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人教版一年级数学上册第五单元6-10的认识和加减法单元检测一、单选题( 10分)1．在8、4、0、2中最大的数是（）A．4 B．8 C．02．9–3=（）。
A．1+5 B．10-3 C．7+23．7可以分成4和（)。
A．1 B．2 C．34．10个小朋友排成一队,从前往后数,张鸣排在第6,张鸣的前面有（）人。
A．4人B．5人C．6人5．10个小朋友排成一行,从左往右数小华排第3,小华右边有（）人。
A．7 B．8 C．2二、判断题( 10分)6．从1数到10,有11个数,7是第7个数。
（）7．4+5和5+4的得数一样大。
（）8．4和6合成10。
（）9．10的分成式有4种。
（）10．排队时小华排第6,小明排第10,小华和小明之间有4人。
（）三、填空题( 28分)11．5前面一个数是,后面一个数是。
12．3和7中间有个数；8前面是。
13．在横线上填上“+”或“－”8 0=8 9 9=0 10 10=00 2=2 2 0=2 2 2=014．在横线上填上“＞”、“＜”或“=”。
4 5 9 10 7 7 8 0 1 5 15．9的后面是。
16．个胡萝卜。
17．有棵树。
18．有10颗糖,分给依依和壮壮,两人一样多,依依分到颗。
19．车站的一个售票口有6人在排队,其中小强排在第三,他的前面有人,后面有人。
20．一共有只动物。
从左边数, 排第；从右边数, 排第。
21．10只小动物排成一队,小兔左边有三只小动物,它右边有只小动物。
22．10比7多；3比少2。
23．小朋友们排成一列。
小明的前面有5个人,后面有3个人,这一列一共有个人。
四、连线题( 9分)24．（4分）照样子,把上下连起来,使数量合起来是6。
25．（5分）哪两只手套合起来是10,连一连。
五、作图题(共2题；共7分)26．（3分）画一画,使两行水果的个数一样多。
27．（4分）（1）（2分）画 , 比少2个。
（2）（2分）画 , 比多3个。
六、计算题( 11分)28．（5分）直接写得数。
人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案题号一二三四五六七八总分得分（总分：100 答题时间：40分钟）―、看图写数。
（3分）二、填空。
（39分）1.（3分）2.3.（4分）（1）上面的小旗中，第2面上是5，第4面上是（），第6面上是（），第8面上是（）。
（2）第1面上的2和第（）面上的（）合起来是10，第4面上的（）和第（）面上的（）合起来是10。
4.比一比，再填空。
（4分）5.在□里填上合适的数。
（8分）三、口算。
（12分）四、把得数相同的树叶连起来。
（6分）五、画一画，填一填。
（10分）六、从5，8，9，3中选3个数，写出两道加法算式和两道减法算式。
（4分）七、看图列式计算。
（16分）八、解决问题。
（10分）1.李叔叔有10个，卖掉了2个，李叔叔现在还有多少个？（3分）2.教室里，有4个同学在玩《水果忍者》的游戏，有3个同学在玩《愤怒的小鸟》的游戏，其余同学都在学习。
玩游戏的同学有多少个？（3分）3.负责打扫西大街的换位工共有9人，先到了6人，又到了2人，还有几人未到？参考答案一、8 6 10二、填空。
1.1 2 4 5 7 82.10＞9＞8＞6＞5＞33.（4分）（1）3，0，6（2）9，8，3，5，74.3 3 ；5 5 ；2 25.略6.＞＞＜；＝＜＜；＜＝＜7.＋－＋；＋＋－；－－－三、8 2 10 6 ；0 8 8 4 ；6 5 10 9四、五、画略 4，4，2，3，7六、5＋3＝8 3＋5＝8 8－3＝5 8－5＝3七、1.10－4＝6 2.5＋3＝8 3.4＋4＝8 4.4＋1＋3＝8八、1.10－2＝8 2.4＋3＝7 3.9－6－2＝1人教版小学一年级数学上学期第五单元《6～10的认识和加减法》检测题及答案1.按àn 要y āo 求qi ú 报b ào 数sh ù！2.比b ǐ一yi比b ǐ，填ti án一yi填ti án。
人教版一年级上册数学第五单元?6~10的认识和加减法?测试卷一.选择题(共6题，共13分)1.在里填数.正确的选项是〔)A.2,4B.2,3C.5,22.以下算式最大的是〔〕。
A.7＋2B.6＋4C.9－33.下面哪幅图上物品的数量和图中的数量不同？( )A. B.C. D.4.学校里有9个，挂出去了4个，现在还有〔〕个。
A.1B.3C.5D.75.求一共有多少个西瓜，列式为〔〕。
