绿色校园低碳生活活动策划5篇
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书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
下面是为您推荐学校低碳生活节能减排活动方案集锦五篇。
学校低碳生活节能减排活动方案1各学院、部门:20xx年6月12日至18日,是我国第26个全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。
根据杭州市节能减排精神,结合我校的实际,现将我校开展节能宣传周活动通知如下:一、活动主题1、全国节能宣传周活动的主题:“节能领跑,绿色发展”。
2、全国低碳日活动主题:“绿色发展,低碳创新”。
二、活动时间20xx年6月12日至18日三、主要内容1、开展节能教育活动。
各学院、部门要深入学习有关“绿水青山就是金山银山”等重要讲话精神,把生态文明教育作为素质教育的重要内容,通过班会、团日、社团活动等形式组织一次“节能领跑,绿化发展”的教育活动,广泛开展以节能低碳、绿色文明、节粮节水节电等为重点内容的教学教育和社会实践活动,引导广大青少年牢固树立节能低碳环保理念,培养勤俭节约、反对浪费的行为习惯,营造节约型绿色校园里良好氛围。
2、学院组织学生开展“低碳体验日”活动。
以“节约一滴水、一度电、一粒粮食、一张纸”为目标,组织学生参观我校的水、电、暖等设施设备,检查我校“长明灯”、“长流水”等不良现象,通过实地体验方式强化资源忧患意识和节约意识,培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。
3、倡导低碳出行。
宣传周活动期间,鼓励大家低碳出行,上下班乘坐公共交通工具、骑自行车或步行,少坐电梯、少用空调,倡导走路健康生活方式。
4、倡导低碳办公。
倡导办公用纸双面使用,推行无纸化办公,随手关灯,减少办公设备待机。
5、开展节能检查。
学校将组织有关人员开展全校节能情况的检查,重点要检查节水、节电、节约等学校节约措施的落实情况,督促广大师生带头落实好学校节约规定。
四、活动要求1、各学院、部门要围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都参与到这一活动中来。
2、各学院、部门要重视相关资料的收集整理工作,并及时将本次节能宣传月的活动开展情况报送节能办。
低碳生活创建绿色校园工作计划(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校绿色低碳节能先行活动方案(精选5篇)学校绿色低碳节能先行篇1根据中省活动方案精神,按照市节能工作领导小组办公室统一安排,现就开展20_年全市教育系统节能宣传周和全国低碳日活动制定如下方案:一、活动主题20_年节能宣传周主题是:“节能领跑,绿色发展”,全国低碳日活动主题是:“绿色发展,低碳创新”。
二、活动时间6月12日至18日是为全国节能宣传周,6月14日为第_个全国低碳日。
三、活动内容1.开一次会。
各中小学校利用校会升旗时间,举行20_年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。
安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2.上一堂课。
各学校要上好一堂节能低碳主题课,学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3.参加一次实践活动。
在保证正常教学秩序和安全的前提下,各中小学校可以组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。
4.开展一次征文撰写和点评活动。
各学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
四、工作要求1.加强组织领导,确保活动开展。
要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。
各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施,确保取得实效。
各县区教育行政部门、市直局属各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,切实落实要求,制定实施方案,认真组织活动,确保活动取得实效。
宣传周活动结束后,请各县区教育局、市直局属各中小学校于6月24日前将及活动照片报送市教育局规划财务科。
校园绿色低碳工作计划活动方案(八篇)校园绿色低碳工作计划活动方案篇1为了进一步加强学校建设,推进素质教育,提高学校品位,增强学校文化育人效果,丰富学校生活,经学校研究决定,开展创建长丰县“绿色学校”活动,特制订如下实施方案。
一、指导思想以《全国环境宣传教育行动纲要(20__-20__年)》为指导,提高我校环境教育普及率,推进环境渗透式教育深入开展,增强学生环境保护意识,大力倡导生态文明、低碳生活的绿色理念,巩固和落实省、市、县政府节能减排目标管理任务,扎实开展“六型学校”建设和“素质教育示范校”创建工作,落实长丰县开展“绿色学校”的创建工作。
