和利用节水灌溉技术等。

2.水资源的节约与利用水是农业生产的重要资源，合理利用水资源是农业可持续发展的关键。

节约水资源的措施包括精确灌溉、循环利用和雨水收集等；利用水资源的措施包括滴灌技术、水肥一体化和节水排水技术等。

3.气候资源的利用与调控气候是农业生产的重要制约因素，合理利用和调控气候资源是农业可持续发展的关键。

设施农业环境工程学复习资料名词解释设施农业环境工程学是研究环境因子与农业生物的相互作用机理以及相关的工程技术与配套设备的一门课程。

露点温度：湿空气的含湿量超过饱和而结露时的临界温度称为露点温度。

灵敏度：是指传感器或者检测系统在稳态条件下输出量的变化与引起输出量变化的物理量的比值。

分辨率：是指系统能检测到的被检测量的最小变化。

C02补偿点：指在光照条件下，植物叶片进展光合作用所吸收的CO量与叶片呼吸作用所释放的22CO量到达动态平衡时的外界环境中CO的浓度。

22。

02饱和点：在CO浓度增加到一定程度时，植物光合速率将不随CO浓度的增加而提高时的CO 2222浓度称为CO饱和点。

2光补偿点：实际光合作用合成的有机物正好抵偿呼吸作用的消耗时，植物吸收和放出的CO相等2时的光照强度为光补偿点。

原子吸收法原子吸收光谱利用能发出特征谱的光源，待测元素原子化后可以吸收这一特征谱。

通过测定特征辐射被吸收的大小来求出被测元素的含量。

氧化塘法：利用水塘中的微生物和藻类的共生作用去除废水中有机污染物的一种需氧生物处理方湿敏传感器：能感受气体中水蒸气含量，并转换成可用输出信号的传感器。

化学耗氧量C OD〕:在一定条件下，氧化1L水中有机物所消耗化学剂的数量，换算成氧的毫克数表示，单位是mg/L。

化学需氧量（BOD5〕:常用来表示水体受污染的程度。

水中有机物在有氧条件下，被微生物分解时消耗氧的数量〔mg/L〕。

都市农业：以大城市为背景，依托大城市科技、经济和社会开展的优势，利用大城市的近郊或远郊土地资源、古迹、民俗、森林资源，广泛建立具有观光、休闲、旅游、技术示范特色的现代化高效农业园区即为都市农业。