A. 3+4=7B. 3+3+3=12C. 4+4+4=12D. 4+4=86.小猫和鱼哪一个数量少( )AB二.判断题(共6题，共12分)1.〔〕2.与9相邻的两个数是8和10。
〔〕3.10－2－5＝8。
〔〕4.比5大比8小的数有3个。
( )5.小红有10朵花，小明有6朵花，小红再给小明4朵，两人就同样多。
〔〕6.10位同学排成一列队伍在操场上向前走，小丹排在第4个，老师发出口令“向后转〞，这时小丹排第7。
〔〕三.填空题(共6题，共17分)1.填数：2.填一填。
3.7后面连续三个数是( )、( )、( )。
4.在横线上填“＋〞或“－〞。
10〔〕2=8 3〔〕3=6 8〔〕3=55.我能填得快。
6.和9相邻的两个数是( )和( )。
四.计算题(共2题，共25分)1.算一算。
6＋4＝8－6＝ 3＋6＝10－7＝4＋3＝2＋8＝8－8＝ 9－6＝2＋4＝ 4＋4＝0＋9＝10－5＝8－3＝2＋5＝ 5－5＝4＋5＝8－3＋4＝ 7－5＋8＝10－7＋6＝7＋0＋2＝2.在括号里填上适宜的数。
(按从上到下，从左到右填写)五.作图题(共2题，共8分)1.根据数字给以下图形涂上颜色。
2.按要求圈一圈，涂一涂。
①从左数第四个苹果圈出来。
②从右数第三个苹果是哪个，涂上你喜欢的颜色。
六.解答题(共6题，共30分)1.李明有5张卡片，王红的卡片数和李明同样多。
李明和王红一共有多少张卡片？□○□○□＝□〔张〕2.吉吉有10根香蕉，送给毛毛5根，然后它又摘了3根，吉吉现在有多少根香蕉？3.“六一〞活动每组折要折三种颜色。
人教版数学一年级上册第五单元《6-一、填空题（题型注释）（1）2、4、（______）、（______）、（______）（2）10、9、（_____）、7、（_____）、（_____）、4、3、（_____）、（_____）、（_____）2.看图填空。
(1)一共有（）只小动物；从右边数，排第（）。
(2)把从左数的5只小动物圈起来。
(3)如果排第2，排第（），的右面有（）只。
3.与9相邻的两个数是（_______）和（_______）；比8大1的数是（_______）。
4.6+（____）=9 10-（____）=4 （____）+4=9 （____）-8=25.△△△△△△△△○○○○○○比△少（_____）个△比○多（_____）个__________6.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
6+4○2+6 4＋2○8 6○6－3 2+5○3+6 6－2○2 8－5○3二、计算题（题型注释）１+６＝４+６＝５+３＝６-３＝10-４＝９-８＝７-２＝３+６＝５+２-３＝７-３-３＝９-０+１＝3+2+4= ２+５+３＝９-４+５＝７+０-２＝ 10-7-2= 8.看图列式计算。
□○□=□（个）9.看图列式计算。
□○□=□（辆）10.看图列式计算。
□○□○□＝□（个）11.看图列式计算。
□○□○□＝□ 12.看图列式计算。
□○□○□＝□ 13.看图列式计算。
□○□○□＝□（辆） 14.看图列式计算。
□+□=□ □-□=□ □+□=□ □-□=□三、解答题（题型注释）□○□＝□（个）答：一共有□个。
18.一共有10个小朋友玩滑滑梯。
参数答案1.6810865210【解析】1.略2.（1）10；4；（2）如图：（3）9；8；【解析】2.略3.1089【解析】3.略4.36510【解析】4.略5.338-5=3【解析】5.略6.＞；＜；＞；＜；＞；=；【解析】6.略7.7；10；8；3；6；1；5；9；4；1；10；9；10；10；5；1【解析】7.略8.8+2=10【解析】8.略9.6-1=5【解析】9.略10.4+3+1=8【解析】10.略11.10-3-1=6【解析】11.略12.6-2+4=8【解析】12.略13.9-3-1=5【解析】13.略14.4+6=10；6+4=10；10-6=4；10-4=6；【解析】14.略15.10-3-1=6答：还剩6块。
第五单元《6-10的认识和加减法》单元专项训练——应用题1．原来有几根热狗？（根）口答：原来有（）根热狗。
2．看图解决问题。
（本）口答：两人一共有（）本书。
3．看图解决问题。
（个）口答：还剩（）个。
4．根据图意填一填。
（1）一共有（）个，左边有（）个，右边有多少个？（个）（2）一共有（）个，第一行有（）个，第二行有多少个？（个）5．看图填空。
左边有棵树，右边有棵树，一共有棵树？（棵）6．先画一画，再填一填。
7．提出一个可以用加法或减法解决的问题，并解答。
