普定县第五小学2018学校义务教育均衡发展汇报材料
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让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任,在上级主管部门的正确领导下,我校带领广大教职员工认真落实教育优先发展的战略地位,全面贯彻党的教育方针,规范办学行为;实施素质教育,开足开齐课程;深化教育改革,坚持走特色发展之路,努力推动我校持续健康均衡和谐发展。
下面是整理的义务教育均衡发展汇报材料(三篇),供大家参考!义务教育均衡发展汇报材料(三篇)义务教育均衡发展汇报材料一汇报材料让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任,在上级主管部门的正确领导下,我校带领广大教职员工认真落实教育优先发展的战略地位,全面贯彻党的教育方针,规范办学行为;实施素质教育,开足开齐课程;深化教育改革,坚持走特色发展之路,努力推动我校持续健康均衡和谐发展。
现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下一、基本情况XXX学校位于XX市XX区XX路XX号,处于城乡结合部,是XXX街道办事处中心中学。
学校占地面积39226㎡,运动场地总面积7556㎡,绿化面积8200㎡,校舍面积16516㎡,其中教学用房5770㎡,行政用房1716㎡,生活用房1171㎡,学校藏书73000册。
学校现有36个教学班,在校学生1800人。
教职工150人,其中专职教师130人,中学高级教师20人,一级教师65人,初级教师1人,员级教师2人,教师学历达标率100%。
学校校园规划合理,教学区、运动区、生活区分开,校舍坚固无隐患,各学科专用教室配备齐全,各个教学班都安装有电子白板,电教设备齐全。
二、推进措施(一)根据上级要求,我校严格执行课程标准,积极争取各级支持,克服困难开齐开足课程。
(二)学校多方筹措,专兼并用,力求设置齐备各类专用教室。
(三)打造品牌项目,走特色发展之路。
我校本着“创新添活力,特色铸品牌”的思路,从以下几方面大力推进教育教学改革,走特色发展之路。
11、实施“四级目标”管理,实现“七个团队创优”。
学校紧紧围绕“提高质量”这一主题,强化制度创新,探索有效管理,突出内涵发展,打造精品教育,提升办学品位,全面实施教学工作“12347工程”即把教学作为“一把手”工程;坚持“两条线”管理;落实“三个重点”;实施班级和教师评价的特优、学优、达成、转化“四级目标管理”联创; 实现“七个核心”团队创优,即以备课组长为核心的学科团队创优,以班主任为核心的班级团队创优,以年级主任为核心的年级团队创优,以处室主任为核心的处室团队创优,以家长委员会为核心的家长团队创优,以社区教育委员会为核心的社区团队创优,以学校领导班子为核心的全体教职工团队创优。
小学义务教育均衡发展汇报材料小学义务教育均衡发展汇报材料一、综述在坚持以人民为中心的发展思想指导下,我国小学义务教育取得了长足发展。
为了推动小学义务教育的均衡发展,我校积极采取了一系列措施,现将具体情况汇报如下。
二、招生与入学管理⒈招生政策调整(1)深入研究招生政策,根据实际情况进行针对性的调整,确保学校招生政策合理、透明,并与教育部门密切配合。
(2)严格按照政策规定招生,保证招生公平公正。
⒉学生入学体验(1)建立健全学生入学服务体系,为新生提供良好的入学环境和优质的服务。
(2)开展入学前的学校参观活动,让新生及家长对学校有初步了解。
三、教学管理与教育质量提升⒈师资队伍建设(1)加强教师培训,提高教师专业水平。
(2)优化教师队伍结构,确保每个班级都有合格的班主任和科任教师。
⒉教育资源优化配置(1)积极争取上级教育部门的投入,加大对教育资源的投入力度。
(2)加强与各社会力量合作,争取社会资源的支持。
四、校园安全与秩序管理⒈安全教育与管理(1)加强校园安全隐患的排查和管理,确保学生校园安全。
(2)定期组织校园安全教育活动,提高学生的自我保护意识。
⒉保卫工作和巡查管理(1)严格巡查制度,做好校园巡查工作。
(2)加强与社区、公安等部门的沟通,形成联防联控机制。
五、家校合作与家庭教育⒈家长会与家访工作(1)定期组织家长会,与家长交流学生学习和成长情况。
(2)开展家访工作,进一步了解学生家庭环境和家庭教育情况。
⒉家庭教育指导(1)定期组织家长培训班,提高家长的家庭教育水平。
(2)组织开展家庭教育指导活动,帮助家长更好地教育孩子。
附件:无法律名词及注释:⒈义务教育:指国家为全体公民提供的基本教育,是一种国家负责的义务教育体系。
⒉均衡发展:指在教育资源配置中保持合理、公正、公平,优化各方面的资源结构和分布,减少教育资源的差距,提高教育公平性的基本要求。
学校义务教育均衡发展汇报材料尊敬的校领导、各位评审老师、亲爱的同学们:大家好!我是××中学的××,今天非常荣幸能够在此向大家汇报我们学校义务教育均衡发展的情况。
近年来,我校高度重视义务教育的均衡发展,致力于提供优质的教育资源,促进每位学生全面发展。
