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博见、兼听、慎言我爷爷是个朴实的人，离开我已二十多年了，忘不了的是那双沉静似水的眼睛。
那双眼就长在那片沧桑的脸上，眉骨上长着几根长长的眉毛，花白色，人们称之为长寿眉。
爷爷这双眼啊，见过这色彩斑驳的世界——旧中国的灰、新中国的红，改革开放的绿。
爷爷常给我讲他的所见所闻，常对我说：“孩子，多到外面走走，看看，长长见识”。
记得我读初一时，学校组织学生去岳阳楼游玩，规定每人交十元的旅游费。
回家后，我找妈妈要，可妈妈心疼钱，不肯给，也让我别去了。
我哪里肯依。
后来让爷爷知道了，爷爷偷偷塞给我十元钱，说：“去吧，岳阳楼是天下名楼，洞庭湖是八百里洞庭，登楼看湖，对你有好处。
”这是我第一次外出旅游，虽然后来又多次去过洞庭湖，登过岳阳楼，但第一次的经历太深刻了。
也许，这就是爷爷想要达到的效果吧——多看，长见识！父亲是经商的，总是和一些小商小贩打交道，小商小贩可精明了，在我父亲面前花言巧语，胡言乱语，七嘴八舌，目的只有一个，求这个大老板开恩，给他们一个好价钱。
我父亲呢，一面听着，一面笑着，一面应着，也算是左右逢源，有时生意就这么完成了，我在一旁倒没听到他说些什么，只感到那些小商贩都完成了交易，也没什么怨言地走了。
我后来对父亲说，他们这些人狡猾得很，你怎么就不急不躁，不紧不慢，不喜不怒呢。
父亲说，我们长两只耳朵，要学会听，古人说得好：兼听则明，偏听则暗，做生意也一样呀。
听好了，价格才能合情合理，听不好，买卖不在，人情也不在了。
我明白了，父亲的听，其实是一种包容，一种智慧。
在这个声音嘈杂的时代，我们要听出纯净的声音，真诚的声音，公正的声音，唯有会听，我们心灵才会纯净充实。
我母亲是个农村妇女，照理说，一个典型的农妇爱东家长西家短的说个不停，可我母亲不，我母亲说过：一句话说跳人，一句话也能说笑人。
还搬出《增广贤文》中的话：逢人只说三分话，莫要对人论短长。
正因为母亲的谨慎，我们这个大家族，不管妯娌间，还是邻里间，母亲人缘很好，我从母亲身上学到了，不要搬弄是非，不要摇唇鼓舌，不要出口伤人，不要捕风捉影。
作文“为你好”教师下水作文3篇作文辅导0320 2128作文“为你好”教师下水作文3篇一、作文题目：我们常常听到‚为你好‛的声音。
父母对孩子说‚为你好‛，朋友对朋友说‚为你好‛，单位对员工说‚为你好‛，政府对民众说‚为你好‛……一句‚为你好‛，可以引发我们许许多多的思考。
请写一篇文章，谈谈你对“为你好”的看法，或叙述生活中与这句话有关的故事。
自拟标题，自选文体，不少于800字。
二、学生作文展示：“为你好”四幕剧高二（10）班江杰榕简简单单‚为你好‛三个字，却在我们的现实生活中形影不离。
——引言第一幕时间：上午第二节课。
地点：高二某班课室。
人物：高二某班男生小星、马级长剧情：英语课上，坐在后排门边的男生小星趁老师在黑板上写字之时，从口袋里偷偷地摸出了手机。
刚刚开好机，后面一只大手从它身后伸了过来，强行把他的手机夺了过去。
课室里本来很安静的，老师在黑板上写字，同学们也在沙沙地抄写着，应该很安全了啊，怎么会这样呢？很有经验的小星这回却想不明白。
他转过身来一看，哦，原来是这个死对头——高二主管纪律的级长马老师。
课后，小星去找马级长，极不满意地问道“马级长，你为什么要夺走我的手机，这台手机是我妈昨天才给我买的。
”“为什么？你还来问我？你违反课堂纪律了啊，难道还不知道？！”马级长凶狠狠地瞪了小星一眼。
“马级长，这是我不对，下不为例了，请还给我手机，好吧？我知道，你总是在对我好。
”小星想，这台刚买的新手机千万不要被他没收了，还是跟他来软的好。
“不行，为了你好，我不能给你手机。
你知道吗，你身上有手机难免不会在课堂上拿出来玩，再则，为了手机一事我也找你妈妈谈过了，为了攀比和赶时髦，每次买手机都是你强行吵闹着要买的，这样不仅耽误你的学习，也给家里增加了经济负担，同时小小年纪产生这种攀比心理也太不应该了。
还是这样吧，我为你保管好手机，你需要给家里联系时，就来找我，我力争不影响你正常使用手机。
”马级长的话已经没有了商量的余地。
2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示-作文教学论文2014年高考广东卷作文题解析及佳作展示特别告知：本刊2014年1期《人间有味是清欢》，文中谈及“注重心灵的丰盛” “讲究平和与宁静”的“黑白照片”式的清欢，“拒绝物质的诱惑”，“拒绝浮躁的喧嚣”，就此行文定能写出诗意盎然的美文。
本刊2014年4期《灵魂的救赎：”寻找那些失去的……”》，亲情都去哪了？真情都去哪了？闲适都去哪了？本文给出了答案，而这也恰恰是此文题中关于“照片”问题的答案。
广东刘智俊真题再现阅读下面的文字，根据要求作文：黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：(1)自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
(2)不要脱离材料内容及含义的范围。
⑶不少于800字。
(4)不得套作，不得抄袭点拨可以抓住材料的中心词“照片”或关键短语“黑白胶片、数码技术” “永不褪色的记忆”和“值得珍惜的‘点滴等进行追问或反问快速打开思路：为什么“黑白胶片的时代”仅有的几个瞬间却“能唤起许多永不褪色的记忆”？那些“值得珍惜的‘点滴真的会随着照相技术的进步而消退吗？在两个照片的时代里我们要把握什么呢……此题至少有三个大的写作角度：1•由第一段材料，可以记叙与“黑白照片”相关的故事。
比如，通过对黑白相册（我的成长相册）的翻阅和回忆，表达对往昔艰苦岁月的怀念，对父母含辛茹苦抚育自己的感恩之情；也可以对一张或几张泛黄、模糊的照片进行思考、联想和议论，讴歌情感珍贵永恒，回忆温馨美好时光。
2•由第二段材料，可以剖析珍惜的“点滴”被稀释的原因：（1）时代节奏越来越快，人们越来越忙碌，越来越浮躁；（2）黑白胶卷时代拍摄频次少，只在有纪念意义的重大日子或事件时拍摄，而在科学技术日新月异的数码时代，照片想拍就拍，非常便捷，时常更新，情感自然会被稀释；（3）对两个时代的照片，人们采取的欣赏方式是不一样的，对泛黄、模糊的黑白照片我们往往仔细欣赏，慢慢体味，而对数码照片往往是匆匆浏览，过眼就删。
2014年广东省高考作文题解及例文作文题阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码科技的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：1. 自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
2. 不要脱离材料内容及含义的范围。
3. 不少于800字。
4. 不得套作，不得抄袭。
题解2014年广东省高考作文仍然是新材料作文。
作文材料由两个语段构成。
第一段聚焦于“黑白胶片的时代”。
这个时代照片少，留下的黑白胶片“很少”“记录瞬间”“唤起记忆”“泛黄”“模糊”，但是画面弥足珍贵，记忆“永不褪色”。
可见，黑白胶片的特点是“少”“易损”但“珍贵”。
第二段聚焦于“数码技术的时代”。
这个时代照片“很多”“记录点滴”“从不泛黄、模糊”，但是“值得珍惜的‘点滴’被稀释”。
可见，数码照片的特点是“多”“易保存”“不易损”，但“不太被人珍惜”。
审读材料，我们可以从三个层面把握立意。
第一层面，照片对生活的影响。
照片，每个中学生都了解，每个家庭都有收藏，每个人都有与照片相关的记忆。
照片是记忆的收藏，某种意义上也是一个时代的缩影。
而且，生活中与“照片”类似的变迁很多。
如从“纸质阅读”到“电子阅读”，从“书信”到“短信”“微信”，从“日记”到“博客”“微博”。
因此，学生不能仅是陷入自己对老照片的回忆中而不能自拔，还要有跳出来看时代理解生活的意识。
题目引导学生关注社会，思考人生的意义，倡导说真话、抒真情，倡导学生观察身边熟悉的事物，将自己的生活积淀与自己的体验、思考结合，来表达健康、朴素、清新的思想情感。
第二层面，科技对社会的影响。
“黑白胶卷时代”和“数码相片时代”是影像技术发展的两个阶段，技术的发展给人们带来便捷的同时也带来了情味的淡薄。
2014年广东高考作文范文【篇一：2014年广东高考作文简析及标杆作文】24．阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：①自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
②不要脱离材料内容及含意的范围。
③不少于800字。
④不得套作，不得抄袭。
【材料解析】材料主要是关于“黑白胶片”和“数码技术”的对比：数量、记录内容、留存状况、保存记忆等。
辩证思考：两者各有长处，又各有不足。
“数码技术”适应了当今信息时代，所以取代了“黑白胶片”。
【对于题意的判定】“内容”应指字面上的，表层的意思。
如照片与欣赏方式、照片与留存等（容易）。
“含意”应指深层的抽象的、概括的意思。
如科技与生活、科技发展与人的情感体验，又如书信与电子邮件对情感的传递等（困难）。
（上位概念或同一上位概念下的其它同一层次的相似事物）1、表层含意（内容）（1）、黑白照片唤起记忆；黑白照片与家人分享；（2）、数码照片在快速浏览和频繁更新中会稀释记忆；数码照片可以随时上传到网络与人分享；（3）、黑白照片唤起记忆，但照片渐渐泛黄，日益模糊；数码照片稀释记忆，但它从不泛黄，永不模糊。
2、深层含意照片是时代技术的载体，记忆是人类的情感、心理感悟，所以由照片可以联系到“科技与人生”、“科技与生活”、“科技与时代发展”、“科技发展与人的情感体验”、“科技发展与人的心理变化”等。
或者同一层次的相似事物，如书信和电子邮件与人的情感传递，书面阅读、网络阅读与信息的获取等。
3、符合题意的判定★一个中心：照片/科技（必须由照片谈起）★两个基本点：（1）人的记忆/情感（2）人的生活方式/生活态度★中心必须体现，两个基本点选其一（1）、符合题意：围绕“照片/科技”来谈“人的记忆/情感”、“人的生活方式/生活态度”。
2014年新课标高考下水作文（第二篇）作文素材及指导0806 1550：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试。
他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。
商人捧起两块钻石，十分感慨。
老切割师说“要有经验、技术，更要有勇气。
不去想价值的事，手就不会发抖。
”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
敢揽瓷器活黄科锋有老切割师根据经验和技术制定的切割方案，当然是这次成功的前提，但更重要的是徒弟的勇气。
而徒弟手不发抖的根本原因是他不去想钻石的价值有多高，不去想失败了要赔多少钱。
生活中有很多类似的事情。
美国人迪恩·波特在没有任何保护措施的情况下，徒手赤脚在湖北恩施大峡谷凌空走过 41米长的扁带，打破了自己保持的世界纪录。
当初中国人在下面建了保护网，但因为迪恩·波特强烈抗议，所以又拆除了。
迪恩·波特说：“如果我失败了，我就长眠在中国。
”他甚至不去想生命的价值，所以他有了无与伦比的的勇气，再加上他以前的经验和技术，所以他成功了。
当地政府还决定将架设扁带的两座山峰命名为“迪恩·波特双子峰”。
相比而言，瓦伦达效应就引人深思了。
瓦伦达是美国一个著名的高空走钢索的表演者，他在一次重大的表演中，不幸失足身亡。
他的妻子事后说，我知道这一次一定要出事，因为他上场前总是不停地说，这次太重要了，不能失败；而以前每次成功的表演，他总想着走钢丝这件事本身，而不去管这件事可能带来的一切。
2014广东高考作文及点评导读：本文2014广东高考作文及点评，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
高考作文频道为您首发2014广东高考作文2014广东高考作文：时间被稀释的“点滴”广东一考生手机被偷了。
我面色苍白，浑身颤栗地站在喧嚣的大街上。
人来人往，川流不息，没有人发现热闹的街市中如落冰窟的我。
口袋钱包背包翻遍了都没有，找人借了电话，发现受一已关机，想是被人偷了。
我宝贵的相片啊!失魂落魄地回到家，头发散乱地坐在沙发上，泪水如岩浆滚滚滑落，炙烫了我的眼眶、面颊，却抵不过内心的创痛受伤。
妈妈从厨房出来吓了一跳，急忙询问事情经过，现实蹙眉惋惜，却突然会心一笑，放下手中的锅铲，乐颠颠地跑回房，出来时伴着蜜一样甜的眉眼的，是手中一沓厚厚的相纸，我的嘴能塞下一个鸡蛋，喔不，是橙子。
翻开相册，我的眼泪再次流了下来，那时我和同学、我的宠物小猫、我和家人团聚中秋、我认真努力奋斗得焦头烂额的模样。
一张张照片如流水，记录着一张张或甜蜜，或悲伤，或可笑，或温暖，或喜庆，或苦大仇深，或幸福快乐如小鸟的模样，摸着这些记录着流水年华的相纸，我不仅感动于母亲细心地偷偷为我把手机里珍贵的回忆变成实体，更惊异于这些实实在在能触摸到的点滴岁月回忆。
当我还沉浸在感动中时，妈妈已从房间里搬出一大沓尘封已久的相片。
随着信息时代的高速发展，人们变得瑞“忙碌”，有多久没有静下心来，安安静静地翻阅已经走过的岁月，反思过去，展望更好的未来。
我们娘儿俩，因为“手机失窃”事件，欢快地坐在客厅的地板上，整理回顾这些或黑白泛黄，或彩色华丽的旧照片，看着母亲年轻时代的娇羞温婉，看着结婚时的美丽动人，看着我刚出生时眉眼为睁的可爱模样，看着我出去游玩摔倒了哭得稀里哗啦的可爱窘态……点点滴滴的酸甜苦辣涌上心头，我和母亲沉浸在一种从未有过的喜悦之中。
电子的产品未尝全信得过，照片虽泛黄陈旧却能永存千年。
历史的文迹书籍被大浪淘沙洗了又洗，却仍有珍贵地留存世人共享。
被“稀释”的点滴美好如今，随着科技的发展，相机，甚至是更高级一些的数码单反相机已经渐渐飞入寻常百姓家了。
而那一份围坐一起看着发黄的老照片追忆似水年华的温情，似乎也已不复存在了。
那份点滴的美好也正在一点点被现代科技稀释。
是现代科技的过错吗？不，不是这样的，他为我们提供了永不泛黄的照片记忆，它是美好的。
错就错在人们的对照片的频繁更新与快速浏览，而忘记去抓拍生活中有意义的点滴与边浏览照片边去回忆美好的点滴。
“人们的品质显示出时代的特征，正像汽车一样”，伊丽莎白.鲍恩曾说过。
是啊，现在人们快速、浮躁的生活品质反映出了整个社会正处于一种不正常的快速之中。
果真，快速、简单得到的东西不容易被珍惜，正如如今的照片一样。
我们常常会在新闻中看到这样的新闻，一个普通人在中了一份超级大奖之后，挥霍无度，没有过几年，那个人甚至过得更加落魄了。
我们鲜见有哪一位白手起家的商人，能够如流水般花自己辛苦攒下的每个铜板儿。
如果说幸福只是一点点定量的话，那么根据化学计算公式，溶质一定时，溶剂添加得越多，溶液的质量分数就越小。
同样的，被过多的照片所稀释了的幸福瞬间，回首所品味的幸福感也就越低了。
在物质极大富足的今天，只有想不到的，没有得不到的。
所以我们失去了含一块小小的水果糖的甜蜜；失去了穿一件全新衣裳的兴奋；更失去了作为人的一颗敏锐的、爱生活的心。
于是有歌者唱出了心中的疑惑：到底是我们改变了世界，还是世界改变了我和你？于是笔者写下了感叹：这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
用数码相机的的确确是时代的潮流，如果那片片黄斑终会浮现在每一张黑白照片上，我们能到的就是不让自己的记忆泛黄、发旧。
朋友，别让那如潮水般的照片淹没了你生活中的点滴美好，让你回头无法追寻那远去的风，无法品味那沁入心脾的甜，无法感受那时的彻人心扉的记忆留住心中的那张老照片老照片像一台时光机器，总能把我们带回特定的时间地点。
纵然它会泛黄模糊，它的意义也是不言而喻的，因为它承载的不仅是动作上的定格，更是那份无法抹去的珍贵记忆。
文化的重建，粤语的突围顺德乐从中学谢植宣乡音袅袅，乡情依依。
生于斯，长与斯，在现代文明之下，已是渐行渐远的记忆。
而广东，这个在《春天的故事》里所唱的“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈”的广东，迎着改革开放的浪潮，在自身发展的同时却也面临着不一样的尴尬，作为本土文化载体的乡音——粤语，也在渐渐远离。
一个国家的发展毫无疑问需要一个大一统的文化共同体，而作为广东地域文化载体的粤语的日渐式微，却也让不少广东人心生唏嘘。
一方水土养一方人，而语言则是最具价值的一方文化载体。
贺知章在《回乡偶书》里写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
”在他看来，即使“儿童相见不相识”，但在内心深处，因为乡音犹在，即为一家人。
而问题在于，贺知章“少小离家”而尚且“乡音无改”，而今日的广东人，生于斯、长于斯广东人却居然面临乡音已改的感慨与困境。
而困境的产生又绝非因为另一个困境，恰恰相反是因为广东的突围。
广东作为中国改革开放最为成功的地区之一，发展迅猛，五湖四海的人才汇聚于此，自然也带来了各自的乡音，而更重点的一点，彼此的沟通，需要一个能彼此交流的共同语言，毫无疑问，那就是普通话。
这是一个多元社会发展的必然。
从某种程度来看，粤语的式微反而反映了广东人兼收并蓄、开放包容的时代心态。
试想一下，若然囿于一地，固然少了很多外来的烦恼，更能保持自身血统的纯洁性，但却也少了很多与外界接触从而反思提高的机会。
就像从生物遗传的角度来看，不同地域的基因结合往往优于同一地域的，因为不同地域的基因在结合时增加了优良基因结合的机会，为实现结合的最佳配置提供了更多的可能。
同理，在不同地域文化的碰撞中，有阵痛，但也会擦出融合的火花，而这其实也是一种发展与突破。
所以，粤语的式微虽令人心生唏嘘，但其实也是广东社会发展的一种结果，甚至可以说是情理之中的一种必然。
其实，困境的产生绝非因为各地乡音的涌入，更不是普通话推行的过错，实则是广东地域文化发展的停滞与萎缩，因而作为广东地域文化载体的粤语现状自然就不容乐观。
2014高考教师下水作文【篇一：2014年高考作文教师下水作文四篇】2014年高考作文教师下水作文四篇高考作文2014-06-29 15592014年高考作文教师下水作文四篇【新课标卷1】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。
他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值；只是一旦失败，损失就大了。
”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说是风险太大。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
巢隐范仲淹当我辗转来到范园，“数仞堂高谁富贵？一枝巢隐自逍遥”这两句诗便闪现在我的脑海中。
没想到，范仲淹就巢隐于此。
范园就是范仲淹的墓园，位于洛阳市伊川县的一片巢形麦田中，坐南朝北。
范仲淹的白色石像矗立在墓园北面的一座高台上，凝望着脚下郑少洛高速公路上的车来车往。
但高速公路上没有单独为范园设计出口，所以来范园的路像范仲淹的人生一样曲折。
“春风似旧花犹笑，往事多遗石不言。
”白色的石像不说话，却笑傲着北邙和巩义的大土馒头们。
那些帝王将相的坟冢虽高高在上，却已成为历史长河中的泥沙。
而那些不曾“后天下之乐而乐”的人的坟头，在人民群众眼中，还不如铲平种点什么。
和范园毗邻的是唐代唯物论者姚崇的墓地。
姚崇五朝为官、三度为相，是一位非常成功的政治家，但和范仲淹比起来，墓地要冷清得多。
因为姚崇是个四平八稳的人，而范仲淹还是一位改革家，有勇气做别人不敢做的事。
“宁鸣而死，不默而生。
”这就是范仲淹最强劲的人生宣言。
也正因为这样，范仲淹才命途多舛。
他四次被贬，一是反对宋仁宗的母亲垂帘听政，二是反对宋仁宗废掉贤德的皇后，三是奉劝当时无子的宋仁宗另立太子，四是“庆历新政”给宰相扩权涉嫌谋反——每件事都是“君为轻”的反映。
在起起落落的人生历程中，他看淡了很多，写出了“富贵非我愿”、“名利本无心”这样的句子。
【教师下水高考作文】2014年广东高考作文解读及教师优秀下水作文2014年广东高考作文：影像与人的日常生活【试题呈现】24．阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
不要脱离材料内容及含意的范围。
不少于800字。
不得套作，不得抄袭。
【试题解读】华南师范大学文学院院长陈少华解读2014年广东作文题2014年广东省高考作文以“影像与人的日常生活关系”设题，以影像在不同时代与生活关系的呈现形态为表述，作文材料隐含了科技与人的关系的探讨，作文材料从考生熟悉的生活题材切入，陈述了照相技术的发展给人们生活及情感体验带来的改变与影响，内涵丰富。
材料中的“黑白胶片”和“数码技术”的陈述，既描述了不同的时代特征，也提示了“科技改变生活”的内涵。
不论是“黑白胶片”的发明，还是“数码技术”的普及，科技的发展使物质变得丰富而易得，人与人之间的交流方式变得更加便捷多样，科技不断改变着我们的生活方式，影响着我们的情感体验。
两段材料并举，对比了照相技术发展对人们日常生活的影响，每则材料本身都富有辩证意味。
材料精短易读，只陈述事实，不作价值判断，呈现了意义的容涵性、开放性，这些都给考生较大的写作空间。
考生在审题时，既可以对两段材料表达看法，结合照相以及科技与人的关系进行思考和联想；也可以在科技与人的关系的背景下，以一段材料为重点，结合自身的经验，围绕照相技术与分享方式、情感体验等展开讨论；还可以在材料的基础上，选择其他能反映科技与人的关系的材料展开联想与想象。
以上角度和立意，“没有高下之分、优劣之别”。
文化学者、北京师范大学教授于丹：出这样的作文题很有意思我觉得广东的作文题和北京的作文题在怀旧这一点上，其实是异曲同工，在给孩子们做一种引导。
比如说广东提出的老照片，可以说中国人原来照相那都是要上照相馆的，而且都是孩子过生日，或者是过年照全家福，我现在就记得我小的时候是每年要去照相馆照几张大头照，而且我小的时候还有一些照片，是我爸爸一点一点涂成彩色的。
到我的孩子，拿着数码相机一照上千张照片，一张一张在电脑上删，不好的就删掉了，这个中间不是隔着多少代的历史，只是一代人与下代之间生活方式的差距。
可以说今天从我们影像记录的便捷性上，已经到了极端的便捷和廉价低成本，但是从我们珍惜的程度上来讲，反而会变得特别不在乎了。
老照片里面其实就像过去物质贫瘠时代大家过的年一样，按票买回来的那点花生瓜子都是让人眷恋的、珍惜的、分享的。
所以我就一直在想今天的这种状况，为什么物质越发达的时候，我们对于手里可以掌握的资源会变得更加地不在乎、不珍惜。
所有的照片背后都是藏着岁月，藏着喜怒悲欢，藏着一种情结的。
高考能出这样的作文题很有意思，就是让今天的孩子能够在这样一个便捷的影像时代背后看见一种历史。
羊城记者黄丽娜张林编辑：王燕子立足多元理解文体更为开放广州市基础教育系统名教师、广州市第二中学语文高级教师邱海林：2014年广东高考作文是一道由材料引出写作要求的新材料作文题，使用的是概述性的事实材料。
广东卷从2012年开始采用新材料作文的命题方式，命题上已经积累了一定的经验，中学也对这种命题方式比较了解。
这道作文题的材料由两段组成，分别阐述黑白胶片、数码技术的优劣，突出了材料内涵的多元性，考生有较为丰富的写作角度和广阔的表达空间，审题难度不大。
审题立意时，考生既可以从黑白胶片、数码技术任一角度发表看法；也可以紧扣材料含意，找到材料内涵与传统、现实的切合点，将思维的触角或伸向传统，注重文化内涵，写出作文的厚重感；或抚摸现实，暗合时代潮流，写出作文的现实性。
这道作文题在文体选择上比前两年的材料作文也更为开放，考生既可以写议论文，也可以写散文或记叙文；如果选择后者，主题必须暗合所给材料的内涵。
羊城记者陈晓璇2014年高考广东卷作文试题点评深圳市南山区教育科学研究中心茹清平一、作文试题24．阅读下面的文字，根据要求作文。
黑白胶片的时代，照片很少，只记录下人生的几个瞬间，在家人一次次的翻看中，它能唤起许多永不褪色的记忆。
但照片渐渐泛黄，日益模糊。
数码技术的时代，照片很多，记录着日常生活的点点滴滴，可以随时上传到网络与人分享。
它从不泛黄，永不模糊，但在快速浏览与频繁更新中，值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。
不要脱离材料内容及含意的范围。
不少于800字。
不得套作，不得抄袭。
二、作文点评（一）材料解读2014年高考广东卷作文题型与2013年的相同，即陈妙云教授所说的“材料引……”的题型。
材料由两个部分组成。
第一部分聚焦于“黑白胶片的时代”。
这个时代照片少，留下的照片“泛黄”“模糊”，画面弥足珍贵，记忆“永不褪色”。
第二部分聚焦于“数码技术的时代”，这个时代照片数量多，传递快，效果好，但人们对照片的珍惜度却较以前有所降低。
材料从“黑白胶片的时代”跨越到“数码技术的时代”，对比鲜明，以小见大，“照片”的少与多，折射出科技落后与先进，影响的是人们的生活与情感。
材料表面看，是在谈“照片与时代的关系”，从深层来看，是在谈“科技与人的关系”，隐含的中心是“社会发展，科技进步，很多东西都在悄然改变”。
材料侧重于对不同时代有关“照片”的生活状况进行陈述，没有作出是非褒贬等价值判断，使材料具有多元的思考维度，具有很强的意义容涵性和立意开放性，为考生提供了广阔的写作空间。
如，考生可以侧重于第一或第二段来写，结合个人的生活体验和思考，回答“我”对第一（第二）段叙写的情况得出的价值判断“是什么”，“为什么”有这样的判断，面对这样的现状该“怎么办”；可以整合第一、第二段的相关内容，围绕“时代、照片、情感”三个关键词进行拓展、开掘；可以围绕“科技进步对社会生活、个人情感的影响”进行辨证思考；可以谈“胶片时代与数码时代，该如何珍惜珍藏情感”；可以对“黑白胶片的时代”和“数码技术的时代”的“同与异”进行评点与分析……（二）命题意图1．防宿构，反套作，鼓励学生写出独到思考温如敏先生在《高考语文改革的走向分析及建议》（《光明》2014年3月18日）一文中强调“高考作文回归理性，强化思辨，摒弃宿构、套作、模式化与文艺腔”，2014年广东高考作文试题命卷人的命题意图大抵与温如敏先生的观点相吻合。
这道题在审题上没有设置过多障碍，但能够有效地“防宿构，反套作”，而且在“鼓励学生写出独到思考”方面具有很好的导向作用。
材料涉及照片与时代与生活与人们情感等诸多因素，如果考生对材料缺乏理性的判断和审视，只是背诵了一些名篇、名段、名句，对材料缺乏个性化解读与思考，不可能写出具有思想含金量的佳作来。
2．勤观察，厚积淀，引导学生关注社会现实照片，每个中学生都了解，每个家庭都有收藏，每个人都有与照片相关的记忆。
照片是记忆的收藏，某种意义上也是一个时代的缩影。
而且，生活中与“照片”类似的变迁很多。
如从“纸质阅读”到“电子阅读”；从“书信”到“短信”“微信”；从“日记”到“”“微博”……可见，这道题明显是在向学生的生活回归，有引导学生关注社会，思考人生的意图，是在倡导说真话、抒真情，是在倡导学生观察身边熟悉的事物，将自己的生活积淀与自己的体验、思考结合，来表达健康、朴素、清新的思想情感。
（三）美中不足2014年高考广东卷作文试题多少显得老套，在材料的选择上与近几年一些省市的高考试题材料雷同，与2014年广东省部分地市的高考模拟试题的材料也有几分神似。
如，2012年高考湖北卷：23、阅读下面的材料，按要求作文语文课堂上，老师在讲到杜甫的《春望》“烽火连三月，家书抵万金”时，不无感慨地说：“可惜啊，我们现在已经很难见到家书了，书信这种形式恐怕要消失了。
”学生甲：“没有啊，我上大学的表哥就经常给我写信，我觉得这种交流方式是不可替代的。
”学生乙：“信息技术这么发达，打电话、发短信、写邮件更便捷，谁还用笔写信啊？”学生丙：“即使不用笔写信，也不能说明书信消失了，只不过是书信的形式变了。
”学生丁：“要是这样说的话，改变的又何止是书信？社会发展了，科技进步了，很多东西都在悄然改变。
”请根据你对材料的理解，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章。
要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
再如，2013年北京卷：21、根据对话，按要求作文。
科学家：假如爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？文学家：我想，手机会不会让他感到不可思议呢。
科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。
文学家：手机的广泛应用。
深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。
科学家和文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除），写一篇不少于800字的文章。
深圳2014年模拟考试作文试题：有统计数据显示：2013年，中国游戏产业规模超过了831.7亿元人民币，全球游戏产业规模超过了700亿美元。
还有一组让人惊愕的数据：世界所有玩家花在“魔兽世界”上的总时间超过593万年，相当于人类的演进时长；美国青年在21岁以前，玩游戏的平均时长超过10000小时，10000小时的练习足以让任何人成为专家；如今中国有600万人每周至少玩22个小时的游戏，相当于干了一份兼职工作……所以，在一些家长眼中，游戏是洪水猛兽；在玩家眼中，游戏是让人无法自拔的娱乐方式；在主管部门眼中，游戏是新兴的文化产业支柱；在从业者眼中，游戏是很有前途的朝阳行业……一千个人眼中有一千个哈姆雷特，你是用哪个坐标系来看待游戏产业的?请自拟题目，写一篇作文，谈谈你对游戏的看法，文体自选（诗歌除外），800字以上。
惠州市2014届高三第二次调研考试作文“微”字被《新周刊》评为2012中国年度汉字。
推委会给出的理由是：微博的“见微知著”、微信的造微入妙、微公益的“积微成著”，以及北京暴雨中152位农民工救人时发出“我们不要钱，是来救人的”的“微言大义”等等。
从微博、微信到微公益，从微表达、微力量到微监督，社会生活中是无“微”不至。
我们已经迈入了“微时代”。
央视主持人白岩松说：“微是你我，是每一个推动社会进步的微小分子。
只有微幸福，才是真幸福。
”请自选角度，自拟题目，自定文体（诗歌除），写一篇不少于800字的文章。
“影像与我们”：益情益理----2014年广东高考作文简评深圳外国语学校葛福安与2013年的“慈善捐助”相比，2014年广东高考作文的“影像对人的生活与情感的影响”可谓情理兼顾。
