口令?埃米尔
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埃米尔擒贼记导读:本文是关于五年级作文埃米尔擒贼记,感谢您的阅读.埃米尔是一个住在德国新城的小男孩,与妈妈相依为命,过着十分简朴的生活。
这一天,住在柏林的姨妈邀请埃米尔去度假。
妈妈给了埃米尔140马克,让埃米尔捎给他的外婆。
在半路上,埃米尔小心翼翼地保护着钱,生怕把妈妈省吃俭用赚来的140马克弄丢,可是,天不从人愿,埃米尔的钱被一个可恶小偷偷走了。
埃米尔不希望、也不能让妈妈辛辛苦苦赚来的钱付诸东流,他下决心要追回这笔钱,抓回可恶的小偷。
在跟踪小偷的路途中,他结识了很多肝胆相照的小伙伴,在小伙伴的帮助下,埃米尔终于抓回了小偷,拿回了本该属于自己的钱。
不仅如此,他竟然误打误撞地抓回了使银行损失巨大的小偷。
那个小偷就是埃米尔一路上抓捕的那个人。
银行为了褒奖埃米尔,奖励了埃米尔1000马克。
那个可恶的小偷,也受到了法律的制裁。
读完这本书,埃米尔身上的优秀品质都深深地印在我的脑海里。
更难能可贵的是:埃米尔那种理解母亲辛苦劳动不易的孝心令我感动。
正因为如此,埃米尔才敢独自跟踪小偷。
难道他不害怕吗?不,他一定是怕的。
但他对母亲的爱胜过了恐惧的心。
这才激发了埃米尔在跟踪小偷时的勇气不仅如此,我还为埃米尔朋友们的仗义执言所打动。
在埃米尔讲述他的经历时,作为一个根本不认识的陌生人而言,他们是可以置身事外的。
小孩和小偷斗,一个不留神就容易受伤,但他们都选择了帮助埃米尔。
除此之外,那个帮助埃米尔买票的记者也给予了埃米尔一定的帮助。
在埃米尔身无分文的时候,他帮助了埃米尔买票。
他可能出于对一个孩子的怜悯或者对弱者的同情而去做的这一件看起来微不足道的小事,但他一定没想到做这件事为银行带来了多大的利益。
如果没有这些人,埃米尔怎么也不可能抓住贼。
我认为,抓贼的成功决不是埃米尔一个人的功劳。
我还明白了“天网恢恢,疏而不漏”这句话的道理。
不管犯罪分子逃到了哪里,不管犯罪分子有没有接受法律的制裁,他一定会难逃法网,一定会受到良心的谴责。
埃米尔擒贼记(下)作者:来源:《阅读(高年级)》2017年第04期1. 除了留下站岗放哨的,孩子们全到小广场上去制订“作战计划”。
一番讨论后,年纪最小的“星期二”负责守在电话机旁,另一个叫特劳戈特的男孩成了联络员。
2. 特劳戈特可不怎么乐意,他嚷道:“为什么不去抓小偷?”“教授”说:“怎么抓?你有证据吗?”特劳戈特气冲冲地说:“那就再偷回来!”3. “那你也成小偷了!”“教授”说。
埃米尔解释道:“我们不能偷着从别人那里拿东西,哪怕这东西本来就是你的。
”4. 埃米尔突然想到应该给姥姥捎个信,于是“教授”就派了一个男孩去送信。
“口令:埃米尔!”小伙伴们开始分头行动。
5. 一个站岗的男孩跑来报告:小偷要走了!孩子们飞奔过去,看见格龙德正朝一辆出租车走过去。
不好!孩子们赶紧拦下另一辆出租车。
6. “出什么事了?”司机问。
“那是个坏蛋,我们不能让他溜掉!”古斯塔夫说。
“车号是IA3733。
”埃米尔说。
“教授”随手把车号记了下来。
7. 第一辆出租车在诺伦多夫广场停了下来。
戴礼帽的人下了车,钻进小旅馆里不见了。
“跟上他!”孩子们全都下了车,飞快地钻进旁边的院子里。
8. 过了一会儿,“教授”派人过去探听动静。
古斯塔夫传回来的消息是,格龙德在旅馆里住下了。
古斯塔夫跟门童交换了制服,准备“打入内部”侦察情况。
9. “教授”马上进行周密的布置。
一个男孩跑到咖啡馆给“星期二”打电话。
“口令:埃米尔!”电话接通了,“星期二”把这些消息都记在了本子上。
10. 一个消息送了出来:格龙德订了第二天的“叫早”服务。
“教授”迅速下达新指示:明早八点钟全体集合!送信的男孩告诉埃米尔,姥姥收到信可激动了!11. 第二天早上,有近百个孩子出现了,埃米尔大吃一惊!等格龙德一走出旅馆,就被一大群孩子跟上了。