8．看下面的图，请你编一道关于鹅的数学题，并用数学知识解决。
9．我们的操场。
（1）关于大树的问题。
操场的一边有（）棵树，另一边有（）棵，一共有几棵？（棵）（2）关于学生的问题。
操场内有（）名学生，操场外有（）名学生，一共有多少名学生？（名）（3）参与运动的有（）名学生，在看书的有（）名学生，一共有多少名学生？（名）10．先提出问题，再解答。
树上有（）只猴，树下有（）只猴。
问题：__________________？（只）11．每人坐一把椅子，还剩多少人没有椅子坐？（人）12．原来有10人，我已经抓住了4人。
还有几人没有抓住？（人）13．一根木头锯一次可以截成2段。
要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？14．先提出问题，再解答。
原来有（）只小鸡，又跑来（）只小鸡。
问题：_______________?（只）15．看图解决问题。
一共有支铅笔，盒外有支铅笔，盒内有几支铅笔？（支）16．看图解决问题。
左边有朵，右边有朵，一共有几朵？（朵）17．一共多少块糖？（块）18．袋子里还剩多少个松子？（个）19．有10个苹果，放在2个盘子里，一个盘子放6个，另一个盘子放几个？20．一共有10个，吃掉了4个，还剩几个？（个）21．这条船上共载了10人，猜猜船里面有多少人？列式：___________________（人）答：船里面有_________人。
22．原来有多少个？（个）23．小明和小红之间排了多少个小朋友？答：小明和小红之间排了个小朋友。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题，共13分)1.吃了（）条虫。
A.6B.7C.82.同样多的一组是（）。
A.B.3.6－2－4＝（）A.2B.5C.0D.44.草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有（)只羊。
A.14B.4C.12D.305.计算10－4＋3时，第二步计算的是（）。
A.10－4B.4＋3C.6＋3 D.10－36.在里填数.正确的是（)A.2,4B.2,3C.5,2二.判断题(共6题，共12分)1.排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。
（）2.从0到10这些数中，排在前面的数总比后面的大。
( )3.从3数到8有5个数。
（）4.下图中一共有10个数。
（）5.比7多2的数是5。
（）6.9是最大的一位数。
（）三.填空题(共6题，共24分)1. 的前面是8，的后面是8。
5的后面是，4的前面是。
2.我能填得准。
（1）（2）3.看图数数、写数。
4.9个小朋友玩“老鹰捉小鸡”的游戏，已经捉住了5只“小鸡”，还有（）只小鸡没捉住。
5.在横线上填上“＋”或“－”。
7_____ 3=10 4_____ 2=6 2_____ 2=06.比大小。
8-0_____8 3+3_____9 10-6_____59-2_____4 6+3_____8 10-10_____107+1_____6 6-3_____3 9-3_____7四.计算题(共1题，共15分)1.按得数把算式填到相应的方框里。
五.作图题(共1题，共4分)1.看数圈图。
六.解答题(共6题，共27分)1.2.参加植树活动，第一小队植树4棵，第二小队植树5棵，两个小队共植树多少棵？3.汽车上原来有9人。
现在汽车上有多少人?4.按图意列式计算。
（1）房子有多少只小猪？（2）=5.吉吉有10根香蕉，送给毛毛5根，然后它又摘了3根，吉吉现在有多少根香蕉？6.小白兔采了10个，小灰兔采了3个。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.哪一行与其他两行不相同？（）A.第一行与其他两行不同B.第二行与其他两行不同C.第三行与其他两行不同2.9－3＋4＝（）A.9B.13C.8D.103.3＋9－5＝（）A.8B.17C.7D.94.草地上有9只在吃草，走了5只，现在草地上还有（)只羊。
A.14B.4C.12D.305.看图列式计算，正确的是（ )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)6.2＋3＋4＝（）A.7B.8C.9D.107.数一数，图中表示（）。
A.4B.5C.10D.98.最大的一位数和最小的两位数的差是（）。
