12消防联动系统课程标准
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消防系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解消防系统的基本构成、工作原理和功能。
2. 学生能掌握消防设施如灭火器、消防栓的使用方法及注意事项。
3. 学生能了解火灾报警系统的类型、原理及其在消防系统中的作用。
技能目标:1. 学生能运用消防知识,正确识别并使用消防设施进行初期灭火。
2. 学生能设计简单的消防逃生路线,提高火灾应急处理能力。
3. 学生通过小组合作,能对消防系统进行模拟搭建,培养动手操作能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生关注消防安全,提高防火意识,养成安全用电、用火的好习惯。
2. 增强学生的团队合作意识,培养积极参与、互相帮助的精神。
3. 培养学生尊重生命、珍爱生命的价值观,提高火灾时的自救自护能力。
课程性质:本课程为实用技能类课程,结合理论知识和实践操作,培养学生的消防安全意识和应急处理能力。
学生特点:针对中学生,注重理论知识与实践操作的结合,激发学生的兴趣,提高学生的参与度。
教学要求:教师应采用生动的案例、互动式的教学方式,引导学生关注消防安全,掌握消防技能,实现课程目标。
在教学过程中,注重观察学生的表现,及时调整教学策略,确保学生达到预期的学习成果。
二、教学内容1. 消防系统的基本构成与工作原理:- 火灾自动报警系统的作用与原理- 灭火系统的种类及其工作原理- 消防给水系统的构成及功能2. 消防设施的使用与维护:- 灭火器的分类、操作方法及维护- 消防栓的使用、注意事项及定期检查- 烟雾报警器的安装、使用及维护3. 火灾应急处理与逃生技巧:- 火灾发生时的报警方法及初期灭火技巧- 火场逃生原则、方法及注意事项- 制定家庭火灾逃生计划及演练4. 消防安全意识培养:- 防火安全常识讲解- 消防事故案例分析- 学生互动讨论,提高防火意识教学内容安排与进度:第一课时:消防系统的基本构成与工作原理第二课时:消防设施的使用与维护第三课时:火灾应急处理与逃生技巧第四课时:消防安全意识培养与实践操作教材章节关联:教学内容与教材中关于消防系统的章节紧密关联,涵盖火灾报警、灭火设施、逃生自救等方面的知识,确保学生在学习过程中,能够掌握消防知识,提高实践操作能力。
《消防联动系统设计与施工》课程标准(修订稿)专业领域:电气自动化(楼宇方向)课程代码:003031010课程名称:消防联动系统设计与施工所属系部:电气工程系山东职业学院教务与科研处2012年10月6日目录一、课程基本信息 (1)二、课程目标 (1)三、课程设计 (1)1. 教学设计 (1)2. 教学内容及学时分配 (1)3. 课程考核 (4)4. 教学环境及设备 (4)5. 教师队伍 (4)6. 教材选用 (4)四、实施建议 (4)《消防联动系统设计与施工》课程标准1《消防联动系统设计与施工》课程标准一、课程基本信息二、课程目标本课程立足消防联动系统设计、施工、维护等核心岗位,主要训练学生火灾自动报警系统设计、施工和维护能力,培养学生掌握消防联动系统安装调试的各项技能,使学生胜任消防联动、火灾自动报警、自动灭火等方面的系统设计、施工、维护工作。
三、课程设计1. 教学设计按照模块教学理念,采用工学交替、教学做一体化的教学模式,有针对性地采取小班、分组实施的教学组织模式,以消防联动系统设计、施工、维护为主线,围绕火灾自动报警系统设计与施工、消防联动系统设计与施工、自动灭火系统设计与施工等工作任务为课题载体设计课程教学项目,依托楼宇智能化实训室,将火灾报警、消防联动的技术标准、技术规范融入教学内容,培养学生的实践技能、工作素质以及岗位适应能力。
教学过程中,采用小组教学,根据实际的项目,每个小组给出设计文件,完成设备选型与方案设计。
2. 教学内容及学时分配表1 《牵引变电所的运行与维护》教学内容及学时分配表23《消防联动系统设计与施工》课程标准43. 课程考核依据课程的培养目标,课程考核以调动学生自主学习的积极性、监督学习过程、评价学生的综合职业能力为目的。