下面我将从三个方面向大家介绍我们学校的努力与成绩。
首先,我们学校积极扩大优质教育资源覆盖面。
我们增加了教学设备的投入,装备了最新的投影仪、电脑等硬件设备,提升教学质量。
并且,在教师队伍建设上下了很大功夫,加强了师资培训,选拔了优秀的教师,提供更专业、更高质量的教育教学服务。
其次,我们学校坚持学生多元发展。
学校组织了丰富多彩的校本课程活动,例如学术讲座、创新科技比赛、艺术节等,鼓励学生充分发展自己的兴趣爱好,并通过学校的指导和引导,提供专项课程,帮助学生发展特长,充分发挥个人的潜能。
再次,学校注重困难学生的关爱与帮助。
我们设立了助学金、减免学费等教育扶贫政策,确保每个学生都能享受到平等的教育权利。
我们还与社会各界建立联系,组织爱心捐赠活动,为困难家庭提供物质帮助和心理支持,确保他们能够顺利完成学业。
通过这些努力,我们学校的义务教育取得了一系列成绩。
首先,我们的教育资源得到了全面提升,教学环境更加优越,师资力量更加强大,有助于提高学生的学习效果。
其次,学生的多元发展水平明显提高,他们在学术、艺术、体育等方面均取得了突出的成绩。
再次,我们的关爱体系体现了人文关怀,帮助了许多困难学生顺利完成学业。
这些成绩的取得离不开全校师生员工的共同努力和社会各界的大力支持。
当然,我们也意识到还存在一些问题和不足。
比如,在教育资源分配方面,仍然存在一些不公平现象,我们将继续努力,加大投入力度,确保资源的均衡分配。
另外,在师资队伍建设方面,我们还需要进一步加强师师之间的协作,共同提高教学质量。
为了进一步推进义务教育均衡发展,我们将继续制定更加科学合理的教学计划和学生管理制度,加强社会与学校的合作,进一步优化教育资源的配置。
学校义务教育均衡发展工作汇报材料尊敬的领导、教育专家及全体教职员工:大家好!我作为学校领导之一,今天向大家汇报我校义务教育均衡发展工作的情况。
义务教育是国家的基础教育,也是社会公平和人才培养的重要基础。
在过去的一年间,我校积极探索和实践,全面推进义务教育均衡发展工作,在教育教学质量、学生素质养成、教育资源配置以及师资队伍建设等方面取得了一定的成绩。
一、教育教学质量在教育教学质量方面,我们注重教师队伍的建设和专业化发展。
通过组织教师进修培训和实地考察等方式,提升教师的教学水平和教育理念。
同时加强教学管理,建立科学的教学质量评估体系。
截至目前,我校全体教职员工中,拥有高级职称的占比已达到30%,教师平均教龄在10年以上。
教学质量稳步提升,学生学术成绩整体提高。
二、学生素质养成学生的素质养成是面向未来的重要任务。
我校注重学生综合素质发展,开展各类德育活动和特色课程,培养学生良好的道德品质、社会责任感和创新能力。
同时,亦注重学生身心健康的全面发展,开展文体活动、选拔优秀学生参加各类竞赛等,激发学生的学习潜力,促进健康快乐成长。
通过这些努力,学生的整体素质得到了有效提升。
三、教育资源配置在教育资源配置方面,我校大力推进城乡教育一体化,全面强化学校硬件设施和教学资源的改善。
我们积极争取政府的资金支持,注重公平分配资源,使城市和农村学校的基础设施得到平衡发展。
目前,我校所有教室都配备了先进的多媒体教学设备,图书馆藏书达到了每个学生10册以上。
另外,我们还加强寄宿制学校的建设,提供优质的住宿条件,让农村学生享受到与城市学生相近的教育资源。
四、师资队伍建设师资队伍是教育的基础和保障。
我校坚持注重师资队伍的建设,通过加大师资培训的力度,提高教师的职业素养和专业能力。
同时,我们鼓励优秀教师参与教学改革和教育研究,不断提高教学水平。
截至目前,我校拥有一支优秀的教师队伍,其中高学历、高职称的教师占比达到60%以上。
五、家校合作学校与家庭的合作是学生全面发展的重要保障。
义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导、老师们:大家好!我是某某学校的一名教师,今天受委托向各位汇报我校义务教育的均衡发展情况。
首先,我想谈谈义务教育的含义。
义务教育是指国家对公民提供的、培养国民素质、接受基本技能教育和基本知识教育的教育阶段。
义务教育是我国教育体系的基石,也是培养全体公民素质和实现教育公平的重要保障。
为了促进义务教育的均衡发展,我校积极探索,不断创新,多措并举,努力确保每个学生都能享有优质的教育资源。
一、公平招生,保障入学机会义务教育的均衡发展首先离不开公平的招生机制。
我校始终坚持公开、公平、公正的原则,为每个学生提供平等的入学机会。
我们严格按照相关政策,公开招生,不歧视任何学生的家庭背景、经济条件或其他个人特点,确保每个学生都能公平参与招生。
同时,为了确保学生能够选择到适合自己的学校,我们积极拓展学校资源,增加学校数量,提高教育质量。
通过与周边学校的合作,实现资源共享,加强师资培训,努力提高教学水平,为学生提供更多的选择。
二、教育资源均衡配置,促进学生发展在提供平等的入学机会的基础上,我校致力于均衡配置教育资源,使每个学生都能获得优质的教育。
我们通过多方合作,提高教学环境和设施设备的建设水平,保证每个学生都能学习在良好的环境中。
同时,我们还注重优化课程设置,提高教学内容的科学性和灵活性。
根据学生的兴趣爱好和发展需求,我们推出多样化的选修课程,丰富学生的学习经历。
通过组织社会实践活动、参观考察等形式,培养学生的实践能力和创新思维。
三、加强师资队伍建设,提高教学质量师资队伍是推动义务教育均衡发展的重要保障,我校高度重视师资队伍建设,加强教师培养和提高教师专业素养。
我们通过外聘教育专家进行教研指导,提高教师的教学水平和教育理念。
同时,我们加强教师培训,鼓励教师参加各种教学研讨活动,提高教师的教学能力和创新能力。
此外,我们还组织定期教师交流活动,促进经验分享和学术交流,提高教师的教学质量。
义务教育均衡发展汇报材料一、引言义务教育是指国家法律规定的由政府负责实施的基本教育阶段,为了促进国家教育的全面发展,我校积极响应国家教育政策,努力推进义务教育的均衡发展。
本文将向大家汇报我校在义务教育均衡发展方面所取得的成绩和经验。
二、背景介绍我校位于一个经济欠发达的农村地区,学生家庭普遍贫困,教育资源相对匮乏。
因此,我校义务教育均衡发展的任务艰巨,但我们没有退缩,而是用实际行动加快了均衡发展的步伐。
三、加强基础设施建设首先,为了改善学校的条件,我们积极争取政府的资金支持,在校园内新建了教学楼、实验室和图书馆。
这些新建设的投入使得学校的办学条件得到了大幅度提升,为学生提供了更好的学习环境。
四、优化师资力量教师是义务教育的中坚力量,为了提高教师的教学水平和专业素质,我们加大了师资力量的培训力度。
每年都邀请一些教育专家来学校举办教学研讨会,组织教师参与国内外教育交流活动。
此外,我们还实行了师德师风考核制度,对优秀的教师进行表彰和奖励,激励教师持续进步。
五、加强课程建设为了提高学生的学术水平和综合素质,我们对义务教育的课程进行了改革。
加大对核心课程的投入,并丰富学生的课外活动。
我们注重培养学生的实际动手能力,开设了很多实践课程,如手工艺、农业科学等,让学生在实践中学习,提高动手能力和创新能力。
六、全面提升学生素质为了提升学生的素质和综合能力,我们注重学生的全面发展。
组织学生参加各类社会实践活动,如志愿服务、社区建设等,培养学生的社会责任感和团队协作意识。
此外,学校还积极开展各类文化艺术活动,培养学生的审美意识和艺术修养。
七、加强家校合作家庭是孩子成长的第一课堂,为了更好地与家长沟通、合作,我们积极开展家校携手共育活动。
定期举办家长会,向家长介绍学校的教育理念和教育成果。
我们还开通了网上家校互动平台,方便家长与教师交流、了解学生的学习情况。
八、成果与效益通过多年的努力,我校在义务教育均衡发展方面取得了显著成果。
义务教育均衡发展汇报材料义务教育均衡发展汇报材料(精选7篇)在学习和工作的日常里,有的人天天看汇报,有的人天天写汇报,汇报时,要熟悉掌握汇报内容,做到条理清晰,主次分明,怎样写汇报才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的义务教育均衡发展汇报材料,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
义务教育均衡发展汇报材料篇1一、基本情况竹林桥小学现有教学班20个,在校学生903名,教职工43名。
学校占地面积20517平方米,生均22.7平方米。
校舍建筑面积3033平方米,生均3.36平方米。
学校现有绿化面积7017平方米,占校园总面积的34.2%。
学生活动场地5446平方米,其中200米环形跑道,田径场地一个,篮球场一个,乒乓球场地一个,共4个乒乓球台。
已配备标准配套的体育器材。
体、音、美器材设备已经配备齐全,科学实验设备已达到二级标准。
学校有50台电脑。
现有一个计算机室,20xx年7月份建校园网,同时正式投入使用。
学校已配备多媒体教室。
学校图书馆中共有图书35834册,生均40册,图书阅览室有配套桌椅。
专任教师43人,其中取得大专及以上学历25人,在编教师教师学历合格率达100%。
二、指标达到情况(一)发展规划及保障1、政策规划C1学校均衡发展纳入经济社会发展规划;C2周边综合治理和学生安全管理制度健全;C3建立义务教育均衡发展督导检查制度;2、经济投入C4生均义务教育经费逐年上升;C5教育附加费按规定用以均衡发展教育;C6农村税费改革固定性转移支付资金用于教育的比例不低于60%,且能向农村倾斜;C7严格落实国家和省“从土地出让收益中按比例计提教育资金”的政策;3、经济管理C8义务教育经费足额纳入地方财政预算;C9建立义务教育经费审计监督和统计公告制度;(二)学校标准化建设4、布局调整C10开展义务教育学校布局调整实现了标准课桌凳配备;5、校安工程C11认真实施校舍安全工程,制定方案,落实计划。
新建教学楼、食堂达到国家抗震设计标准。
小学义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导、老师们:大家好!我是某小学的一名老师,在过去的一个学年里,我所在的学校以均衡发展为目标,全面推进义务教育,形成了一系列的教育改革和创新措施,现在向大家做一份小学义务教育均衡发展的汇报。
一、均衡发展的背景和意义随着我国教育改革的深入推进,义务教育的均衡发展成为社会各界的共同关注。
均衡发展的目标是让每个学生都能接受优质、公平、全面的教育,提高整体教育质量,为国家培养更多的高素质人才,实现教育公平和社会可持续发展。
二、均衡发展的原则和措施为了实现小学义务教育的均衡发展,我们学校积极探索并采取了一系列的原则和措施。
1.均衡发展原则(1)资源均等原则:资源要合理调配,确保每个学生都能享受到相同的教育资源。
(2)育人平等原则:针对不同的学生特点和需求,提供个性化的教育服务,促进每个学生的全面发展。
2.均衡发展措施(1)教育资源均等化:对富余资源进行合理配置,帮助贫困地区和薄弱学校提升教育质量。
(2)教师队伍均衡化:通过培训和交流,促进学校之间教师资源的共享,提高教师的教学水平。
(3)课程设置均衡化:对学科、课程进行优化和调整,确保学生综合素质的全面发展。
(4)学生培养均衡化:注重发现和培养学生的特长,并提供多样化的培养机会,为学生的未来发展打下坚实的基础。
三、均衡发展的实施效果在均衡发展的指导下,我校积极推进教育改革和创新,取得了显著成效。
1. 教育资源均等化通过开展帮扶行动,我们帮助薄弱学校提高教学质量,改善学校硬件设施,为学生提供更好的学习环境。
同时,我们还组织教师间的交流活动,分享教学经验,促进互相学习。
2. 教师队伍均衡化我们鼓励教师参加各类培训和研讨活动,提升教学水平和专业素养。
通过引进优秀教师和外籍教师,开展国际教育交流,丰富学生的学习经验。
3. 课程设置均衡化我们根据学生的实际需求,进行课程设置的优化和调整,注重培养学生的综合素质。
同时,我们还提供丰富多样的选修课程,让学生充分发展自己的特长。
义务教育均衡发展汇报材料(通用篇)义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导、各位同事:大家好!我是××学校的××老师,非常荣幸能够在今天向大家汇报我所在学校义务教育均衡发展的情况。
通过对我校义务教育均衡发展的调研和总结,我将从以下几个方面给大家进行汇报。
一、义务教育均衡发展的背景我国义务教育是基础教育的重要组成部分,是实现教育公平的一项基础性工作。
均衡发展是义务教育的一个重要理念,要求不同地区、不同学校间的教育资源能够得到合理的配置,确保每个学生都能享有公平而有质量的教育。
然而,由于我国地域差异大、城乡差别大的特点,义务教育的均衡发展仍然面临着许多挑战。
二、义务教育均衡发展的措施为了促进义务教育的均衡发展,我们学校采取了一系列的措施:1.优化资源配置。
为了解决教育资源在地域分布上的不均衡问题,学校通过调整各校区的位置,转移教师和学生的校区分布,使得各校区的学生数和师生比逐渐趋于平衡。
同时,我们还加大对乡村学校的帮扶力度,向乡村学校倾斜更多的师资和资金资源,以确保乡村学校的教育质量能够与城市学校相当。
2.提升师资队伍。
作为任课教师的我,深知优秀的师资对学生教育的重要性。
为了提升师资队伍的整体水平,我们学校加强了教师的培训,通过定期组织教研、学习研讨会等活动,增强了教师的专业知识和教学能力。
此外,学校还积极引进了一些优秀的教师,为学校带来了新的教学理念和教学方法的创新。
3.多元化教育模式。
尽管我们的学校处于城市中心,教育条件相对较好,但我们仍然推行了多元化教育模式。
除了传统的课堂教学,我们组织了各类兴趣班、实践活动等,为学生提供更加广泛的学习机会。
同时,我们也注重培养学生的创新思维和实践能力,通过开展科技竞赛、艺术节等活动,激发学生的创造力和潜能。
三、义务教育均衡发展取得的成绩通过学校的不懈努力,我们在义务教育均衡发展方面取得了一些明显的成绩:1.教育资源的合理配置:经过调整和优化,我们确保了每个校区的教育资源得到平衡,各个校区的学生数和师生比基本趋于均衡。
义务教育均衡发展工作汇报材料(共3篇)义务教育均衡发展工作汇报材料(共3篇)第1篇义务均衡发展工作汇报更多精彩点击主页搜索义务均衡发展工作汇报义务均衡发展工作汇报推进四大工程建设构建美好蓝图从“一五”到“二五”,xx实现由传统型向现代型.由粗放型向集约型.由规模型向精品型.由合格型向标准型之蝶变,其版本升级与经济社会发展相谐适,彰显行业魅力。
众所周知,社会经济发展以为基础,水平之提高又促进经济进一步发展。
因此,适度超前规划对经济社会发展有一定的帮衬促进作用。
xx区区委.区政府依据区情,超前谋划,科学统筹,推进系统四大工程建设,构建发展区域综合体系,对大河西先导区两型社会建设和经济快速发展起到巨大助推作用,经济成为xx区实现区域经济跨越赶超发展的特有名词和独特现象。
xx系统的四大工程为均衡发展.内涵发展.科研与信息化发展以及人才库建设四个方面。
均衡发展为目标与方向,内涵发展为核1更多精彩点击主页搜索心和根本,科研与信息化建设和发展为平台和途径,人才库建设则为关键和保障。
四大工程构成区域发展之四极,又共为一体,互为支撑,联动推进。
(一)优化配置,科学布局,统一标准,促进均衡发展公平乃基本国策。
xx区委.区政府大刀阔斧,实施三项举措,突破城乡.校际差距瓶颈,促区域均衡发展。
一是超前规划,科学布局。
