2018年11月教师年度考核工作总结

2018年教师年度考核个人工作总结8篇时间过得真快，一学期的教学工作已经接近尾声。

为了更好地做好今后的工作，我总结了这学期的工作经验和教训。

首先是思想工作方面。

我一直在各方面严格要求自己，努力提高自己的素质，以适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，我勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高了自身素质。

在抗击“非典”时期，我能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

其次是教育工作方面。

这学期，我担任了一年级语文教学工作，班级人数众多，又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我在积极参加教育局组织的材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中，我认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

同时，我注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写的综合活动案例《翱游花海》以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

第三是遵守纪律方面。

我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，我勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

最后是业务进修方面。

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，我在教学之余，还挤出时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训，初步掌握了多媒体课件制作。

综上所述，我在这学期的教学工作中，不断努力提高自己的素质和能力，认真履行职责，取得了一定的成绩。

同时，我也清楚自己的不足之处，会在今后的工作中更加努力，不断进步。

作为一名教师，责任心是工作成败的关键，同时也是良好师德的具体体现。

我时刻以教师的职业道德规范来约束自己，紧记自己是教师的身份，以身作则，为人师表。

2018年11月教师履职工作总结范文与2018年11月教师工作年终工作总结汇编2018年11月教师履职工作总结范文时光荏苒，忙碌中已经过去了好几年。

我们在过去的几年当中忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着，新的学年已经开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾过去的的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把任中学二级教师以来的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面在这几年里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家。

响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，以积极的态度参加教育活动，认真记读书笔记，并结合自己的实际，做出深刻剖析，所写材料受到局领导和同志们的好评。

配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。

服从学校安排，人际关系融洽。

二师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。

在教育改革的潮流中，我认为：“教书育人”首先是育人，然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段，育人才是目的。

关心、热爱，做孩子们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对我说过：“虽然你面对的是六、七十个孩子，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给划分出等级，那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认她的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三教育教学方面抓好课堂教学，提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。

2018教师考核工作总结2018年是我担任教师的第三个年头，这一年里，我经历了许多挑战和成长。

在经历了一年的教学和考核工作后，我愿意在这里写下我的总结和感悟。

首先，我要总结一下我在教学上取得的进步和成绩。

在这一年里，我全力以赴地投入到教学工作中，尽最大努力使学生能够理解和掌握所教的知识。

我注重启发式教学方法的应用，力求激发学生的学习兴趣和培养他们的创造力和问题解决能力。

通过设置一系列富有挑战性的问题和任务，我帮助学生建立了解决问题的思维模式，培养了他们的自主学习能力。

此外，我在课程设计上也进行了改进。

我结合学生的实际情况和兴趣爱好，设计了一系列生动有趣的课程内容。

通过利用多媒体教学和实地考察等方法，我增加了课程的趣味性和可操作性，使学生在实践中获得更多的学习经验和知识。

在学生考核方面，我注重多元评价，除了传统的考试和作业外，我还采用了小组合作、口头报告和实际操作等方式进行考核。

这种评价方式既考察了学生的知识掌握程度，又培养了他们的团队合作和表达能力。

在评价过程中，我注重为学生提供具体的反馈和建议，帮助他们找到自己的不足并加以改进。

除了教学方面的成绩，我还积极参与了学校组织的各种活动和培训。

我参加了教师培训班和研讨会，不断学习和提高自身的专业知识和能力。

我也积极参与学校的教研活动，与其他教师一起研究教学方法和课程设计，互相交流经验和分享教学资源。

值得一提的是，在这一年里，我还参与了学校的社会实践活动。

我组织了学生参观了一家知名企业，让他们了解企业的运作方式和管理模式。

这样的实践活动不仅帮助学生了解实际工作中的挑战和机会，也增强了他们的实践能力和就业竞争力。

然而，在经过一年的教学与考核工作后，我也发现了自己的一些不足和问题。

首先，我觉得自己在教学的过程中有时会过于关注表面成绩，而忽略了学生的兴趣和个性发展。

我应该更加关注每个学生的需求，根据他们的特点进行个性化的教学和辅导。

其次，在课程设计方面，我还需要进一步提高自己的创新能力，通过引入更多的案例和实际问题，激发学生的思考和探索欲望。

2018年教师考核工作总结范文4篇2018-12-27本文目录2018年教师考核工作总结范文教师考核个人工作总结教师考核工作总结教师考核工作总结一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，教书育人，为人师表，确立以学生为主体、以培养学生全面发展为中心的教育思想，重视学生的个性发展，重视学生创新能力的培养，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

首先，在思想上，我热爱中国共产党，热爱教育事业，始终以一个优秀党员的标准来严格要求自己。

始终认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。

自觉践行三个代表精神，以八荣八耻为行动指南，以《中小学教师行为规范》为准绳，严格遵守《安庆市中小学教师行为八不准》。

我一直反对各种邪教，反对各种恐怖活动，反对各种分裂行为。

自觉抵制社会上的不正之风和拜金主义思想。

自工作以来，严格遵循教育教学规律，爱岗敬业，忠于职守，忠于人民的教育事业，服从领导安排，勇挑重担，不计个人得失，以大局为重，保质保量地完成领导交给的教育教学任务。