二、总体目标从净化、绿化、美化校容校貌入手,促进学校物质文化建设;依法治校,依法执教,深化教育教学管理,促进学校制度文化建设;以各种生动活泼积极向上的文化活动,营造良好环境氛围,促进学校活动文化建设;传承历史文化,弘扬时代精神,树立文明新风,促进学校精神文化建设。
动员全校力量,积极参与,建言献策,打造具有长丰县乃至合肥市特色的“绿色学校”,倡导“文明进步”、“和谐发展”的学校文化,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色学校文化,促进学校良性可持续发展。
三、领导机构为加强对绿色学校建设工作的领导。
决定成立合肥北城中学创建绿色学校领导小组,领导小组下设办公室,其组成人员名单如下:领导小组:组长:张大勇副组长:杨光周张福光成员:童智祥许超陈忠言梁艳尹连辉贺东旭何继承张广合各班班主任办公室:主任:张福光副主任:何继承成员:何继承张晓婷汤金金陈德宏颜闫陈建范奂垒汪晓亚刘睿年吕恩四、主要措施形成共识,明确目的,加强组织领导,确保工作落到实处。
(一)加强领导机构1、组织建立环境教育领导小组,明确分工,强化责任。
校长亲自抓,总务处具体落实,教务处紧密配合,将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
2、聘任专(兼)职环境辅导老师,并发放聘书,建立以班主任和学科教师为骨干的教管机制、分工明确。
2023学校低碳节能活动方案(通用6篇)2023学校低碳节能篇1节能减排是深入贯彻落实科学发展观、提高人民生活质量、构建和谐社会的重大举措,是提高能源利用效率、全面建设和谐社会的必然选择,是促进循环经济发展、建设节约型社会、实现可持续发展的必由之路。
做好节能减排学校行动工作,意义重大、影响深远。
根据市区教育局的“节能减排学校行动”工作安排,结合我校实际特制定本实施方案如下:一、举行“节能减排学校行动”启动仪式定于2月中旬举行“节能减排学校行动”启动仪式,进行全校师生动员,下发“育才学校节能减排”。
二、开展“节能减排”主题系列教育。
通过主题班队会、黑板报、学校宣传栏、红领巾广播站、等形式和“世界环境日”、“地球日”、“水日”等节日契机大力宣传节能减排的意义和重要性。
举办以节能减排为主题的知识竞赛,让全体师生深刻了解节能减排知识,形成“节能减排”的良好校园风气。
将“节能减排学校行动”纳入学校课程,上好每学期四节节能减排教育课程,梳理语文、思品和科学中蕴涵着的丰富教育内容,在教学中渗透节能文化,通过感受、交流、讨论等方式,加强对节能减排的深刻认识,将节约能减排源根植于师生心中。
三、开展“节能减排金点子”实践活动2月下旬开始,在全体师生中征集“节能减排金点子”,在学校、家庭、社区三方面征集节能减排建议,推出切实可行的“节能减排金点子”进行推广,每学期进行一次经验介绍、典型推广和表彰奖励。
四、加强组织和领导学校成立“节能减排学校行动”领导小组,由李玉军校长任组长,马法学副校长任副组长,各处室负责人为成员,领导小组下设工作办公室,德育处具体负责此项工作的开展和落实。
2023学校低碳节能活动方案篇2节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设,结合实际,现制定如下发展对策。
一、做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗,和谐发展,建设节约型校园”的活动热潮,使节约意识深入人心,成为全体师生员工的自觉行动,为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
低碳生活绿色出行的方案•相关推荐低碳生活绿色出行的方案(精选5篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是在案前得出的方法计划。
方案的格式和要求是什么样的呢?下面是小编收集整理的低碳生活绿色出行的方案(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
低碳生活绿色出行的方案1一、活动目的充分调动全校师生参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。
二、活动主题我为低碳奉献一片情,低碳还我一片蓝天三、宣传教育各班级周一召开低碳主题班会,出一期以低碳为主题的,在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。
四、节能活动内容1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。
2、各班级x月x日下午放学把本班废品,草稿纸等能够回收利用的变卖。
3、发放节能减排、低碳生活。
负责人:xx老师。
4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活绿色出行的行为进行检查和曝光。
曝光展板设在一楼大厅。
负责人:xx老师、xx同学。
主要检查内容:一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。
五、活动要求1、各班级围绕节能宣传周的主题,做好宣传和引导工作,真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。
