高中历史答题模板 历史答题技巧

高中历史答题模板技巧-强烈推荐引言历史学科在高中阶段占据重要地位，而历史答题是考试中的关键环节。

本文将向您介绍一些高中历史答题的模板技巧，帮助您提高答题效率和得分。

1. 题目理解在回答历史题目之前，首先要仔细理解题目的要求和背景。

通读题目，明确问题的关键词汇和意思，这样可以避免在答题过程中偏离主题。

2. 文章结构在回答历史题目时，一个清晰的文章结构至关重要。

可以采用以下模板：- 引言：简要概括历史事件的背景和相关要点。

- 主体段落：根据题目要求，逐段陈述相关事实、事件、原因和影响。

- 结论：总结主要观点、提供个人观点或展望未来发展。

3. 事实和证据回答历史题目时，要给出充分的事实和证据来支持观点。

可以引用历史事件、人物的具体细节和相关文献资料，以增强答案的可信度。

4. 分析和评价除了陈述事实，对历史事件进行深入的分析和评价也是重要的。

可以从不同角度、多个层面对事件进行解读，展示自己的历史思考能力。

5. 关联其他知识点历史是一个相互关联的学科，不同的历史事件之间往往存在联系。

在回答题目时，可以尝试将多个历史事件或知识点进行有机结合，展示对历史整体的把握能力。

6. 语言表达良好的语言表达能力可以使答案更加清晰明了、有逻辑性。

使用正确的历史专业术语、简练的句子和恰当的连接词可以提高答案的质量。

结论通过掌握上述历史答题模板技巧，您可以在高中历史考试中更好地应对各类题目，并提高答题效率和得分。

记住，理解题目、构建清晰的文章结构、提供充分的事实和证据，以及进行深入分析和评价是关键。

加油，祝您在历史考试中取得好成绩！以上为高中历史答题模板技巧的简要介绍，希望对您有所帮助。

参考资料：。

历史试卷答题技巧方法大全（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中历史答题模板标题：高中历史答题模板：助力学生高效备考历史简介：高中历史是一门重要的学科，对于学生的综合能力有很大的锻炼作用。

为了帮助学生更好地备考历史，本文将提供一个高中历史答题模板，帮助学生系统有序地完成历史答题，提高备考效率。

一、概述1. 阅读题目：仔细阅读题目，确定题目要求和思路；2. 理解背景：了解题目所涉及的历史背景和相关知识，为回答提供依据；3. 分析问题：拆解题目，确定需要回答的关键内容和思路；4. 思考结构：建立答题框架，合理组织答案内容；5. 查漏补缺：根据自身知识储备，补充必要的具体细节；6. 写作流程：按照答题框架，有条理地写作，并进行适当修饰。

二、答题模板1. 定义题（介绍概念的定义或解释）【例题】请简要解释“文艺复兴”是指什么？【答题模板】文艺复兴是指15世纪末至17世纪初欧洲大规模文化运动，它从意大利开始，并逐渐传播到整个欧洲。

文艺复兴以追求人文主义、注重个人独立和探求人类的知识与智慧为特点。

2. 时段题（介绍某一历史时期的特点）【例题】简要介绍明代的政治、经济和社会特点。

【答题模板】明代（1368年-1644年）是中国历史上一段重要的时期。

明朝政府实行内阁制度，封建专制统治得到发展；经济方面，农业得到发展，商品经济逐渐发展，国内外贸易兴盛；社会方面，社会结构相对稳定，科举制度实施，士绅阶层的地位逐渐上升。

3. 解释题（对某一历史事件、现象进行解释）【例题】请解释辛亥革命对中国历史的影响。

【答题模板】辛亥革命是中国历史上一场重要的革命运动，对中国历史产生了深远的影响。

它结束了两千多年的封建专制制度，建立了共和政体，为后来的政治制度变革奠定了基础。

辛亥革命也唤醒了中国人民的民族意识，激发了爱国热情，为国家的独立和民族解放作出了重要贡献。

4. 对比题（对比两个历史事件、人物等进行对比分析）【例题】比较西方和东方在16世纪的海洋贸易发展情况。

【答题模板】在16世纪，西方国家如葡萄牙、西班牙等开始大规模进行海洋贸易，开辟了葡萄牙人和西班牙人的航路，探索了新大陆。

高中历史答题万能句及模板高中历史答题万能句及模板文综当中的历史，有很多复杂的知识点，但如果我们能在答题时使用一些通用的万能句，那么我们在答高中历史题时就会更轻松了。

