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第四节塑料、纤维和橡胶教案课题：第四节塑料、纤维和橡胶（一）授课班级课时教学目的知识与技能1、了解常见的塑料的化学成分、性质和用途等2、了解合成纤维和橡胶的种类、性能及天然橡胶的化学组成。
过程与方法通过热塑性资料和热固性资料等实例，认识材料的组成、结构和性能之间的关系情感态度价值观通过了解塑料、纤维和橡胶等材料的应用，认识化学是材料科学发展的基础，以及化学科学的发展对提高人类生活质量所起的积极作用，激发学生学习兴趣重点热塑性塑料和热固性塑料，难点橡胶的硫化知识结构与板书设计第四节塑料、纤维和橡胶一、合成材料1、塑料(plastic)（1）成分主要反应类型单体概念（2）热塑性和热固性①热塑性：有机高分子化合物（如聚乙稀）受热熔化成流动的液体，冷却后成固体，这种现象叫热塑性。
②热固性：有些有机高分子化合物加工成型后受热不会熔化，这种现象叫热固性。
如酚醛塑料。
（3）线型结构和体型结构2、纤维和橡胶（1）合成纤维原料：石油、天然气、煤等（2）6大纶：锦纶(尼龙)、涤纶(的确良)、腈纶(人造羊毛)、维纶、氯纶、丙纶。
(3) 天然橡胶的化学组成是聚异戊二烯：(4) 硫化橡胶具有较高的强度、韧性、良好的弹性和化学稳定性等。
教学过程教学步骤、内容教学方法、手段、师生活动[投影][引入]你能找出有那些物品是合成材料吗？[板书] 第四节塑料、纤维和橡胶一、合成材料[讲]日常生活中我们接触到的塑料、合成纤维、黏合剂、涂料等都是合成高分子材料，简称合成材料。
随着社会的发展和科技的进步，合成材料的运用越来越广泛，它们在社会生活中起了越来越重要的作用。
可以说人工合成材料的出现是材料史上的一次飞跃，推动人类社会的进步。
今天，我们将来学习合成材料的三大主要成员：塑料、合成纤维、合成橡胶。
[板书]1、塑料(plastic)（1）成分主要反应类型单体概念[科学探究]在一支试管中放入聚乙烯塑料碎片约3g，用酒精灯缓缓加热，观察塑料碎片软化和熔化的情况。
第四节 塑料 橡胶 纤维一、教材分析1、知识脉络本节教材在学生学习了淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物之后，很自然地过渡到学习合成有机高分子化合物，首先介绍有机高分子化合物的相对分子质量，然后初浅地以聚乙烯、聚氯乙烯为例介绍有机高分子化合物的结构与基本性质，合成高分子化合物在溶剂中的溶解和在不同温度时的性能变化等性质是与合成高分子化合物的科学研究及生产加工密切相关的；最后简单介绍了常见高分子塑料、橡胶、纤维中某些有代表性的品种。
2、知识框架3、新教材的主要特点： 新教材依然保持紧密联系实际和新的化学知识从生活和生产实际切入的风格，也注意了紧密联系学生已学过的知识如烯烃的加成反应、羧酸的酯化反应等，以帮助他们理解高分子化合物的性质、正确书写重要高聚物加聚反应的化学方程式，复习巩固已学的有机化学知基本性质 有机高分子化合结构特点天然有机高分子化合物塑料 橡胶 纤维合成有机高分子化合物识，也为他们选择后续的选修模块“有机化学基础”奠定必要基础。
二．教学目标（一）知识与技能目标1.引导学生初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用，学会书写重要加聚反应的化学方程式，了解合成高分子化合物的主要类别及其在生产、生活、现代科技发展中的广泛应用。
2.引导学生学习和认识由塑料废弃物所造成的白色污染和防治、消除白色污染的途径和方法，培养他们的绿色化学思想和环境意识，提高他们的科学素养。
3.通过多样化的学习活动（自主检索、收集、分类比较、展示等）使学生了解塑料、合成橡胶、合成纤维的主要品种以及它们的原料来源与石油化工、煤化工的密切联系，同时提高他们的学习能力，丰富他们的学习方式。
（二）过程与方法目标1. 让学生通过网络、书籍等途径收集各种各样的材料及图片、实物，课堂上采用互动式教学，激发学生探究有机合成材料的组成、性能的兴趣。
2、通过“迁移·应用”、“交流·研讨”、“活动·探究”等活动，提高学生分析、联想、类比、迁移以及概括的能力。