他吓了一跳,匆匆忙忙跑进一家银行去换钞票。
12. “等一下!”“教授”大声喊道,“他这钱是偷来的!”古斯塔夫使劲吹响了喇叭,孩子们全冲了进来。
淘气包艾米尔(节选)作者:阿·林格伦来源:《七彩语文·中高年级》2018年第09期六月十日是星期天。
卡特侯尔特庄园要举行宴会。
许多人要从勒奈贝尔亚和外地来,艾米尔的妈妈已经连着几天忙着准备饭菜了。
“这下得花不少钱,”艾米尔爸爸说,“但要搞宴会就得花钱,太小气了也不行。
可是,你的肉丸子还可以做得小点。
”“我做的肉丸子正好合适。
”艾米尔妈妈说,“不大不小,又圆又焦。
”她做得确实不错,另外她还做了烧排骨、小牛肉卷、鲱鱼拌沙拉、醋渍鲜鱼、苹果饼、鳗鱼肉冻、酱拌凉菜、布丁甜食,还有两个特大的奶酪蛋糕和许多特别好吃的香肠。
香肠是这么味美,使许多人从魏奈比和侯尔特佛尔德镇那么远的地方慕名而来。
艾米尔也特别喜欢这种香肠。
今天确实是值得开宴会的一天。
阳光明媚,丁香花与苹果花争艳。
花香鸟语,整个卡特侯尔特如同仙境一般美妙地坐落在小山坡上。
路上铺的碎石子刚刚耙过。
房子的每个角落都打扫得干干净净。
饭菜也准备好了,现在不缺什么了。
不,还有一件事!“唉,我们忘了升旗了。
”艾米尔的妈妈说。
这句话立该使艾米尔爸爸行动起来。
他跑到旗杆前,后面紧跟着艾米尔和小伊达。
他们想看着旗升到顶上去。
“我想,这次宴会肯定会搞得很愉快,很成功。
”当厨房里再也没有别人时,艾米尔妈妈对李娜说。
“嗯。
但是为了保险起见,是不是最好先把艾米尔锁起来?”李娜说。
艾米尔妈妈用责怪的眼光瞪了她一眼,没有答话。
“嗨,对我怎么都一样,我们等着瞧好了。
”李娜把头一扬,嘟嘟囔囔地说。
“艾米尔是一个可爱的小家伙。
”艾米尔妈妈用非常坚决的口气说。
透过厨房窗户,她看到她那可爱的儿子正在和妹妹跑着玩。
他们两个都是漂亮的小天使,艾米尔妈妈想。
艾米尔身穿带条纹的礼拜日服,一头卷发上戴着他的长舌帽。
而小伊达穿着红连衣裙,圆圆的肚子上系着一条白色腰带。
艾米尔妈妈脸上露出满意的笑容。
但是接着她又焦急地向小路那边望去,并说:“但愿安唐已经把旗升上去了,我们的客人随时都会到的。
淘气包埃米尔好词好句摘抄淘气包埃米尔好词好句摘抄淘气包埃米尔好词1 . 匆匆忙忙:指做事匆促忙碌。
2 . 狼吞虎咽:形容吃东西又猛又急的样子。
3 . 急急忙忙:很匆忙。
4 . 愚昧无知:形容又愚笨又没有知识。
5 . 唧唧喳喳:形容杂乱尖细的声音。
6 . 目中无人:眼里没有别人。
形容骄傲自大,看不起人。
7 . 小声嘟囔:小声的抱怨。
8 . 自始至终:从开始到末了。
表示一贯到底。
9 . 密密麻麻:形容又多又密。
10 . 头晕目眩:头发昏,眼发花,--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载感到一切都在旋转。
11 . 木板嘎巴嘎巴地响12 . 三思而后向行:再三思考后行动。
13 . 满脸笑容:满脸笑容。
14 . 气喘吁吁:形容呼吸急促,大声喘气。
15 . 大发雷霆:霆:极响的雷,比喻震怒。
比喻大发脾气,大声斥责。
16 . 毛骨悚然:悚然:害怕的样子。
汗毛竖起,脊梁骨发冷。
形容十分恐惧。
17 . 精神振奋:振作精神,奋发努力,相当的精神。
18 . 自言自语:自己一个人低声嘀咕。
19 . 宽阔明亮1 . 卡特胡尔特是一座漂亮的小庄园,房子是红色的,坐落在一个山坡上,掩映在苹果树和丁香花之间。
周围有农田、林间草地、牧场、一个湖和很大很大的一片森林。
阳光灿烂,丁香和苹果--------------------精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类文档,感谢阅读下载树上的花竞相开放,鸟儿在空中唧唧咋咋,坐落一个山坡上的卡特胡尔特庄园迷梦般的美。