下面给大家整理了高中历史答题万能句及模板，希望对你有帮助。

高中历史答题万能句及模板1现象、表现现象、表现俱指情况、史实而言，回答时要将其逐条罗列或分成若干方面若干要点来加以表述，注意条理性，切忌东拉西扯。

如上引材料反映了什么现象?即要求答出材料中反映的史实。

南朝和南宋时期，南方经济发展表现在哪些方面?即要求答出经济发展的情况。

高中历史答题万能句及模板2体现、反映体现反映主要说明不是直接的，而是间接的，不是表面的，而是深层的;不是现象，而是本质。

如，下列19世纪中期的重大历史事件中，体现了资本主义历史潮流的有此题的含义可这样理解：资本主义历史潮流这个实质，通过美国内战、日本明治维新等史实来体现。

又如，试从民族关系的角度分析此诗所反映的社会现象。

民族关系既有战乱和分裂，又有各民族间的友好交往和合作，且后者是主流，这样的答案，要转几道弯才能组织现来(不是直接能够得现结论的)，考生如不能领会此意，何能作出符合命题者意图的答案?高中历史答题万能句及模板3说明、表明说明，表明的含义也相似，就是说从什么材料得出结合论，(这个意义多用表明)，;此外，说明还含有分析、阐述之意(这个意义多用于问答题，如概括说明这些局部战争为什么未以能遏制第二次世界大战的爆发)1994年高考历史第43题最后一问(恩格斯)对原先的结论进行修正，说明了什么?就相当于说表明了什么?也就是可以得出什么结论?的意思。

高中历史答题万能句及模板4评述、评价、评论评述就是评论性叙述。

评价就是评定历史人物的功过是非(包括正与误、得与失、优与劣、好与坏等)，特指历史事件的性质、作用、地位等。

评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证和评价。

三者既有区别，又有联系。

评述偏重于叙述，评论(评价)偏重于结论。

高中历史非选择题答题模板一、如何答好背景、条件、原因类非选择题1.历史背景=（国内+国外）（经济+政治+文化…）（1）经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…（2）政治背景=政治+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…（3）文化背景=思想、宗教+科技+教育…2.历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素。

3.历史原因：=主观（内因）+客观（外因）（1）主观原因：事件发起、参与者内在的经济、政治、思想诸方面因素（2）客观原因：自然社会环境、外在各方面的经济、政治、思想因素等。

原因广度的分析与北京基本相同，背景侧重于静态分析，原因侧重于动态分析。

（3）根本原因：政治层面的根本原因从经济层面入手；生产关系层面的根本原因从生产力入手；上层建筑层面的根本原因从经济基础入手；社会意识形态的根本原因从社会存在入手；历史事件存在和发展的根本原因从内因入手；相同属性事物存在和发展的根本原因从历史规律入手。

