培训教材模板—TAO-OH-SM-MC-D401 Press Clipping

培训教材模板引言本培训教材模板旨在为培训课程提供一个简洁、直观的结构。

通过遵循以下模板指导，您可以轻松地创建出高质量的培训教材。

目录- [课程概述](#课程概述)- [教学目标](#教学目标)- [教材内容](#教材内容)- [教学方法](#教学方法)- [评估与反馈](#评估与反馈)- [参考资料](#参考资料)课程概述在本节中，简要介绍培训课程的主题和目标。

概述应该能够吸引读者对课程内容产生兴趣，并清晰地说明培训的重要性。

教学目标在本节中，列出培训课程的具体教学目标。

确保目标明确、可量化，并与课程概述一致。

教材内容在本节中，详细说明培训教材的内容。

将内容分为逻辑、连贯的模块，并提供每个模块的详细说明。

每个模块应该有一个清晰的主题，并包含相关的研究材料、案例研究和活动。

教学方法在本节中，介绍培训教材中将采用的教学方法。

可以包括讲座、小组讨论、角色扮演、案例分析、实地考察等不同的教学方法。

确保选择合适的教学方法来促进学员的参与和研究效果。

评估与反馈在本节中，描述培训课程中的评估和反馈机制。

说明如何评估学员对课程内容的理解和应用，以及如何提供及时和有效的反馈帮助学员进一步提升。

参考资料在本节中，列出培训教材所参考的相关资料。

包括书籍、研究论文、在线资源等。

确保所有引用资料的准确性和可靠性。

以上为培训教材的模板指南，根据具体课程的需求，您可以根据模板的结构进行相应的修改和补充。

祝您编写出优质的培训教材！。

培训教材目录第一章基础培训教材第一节常用术语解释（一） (1)1．组装图 (1)2．轴向引线元件 (1)3．单端引线元件 (1)4．印刷电路板 (1)5．成品电路板 (1)6．单面板 (1)7．双面板 (1)8．层板 (2)9．焊盘 (2)10．元件面 (2)11．焊接面 (2)12．元件符号 (2)13．母板 (2)14．金属化孔（PTH） (2)15．连接孔 (2)16．极性元件 (2)17．极性标志 (2)18．导体 (2)19．绝缘体 (2)20．半导体 (3)21．双面直插 (3)22．套管 (3)25．预面型 (3)第一节常用术语解释（二） (4)1．空焊 (4)2．假焊 (4)3．冷焊 (4)4．桥接 (4)5．错件 (4)6．缺件 (4)7．极性反向 (4)8．零件倒置 (4)9．零件偏位 (4)10．锡垫损伤 (4)11．污染不洁 (4)12．爆板 413．包焊 414．锡球 415．异物 416．污染 417．跷皮 418板弯变形 (4)19．撞角、板伤 (4)20．爆板 (4)21．跪脚 (4)25．修补不良 (4)26．实体 (5)27．过程 (5)28．程序 (5)29．检验 (5)30．合格 (5)31．不合格 (5)32．缺陷 (5)33．质量要求 (5)34．自检 (5)35．服务 (5)第二节电子元件基础知识 (6)（一）阻器和电容器 (6)1．种类 (6)2．电阻的单位 (6)3．功率 (6)4．误差 (6)5．电阻的标识方法································ 6-86．功率电阻 (8)7．电阻网络··································· 8-98．电位器 (9)9．热敏电阻器 (9)10．可变电阻器 (9)3．类型 (10)4．电容量 (10)5．直流工作电压 (10)6．电容器上的工程编码 (10)7．习题···································· 11-12二、变压器（Transformer）和电感器（Inductor） (13)（一）变压器 (13)（二）电感器 (13)三、二极管(diodc) (14)1．稳压二极管 (14)2．发光二极管(LED) (14)四、三极管(triode) (15)1．习题 (16)五、晶体（crystal） (17)六、晶振（振荡器） (17)七、集成电路（IC） (17)八、稳压器 (18)九、IC插座（Socket） (18)十、其它各种元件 (19)1．