2 . 他不吵闹的时候,也显得很乖。
一双圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发。
这一切都给人某种听话的印象。
但这只是人们的想象。
3 . 他从餐桌旁边蹦起来,头上卡着汤罐子,就想戴了一顶钢盔。
汤罐子往下耷拉着,把他的眼睛和耳朵都盖住了。
埃米尔一边使劲往上推,一边喊叫。
4 . 埃米尔走出门来爬上车。
他穿着那套带条纹的礼拜日服,黑色扣带皮鞋,看上去挺合适的。
淘气包埃米尔好词好句+读书笔记【书名】淘气包埃米尔【作者】(瑞典)阿斯特丽德*林格伦【读书时间】7月1日--6日一星期读完【优美词语】红扑扑、易如反掌、心满意足、慢慢腾腾、密密麻麻、惊恐不安、开怀大笑、自始至终、孤苦伶仃、毛骨悚然。
【精彩句段(喜欢原因)】埃米尔躺在那,样子真像个天使,圆圆的蓝眼睛,浅色的卷发。
原因:这一句话描写了埃米儿躺在床上睡觉时的样子,特别乖。
埃米尔的身体壮得像一头小牛。
原因:描写了埃米尔的身体很健康。
“我喜欢‘俄的墙’(俄的墙的意思就是我的枪)和‘俄的猫子’(俄的猫子的意思就是我的帽子)”埃米尔经常用地道的斯莫兰方言说,他没有一个晚上不戴着“猫子”和拿着“墙”上床睡觉。
原因:埃米尔晚上要戴着帽子和拿着枪睡觉,非常有意思。
【主要内容】伦纳贝亚的埃米尔有圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发,他是个不折不扣的小淘气包!埃米尔是那么顽皮,把自己的妹妹当国旗升到旗杆顶,把猪血扣在爸爸头上,把青蛙放进送咖啡的篮子里,害得爸爸踢翻了咖啡壶;他是那么勇敢,帮助长胡子的女士抓住了横行乡里的盗贼“麻雀”;他又是富于正义感、有爱心的孩子,为孤寡老人准备了丰盛的圣诞晚宴,并惩罚了母老虎般的济贫院女领班。
他还是个善良的天使,把小动物当成自己的朋友一样,像母亲一般照顾快要死去的小可怜儿——一只小猪。
【读后感】埃米尔虽然是一个淘气包,但是他非常勇敢,帮长胡子的女士抓住了盗贼;又富有爱心,他又给孤寡的老人准备了丰盛的圣诞晚宴,把家里的好吃的都拿出来让老人吃了;他还是那么善良,照顾一只快要死去的小猪,给它喂奶粉,像个照顾宝宝的妈妈。
他还是一个聪明的孩子,很熟悉马的习性,也很喜欢马,有一次在集市上帮了小马的主人,给小马钉掌。
于是小马的主人就把小马送给了他,他还给小马起了好听的名字:鲁卡斯,给自己的瘸腿鸡起名字:瘸洛塔,管自己的小猪叫:小可怜儿,好玩吧,埃米尔就是这样一个有自己性格的淘气包,我觉得自己也是一个有个性的孩子,可是缺点多了点,总是赶巧做了错事,以后我要像埃米尔一样,做一个聪明、可爱、善良、有爱心的孩子。
埃米尔擒贼记
生活是多姿多彩的,但有时生活也会跟你开个小玩笑,冷不丁地给你来个意外。
比如《埃米尔擒贼记》中的埃米尔,他是个德国的小男孩,五岁时就失去了爸爸,和妈妈相依为命,好不容易有机会去柏林的姨妈家度假。
出门前,妈妈把辛辛苦苦攒下来的140马克别在埃米尔的口袋上,让他捎给他外婆。
想不到意外发生了。
火车上,一个带硬边帽的先生趁他熟睡时偷走了这一笔钱。
埃米尔不想就这样空手回去,于是他仔细地观察每一个带硬边帽的人,皇天不负有心人,终于他找到了那个小偷。
虽然埃米尔人小,但凭着对母亲和外婆负责的一股劲,他一边提着行李箱,一边捧着花,小心翼翼地尾随着这个小偷。
他碰到了吹喇叭的小男孩古斯塔夫。
好奇心与正义感让古斯塔夫也参与到捉小偷的追捕活动中,并找来了二十来个小男孩。
在朋友们的帮助下,小偷被盯得天衣无缝,追捕者们也果断地提出了合力包围的计策。
可惜小偷太狡滑了,一不留神让他溜到了银行里。
埃米尔并没有紧张无措,而是查找蛛丝马迹,终于想起关键的证据钱上面有别针别过的小针眼。
他们得到了警察的协助,并很幸运地成为悬赏案的英雄!