二、如何答好过程、内容、状况类的非选择题1．过程（趋势）：历史事件按其时间顺序，可分为开始、发展、结局。

趋势是历史事件的总体走向。

例如：是加强、还是减弱，是上升、还是下降等。

2．内容（措施）：（1）内容类设问的呈现形式主要有：反映了什么内容，主要内容是什么，基本内容是什么，核心内容是什么等。

（2）措施类设问的呈现形式主要有：具体措施有哪些，核心措施是什么，哪一项措施，采取了怎样的措施，采取了哪些重要举措，采取了哪些具体措施，采取了哪些应对措施等。

3.状况：从在一个时期占主导地位的社会习俗、风气，或者政治、经济、文化、民族等方面表现出来的某种社会状态等来归纳。

三、如何答好评价、评述、认识、启示类的非选择题1.题型解读：“评价”，即评定历史人物的功过是非或历史事件的性质、作用、地位等。

“评述”就是对史学观点或历史材料进行分析评论。

评价、评述类设问含有这样的词语：评价、简评、评论、说明、证明、解释、你认为、如何理解、你的看法等。

高中历史答题技巧模板
一、选择题
1. 先审题干，后审选项。

2. 排除法。

排除本身表述错误的选项。

3. 选项中内容单一指向的选项一般不是正确答案。

4. 选择最符合题意的选项，避免选择“部分符合题意”的选项。

5. 选择与题干材料相关联的选项。

二、材料解析题
1. 认真阅读材料，弄清材料反映的时间、地点。

2. 找出材料中的关键词，如“从……到……”、“在……下”、“由于……”、“经过……”、“开始”、“逐步”、“基本”、“根本”等。

3. 根据材料的反映，结合所学知识，分析问题、解决问题。

4. 答案的组织要做到“论从史出”、“语言准确”、“条理清晰”。

三、问答题
1. 问答题的审题立意，弄清题目的考查点，理解题目中心意思，把握好题目中关键性词语。

2. 把握题目中“原因”、“影响”等限定词的意义。

3. 回答问题时要结合教材内容，从理解角度去分析问题，做到史论结合。

4. 语言要准确、科学、严谨，切忌空话、套话，照搬教材原文或自己杜撰。

高中历史万能答题模板，高分必备！一、如何分析历史背景，应该从哪方面答题？经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+联系材料+当前形势政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+材料+当前文化背景=思想、宗教+科技+教育+材料+当前分析<鸦片战争>背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

二、如何分析历史条件和原因广度？历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

原因深度：直接/主要/根本原因直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等) 主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透。

高中历史解题技巧万能答题模式及答题思路一、选择题解题技巧“三看三思”的方法。

审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。

特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。

搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。

三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。

特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。

二、非选择题解题的“五步法”。

①先仔细研究问题，准确把握问题的要求。

②带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。

③分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。

④回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。

⑤归纳整理，以简炼准确的文字去表述。

三、非选择题万能答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。

如何分析历史背景1．经济背景【生产力,生产关系，经济结构，经济格局……】2．政治背景【政居，制度，体质,政策，阶级，民族,外交，军事……】3．文化背景【思想宗教，科技，教育……】历史条件侧重有利条件。

注意【直接原因，主要原因，根本原因】分析改革，变法失败的原因1．是否符合当时历史发展的潮流和趋势.2．改革的政策是否正确，是否得以有效的贯彻。

3．新旧势力力量的对比.4．改革者的素质如何。

评价中国古代社会经济发展的原因1．生产力因素。

【生产工具，生产技术等】2．生产关系因素。

【新的生产方式确立，土地政策,农名起义等】3．上层建筑因素。

【制度，政策，宗教文化等的】4．对外关系和民族关系是否有利于经济的发展.5．社会环境因素.【国家是否统一稳定等】6．地理条件的因素。

等等如何回答问题“说明了什么”1．这种斗争的目的是什么,有何进步或者倒退作用？2．这种斗争的失败是一种历史的偶然还是必然？3．如果是偶然,说明斗争的去这股咋,而且要进一步的创造条件.如果是必然，说明这种斗争根本无法实现。

是空想。

分析历史背景历史背景是影响,预示事物发展趋向的客观条件三个方面:1．历史因素,是否是历史发展的需要。

2．现实因素,是否符合现实情况的需要。

3．主观因素，是否是当事人主观愿望能够的需要.评价历史人物两方面：积极。

消极。

标准和原则7点：1．生产力标准2．人名群众和英雄人物对历史发展的不同作用的唯物主义原则，不要夸大英雄人物的作用.3．阶级的观点.4．时代的观点.既要把历史人物放到特定的历史条件下评价，符合时代发展要求的肯定，反之否定。