含湿量：在含有1kg干空气的湿空气中所含有的水蒸气的质量。

粘滞性：流体在外力作用下流动时，流体内部质点间、相邻流层间或流体与固体壁面间因相对运动而产生的内摩擦力以阻滞相对运动的性质，称为粘滞性。

紊流：流体流动时，流体内各质点的横向运动。

农业环境学-知识点农业环境保护法体系的特点：整体性、目的性、层次性、变动性。

我国农业环保监督管理组织分为国家、省级、地（市、州）级、县级。

农业环境管理按管理范围内容划分为：农业资源环境管理、农业区域环境管理、农业专业环境管理。

农业环境管理按管理性质内容划分为：农业环境计划管理、农业环境质量管理、农业环境技术管理。

农业环境管理的特点：综合性、社会性、区域性、科学技术性。

农业环境管理的手段：行政管理手段、经济管理手段、法制管理手段、技术管理手段、教育手段。

建立农村环境规划体系的原则：科学性、代表性、指标应适合量化、可操作性。

建立农村环境规划指标体系的方法：参数筛选、分指标权值、分指标的综合。

固体废物的来源和分类：工业固体废物、矿业固体废物、城市固体废物、农业固体废物、放射性固体废物。

城市垃圾的组成：无机垃圾为主，占总量的49.5%。

城市垃圾的预处理包括垃圾的收集、搬运、分类。

城市垃圾收集的形式可分为混合收集、分类收集（家庭分类）。

城市垃圾分类的技术主要是破碎、分选。

主要措施有破碎、摩擦、弹跳分选、风力分选、磁选、静电分选、浮选法等。

腐熟度评定方法：直观经验法、淀粉测试法、耗氧速率法。

厌氧发酵的工艺类型：分批（湿式）发酵和连续发酵、固体（干式）厌氧发酵、渗滤床固相发酵工艺。

影响厌氧发酵的因素：厌氧条件（分子氧浓度低于2-5微克每升）、温度（0-56℃）、酸碱度条件、搅拌、物料性质、有机质负荷、厌氧活性污泥的浓度、有毒物质含量。

厌氧发酵产物的农业利用：培肥土壤、用作饲料、用作食用菌培养基。

陆地处置可分为：工程库、土地填埋、浅地层埋藏及深井灌注。

我国生产和使用的氮肥主要有：碳酸氢铵、尿素、硝酸铵、氯化铵、硫酸铵和氨水。

化肥的施用方法以撒施、面施、穴施为主。

影响硝酸盐积累的外部因素：施肥、光照、贮存。

农药的分类：杀虫剂、杀螨剂、杀菌剂、杀线虫剂、除草剂（或除莠剂）、杀鼠剂、植物调节剂（生长促进剂：赤霉素、吲哚乙酸；生长抑制剂：矮壮素、青鲜素）农药对环境的影响：对水体、对大气、对土壤系统的影响。

山东省考研农业资源与环境复习资料农业生态学重点考点解析一、引言农业生态学作为农业资源与环境科学中的一个重要分支，研究的是农业生产与环境之间的相互关系。

对于准备参加山东省考研农业资源与环境专业的考生来说，了解农业生态学的重点考点是备考的关键。

本文将深入解析农业生态学的重点考点，帮助考生进行复习。

二、农业生态学的基本概念1. 农业生态学的定义农业生态学是研究农业生产系统的组成部分、结构和功能，以及农业生产与环境之间的相互作用、相互制约和相互影响的学科。

2. 农业生态系统的特点农业生态系统是由农作物、农田、农业环境和生物多样性组成的具有自身稳定性和可持续发展能力的生态系统。

三、农业生态学的主要内容1. 农业生态系统的结构与功能农业生态系统是由植物、动物、微生物和环境要素相互作用形成的，其中包括农田的景观结构和农田环境对生态系统功能的影响。

2. 农业生态系统的物质循环农业生态系统的物质循环包括能量、水分、养分和有机质等的运转和转化过程，这些循环过程对农田生态系统的稳定性和发展具有重要作用。

3. 农业生态系统的能量流动农业生态系统的能量流动是指太阳能经过光合作用转化为植物生物量，然后通过食物链传递到其他生物体内，最终以热能的形式散失到环境中。

4. 农业生态系统的营养循环农业生态系统的营养循环是指养分通过植物、微生物和土壤之间的相互作用和转化，完成养分的循环和再利用。

5. 农业生态系统的生物多样性农业生态系统中的生物多样性是指农田中的植物、动物和微生物的种类和数量，保护和维护农业生态系统的生物多样性对于生态平衡的维持具有重要意义。

四、农业生态学的主要原理和方法1. 农田景观格局分析通过对农田景观格局的分析，可以了解不同农田类型对生态系统结构和功能的影响，为农业生态系统的调控提供科学依据。

2. 农田环境评价农田环境评价是对农业生态系统的环境质量进行定性和定量的评估，可以帮助农业生态系统的管理和保护。

3. 农田生态系统模型通过建立农田生态系统的数学模型，可以模拟和预测农业生态系统的结构和功能变化，为农业生态系统的管理和优化提供参考。

山东省考研农学复习资料农业资源与环境科学重点整理山东省考研农学复习资料：农业资源与环境科学重点整理摘要：本文整理了山东省考研农学中农业资源与环境科学的重点内容，旨在帮助考生高效备考，更好地掌握相关知识。