故事的结局皆大欢喜,由此告诉我们:生活会有许多小意外,但只要我们开动脑筋,借助一定的外界力量,相信一定会征服一切!。
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一、准备阶段。
1. 召集具有专业知识的多学科团队。
淘气包埃米尔——阅读指导课一.品味情趣,引发阅读期待。
1.今天,老师想向同学们介绍一位小朋友,他叫什么名字呢?看老师写他的姓名,一读就知道他是一个外国的名字,读给我听听。
他住在伦纳贝亚村,住在村庄的一个庄园里:卡特胡尔特庄园。
外国人的名字和臧老师的名字是不一样的,读起来有点绕口,是音译词,所以我们要把它给读好,给同学们练习两遍。
看看谁读得最好听?自己读。
一起读,他的名字叫……,住在……,住在这个村庄的……。
2.练习说通顺的话。
师:谁能用一句话把这3个词连起来,告诉我埃米尔是何许人也。
师:谁最聪明,能不能换一个方式告诉我?小结:你们看同样一个意思,我们可以用不同的方式去表述,想不想知道埃米尔长的什么样子?3.介绍埃米尔。
课件出示:埃米尔的外貌。
师:请留意:埃米尔有着一双……三句话,你的脑子中应该勾勒出他的形象,想不想看看他长的什么样子?这里有一副照片,这就是他的样子。
师:不太清楚?还看不清楚?出示:帅呆了、戴帽子的图片。
埃米尔喜欢戴一顶帽子,他每次出门都要带一顶帽子,这个村庄的人说:戴着帽子的埃米尔帅呆了。
埃米尔还会背着一杆木头刻成的枪,村里人说埃米尔背着枪“酷毙了”,“帅呆了”的埃米尔,“酷毙了”的埃米尔,我想问一下,喜不喜欢和他交朋友。
但是呢,埃米尔不会讲普通话,他会讲伦纳贝亚的方言。
比如说:“他每次出门的时候都会戴着自己的帽子,他不会说我要我的帽子,他会说伦纳贝亚的方言,他会说:“我要俄的猫子”,每次出门的时候,他还要带着那杆枪,他也不会说普通话,“我要我的枪”,他会用伦纳贝亚方言跟他的妈妈要枪,会说这样一句话“我要俄的墙”。
想不想跟他交朋友,要把伦纳贝亚方言跟他学清楚。
第一句……;第二句……每天晚上睡觉埃米尔都要戴着帽子,带着他的枪,所以睡觉之前必须讲两句话,他说:“我要俄的猫子,我要俄的墙”生齐说。
每天早晨睁开眼睛,他也会讲两句话:第一句、第二句。
每天外出游玩,他都会跟他的妈妈讲这两句话:……这就是我们今天要认识的埃米尔,喜不喜欢他。
《淘气包埃米尔》《淘气包埃米尔》阅读推荐课一、会话介绍1、想玩游戏吗?――猜猜他是谁?他是个非常顽皮的孩子。
他喜欢恶作剧,但他喜欢帮助别人。
(英雄查理)他埋了一个盒子,感到自己在成长。
(科里亚)和卡罗来纳州英姿。
2、刚才我们通过文字和插图,回忆了这一个个老朋友。
再看看这个小男孩,怎么样?(戴着帽子,蹦蹦跳跳很开心的样子)转过身来,告诉你他是我们今天要见面的新朋友:告诉我你的话他5岁,强壮得像一头小牛。
一双圆圆的蓝眼睛,红扑扑的圆脸蛋,卷曲的浅色头发。
3、他的名字请看黑板(板书:埃米尔)我一听到,就知道是个外国小男孩。
他住在一个村子里。
村庄的名字(黑板:lennabea village)如果读一点外国的话会更好。
他住在这个村子的庄园里。
庄园的名字很长。
(黑板:卡特胡特庄园)4。
继续了解他。
他有两件贴身宝贝,是什么,你发现了吗?――帽子和枪。
埃米尔不会说普通话,只能说斯摩兰方言。
他经常说的是:我想要“俄罗斯猫”!7、那你们猜,他要枪的时候会怎么说?――我要“俄的墙”!8、觉得这个小男孩怎么样?(有意思,有趣,可爱)想不想跟他交朋友?从他的外表来看,似乎一切都给人一种服从的印象。
但他是一个小小的“淘气包”黑板作家今天我们要读的就是这样一本书。
读书名。
二、研读看这本书的封面。
你知道什么?a、作者,介绍林格伦。
翻译的人,出版社b、插图扉页林·格伦,一位94岁的童话故事祖母。
她的作品已出版90多个版本,发行量为1.3亿册。
把她的书放在一堆像埃菲尔铁塔一样高的地方。
看看目录。
你发现了什么?(他很淘气)和你通常看到的目录有什么区别?(带日期)非常真实。
这似乎是真的。
3、把头放进汤罐里出示插图,你猜,他怎么会把头伸进汤罐子里呢?谁能来讲讲故事?如果真的要想了解故事,还得看书。
(听老师读)听了这个故事后你感觉如何?(埃米尔既可爱又愚蠢。
他真的很调皮又有趣。
)事实上,他做了一些淘气的事情,比如天上的星星。
有无数。
淘气包艾米尔读后感作文范文《淘气包艾米尔》是瑞典阿·林格伦的著作。
作品给我们展示了一个淘气小男孩的淘气,但却也有让我们看到他可爱的一面,她让整个人物具有灵性,十分讨大家的喜爱,即使一个如此淘气的小男孩也有做好事的时候。
塑造的人物形象十分逼真,让读者忍不住发笑。