其次，为了提高自身业务水平和综合素质以及教育教学能力，我一直坚持自学，通过自学，已先后取得专、本科文凭。

我把平常的自学知识有效地运用到实际的教育教学之中，并不断创新。

一年来，我经常参加校内外组织的各项教研活动，以此来提高自身的教育教学水平。

在平常教育教学之中，一方面虚心向别人请教；一方面自己摸索和积累教育教学的经验。

休息之余把自己在工作中的得与失以及教学点滴及时写进自己的博客。

其三，一年来，我兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨，认真而出色的完成了领导交给的教育教学任务。

本年度评为宿松县第二届中小学数学骨干教师。

我始终坚持做到上课前必备好课，认真上好每一节课，做到心中既有书本又有学生。

我执教的三年级《口算乘法》获宿松县小学数学优质课评选一等奖。

我平常对学生的作业及时精批细改。

还常常利用休息时间为学困生补缺补差。

在两学期的期末测评中，均取得了骄人的成绩，得到了家长和学生的一致好评，得到了同事的交口称赞，得到了领导的表彰。

2o18年度教师考核工作总结一、绪论随着教育改革的深化，教师的素质和能力成为促进学校发展的重要因素。

为了提高教师的教学水平和综合素质，我校每年都会进行教师考核工作。

本文对我校2018年度教师考核工作进行总结，旨在总结经验教训，进一步提升教师队伍的整体素质。

二、工作目标及任务2018年度教师考核工作的总体目标是提高教师教学水平，增强教师队伍的综合素质。

具体任务包括：定期考核教师的教学能力、科研成果、职业道德和学术水平，激励优秀教师，帮助和督促不足教师提高自身素质。

三、工作内容1. 教学能力考核教学能力是评价一个教师水平的重要标准。

通过课堂观摩、学生评价、教学成果等手段，对教师的教学能力进行全面评估和考核。

根据考核结果，对教学能力突出的教师给予表彰，对不足之处提出改进意见和指导，帮助教师提高教学质量。

2. 科研成果考核科研成果是教师综合素质的重要体现。

通过评审教师的科研论文、科研项目和成果转化情况等，对教师的科研能力和创新能力进行评价。

对于取得突出科研成果的教师给予奖励和荣誉，对于科研能力不足的教师提供培训和指导。

3. 职业道德考核教师职业道德是评价一个教师是否合格的重要标准。

通过考察教师的教书育人、师德师风等方面的情况，评估教师的职业道德水平。

对于纪律严明、对学生负责、师德高尚的教师进行表彰和奖励，对于违规违纪、师德不端的教师进行教育和警示。

4. 学术水平考核教师的学术水平是提高教学质量的重要保证。

通过评估教师的学术论文发表、学术会议参与和学术交流情况，对教师的学术水平进行考核。

优秀学术表现的教师将获得学校的宣传和支持，对于学术能力不足的教师将提供培训和指导。

四、工作效果评估通过定期的考核和评估，对教师考核工作的效果进行评估，了解教师队伍的整体素质和进步情况。

对于取得突出成绩的学段、学科或个别教师，予以表彰和奖励，为其提供更广阔的发展平台；对于教学质量不达标的教师，加强培训和教育，激发其教学潜力。

2018年11月教师工作年终工作总结与2018年11月教师工作总结范文汇编2018年11月教师工作年终工作总结“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。

而对于教师，特别是实幼教师的写照，那便是“日出而作，日落而不息”。

进入实幼的半年以来，那一个个忙碌的身影，一个个精彩的观摩活动，使我更懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的孩。

二十年前，一个爱做梦的女孩，蹦蹦跳跳地来到她向往已久的地方。

她喜欢唱歌，喜欢画画，更喜欢她的幼儿园老师。

阳光明媚的午后，她总是重复着同样的一个梦。

二十年后，女孩的梦实现了，她终于又回到她喜爱的地方，她依旧爱做梦，只是梦不再是儿时的简单和满足，教师的职业，使她的梦有了更多的内涵和心情。

这个女孩，就是我。

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。

爱孩子是幼儿园教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名实幼的教师，当然更应该做到这一点。

师爱比渊博的知识更重要。

能够得到教师的关爱，是每个孩子最起码的心理需求，师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。

爱的力量是神奇的，它可以不断地挖掘，好似泉涌。

因此，我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子，让他们沐浴在爱的泉水中，愉快地学习、生活。

爱孩子就要尊重孩子的人格，每个孩子都是一个独立的人，都有要求独立行动、独立自主的倾向。

因此，教师必须以幼儿为本，决不能把自己的意志强加于孩子，要充分理解孩子、信任孩子、欣赏孩子，挖掘他们的闪光点，呵护他们的创造潜能。

一滴水就是一个海洋，一个孩子就是一个世界。

孩子越小，年龄差异就越大，我常常提醒自己要面向全体幼儿，落实“两个优先”“两个关注”，学会去观察了解孩子某一年龄阶段的一般特点，把握个体特点，才能在活动过程中及时解读幼儿，调整自己的教育行为，让活动真正适应并促进幼儿的发展。