非现代观点.5．不要以偏概全。

6．客观公正，不要带感情色彩。

7．注意两点论和重点论的统一。

分析历史事件4要素：原因，经过，结果，影响。

分析历史事件发生的原因7要素：历史因素,政治因素，经济因素,民族关系因素，对外关系因素，思想文化因素，个人主观因素。

分析历史事件的过程1．用事件系法。

以时间为轴心按照历史事件发生发展高潮结束的逻辑顺序进行归纳。

高中历史答题万能模板高中历史考试特点是史论结合、知识点多而交叉，高中历史必须把掌握基础知识放在第一位，必须在掌握史实基础上思考和回答问题。

高中历史课所涉及的内容包括：历史事件、历史现象、历史过程等、历史的时间概念、地理概念、人物概念等是比较多的。

高中阶段的笔记除了记录内容提纲、基本概念、重要观点等，还可对教师讲述的内容选择记录，尤其是一些补充性的内容。

高中历史答题万能模板1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

高中历史答题技巧总结历史大题模板必备术语
高中历史答题套路是什幺？小编整理了一些非常实用的技巧,尤其是万能答题模板,可以很快地将同学们铸造成一个高中历史的答题高手。

1历史分析“公式”答题模式1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）
⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……
⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……
⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……
2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素
3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）
⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素
⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等
原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于
动态分析。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本
⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等）
⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素
⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎
和会上中国外交失败；主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素；根本原因则是主要原因中最深层的因素。

高中历史万能答题模板大全高中历史是一门重要的学科，它涉及到人类文明的演变、国家和民族的历史进程、社会制度发展等多个方面，是我们了解历史的途径。

而对于高中历史的学习，我们也需要有一些实用的方法和技巧，能够帮助我们更好地应对考试。

下面，就让我来给大家介绍一些高中历史的万能答题模板吧。

一、古代国家的政治制度1. 古代国家的政治制度一般可分为统治者与被统治者、行政权与司法权、中央与地方三个方面。

这三个方面的关系是相互联系、相互制衡的。

2. 古代国家的政治制度包括君主专制制度、封建制度、共和制度等。

其中，君主专制制度是典型的一种个人独裁制度，而封建制度则强调亲族和地方势力的统治，共和制度则强调民主和平等。

3. 在古代国家的政治制度中，重要的组织机构包括朝廷、议会、各级行政机构等。

这些机构都有着不同的职责和权力，通过互相制衡来保持政治稳定。

二、中国近代史1. 近代中国的历史可以分为鸦片战争前、中、后三个时期。

其中，鸦片战争前是中国传统社会和政治制度的时期，中期是改革与革命的时期，后期是抗日战争和解放战争时期。

2. 近代中国的政治制度经历了清朝封建专制、共和制、国民政府政治制度、中华人民共和国政治制度等多个时期。

其中，共和制和中华人民共和国政治制度是比较重要的两个时期。

3. 近代中国的一些重要事件包括义和团运动、辛亥革命、五四运动、北伐战争、抗日战争、解放战争等，这些事件都对中国的近代发展产生了深远的影响。

三、世界近代史1. 世界近代史包括了工业革命、资本主义的发展、民族主义的兴起等多个方面。

其中，工业革命是世界近代史的重要事件之一，它使得人类社会从自给自足的经济模式转向了工业化的生产方式。

2. 近代世界的政治制度也经历了很多的变革。

其中，民主制度和专制制度是最为典型的两种政治制度。

在现代，大多数国家都采用了相对民主的政治制度，但也有一些国家继续沿用专制制度。

3. 近代世界的一些重要事件包括第一次世界大战、第二次世界大战、冷战、新自由主义运动等。

高中历史复习资料——高考历史万能答题模板1、历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：鸦片战争背景：(一)国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

(二)国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素如十月革命的历史条件：(一)国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

(二)国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观(内因)+客观(外因)⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。

如美国独立战争的原因广度分析：(一)内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

(二)外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等。

4、原因深度：原因：→直接→主要→根本⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素(导火线、借口等)⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素⑶根本原因：历史趋势(生产力发展、时代要求)+主观需要等三者既有层次区别，又有联系渗透，如“五四”运动爆发的直接原因是巴黎和会上中国外交失败;主要原因涉及当时国内外各种矛盾，包括帝国主义侵略、北洋军阀黑暗统治、民族资本主义发展、无产阶级壮大、十月革命影响、马克思主义传播等因素;根本原因则是主要原因中最深层的因素。