在读完第一章后我就有一口气看完全书的冲动,因为一开始艾米尔要喝汤却把头卡在汤罐子里,这段描写得很细致,虽然有些夸张,但这种夸张也合情合理,并且通过这个情节也能将其他人物的性格也展示出来,如艾米尔爸爸的爱算钱,艾米尔妈妈对儿子的关爱,让作为读者的我能及时了解到。
这本书十分有趣,内容很吸引我,让我有爱不释手的感觉。
例如艾米尔得到一头马、一头猪、一头鸡的过程,情节跌宕起伏,具有趣味性。
艾米尔的淘气让不少人头疼,让大家都为卡特侯尔特庄园有这么个孩子感到惧怕。
这本书的内容很精彩,它总能使人发笑,我想一本好书莫过于我们在阅读中感到快乐。
艾米尔的淘气让我开心,他的每一件淘气事让我惊喜。
甚至有时让我也不知该生气还是该开心了。
但对这本书印象最深的是则是众人对艾米尔的态度。
整个情节与现实相符合,这也是林格伦作品的特色。
一个淘气包会这么被大家看待呢?艾米尔妈妈对儿子的爱使她包容了孩子闯的祸,艾米尔爸爸总是受害的一方,他成为艾米尔恶作剧的受害对象。
虽然他对犯错的儿子实行关木工房刻木头人的惩罚方式,但对儿子的爱使他总在不久之后便将儿子从里面放出来,而艾米尔也知道这点。
而卡特侯尔特庄园中最喜爱艾米尔的莫过于阿尔弗莱德,他制作小木枪送给艾米尔,而这也是艾米尔最珍惜的东西之一。
庄园中最不喜欢艾米尔的则属李娜,她总是讽刺着艾米尔。
即使艾米尔妈妈总是为儿子辩解,小伊达也喜欢她这个淘气哥哥,而众人对艾米尔总是敬而远之。
这些人对艾米尔的看法各异,关爱程度也不同,这与我们现实中的情况相符合。
一个淘气的小孩众人躲他都来不及,但总会有人欣赏他的,即使在那么多人不看好艾米尔的情况下,但他的妈妈却十分坚信艾米尔是个好孩子。
埃米尔怎么把头卡在汤罐里作者:[瑞典]阿斯特丽德·林格伦来源:《少年文艺·我爱写作文》2012年第08期一天,卡特侯尔特庄园晚饭吃肉汤。
丽娜把肉汤全都盛在一个花瓷罐子里。
全家人都围着桌子喝汤,埃米尔特别喜欢喝汤,总是发出很大的声响。
“你一定要喝得这么响吗?”妈妈问。
“不喝得响一点儿人家怎么知道我是在喝汤呢?”埃米尔回答说。
大家都在抢着喝,肚子都撑得圆圆的,罐子也空了。
只有罐子底儿还剩下一点儿汤,就这么一小点儿,埃米尔也要抢着喝。
要想喝到这点汤儿的唯一办法就是把头伸进罐子里,用舌头舔,埃米尔真这么做了。
从外面可以清楚地听到他喝汤的声响。
可当他要把头抽出来时,你说怪不怪,罐子竟拔不下来了,埃米尔的头卡在了汤罐里。
这下,埃米尔害怕了。
汤罐子像钢盔一样扣在他的头上,眼睛、耳朵都被装在了里面。
埃米尔抓着罐沿儿一边挣扎一边叫。
丽娜也害怕起来。
“我们漂亮的花瓷罐子!现在我们用什么去盛汤啊?”她叫道。
丽娜不是特别懂事,她只知道埃米尔的头在罐子里,罐子就不能再盛汤了。
但是,埃米尔的妈妈想得更多的是埃米尔。
“亲爱的心肝宝贝呀,我们怎么才能把你的头弄出来呀?我去拿烧火钩子把罐子敲碎算了!”“你疯了吗?”埃米尔的爸爸说,“这可是花四克朗买的!”“让我来试试。
”阿尔佛莱德说。
他是一个身体强壮、非常能干的长工。
他抓住罐子两边的把手,用力向上一提,但是这有什么用呢?埃米尔也被带起来了,因为他被严严实实地卡住了。
他吊在半空中,两腿乱蹬,挣扎着要下来。
“放开……把我放下来……放开,我说了放开!”他喊道。
这样,阿尔佛莱德只好放下了他。
这时,人人都难过起来。
他们绞尽脑汁想办法,可谁也没有办法能把埃米尔从罐子里弄出来。
“看,埃米尔在哭呢。
”小伊达一边说,一边用手指着从汤罐子底下流出来的几大滴眼泪,它正顺着埃米尔的腮帮子往下流呢。
“我根本没哭!”埃米尔说,“那是肉汤。
”他还是像平时那样嘴硬。
但是头被卡在汤罐里确实不是什么特别有趣的事。
淘气包埃米尔的好词好句
1. “埃米尔那鬼灵精怪的样子,真是让人又爱又好笑!”比如他偷偷把妹妹挂在旗杆上的时候,那模样简直绝了。
2. “哇塞,他的淘气简直像一阵旋风,把大家都卷得晕头转向。
”就像那次他把青蛙放进了咖啡壶里,大家喝到青蛙时的表情多精彩呀!
3. “埃米尔的脑袋瓜里总是装着各种稀奇古怪的点子,真厉害呀!”像他想到用捕狼陷阱来抓小偷,多有创意!
4. “哎呀,他干的那些淘气事儿,简直可以写成一本书啦!”比如他戴着帽子睡觉,结果卡在里面出不来,太逗了!
5. “埃米尔真是个调皮捣蛋的小精灵呀!”瞧瞧他把猪血豆腐藏在爸爸的帽子里,爸爸戴上后的反应,哈哈!
6. “他的淘气行为有时候也会带来意想不到的惊喜呢!”就像他为了抓老鼠把家里弄得乱七八糟,最后却找到了妈妈丢失的戒指。
7. “埃米尔呀,你可真是个让人哭笑不得的小家伙!”每次他闯祸后那无辜的表情,真让人没办法生气。
8. “嘿,埃米尔的淘气劲儿怎么就那么让人难忘呢!”像他把小伊达当国旗升起来,这场景谁能忘掉呀!
9. “埃米尔的故事充满了乐趣,让人忍不住一直读下去。
”想想他钻进汤罐子的样子,是不是特别滑稽?
10. “哇,淘气包埃米尔的世界真是丰富多彩呀!”从他用木头枪打汤罐子到把自己扮成印第安人,每一个情节都那么有趣!
我的观点结论:淘气包埃米尔就是一个充满活力和创造力的孩子,他的故事带给我们无尽的欢乐和惊喜,让我们感受到童年的纯真和美好。
2024年《淘气包埃米尔》读后感2024年《淘气包埃米尔》读后感1(约765字)埃米尔斯文松是个又淘气,又善良的孩子,他每次淘气后都要被惩罚蹲木工房,一年中,他蹲了372次木工房,但有的淘气是碰巧,而不是他自己故意这样作的:因为家里老鼠变多了,所以安东·斯文松买了一只猫,我在前面说了埃米尔是个善良的孩子。
埃米尔就把这只猫放了出去,睡觉前还将捉鼠夹放到爸爸经常放脚的地方,再睡上床去,习惯地说出第一句话:“我要‘俄的猫子’!”然后再习惯地说出第二句话:“我要‘俄的墙’!”第二天,安东·斯文松喝茶时,不小心将脚放到了捉鼠夹上(安东·斯文松不喜欢穿鞋子在家里走,结果他的脚趾头被捉鼠夹夹着了,他连想都没想,就一口认定者事肯定是埃米尔·斯文松干的好事,于是安东·斯文松便将埃米尔·斯文松一把从床上拉起(只要不到7点钟,任何东西都无法将埃米尔·斯文松吵醒,除非有特殊情况,拖着他往木工房走去,不让埃米尔·斯文松说一句辩解的话。
这时,我想到了我蛮不讲理的样子——父母建议我这件事应该怎么做时,而我却蛮不讲理,不接受。
好了,前面都说了埃米尔·斯文松的好,现在还是谈谈埃米尔·斯文松的不好处了吧?埃米尔·斯文松有时做事非常不专心:有一次埃米尔·斯文松把特里斯布达的门插了销,碰巧,安东·斯文松在里面上厕所,这时,埃米尔·斯文松大声唱起来:“我插好门销了!我插好门销了!我插好特里斯布达的门销了!我插好门销了!我插好门销了!我插好特里斯布达的门销了……”安东·斯文松好不容易出来了,便将埃米尔·斯文松请进了木工房。
我想:做事如果不专心的话,是要受到很严重的惩罚的,但很多时候也不能做一个淘气的孩子,这样别人会不高兴,会不喜欢自己的。
2024年《淘气包埃米尔》读后感2(约638字)我是一个比较调皮的孩子,可是《淘气包埃米尔》这本书中的主人翁埃米尔比我还要淘气10倍,甚至100倍。
卡塔尔埃米尔是什么意思
埃米尔是一种非常有趣可爱的桌面游戏,原产于阿拉伯半岛的卡塔尔。
它在阿
拉伯文中被称为“Sidrah”。
埃米尔游戏最初是20世纪90年代流行于卡塔尔和沙特阿拉伯,之后流行开来,蔓延于整个埃及、约旦、黎巴嫩、撒哈拉沙漠以及波斯湾国家。
这项游戏的起源非常古老,它更加注重技巧和策略,不同于现代桌游应用于抽
象概念的概率和计算。
埃米尔可以说是一种考验智慧的娱乐项目,因为它能够唤起你发挥想象力、计算能力和预测能力的丰富思维。
游戏规则简单明了:双方各有9个小棋子,谁先把对方的棋子全部提走,谁就赢。
在游戏过程中,玩家需要有效利用自己的策略,对对手的动作进行及时的反应。
这种游戏可以说有助于增强思维能力和提升技巧,无论是因神经训练而获得了
技能,还是凭借出色的思考和推理能力取胜,都能锻炼出一种多功能的聪明思维能力,从而更好地响应复杂环境中的挑战和变化。
总之,埃米尔是一种让别人头脑奋发、想象灵畅及娱乐有趣的游戏,它不仅让
玩家体会到挑战和新奇,同时更能培养出一种多彩活跃的智慧,增强思维能力,改善判断力。
《淘气包埃米尔》阅读试卷及答案姓名班级得分一、填空题(每空2分,共36分)1.《淘气包埃米尔》作者 ,是国儿童文学大师,曾获,被人们誉为“”。
3.埃米尔出生在。
4.这本书采用了方式记录了埃米尔一年半时间的有趣故事。
5.埃米尔在赫洋特弗雷德帮助抓紧到了横行乡里的小偷。
6.每天晚上睡觉埃米尔都要戴着 ,带着他的。
7.埃米尔“好伙伴”的名字叫。
8.林格伦的书摞起来有个埃菲尔铁塔那么高,把她发行的书连在一起可以绕地球周。
9.埃米尔会说方言。
10.我读过的林格伦的代表作品有、等。
11.在当今世界上,有两项文学大奖是全球儿童作家的梦想,这两项大奖分别是()。
二、选择题(每题2分,共50分)1.埃米尔每次“犯错误”后,爸爸总是要罚他到()里去反省。
