下载文档原格式
2015年新教师岗前培训课程安排表课程安排日期培训内容主讲人（主持）开学典礼8月15日上午报到、开班典礼师训办全县教育形势专题报告局领导中小学、幼儿园教师专业标准解读韩乐福高效课堂下午如何有效组织课堂教学由学芹8月16日上午理想的教育和理想的教学宋淑青下午课堂高效率、课后低负担（光盘）王敏勤8月17日上午让课堂焕发生命的光彩杜延波班主任工作下午班主任成长与班级自主管理李真8月18日上午如何做好班主任工作田道源下午如何上好班会课赵秀菊教师幸福人生8月19日上午享受发展自己长处的快乐（光盘）魏书生下午读书是教师终身成长的法宝韩本秀8月20日上午阳光健康、幸福相伴（师生心理健康）田道源下午爱心浇灌、静待花开（后进生转化）王元春教师专业发展8月21日上午教师职业生涯规划与专业成长孟宪成下午学科交流面对面相关学科教研员8月22日上午怎样进行教学研究杜静校园安全下午加强安全管理构筑和谐校园李进谢谢观赏谢谢观赏师德规范与教育政策法规8月23日上午 教师职业道德规范韩兆恩 下午 教育法律法规王淑杰 8月24日上午 教师礼仪刘 静 下午 家长学校专题讲座（视频） 关鸿羽 8月25日上午 基础教育课程改革形势与动态孙卫国 教师基本功下午 家校交流 张晓娟 8月26日上午 如何说课评课赵方新 下午 公文格式与标点符号使用要点王泽坤 8月27日上午 课堂教学评价刘春平 下午 我的教师成长之路 李波（明集） 8月28日上午 怎样做一名合格的人民教师舒 莉 下午 新任教师表态发言 师训办 考核8月29日上午 复习师训办 下午 考试师训办。
2015年新教师入职培训方案入职培训是新教师的必修课,在他们的从教生涯中具有基础性作用。
为使新教师能准备充分,满怀信心地走上讲台,并尽快锻炼成长为合格教师,特制定本方案。
一、培训目标以科学发展观为指导,贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,努力提高新教师的师德水平,引导他们未来的专业发展方向。
通过多种形式的培训,使他们了解党和国家的教育方针、政策、法规;学校的发展状况;初步理解并贯彻新课程理念,掌握课堂教学规范和职业技能,具备教育教学管理和学生管理的基本能力。
促进思想道德素质、学科专业素质和教育专业素质的快速提高。
二、培训对象2015年入职的中小学幼儿园公招、直选、异地招聘、特岗教师。
三、培训内容:(一)行为规范的老师——师德修养、日常行为规范培训新教师要认真学习《中小学教师职业道德规范》《规范教育行为的六条规定》,认真学习学校各种管理制度,参加师德培训。
着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识。
促使新教师爱岗敬业、无私奉献、热爱学生,熟悉教育政策法规,明确教师日常行为规范。
(二)胜任育人的老师———学生管理、课堂管理培训学习班主任工作常规要求;班主任工作方法经验等;学科教师育人方法(与学生交流沟通方法、学生思想工作方法等);学科教师课堂管理方法、要求。
着眼于使新教师树立育人理念,教师不仅仅是教学,还要肩负育人这一重要职责;着眼于使新教师认识到班主任工作是教师工作的本份,做好班主任工作才能体现一个完美的教师生涯;着眼于使新教师初步掌握班主任工作要求和基本方法。
(三)站稳讲台的教师——教学常规、教学技能培训学习学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
学习备课、上课、作业管理及教学常规管理的基本要求、内容、形式及技能。
了解新课改的理念、内容和方法。
四、培训形式集中培训(专题讲授-教学互动-问题思考);跟岗研修(到市级基地校青蓝结对、集中培训、观课议课、互动研讨);岗位实践(本校导师岗位指导、校本培训、交流研讨、实践锻炼、网络学习、自主读书、上汇报课相结合的形式)。
新教师岗前培训ppt完整版pptxContents目录•培训背景与目的•教师职业道德与素养•教育教学基本理论与实践•课堂教学技能与方法•学生管理与辅导技巧•家校合作与沟通技巧•总结与展望01培训背景与目的背景介绍教育改革与发展趋势简要介绍当前教育改革的方向和重点，以及教育发展的趋势，使新教师了解教育行业的宏观背景。