2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作,并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及图片发送xx老师)。
3、活动联系人:德育处xx老师;团委xx老师。
低碳生活绿色出行的方案2【设计意图】现如今人们的生活水平在不断提高,但环境污染问题却日趋严重,生活垃圾到处乱扔,日趋严重的雾霾问题等无时无刻不在危害着我们的健康。
因此我设计了这个活动,旨在培养孩子们的环保意识,让孩子们从小养成保护环境的习惯。
学校低碳生活主题活动策划方案模板(10篇)学校低碳生活主题活动策划方案模板篇1一、活动目的充分调动全校全员参与节能减排,普及应对气候变化知识,提高师生员工低碳意识,引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念,推动我校节约型校园建设。
二、活动主题1.全国节能宣传周活动的主题:2.全国低碳日活动主题:三、宣传教育各单位要结合实际采取多种形式(校园网络、广播、黑板报、讲座、班会、张贴宣传画、节能环保承诺签名、光盘行动、节能金点子、节能公寓评比、回收旧书籍与旧衣物、发放低碳环保手袋等)开展各具特色节能低碳宣传活动,在师生中普及节能常识,培养节能行为习惯,广泛传播节约能源资源和生态文明的理念,积极倡导行为节能。
四、节能活动内容1. 开展6月13日“节能环保低碳校园日”能源紧缺体验活动,组织青年志愿者在校园设点宣传,开展节能环保承诺签名。
学生处、团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。
二级学院组织学生开展形式多样废旧商品回收利用宣传活动,积极宣传“资源有限,再生无限”的理念。
倡导师生员工参与节能减排,鼓励教职工减少办公设备待机能耗和杜绝使用一次性办公、生活用品,采用乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等方式,以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。
倡议停开部分空调、关闭低层电梯和公共区域照明等方式进行能源紧缺体验。
2.倡导“我的夏天26度”。
提倡各单位将空调温度设置在26度以上,开空调时关闭门窗,下班前半小时关闭空调。
3.开展节能讲座。
组织教职工及校内从商人员、物业人员、后勤基建人员、计算机房管理人员,普及节能知识,培养提高能效、减少浪费的节能理念,进一步提高师生员工的节能减排意识。
组织节能管理人员到市民中心B区展厅参观学习“我市公共机构‘十三五’节能展览”,并欢迎感兴趣的师生参加学习。
4.加强水电维修服务。
加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作,加强公共用电,教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理,及时维修供电、供水故障,确保校园生活与教学秩序。
绿色校园活动策划(精选13篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年学校节能减排宣传周活动计划书秉承____市教育局关于开展____年节能宣传周活动的指导思想,旨在深入贯彻和弘扬中华民族勤俭节约的优良传统,推动节约型校园建设,我校依据市教育局的统一部署及具体要求,特制定以下____年节能宣传周活动实施方案:一、活动宗旨倡导节能低碳,助力构建美好家园。
二、活动期限自即日起至____日。
三、活动内容1. 组织一次以“践行节能低碳,建设美丽家园”为主题的教育活动,集中宣传和教育。
2. 充分运用校园广播、黑板报、手抄报以及班队会等多种媒介,广泛宣传,引导学生树立勤俭节约、珍惜资源、倡导循环利用的绿色生活观念。
组织全体教职工学习有关加强空调、电热水器等电气设备运行管理的相关规定。
3. 结合学校实际情况,组织师生参与低碳体验日活动,以节约用水、用电、粮食和纸张为具体目标,通过实地体验,增强资源忧患意识和节约意识,培养师生珍惜资源、合理用能的良好习惯。
4. 强化节能环保知识教育,采用灵活多样的教学方法,将节能、环保教育内容融入学校课堂教学之中。
四、活动要求1. 加强组织领导,高度重视本次活动,确保全体师生积极参与,认真落实各项活动内容。
2. 利用升旗仪式举行一次全校性集会,正式启动____年节能宣传周活动,广泛宣传节能减排的重要性。
3. 积极开展节能宣传周各项活动,妥善收集和整理活动资料,认真总结活动成果,并按时上报活动开展情况。
2024年学校节能减排宣传周活动计划书(二)本市教育局秉持弘扬中华民族勤俭节约的传统美德,致力于打造节约型校园,依据市教育局发布的《关于开展____年节能宣传周活动的安排》,我校积极响应,特制定以下____年节能宣传周活动实施方案:一、活动主题倡导节能低碳,共筑美好家园。
二、活动时间____年____月____日至____日。
三、活动内容1. 组织一次以“践行节能低碳,建设美丽家园”为主题的教育活动,旨在深化节能低碳意识。
2. 充分运用校园广播、黑板报、手抄报及班队会等多种渠道,广泛宣传,引导学生树立勤俭节约、珍惜资源、倡导循环利用的绿色生活理念。
大学绿色校园低碳生活活动策划5篇大学绿色校园低碳生活活动策划(篇1)一、活动背景21世纪,一个经济发达、信息爆发的时代,人们的生活水平有了很大的提高,可环境问题也随之而来。
全球环境恶化,物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命,环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
20__年,“低碳”时代宣告到来,全球各地掀起一股“低碳风”。
随着全球自然灾害的频频发生,“低碳环保”刻不容缓。
为了提高大学生对环境问题的重视程度,从身边小事做起,环保协会借着这股流行风,倡导大家开创思维,把创新带入生活,由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识,从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活,保护我们的生态环境,创造一个真真正正的绿色生活空间,让我们能共享同一片蓝天。
二、活动目的:1、了解大家对保护环境的见解与意见看法。
2、使大家知道保护环境是一项刻不容缓的使命,须从我做起,从身边的点点滴滴做起。
3、提高环保协会的知名度,让环保协会走出校园。
让更加多的人加入环境保护的队伍。
4、增强每个人的环保素质,营造和谐校园,绿色世界。
三、活动概况:1、活动主题:绿色环保问卷调查2、活动口号:保护环境你我同行3、活动时间:20__年3月28日至3月31日4、活动地点:不固定,以附近社区和生命科学学院为主5、活动对象:生命科学学院学生以及学校附近社区住户四、活动流程:1、分配成员任务。
2、写好活动策划书,初步定下问卷调查时间。
3、通过网络搜索关于环境方面的知识,了解当前社会环境现状,拟写问卷。
4、做好问卷调查人员分配工作。
5、在活动时间段进行调查走访,宣传环保知识,呼吁环境保护。
6、汇总统计数据,总结大家对保护环境的认识。
7、写好活动总结与活动心得。
五、人员安排:__六、备注1)活动前期准备阶段,由总负责人按照活动策划分配任务2)活动期间,各任务负责人在进行问卷调查时应积极宣传环保知识,让大家认识到当前环境现状。
绿色低碳环保系列活动方案5篇绿色低碳环保系列活动方案(篇1)[活动主题]:低碳生活绿色校园[活动地点]:高一六班教室[活动目的]:1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
3、变废为宝,让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。
[活动过程]:一、导言:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。
此外,倡导大家充分挖掘自己的智慧,“妙手回春”,让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。
补充低碳概念:所谓“低碳生活”(low-carbon life)就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活,对于普通人来说是一种生活态度,同时也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。
但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的`不免有些麻烦。
低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。
但前提是在不降低生活质量的情况下,尽其所能的节能减排。
“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。
提高“节能减排”意识,对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要减少二氧化碳)排放,意义十分重大。
“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。
减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
二、学生对于这些事进行自由发言,学生代表发言小结。
三、以小组为单位进行讨论,小组代表发言。
以环保为主题的活动策划(5篇)以环保为主题的活动策划(篇1)一、活动目的:通过节能低碳环保活动,帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为,并且通过学生带动家庭、社区,争创环保教室、绿色校园,绿色家庭。
二、活动主题:传播低碳文明,参与节能环保行动。
三、活动时间:20__年6月5日——20__年6月11日四、活动安排:1、师生共同设计低碳环保宣传标语:要求言简意赅,朗朗上口,写在教室明显地方一个月。
2、结合团队活动,参加低碳环保宣传活动。
3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。
4.国旗下演讲。
5、橱窗张贴优秀手抄报。
五、具体各阶段任务本次活动主要安排以下内容:开展一次节约比赛活动,办一张手抄报,出一期板报,为家庭、学校出一个有创意的“低碳生活金点子”。
活动具体实施:1、认真研究制定活动实施方案。
2、利用学校广播站向学生宣讲倡导低碳生活、建设节约型校园和节约型社会的重要意义,提高学生的思想认识水平。
3、以班级、级部为单位,开展节约比赛活动,抵制浪费现象,倡导低碳生活方式。
4、组织“低碳生活金点子”搜集。