近五年用于新建.改扩建.提质改造项目总投资约50亿元,其中社会投资约40亿元用于配套学校建设,财政投资10亿元用于农村学校和薄弱学校建设。
科学布局促使区域内形成一个5分钟的小学就学圈.10分钟的中学就学圈。
以梅溪湖片区为例,xx区实验小学.长郡梅溪湖中学先后成为周边楼盘建设与开发的直接诱因,而新规划的4所学校明显带动了周边楼盘销售,带活了周边的人气和商业消费。
二是整合资源,统一标准。
重点加强寄宿制学校.开发商配套学校.农村薄弱学校和校安工程的改造和建设,并逐步实现经费投入.办学条件.师资配置和信息四个方面建设的标准化。
义务教育均衡发展学校汇报材料★尊敬的领导、各位评委、亲爱的老师们,大家下午好!我是XXX小学的校长,今天我代表我们学校向大家汇报义务教育均衡发展的情况。
教育是国家的基础,是国家发展的重要保证。
我们学校一直以来都非常注重义务教育的均衡发展,努力让每一个孩子得到良好的教育和发展。
下面我从四个方面来和大家分享我们学校的做法和成效。
一、教育资源优化配置我们学校非常重视教育资源的优化配置,因此我们全面推进设施建设、师资培养、教材建设等方面措施,确保每一个孩子都可以享受到优质的教育资源。
比如,我们投入大量资金对校舍进行维修和更新,从而使学校环境更加整洁和安全。
同时,我们也注重培养教师的教育教学能力,举办各种培训和交流活动,提高教师的专业素养。
此外,在教材上,我们选择适合学生的教材,让孩子能够更好地掌握知识。
二、学校规模合理布局在学校规模合理布局方面,我们学校也做了很多工作。
首先,我们在选址上考虑到了周边社区和社会资源的分布情况,尽可能把学校建在人口集中、学生出行方便的地方。
其次,我们也注意到不同年龄层学生的数量和学校的规模之间的关系,适当进行规模调整,使学校更加适合教学和管理。
通过这些努力,我们成功避免了过大或过小的学校规模对学生教学和成长产生的不便和不良影响。
三、学生群体整体素质提升学生的素质提升是义务教育均衡发展的重要目标之一,我们学校深知这一点,所以我们一直注重培养学生的全面素质。
在课堂教学上,我们细心倾听每一个孩子的声音,鼓励学生表达自己的想法,激发学生的学习兴趣。
在课外活动中,我们组织各种有益的活动,包括文体比赛、冬夏令营、社区服务等,让孩子们得到全方位的体验和锻炼。
此外,我们还注重培养学生的劳动精神和社会责任感,定期组织社会实践活动,让学生深入社区、了解社会、交流互动,在实践中锻炼自己的人文素质。
四、家园共育加强家庭和学校是孩子发展成才的重要组成部分,我们学校认识到这一点,积极倡导家庭与学校之间的密切合作,共同促进孩子的全面成长。
小学义务教育均衡发展汇报材料一、背景概述小学义务教育是我国基础教育的重要组成部分,是国家基础教育的基础。
近年来,我国高度重视小学义务教育的发展和提升,不断加大对小学教育的投入力度,致力于建设优质均衡的小学教育系统。
二、实施情况1. 教育教学1.1 课程设置学校按国家课程标准制定课程设置,将新课程理念贯穿其中,注重培养学生的素质教育和创新意识,同时重视学生的实践操作能力和动手能力。
1.2 教学内容与方法学校通过注重动手实践和调动学生积极性、兴趣,发挥学生的主动性,提升学生综合素质。
在教学过程中,注重师生互动,开展小组讨论、课件课堂等、激发学生的自主学习兴趣。
2. 师资队伍学校教师以德育人,服务学生为宗旨,致力于教学和教育教学研究,不断提升教育教学能力。
2.1 注重师德师风建设学校不断加强教师队伍建设,注重师德师风的塑造,丰富教师的文化生活和业余文艺活动,鼓励和引导教师热爱教育事业,提升教育教学水平。
2.2 不断提高教育教学能力学校通过多种途径,不断提高教师的教育教学能力,开展教育教学讲座、研讨会、教育教学观摩活动等,通过进修、交流学习等形式拓宽教师的知识面和教育视野。
3. 硬件设施建设学校投入大量资金加强硬件设施建设,以提供更好的学习条件,促进学生的学习和发展。
3.1 学校场馆建设学校新建了音体美教学中心、科技创新实验室等,用于开展多种课程和实践活动。
3.2 数字教学建设学校在教学过程中,注重数字化技术的应用,通过教学软件、多媒体等设备,提升课堂教学质量。
3.3 校园环境建设学校在校园环境建设中,注重营造和谐温馨的环境,加强校园卫生建设,创造优美舒适的学习氛围。
三、效果展示1. 教育教学近年来,学校注重培养学生的素质教育和创新意识,通过不断创新教育教学手段和方法,提升了教育教学质量,学生各科及全校文化课成绩稳步提升,同时学生综合素质不断提高。
2. 师资队伍学校加强教师队伍建设,不断提高教育教学水平,教师师德师风得到提升,教育教学工作有新的突破,富有成效。
学校义务教育均衡发展工作汇报材料(共6篇)学校义务教育均衡发展工作汇报材料(共6篇)第1篇:学校义务均衡发展工作汇报年*学校义务均衡发展工作情况汇报尊敬的各位领领导、各位专家,大家好!现就我校义务均衡发展工作情况向各位领导作如下汇报:一、学校概况1*位于*。
学校于年11月动工,*年11月正式启用。
学校占地面积达*平方米,总建筑面积*平方米,现有教学班*个,在校生*名。
教职工*人,其中专任教师*人。
学校的办学宗旨是:帮助农村留守儿童和困境儿童进城读书,与城镇孩子一样享受优质的,提高他们升学和就业的竞争力,帮助他们改变人生的命运,让优质平民化,平民优质化。
学校的办学理念是:一切为了学生,健康生活,快乐学_,全面发展;校训是*;校风是:*;教风是:*;学风是:*。
学校硬件现有高标准的教学楼、综合楼、图书馆、学生公寓、教师公寓、报告厅等,设有多功能电教室、计算机教室、美术教室、音乐教室、舞蹈教室,心理辅导室等功能室,班班通、图书阅览室、高标准的塑胶运动场、篮球场等一应俱全。
二、努力提高办学条件-1于总经费的5%,学校用于教师培训的经费为*万元,年春季学期我校教师培训经费预算为*万元。
3、师德师风建设:依法规范教师职业行为,切实加强教师管理。
认真贯彻落实部关于进一步加强和改进师德建设的意见,强化师德和考核,引导广大教师在岗尽职、爱岗敬业。
校长和教师能够做到依法治校、依法执教,学校教师无体罚学生和违法违纪问题;学校积极加强宣传严禁征订教辅资料,教师无补课及有偿家教现象,积极做好减轻学生负担工作。
四、加强办学行为管理1、坚持正确的办学方向,提升质量。
我校始终坚持遵循正确的办学方向,以培养学生的综合素质为教学活动的目标,开齐开足各门功课,有语文教师*人、数学教师*人,音体美专职教师共*人,等。
积极施行"阳光体育"工程,确保学生在校一小时的体育锻炼时间,以促进学生的全面健康发展。
学校不断完善教学工作评估方案、标准、程序、办法以及教学质量监控、评估、反馈机制。
教育均衡发展汇报材料
尊敬的领导、老师们:
我在此向大家汇报我们学校在教育均衡发展方面所取得的进展和成果。
以下是我所准备的材料,请大家参考。
1. 教育均衡发展的重要性
教育均衡发展是为了实现教育公平、提高教育质量,促进学生全面发展而进行的重要工作。
只有通过均衡的教育资源分配和全面的教育改革,才能够让每个学生都有平等接受优质教育的机会。
2. 教育均衡发展的现状分析
经过对学校现状的评估和分析,我们发现存在以下问题:教育资源不均衡分布、教师队伍结构不合理、课程设置单一等。
这些问题制约了学校整体的发展,也造成了学生发展的不平衡现象。
3. 教育均衡发展的目标设定
我们确定了以下目标:均衡配置教育资源,提高师资队伍素质,多元开展课程设置。
这些目标将引导我们在教育均衡发展的道路上迈出坚实的步伐。
4. 教育均衡发展的具体措施和实施情况
为了实现教育均衡发展,我们采取了一系列具体的措施:加大对薄弱学校的支持力度,提升师资培训水平,优化课程设置等。
经过一段时间的努力,我们已经取得了一些明显的成效。
5. 教育均衡发展的效果评估
为了评估教育均衡发展的效果,我们进行了教育质量的全面评估,监测教育资源的分配情况,并与其他学校进行比较。
报告显示,我们的学校在教育均衡发展方面已经取得了显著的进步。
总结:
通过我们的努力,学校在教育均衡发展方面取得了一定的成绩,但仍面临一些挑战和问题。
我们将继续努力,坚持均衡发展的原则,进一步优化教育资源配置,提升教育质量,为学生实现全面发展搭建更好的平台。
谢谢大家!。
小学义务教育均衡发展汇报材料小学义务教育均衡发展汇报材料(一)积极稳妥地推进依法治教工作1、贯彻落实《义务教育法》,保障适龄儿童少年接受九年义务教育,是各级政府的神圣职责,更是学校责无旁贷的义务,我们把依法办学、科学管理同推进素质教育紧密结合起来,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,为培养镇域经济发展的后备人才打下坚实的基础。
2、在工作中,我们严格按照《义务教育法》的要求,依法保障适龄儿童按时接受义务教育,我们在镇政府的领导下,会同乡村组干部千方百计帮助他们克服困难,学区适龄儿童、少年都能按时入学,无学生辍学。
保证小学生入学率、巩固率达到100%,辍学率为0。
(二)把安全稳定当做第一要务,办让家长放心的教育。
1、加强组织领导,健全安全管理组织机构。
成立了曹河小学学校安全工作领导小组,确定由副校长王永刚为安全工作分管领导,形成了安全工作校长亲自抓部署,分管领导具体抓落实的良好局面。
学校学年初对一年级和学前班新入校儿童进行了防疫接种证查验。
2、层层落实安全责任。
每学年都要修订完善《学校安全事故应急处理预案》,进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。
学校坚持安全工作责任到人,按照“谁主管,谁负责”的原则,学校把教师奖惩同安全工作进行了有机结合。
学校同教师签订了《安全工作责任书》,班主任同学生、家长签订了《安全管理责任书》,给学生下发了《学生安全公约》。
学校安全工作真正做到了学校、班级、学生、家长职责明确,齐抓共管。
3、强化安全教育。
始终把安全工作放在学校工作的首位,安全教育做到了时时讲,天天讲,常抓不懈。
利用教师例会、升国旗、学校集会等时间及时将安全工作会议精神、安全工件精神传达到全体师生心中,学校按规定开设了健康安全教育课。
充分利用专题讲座、校园广播、黑板报、宣传专栏、图片等媒体资源,给师生重温了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
我们还多次聘请村卫生所曹勇军同志和镇中心卫生院同志进行卫生健康知识讲座。
学校义务教育均衡发展汇报材料一、引言尊敬的领导、各位评委,大家好!我们是某某中学的教育工作小组,今天非常荣幸能够向您汇报我们学校义务教育的均衡发展情况。
在过去的一年里,我们学校坚持以学生为中心,积极推进教育均衡发展,取得了一系列的成绩和进展。
接下来,我们将从三个方面对我们学校的均衡发展情况进行详细汇报。
二、生源均衡发展学校教育资源优先流向城市的现象是当前中国教育面临的共同问题。
为了解决这一问题,我们学校采取了一系列有效的措施,推进生源均衡发展。
1. 强化“小规模化”管理为了避免学生大规模集中到城市学校,我们学校实施了“小规模化”管理。
根据各班级和学科的教学资源和学生人数等因素,合理分配教育资源,保证每个班级和学科都能够得到公平的发展机会。
同时,我们还加强了对学生的跟踪与分析,及时发现问题和难点,采取个性化的教育方式和手段,提高每个学生的学习效果。
2. 加强乡村教育建设为了提高乡村地区的教育水平,我们学校加大了对乡村教育的支持力度。
通过与乡村学校的合作交流,我们学校的老师走进乡村教室,为乡村学生提供优质的教育资源和教学指导。
同时,我们还积极组织学生到乡村开展义教活动,增强他们的社会责任感和关爱乡村的意识。
三、师资均衡发展教师队伍是学校教育均衡发展的重要保障。
在过去的一年里,我们学校注重师资的均衡发展,努力提高教师队伍的整体素质。
1. 加强教师培养培训我们学校高度重视教师的培养和发展,注重提高教师的教育教学水平。
通过定期组织教师培训和研讨会,我们学校促进了教师间的交流与合作,提高了教师的专业能力和教学水平。
同时,我们还鼓励教师参加各类培训和研修活动,不断更新教育理念和教学方法。
2. 加强师资队伍建设我们学校注重师资队伍建设,不断引进优秀教师和学科带头人。
通过加强人才引进和选拔,我们学校逐渐形成了以专兼结合为主的师资队伍,提高了学校的整体教学水平。
同时,我们还加强对中青年教师的培养和激励,提升他们的教学能力和发展潜力。
小学义务教育均衡发展汇报材料小学义务教育均衡发展汇报材料近年来,我们国家全面推进义务教育,不断提升学校办学条件。
义务教育均衡发展得到了很大的改善,下面是语文迷为大家整理的关于义务教育的汇报材料,供大家参考。
义务教育均衡发展汇报材料篇一我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,不断提升学校办学条件。
学校在XX区委、区政府和区教育局的正确领导与指导下,认真贯彻执行上级相关文件精神,扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作,现将学校开展广西壮族自治区义务教育均衡发展的工作情况汇报如下:一、学校基本情况XX小学座落在风景秀丽的XX江畔,毗邻风景怡人的XX公园,校园环境优美。
学校创办于1945年,2008年XX校由政府收编并入我校。
我校现有教学班21个,教职工59人,学生948人。
其中进城务工人员子女656人占全校学生数的70%。
大班额共7个,其中人数最多班级为52人。
学校有各类功能室11间,总面积680平方米。
近几年在XX区教育的领导和大力支持下以及学校不断努力下,学校办学条件逐渐完善,投入金额逐年增加,增添功能室仪器和设备,能基本满足学校教学辅助用房要求,确保了学校正常的教学秩序。
二、指标达标自评情况根据《广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估表》的细则要求,学校对评估内容的3项一级指标和9项二级指标进行了认真的自查自评,自评分数为:校园校舍建设25 分;仪器图书装备50分;教师队伍建设20分。
总计95分,根据基本标准达标评估细则得分达标,具备了“广西义务教育学校办学基本标准达标评估”的条件。
三、主要做法和(一)加强文件学习,全面推进义务教育均衡发展工作1、为使学校义务教育均衡发展工作能高标准完成,根据七星区教育局通知精神和要求,我校成立了由校长、各职能部门负责人及教师代表组成的均衡发展工作领导小组:组长:XX(校长)副组长:XX(党支部书记)、XX(党支部副书记)、XX(副校长)组员:XX认真组织学习相关文件,严格按照评估标准,查找问题,采取有效措施。
义务教育均衡发展汇报材料(通用3篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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义务教育均衡发展汇报材料尊敬的领导:根据您的要求,我向您汇报我对义务教育均衡发展的看法和工作情况。
本次汇报不包含标题部分,文中也不会出现与标题相同的文字。
义务教育均衡发展是我国教育事业的一项基本要求,也是促进社会公平和提高人民生活质量的重要任务。
在国家层面的指导下,我们积极开展了一系列工作,以推动义务教育的均衡发展。
首先,我们加大了资源投入。
根据地区教育资源的不平衡状况,我们采取了一系列政策措施,确保农村地区和偏远地区的学校获得足够的教育资源。
这包括增加教育经费的投入,完善农村学校的基础设施条件,提高学校的教学质量。
其次,我们注重师资培养。
教师是教育事业的中坚力量,我们通过培训和选拔优秀教师的方式,提高师资队伍的整体素质。
特别是在农村地区,我们通过引进优秀教师和培养本地教师相结合的方式,确保教育资源的合理分配和教育质量的提升。
再次,我们推动了课程改革。
均衡发展需要保证学生能够接受到一样的教育机会,因此我们对课程进行了调整,注重培养学生的综合素质和实践能力。
我们密切关注市场经济的需求,加强职业教育的力度,为学生提供多元化的职业发展选择。
最后,我们加强了对教育工作的监督与评估。
教育均衡发展的目标是提供优质的教育服务,我们通过建立监测体系和评估机制,对各地区义务教育的发展进行定期评估和监督,确保政策的有效执行和成果的可持续发展。
总体而言,我们在义务教育均衡发展方面取得了一定成绩,但仍面临一些挑战。
下一步,我们将进一步加大对农村地区和偏远地区的支持力度,加强教师队伍的建设,完善教育体制机制,并与相关部门进行协作,推动义务教育的均衡发展。
感谢领导对义务教育均衡发展工作的关心和支持,我们将继续努力,为实现教育公平和提高人民生活质量做出更大贡献。
此致敬礼!。
普定县第五小学2018年义务教育均衡发展
自查报告
为了推进我校义务教育均衡化发展建设工作,办人民满意教育、建设教育强校具有重要意义。
为进一步促进教育现代化水平再提升,推进我校义务教育优质资源均衡化发展,我校积极响应县政府及县局的号召,有计划、有序推进我校义务教育优质均衡化发展创建的各项工作,下面我就本校义务教育均衡发展工作情况向各位领导汇报如下:
一、基本情况:
1.普定县第五小学坐落于原普定县城关镇青村村新寨组,始建于1957年,于1996年重新建设校舍,2012年扩建,现体育活动场地、围墙、绿化乃在建设中。
学校现有学生1166人,设22个班级,其中各班均等于或小于55人。
学校教师64人,期中专任教师61人,高于规定学历专任教师数61人,占专任教师学历总数的100%;专任教师小学一级教师职称37人,占专任教师总数的60.66%;35岁以下教师19人,占专任教师总数的31.14%;35岁至54岁教师45人,占专任教师总数的73.77%;师生比为1:20。
2.学校占地面积32400㎡,生均27.79㎡,学校校舍建筑面积7020㎡,生均6.02㎡;体育活动场地7290㎡,生均6.25㎡;厕所共324㎡,生均0.28㎡;食堂一间700㎡,教师周转房1栋共20套合计960㎡。
3.生均图书册数:现有28574册,生均2
4.5册,按照义务教育均衡发展的要求基本达标,配备有图书室管理人员,实行专人兼管。
4.学校现有学生计算机网络教室2间,配备学生电脑110台,每百名学生拥有电脑9.43台。
学生专用电脑配备达标,合理开设
信息技术课,让学生能够学习到信息基础知识和利用网络资源进行学习。
5.学校实现了网络带宽全覆盖,现配备有班班通网络教室22间,各班利用“班班通”设备进行教学,“人人通”优质资源培训率达100%,实现优质教学资源共享,创建高效课堂,提高教育教学质量。
6.教学实验仪器设备值7万元,基本满足教学需要。
7.教学用功能室配备有图书室、计算机室、实验室、音乐室、美术室、留守儿童之家、仪器保管室、少先队活动室、体育器材保管室等功能室,且正常投入使用。
8.师资现状。
缺少部分专业学科教师:体育,音乐,足球。
二、义务教育均衡发展达标情况:
1.舍建筑面积:总面积7020㎡,生均校舍建筑面积6.02㎡,达标。
2.体育活动场地面积7290㎡,生均体育活动场地面积6.25㎡,达标。
3.生均图书册数:现有28574册,生均2
4.5册,按照义务教育均衡发展的要求基本达标,配备有图书室管理人员,实行专人兼管。
4.教学实验仪器配置:学校现有7万元,基本满足教学需要。
5.计算机110台,每百名学生拥有9.43台,达标。
6.班班通设备设施:现在有22个教学班都配备有班班通,已满足教育教学需求。
7.专人教师61人,学生1166人,师生比为1:20,达标。
8.我校有22个班,每班人数≤55人。
三、主要任务
1.逐步完善教学设施设备。
为教师配置备课电脑,培训教师使用班班通设备,配齐配足教学各类资源。
2.建设信息网络化校园,实现教育教学资源共享、互相交流,
逐步实现我校教育总体水平的提高,提升现代信息化装备水平,进一步推进“宽带网络校校通”建设、实现互动式多媒体教学系统“班班通”、优质教学资源“人人通”。
3.教育教学资源共享、互相交流逐步实现我校教育总体水平的提高。
4.加强校园文化建设,优化、美化育人环境。
四、存在的问题及整改方案
我校改扩建工程中绿化等附属工程尚未完工,正处于紧张施工状态,学校将督促施工方加快施工进度。
总之,义务教育均衡发展是一项长期工作,学校后勤将做好资金预算规划,压缩其它各项开支,确保全年公用经费用于校舍维修、校园美化以及部分教学器材的添置上,我们将坚持科学发展观,坚持可持续发展方针,在今后的工作中,不断创新,开拓进取,力争把我校办成让人民满意的学校。
普定县第五小学
2018年5月22日。