A.木工房B. 厕所C. 手工坊D. 卧室2.埃米尔就会雕刻一个木头老头儿,老头儿通常是很()的样子。
A.高兴B.平静C.伤心D.愤怒3.下列调皮的事情哪一件不是埃米尔做的?()A.猪血扣在爸爸头上B.市长的生日宴会上却误把礼花堆点燃C.从河塘里捞来的活鱼放在爸爸的睡床边D.把妹妹挂在旗杆上4.不管别人如何批评埃米尔,他的妈妈她始终认为,埃米尔会长成一个(A.大男孩B.真正的男子汉C.大人D.令人讨厌的人5.有一次埃米尔去赶集,发现一头奄奄息的(),到最后它成了埃米尔的好伙伴。
A.猫B. 狗C. 猪D. 刺猬6.埃米尔把谁当国旗升到旗杆顶?()A.爸爸安东・斯文松B.女仆丽娜C.妈妈阿尔玛・斯文松D.妹妹伊达7.埃米尔犯了错,爸爸都会把他关到木工房,而他每次都会削一个木头老头,最终他削了多少个?()A. 55 个B. 128 个C. 264 个D. 369 个8.圣诞节的时候,埃米尔为伦纳贝亚村的孤寡老人举办了宴会,用什么捕捉了恶毒的女领班?()A.捉鱼钓钩B.套马绳索C.逮鼠夹子D.捕狼陷阱9.埃米尔有一顶黑帽舌,蓝顶子的帽子,不是很时尚,还有一把长工阿尔弗雷德给他削的毛瑟枪,他都非常喜欢,每当他想要的时候,他总会大声说(A.给我枪和帽子B.我要我的枪和我的帽子C.我要俄的猫子,我要俄的墙c10.下列对埃米尔的评价不正确的一项是()A.坚强、勇敢B.宽容C. 小心眼D.善良,富有同情心11.《淘气包埃米尔》的作者是瑞典的()。
埃米尔的名词解释埃米尔(Émile)是一个源自法国的男子名字,该名字在法国以及其他法语系国家中颇为常见。
埃米尔一词在法语中有着丰富而多样的涵义,除了是一个人名外,还可以指称一种文学作品的流派、一种特定的心理状态,以及一种音乐风格。
下文将对埃米尔的不同定义进行详细解释和探讨。
首先,作为一个人名,埃米尔源于德国语名字"Emil",在19世纪中叶开始在法国流行起来。
它的意思是"争斗者",传递着力量和勇气的意味。
许多享有崇高声望的历史人物都以这一名字为标志。
埃米尔·朗兹(Émile Zola)是19世纪法国最具影响力的作家之一,他以其写实主义风格和对社会问题的关注而广为人知。
埃米尔·杜尔凯姆(Émile Durkheim)则是18世纪法国社会学的奠基人,他为社会学研究提供了坚实的基础。
其次,埃米尔这个名字还可以涉及到一种文学作品的流派,即埃米尔派(Émilean)文学。
这一流派最早出现于18世纪,以法国文学家让-雅克·卢梭(Jean-Jacques Rousseau)的作品《论人类不平等的起源和基础》中的主人公埃米尔而得名。
埃米尔派文学强调个体的感性和感情上的真实,强调在自然环境中培养人的本性,并对社会制度和教育体制提出了批判。
埃米尔派文学在19世纪至20世纪初兴盛,是浪漫主义文学的重要分支。
另外,埃米尔这个名字还与一种特定的心理状态联系在一起,即埃米尔状态(Emilean state)。
埃米尔状态是参照法国心理学家兼哲学家埃米尔·克劳齐(Emile-Georges-Xavier Crépelle)的先知兰康斯特奖的获奖者埃米尔状态,这一状态被描述为一种完全的心灵平静和幸福感。
埃米尔状态不是由外界因素所引起,而是通过个人的内心修炼和自我领悟得到的。
埃米尔状态的追求成为一种理想境地,许多心理学家、哲学家和思想家试图通过不同的方式实现这种状态。
一、选择1、《埃米尔擒贼记》的作者是德国的()。
A、凯斯特纳B、斯蒂文森C、米尔恩答案:A2、埃米尔一个人去()度假。
A、汉堡B、慕尼黑C、柏林答案:C3、出发前,妈妈交给埃米尔( )钱。
A、100马克B、140马克C、200马克答案:B4、( )在弗里德里希街车站的花亭旁接下车的埃米尔。
A、舅舅B、外婆C、舅妈答案:B5、埃米尔上了火车,同座的戴硬边帽的男人递给他一块( )。
A、饼千B、巧克力C、蛋糕答案:B6、车上,戴硬边帽的男人说自己叫( )。
A、格龙德艾斯B、米勒C、赫伯特.基斯林答案:A7、埃米尔把钱放在()。
A、皮夹里B、上衣的右口袋C、包里答案:B8、埃米尔不放心,又走进( ),把钱牢牢地别在上衣口袋上。