5、组织手抄报比赛。
6、引导学生通过多种途径,积极向家长宣讲低碳生活观念和生活方式,共建节约型家庭。
7、搞好材料整理和归档,保留图片等过程性资料。
六、活动建议:1、多运动,少看电视机,少上网,多与家人和朋友聚聚,多出去散散步。
2、尽量吃绿色食品,多喝水,少喝酒和碳酸类饮料,高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免3、用节能灯代替白炽灯,瓦数(功率)尽量低点,照明够了就行,而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。
4、近距离外出,尽量使用非机动车(步行或自行车)5、不乱丢垃圾,进行垃圾分类。
6、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。
7、多开窗多通风,随手关灯。
关紧水龙头,关紧煤气灶关电视,关空调,关电脑。
以环保为主题的活动策划(篇2)环保,是每一位地球人的永恒话题,是关系着我们子孙后代的大事!保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲,也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务!为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动!一、发动宣传阶段:通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。
校园低碳生活活动方案(通用 5 篇)“低碳环保”是全球气候变暖对人类生存和发展的严峻挑战,低碳环保是低消耗、低污染、高质量的。
随着全球人口和经济规模的不断增长,能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识,不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害,大气中二氧化碳(CO2)浓度升高带来的全球气候变化业已被确认为不争的事实。
对于我们普通普通的小学生来说,低碳是一种态度,而不是能力,积极提倡并去实践低碳生活,节电、节水、节能,我们能做的还有不少。
校园是属于我们的,绿色是属于校园的,文明,从我们开始!不要让世界上最后一滴水变为世界的眼泪。
我们倡导“低碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”,还人们一个清新的世界。
本次主题为“低碳环保”的宣传活动,通过倡议,宣传、设计个性手帕,抵制使用一次性纸巾、筷子等方式,宣传节约能源、阻挠气候变暖。
显示我们少年儿童积极应对气候变化的决心和行动。
为环保知识的普及作些贡献,使环保观念深入人心,让环保行动成为自觉行为。
鼓励大家从身边的点点滴滴做起,保护环境,爱护地球。
20xx 年 5 月 11-5 月 14 日1、5 月 11 日利用课间操时间进行“低碳你我同行,共享健康生活”活动启动仪式,并宣读倡议书。
2、开展“小手帕减用纸,低碳生活在身边”活动,倡导全校学生重拾手帕,少用纸巾,保护森林,倡导低碳,在 1-6 年级中组织学生设计个性化手帕(可以采用绘画、编制、刺绣、拼贴等方式),并进行全校评比,上交时间: 5 月 xx 日3.学习背一首环保儿歌,通过琅琅上口的儿歌,加深对低碳生活的认知。
小火伴,倡环保,低碳生活人人爱。
珍惜水,节约电,节约能源要记牢。
爬楼梯,少开车,锻炼身体很容易。
骑单车,爱公交,绿色出行最时尚。
备手帕,带筷子,外出就餐最环保。
携水杯,用布袋,塑料制品要少用。
省纸张,集废品,循环使用好处多。
惜粮食,多植树,扮靓家园地球村。
校园低碳主题活动方案1一、活动背景二十世纪六、七十年代,随着各国环境保护的深入,环境问题已成为全人类共同关注的国际问题。
而气候变化造成的环境危机是人类长期面临的严峻挑战。
在以气候变暖为主要特征的气候变化背景下,世界各国都面临着极为严峻的气候和生态环境问题。
2008年世界环境日的主题为:“改变传统观念,推行低碳经济”。
2009年12月7日—18日召开的哥本哈根世界气候大会,192个国家的环境部长和其他官员们就未来应对气候变化的全球行动签署新的协议。
2010年3月5日召开的两会,低碳也成为会议的热门话题。
这些都提醒着全世界注意地球状况和减低碳排放量。
但在现实生活中人们的减碳意识还不强,对有关减碳方面的环保常识知之甚少。
宣传和推广减碳行动,提倡低碳生活势在必行。
对此,--大学生活园区组织了这次“低碳生活,绿色校园”宣传活动。
以增强广大师生的环保意识,倡导河大全体师生行动起来,从我做起,保护环境。
二、活动目的低碳生活是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色而又环保的新型生活方式。
低碳生活,对于我们每个人来说,是一种态度,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起,保护环境,保护地球。
为了保护人类的生存环境,作为生活在地球上的每一个人,都要有环保意识,倡导“低碳生活”来减少碳排放,延缓气候变暖,保护地球环境。
当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现。
