数据库的安全性控制实验报告
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数据库原理与技术实验报告
一、实验目的
本次实验的主要目的是了解和学习数据库原理与技术,具体要求是:
1.熟悉数据库系统的基本概念;
2.理解数据库管理系统(DBMS)的核心功能;
3.掌握数据库系统的创建,维护和应用技术;
4.掌握基于SQL查询语言(SQL)的SQL语句的使用;
5.学习SQL语言的基本知识;
6.学习和应用数据库的实用技术;
7.掌握数据库的安全保护技术;
8.熟悉数据的事务处理;
9.掌握数据的并发控制等。
二、实验环境
本次实验所使用的系统环境为Oracle Database,版本为11g。
三、实验内容
1.概念部分:
(1)数据库概念:数据库概念主要是指数据库的概念、特点、应用领域、数据库结构与模式等;
(2)数据库管理系统:数据库管理系统(DBMS)是一种综合的数据管理软件,它有助于保护组织内的数据,并帮助实现全面的数据管理;
(3)数据库应用:数据库应用是一种以数据库管理系统为基础的应用程序,它主要是用来收集、组织、存储、操作和检索数据,以满足组织内的信息需要;
(4)SQL查询语言:SQL查询语言(SQL)是一种关系型数据库管理系统的标准化数据库查询语言。
数据库实验报告认识DBMS数据库管理系统(DBMS)是一种用于管理和操作数据库的软件系统。
它允许用户定义、创建、查询、更新和删除数据库中的数据,并提供了一系列处理和管理数据的功能。
DBMS的主要任务是提供数据的集中存储和管理,以及对数据的访问和操作。
它为用户提供了一个简单易用的接口,使用户可以通过查询语言(如SQL)来访问和操作数据库。
同时,DBMS还负责维护数据的完整性、安全性和一致性,以保证数据库的高可靠性和稳定性。
DBMS具有以下特点和优势:1.数据共享:DBMS允许多个用户同时访问和操作数据库,实现数据的共享和协作。
这样可以提高工作效率,避免数据冗余和一致性问题。
2.数据独立性:DBMS将数据的逻辑结构和物理结构分离,使用户可以独立于底层存储技术来操作和管理数据。
这样可以方便地修改和扩展数据库,而不会影响到应用程序和用户。
3.数据安全性:DBMS提供了访问控制和权限管理功能,可以限制用户对数据的访问和操作权限,保证数据的安全性和保密性。
同时,DBMS 还可以进行备份和恢复操作,以防止数据丢失和损坏。
4.数据一致性:DBMS通过事务管理和并发控制机制,确保多个用户同时对数据库进行操作时,不会造成数据的冲突和不一致性。
这样可以保证数据的完整性和可靠性。
5.数据完整性:DBMS提供了数据约束和验证机制,可以对数据进行有效性和一致性检查,防止无效或不合规的数据被插入和更新到数据库中。
这样可以保证数据的准确性和可靠性。
DBMS的应用广泛,几乎涵盖了各个领域和行业。
在企业管理中,DBMS可以用于存储和管理企业的各类数据,如客户信息、销售数据、库存信息等。
在科学研究中,DBMS可以用于存储和管理实验数据、文献资料、模型参数等。
在政府机构中,DBMS可以用于存储和管理公民信息、人口统计数据等。
在医疗领域中,DBMS可以用于存储和管理患者病历、医药信息等。
总之,数据库管理系统是一个非常重要的软件系统,它在现代信息化社会中发挥着重要作用。
数据库原理及应用实验教案一、实验目的1. 理解数据库的基本概念,掌握数据库的基本操作。
2. 熟悉数据库管理系统,了解数据库设计原则。
3. 学会使用SQL语言进行数据的增、删、改、查等操作。
4. 掌握数据库的索引、视图和存储过程等高级功能。
5. 培养实际操作数据库的能力,提高解决实际问题的技能。
二、实验内容1. 数据库的创建与管理创建新数据库打开现有数据库数据库的备份与恢复2. 表的创建与管理表的创建表结构的修改表的删除表的数据插入、删除和修改3. SQL语言基础数据定义语句(CREATE、ALTER、DROP)数据查询语句(SELECT)数据操纵语句(INSERT、UPDATE、DELETE)数据控制语句(GRANT、REVOKE)4. 索引与约束索引的创建、修改和删除主键、外键的设置与维护唯一约束和检查约束的设置5. 视图与存储过程视图的创建、修改和删除存储过程的创建、修改和删除存储过程的调用三、实验环境1. 硬件环境:计算机实验室,每台计算机配备数据库管理系统软件。