开关(Rwitch) (19)2．继电器(Relayo) (20)3．连接器(Connector) (20)4．混合电(mixed circuit) (20)7．保险丝(fuse) (20)8．光学显示器(optic monitor) (20)9．信号灯(signal lamp) (20)十一、静电防护知识 (20)1．手带 (21)2．脚带 (21)3．工作台表层材料 (21)4．导电地板胶和导电腊 (21)5．导电框 (21)6．防静电袋 (22)7．空气电离器 (22)8．抗静电链 (22)十二、储蓄过程 (23)十三、元件符号归类 (23)一、公司产品生产工艺流程 (24)二、插件技术 (24)1．电阻的安装 (24)2．电容的插装································· 25-263．二极管的插装 (27)4．三极管的安装 (27)5．晶体的安装 (27)6．振荡器的安装 (27)7．IC的安装 (27)8．电感器的发装 (27)四、测试技术.................................... 28-29 第二章品质管制的演进史. (30)第一节、品质管制演进史 (30)一、品质管制的进化史 (30)第二节、品管教育之实施 (31)一、品质意识的灌输 (31)二、品管方法的训练及导入 (32)三、全员参与，全员改善 (33)第三节品管应用手法 (34)一、层别法 (34)二、柏拉图法····································· 35/36三、特性要因图法 (37)（一）特性要因图使用步骤 (37)（二）特性要因图与柏拉图之使用 (38)（三）特性要因图再分析 (38)四、散布图法 (39)五、直方图法 (40)六、管制图法 (41)（一）管制图的实施循环 (41)（二）管制图分类 (42)1．计量值管制图 (42)2．计数值管制图 (42)（三）X—R管制图 (43)七、查核表（Check Sheet）······························· 44/45（一）抽样检验的由来 (46)（二）抽样检验的定义 (46)（三）用语说明 (46)1．交货者及检验收者 (46)2．检验群体 (46)3．样本 (46)4．合格判定个数 (46)5．合格判定值 (46)6．缺点 (46)7．不良品 (47)四、抽样检验的型态分类 (47)1．规准型抽样检验 (47)2．选别型抽样检验 (47)3．调整型的抽样检验 (47)4．连续生产型抽样检验 (47)五、抽样检验与全数检验之采用 (48)1．检验的场合 (48)2．适应全数检验的场合 (48)六、抽样检验的优劣 (48)1．优点 (48)2．缺点 (48)七、规准型抽样检验 (48)1．允收水准（Acceptable Quality Level） (48)2．AQL型抽样检验 (49)八、MIL-STD-105EⅡ抽样步骤····························· 49/50第三章5S 活动与ISO9000知识第一节5S活动 (51)一、5S活动的兴起 (51)二、定义51 ·······································三、整理整顿与5S活动·································· 52/53四、推行5S活动的心得 (54)五、5S活动的作用 (54)第二节ISO9000基础知识 (55)一、前言 (55)二、ISO9000：94版标准的构成 (55)三、重要的术语 (5556)四、现场质量管理 (56)1．目标 (56)2．精髓 (56)3．任务 (56)4．要求 (57)ISO9001：2000版 (58)1．范围 (58)2．参考标准 (58)3．名词与定义 (58)4．品质管理系统······································ 58/69。