三、主办单位学生处园区教育管理办公室四、活动时间2021年9月五、宣传方式1、邀请本校各校园媒体发布活动消息配合宣传。
2、用展板、电子屏、条幅、海报、橱窗等方式宣传低碳生活,呼吁广大学生节水,节电,少用塑料袋、一次性筷子、纸杯、纸巾,生活用品回收利用,使环保节能意识深入人心。
六、活动项目1、开展关于低碳生活的征文竞赛,绘画竞赛。
2、开展利用生活废弃用品创新制作其他生活用品的手工设计大赛,鼓励学生对日用品回收再利用。
绿色环保低碳生活活动方案(5篇)绿色环保低碳生活活动方案精选篇1一、活动目的:为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。
为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。
为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
二、活动主题:“青山清我目,净水静我心”三、活动时间:20__年5月。
四、活动流程:1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,参与活动的同学们非常活跃,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。
而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬:为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。
横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。
展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学五、活动建议措施环保是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从基础做起。
绿色环保低碳生活活动方案精选篇2一、活动背景:为落实建设绿色校园,和谐班级的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入班集体建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级。
二、活动目的:1、通过深入班级,大力普及环保知识,提高学生的环保意识,培养社学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
绿色校园低碳行动活动策划5篇篇一:绿色校园低碳行动活动策划(篇1)一、活动背景:为大力弘扬志愿环保精神, 展现我院青年学生风采,引导我院学生投身实践,值此植树节来临之际,我院决定各班组织开展“绿色校园”环保教育主题班会、“绿色校园”植树活动,增强学生“爱我校园,美我校园”的意识,共创绿色校园。
二、活动目的:以三月份植树节为契机,在全校师生中开展形式多样的绿化系列体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令大家在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。
三、活动主旨与主题:1、贡献力量,奉献绿色。
2、以植树节为契机,奉献力量,进行绿化活动。
四、活动时间与地点:1、时间: 3月12日(星期六)2、地点: 西校区篮球场、第一饭堂后空地五、活动参与对象:经管学院相关领导及全体学生。
六、活动流程与安排:1、筹备阶段:20__年3月1日—20__年3月11日①确定学生集合地点、时间及划分好种植区域,提前准备好树苗及劳动工具等活动必需品;②组织10各班团支书开会,简述本次活动经过即要求;③邀请校方或院方领导,争取到他们出席誓师大会的机会;④通知各班制作宣传KT板及网页;⑤选定誓师大会的时间、地点,并提前进行会场布置(音响等设施);⑥3月10日组织参与成员学习植树的相关知识和技巧;⑦在3月11日前收齐各班KT板及网页;⑧准备好系于树梢的红丝带(写上植树者自己的新年目标、心愿);⑨通过学校网站、广播站,这两大校园媒体宣传“绿色校园”植树活动; ⑩活动现场秩序由学生会负责,落实到人,联系好校医务室,准备好一些外伤药、皮肤药,预防擦伤、皮肤过敏、头晕等。
2、活动开展阶段:20__年3月12日①誓师大会定在西校区篮球场,由分团委组织部部长主持,主要是说明此次活动的意义和目的`,并动员大家进行劳动②校内的植树活动场地在第一饭堂后面的空地,各系负责人组织好本系学生的植树活动。
绿色校园低碳生活活动策划5篇绿色校园低碳生活活动策划篇1为了让学生了解“绿色平安文明”的深刻内涵,并自觉践行其内在要求,并深刻领会其精神实质,进一步促进学生综合素质的提高,让青年学生在受教育学知识长身体的同时,学会如何从自己做起,从身边小事做起,营造积极健康文明,向上和谐的绿色环境,使学生在头脑中孕育现代发展思想萌芽,从关心学校环境与提高自身的文明到关心周围关心社会关心国家关心世界,为走向社会步入职业生涯打下坚实的思想基础,经校两委研究决定,本学期在全校学生中开展“共创绿色平安校园争做现代文明青年”活动,特制订如下实施方案:一活动时间:2023年9月1号至2023年1月1号二活动主题:“共创绿色平安校园,争做现代文明青年”三活动内容1宣传发动阶段(__年9月1号至__年9月5号):以各专业科各班级为主体,在科领导班主任的指导下,认真学习宣传资料,深入领会活动精神。