新教师面临的挑战分析新教师在入职初期可能遇到的教学、管理、人际关系等方面的挑战，为新教师提供心理准备。
岗前培训的重要性阐述岗前培训对于新教师快速适应工作环境、提高教育教学能力的重要性。
03促进个人专业发展帮助新教师规划职业生涯，提升专业素养和综合能力，为未来的专业发展奠定基础。
01提高教育教学能力通过培训使新教师掌握基本的教育教学理论和方法，提高教学设计和实施能力。
02培养职业道德与素养引导新教师树立正确的教育观、学生观和教师观，培养良好的职业道德和素养。
培训时间与地点培训内容与形式培训师资与资源培训评估与反馈01020304说明培训的具体时间和地点安排。
介绍培训的主题、内容以及采用的形式，如讲座、研讨、案例分析等。
介绍培训的师资团队和提供的学习资源，如教材、课件、在线课程等。
说明培训的评估方式和标准，以及向新教师提供反馈和帮助的途径。
02教师职业道德与素养教师职业道德概述忠诚于教育事业，具有高度的责任感和使命感。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。
坚守高尚情操，严于律己，以身作则。
遵循教育规律，实施素质教育，促进学生全面发展。
热爱教育事业关爱学生为人师表教书育人教育理念专业知识教学能力沟通协作教师职业素养内涵树立正确的教育观、学生观和教师观，遵循教育规律和学生成长规律。
能够科学设计教学方案，有效组织课堂教学，掌握教学评价和反思的方法。
掌握所教学科的知识体系、基本思想和方法，具备扎实的学科基础。
善于与学生、家长和同事沟通交流，具备团队协作精神。
不断更新知识结构，提高教育教学能力。
山东省教育厅关于开展2015年度高校教师岗前培训工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2015.09.28•【字号】鲁教师函〔2015〕9号•【施行日期】2015.09.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】失效•【主题分类】教师队伍建设正文山东省教育厅关于开展2015年度高校教师岗前培训工作的通知鲁教师函〔2015〕9号各高等学校：为促进新教师认真贯彻执行党的教育方针，树立正确的教育思想和教学理念，形成良好的职业道德和敬业精神，掌握教育教学基本理论知识和技能，尽快适应高校工作岗位要求，根据《高等学校教师岗前培训暂行细则》和《山东省高等学校教师资格制度实施细则》等文件精神，现就做好2015年度全省高校教师岗前培训工作有关事项通知如下：一、培训人员范围参加岗前培训的人员为2015年新补充到高校从事教育教学工作的专任教师和其他专业技术人员（包括从事教学管理、实验技术、教学辅助、学生思想政治工作以及医学院校附属医院从事教学工作的人员）。
二、培训内容岗前培训开设高等教育学、高等教育心理学、教师职业道德、教育科研方法等方面的课程。
分必修和选修两种课程，必修课程六门:《高等教育学》《高等教育心理学》《高校教师职业道德修养》《大学教学论》《科研方法论》《现代教育技术导论》；选修课程两门:《教师职业生涯规划与发展》《慕课的理念与实践探索》。
新增教学名师示范课,介绍常规教学规范、教育教学经验，展示名师风采，引领师德师风与专业素质提升，给新教师以启迪,增强教师使命感。
培训教材由省高等学校师资培训中心协助联系，学校或参训人员自行订购。
其中，由省高等学校师资培训中心组织编写的《高等教育学》《高等教育心理学》教学大纲，通过网站免费提供。
教师资格认定免试人员系统学习过《高等教育学》《高等教育心理学》且成绩合格的可不参加两门课程的培训。
三、培训形式采用网络学习、线下自学和校本培训相结合的方式。
网络学习：从山东省高等学校师资培训中心网站()登陆“山东省高校教师培训管理系统”(以下简称系统)，在线学习所有必修课程，自主选择选修课程，完成规定的学习任务。
2015年度新教师岗前培训工作通知
2015年度新教师岗前培训工作通知
各学院，校机关各部门、各直属单位：
根据省教育厅有关通知要求，现将2015年高校教师岗前培训工作有关事项通知如下：
一、培训及考试对象
1、我校新补充的从事教育教学工作的人员，包括专任教师、科研、实验技术人员、教学辅助人员、教学管理人员和学生思想政治工作人员，以及附属医院从事教学工作的人员等；
2、往年未参加过岗前培训或参加岗前培训未取得合格证需参加补考的人员；
3、欲转岗聘任教师、科研和学生思想政治工作人员。
二、培训及考试内容
1、岗前培训内容包括教师职业道德规范、教育政策法规、现代教育理论、教育教学基本技能等。
培训采取以集中授课为主，培训和自学相结合的方式进行。
2、考试课程包括《教师职业道德概论》、《教育法教程》、《高等教育学》、《高等教育心理学》。
符合《省教育厅关于教师资格认定工作中有关问题的答复意见》（苏教规〔2012〕3号）关于�}教育学、教育心理学免考�}有关规定的学员，可以填写《高校教师资格认定教育学、教育心理学免试申请表》（附件1）申请免修高等教育学和高等教育心理学。
3、新教师岗前培训本着结合实际，重点围绕师德师风、教育教学、现代教育技术等内容，采取专题讲座、典型报告、教学观摩、课堂教学实践等形式展开，加强对专任教师课堂教学实践情况（含撰写教案、试讲等）的考核。
请各单位认真做好此项工作，填写《专任教师岗前培训课堂教学实践考核结果汇总表》（附件2），同时做好校本培训工作总结。
4、培训结束后，全省统一组织闭卷考试，卷面分100分，60分及以上为合格。
凡以前参加高校教师岗前培训考试未通过者，可参加2015年岗前培训考试，请在填写考试报名信息时在备注栏内注明“补
考”，并将补考者已通过科目的成绩填写在相应的考试科目栏中。
2013年考试中违纪的考生，2015年、2015年不得报名考试。
岗前培训考试合格者，由省教育厅颁发《xx省高校新教师岗前培训合格证》。
考试不合格者，须参加下年度相应科目补考，全部合格后方可获得合格证书。
岗前培训的考试成绩记入教师个人业务档案，岗前培训考试合格是申请教师资格、转正定职和职务聘任的必备条件之一。
三、具体事项安排
1、集中培训
（1）培训时间：2015年10月－11月，具体时间另行通知。
（2）课时要求：培训的四门课的授课时间不得少于教育部规定
的110学时。
培训期间务必严肃考勤，累计病、事假缺课超过30课
时者、旷课10课时以上者必须重新培训，否则不得参加考试。
（3）教材：《简明高等教育学》（28.00元/册），《高等教育心理学》（28.00元/册），《教师职业道德概论》（28.00元/册），《教育法
教程》（30.00元/册）。
2、校本培训：请各学院于10月31日前将校本培训工作总结报
告报人事处师资科，同时将《2015年全省高校专任教师岗前培训课
堂教学实践考核结果汇总表》（附件2）电子版发送至shizb@ 。
3、教育学、心理学免修事项：申请教育学、心理学免修人员�z 具体为师范类本科毕业，或者全日制教育硕士及以上毕业（学前教育、小学教育专业除外）�{须于9月12日前将下列材料报人事处师资科：
①《高校教师资格认定教育学、教育心理学免试申请表》（附件1）；
②相关学历证书原件和复印件。
4、报名
（1）报名时间：2015年9月9日－12日。
（2）报名地点：人事处师资科。
（3）相关要求：请各单位按照每人1张1寸照片（照片背面注
明姓名和单位）、培训费80元/门、考试费20元/门，报名费5元/
人的标准（苏教办师[2007]31号）与教材费用收集汇总后，于上述
时间内将《岗前培训考试报名表》（附件3）纸质材料和电子版报送
至人事处师资科。
人事处集中通过网上报名系统报名，系统关闭后不
予补报。
5、考试安排：培训结束后由省高校师资培训中心组织命题，统一考试，考试形式为闭卷。
考试时间安排在2015年12月6日、7日，各科目的具体考试时间以准考证上标注的时间为准。
6、考试通过并取得合格证者，培训费可从学院年度师培经费中报销，考试费和教材费由个人自理。
7、联系人：xxx，电话：xxx，E-mail：xxx@ 。
特此通知
人事处
2015年8月
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！。