A.1B.9C.19二.判断题(共8题，共16分)1.排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。
（）2.1个十和10个一同样大。
（）3.一共有8块橡皮，列式为2+2+2+2=8。
（）4.最大的一位数是9，最小的两位数是10。
（）5.与9相邻的两个数是8和10。
（）6.在一个队伍中，我的前面有5人，后面有4人，这个队伍一共有9人。
( )7.（）8.4＋4＝8，8的一半是4。
( )三.填空题(共8题，共22分)1.在横线上填上“>”、“<”或“=”。
4-3________4 5+0________5-02+3________4+3 7-4________6-52.在横线上填上“＋”或“－”。
（1）7________5＝2 （2）8________4＝4（3）4________5＝9 （4）3________4＝73.男女生站队，其中有10名男生，如果每相邻2名男生之间站进1名女生，一共可以站进（）名女生。
4.数一数，填一填。
（）（）5.在4、6、9、1、3、5、10、7中，把大于3的数写在横线上。
________6.填一填．（1）图中共有________朵花，从右数，排在第________个，从左数，排在第________个．（2）要想使：从左数排在第6个，应在前面去掉________个．7.从左到右按顺序填数。
一年级数学上册第五单元练习题班级考号姓名总分一.选择题(共8题，共24分)A.16B.12C.15D.2A.13B.17C.3D.33.哪一棵苹果树结的果子多？（）4.列式计算,正确的是（）A. 7＋5=12(条)B. 12－7=5(条)C. 7－5=2(条)D. 5＋7=12(条)5.与9相邻的两个数，它们的差是( )。
A.10B.8C.26.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字7.飞机场上原来有9架飞机，又降落了4架，飞机场上现在有多少架飞机？正确的解答是（）A. 9＋4=13(架)B. 9－4=5(架)C. 13－9=4(架)D. 9－5=4(架)8.在一个队伍中，小红排在第3，小明排在第10，小红与小明之间有（）人.A.4人B.5人C.6人二.判断题(共5题，共15分)1.1＋2＋3＝3＋2＋1. ( )2.比5大比8小的数有3个。
( )3.与9相邻的两个数是8和10。
（）4.最小的两位数是10。
（）5.被减数与减数都是8，差也是8。
( )三.填空题(共5题，共15分)1.比大小。
7________10 10________7（1）从(_____)数第三串葡萄有8颗。
（2）从右边数第二串葡萄有(_____)颗。
（3）从左边数第(_____)串和从右边数第(_____)串一样多。
3.看图写数。
四.计算题(共1题，共10分)1.算一算。
8-5= 4+5= 7-3= 1+4+2= 7-2= 6-0= 10-7= 5-2+2= 9-2-4= 2+4=五.作图题(共1题，共4分)1.看图画圆点与竖杠。
六.解答题(共5题，共26分)1.看图回答。
3.填一填.4.数一数，圈一圈，比一比。
（1）________最多，________最少。
（2）☆比□________ (多，少)，4________5。
（3）○比△________ (多，少)，6________3。
青岛市一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面离5最近的数是（）A. 6B. 7C. 32．菜园里有4只小鸡，又来了6只，一共有（）只。
A. 2B. 8C. 103．比8小3的数是（）。
A. 4B. 5C. 94．列式计算正确的是( )。
有6个。
有3个。
一共有多少个?A. 6-3=3B. 6+3=9C. 6+3=85．电线杆上原来有15只燕子，飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了（）只。
A. 8B. 7C. 106．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。
A. 小亮B. 小红C. 不能确定7．大于4小于10的数有（）个。