2对照讨论阶段(9月6日至9月10日):根据“学生手册”和有关学生管理规定,对照自己的言行,有则改之,无则加勉,并开展主题征文演讲活动。
3落实阶段(9月10日至9月31日):学生处对学习“学生手册”的情况进行出题考试,让学生知道自己应该做什么,不应该做什么,以实际行动打造绿色校园平安校园文明校园。
从自己做起,从身边的小事做起,与不文明行文说再见。
积极主动支持配合学生处校团委学生会对本次活动的安排和检查。
积极参与学生处校团委组织的“我眼中的绿色平安文明校园”征文演讲比赛;积极参与“校园祭英烈,共铸中华魂”爱国主义教育活动,并按要求写出心得感想;积极参与“校园阳光男孩女孩”卡拉ok大赛。
四活动要求1团委做好宣传活动,利用宣传栏广播标语升旗仪式等形式营造环境。
2各专业科做好活动的动员,各班主任做好活动的宣传和组织工作,并按时召开主题班会,要求每人发言,从自查开始,认真学习学生手册和有关规定,并以实际行动做讲文明讲卫生讲团结讲纪律讲奉献。
3对“学生手册”的考试成绩和参加各项活动的质量成绩,计入当月专业科千分考核成绩中。
五总结表彰团委学生会各部每月进行一次各项活动评比,并发放“流动红旗”。
学生处学期末进行总结和表彰,根据各专业科开展活动情况,评出“绿色平安文明”班级和个人。
六活动领导小组组长:副组长:希望各专业科及团委学生会以此次活动为契机,结合实际行动,积极开展活动,增强专业科班级的凝聚力,使我校的校园环境,同学们的综合素质真正的提高。
让健康与我们相随,让安全与我们相伴,让文明与我们相拥,让绿色带给我们希望。
绿色校园低碳生活活动策划篇2一指导思想坚持以人为本科学发展,办人民满意的教育。
创建和谐校园,进一步优化育人环境,促进校园建设协调发展。
按照“绿树成荫房在树下校在林中生态环保”的总要求,建设“绿色环保生态和谐”的校园。
二建设目标将各级各类学校校园建设成为生态自然绿树成荫鸟语花香的地方,成为环境优美休闲宜人城乡居民和学生向往的场所。
三主要任务(一)校园规划更加合理。
校园占地基本达到国家生均用地标准,校舍场所基本满足生均指标要求,校园建设规划分区合理绿化景观生态自然。
(二)校舍建设更加和谐。
学校校舍经济适用坚固安全环保,功能规模基本满足教学生活需要,外观用材与校园绿化景观基本协调。
满足“绿色建筑”最大限度地节约资源(节能节地节水节材),保护环境,减少污染,提供健康适用和高效的使用空间,与自然和谐共生的指标要求,且节能节水运行监管体系符合节约型校园建设的需要。
(三)绿化景观生态自然绿地率高绿体量大,“一无三少”。
1.生态自然。
坚持生态理念,景观和谐自然。
绿树绿地多,绿色体量大,乔木灌木草坪搭配恰当,具备生物多样性植物多样性生存环境条件。
建设水系的,水体适中,水深安全,水岸亲和。
2.生均绿地面积大,绿地率大,绿化覆盖率大,绿体量大。
校园生均绿地面积:小学大于5平方米,中学(中职)大于6平方米。
校园绿地率:小学大于30%,中学(中职)大于35%。
校园绿化覆盖率:小学大于40%,中学(中职)大于45%。
校园绿体率(校园绿化总体积与米厚绿化总体积之比):小学大于300%,中学大于350%。
3.“一无三少”。
校园无裸露泥土;大草坪大铺装大水体少;硬堡坎硬水岸硬树池少;人工景观人工水体人工喷泉少。
(四)拆墙见绿拆房留绿。
实施“有绿共分享优美环境共见证”工程。
位于城镇的学校,逐步将校园实体围墙改成通透式围墙。
位于城镇外的学校,提倡修建通透式围墙。
逐步将校园内的低矮破危旧校舍拆除,留作绿地。
(五)学生生态环保意识进一步增强。
各校要开展让每一名学生在校期间至少种一棵树,通过开设绿色课堂,举办板报比赛征文大赛等多种形式,宣传“节能减排生态环保”“森林__,绿色校园”“十年树木百年树人”“让优美环境与美好心灵同在”“绿化校园环境,就是美化我们的生活”等理念,使每一个学生的生态环保意识得到进一步增强。
四创建规划__年,全县20%的学校生均绿地面积绿地率绿化覆盖率绿体量达到创建标准,创建5所绿色校园;__年,创建11所绿色校园,2023年,创建18所绿色校园;2023年,创建3所绿色校园;2023年,创建3所绿色校园;2023年,全县各级各类学校全面达到绿色校园标准。
五工作措施(一)加强领导,明确责任机构。
成立武隆县绿色校园建设领导小组,加强对绿色校园建设工作的领导。
武隆县绿色校园建设领导小组成员名单如下:领导小组负责绿色校园建设工作的总动员总统筹总协调和总结表彰工作。
领导小组办公室设在县教委基教科,负责落实领导小组交办事项具体任务布置工作检查过程督查经验总结和组织考评验收。
领导小组办公室由田涛负责日常办公。
各校成立相应的绿色校园建设领导小组和办公室,明确责任处室专抓绿色校园建设工作。
各级各类学校要确定绿色校园分管领导,落实专(兼)职机构专人负责绿色校园建设工作。
(二)组织编制绿色校园建设规划。
建设新校区的学校,要与校园建设规划同步编制校园绿化景观建设规划。
已经建成的学校,要重新编制校园绿化景观“提档升级”规划。
(三)建设5所绿色校园示范学校。
__年,在全县中小学中选择2所现有校园绿化条件较好,经短期建设即可达到绿色校园建设标准要求的校园,重点建设成为绿色校园的市级示范学校。
到2023年,全县共创建5所绿色校园示范学校。
(四)全面实施绿色校园建设工程。
在绿色校园示范学校建设基础上,及时总结经验,全面实施各级各类学校绿色校园建设。