二期课改对我们教师提出了更高的要求，二期课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。

2018年11月教师年度工作总结与2018年11月教师年度考核工作总结汇编2018年11月教师年度工作总结一、思想认识教师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明未来的火炬手。

作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。

我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。

与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。

二、教书育人教书育人是教师的天职，是教育过程中不可分割的两个方面。

教育的过程其实就是影响和被影响的过程。

多年来，我一直用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴素人格去影响一届又一届的学生;用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。

02年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。

但我一节课也没有耽误，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。

学期末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：有的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告诉我有关的医疗信息……我也被感动了—我没有做错，我还要坚持。

03年5月，“非典”肆虐之际，父亲安静地离开了这个世界。

为了他人的健康，我没有把这个消息告诉学院。

送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。

看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。

03年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不愿意请假，耽误学生的课程，她就自己找了个朋友陪她去医院手术。

我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子……在讲授专业课的过程中，我总是把握各种时机，教育学生奋发向上，拼搏进取。

四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。

2018年教师年终考核个人工作总结范文(2篇)XX教师年度考核个人工作总结一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,思想端正,作风正派,服从领导的工作安排,办事认真负责。

在工作,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪,合理运用教学手段,以学生为主体,教师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,民挥学生的想象力,切实地向课堂四十分钟要质量。

开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培养班级骨干。

例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学,能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。

所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校被评为先进班级。

在教学工作,做到认真备课,认真批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。

例如,自己经常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作。

在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。

同时,在班级开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。

平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。

例如,学期初,我制定了帮教计划,开展“伸出你的双手,帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。

定期检查,发现有进步的同学,及时表扬,奖励。

这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起学习热潮。

在学生的思想教育工作,做到谆谆善诱,耐心疏导,耐心教育。

例如当时有一个调皮学生,他叫郭华富。

他学习成绩差,经常逃学,在班级是“小霸王”。

我采取和他经常谈心的方法,与学生交朋友,做学生的知心人,与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他,鼓励他,树立起他在班级的威信。

2018年11月教师年度考核工作总结与2018年11月教师年终工作总结汇编2018年11月教师年度考核工作总结本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。

现总结如下：在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。

与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。

在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。

在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。

使师生在互动中曲径通幽加强沟通。

此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。

多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。

利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。

从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

2018年11月教师年终工作总结模板与2018年11月教师教学工作总结汇编2018年11月教师年终工作总结模板1、老木匠的启示——教师为什么会出现职业倦怠?一项对447名教师的问卷调查结果显示：2.9%的教师有严重的职业倦怠表现，59.5%的教师有比较明显的倦怠倾向，而基本无倦怠倾向的教师仅占37.6%。

该调查同时显示，在有职业倦怠倾向或表现的教师中，65.6%的教师反映，自己上班时常常盼望着下班，以便找地方放松一下;71.0%的教师表示，下班后根本不愿再提工作上的事;48.4%的教师表示，不时有离职的念头;26.9%的教师后悔当初选择了教师这一职业;部分教师甚至表示;只要能找到一份待遇还可以的工作就想改行。

在这种状态下，我们是在漫不经心地“建造”着自己的“房子”，并在其惊觉自己的处境时，早已深困在自己“建造”的“房子”里了。

什么是幸福?我们为什么工作?工作与生活是什么关系?“好好活，做有意义的事”2、我属于那种类型的教师·“生存型”的教师——无奈的苦捱把教师看成是知识的搬运工、把教师的工作看成是无可奈何的选择、将教师当作寻找“更好”职业的跳板。

·“发展型”的教师——创造的幸福把教师看成是教育活动的反思者和研究者、以终身教育作为教师生涯的推动力、视教师职业为不仅给予也在收获的有意义的活动个人工作总结范文。

·“享受型”的教师——吃苦也是享受把学生的成长当成教师最大的快乐、对平凡的工作充满热爱、在付出和给予中获得内心满足3、教师为什么要成长?案例：教育的最高境界是成长农村教师可以不进城，可以不提拔，也可以不发财，但是不可以不自信，不可以不快乐，不可以不成长。

有三个名词都可以用来表现教育的效果**个人工作总结范文**，一个是“成绩”，一个是“成功”，一个是“成长”。

这三个词实际上表达的是三种不同的教育境界。

不必太看重“成绩”，成绩并不一定导致成功;也不必太看重“成功”，成功并不一定导致幸福;真正应该看重的是“成长”，这是教育的最高境界。

三一文库（）〔2018年11月教师年度考核工作总结〕本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取得了突出成绩。

现总结如下：在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。

与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。

在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。

在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。

使师生在互动中曲径通幽加强沟通。

此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。

多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。

利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。

从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲。