实训2班 实习简报

实习简报排版实习简报【1】最开始的两周总是充满热情与期待的，我们(实习生们)早上6点起床，早早地到校，监督着孩子们的早读，也帮着指导班主任和指导老师改改作业。

尤其是帮指导老师改作业，因为本专业的关系，所以特别了解，知道学生为什么错。

也在一本本的作业中，发现他们都容易出错的知识点，为今后的教学工作打下基础。

两位老师都表示，这两个星期尽可能地与这个班的学生建立友好关系，有利于今后的工作。

我带着好奇开始接触他们，从早读的陪伴到午休前的聊天，从下午操的监督到晚自习的答疑，虽然他们课程繁多、时间甚少，我仍然认识到不少同学。

同时，我和我的指导老师，一个负责我的班级的老师有着更密切的关系，他们是我的老师和长辈，指导我，帮助我。

一位老师根据自己多年的教学经验，建议我应该怎么教，开阔了我作为大学生的视野，从宏观角度把握教材更加准确。

有个老师给了我们很大的空间来管理班级，更谦虚的说会在一旁帮我们。

由于一个班有两个实习老师，我们决定以一天为单位管理这个班(作为班主任)。

除了更了解这个学校的老师和学生，我们还喜欢谈论某某中学。

1、面积太小，一切“节俭”。

篮球场和足球场重叠;地下建办公室;教学楼的厕所每层一个，男女间隔。

2.隔壁太吵了。

我有自己的计划。

某某中学是隔壁的小学，他们的作息时间不一样。

他们刚来的时候，经常被隔壁的铃声误导。

也许是为区别于此，也许是为振奋士气，这所学校的上课铃声特别欢快，下课铃声则相对抒情。

而且，多数老师自备“小蜜蜂”，再也不怕声音被比下去了。

3、老教师多为校友。

某某中学的校长、主任、教师都有我校校友，刚巧我的指导班主任老师就是校友，所以他们见到我们倍感亲切，我们又怎么能让他们失望呢?我们不仅要学习教学方法和管理班级，还要学习其他东西。

这是化学组老师对我们的期望。

所以，实习生像是打杂的，其实沉下心来是可以学到很多东西，让自己更强大的。

我们经常自嘲，连正式老师前两年都累死累活，何况我们实习老师呢?我们有什么资格说累?虽然累，却比不上学生的“误解”来得痛。

第1篇一、活动背景【活动名称】：XXX实践活动【活动时间】：XXXX年XX月XX日至XX月XX日【活动地点】：XXX学校/社区/企业等【活动组织者】：XXX学校/社区/企业等【活动目的】：通过实践活动，提高学生的综合素质，培养学生的创新精神和实践能力，增强团队协作意识，激发学生的学习兴趣。

二、活动准备1. 教学目标- 知识目标：使学生掌握XXX相关知识和技能。

- 能力目标：培养学生的动手操作能力、问题解决能力、团队协作能力。

- 情感目标：激发学生对XXX领域的兴趣，增强学生的社会责任感和使命感。

2. 教学内容- XXX基础知识- XXX实践操作步骤- XXX案例分析3. 教学方法- 案例分析法- 小组讨论法- 实地考察法- 角色扮演法4. 教学资源- XXX相关教材- 实践场地和设备- 专业指导老师- 志愿者服务人员三、活动过程1. 开场致辞活动开始前，由主办方代表进行开场致辞，介绍活动背景、目的、意义，并对参与活动的师生表示欢迎和感谢。

2. 知识讲座邀请相关领域的专家进行知识讲座，使学生了解XXX领域的最新动态和发展趋势。

3. 小组讨论将学生分成若干小组，围绕XXX主题进行讨论，分享各自的观点和见解。

4. 实地考察组织学生参观XXX相关企业或机构，了解实际工作环境，增加学生的感性认识。

5. 实践操作在专业指导老师的指导下，学生进行XXX实践操作，亲身体验并掌握相关技能。

6. 角色扮演通过角色扮演，让学生模拟XXX场景，提高学生的沟通能力和解决问题的能力。

7. 总结与反思活动结束后，各小组进行总结与反思，分享活动过程中的收获和不足，并提出改进建议。

四、活动成果1. 学生参与度高活动期间，学生积极参与，表现出极高的热情和兴趣。

2. 知识技能提升通过实践活动，学生的XXX知识和技能得到显著提升。

3. 团队协作能力增强在小组讨论、实地考察和角色扮演等环节，学生的团队协作能力得到锻炼和提升。

4. 社会责任感增强通过实践活动，学生的社会责任感和使命感得到增强。

实习报告班级情况一、前言随着我国社会经济的快速发展，对各类人才的需求越来越大，特别是在实践能力、创新能力方面。

为了提高我们的实践能力和创新能力，学校为我们提供了实习的机会。

通过这次实习，我们不仅学到了很多实践知识，还锻炼了自己的沟通协调、团队合作等能力。

以下是我在实习期间对班级情况的总结。

二、班级实习情况1.实习态度在实习过程中，我们班级的同学都表现出了极高的热情和积极性。

大家都能按时到达实习地点，准时开始实习工作。

在面对实习中遇到的困难和挑战时，我们都没有退缩，而是积极寻求解决办法，克服困难，继续前行。

这种坚定的实习态度，为我们顺利完成实习任务奠定了基础。

2.组织纪律性在实习期间，我们班级的同学能够严格遵守实习单位的规章制度，遵循实习导师的指导，认真完成实习任务。

同时，我们还能够自觉维护班级形象，做到文明实习，为学校争光。

在实习过程中，我们班级的同学没有出现严重违反纪律的情况，展现出良好的组织纪律性。

3.团队合作在实习过程中，我们班级的同学充分发挥了团队合作精神。

大家相互支持、相互帮助，共同完成实习任务。

在遇到问题时，我们会一起讨论解决方案，共同克服困难。

在实习成果展示环节，我们班级的同学能够齐心协力，展示出优秀的团队协作能力。

这种团队合作精神，使我们在实习过程中取得了良好的成绩。

4.实习成果通过实习，我们班级的同学在专业技能、实践能力、沟通协调等方面都取得了显著的进步。

在实习成果展示环节，我们班级的同学展示了丰富的实践成果，得到了实习单位和导师的一致好评。

这些成果的取得，与我们班级同学的共同努力是密不可分的。

三、总结与反思通过这次实习，我们班级的同学在各个方面都取得了很大的进步，但也存在一些不足。

例如，部分同学在实习过程中，对某些实践技能掌握得不够熟练，需要在今后的学习中加强练习。

此外，部分同学在团队合作中，沟通协调能力仍有待提高。

针对这些不足，我们班级的同学应该在今后的学习和实践中，有针对性地加强训练，提高自己的实践能力和综合素质。

幼儿园实习心得冯绍芹（11学2）真应了那一句“时间如水，日月如梭”，当初带着对未来的憧憬和希望，来到了铜仁市第一幼儿园实习，到目前为止，到幼儿园实习的日子已经过去两个月了，时间过得真的很快。

在这两个月里，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易，虽然时间才短短两个月，但让我收益颇丰、受益匪浅。

接下来用简简单单的文字来描述我在这两个月里所收获的东西，所得到的感受。

在组织活动方面：我们在一幼实习，正赶上了一幼在申请示范性幼儿园的时期，所以我们的带班老师都会很忙，由此，幼儿园决定所有的教学活动都由我们实习生来完成，我所在的班级是中班，有四十多个孩子，带班老师是我熟悉的学姐——唐艺老师，还有一位李老师，他们都非常有耐心的对我们进行指导。

我怀着激动而又忐忑的心情站在小朋友的面前，第一个活动是美术活动，开口说的第一句话都有点唯唯诺诺的，后来经过老师的开导好了很多，老师对我的教学活动也提出了很宝贵的教学建议，我正在试着改正。

真正的在幼儿园组织活动才发现，原来组织一个活动是那么的难，在试讲时都是大家配合，可小朋友才不管，活动让他们太感兴趣就收不回他们的心，可活动不感兴趣吧，他们就会自个儿玩自个儿的。

所以一个活动要怎么样才算成功，我还在努力的提升自己。

在游戏活动方面：有一天下午李老师叫我到户外组织一个游戏活动，我总结下来，毫无教学经验的我，这个活动组织得非常失败，首先我在活动室里没有跟孩子讲清楚我们出去干什么？所以出了活动室就跑散了，终于收回来吧。

又没有讲清楚游戏规则，做了示范还是一团糟，本来我们班的孩子都比较调皮，在活动室内还好，在室外我出于失控状态。

所以“革命尚未成功，战士还需努力啊”！（在美术活动中孩子无比认真的可爱劲儿。

）建构区是孩子们无比快乐的天堂。

我就总结了这两个面的心得，作为一个合格的幼儿教师，必须要具有丰富的理论知识，很好的教学经验，更重要的是要有随机应变的能力，来面对幼儿各种怪异的提问。

幼教工作是一个繁琐有辛苦的事情，需要耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，所以我要在以后的实习生活中，不断的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业中去。

实习工作简报
在过去的实习工作中，我有幸参与了公司的各种项目和活动，积累了丰富的实
践经验。

在这篇简报中，我将就我在实习期间所做的工作和所取得的成绩进行总结和汇报。

首先，在实习期间，我主要负责了公司项目的市场调研和数据分析工作。

通过
对市场的深入调研，我成功地为公司提供了大量的市场数据和分析报告，为公司的决策提供了重要的参考依据。

通过对数据的分析，我发现了一些潜在的商机和市场趋势，为公司的发展提供了有力的支持。

其次，在团队合作方面，我积极参与了团队的各项工作，并与同事们密切合作，共同完成了一些重要的项目。

在团队合作中，我不仅学到了很多知识，还培养了团队协作的能力，提高了自己的沟通和协调能力。

此外，在实习期间，我还通过参与一些线下活动，拓展了自己的人际关系和交
际能力。

通过参与活动，我结识了一些业内的专家和同行，并从他们那里学到了很多宝贵的经验和知识。

总的来说，实习期间我取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。

在今后的工
作中，我会继续努力，不断提升自己的能力，为公司的发展贡献自己的力量。

感谢公司给予我这次宝贵的实习机会，我会珍惜并努力学习，成为一名优秀的员工。

实习简报第二期黄石中学实习小组2010-11-6内容要点：(一)深入学生内部，“良师益友”是我们的目标(二)师生情深，欢送会上暖人心(三)严考风，抓考绩，确保“期中”顺利进行一．在课余生活中，我们与孩子们亲密的交流因为教工宿舍离教学楼非常近，这里的孩子经常来这里找老师，要么谈心，要么一起玩耍，气氛融洽无比。

课堂上我们是师生，课堂下我们又是亲密的朋友！一个优秀的老师，应该与学生保持一种紧密联系的关系，不应该只是在课堂上进行知识的交流，而更应该深入到学生的生活中，了解他们的实际情况，体会他们的内心情感。

只有这样，才有可能实现良师益友的目的，才能更好的体现“教书育人”的教学宗旨。

二．懂事的孩子们，为即将远行的老师送行得知自己的老师即将参加“国培”计划，远赴南昌参加集中学习，八年级五班的孩子自发的组织了欢送会，为这些与他们朝夕相处的老师送行。

同学们买来吃的，摆好课桌，还准备好了演讲稿，期望把自己的祝福现场传递给老师。

同学们有独自发言的，也有结伴共同发言的，总而言之，全班几十号同学都在用自己的方式，表达对老师们最诚挚的祝福。

在场的每一个人，都被这感人的一幕所触动，孩子们在心底真心的祝福，祝老师们一路平安！三．以认真严谨的态度，对待“期中”各项工作在这周的学校例会上，校领导宣布下周一正式开始“期中”测验。

在此期间，学校每个老师都要严阵以待，不管是对待监考还是阅卷，都要打起十二分的精神，绝不能松懈。

不仅是本校的老师，就连我们四个刚来的实习生也被分配了任务。

我们也将参加监考和阅卷！这还是我们第一次面对这么正式的考试，说实话大家心里都有点紧张，但是面对大家肯定的表情，我们心里又不禁充满了信心。

不管如何，这是学校对我们的信任，更是对我们的考验，我们一定要尽全力完成，以最认真、最负责的态度，完成考试期间的每一项工作，让学校满意，让领导放心！。

一、前言为了提高学生的实践能力，培养适应社会发展需求的应用型人才，我校于近期开展了实践教学工作。

现将本次实践教学的开展情况、取得的成果及存在的问题进行简要总结。

二、实践教学开展情况1. 实践教学计划制定本次实践教学活动，根据学校专业设置和学生实际需求，制定了详细的教学计划。

计划中明确了实践教学的目标、内容、时间安排、考核方式等，确保实践教学工作的顺利进行。

2. 实践教学课程设置结合各专业特点，开设了包括实验课、实习、实训、社会调查、创新创业等实践教学课程。

课程设置注重理论与实践相结合，培养学生的动手能力、创新能力和社会实践能力。

3. 实践教学师资队伍建设为提高实践教学水平，学校选派了一批具有丰富实践经验的教师担任实践教学任务。

同时，积极引进企业专家、行业精英担任兼职教师，为学生提供更广阔的实践平台。

4. 实践教学资源整合学校充分利用校内实验室、实训基地等资源，为学生提供良好的实践环境。

同时，加强与校外企业的合作，拓宽实践教学资源，为学生提供更多实践机会。

三、实践教学成果1. 学生实践能力显著提高通过实践教学，学生的动手能力、创新能力和社会实践能力得到了显著提高。

在各类竞赛中，我校学生屡获佳绩，充分展示了实践教学成果。

2. 产学研合作取得突破学校与企业开展产学研合作，共同开展技术研发、人才培养等工作。

在实践教学过程中，学生参与企业项目，为企业提供了创新动力，同时也为自己积累了实践经验。

3. 创新创业氛围浓厚实践教学培养了学生的创新创业意识，激发了学生的创新潜能。

在创新创业大赛中，我校学生作品屡次获奖，为学校赢得了荣誉。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）实践教学资源不足。

部分实践教学课程由于资源有限，难以满足学生需求。

（2）实践教学师资力量薄弱。

部分实践教学教师实践经验不足，难以满足学生实践需求。

（3）实践教学考核评价体系不完善。

考核评价方式单一，难以全面评价学生实践能力。

2. 改进措施（1）加大实践教学资源投入。

幼儿园见习简报本次见习主要是在某幼儿园进行的，见习期间我参与了多个班级的教学活动，感受到了幼儿园教学的魅力和重要性。

以下是我所参与的教学活动的具体情况和个人体会：一、幼儿园教学环境参与的幼儿园是一所位于市区的教学机构，校园环境优美、设施齐全，墙上挂着各种儿童绘画和课程安排表。

教学楼内教室整洁明亮，桌椅、墙面和地面保持得十分干净，配有各式玩具、书籍和其他教具。

整个幼儿园的环境都很温馨，看得出来老师们非常用心地为孩子们提供了一个舒适愉悦的学习环境。

二、教学活动的情况参与的第一个班级是幼儿园的婴儿班，教室里放着柔软的小垫子和橡皮球玩具。

老师在逗弄着孩子们，让他们开心地哭喊。

很明显这个环境和其他班级完全不一样，这里的孩子都是刚出生一个月左右的宝宝，完全不能站立和行走，他们大部分时间都在睡觉或者被老师抱着逗玩，老师需要耐心、细心地照顾他们。

参与的第二个班级是幼儿园的大班，老师正在给孩子们讲故事。

孩子们坐在小凳子上，听得津津有味，有时还会小声地互相交谈。

老师的表演非常生动，用手语、脸部表情等方式引起孩子们的注意，让他们全神贯注地跟着学习。

参与的第三个班级是幼儿园的小班，正在进行绘画活动。

老师先给孩子们展示了一些样板，再让他们自由发挥，画出了一些有趣有彩的作品。

孩子们在绘画的过程中兴致勃勃，相互呼喊着展示自己的作品，老师在旁边指导和辅助孩子们。

参与这个班级教学活动让我看到了孩子们对于各种形式的艺术表达的浓厚兴趣。

三、个人感受我所参与的教学活动让我深刻地认识到了幼儿教育的重要性和难度。

教育孩子需要对教育的目标、方法和策略有充分的理解和准备，需要有更多的关注、耐心和智慧。

同时，在教育孩子的过程中，学习也是双向的，我们不断地从与孩子们的交流和互动中学习和成长。

此次见习让我收获颇丰，正如幼儿园教育理念表达的那样，“每个孩子都是独特的”，我们需要以爱和关心去关注和引导孩子们的成长。

我将珍视这次见习所带来的学习机会，在未来的学习和生活中积极应用，并不断提高自己的教育能力。

员工工作实习总结简报时间如流水，转瞬即逝，半年的顶岗实习生活在忙碌中悄然而去，回首难忘那些与学生相处的日子，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在广宗二中实习的这半年将会成为我人生中最有收获的岁月。

回想刚到学校时内心的欢喜、激动，第一次备课时的仔细与认真，第一次登上讲台的忐忑不安，第一次孩子们称呼为“老师”的快乐，第一次……那么多的第一次都是在实习中经历。

虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过许多假设，但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。

可以说，顶岗实习让我变得坚强，学会成长。

能教上我的专业课，是我意料之外的。

记得第一节语文课，我准备了很长时间，恐怕哪里出什么错，何况是毕业班的孩子，因此觉得肩上的担子格外重。

第一节课很顺利，但毕竟语文和历史学科特点是不一样的，因此，教学的方法和内容也不相同。

我就渐渐地琢磨如何上好每一节课，有不懂的请教其他语文老师，同时，结合同学们的特点和我以前上学的经历，想好每篇课文该怎么设计，每道题该怎么讲。

教学的过程中，虽然出过小小的差错，但是孩子们能很包容地理解我，我想，以后我会多看书，把基础专业知识巩固好。

实习，我虽然哭过，最艰难的时候也想过放弃，但最终还是坚持地走完了整个过程。

回望整个阶段，我收获了很多，学到了很多。

孩子们可爱的笑脸、纯洁的心灵，我会永远记得。

看到他们进步，哪怕是一点点的进步，我都会很欣慰。

感谢顶岗实习，让我变得成熟而坚强；感谢这段生活，让我的生命又多了一份精彩！员工工作实习总结简报（二）我于____年____月在集团分公司开始工作，也是我走出校门踏入社会的第一份工作，在这两年多的时间里，无论是生活上还是工作上我都学到了不少东西。

总的来说，生活上我学会了怎样独立生活，不依靠别人，养成了一个良好的生活习惯。

工作上经过两年多的磨练，我也颇有心得，技术方面也基本可以独挡一面，学会了肯吃苦、能专研、积极向上、自信自强的工作态度。

第1篇一、简报概述随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的综合素质，培养学生的实践能力和创新精神，我校于近期开展了一系列综合实践教学活动。

本简报将对本次实践教学活动的组织、实施及成果进行总结和汇报。

二、实践教学活动背景随着我国经济的快速发展，社会对人才的需求发生了深刻变化。

高校作为人才培养的重要基地，必须适应这一变化，注重培养学生的实践能力和创新精神。

综合实践教学作为一种新型的教学模式，旨在通过实践活动，让学生在实践中学习，在学习中实践，从而提高学生的综合素质。

三、实践教学活动组织与实施1. 活动策划与准备为确保实践教学活动的顺利进行，学校成立了实践教学活动领导小组，负责活动的整体策划和组织实施。

同时，各学院也成立了相应的实践教学小组，负责具体活动的开展。

2. 活动内容与形式本次实践教学活动主要包括以下内容：（1）企业参观与实习：组织学生走进企业，了解企业文化、生产流程和市场需求，提高学生的职业素养。

（2）社会实践：鼓励学生参与社区服务、志愿服务等活动，培养学生的社会责任感和团队协作精神。

（3）创新创业训练：组织学生参加创新创业大赛，培养学生的创新意识和创业能力。

（4）科研实践：鼓励学生参与科研项目，提高学生的科研水平和实践能力。

（5）职业技能培训：开展各类职业技能培训，提高学生的专业技能。

活动形式包括讲座、研讨会、实地考察、项目实践等。

3. 活动实施与成果（1）企业参观与实习：共有500名学生参与企业参观和实习，学生与企业员工进行了深入交流，了解了企业的实际需求和发展趋势。

（2）社会实践：200名学生参与了社区服务和志愿服务活动，为社区居民提供了帮助，锻炼了自己的实践能力。

（3）创新创业训练：100名学生参加了创新创业大赛，其中10个项目获得奖项，展示了学生的创新能力和创业精神。

（4）科研实践：50名学生参与了科研项目，发表了10篇学术论文，提高了学生的科研水平和实践能力。

大学生毕业实习工作总结简报7篇大学生毕业实习工作总结简报（精选篇1）还记的那个金秋月，我离开了温情的大学校园，拜别了一起学习、生活了4年的先生和同学，带着希望的梦想，对将来美好的向往，来到了乐山马边彝族自治县烟草专卖局，这是一个经济条件后进的少数民族山区县，也是乐山市唯一的国家级贫困县。

我是新员工，刚从学校步入社会，对我来说，一切都是新鲜的，因为她给了我宏大的鼓舞和希望，然而一切又都是不易的，因为它让我体会到发展的烦恼。

回顾起在马边烟草这几个月的阅历，我不禁想到了清代国学大师王国维的念书学问三境界：第一境界是昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路；第二境界是；衣带渐宽终不悔，为伊消得人干瘦；第三境界是；众里寻他千百度，蓦然回想，那人却在灯火衰退处；我在烟草也正阅历这三个境界，每一个阶段都留下了许多杰出的片断。

昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路——迷茫期还记的刚进马边的那天，入夜的山路，蜿蜒波折，4个小时的车程把我折腾的够呛，快到马边时，周局长指着那几个冒火的高烟囱对我说：“小杨，马边到啦！”，呵！马边，想象中，这里有标致的彝族阿米子、强壮的彝族汉子，憨实热情的民风，标致的大风顶，脑海中不停觉得是传说中的世外桃源。

我摇开车窗，深深的呼吸了一口，啊，多么清新的空气！我知道，我的新生活便即将开始了。

还记的马边给我的第一个印象就是“酒”，刚到马边，恰逢单位两位同事的工作调感人人在给他们饯行，依照马边的传统，我是新来的，该我喝酒打桩，可我却酒量欠好，还没喝到一半就歪到一边沉沉的睡去，人人便笑：“马边最差酒量哦”。

直至如今，这件事成了我的一个典故，人人在茶余饭后还常提起，便会引起哄堂大笑。

还记的第一天上班，带着局匆匆的神情，昆季不安的姿势，从用着虚心的敬语称呼颠末身边的每一个人，那是刚拿到卒业证就急速投入到的工作的时候，什么都不知，什么都不懂。

还好带我进入实习岗位的前辈们很有耐心，总是不厌其烦给我解说业务知识。

实习简报2000字(7篇)导读：关于实习简报，精选6篇范文，字数为2000字。

2022学年，我在学校里担任过学前班教学工作。

在这一学年里面，我不仅学习好各项业务知识，同时也努力提高自身的理论和实践水平，做到理论与实践相结合。

关于实习简报，精选6篇范文，字数为2000字。

2022学年，我在学校里担任过学前班教学工作。

在这一学年里面，我不仅学习好各项业务知识，同时也努力提高自身的理论和实践水平，做到理论与实践相结合。

实习简报(范文)：12022学年，我在学校里担任过学前班教学工作。

在这一学年里面，我不仅学习好各项业务知识，同时也努力提高自身的理论和实践水平，做到理论与实践相结合。

在教学工作方面，我努力钻研教材，积极开拓教学思路，以全新的素质结合本校的实际条件和学生的实际情况，认真细致的备好每一节课，以适应不同班级的学生的学习方法和习惯。

同时为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，全面提高自己的教学水平，使学生能更快地适应我的教学方法，也经常听各老师和同学的课，努力探索适合自己的教学模式。

经过xx年的努力，获取了很多的教学经验。

作为小学xx年级的英语教师，我觉得我最大的不足就是缺乏经验,因此我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

为了更好地完成学校交给我的任务，无愧于教师这一称号，我现在的努力是与其他老师比。

实习简报(范文)：2时间飞逝，三个月的实习生活转眼间就要过去了。

刚来时真有点不习惯，不知道该怎么与人共处，不知道该怎么与人相处，也不知道自己该如何面对一切。

但我明白这也是我人生中弥足珍贵的一部分。

实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底。

由于我实习的公司是以销售为业务的，所以公司刚开业不久，一直处于试生生产的状态，也难免会有挫折，但公司还是让我来到了销售部进行实习，刚开始进去的时候，觉得销售并没什么难度，不过经过了一个星期的磨练，我觉得销售也不是一项简单的工作，也不是一件简单的活，而是需要我们具备坚强不屈的意志，不断的去学习，遇到困难，不低头，不逞一时之勇，没有最好，只有更好。

员工工作实习总结简报7篇时光荏苒，白驹过隙，为了员工的工作实习总结,每一段实习经历都值得书写一份实习总结。

相信,很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，以下是小编为大家整理的员工工作实习总结简报7篇，欢迎阅读与收藏。

员工工作实习总结简报篇1蓦然回首，20__年1月8日，我怀着期待的心情踏上了盼望已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道我将经历一段特殊将不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，并定会给我带来生命中无与伦比的财富。

是的，顶岗实习的生活是充满艰辛的挑战的，很多人后悔选择顶岗实习，但是我想说这是我所预料的，这也是我想要的，因为我知道人只有在艰苦的环境中才能磨练出坚强的意志，我也知道：“吃得苦中苦，方为人上人”的道理。

我自然还不是人上人，但是我相信这世界上每一个人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能创造出无限的价值，都渴望为更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世中看来你的生命是无可比拟的，我自然也不例外，我知道我的实习之路才刚刚开始，我要经历的还有很多很多，人生之路才刚刚启航，所以我有信心去走以下的道路。

在这实习阶段，有酸甜也有苦辣，有辛酸也有快乐，虽然有时工作很忙碌，但是让我的生活过得很充实和有意义，一方面我可以减轻父母的负担，另一方面我可以自己养活自己了，在这实习期间，让我认识到很多的知心朋友，在我遇到困难的时候，有朋友的帮助，在我遇到挫折的时候，有朋友的支持和鼓励，在我心情不好的时候，有朋友的安慰，从而使我勇敢的去面对一切，在这深深的说声“朋友一路上有你们的同行，我真的很开心也很快乐!”在这半年的实习中，让我成长了很多，真正的是长大了，学会了如何生活，如何和别人交往，如何解决问题，如何在逆境中长大，最让我刻骨铭心的就是：在任何情况下，只要你还没有放弃，你就没有失败，不要轻言放弃，否则对不起自己，遇到任何问题都不要怨天尤人，抱怨他人对你的不公平，自己付出的是那么多，因为我们现在付出的往往要大于收获的，如果一件事情你还没有做，就想去享受它绚丽多彩的果实，这怎么可能呢?现在我们还是刚刚步入社会，应该抱着学东西的心态，不要太计较个人的得失，多积累社会经验，和为人处事的方法，多培养我们的胸襟，以及扩大我们的知识面，我们应该用积极的心态和乐观的精神去面对，因为世上没有过不去的坎，只要把心态调整好，思想放端正，坚持下去，甜蜜美好的生活就属于我们。

广西师范学院2012年顶岗实习上林县巷贤中学实习简报广西师范学院09级巷贤中学顶岗实习小组编制2012年11月22日目录卷首语。

3 学校简介。

4 实习回顾。

5 教学风采。

7 班级管理班规班训。

8 班级活动。

8 管理妙招。

11 中学生思想转变。

13 师生之间我的实习老师。

16 我们心目中的黄秋华老师。

17 可爱的班级。

18 感谢师恩李红老师的采访记录。

19 李少文老师采访记录。

21 实习感悟第一次（阙燕）。

23实习心得（黄启君）。

24 实习心得（施雪）。

25 实习心得（陈椿莲）。

26 体验乡土。

27 感谢信。

30卷首语在路上卢科霖如果说，探索是对专业学习的要求，那么行动的最有力武器便是实习。

金秋九月，我们满怀着憧憬，走进了久违多年的中学校园，以一名教师的身份，试着寻求不一样的感悟。

在实习的日子里，我们有过挫折与沮丧。

学生涣散无序的纪律，曾让我们不知所措；自己的付出得不到学生的理解，一度让我们丧气心酸。

是的，我们曾有过灰心，也曾洒落过泪水。

然而，我们也收获了许多。

当学生喜欢向我们提问题，当我们和学生在篮球场上一起加油欢呼，欢乐填满了我们的心胸。

当调皮的学生恭敬地喊一声“老师好”，当学生在下一次测试中有所进步，我们热切期盼的眼睛得到了无声的滋润。

当工作热情消退时，及时得到了教育前辈们的关心和鼓舞，使我们得以重新昂扬起航！每一节课，都会有一些收获；每过一天，都会成长一点点。

希望虽然伴随着迷茫，却总在脑海里荡漾。

就这样，我们慢慢褪去了羞涩，在三尺讲台上自信地站起，坚定地站在学生崇敬的目光中。

有一句诗是这么说的：“我的心，在你的眼睛里找到了天空。

”而我们实习老师的心，在学生充满求知欲望的眼睛里，也找到了一片神圣的天空！为了这一神圣，我们甘愿奉献热情与心血——热爱教育事业，已不再是一句空号口，我们正坚定地在教育路上往前走！匆匆八周，果实累累；短短两月，足迹深深。

在这里，透过真实的记录，我们共享彼此的成长和喜悦；透过细腻的笔触，我们共担彼此的惆怅与挫折。

实习第二天报告日期：2022年7月15日实习单位：XX有限公司实习生：张三今天是我在XX有限公司实习的第二天，经过昨天的熟悉和适应，我对公司环境和工作内容有了更深入的了解。

在此，我将对今天的实习内容进行总结和报告。

一、实习内容1. 参加公司早会今天早上，我参加了公司的早会。

在早会上，部门主管对我们进行了简单的培训，强调了工作纪律和团队协作的重要性。

通过早会，我对公司文化和团队氛围有了更深刻的感受。

2. 学习公司业务在实习导师的带领下，我学习了公司的核心业务。

主要包括产品研发、市场营销、客户服务等方面。

通过学习，我对公司的业务体系和运作模式有了初步的了解。

3. 参与项目讨论今天下午，我参加了一个项目讨论会。

会议主要讨论了下一个季度的市场推广策略。

在讨论中，我积极发言，提出了自己的想法和建议。

同事们对我的意见给予了肯定，这让我更加有信心投入到工作中。

4. 跟进客户需求实习期间，我跟进了一位客户的业务需求。

通过与客户的沟通，我了解到了客户的需求细节，并协助同事制定了一套解决方案。

在跟进过程中，我学会了如何与客户沟通、如何把握客户需求，这对我的职业素养有了很大的提升。

5. 撰写工作日志为了更好地记录实习过程，我每天都会撰写工作日志。

今天，我整理了实习以来的工作和学习内容，对今后的工作进行了规划。

这有助于我明确实习目标，提高工作效率。

二、实习感悟1. 团队协作的重要性通过参加早会和项目讨论会，我深刻体会到了团队协作的重要性。

一个优秀的团队能够凝聚力量，产生1+1>2的效果。

在以后的工作中，我将注重与同事的沟通与协作，共同推进项目进展。

2. 持续学习在实习过程中，我认识到不断学习新知识、新技能是提高自己职业竞争力的关键。

在今后的工作中，我将保持谦虚好学的态度，努力提升自己的业务能力和综合素质。

3. 注重实践实习让我明白了理论知识与实践经验的重要性。

在实际工作中，我将把所学知识运用到实践中，不断提高自己的实践能力。

教育实习日常心得体会简报7篇教育实习日常心得体会简报篇1通过课堂的实践教学、学生反馈以及同事们对我的评课建议，我更加清晰的认识到了自己之前在教学上存在的问题。

主要有两大问题：第一、虽然吐字清晰，但是语速较快。

我反思了一下，自己这样着急讲课，主要原因有两点，一是因为我想给孩子们多展示一些知识点，多给孩子们拓展一些知识面。

二是想赶进度，因为高中孩子们课余时间少得可怜，自习时间有限，做完作业都已经深夜了，很多控制不好时间掌握不好学习效率的同学会严重缺乏睡眠。

因为我自己也是从高中走过来的，我特别能理解孩子们在“做作业”和“睡觉”之间的矛盾和选择困难。

所以我会尽力缩减作业量，并且会在课堂上留出十分钟时间带着孩子们做习题，我挑选历年高考真题放在PPT上给大家展示一起做。

这样一来我的讲课时间就会缩短，我就会在不自觉中加快语速，这样一来就会产生两个极端：对于知识基础较好并且提前做好预习的孩子，他们非常喜欢这样的课堂，并且也适合且乐于接受这样的教学方式。

但是对于基础不太好并且没有预习过的孩子，这样的讲授方法会让他们觉得自己跟不上老师的思维。

第二、虽然PPT课件做的精美细致，但是教学中书写板书较少。

虽然学生一样可以根据我在PPT上做的系统来做笔记，有清晰的逻辑。

但是却缺少了对于我作为教师这一职业最基本的职业素质的锻炼，黑板对于我的作用简直就是巨型草稿纸的作用。

我在讲解PPT上的一些名词或者逻辑解释，我会用黑板给大家做一些简单的解释勾画，最后一节课下来，黑板会被画的乱七八糟，没有系统的结构，整体比较自由。

虽然这样教学方法没有什么大问题，但是这样做可能会面临两大问题：一是高中孩子们习惯了多年以来黑板系统板书，他们要从黑板板书向PPT板书过度适应。

二是缺乏对我自身板书能力的锻炼，假如不用PPT课件讲新授课，我可能会控制不好上课时间进度或者做不好板书设计等。

针对以上两大问题，根据我自己的教学反思，结合我们师大范红军老师的建议，我做了一些调整。

实习简报模板
尊敬的领导：
我是XXX公司实习生XXX，现在给您带来本周的实习简报，希望能够得到您的指导和帮助。

本周工作总结：
1. 工作内容。

本周主要负责参与公司产品市场调研和竞品分析工作，通过实地走访和网络调研，收集了大量关于目标客户群体和竞争对手的信息。

同时，还参与了部门会议和讨论，了解了公司产品的市场定位和发展方向。

2. 工作成果。

在市场调研和竞品分析方面，我整理了一份详细的报告，包括目标客户的特点和需求、竞争对手的优势和劣势，为公司产品的市场推广和产品优化提供了重要参考。

在部门会议上，我积极发表了自己的看法，得到了部门同事的认可和赞赏。

下周工作计划：
1. 工作重点。

下周我将继续深入市场调研和竞品分析工作，进一步完善报告内容，为公司产品的市场推广提供更多有力的支持。

同时，我还将积极参与部门会议和讨论，争取更多的学习和成长机会。

2. 个人提升。

在工作中，我将继续提升自己的专业能力和沟通能力，努力融入团队，为公司的发展贡献自己的力量。

希望在您的指导下，我能够不断进步，为公司带来更多的价值。

谢谢！
此致。

敬礼。

XXX。

以上就是本周的实习简报内容，希望能够得到您的认可和指导。

感谢您的耐心阅读和支持！。

教育实习简报一、实习单位我在某小学进行了为期两周的教育实习，该小学位于城市郊区，拥有优美的环境和先进的设施，是一所具有现代化教育理念的学校。

二、实习内容1. 观摩课堂在实习期间，我观摩了多节课堂，包括语文、数学、英语等学科，了解了老师讲课、学生听讲、互动交流等教学环节。

观摩课堂让我更好地了解教师的授课方式和技巧，同时也为我将来自己授课提供了参考。

2. 教育实践我也有机会参与了教育实践，带领学生进行活动、课堂讨论等教学活动。

这些实践使我更好地了解学生的心理和学习情况，并学会了如何更好地与学生沟通，如何更好地引导学生学习。

3. 学校管理在实习期间，我也了解了学校的管理机制和课程设置等情况。

我觉得一个优秀的学校不仅需要有好的教学和师资力量，还要有良好的管理体系和明确的教育理念，才能更好地为学生提供优质教育。

三、实习收获通过这次教育实习，我收获了许多，包括：1. 更好地了解了教学环节和师生互动；2. 掌握了更多的教学技巧和方法；3. 更好地了解了学生的心理和行为习惯；4. 学会了如何与学生沟通和引导学生学习；5. 对教育管理和教育理念有了更深入的了解。

四、实习感受这次教育实习让我深刻地感受到了教育的重要性和意义。

一个好的教育不仅能够提高学生的学习水平，更能够培养学生的品格和思想。

同时，一个好的教育也需要好的师资力量和管理机制，只有这样才能为学生提供优质教育。

五、实习建议1. 提高师资力量和管理水平；2. 加强学生的品格培养和思想教育；3. 积极推进教育信息化和现代教育技术的应用；4. 加强学校与家庭沟通，共同关注和培养学生的发展。

六、总结这次教育实习让我更深入地了解了教育，让我更热爱教育事业，也让我更加坚定了未来从事教育工作的决心。

我相信，只要我们不断学习和进步，就能够更好地为学生提供优质教育，共同创造美好的未来。

第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，实践教学在高等教育中的地位日益凸显。

为了提高学生的综合素质，增强学生的实践能力，我校于近期组织开展了为期两周的教学实践活动。

本次活动旨在让学生走出课堂，将理论知识与实际操作相结合，培养学生的创新精神和实践能力。

二、活动目的1. 帮助学生将所学理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。

2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

3. 拓宽学生的视野，增强学生的社会责任感。

4. 提高学生的综合素质，为今后的学习和工作打下坚实基础。

三、活动内容本次教学实践活动主要包括以下内容：1. 实地考察：组织学生参观企业、工厂、农村等，了解生产一线的情况，感受社会发展的脉搏。

2. 实习实训：安排学生到相关企业进行实习实训，让学生在实际工作中运用所学知识，提高实践技能。

3. 社会调查：引导学生开展社会调查活动，了解社会热点问题，培养学生的观察力和分析能力。

4. 志愿服务：组织学生参与志愿服务活动，如支教、环保等，培养学生的社会责任感和奉献精神。

四、活动安排1. 前期准备：活动开始前，学校召开动员大会，对学生进行安全教育，明确活动纪律。

2. 实施阶段：活动期间，学校成立活动领导小组，负责活动的组织和协调。

各学院根据实际情况，制定详细的活动方案。

3. 总结阶段：活动结束后，各学院组织学生进行总结，撰写心得体会，分享活动成果。

五、活动成果1. 学生实践能力显著提高：通过实习实训和社会调查，学生的实践能力得到了显著提高，许多学生在活动中找到了自己的兴趣所在，明确了未来的发展方向。

2. 团队协作精神得到加强：在活动中，学生学会了与他人合作，共同解决问题，团队协作精神得到加强。

3. 社会责任感显著提升：通过参与志愿服务活动，学生的社会责任感得到显著提升，他们更加关注社会问题，愿意为社会贡献自己的力量。

4. 综合素质全面提高：本次活动使学生在知识、能力、素质等方面得到了全面提升，为今后的学习和工作打下了坚实基础。

实习简报匆匆忙忙中，实习生涯已经过了三个月，在这三个月的时间里，我学到了许多，也收获了许多，最重要的是成长了许多。

在这个月里，我主要带一至三年级的综合实践课。

这门课程主要有两个探究与实践和劳动技术构成。

劳动技术对于我来说是一个难点，因为里面包含了许多手工制作，作为老师必须学会的。

在这个月我学会了折各种千纸鹤，做包装盒，礼品盒，花环等。

其次，班主任工作是我这个月的第二大任务。

我担任二年级二班的班主任。

我了解了班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。

班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。

早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。

通过这次的实习，为我以后的班级管理工作吸收了不少的经验和方法。

教育界的李镇西说过：教育是师生心灵的和谐共振，互相感染、互相影响、互相欣赏的精神创造过程。

它是心灵对心灵的感受，心灵对心灵的理解，心灵对心灵的耕耘，心灵对心灵的创造。

通过教师实习让我认识到：现代教育要求教师除了精通某一学科的专门知识，懂得教育理论，掌握教育方法以外，还要求教师具有较好的语言表达能力和文字表达能力，有较为广博的知识面，有较好的沟通人际关系的能力，有扎实的基本功和一定的教学艺术。

同时要求教师有正确的人生观和价值观，有一定的文化修养和高尚的审美情趣。

是我美好憧憬的生活信念。

我相信，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐理想的信念。

立志当老师是我对生活的一种期望，教师职业是我的梦，相信我在天小能够实现我的梦想。

天龙梦中国梦——我的梦！。