以学习过程的考核为主,围绕核心技术技能,注重包括方法能力和社会能力在内的综合职业能力的考核。
鼓励学生自我评价,重视企业兼职教师的考核意见,体现考核的公平、公正、客观、实际。
消防联动控制系统完整版消防联动控制系统是现代建筑中不可或缺的安全设施,它通过将火灾报警系统、灭火系统、通风系统、照明系统等多个子系统紧密联动,实现火灾的早期探测、及时报警、有效灭火和疏散逃生,从而最大限度地保障人员生命安全和财产安全。
消防联动控制系统的核心在于各个子系统的协调配合。
当火灾报警系统探测到火情时,会立即向联动控制系统发送信号,系统会迅速启动灭火系统进行灭火,同时关闭通风系统防止火势蔓延,打开疏散通道的照明系统引导人员安全撤离,并通知消防部门进行救援。
为了确保消防联动控制系统的稳定性和可靠性,系统采用了先进的控制技术和网络通信技术。
系统中的各个子系统都配备了高灵敏度的探测器和传感器,能够实时监测火灾的各类参数,如温度、烟雾浓度、火焰强度等,从而确保火灾的早期发现和准确报警。
消防联动控制系统还具有远程监控和故障诊断功能。
通过互联网技术,系统可以与远程监控中心进行实时通信,实现远程监控和远程控制。
同时,系统还具有故障诊断功能,能够及时发现并排除系统中的故障,确保系统的正常运行。
消防联动控制系统完整版是现代建筑中不可或缺的安全设施,它通过将火灾报警系统、灭火系统、通风系统、照明系统等多个子系统紧密联动,实现火灾的早期探测、及时报警、有效灭火和疏散逃生,从而最大限度地保障人员生命安全和财产安全。
消防联动控制系统完整版消防联动控制系统是现代建筑中不可或缺的安全设施,它通过将火灾报警系统、灭火系统、通风系统、照明系统等多个子系统紧密联动,实现火灾的早期探测、及时报警、有效灭火和疏散逃生,从而最大限度地保障人员生命安全和财产安全。
消防联动控制系统的核心在于各个子系统的协调配合。
当火灾报警系统探测到火情时,会立即向联动控制系统发送信号,系统会迅速启动灭火系统进行灭火,同时关闭通风系统防止火势蔓延,打开疏散通道的照明系统引导人员安全撤离,并通知消防部门进行救援。
为了确保消防联动控制系统的稳定性和可靠性,系统采用了先进的控制技术和网络通信技术。
消防联动控制系统的设计与安装培训一、培训目的和背景随着城市建设的不断推进和人们生活水平的提高,建筑物、工厂、商场等公共场所的数量也在逐渐增加。
这些公共场所的安全问题备受关注,特别是消防安全问题。
为了能更好地保障公共场所的消防安全,消防联动控制系统被广泛应用。
本次培训旨在培养具备一定消防联动控制系统设计与安装能力的专业人才,提高其在消防安全领域的专业知识和技能。
二、培训内容及方法1.消防联动控制系统的基本原理与组成部分;培训内容包括消防联动控制系统的基本原理、系统的组成部分及其功能,系统与建筑物其他设备的关联等。
培训方法:理论讲解、案例分析。
2.消防联动控制系统的设计流程;培训内容包括消防联动控制系统的设计流程、相关标准和规范,现场勘测和方案确定等。
培训方法:理论讲解、实际操作。
3.消防联动控制系统的安装与调试;培训内容包括消防联动控制系统的安装注意事项、设备的选择和布局,以及现场调试和运行的方法。
培训方法:理论讲解、现场演示。
4.消防联动控制系统的维护与管理;培训内容包括消防联动控制系统的维护与管理方法,设备故障排除和维修等。
培训方法:理论讲解、案例分析。
三、培训计划和时间安排1.培训时间:为期三天,每天八小时。
2.培训地点:具备现场实训设备的专业培训机构。
3.培训人员:消防安全工程师、消防设备供应商、系统集成商等相关专业人员。
4.培训计划:第一天上午:消防联动控制系统的基本原理与组成部分。
第一天下午:消防联动控制系统的设计流程。
第二天上午:消防联动控制系统的安装与调试。
第二天下午:消防联动控制系统的安装与调试。
第三天上午:消防联动控制系统的维护与管理。
第三天下午:结业考试和培训总结。
四、培训考核和证书颁发1.培训期间将进行学员的参与度和学习效果考核,通过考核的学员将获得培训结业证书。
2.考核方式:结业考试,包括理论知识和实际操作两部分。
3.考试内容:涉及培训内容的相关知识和技能。
五、培训师资力量和场地设施保障1.培训师资力量:由专业的消防安全工程师和相关领域的专家担任培训讲师。
消防及联动系统课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握消防及联动系统的基本知识、原理和操作技能,提高学生的消防安全意识和自我保护能力。
通过本课程的学习,使学生能够:1.掌握消防及联动系统的基本概念、组成部分和原理。
2.熟悉消防设施的种类、功能和使用方法。
3.了解消防安全知识和火灾逃生自救技能。
4.培养学生具备良好的消防安全意识和自我保护能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.消防及联动系统的基本概念、组成部分和原理。
2.消防设施的种类、功能和使用方法。
3.消防安全知识和火灾逃生自救技能。
4.实际操作演练:包括消防设施的操作和使用,以及火灾逃生自救的模拟演练。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如:1.讲授法:用于讲解消防及联动系统的理论知识。
2.讨论法:引导学生就消防安全问题进行讨论,提高学生的思考能力。
3.案例分析法:通过分析火灾案例,使学生了解火灾的危害和预防措施。
4.实验法:进行消防设施的操作演练,使学生掌握实际操作技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的消防及联动系统教材。
2.参考书:提供相关领域的参考书籍,拓展学生的知识面。
3.多媒体资料:制作精美的PPT、视频等多媒体资料,提高学生的学习兴趣。
4.实验设备:准备消防设施模型、逃生自救工具等实验设备,进行实际操作演练。
五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、考试等多种形式,以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
具体评估方式如下:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等表现,评估学生的学习态度和积极性。
2.作业:布置相关的消防及联动系统练习题和案例分析,评估学生对知识点的理解和应用能力。
3.考试:定期进行消防及联动系统知识的笔试考试,评估学生对知识的掌握程度。
六、教学安排本课程的教学安排将根据学生的实际情况和需要进行合理规划,确保在有限的时间内完成教学任务。
消防联动控制系统完整版一、系统概述消防联动控制系统是现代建筑消防安全的重要组成部分,它集成了火灾自动报警、消防设备联动控制、应急疏散指示等多种功能,旨在为建筑提供全方位的消防安全保障。
本系统通过高科技手段,实现对火灾的早期发现、及时报警和有效控制,最大限度地减少火灾带来的损失。
二、系统组成1. 火灾自动报警系统火灾自动报警系统是消防联动控制系统的“眼睛”,主要由火灾探测器、手动报警按钮、火灾报警控制器等组成。
当探测器检测到火灾信号时,系统会立即发出警报,通知相关人员采取应急措施。
2. 消防设备联动控制系统消防设备联动控制系统包括消防泵、喷淋泵、排烟风机、送风风机等设备。
在火灾自动报警系统发出警报后,联动控制系统将自动启动相关消防设备,进行灭火、排烟、疏散等操作。
3. 应急疏散指示系统应急疏散指示系统主要包括应急照明灯、疏散指示标志、安全出口指示灯等。
在火灾发生时,系统会自动启动应急照明和疏散指示,引导人员迅速、有序地撤离现场。
三、系统功能1. 实时监控消防联动控制系统可以对建筑内的火灾隐患进行24小时实时监控,确保第一时间发现火情。
2. 自动报警发现火情后,系统会立即发出声光报警,通知消防控制室值班人员及现场人员。
3. 联动控制系统根据预设的逻辑关系,自动启动相关消防设备,进行灭火、排烟、疏散等操作。
4. 通讯联络系统具备与消防部门、建筑物内其他系统及外部应急力量的通讯联络功能,确保信息畅通。
5. 记录查询系统可记录火灾报警、设备联动、疏散指示等关键信息,便于事后查询和分析。
四、系统特点1. 高度集成消防联动控制系统将火灾报警、设备控制、疏散指示等功能融为一体,实现了高度集成化,降低了系统复杂性,提高了运行效率。
2. 智能化操作3. 灵活性强根据不同建筑的特点和需求,系统可进行个性化配置,满足各类场所的消防安全需求。
4. 可靠性高系统采用冗余设计,关键部件具备自我检测和故障报警功能,确保在紧急情况下稳定运行。
《消防报警及联动系统施工》课程标准适用专业:楼宇智能化工程技术编制人:***编制单位:江苏省常州建设高等职业技术学校编制日期:2014年 4 月 13 日审核人:专业负责人:系部主任:*************2014年 4 月 13 日目录一、课程定位和课程设计 (3)(一)课程的性质 (3)(二)设计思路 (3)(三)与其他课程的关系(前导课程、后续课程) (4)二、课程目标 (4)三、课程内容和要求 (4)四、课程实施 (6)五、教学评价、考核要求 (6)六、课程资源开发与利用 (8)(一)硬件条件 (8)(二)师资条件 (8)(三)教材的选用与编写 (8)(四)教学资源 (9)七、参考文献 (9)《消防报警及联动系统施工》课程标准适用专业:楼宇智能化工程技术课程类别:专业主干课修课方式:必修教学时数:72学时总学分数:4学分一、课程定位和课程设计(一)课程的性质本课程是高职楼宇智能化工程技术专业的专业主干课程,具有很强的实践性。
通过本课程的学习,使学生具备相关职业高等应用性人才所必需的楼宇智能化控制系统的安装与维护等技能。
本课程与《传感器与可编程控制器应用》、《通讯自动化系统》、《智能建筑安防系统施工》、《楼宇智能化控制系统的安装与维护》等共同构成了弱电系统的主干课程。
其任务是:使学生具备本专业的高素质劳动者和高级技术应用性人才所必需的消防报警及联动系统的安装与维护的基本方法。
同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。
(二)设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以消防报警及联动控制系统的施工和维护为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需求来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,但在具体设计过程中,以楼宇智能化工程技术专业学生的就业为向导,根据行业专家对楼宇智能化工程技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业学校学生的认识规律,紧密结合职业资格证书中相关考核要求,确定本课程的工作任务模块和课程内容。
消防联动系统方案概述消防联动系统是一种集成消防设备与其他安全设备的系统,通过设定一系列联动规则和策略,实现消防设备与其他设备之间的信息共享和协同工作。
本文将介绍消防联动系统的工作原理、组成部分、实施步骤和未来发展方向。
工作原理消防联动系统依赖于各种传感器、控制设备和网络通信技术,通过实时监测和控制,实现对火警、烟雾、温度等消防信息的感知和处理。
系统将消防设备与其他安全设备如门禁系统、视频监控系统、电梯控制系统等进行数据交互和信息共享,通过预设联动规则,实现消防设备与其他设备之间的智能协同工作。
组成部分消防联动系统一般包括以下组成部分:1. 消防设备消防设备是系统的核心组成部分,包括火灾报警器、消防喷淋设备、烟雾探测器、温度传感器等。
这些设备通过传感器感知火警和相关信息,并通过控制设备触发相应的联动动作。
2. 控制设备控制设备用于控制消防设备和其他安全设备的运行状态,包括控制面板、控制器、继电器等。
通过监控传感器的信号,控制设备可以判断火警是否发生,并触发相关联动动作。
3. 网络通信设备网络通信设备负责将各个设备连接起来,实现数据传输和信息共享。
采用无线或有线通信技术,将消防设备和控制设备与其他安全设备进行互联。
4. 联动规则联动规则是系统的逻辑核心,通过预设一系列规则和策略,实现对火警和其他安全事件的智能响应。
比如,当火警发生时,系统可以自动触发喷淋系统、关闭门禁、通知报警中心等。
5. 数据存储与处理消防联动系统可以通过数据存储与处理模块记录和分析各种消防和安全事件的数据信息。
这些数据可以用于日后的安全评估和系统性能优化。
实施步骤实施消防联动系统一般包括以下步骤:1. 需求分析首先进行需求分析,了解用户的具体需求,包括系统规模、联动范围、联动规则等方面的要求。
通过需求分析,可以为后续的系统设计提供指导。
2. 系统设计根据需求分析的结果,进行系统设计。
包括确定系统的核心功能、设备选型、网络通信方案、联动规则等。
12S4-消防系统-标准设计1. 设计概述1.1 设计目的本标准设计旨在为12S4消防系统提供全面、详细的设计方案,包括系统的所有组成部分、工作原理、技术参数、安装和维护要求等,以确保系统的可靠性和高效性。
1.2 设计范围本设计范围涵盖了12S4消防系统的所有关键部分,包括水源供应系统、消防泵组、消防水箱、消防管道、喷淋系统、消火栓系统、火灾自动报警系统、消防通信系统等。
2. 系统组件2.1 水源供应系统2.1.1 组件列表- 水源(水库、水池、河流等)- 水泵- 电源- 控制装置2.1.2 技术参数- 水源容量:根据消防系统需求确定- 水泵流量:根据消防系统需求确定- 水泵扬程:根据消防系统需求确定2.2 消防泵组2.2.1 组件列表- 消防水泵- 电源- 控制装置- 消防水泵专用阀门2.2.2 技术参数- 消防水泵流量:根据消防系统需求确定- 消防水泵扬程:根据消防系统需求确定2.3 消防水箱2.3.1 组件列表- 消防水箱本体- 进水管- 出水管- 溢流管2.3.2 技术参数- 消防水箱容量:根据消防系统需求确定2.4 消防管道2.4.1 组件列表- 消防管道- 阀门- 连接件2.4.2 技术参数- 消防管道材质:根据消防系统需求确定- 消防管道内径:根据消防系统需求确定2.5 喷淋系统2.5.1 组件列表- 喷淋头- 喷淋管道- 阀门- 报警装置2.5.2 技术参数- 喷淋头流量:根据消防系统需求确定- 喷淋头覆盖范围:根据消防系统需求确定2.6 消火栓系统2.6.1 组件列表- 消火栓- 消火栓管道- 阀门- 报警装置2.6.2 技术参数- 消火栓流量:根据消防系统需求确定- 消火栓距离:根据消防系统需求确定2.7 火灾自动报警系统2.7.1 组件列表- 火灾探测器- 报警控制器- 通信装置- 消防电话2.7.2 技术参数- 火灾探测器灵敏度:根据消防系统需求确定- 报警控制器容量:根据消防系统需求确定2.8 消防通信系统2.8.1 组件列表- 通信设备- 通信线路- 消防电话2.8.2 技术参数- 通信设备性能:根据消防系统需求确定- 通信线路可靠性:根据消防系统需求确定3. 安装与维护3.1 安装要求- 按照设计图纸进行安装- 确保所有组件安装牢固、可靠- 进行系统调试,确保系统正常运行3.2 维护要求- 定期检查系统组件,确保其正常工作- 定期清洗、更换消防水泵、喷淋头等关键组件- 定期进行系统功能测试,确保系统可靠性4. 总结本标准设计提供了12S4消防系统的全面设计方案,包括系统的所有组成部分、工作原理、技术参数、安装和维护要求等,以确保系统的可靠性和高效性。
江苏省常州建设高等职业技术学校楼宇智能化工程技术专业消防报警及联动系统施工项目课程标准一、适用对象适合于初中后五年制高职教育层次楼宇智能化工程技术专业学生二、课程性质本课程是高职楼宇智能化工程技术专业的专业主干课程,具有很强的实践性。
通过本课程的学习,使学生具备相关职业高等应用性人才所必需的楼宇智能化控制系统的安装与维护等技能。
本课程与《传感器与可编程控制器应用》、《通讯自动化系统》、《安全防范与公共管理系统》、《楼宇智能化控制系统的安装与维护》等共同构成了弱电系统的主干课程。
三、参考学时与学分192 学时 12个学分四、课程目标通过任务引领的项目活动,使学生具备本专业的高素质劳动者和高级技术应用性人才所必需的楼宇智能化控制系统的安装与维护的基本方法。