公司简介公司始建于1993年，地处一代伟人孙中山先生的故土中山市，交通便利，环境优雅，是生活、工作不可多得的地方。

公司是制造和销售电开工具的专业厂家，生产用地面积达25000平方米，设有办公大楼、员工饭堂、宿舍、娱乐场所等。

公司经过近几年的开展和壮大，已形成了以对木材、石材加工和木工台锯等为主的三大系例电动切割工具。

产品品种覆盖较宽，处于国内同行业的前列，产品远销欧美、东南亚等国家和地区，是国内出口园林工具和电开工具的著名制造商之一。

公司不断完善和提高产品的过程中，根据国际市场的需求，已开发出园艺工具产品、小型汽油机等系例产品。

建立了一套严格的生产管理模式，严格按9001：2000标准进行产品的设计开发、生产制造、质量管理和售后效劳等企业生产经营活动，全部产品通过了、、、等产品认证。

质量方针突出专业科学管理持续改良令顾客满意质量目标成品提交一次抽样合格率不低于97%；客户对产品质量投诉率不高于1%(以合同单号统计,不含产品样品)。

员工管理守那么1、禁止任何组织、个人利用任何手段侵占或破坏公司财产。

2、禁止损害公司的形象、声誉。

3、禁止个人为小集体、个人利益而损害公司利益或破坏公司开展。

4、公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。

5、公司提倡全体员工刻苦学习科学技术文化知识，公司为员工提供学习、深造的条件和时机，努力提高员工的素质和水平，造就一支思想和业务过硬的员工队伍。

6、公司鼓励员工发挥才能，多作奉献。

对有突出奉献者，公司予以奖励、表彰。

7、公司为员工提供平等的竞争环境和晋升时机，鼓励员工积极向上。

8、公司倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神。

9、公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，欢送员工就公司事务及开展提出合理化建议，对作出奉献者公司予以奖励、表彰。

10、公司尊重知识分子的辛勤劳动，为其创造良好的工作条件，提供给有的待遇，充分发挥其知识为公司多作奉献。

THE ST. REGIS SHANGHAIXXXXXXXXXXX大酒店TRAINING ACTIVITY OUTLINE培训活动纲要Task 任务： Office Equipment 公关部设备管理Code 序号：OH-SM-MC-A301Objectives目的：At the end of this session, each trainee will be able to use all equipment in MC office accurately.课程结束后，每个学员都能够正确使用公关部设备。

Standard标准：1.The Marketing Communications Department equipment includes:公关部设备包括如下：A.Artwork Equipment:▪An HP Laser Printer▪An HP Scanner美工制作设备▪惠普激光打印机▪惠普扫描仪B.Photographic Equipment:▪Nikon F60 camera body plus one 28~80mm Zoom Lens.▪ A Nikon Flash照相设备▪尼康F60照相机身加28-80毫米镜头▪尼康闪光灯2.The photographic equipment will be kept in steel safe. Thekeys will be kept by Marketing Communications Managerand MarCom Coordinator.照相器材保存在保险箱内，钥匙由公关部经理及助理保存。

Resources培训器材：White board with mark pen白板、马克笔。

THE ST. REGIS SHANGHAIXXXXXXXXXXX大酒店TRAINING ACTIVITY OUTLINE培训活动纲要Task:Daily Sales Briefing任务：每日销售会议Code 序号： OH-SM-CS-A007Objectives: At the end of this session, each trainee will be able to provide a highly Focused approach to the day to day selling and sales planning for each Individual sales associate.目标：课程结束后，每一个学员将能够集中精力做每日的销售工作和制订销售计划。

Standard： The DOSM or deputy will conduct daily sales briefing every working day. The daily sales briefing will last no more than half an hour.All sales associates will attend the briefing and a representative fromRooms Division and Food & Beverage Department will be invited toparticipate.标准：市场销售总监或其代理将主持每日销售会议，会议将不会超过半小时所有的销售部员工必须参加此会议，房务部及餐饮部将派代参加。

Resources： Whiteboard, Flip Chart, Sales call reports form, competitor information form & inquiry培训器材：白板，翻转展示板，销售报告表格, 竞争对手信息表，预定信息。

SHERATON SHENYANG LIDO HOTELXXXXXXXXX饭店TRAINING ACTIVITY OUTLINE培训活动纲要Task ： Group Handling题目：团队接待Code 序号： OH-SM-RM-D101Objectives：At the end of this session, each trainee will be able to ensure a highlyFocused approach to handle the group and achieve the market target.目的：课程结束后，每个学员将能够学到高度集中接待团队的方法，确保目标市场的实现。

Standard：The sales associate will handle and process all group and co-ordinatewith other departments. Group booking will be handled efficiently andaccurately to ensure smooth operation for all departments conceded.Special benefits are to be considered to be given to the tour guide ifnecessary. The sales associate will inform all departments concerned ofrevision on group bookings.标准：每一位销售部员工将能够处理和协调团队接待，团队的预订必须有效和准确，以确保各部门接待顺利，如果有必要团队的领队将给予特殊的关照，关系到团队预订修改问题销售部员工必须及时通知有关部门。

Resources： LCD, Group Booking Form, Head Projector, White Board培训器材：LCD，团队预订单，幻灯机，白板。