A、厕所B、一个空车厢C、饮水间答案:A9、埃米尔的钱没了,是因为( )。
A、他睡着时钱被偷了B、他不小心把钱弄丢了C、放钱的衣服被人拿走了答案:A10、埃米尔下错了站,他在()车站下车了。
A、弗里德里希街B、动物园C、新城答案:B11、()第一个愿意帮埃米尔一起抓小偷。
A、小礼拜二B、古斯塔夫C、教授答案:B12、一位陌生的先生帮没钱买票的埃米尔买了车票,后来才知道原来他是一个( ),名字叫( )。
A、警长B、记者C、凯斯特纳D、卢尔耶答案:B13、教授给二十来个人分配任务,()分到的任务是守着电话总机。
A、小礼拜二B、古斯塔夫C、彼得答案:A14、( ) 帮埃米尔送信给外婆。
A、彼得B、古斯塔夫C、布洛尔答案:C15、埃米尔他们这次抓小偷行动的口令是( )。
A、埃米尔B、一二三四C、加油!必胜!答案:A16、( ) 扮成开电梯的男孩打进旅馆,知道了小偷第二天早上八点起床。
A、埃米尔B、教授C、古斯塔夫答案:C17、埃米尔能证明小偷的钱是他的,是因为( )。
A、一张100马克钞票的角被撕了B、他记下了钱的号码C、三张钞票有别针别过的针孔答案:C18、戴硬边帽小偷的真实姓名是( )。
口令?埃米尔
德国的首都柏林,曾经发生了一个激动人心的故事——在从新城开往柏林的火车上,一个戴硬边帽的男人偷走了小男孩埃米尔准备交给住在柏林的外婆的一笔钱。
在追踪小偷的过程中,埃米尔结识了柏林的一大批男孩子,他们迅速地成为好朋友,上演了一出惊心动魄的追捕大戏……
这个故事并非真人真事,但一直流传至今,深受世界各地孩子们的喜爱。
它最早出现在1929年出版的一部儿童小说里,名字就叫——《埃米尔擒贼记》。
故事的作者就是被誉为“德国儿童文学之父”的埃里希·凯斯特纳——一位曾荣获国际安徒生奖和国际青少年图书奖的著名的作家。
翻开《埃米尔擒贼记》,你仿佛已身临其境,在作家充满智慧的讲述里,你惊奇地发觉——梦想的实现多么需要团结、友谊、智慧和勇气。
这是了不起的一天。
一大早,人们就发现广场上涌来了一大群一大群男孩子。
这儿一片儿,那儿一伙儿,其中有二十来个在踢着足球,还有一些随处站着,若无其事。
可要是你够仔细,你会发现他们一双又一双明亮的眼睛,都在热切地监视着广场旁一家旅馆的61号房间呢。
瞧,究竟发生了什么事?
一个戴硬边帽的男人刚刚跨出旅馆门,几乎不到三分钟的时间,他已经被孩子们团团围住了!后面是孩子,前面是孩子,左面是孩子,右面还是孩子。
戴硬边帽的男人紧张起来,事情看来有点不妙,他加快了步伐,但那是白费力气,他逃脱不了这些孩子们。
突然,他蓦地一转身,拼命跑起来。
孩子们也立即转身,紧紧尾随着他!
到底发生了什么事?你也好奇?嘘,告诉你啦,记住:口令?埃米尔!
一定要牢记:口令?埃米尔!因为这可不是谁的恶作剧,这是一次真正的行动,一群英勇果敢机智干练的侦察员和暗探们的大行动。
你说,要是你正好在那儿,也是德国柏林的一个小学生,你难道不也要热血澎湃地赶去参加?和成百名,不,也许是全柏林的孩子一起,暗暗地跟着小偷后面盯梢,轰轰烈烈地追捕罪犯,那真的很了不起啊。
这么了不起又有意思的事,到底是怎么开始的呢?说吧:口令?埃米尔!埃米
尔和他的伙伴们:按喇叭的古斯塔夫、戴眼镜的“教授”、“小礼拜二”……当然,还有埃米尔亲爱的表姐小马·小帽子,都会热情地欢迎你,再七嘴八舌讲给你听:这个居住在德国新城的小学生埃米尔·蒂施拜是如何紧紧地揣着妈妈辛苦攒下的140马克坐火车去柏林看望外婆把钱捎给她;又如何在火车上被一个可恶的小偷给偷走了钱,幸亏他及时发现,跳下火车跟踪起小偷;更幸运的是他碰上古斯塔夫和“教授”这群热心的小伙伴,展开了一场追捕大行动……
行动嘛,就得有个口令,如果有人来,那他得讲出口令,这样孩子们就知道是自己人了。
口令?埃米尔!明白了吧?口令?埃米尔!只要你记住这句口令,你就能进入一个完全属于孩子们的冒险天地,多激动人心!现在,全世界的很多很多孩子,还有更多的曾经是孩子现在长成了大人或老人的人,都还打心底儿里记着这句又容易记又了不起的口令。
大声地喊上一喊,一段快乐的故事就会上演,一段不寻常的旅程也将展开。
只要你有口令:口令?埃米尔!童年便有了故事,生命将更加精彩。