第4节 塑料 橡胶 纤维1．初步认识有机高分子化合物的结构、性质及其应用。
2．学会书写加聚反应的化学方程式。
(重点)3．了解塑料、合成橡胶、合成纤维的主要性质。
有 机 高 分 子 化 合 物[基础·初探]1．有机高分子化合物(1)概念 有机高分子化合物是相对分子质量很大的有机化合物，简称为高分子或聚合物。
(2)分类(3)结构特点 (4)基本性质2．高分子的合成——聚合反应(1)定义①聚合反应：由相对分子质量小的化合物生成相对分子质量很大的有机高分子化合物的反应。
②加聚反应：当聚合反应同时也是加成反应时，又叫加成聚合反应，简称加聚反应。
③举例：生成聚乙烯的化学方程式为：n CH 2===CH 2――→引发剂CH 2—CH 2(2)单体、链节、聚合度单体 链节 聚合度 定义能合成高分子化合物的小分子物质 高分子化合物中的结构单元 链节的重复次数 实例(聚CH 2===CH 2 —CH 2—CH 2— n乙烯)[思考探究]1．具有什么结构特点的物质才能发生加成反应？【提示】含有双键或叁键等不饱和键。
2．丙烯能发生加聚反应吗？试写出其化学方程式。
[认知升华]1．加聚反应的特点(1)反应物特征——含有不饱和键。
(2)产物特征——高分子化合物与反应物具有相同的组成。
(3)反应特征——没有小分子化合物生成。
2．加聚反应的类型(1)单烯烃的加聚规律：断开双键，键分两端，添上括号，n写后面。
(2)二烯烃的加聚规律：单变双，双变单，破两头，移中间，添上括号，n写后面。
(3)几种单体的共聚规律：双键打开，中间相连，添上括号，n写后面。
[题组·冲关]题组1高分子化合物1．下列物质：①甲烷②乙醇③乙酸④油脂⑤葡萄糖⑥淀粉⑦蛋白质⑧聚乙烯，其中属于有机高分子化合物的是()A．⑥⑦⑧ B.①②③④⑤C．④⑥⑦⑧D．全部【答案】 A2．某有机高分子化合物的部分结构如下：【解析】聚合物的分子式应为。
【答案】 B3．聚四氟乙烯可以作为不粘锅的内衬，其链节是()A．CF2—CF2 B.—CF2—CF2—C. CF2===CF2D．—CF2===CF2—【解析】链节是高分子化合物中重复的最小单位。
第四节塑料橡胶纤维〔第2课时〕【联想、质疑】如今，人们在日常生活中经常与塑料打交道，工农业消费和国防建立也大量使用塑料。
那么，终究什么是塑料？它们是怎么样制成的？【表达】塑料的主要成分是被称为合成树脂的有机高分子化合物。
例如，聚乙烯的确是消费聚乙烯塑料的合成树脂。
聚乙烯是以石油化工产品乙烯为原料，在适宜的温度、压强和引发剂存在的条件下发生反响而制得的。
反响时，乙烯分子中碳碳双键中的一个键断裂，然后相互两两加成而聚成含n个构造单元的相对分子质量达几万以上的聚乙烯树脂。
【板书】二、塑料【表达】表达聚合反响和加聚反响的概念。
【表达、投影】塑料与合成树脂⑴塑料是由合成树脂及填料、增塑剂、稳定剂、色料、防老剂等添加剂组成的。
⑵树脂是指还没有跟各种添加剂混合的高聚物。
⑶有些塑料根本上是由合成树脂所组成的，不含或少含其它添加剂，如有机玻璃等。
【迁移、应用】氯乙烯、苯乙烯、四氟乙烯在引发剂作用下通过聚合反响所得聚合物都是重要的合成树脂。
⑴它们为什么和乙烯一样，也能发生加聚反响？⑵写出化学反响式。
【沟通、争辩】组织同学沟通争辩聚合反响的书写技巧，尤其苯乙烯的聚合反响，能够适当点拨：将苯基〔—C6H5〕当作支链，使双键碳原子作为端点碳原子，以便于两两加成聚合。
【阅读】塑料王与工程塑料ABS的用处。
【过渡】聚乙烯是当今世界上产量最大的塑料产品，它有着广泛的应用。
【阅读、争辩】聚乙烯的性质和用处。
【表达】塑料工业的开展，极大地提高了人们的生活质量，但是这些构造稳定、难以分解的塑料废弃物的急剧增加也带来了严峻的环境询问题。
全世界每年产生数千万吨的废旧塑料，比方聚乙烯、聚苯乙烯等它们聚集在海洋里、地面上、土壤中，造成白色污染。
白色污染已成为困扰人类社会的一大公害。
削减与消退白色污染既要全社会共同努力，从我做起，少用并准时回收、再生，也要依托科技，消费可降解的塑料。
【指导阅读】塑料的回收利用与可降解塑料。
作业：探究活动：1.搜集有关废弃塑料造成的白色污染、危害及其防治方法，在各社区进展宣扬或提出建议。