同时培养学生爱岗敬业、团结协作的职业精神。
掌握消防报警及联动控制系统的设备、结构、功能、组成;理解设计意图,绘制施工图,进行施工组织设计;掌握系统的设备安装及管线施工方法;掌握系统的调试和验收方法。
五、设计思路按照“以能力为本位,以职业实践为主线,以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以消防报警及联动控制系统的施工和维护为基本目标,彻底打破学科课程的设计思路,紧紧围绕工作任务完成的需求来选择和组织课程内容,突出工作任务与知识的联系,让学生在职业实践活动的基础上掌握知识,增强课程内容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的就业能力。
学习项目选取的基本依据是该门课程涉及的工作领域和工作任务范围,但在具体设计过程中,以楼宇智能化工程技术专业学生的就业为向导,根据行业专家对楼宇智能化工程技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,同时遵循高等职业学校学生的认识规律,紧密结合职业资格证书中相关考核要求,确定本课程的工作任务模块和课程内容。
为了充分体现任务引领、实践导向课程思路,使工作任务具体化,产生具体的学习项目。
其编排依据是该职业所特有的工作任务逻辑关系,而不是知识关系。
依据工作任务完成的需要、高等职业院校学生的学习特点和职业能力形成的规律,按照“学历证书与职业资格证书嵌入式”的设计要求确定课程的知识、技能等内容。
依据各学习项目的内容总量以及在该门课程中的地位分配各学习项目的课时数。
六、课程内容纲要项目一消防报警及联动系统的概要了解(1)参考学时 8学时(2)学习目标主要通过讲解和参观实习,使学生对消防报警及联动系统的设备、结构、组成及工作原理有一个比较全面的了解,为系统的施工打下基础。
(3)工作任务叙述消防报警及联动系统的原理、结构和功能。
收集消防报警及联动系统的案例参观一个实际的消防报警及联动系统。
模块一消防报警及联动系统的认识模块二参观消防报警及联动系统项目二理解消防报警及联动系统的设计意图(1)参考学时 16学时(2)学习目标在了解消防报警及联动系统概况的基础上,进一步了解消防报警及联动系统的设计方法。
通过对探测器、报警器及联动设备设计要求和方法的介绍及典型案例分析,使学生能根据设计的图纸掌握消防报警及联动系统的设计意图,为系统施工做好准备。
(3)工作任务叙述消防报警及联动系统的设计原则和步骤。
叙述消防报警及联动系统的总体设计方法。
叙述火灾探测器的选择与布置方法。
叙述消防控制中心及控制设备的设计方法。
完成消防报警及联动系统工程图的读识。
模块一消防报警及联动控制系统设计方法模块二消防报警及联动系统工程图的读识项目三消防报警及联动系统的施工组织设计(1)参考学时 20学时(2)学习目标在充分理解消防报警及联动系统设计意图的前提下,对系统的施工的管理目标、施工准备、主要设备、工作总量、施工方案、施工进度、人员组织、施工方法、质量保证及安全管理等进行统一设计安排,形成的文件可以直接指导现场施工,是系统施工前必须完成的工作之一。
(3)工作任务初步完成一个中小型消防报警及联动系统的施工组织设计。
项目四消防报警及联动系统的布管穿线(1)参考学时 40 学时(2)学习目标通过实训让学生掌握消防报警及联动系统管线的敷设要求、敷设方法,为系统设备安装提供条件。
(3)工作任务完成暗配线方式的布管施工。
完成管内穿线施工。
完成明配线方式的布管施工。
完成桥架配线的施工。
模块一暗配线方式的布管实训模块二管内穿线实训模块三明配线方式的布管实训模块四桥架配线实训项目五火灾探测器与手动报警按钮安装(1)参考学时 12学时(2)学习目标掌握火灾探测器的安装方法。
掌握手动报警按钮的安装方法。
(3)工作任务完成火灾报警器的安装施工完成手动报警按钮的安装施工。
项目六火灾报警控制器及其附属设备的安装(1)参考学时 12学时(2)学习目标掌握火灾报警控制器的安装方法。
掌握火灾报警器附属设备的安装方法。