SMT基础知识培训教材一、教材内容1．SMT基本概念和组成2．SMT车间环境的要求.3．SMT工艺流程.印刷技术:4．4。

1焊锡膏的基础知识。

4.2钢网的相关知识.4。

3刮刀的相关知识。

4.4印刷过程。

4。

5印刷机的工艺参数调节与影响4.6焊锡膏印刷的缺陷,产生原因及对策。

5．贴片技术：5。

1贴片机的分类.5.2贴片机的基本结构。

5.3贴片机的通用技术参数.5.4工厂现有的贴装过程控制点.5.5工厂现有贴装过程中出现的主要问题，产生原因及对策.5.6工厂现有的机器维护保养工作。

6．回流技术：6.1回流炉的分类。

6。

2GS—800热风回流炉的技术参数。

6.3GS—800热风回流炉各加热区温度设定参考表。

6.4GS—800回流炉故障分析与排除对策.6.5GS-800保养周期与内容.6。

6SMT回流后常见的质量缺陷及解决方法.6。

7SMT炉后的质量控制点7．静电相关知识。

《SMT基础知识培训教材书》二．目的为SMT相关人员对SMT的基础知识有所了解。

三．适用范围该指导书适用于SMT车间以及SMT相关的人员.四．参考文件3。

1IPC—6103。

2E3CR201《SMT过程控制规范》3.3创新的WMS五．工具和仪器六．术语和定义七．部门职责八．流程图九．教材内容1．SMT基本概念和组成：1.1SMT基本概念SMT 是英文：SurfaceMountingTechnology 的简称,意思是表面贴装技术。

1.2 SMT 的组成总的来说：SMT 包括表面贴装技术，表面贴装设备，表面贴装元器件及SMT 管理。

2．SMT 车间环境的要求 2。

1SMT 车间的温度:20度—--28度,预警值:22度-——26度 2。

2SMT 车间的湿度:35%-——60%，预警值：40％——-55% 2.3所有设备，工作区,周转和存放箱都需要是防静电的，车间人员必须着防静电衣帽。

3．SMT 工艺流程： OK NO44,当到达,随着外力的停止,焊锡膏黏度又迅速回升,这样就不会出现印刷图形的塌落和漫流,得到良好的印刷效果.4.1.4影响焊锡膏黏度的因素 4。

教育培训教材设计模板的实用范本尊敬的读者：在教育培训领域，教材设计是一个至关重要的环节。

好的教材设计可以提高学生的学习效果，帮助他们更好地掌握知识和技能。

为了帮助教师更好地设计教材，以下是一个实用的教育培训教材设计模板的范本。

一、教材封面设计教材封面是教材的窗口，也是吸引读者注意力的重要元素。

一个好的教材封面设计能够引起学生的兴趣，以下是一个封面设计的范本：[图片展示教材封面设计范本]二、教材目录设计教材目录设计是为了方便读者快速定位内容，在设计教材目录时，可以参考以下范本：[示例1]1. 第一章：介绍教材的目标和结构1.1 培训目标1.2 教材结构[示例2]2. 第二章：基础知识掌握2.1 理论知识2.2 实践演练三、教材章节设计在设计每个教材章节时，可以采用以下的设计模板：[示例1]3. 第三章：案例分析在本章中，我们将通过案例分析的方式来学习如何应用所学知识解决实际问题。

3.1 案例分析1：xxx- 案例描述- 问题分析- 解决方法- 思考题3.2 案例分析2：xxx- 案例描述- 问题分析- 解决方法- 思考题[示例2]4. 第四章：实践课程设计在本章中，我们将学习如何设计一个实际的培训课程，包括课程目标、教学方法、评估方式等。

4.1 课程目标设定- 短期目标- 长期目标4.2 教学方法选择- 授课讲解- 案例演示- 分组讨论4.3 评估方式- 期中考试- 作业评分- 参与度评估通过以上的章节设计模板，可以帮助教师清晰地组织教材内容，使学生更好地理解和应用所学知识。

四、教材配图设计教材配图设计是为了辅助教学，提高学生的学习效果。

以下是几个常见的配图设计范本：[示例1]- 图表：通过图表的形式，展示数据和趋势，帮助学生更直观地理解。

- 图片：使用图片来说明概念和实例，使学生更容易理解和记忆。

[示例2]- 示意图：通过示意图的方式来解释抽象概念，帮助学生形象地理解。

- 逻辑图：使用逻辑图来展示知识结构和关系，使学生更加系统地掌握知识。