A. 4B. 5C. 68．3+5=( )A. 10-3B. 7+2C. 9-19．列式计算,正确的是（）A. 14－9=5(个)B. 9＋5=14(个)C. 9－5=4(个)D. 9－4=5(个) 10．列式计算,正确的是（）A. 8＋3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11－8=3(个)D. 3＋8=11(个)11．飞机场上停着9架，飞走了7架，还剩________架．（）A. 16B. 12C. 15D. 212．学校里有9个，挂出去了4个，现在还有________个．（）A. 13B. 11C. 5D. 12二、填空题13．8-5=3读作________减________等于________。
14．在括号里填上合适的数2+________=9 6+________=6 10-________=1 ________+________=1015．看图写数。
________________________________16．数一数，填一填。
________个________个________个________个17．在□里填上合适的数，使每片花瓣的得数都是4。
18．填一填。
4________4-2 3________8-5 5+5________7-2________+1=4 9-________=5 ________+________=819．从4、6、10、14中选3个数，写出一道加法算式和一道减法算式：20．下面这行数中，一共有________个数。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.3+5=( )A. 10-3B. 7+2C. 9-12.9＋0=（）A.8B.9C.0D.73.一共有（）个苹果。
A. 7B. 8C. 94.吃了（）条虫。
A.6B.7C.85.哪一棵苹果树结的果子多？（）A. B. C.6.列式计算,正确的是（）A. 7＋5=12(条)B. 12－7=5(条)C. 7－5=2(条)D. 5＋7=12(条)二.判断题(共6题，共12分)1.从左边数第6个数是5。
（）2.今年哥哥比弟弟大2岁，两年后哥哥比弟弟大4岁。
（）3.6和8是7的邻居。
（）4.冰淇淋有6个。
（）5.（）6.同学们要做10个灯笼，已做好8个，还要做2个。
（）三.填空题(共6题，共21分)1.数一数、写一写。
2.有( ) 个，有( ) 个。
3.(1)第1盆有4条鱼，第( )盆和第( )盆合起来是8条。
(2)第1盆有7条鱼，第( )盆和第( )盆合起来是9条。
4.看图数数、写数。
5.猜一猜，它们分别是几？6.动物报数。
四.计算题(共2题，共13分)1.在□里填上正确的数。
2.小鸭子过河。
五.作图题(共2题，共9分)1.看数接着涂。
2.椅子够吗？六.解答题(共6题，共30分)1.小红，种了10盆，死掉了几盆后，数数还有7盆。
死掉了几盆？列式：2.（1）一共有几张卡片?（2）从左数卡片8排第几?从右数卡片6排第几?（3）数字“8”的卡片在几和几的卡片之间?3.鱼缸里有6条红金鱼，5条黑金鱼，一共有多少条金鱼？4.看图回答。
盒子里有几块糖果？□○□=□（）5.冬冬有5支铅笔，南南有9支铅笔，冬冬再买几支就和南南的一样多？6.“六一”活动每组折要折三种颜色。
粉的的折4只，黄的折3只，蓝的折3只。
一组折多少只？参考答案一.选择题1.C2.B3.C4.B5.B6.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.4；6；52.9；83.(1)2、3 (2)4、5(或2、3)4.6；8；9；10；75.9；7；6；86.5；7；9四.计算题1.如图：2.9；9；5；7；9；9；6；6；3；8五.作图题1.如图：2.根据图可得，椅子有9张，人有10个。
青岛市一年级数学上册第五单元《6~10的认识和加减法》单元测试题（有答案解析）一、选择题1．原来有4只天鹅，飞走了2只，又飞来3只。
现在有（）只。
A. 4B. 5C. 62．笑笑有8个果子，吃掉了4个，还剩（）个。
A. 8B. 4C. 53．与4+2的结果相等的算式是（）。
A. 2+3B. 1+2C. 3+34．数一数，下图是由（）个小正方体搭成的。
A. 7B. 5C. 65．电线杆上原来有15只燕子，飞走了5只，又飞走了3只，一共飞走了（）只。
A. 8B. 7C. 106．小亮和小红读同一本书，小亮还剩10页，小红还剩8页，（）读得多。