高中历史必备万能答题模板
高考历史材料大题以其设问灵活、考查能力高、分值大等特点，在
高考历史试题中占有突出地位，下面小编跟大家分享一下高考历史大题答题
技巧，希望对你有帮助。

 (观点)认识、评价型 1、设问方式：“依据材料，(并结合所学知识)，谈谈你对‘……’(观点)的认识”、“如何理解‘……’(材料中的观点)”、“评析……(观点)。

2、高考历史解题思路：由于是提出的论点(观点)是正确的，
因此不需要对观点进行辨析正误，只需从多角度说明(论证)即可。

大题模式：论据(角度)1+论据(角度)2+论据(角度)3+……3、问题与对策：由于这类高考
历史试题提供的观点，一般在教材中没有反映，属于新观点，加上论证角度
不明确(或比较隐晦),而且从试题命制的答案看，一是与试题提供的材料和教
材基本没有多少联系，(或材料最多只是提供背景知识，或教材相关知识分散、笼统)，二是答案表述语言带有学术性、非学科性(或类似政治、地理的学科
语言)，上述特点就使得这类高考历史试题难度加大，学生失误严重。

问题突出表现：一是无从下手，答题随意性很大，漫无边际，不知所云;二是角度单一，抓住一点不及其余。

对策：一是明确设问类型;二是加强多角度、多层面思考问题;三是要善于用借鉴其他学科的语言，尤其是时政方面的术语组织答案。

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 图表型试题 1、设问方式：“依据图表(并结合所学知识)，指出(概括)……变化趋势及原因”。

2、存在问题：①看不懂图表，同时也就无法解读图表。

②不能多角度概括图表反映的变化趋势的原因。

3、高考历史解题思路：①概括变化时，注意看分栏(横向)提角度，看数字(纵向)说变化;答案语言表。

高中历史的答题模板（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中历史万能答题模板如果问高考哪科最难背，那必须是历史。

很多同学学习历史时都是背了又忘，忘了又背。

辛辛苦苦记了很多，考试时一看到题目还是无话可说，或者答不到得分点，真是痛苦，今天，我就为大家倾情分享，你绝对用得到!一、历史背景、原因、条件、目的等1、背景一般是指某一历史事件在什么历史情况下发生的，实质上包括原因和条件两个方面的内容。

如新航路开辟的背景就包括四个原因和三个条件。

原因和条件其含义基本接近，但又略有不同：其一是原因偏重于“为什么”，即必要性，条件偏重于“有什么”，即可能性;其二，条件的使用范围较之原因要小一些，如历史事件或运动的成功或失败，就只能分析其原因，而不能用条件去表达。

如：分析巴黎公社的失败原因。

在这一题中，“原因”就不能用“条件”去代替。

历史背景=国内+国际经济+政治+文化+……⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……如：x片战争背景：一国内：1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐朽：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

二国际：1、经济：工业革命→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件=国内+国际经济+政治+文化+……⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……但更侧重于有利因素，如十月革命的历史条件：一国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困。

②政治：沙皇__、无产阶级壮大、革命政党成熟、力量对比变化等。

③思想：列宁主义指导。

二国际：帝国主义忙于一战等。

3、历史原因一从原因广度上分析：原因=主观内因+客观外因内因或主观原因，一般是指与某事件或人物所在的阶级、阶层、团体、个人的主观意识密切相关的那一方面因素。

高中历史大题答题技巧模板
1、高中历史大题答题技巧：
①认真审题：首先要明确大题的要求，对每个问句进行分析，确定答题的出发点和依据。

②积累框架：高中历史大题往往是同类题，因此可以从复习处理过的历史大题中总结出答题框架，即关键词、关键知识点框架，记忆住框架会让答题变得很容易；
③熟悉文章：将文章划分为多个部分，对文章中所提供的信息进行分析。

比如对列举中提到的大事件分类；或者将提示的时间段系统地掌握。

④问合理问题：文中的话语常常会暗含一些答案，可以通过问个分解的问题来找出答案。

可以将历史事件用“主谓宾”形式表述，如：谁？做了什么？用什么方法？
⑤增加子问题：在文中找出重点句、引用资料，仔细分析其含义，可以将其分为多个子问题，用不同的角度回答其中的问题。