2. 软件环境:数据库管理系统软件(如MySQL、Oracle、SQL Server 等),编程语言环境(如Python、Java等),文本编辑器或集成开发环境(如Visual Studio Code、Eclipse等)。
四、实验步骤1. 实验准备:安装并配置数据库管理系统软件,了解实验内容和要求。
2. 实验一:数据库的创建与管理创建一个名为“实验数据库”的新数据库。
打开已存在的数据库,进行备份和恢复操作。
3. 实验二:表的创建与管理创建一个名为“学生”的表,包括学号、姓名、年龄、性别等字段。
插入、删除和修改表中的数据。
4. 实验三:SQL语言基础使用SELECT语句查询学生表中的数据。
使用INSERT、UPDATE和DELETE语句操作学生表数据。
5. 实验四:索引与约束为学生表的学号字段创建索引。
设置主键、外键、唯一约束和检查约束。
学生学号实验课成绩武汉理工大学学生实验报告书课程名称数据库系统概论开课学院计算机科学与技术学院指导老师学生姓名专业班级2011 —2012 学年第二学期实验课程名称:数据库系统概论实验项目名称关系代数、ALPHA语言、QBE语言查询实验成绩实验者专业班级组别同组者实验日期年月日第一部分:实验分析与设计(可加页)一、实验内容描述(问题域描述)设有一个SPJ数据库,包括S,P,J,SPJ 4个关系模式:S(SNO,SNAME,STATUS,CITY)P(PNO,PNAME,COLOR,WEIGHT)J(JNO,JNAME,CITY)SPJ(SNO,PNO,JNO,QTY)试着用关系代数、ALPHA语言、QBE语言完成如下查询:1 求供应工程J1零件的供应商号码SNO;2 求供应工程J1零件P1的供应商号码SNO;3 求供应工程J1零件为红色的供应商号码SNO;4 求没有使用天津供应商生产的红色零件的工程号JNO;5 求至少用了供应商S1所供应的全部零件的工程号JNO。
二、实验基本原理与设计(包括实验方案设计,实验手段的确定,试验步骤等,用硬件逻辑或者算法描述)一般关系运算:1.选择:它是在关系R中选择满足给定条件的诸元组,记作σF(R)={t|t∈R∧F(t)=’真’}2.投影:是从R中选择出若干属性列组成新的关系,记作πA(R){t【A】| t∈R}3.连接 :是从两个关系的笛卡尔积中选取属性间满足一定条件的元组。
4.除运算:R与S的除运算得到一个新的关系P(X),P是R中满足下列条件的元组在X属性列上得投影:元组在X上分量值X的象集Ys包含S在Y上得投影的集合。
三、主要仪器设备及耗材本次实验为理论性实验,只需要对关系代数有一定了解并能写出查询语句集合,不需要什么试验设备。
第二部分:实验调试与结果分析(可加页)一、调试过程(包括调试方法描述、实验数据记录,实验现象记录,实验过程发现的问题等)查询资料,对自己写的查询语句进行验证,仔细检查是否正确。
《数据库原理》实验报告题目:实验三数据完整性与安全性控制学号班级日期2016.10.18一、实验容、步骤以及结果1.利用图形用户界面对实验一中所创建的Student库的S表中,增加以下的约束和索引。
(18分,每小题3分)(1)非空约束:为出生日期添加非空约束。
非空约束:取消表S中sbirth的勾。
可能需要重建表。
(2)主键约束:将学号(sno)设置为主键,主键名为pk_sno。
设主键:单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sno-->选择‘修改’命令-->对话框中右击sno-->选择‘设置主键’-->修改主键名为‘pk_sno’-->保存(3)唯一约束:为(sname)添加唯一约束(唯一键),约束名为uk_sname。
唯一约束:单击数据库Student-->单击表-->单击S-->右击sname-->选择‘修改’命令→右击sname-->选择‘索引和键’命令-->打开‘索引和键’框图-->添加-->是否唯一改为‘是’-->名称改为‘us_sname’-->关闭。
(4)缺省约束:为性别(ssex)添加默认值,其值为“男”。
设默认约束:单击数据库Student→单击表→单击S→右击sno→选择‘修改’命令→单击cno-->在默认值栏输入‘男’→保存(5)CHECK约束:为SC表的成绩(grade)添加CHECK约束,约束名为ck_grade,其检查条件为:成绩应该在0-100之间。
(6)外键约束:为SC表添加外键约束,将sno,cno设置为外键,其引用表分别是S表和C表,外键名称分别为fk_sno,fk_cno。
2.在图形用户界面中删除以上小题中已经创建的各种约束,用SQL语言分别重新创建第1题中的(2)-(6)小题.(15分,每小题3分,提示:alter table add constraint)删除约束:单击数据库Student-->表-->单击S-->展开键、约束。
数据库安全实验报告《数据库安全实验报告》摘要:数据库安全是信息安全领域中的重要组成部分,对于企业和个人来说都至关重要。
本实验报告通过对数据库安全的实验研究,探讨了数据库安全的相关问题,并提出了一些解决方案,以期提高数据库的安全性和可靠性。
一、实验目的本次实验旨在通过对数据库安全的研究和实验,探讨数据库安全所面临的挑战和问题,以及如何采取相应的措施来保护数据库的安全。
二、实验内容1. 数据库安全威胁分析:通过对数据库安全威胁的分析,了解数据库所面临的安全风险,包括数据泄露、未经授权的访问、数据篡改等问题。
2. 数据库安全措施研究:研究数据库安全的各种措施,包括访问控制、加密技术、审计和监控等手段,以及它们的实际应用。
3. 数据库安全实验:通过实际操作和实验,验证数据库安全措施的有效性,包括对数据库的访问控制、数据加密、安全审计等方面的实验。
三、实验结果通过实验研究,我们发现了一些数据库安全方面的问题,并提出了一些解决方案。
例如,通过加强访问控制和权限管理,可以有效防止未经授权的访问;通过数据加密技术,可以保护数据库中的敏感信息不被泄露;通过安全审计和监控,可以及时发现数据库安全事件并进行处理。
四、结论数据库安全是信息系统安全的重要组成部分,需要引起足够的重视。
通过本次实验的研究和实践,我们对数据库安全有了更深入的理解,也掌握了一些保护数据库安全的实用技术和方法。
希望通过我们的努力,能够提高数据库的安全性和可靠性,保护数据不受到侵害。
总之,数据库安全实验报告的研究和实验对于提高数据库的安全性和可靠性具有重要的意义,也为信息安全领域的发展做出了一定的贡献。
希望我们的研究成果能够对相关领域的研究和实践提供一定的参考和借鉴。
江西理工大学软件学院计算机类课程实验报告课程名称:数据库系统概论班级:11软件机电2班姓名:李国学号:11212229江西理工大学软件学院教务部印实验三实验名称数据库操作实验日期2012/11/13 实验成绩实验目的、要求及内容数据安全性、视图的建立与维护1 首先学习数据库的备份。
将之前的xuesheng数据库还原2 备份还原分离附加的意思3创建一个登录用户,学习使用企业管理器4 . 创建新的数据库用户,学习使用企业管理器。
5使用GRANT语句,把对基本表student的select权限赋予用户,使用revoke语句,收回权限。
6建立男学生的视图schoolboy,属性包括学号、姓名和年龄。
7在视图schoolboy中查询年龄为19的学生学号与姓名。
实验环境江西理工大学(南昌)3422机房Windows xp 实验平台sql server 2000实验具体过程1.授予权限:grant selecton studentto liguo,2.收回权限:Revoke selectOn table student to liguo3 .建立视图:Create view schoolboy (学号,年龄,姓名) AsSelect sno from studentWhere sex=“男“4.查询视图Select 学号,姓名From schoolboyWhere sage= 19总结实验结果分析:由于用户被授予了访问xuesheng数据库的权限所以用户输入用户名登录后就可以访问该数据库了,用户但是只有select的权限,没有其他的权限,例如,create ,alter delete drop 等权限权限还可以利用revoke语句收回,收回权限后用户就不再有访问数据库的权限了,而且不可以循环授权。
心得:这个实验让我知道了如何提高数据库的安全性,数据库的安全控制可以通过授权机制,视图机制,审计,数据加密等实现。
数据库原理及应用实验报告一、实验目的通过本次实验,深入理解数据库的原理与应用,掌握数据库的基本操作和常见应用场景。
二、实验内容1.数据库的基本概念与原理:关系型数据库与非关系型数据库的区别,数据库的组成要素,关键概念解释等。
2. 数据库的设计与建模:根据需求设计数据库的ER图,熟悉数据库建模工具的使用,如Eclipse、PowerDesigner等。
3.数据库语言与操作:学习SQL语言,包括数据定义语言(DDL),数据操作语言(DML),数据控制语言(DCL)等,通过SQL语句对数据库进行增删改查操作。