(3)工作任务完成火灾报警控制器的安装施工完成火灾报警器附属设备的安装施工。
项目七消防联动控制设备的安装(1)参考学时 72 学时(2)学习目标了解消防联动控制系统的设备及其功能。
掌握火灾事故照明与疏散指示标志安装方法。
掌握火灾应急广播系统安装方法。
掌握防排烟设备控制电路安装方法。
掌握消火栓灭火系统控制电路安装方法。
掌握自动喷水灭火系统控制电路安装方法。
了解消防联动设备的供配电要求和消防联动成套控制装置。
(3)工作任务完成火灾事故照明与疏散指示标志安装施工。
完成火灾应急广播系统安装施工。
完成防排烟设备控制电路安装施工。
完成消火栓灭火系统控制电路安装施工。
完成自动喷水灭火系统控制电路安装施工。
叙述消防联动设备的供配电要求和消防联动成套控制装置功能组成。
模块一火灾事故照明与疏散指示标志安装实训模块二火灾应急广播系统安装实训模块三防排烟设备控制电路安装实训模块四消火栓灭火系统控制电路安装实训模块五自动喷水灭火系统控制电路安装实训模块六成套消防联动控制的认识项目八消防报警及联动系统的调试与验收(1)参考学时 12学时(2)学习目标掌握报警及联动系统的调试方法、验收要求和系统运行维护管理方法等。
(3)工作任务熟悉各种报表的填写方法,能够完成消防报警及联动系统的调试、验收及运行管理工作。
七、技能考核要求按国家有关“智能楼宇管理师及相关职业技能证书”的技能考核要求进行考核。
八、教学条件要求建立供实施“项目化”教学的专业教室,体现教师上课工厂化。
需创建消防报警及联动系统施工专业教室,教室内分有对应设备、主辅材料及工具展示区,系统施工的教师示范区,学生演练区,系统施工示范必备材料堆放区等。
实训室配置如下:消防报警及联动系统施工实训室九、实施建议(一)教材编写要体现项目课程的特色与设计思想,教材内容应体现先进性、实用性,典型案例的选取要科学,体现地区行业特点,具有可操作性。
教材呈现方式要图文并茂,文字表达要规范、正确、科学。
(二)教学方法采取项目教学法,以工作任务为出发点激发学生的学习兴趣,教学中要注重创设教育情境,采取理论实践一体化教学模式,要充分利用投影、多媒体、去专业市场等教学手段(三)教学评价须采取阶段评价和目标评价相结合,该项目课程的考核是将每位学生视为设计的乙方,外聘有经验的1名企业从业人员和1名教师组成考核小组视为甲方,按企业完成弱电项目施工的要求进行的,具体如下:(1)考核方法:第一到第三个项目主要考核学生对消防报警及联动系统工程的原理、功能、结构、分类等知识的掌握程度,以及对系统工程的设计意图、施工组织设计的方法、施工顺序、施工方法、的了解程度,可以采用演讲、提问、口述或笔试等方法进行。
除前三个项目外,其余五个项目应在专业教室完成。
首先,给学生提供一个设计图纸,让学生根据图纸完成设备与材料的准备。
接着,让每个学生按设计方案进行施工,根据施工的方法、与方案的吻合程度,以及调试的结果等给出评价最后,让学生对自己的施工方法进行陈述。
(2)成绩评定:总分为100分,其中分值比例分配如下:1)消防报警及联动系统的概要了解占 10% 视其回答问题及陈述的合理、个性程度酌情给分2)理解消防报警及联动系统的设计意图占10% 视其回答问题及陈述的合理、个性程度酌情给分3)消防报警系统的施工组织设计占10% 视其回答问题及陈述的合理、个性程度酌情给分4)消防报警及联动系统的穿管布线占15% 视其材料的准备、施工的顺序、方法和质量、陈述的水平酌情给分5)火灾探测器及手动报警按钮安装占15% 视其材料的准备、施工的顺序、方法和质量、陈述的水平酌情给分6)火灾报警器及其附属设备安装占15% 视其材料的准备、施工的顺序、方法和质量、陈述的水平酌情给分7)联动控制设备安装占15% 视其材料的准备、施工的顺序、方法和质量、陈述的水平酌情给分8)消防报警及联动系统的调试与验收占10% 视视其调试的方法和结果,回答问题及陈述的合理、个性程度酌情给分最后,根据相应得分给出优、良、及格、不及格的评定******项目成绩评定表(四)开发相关辅导用书,教师指导用书,网络资源,让学生参与项目投标,特别要注重校外实训基地的开发。
(本标准撰稿人:王建玉)。