1. 农业资源的概念和分类农业资源是指农业生产中能够供给农作物和畜禽养殖、渔业生产等需要的各种物质和能量。

根据其性质和来源的不同，农业资源主要分为土地资源、水资源、光能资源和气候资源等多个方面。

2. 土地资源的利用和管理土地是农业生产的基础，合理的土地利用和管理对于保障和提高农业产量至关重要。

在土地资源利用方面，农业考生需要了解土地的分类、土壤的养分和酸碱度调节等相关知识，同时还要熟悉土地的利用方式和方法。

3. 水资源的管理与节约利用水资源是农业中不可或缺的重要资源，合理的水资源管理和节约利用对于农业生产的可持续发展至关重要。

在水资源管理方面，农业考生需要了解水资源的分布和利用情况，同时还要了解水资源的调配和保护方法。

4. 光能资源与农业生产光能是植物进行光合作用的能量来源，对于农作物的生长发育具有重要的影响。

农业考生需要了解光能资源的分布和利用情况，了解光合作用的基本原理以及光周期对农作物生长的影响。

5. 气候资源与农业生产气候是农作物生长发育的重要环境因素之一，对于不同作物种植和农产品的产量和质量具有重要影响。

农业考生需要了解气候资源的分布和变化规律，了解气候因素对农作物生长的影响，同时还要了解常见的气象灾害及其防灾减灾措施。

6. 农业资源与环境保护农业资源的合理利用与环境保护紧密相关。

农业考生需要了解农业生产对环境的影响和农业资源的可持续利用等相关知识，了解农业生产中的环境保护措施及其意义。

结语：本文对山东省考研农学中农业资源与环境科学的重点内容进行了整理，旨在帮助考生全面了解相关知识，为备考提供参考。

希望考生可以根据本文提供的资料，有针对性地进行复习，提升备考效果，取得优异的成绩。

祝各位考生顺利通过考试！。

考研资料——农业生态学复习提纲农业生态学复习提纲：一、农业生态学的基本概念和发展历史1.农业生态学的定义和基本研究内容2.农业生态学的学科发展历程和基本理论基础3.农业生态学研究的应用领域和意义二、农业生态系统的组成和结构1.农业生态系统的基本组成要素及其相互关系2.农业生态系统的层级结构和层次划分3.农业生态系统的物质流动和能量流动及其调控机制三、农业生态环境的评价和调控1.农业生态环境评价的指标体系和方法2.农业生态环境质量评价和问题分析3.农业生态环境调控的原则和方法四、农业多样性和农业生物多样性保护1.农业多样性和农业生物多样性的概念和关系2.农业生物多样性的重要性和价值3.农业生物多样性保护的策略和措施五、农业可持续发展和生态农业1.农业可持续发展的概念和原则2.生态农业的基本特点和发展模式3.生态农业在农业可持续发展中的作用和意义六、农田生态系统的构建和管理1.农田生态系统的构建原则和方法2.农田生态系统的管理与调控技术3.农田生态系统管理中的问题和挑战七、农业气象学与农业生态学的关系1.农业气象学的基本概念和研究内容2.农业气象学与农业生态学的关系和相互作用3.农业气象学在农业生态学研究中的应用示例八、农业生态学的未来发展方向和挑战1.农业生态学的未来研究方向和重点2.农业生态学发展中的主要挑战和问题3.农业生态学在促进可持续农业发展中的作用和前景以上是一个农业生态学的复习提纲，包括了该学科的基本概念、发展历史、组成结构、评价调控、多样性保护、可持续发展、农田生态系统构建管理、与农业气象学的关系以及未来发展方向和挑战等内容，希望能对你的农业生态学复习提供参考。

山东省考研农学复习资料农业生态环境保护重点内容梳理农业生态环境保护是农学专业考研中的重要内容。

山东省考研农学复习资料中涉及的农业生态环境保护的重点内容包括生态农业的概念与原理、农田生态系统的构建与维护、农业环境污染的防治等。

本文将对这些内容进行梳理与总结。

1. 生态农业的概念与原理生态农业是指在尊重自然规律的前提下，利用农业生态系统建立与农业生产相适应的生态系统，实现农业生产的持续、高效和环境友好。

它主要包括有机农业、循环农业、节约农业等。

生态农业的原理是通过保护和改良农田生态环境，提高土壤质量，增加农作物的抗逆性和自然抗病力，达到农业的可持续发展。

2. 农田生态系统的构建与维护农田生态系统是农业生态环境保护的基础。

构建健康的农田生态系统有助于提高农作物的产量和质量，防止土壤侵蚀和水资源污染。

在农田生态系统的构建与维护中，需注意合理利用土地资源、选择适宜的种植方式和施肥措施，保护农田间的生物多样性，控制有害生物的繁殖和传播。

3. 农业环境污染的防治农业生产活动中产生的污染物是农业环境污染的主要源头。

主要有农药残留、化肥过量施用、农田排水污染等。

为了减轻农业活动对环境的负面影响，需采取一系列的防治措施，如合理使用农药和化肥、进行农田水利设施的规范管理、采用生物防治和生态工程等手段。

农学专业考研中关于农业生态环境保护的内容繁多，上述所述仅是其中重点内容的梳理。

在准备考试的过程中，考生需要深入理解生态农业的概念与原理，了解农田生态系统的构建与维护，掌握农业环境污染的防治技术等，同时结合实际案例进行分析和解决问题的能力。

山东省考研农学复习资料中的农业生态环境保护内容涉及较广，考生可以参考相关教材、论文以及国家相关政策文件进行深入学习与研究。

同时，加强实践经验的积累，通过参与相关实验、调研和实习等活动，提高解决实际问题的能力。

只有全面掌握农业生态环境保护的知识，才能在考试中取得好的成绩。

农业生态环境保护是农学专业考研中的重点内容，它与农业的可持续发展和农业生产的质量和效益密切相关。

农业环境保护复习资料一、名词解释1．农业环境——围绕农业生物的各种因素的总和。

具有范围广，不稳定性，环境质量恶化不易察觉与恢复等特点。

2．生物圈——地球上有生命活动的领域及其居住环境的整体。

它是地球上最大的生态系统。

其范围为地球表面以上约12km的高度和至海面以下约10km的深度。

3．生物放大——在生态系统同一条食物链中，由于高营养级生物以低营养级生物为食物，某种元素及其它不易被分解的污染物（如六六六、DDT等），其在生物体内的浓度随食物链营养的上升而逐步增大的一种现象。

4．镉米——指重金属镉的含量超过1.0mg/kg的大米。

此种米对人体危害大，不能食用。

5．指示植物——指对环境污染十分敏感，可用作环境污染指示材料的一类植物。

6．农业生态系统——是人们利用农业生物与非生物的农业环境之间，以及生物种群间相互作用建立的，并按人类社会需求进行物质生产的有机整体，是一种被人类驯化的半自然的生态系统。

7．自然保护区——是指为了保护自然的目的，把包含保护对象的一定面积的陆地或水体划分出来，进行特殊的保护和管理的区域。

保护对象主要包括：有代表性的自然生态系统，珍稀濒危动植物的天然集中分布区，水源涵养区，有特殊含义的地质构造，地质剖面和化石产地等。

8．酸雨——指pH值小于5.6的大气降水。

9．土壤背景值——指在未受到人为活动影响，土壤中某种元素或化合物的平均含量。

它反映了土壤质量的原始状况。

10．土地处理系统——是利用土壤及其中的生物对污染的综合净化作用来处理污水，同时利用污水中的水分和肥分来促进农林作物生长，并使其增产的一种工程设施，它包括污水的预处理设施贮水湖、灌溉系统和地下排水系统等。

11．生物活化——污染物在生物作用下或在生物体内转化为此，其母体毒性更大的化合物的现象。

如西维因在植物体内转化为羟基西维因后，后者的毒性比母体高出10倍。

12．自然保护——即保护人类生活在其中的自然环境和自然资源，使之免遭破坏。

《农业环境学》复习资料第一章绪论1、名词解释农业环境:指农业生物（主要指各种栽培植物、林木植物、牲畜、家禽和鱼类等）正常生长繁育所需的各种环境要素的综合整体，主要包括水、土壤、空气、光照、温度等环境要素。

环境问题:从广义理解，就是由自然力或人力引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和发展的一切客观存在的问题，都是环境问题；从狭义理解，只是由于人类的生产和生活活动，使自然生态系统失去平衡，反过来影响人类生存和发展的一切问题。

农业生态系统：人类按照自身的需要用一定的手段来调节生物种群和非生物环境间的相互作用，通过合理的能量转化和物质循环来进行农产品的生产的生态系统是一个经过人工驯化的特殊系统。

生物多样性:指地球上所有的生物包括植物、动物和微生物的物种及基因的数量和出现率。

生物监测：利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应进行定期、定点分析与测定以阐明环境污染状况的环境监测方法。

生物评价：用生物学方法评价环境质量的现状及其变化趋势。

生态农业：在经济和环境协调发展的思想指导下，在总结和吸取了各种农业实践的成功经验的基础上根据生态学原理，运用现代科学技术方法所建立和发展起来的一种多层次、多结构、多功能的集约经营管理的综合农业生产体系。

大气污染：指大气中一些物质的含量达到有害的程度，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。

气温垂直递减率：通常用r表示，r=—dt/dz，表示大气实际温度每升高单位高度（每单位高度取值为100m）降低的数值急性伤害：在污染物浓度较高的条件下，短时间内（几小时至1~2天内）植物就出现明显伤害症状，一般易于发现。

慢性伤害：污染物浓度较低的情况下，经长时间接触（几十天）后，植物逐渐出现一些不良反应，表现生长不够茂盛，生育不良，受伤害症状不明显或逐渐显现出来。

往往不易被人们注意。

水体污染：主要指人类活动排放的污染物进入水体中（河流、湖、地下水），使水体的物化性质及生物群落组成发生变化，降低了水体的使用价值。

农业生物环境工程复习题农业生物环境工程复习题农业生物环境工程是一门关于农业生产中环境保护和资源利用的学科，它涉及到农业生产中的土壤、水、气候等环境要素，以及农业生产中的生物过程和工程技术。

下面我们来复习一些与农业生物环境工程相关的问题。

1. 农业生物环境工程的基本概念是什么？农业生物环境工程是一门综合性学科，它研究农业生产中的环境问题，包括土壤、水、气候等环境要素对农作物生长发育的影响，以及农业生产中的生物过程和工程技术。

其目的是保护农业生产环境，提高农作物产量和质量，促进农业可持续发展。

2. 农业生物环境工程的主要研究内容有哪些？农业生物环境工程的主要研究内容包括土壤环境、水资源利用与管理、植物生理与生态、农业气象与气候、农业废弃物处理与资源化利用等。

其中，土壤环境研究土壤的物理、化学和生物特性，以及土壤与农作物之间的相互作用；水资源利用与管理研究农田水分管理、灌溉技术和排水系统设计等；植物生理与生态研究农作物的生长发育、光合作用和逆境适应等；农业气象与气候研究气象因素对农作物生产的影响；农业废弃物处理与资源化利用研究农业废弃物的处理和资源化利用技术。

3. 农业生物环境工程的意义和作用是什么？农业生物环境工程在农业生产中起着重要的作用。

首先，它可以帮助农民合理利用土壤、水和气候等环境要素，提高农作物的产量和质量。

其次，它可以研究农业生产中的环境问题，如土壤退化、水资源短缺等，为环境保护和资源利用提供科学依据。

此外，农业生物环境工程还可以研究农业废弃物的处理和资源化利用技术，减少环境污染，实现农业的可持续发展。

4. 农业生物环境工程中的土壤环境研究有哪些内容？土壤环境研究是农业生物环境工程中的重要内容之一。

它包括土壤的物理、化学和生物特性的研究，以及土壤与农作物之间的相互作用。

具体而言，土壤物理研究土壤的质地、结构和水分运动等特性；土壤化学研究土壤的酸碱度、养分含量和有机质含量等特性；土壤生物研究土壤中的微生物、动物和植物等生物组成和活动。

农业环境学复习资料第一章绪论1.什么是农业环境？其特点是什么？答：环境：是一个相对于*个主体而言的客体，它与主体相互依存，它的容随着主体的不同而不同。

主体以外的一切客观事物的总和称之为环境。

农业环境：指农业生物〔主要是指各种栽培植物、林木植物、牲畜、家禽和鱼类等〕正常生长繁育所需的各种环境要素的综合整体，主要包括水、土壤、空气、光照、温度等环境要素。

特点：A、围广阔，差异明显〔改变了原来丰富多样的自然生物种群的面貌，使农业生态系统变的单调现代农业生态系统成为一个能量和物质大量流进流出的开放系统〕 B、不稳定性 C、农业环境质量恶化不易发觉和恢复。

〔农业环境质量恶化是积累性的，只有通过科学的检测和分析才能捕捉其发生变化的踪迹〕农业环境的保护以预防为主。

2.什么叫环境问题？它是如何产生和开展的？环境问题：广义，就是由自然力或人为引起生态平衡破坏，最后直接或间接影响人类的生存和开展的一切客观存在的问题；狭义，只是由于人类的生产和生活活动，使自然系统失去平衡，反过来影响人类生存和开展的一切问题。

三个阶段——〔1〕生态环境早期破坏〔2〕城市环境问题突出和"公害〞加剧，又称近代城市环境问题阶段〔3〕全球性大气环境问题，即当代环境问题阶段3.我国的农业环境问题表现在哪些方面？答：生态破坏农业环境污染人口问题当前我国农业环境的突出问题是生态破坏和环境污染这两大问题.①生态破坏：a.水土流失严重b.土地沙漠化c.农业资源衰减〔耕地面积减少、近海渔业资源衰减、草原退化、土壤肥力下降〕 d.湖泊面积减少，调蓄能力锐减e.生物多样性损失严重②农业环境的污染：a.受工业"三废〞污染(废水，废气废渣) b.受农用化学物质的污染4.全球环境问题对农业可能会产生什么样的影响？〔酸雨、臭氧层破坏、气候变暖〕答：气候变暖对农业的影响：①CO2浓度与农作物：CO2浓度的增加，将增大农作物的生产能力②气候带和农业带的移动：气候带和农业带有向两极的倾向。

名词解释:1、农业环境:指农业生物(主要就是指各种栽培植物、林木植物、牲畜、家禽与鱼类等)正常生长繁育所需的各种环境要素的综合整体,主要包括水、土壤、空气、光照、温度等环境要素。

2、环境问题:广义,就就是由自然力或人为引起生态平衡破坏,最后直接或间接影响人类的生存与发展的一切客观存在的问题;狭义,只就是由于人类的生产与生活活动,使自然系统失去平衡,反过来影响人类生存与发展的一切问题。

3、生态系统:就就是在一定的时间与空间内,有生物群体与其生存环境共同组成的动态平衡系统,或者说就是生态系统与无机环境系统在特定时空间的组合。

4、生态平衡:指在一定的时间内生态系统中的生物与环境之间,生物各个种群之间,通过能量流动、物质循环与信息传递,使它们相互间达到高度适应、协调与统一的状态。

5、生物多样性:就是指地球上所有的生物包括植物、动物与微生物的物种及基因的数量与出现率。

6、大气污染:就是指大气中的一些物质的含量超过了大气本身的自净能力,以至于破坏人类与生态系统的正常生存与发展,对人类、生态与材料造成危害的现象。

7、阈值:植物在长时间接触污染物时,使植物发生伤害的污染物最低浓度。

8、水体:一般意义就是指水的积聚体,通常指地表水体,广义的水体也包括地下水体。

环境科学中的水体,包括水、水中的溶解性物质,非溶解性的微小悬浮物,水中的生物以及底泥等。

9、水体污染:就是指由于人类的活动改变了水体的物理性质、化学性质与生物状况,使其丧失或减弱了人类的使用价值的现象。

10、BOD:表示水中有机物经微生物分解时所需要的氧量,用mg/L表示。

BOD 越高,表示水中容易被微生物降解有机物质越多。

11、BOD5:通常采用20℃的条件下培养5天,作为测定水体中生化需氧量的标准时间,简称5d生化需氧量。

12、COD:表示用化学氧化剂氧化水中有机物质时所需的氧量。

COD越高,表示水中有机物质越多。

(重铬酸钾氧化剂测得)13、水体富营养化:指湖泊、水库、海湾等封闭、半封闭水体中接纳过多N、P 等营养元素,水体初级生产力提高,某些特征性藻类(主要就是蓝藻、绿藻)异常增殖,使水质恶化的过程。

天津市考研农学复习资料农业资源与环境学核心内容总结农业资源与环境学是农学专业中的一门重要课程，它研究的是农业生产中的资源利用与环境保护问题。

下面将对天津市考研农学复习资料中关于农业资源与环境学的核心内容进行总结。

一、农业资源的类型及其利用农业资源主要包括土地资源、水资源和光能资源。

土地资源是农业生产的基础，农业的发展离不开土地资源的合理利用和保护。

水资源是农业生产过程中重要的组成部分，有效利用水资源能够提高农作物的产量和质量。

光能资源是农作物光合作用的能源来源，它对于农业的生产效益具有重要影响。

在利用农业资源的过程中，需要注意以下几个方面：首先，科学合理地利用土地资源，采取合理的轮作制度和合理施肥，减少土地退化和污染。

其次，合理规划和利用水资源，选用高效的灌溉方式和节水技术。

最后，充分利用光能资源，采取合理的种植方式和保护措施，提高光合作用效率。

二、农业环境的保护与农业可持续发展农业环境的保护是农业可持续发展的重要保障。

在农业生产中，应注意保护水土，减少农药和化肥的使用，控制农业废弃物的排放等。

此外，加强农业生态系统保护，促进生态农业的发展，利用有机农业技术和生物技术，减少对环境的污染和压力。

农业可持续发展需要综合施策，包括提高农业生产效益、促进农业结构调整、加强农业科技创新等。

同时，政府的支持和引导也是农业可持续发展的关键，通过出台相关政策和法规，鼓励农民参与环境保护和资源利用，推动农业可持续发展。

三、农业资源与环境问题的现状及对策在天津市的农业资源与环境中存在一些问题，比如土地资源的压力、水资源的短缺、农业面源污染等。

针对这些问题，需要采取相应的对策。

首先，加强土地资源的保护与利用。

通过合理规划土地利用，严格土地开发和使用的审批制度，加强土壤保护和改良，减少土地退化和污染。

其次，加强水资源管理和保护。

通过建设水资源调度和管理系统，优化农田灌溉系统，提高水资源的利用效率，加大水资源的补给和保护力度。

江西省考研农业资源与环境管理复习资料土壤学基本概念解析农业环境保护方法总结江西省考研农业资源与环境管理复习资料：土壤学基本概念解析与农业环境保护方法总结土壤学是农业资源与环境管理中的重要学科，研究土壤的形成、物理性质、化学性质、生物性质以及与农业生产之间的关系。

通过深入了解土壤学的基本概念，能够有效地进行农业环境保护工作。

本文将解析土壤学的基本概念，并总结一些农业环境保护的方法。

一、土壤学基本概念解析1. 土壤的概念与分类土壤是地壳表层的自然体系，由固体颗粒、液体和气体组成。

根据土壤的颜色、质地、成分、性质等特征，可以将土壤分为不同的类型，如沙土、粘土、壤土等。

2. 土壤的形成土壤形成是一个复杂的过程，受到气候、岩石、植被、地形等多种因素的影响。

土壤形成的主要过程包括物理风化、化学风化和生物作用。

3. 土壤的物理性质土壤的物理性质包括质地、结构、孔隙度等指标。

质地是土壤中颗粒的相对含量和大小的表征，结构则指的是土壤颗粒的排列形式。

孔隙度表示土壤中孔隙的百分比。

4. 土壤的化学性质土壤的化学性质主要包括酸碱度、离子交换能力、养分含量等。

酸碱度是指土壤溶液中酸性离子和碱性离子的相对浓度情况，离子交换能力则反映土壤对养分的吸附与释放作用。

5. 土壤的生物性质土壤的生物性质是指土壤中各种微生物、动物和植物的分布与活动情况。

这些生物体对土壤形成和养分循环起着重要作用。

二、农业环境保护方法总结1. 合理施肥合理施肥是农业环境保护中的关键环节。

通过科学施肥，可以减少土壤中养分的流失，提高肥料利用率。

避免过量施肥和非合理施肥方式，减少环境污染。

2. 防止土壤侵蚀土壤侵蚀是农业生产中的一大问题，会导致土壤质量下降和水资源污染。

采取一些有效的措施，如植被覆盖、留作物残留物、合理排水等，可以减少土壤侵蚀的发生。

3. 科学耕作技术科学耕作技术包括合理的耕作深度、间作制度、轮作方式等。

通过科学的耕作技术，可以改善土壤的结构和肥力，提高土壤水分保持能力。

农业环保与资源管理自学考试大纲一、课程性质与设置目的〔一〕课程性质和特点“农业环保与资源管理〞是—门自然科学与社会科学结合、经济学与技术学综合的交叉性学科。

课程的特点一是综合性强，课程内容涵盖了资源科学、环境科学、经济学等多学科的复杂内容。

二是交叉性强，既从经济学的角度去阐释农业资源的利用原那么、方式、途径和效果，又从技术的角度去分析环境问题的成因及其解决方法。

三是实用性强，无论是资源有效利用还是环境保护，都有实践方面的具体要求和操作技术，能够“学以致用〞。

〔二〕本课程在专业中的地位、任务与作用本课程是湖北省高等教育自学考试农业推广专业必考的专业根底课程，属于学位课。

其任务在于培养考生的资源优化利用和环境保护的意识和能力，从战略高度弄清资源合理利用和环境保护的极端重要性，从实际操作上学会资源利用与环境管理的方法与技巧。

学习本课程的作用是掌握农业资源开发利用与环境保护的根本理论与方法，科学地管理农业资源和保护农业环境。

〔三〕本课程的根本要求本课程的学习，要求考生具备一定的经济学根底理论和农业技术、环境科学技术等根底知识，从经济学的角度去理解农业资源的利用原那么、方式、途径和效果，从技术的角度去把握环境问题的成因及环境保护的根本知识与技术。

应考者学习时应把资源开发利用的一般规律与各种农业资源的具体利用方式和原那么结合起来，牢固树立资源有限性、稀缺性观念，从战略的高度上去认识合理开发利用自然资源、保护生态环境、推进可持续开展是利在当代、功在千秋的大事，每—个科技工作者、管理工作者都必须为此奉献力量。

本课程的重点在于各种资源的特征特性、分布规律、开发利用方式与原那么、资源的经济评价等内容，难点在可持续开展理论、环境问题的形成与危害、环境质量评价等内容。

考生对这些内容应给予足够重视。

〔四〕本课程与相关课程的联系本课程属于“政治经济学〞、“农业经济学〞和“农学概论〞的后续课程，建议考生在学完上述课程之后再学习本课程，这样才能加深对课程中某些内容的理解，取得事半功倍之效。