⑥概括结论：根据审题所确定的出发点和问题，分析所提供的资料，
总结出文章的大意，写出合理的结论。

⑦检查错漏：在文章的最后应检查文中是否有语病、逻辑错误及理解错误，并加以改正。

2、答题过程：
①粗读文章：阅读文章内容，认识历史大题所涉及的背景知识以及影响古今发展的各种原因；
②精挑细选：根据审题所确定的出发点，从整篇文章中挑出相关内容作为答案；
③适当展开：答案可以用简洁明快的句子表达出来，也可以根据题目要求用详细的解释来回答，例如：历史事件的发生原因、影响、教训等；
④明确结论：不同的历史现象往往都可以由多个原因造成，可以根据多方角度找出本文的主旨，将答案概括成一句话；
⑤检查语句：最后一定要仔细检查文字语句是否流畅、准确，确保文字表达准确无误。

高中历史阅读题答题技巧及模板一、技巧1. 快速浏览：在开始阅读历史材料之前，先快速浏览题目、图表、图像和段落标题，以了解大致内容和结构。

2. 找关键词：在阅读中寻找关键词，这些关键词通常是与问题直接相关的人物、事件、时间、地点等。

标记这些关键词，以便在回答问题时快速定位。

3. 理解上下文：通读整个文章，了解文章的主旨和观点。

要理解段落之间的逻辑关系和文章结构，这有助于更好地理解细节。

4. 筛选信息：在阅读中找出与问题相关的信息，并排除与问题无关的内容。

不要陷入细节，要抓住问题的核心。

5. 使用记忆法：使用记忆法来帮助记住历史事件的时间和顺序，例如制作时间线、画图或将事件与其他相关事件联系起来。

二、模板1. 题目：将问题重述为段落标题或简短的问题。

2. 描述背景：简要描述与问题相关的背景信息，例如事件发生的时间、地点、人物等。

3. 引用材料：引用相关材料的段落或句子，确保不要引用无法确认来源的内容。

4. 解释意义：解释所引用材料的意义和作用，回答问题并提供证据支持观点。

5. 结论：简洁地总结回答问题的观点，并提供自己的理解和评价。

三、注意事项1. 保持简明扼要：写作过程中要尽量简洁明了，不要添加冗长的描述或例子。

2. 避免版权问题：在引用材料时，请确保能够确认来源并遵守相关版权规定。

3. 提供具体证据：在回答问题时，尽量提供具体的历史事件、人物或数据作为证据支持观点。

4. 独立思考：在撰写答案时，要独立思考并表达自己的观点，不需要寻求用户的帮助。

以上是高中历史阅读题答题技巧及模板的相关内容。

希望能对你提高阅读和答题能力有所帮助！。

高中历史解题技巧：历史答题模板
基本方法：比较项的确定需要根据题目要求和比较对象的特点来确定。

可以从多个方面入手，如背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面，或者从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。

比较项的确定需要全面考虑，尽可能涵盖所有重要方面。

基本方法：历史人物概念可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素；历史事件概念可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素；历史现象概念与历史事件相似，但经过改为主要内容或主要表现；历史制度概念可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素；历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。

高中历史相比初中历史，难度提高了一个层次。

高中历史注重“知其所以然”，考试更注重历史的线索、规律性和不同事
件之间的内在联系。

但有些学生仍然只是死记硬背知识点，没有分析考点和答题思路，导致成绩难以突破。

历史是一门不难但也不容易的学科。

在考试中，每一分都可能改变命运。

因此，为了考上理想的学校，每一分都应该努力争取。

网友1建议在选择题中，背熟书本知识，对于根本原因、主要原因的题目，选项中有与经济有关的则选经济项，直接原因的题目选择与题干时间挨得最近的事件。

对于___的选择题，要相信第一感觉。

网友2认为提高考生的问答题能力应从两个方面实现：一是分清历史考试中问答题的基本形式和基本类型；二是掌握和熟练运用问答题的解题技巧。

网友3建议注意审题，将答案分成几个要点，不要把答案写成一大段文字，因为阅卷老师时间有限，需要准确、简洁的答案。