4.索引的使用与优化:了解数据库索引的原理和作用,学习索引的创建、使用和优化技巧,提高数据库查询性能。
5.数据库的备份与恢复:掌握数据库的备份与恢复的方法,学会使用数据库备份工具进行数据的完整备份和恢复操作。
三、实验步骤1.确定数据库需求,设计ER图。
2.使用数据库建模工具创建数据库表,定义字段和关系。
3.使用SQL语句创建数据库和表结构。
4.插入数据并进行增删改查操作,验证数据库的正常使用。
5.创建索引并对查询语句进行优化,提高查询性能。
6.使用数据库备份工具进行数据备份,测试数据的完整恢复。
四、实验结果与分析本次实验中,我选择了一个简单的学生管理系统作为实验的对象。
首先,根据需求设计了ER图,确定了数据库表的结构和关系。
然后使用数据库建模工具创建了对应的数据库表。
接下来,使用SQL语句对数据库进行了初始化和插入数据,并通过增删改查操作验证了数据库的正常使用。
在插入大量数据后,使用索引对查询语句进行了优化,提高了查询性能。
最后,使用数据库备份工具对数据进行了完整备份,并进行了测试恢复操作,确保数据的可靠性和完整性。
通过本次实验,我深入了解了数据库的基本概念与原理,掌握了数据库的设计与建模技巧。
同时,我也学会了使用SQL语言进行数据库的增删改查操作,并掌握了索引的使用和优化方法。
数据库的备份与恢复操作也让我加深了对数据库安全性的认识。
数据库系统概论实验一:认识DBMS班级学号姓名一、实验目的:简单介绍几种DBMS,并对这几种DBMS进行比较。
二.实验内容:目前有许多数据库产品,如Oracle、Sybase、Informix、Microsoft SQL Server、Microsoft Access、Visual FoxPro等产品各以自己特有的功能,在数据库市场上占有一席之地。
下面简要介绍几种常用的数据库管理系统。
三.几种DBMS的介绍:3.1 OracleOracle是一个最早商品化的关系型数据库管理系统,也是应用广泛、功能强大的数据库管理系统。
Oracle作为一个通用的数据库管理系统,不仅具有完整的数据管理功能,还是一个分布式数据库系统,支持各种分布式功能,特别是支持Internet应用。
作为一个应用开发环境,Oracle提供了一套界面友好、功能齐全的数据库开发工具。
Oracle使用PL/SQL 语言执行各种操作,具有可开放性、可移植性、可伸缩性等功能。
特别是在Oracle 8i中,支持面向对象的功能,如支持类、方法、属性等,使得Oracle 产品成为一种对象/关系型数据库管理系统。
3.2 Microsoft SQL ServerMicrosoft SQL Server是一种典型的关系型数据库管理系统,可以在许多操作系统上运行,它使用Transact-SQL语言完成数据操作。
由于Microsoft SQL Server是开放式的系统,其它系统可以与它进行完好的交互操作。
目前最新版本的产品为Microsoft SQL Server 2000,它具有可靠性、可伸缩性、可用性、可管理性等特点,为用户提供完整的数据库解决方案。
3.3 Microsoft Office作为Microsoft Office组件之一的Microsoft Access是在Windows环境下非常流行的桌面型数据库管理系统。
使用Microsoft Access无需编写任何代码,只需通过直观的可视化操作就可以完成大部分数据管理任务。
数据库安全性分析实验报告1. 引言在当今数字化时代,数据库扮演着重要的角色,很多重要的信息和数据都储存在数据库中。
然而,随之而来的是数据库安全性问题的增加。
本实验报告旨在对数据库安全性进行分析,以帮助企业或组织提升其数据库的安全性水平。
2. 实验目标本实验的目标是通过对已有数据库进行安全性分析,识别存在的潜在风险和弱点,并提出相应的解决方案,以加强数据库的安全性。
3. 实验设计实验采用了以下的设计步骤:3.1 数据库审计:审计数据库,了解数据库的结构和数据存储情况。
3.2 安全性检查:对数据库进行安全性检查,包括用户权限、访问控制、数据加密和备份等方面。
3.3 弱点分析:根据安全性检查的结果,发现数据库存在的潜在风险和弱点。
3.4 解决方案提出:针对每个弱点,提出相应的解决方案以加强数据库的安全性。
4. 数据库审计通过对数据库的审计,我们了解到数据库的结构和数据存储情况。
数据库中包含以下表格和字段:4.1 用户表:记录了所有用户的信息,包括用户名、密码、权限等。
4.2 客户表:存储了客户的个人信息,如姓名、地址、联系方式等。
4.3 订单表:包含了订单的详细信息,如订单号、产品信息、数量等。
5. 安全性检查在对数据库的安全性进行检查时,我们主要关注以下几个方面:5.1 用户权限:检查用户的权限设置是否合理,是否存在权限溢出或权限不足的情况。
5.2 访问控制:审查数据库的访问控制策略和机制,确保未经授权的用户无法访问数据库。
5.3 数据加密:检查数据库中敏感数据的加密情况,如用户密码和个人信息等。
5.4 数据备份:确认数据库是否进行了定期的数据备份,以防止数据丢失或数据库故障。
6. 弱点分析基于安全性检查的结果,识别以下弱点和潜在风险:6.1 弱密码:部分用户使用弱密码,容易被破解或暴力破解。
6.2 权限不足:某些用户被赋予了过高的权限,存在权限溢出的风险。
6.3 缺乏访问控制:数据库的访问控制策略和机制不够完善,存在未经授权的访问隐患。
数据库应用设计实验报告
实验名称:实验5 数据库的安全性控制__
实验类型:_________验证型实验_________
实验环境:_________ PC机____________
指导教师:__ 吕琳____ ___
专业班级:__________计科0802班________
姓名:____________ ____________
学号:_______ ______ ______
联系电话:________ ______ _
电子邮件:_ __ _
实验地点:____________________________
实验日期:2011 年 4 月27 日
实验报告日期:2011 年 5 月 2 日
成绩:__________________________
一、实验目的
理解数据库的安全性保护
掌握SQL Server中有关用户登录认证以及管理的方法
理解数据库存取控制机制
熟练掌握T-SQL的数据控制语言,能通过自主存取控制进行权限管理
熟悉SQL Server中角色管理
熟悉视图机制在自主存取控制上的应用
二、实验平台
PC机,操作系统为windows2000,SQLsever2000
三、实验步骤、出现的问题及解决方案(不能解决的将问题列出)
1.在SQL Server企业管理器中把所属的SQL服务器设置为SQL Server和Windows
NT混合安全认证模式。
2.在SQL Server查询分析器中,利用系统存储过程一个登录账号,登录名为自己的
姓名(如“左健汕”),密码为123,默认数据库为实验一所建立的数据库(如zjs)。
(提示:可使用系统存储过程sp_addlogin)
3.断开连接,然后再次连接SQL Server,连接时使用你新建的登录名、密码,如图
3.2所示。
问是否可以连接,若不能请分析原因。
图3.2 连接到SQL Server对话框
4. 以系统管理员或sa 用户登录进入查询分析器,在查询分析器中为SQL Server 登录者(如“左健汕”)建立一个相匹配的数据库用户帐号,数据库用户名为你的名字
(如“左健汕”)(提示:可使用系统存储过程sp_grantdbaccess )。
5.
断开连接,然后再次连接SQL Server ,连接时使用你新建的登录名、密码,如图
3.2所示。
问是否可以连接,若能连接,连接到哪个数据库。
6. 在查询分析器中对学生表进行select 和update 操作,问能否执行,为什么?
7. 断开连接,以系统管理员或
sa 用户登录进入查询分析器(对用户“左健汕”授权必须是数据库对象拥有者以上用户授予),对用户“左健汕”授予查询课程表的权限,并允许他将获得的权限传播出去。
8. 以账号“左健汕”登录服务器,问能否对课程表进行select 操作,为什么?
9. 在查询分析器中新建一个登录用户U1、zjs 数据库用户(方法同上)
10. 创建一个数据库角色OP_of_学生,它代表一个可以对学生表进行查询、更新操作的操作员。
11.
将这个角色授予“左健汕”、U1。
12. 以账号“左健汕”登录服务器,将其获得的查询课程表的权限授予用户U1。
13. 打开查询分析器,用sa 登录数据库。
将实验四所创建的视图Student_Grade 的select
权限授予用户U1,把该视图的所有操作权限授予用户“左健汕”。
14. 收回左健汕对课程表进行查询的权限,问U1是否还具有对课程表进行查询的权
限,为什么?。