建设新校区的学校,要按照编制的绿色校园建设规划,与校舍建设同步实施绿化景观建设。
已经建成的学校,按照新编制的绿色校园建设规划,立即启动绿化景观“提档升级”工程。
(五)多渠道筹措建设经费。
绿色校园建设经费纳入基本建设经费管理,实行县财政学校共同分担。
绿色校园每平方米绿化面积的经费总投入:小学不低于150元,中学(含中职)不低于200元。
各级各类学校要按照以上标准积极筹措建设经费,确保建设经费的专款专用,使“绿色校园”建设资金落到实处。
各校可充分利用各种资源,开展“我为学校栽(捐)棵树,母校伴我共成长”活动,提倡年级或班级,通过种植“成长林”“少先队员示范林”“共青林”等形式,积极为学校植绿添绿爱绿护绿作贡献。
倡导家长毕业学生社会成功人士和热心使者,支持学校绿色校园建设。
(六)提高绿色校园建设队伍业务水平。
各校要落实绿色校园建设工作经费,支持专(兼)职机构和人员的工作。
要通过组织学习考察交流等多种业务培训形式,提高学校绿色校园建设队伍的业务水平。
六考评验收由县教委县林业局县市政园林局和专家组成绿色校园建设考评验收组,对绿色校园建设情况进行考评验收和督查。
市级绿色校园建设考评验收合格的,由市县教育行政部门牵头联合颁发“__市绿色校园”证书或证牌。
绿色校园示范学校,由考评验收组组织评审验收,验收合格的,颁发“__市绿色校园示范学校”证书或证牌。
绿色校园低碳生活活动策划篇3[活动主题]低碳生活绿色校园[活动地点]高一六班教室[活动目的]1提高学生环保意识,改变不良生活习惯;2让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
3变废为宝,让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。
[活动过程]一导言:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。
此外,倡导大家充分挖掘自己的智慧,“妙手回春”,让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。
补充低碳概念:所谓“低碳生活”(low-carbon life)就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活,对于普通人来说是一种生活态度,同时也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。
但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意节电节气熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。
低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量低消耗低开支的生活。
但前提是在不降低生活质量的情况下,尽其所能的节能减排。
“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。
提高“节能减排”意识,对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要减少二氧化碳)排放,意义十分重大。
“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。
减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
二学生对于这些事进行自由发言,学生代表发言小结。
三以小组为单位进行讨论,小组代表发言。
四养成低碳生活习惯1.每天的淘米水可以用来洗手洗脸洗去含油污的餐具擦家具浇花等。
干净卫生,天然滋润;2.将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;还可以擦洗玻璃,减少使用污染环境的玻璃清洁剂;3.喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;还可以用来洗碗手工皂的原材晒干后可吸异味;4.出门购物,尽量自己带环保袋,减少使用塑料袋;5.出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;6.多用永久性的筷子饭盒,尽量自带餐具,避免使用一次性的餐具;7.养成随手关闭电器电源的习惯,避免浪费用电;8.尽量不使用冰箱空调电风扇,热时可用蒲扇或其他材质的扇子。
9.夏天开空调前,应先打开窗户让室内空气自然更换,开电风扇让室内先降温,开空调后调至室温25~26°之间,用小风,这样既省电也低碳;10.用过的塑料瓶,把它洗干净后可用来盛各种液体物质;11.食物废料残渣,可以用作肥料用;还有一些不容易注意的几点:1.每天使用传统的发条闹钟,替代电子闹钟;2.一旦不用电灯空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉手机充电插头;3.用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车而改骑自行车或步行;4.使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些。