A. 小亮B. 小红C. 不能确定7．比较下面两种图形的多少．A. 长方形数量多B. 长方形数量少C. 月牙形数量多D. 两种图形数量一样多8．列式计算,正确的是（）A. 14－9=5(个)B. 9＋5=14(个)C. 9－5=4(个)D. 9－4=5(个) 9．列式计算,正确的是（）A. 8＋3=11(个)B. 8-3=5(个)C. 11－8=3(个)D. 3＋8=11(个)10．图书箱里有10本，借去7本，还剩________本．（）A. 3B. 7C. 5D. 1711．小明要看9本，已经看了3本，还要看________本．（）A. 12B. 6C. 11D. 3 12．列式计算，正确的是（）A. 16－6=10(辆)B. 10＋6=16(辆)C. 16－10=6(辆)D. 10－6=4(辆)二、填空题13．在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
7________8-6 7+3________6+4 9+7________1510-8________8 11+3________15 6+0________6-014．8比5多________，5比7少________，比3多2 的数是________。
15．在横线上填上“>”“<”或“=”。
5________5+2 4+4-7________6 10-2________38+0________10-4 9-3________6 2+6________816．在□里填上合适的数，使每片花瓣的得数都是4。
17．横线上可以填几？4>________ 5<________ ________<718．9比2大________，________比10小4。
19．画○与△一样多△△△△△△________，画○比□多2个□□□□________。
20．一列队伍，从左往右数，小明排在第3，小红排在第8，小红左边有________人；小红和小明之间有________人。
三、解答题21．小红有10块糖，吃了5块，还有几块？22．23．一共有几条鱼？24．淘气和笑笑分棒棒糖。
（1）如果淘气分到6个，余下的全部分给笑笑，笑笑应该分到几个？（2）如果笑笑比淘气多分2个，淘气和笑笑分别可能分到多少棒棒糖？（可以写一写或画一画）25．26．【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．B解析： B【解析】【解答】4-2+3=5（只）故答案为：B。
【分析】根据题意可知，用原来的天鹅只数-飞走的只数+又飞来的只数=现在的只数，据此列式解答。
2．B解析： B【解析】【解答】解：8-4=4（个）故答案为：B。
【分析】用果子总数减去吃掉的个数即可求出还剩的个数。
3．C解析： C【解析】【解答】解：4+2=6，A：3+3=5；B：1+2=3；C：3+3=6。
故答案为：C。
【分析】分别计算出这几个算式的和，然后选择结果相等的算式即可。
4．C解析： C【解析】【解答】解：由图可知，最上面有3个小正方体，中间有2个小正方体，最小面有1个小正方体，所以共有3+2+1=6个小正方体。
故答案为：C。
【分析】先分别数出每一行小正方体的个数，再加起来即可。
5．A解析： A【解析】【解答】解：5+3=8（只）。
故答案为：A。
【分析】飞走总数=第一次飞走数+第二次飞走数，由此用加法计算一共飞走了几只。
6．B解析： B【解析】【解答】解：10>8，所以小红读得多。
故答案为：B。
【分析】因为两个人读的是同一本书，所以哪个人剩下的页数少，说明她读的多。
7．D解析： D【解析】8．C解析： C【解析】【解答】从原来有的9个萝卜里,去掉吃了的5个,就是剩下的个数,用减法计算.选C.9．B解析： B【解析】【解答】从小方先剪好了的8个五角星里面,去掉送给同学的3个,就是小方现在有的五角星个数,用减法计算,选B.10．A解析： A【解析】【解答】11．B解析： B【解析】【解答】12．D解析： D【解析】二、填空题13．＞；=；＞；＜；＜；=【解析】【解答】因为8-6=27＞2所以7＞8-6；因为7+3=106+4=10所以7+3=6+4；因为9+7=1616＞15所以9+7＞15；因为10-解析：＞；=；＞；＜；＜；=【解析】【解答】因为8-6=2，7＞2，所以7＞8-6；因为7+3=10，6+4=10，所以7+3=6+4；因为9+7=16，16＞15，所以9+7＞15；因为10-8=2，2＜8，所以10-8＜8；因为11+3=14， 14＜15，所以11+3＜15；因为6+0=6，6-0=6，所以6+0=6-0。
故答案为：＞；=；＞；＜；＜；=。
【分析】根据10以内数的加减法计算方法解答即可，加法：大数记心里，小数往上数，例如5+3=，把5记在心里，往上数三个数：6、7、8，之后得出结果5+3=8；减法：大数记在心里，小数往下数，如9-4=，把9记在心里，往下数四个数：8、7、6、5，之后得出结果9-4=5，据此解答，然后再比较大小。
14．3；2；5【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5故答案为：3；2；5【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少用加解析： 3；2；5【解析】【解答】解：8比5多：8-5=3；5比7少：7-5=2；比3多2的数是：3+2=5。
故答案为：3；2；5。
【分析】求一个数比另一个数多（少）几都用减法计算；求比一个数多几的数是多少，用加法计算。
15．＜；＜；＞；＞；=；=【解析】【解答】解：5+2=75<7所以5<5+2；4+4-7=11<6所以4+4-1<6；10-2=88>3所以10-2>3；8+0=810-4=68>6所以8+0>10-4 解析：＜；＜；＞；＞；=；=【解析】【解答】解：5+2=7，5<7，所以5<5+2；4+4-7=1，1<6，所以4+4-1<6；10-2=8，8>3，所以10-2>3；8+0=8，10-4=6，8>6，所以8+0>10-4；9-3=6；2+6=8。
故答案为：<；<；>；>；=；=。
【分析】先计算得出横线两边的结果，然后根据10以内数的大小进行比较即可。
16．【解析】【分析】根据9以内数的加减法作答即可解析：【解析】【分析】根据9以内数的加减法作答即可。
17．3；6；4【解析】【解答】解：4>3；5<6；4<7故答案为：3；6；4【分析】答案不唯一根据10以内数的大小作答即可解析： 3；6；4【解析】【解答】解：4>3；5<6；4<7。
故答案为：3；6；4。
【分析】答案不唯一，根据10以内数的大小作答即可。
18．7；6【解析】【解答】解：9-2=79比2大7；10-4=66比10小4故答案为：7；6【分析】求一个数比另一个数大多少用减法计算；求比一个数小几的数是多少用减法计算解析： 7；6【解析】【解答】解：9-2=7，9比2大7；10-4=6，6比10小4。
故答案为：7；6。
【分析】求一个数比另一个数大多少，用减法计算；求比一个数小几的数是多少，用减法计算。
19．○○○○○○；○○○○○○【解析】【解答】画○与△一样多△△△△△△○○○○○○4+2=6画○比□多2个□□□□○○○○○○故答案为：○○○○○○；○○○○○○【分析】数一数可知△有6个要求画○与△解析：○○○○○○；○○○○○○【解析】【解答】画○与△一样多△△△△△△，○○○○○○ 。
4+2=6，画○比□多2个□□□□ ，○○○○○○ 。
故答案为：○○○○○○；○○○○○○ 。
【分析】数一数可知，△有6个，要求画○与△一样多，则画6个○即可；数一数可知，□有4个，要求画○比□多2个，用加法求出要画的○个数，然后画图即可。
20．7；4【解析】【解答】解：8-1=7人所以小红左边有7人；8-3-1=4人所以小红和小明之间有4人故答案为：7；4【分析】从左边数小红排第几那么小红左边有的人数就是几-1；从左往右数小明排在第3小红解析： 7；4【解析】【解答】解：8-1=7人，所以小红左边有7人；8-3-1=4人，所以小红和小明之间有4人。
故答案为：7；4。
【分析】从左边数，小红排第几，那么小红左边有的人数就是几-1；从左往右数，小明排在第3，小红排在第8，那么小红和小明之间的人数=8-3-1。
三、解答题21． 10-5=5（块）答：还有5块。
【解析】【分析】原有的块数-吃了的块数=还有的块数，用减法计算还有几块即可。
22． 8-2=6（元）【解析】【分析】一共8元，文具盒2元，用总钱数减去文具盒的钱数即可求出书包的钱数。
23． 3+7=10（条）答：一共有10条鱼。
【解析】【分析】左边3条，右边7条，用加法计算一共有几条鱼即可。
24．（1）10-6=4（个）答：笑笑应该分到4个。
（2），笑笑分6个，淘气分4个。
答：笑笑分6个，淘气分4个。
【解析】【分析】（1）数一数可知，一共有10个棒棒糖，如果淘气分到6个，余下的全部分给笑笑，要求笑笑分几个，总个数-淘气分的个数=笑笑分的个数，据此列式解答；（2）根据条件“ 如果笑笑比淘气多分2个”可知，一共是10个，则笑笑分6个，淘气分4个，据此画一画。
25． 9-4=5（只）【解析】【分析】观察图可知，一共有9只小鸡，右边有4只小鸡，要求左边有几只小鸡，用减法计算，据此列式解答。
26． 7+3=10（个）；10-7=3（个）。
【解析】【分析】左边有7个，右边有3个，把左边的加上右边的列出加法算式，用总数减去左边的列出减法算式。
