2020安徽专升本改革
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安徽统招专升本招生计划安徽统招专升本招生计划随着社会的发展,越来越多的人意识到终身学习的重要性,不断充实自我也成为了现代人的一个必备素质。
对于许多已经工作或者生活稳定的人士来说,进一步提升学历成为了他们的共同诉求。
在这样的背景下,安徽省出台了统招专升本招生计划,让更多的人有机会通过学习获得更好的发展机会。
招生计划根据官方公布的招生计划,今年安徽省将共有8549个统招专升本招生计划指标,其中文史类专升本招生计划指标将占到总计划的60%,理工类专升本将占40%。
招生范围招生计划面向全体持有中专及以上学历的人士,无论是否是安徽省户籍。
对于想要报考的人士,需具备以下条件:年龄在18岁至55岁之间;身体健康,符合报考专业的身体条件;具有相关的工作经历及社会阅历;具有社会保险,且缴纳时间不少于一年。
招生专业安徽省统招专升本招生计划所涉及的专业,涵盖了不同领域的工程技术、医药卫生、文史哲学、法律等众多领域。
这样的专业设置不仅可以满足不同的学习需求,也符合社会的发展需求。
报考方式对于想要参加安徽省统招专升本招生计划的人士,需要先登录安徽省招生考试院网站,填写有关的报名信息。
同时,还需要选择相应的报考专业,并缴纳报名费用。
所有的报名流程都在线上完成,方便快捷。
考试内容安徽省统招专升本招生计划的考试内容,主要包括高等数学、英语、基础综合知识等科目。
其中,高等数学和英语的考试内容比较基础,适合大多数人。
考试内容涵盖的知识面比较广泛,要求学生具备较强的学科综合素养,并能够熟练掌握考试所需的技能。
招生优势安徽省统招专升本招生计划的招生优势,主要在于招生面广、专业选择多样、学制灵活、独立招生等方面。
这样的优势使得更多的学生可在便利的条件下完成学业,提高自我素质;同时对于企业来说,也可以通过安徽省的招生计划,吸引更多优秀的人才,为企业的发展提供有力的支持。
总结安徽省统招专升本招生计划为那些想要通过学习提升自身的人们提供了学业上的机会。
安徽外国语学院2020年专升本考试《管理学原理》课程考试大纲一、总纲普通专升本考试是专科层次学生进入本科层次阶段学习的选拔考试,考试对象包括安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生及安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。
安徽外国语学院2020年专升本考试实行“2门公共课(各150分)+2门专业课(各150分)”的入学测试方式,2门公共课为“大学语文+英语”,2门专业课为高职(专科)阶段所学专业课程。
由省教育招生考试院组织对公共课进行统考。
专业课由安徽外国语学院自主命题并组织考试。
《安徽外国语学院2020年专升本考试——管理学原理课程大纲》(以下简称《考试大纲》)是各管理类专业《管理学原理》课程命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。
《考试大纲》依据安徽外国语学院管理类专业对新入学学生专业基础知识的要求及《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》、《安徽省专升本考试大纲编写指引》等文件制定。
《考试大纲》的编写依据是安徽外国语学院2020届管理类专科专业的基础课程《管理学原理》授课教材,考试内容主要是考查考生对管理学中基本概念、基本原理的掌握情况以及运用基础理论解决问题的应用能力。
《考试大纲》解释权归安徽外国语学院教务处。
二、学科考查内容纲要(一)考核目标与要求1、参考书目:《管理学基础》(第2版)陈文汉主编,中国人民大学出版社,2016年。
2、考核目标:主要考查考生对管理学的基本概念、基本理论及方法的掌握与应用能力。
(二)《管理学原理》课程考试范围与要求第1章管理概述1.1管理与管理系统掌握管理的概念;理解“管理既是一门科学,又是一门艺术”。
1.2管理者与管理的职能了解亨利·明茨伯格提出的“管理者扮演的十种角色”和管理者的类型;理解卡兹提出的“管理者应具备的三项技能”的内涵;掌握管理的职能。
安徽艺术学院2020年普通高校专升本招生章程一、学校全称:安徽艺术学院二、办学层次:本科三、办学类型:公办普通高等学校四、办学地址:合肥市新站区前岭路与淮海大道交口东北五、招生专业及计划:六、报名(一)招生对象:安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生及安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。
(二)报名条件(参照普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)):1、音乐表演:“文化艺术大类”中的“表演艺术类”的表演艺术、歌舞表演、音乐剧表演、现代流行音乐、作曲技术、音乐制作、钢琴伴奏、钢琴调律、音乐表演专业和“民族文化类”的民族表演艺术专业;“教育与体育大类”中的“教育类”的早期教育、学前教育、小学教育、音乐教育、艺术教育、现代教育技术专业;“交通运输大类”中的“航空运输类”的空中乘务专业;“新闻传播大类”中的“广播影视类”的音像技术、录音技术与艺术专业。
2、表演:戏曲与影视表演方向:高职(专科)各大类专业。
舞美方向:高职(专科)各大类专业。
综合艺术方向:“文化艺术大类”中的“表演艺术类”的戏曲表演、表演艺术、音乐表演、戏剧影视表演、音乐剧表演、舞蹈表演、国际标准舞专业;“新闻传播大类”中的“广播影视类”的影视编导、播音与主持、摄影摄像技术专业;“交通运输大类”中的“航空运输类”的空中乘务专业和“水上运输类”的国际邮轮乘务管理专业和“铁道运输类”的高速铁路客运乘务专业;“教育与体育大类”中的“教育类”的学前教育、音乐教育、小学教育、舞蹈教育专业。
3、播音与主持艺术:“新闻传播大类”中的“新闻出版类”的网络新闻与传播专业和“广播影视类”所含专业;“文化艺术大类”中的“表演艺术类”所含专业;“教育与体育大类”中的“文秘类”的文秘专业和“语言类”的商务英语、旅游英语、应用英语专业;“交通运输大类”中的“航空运输类”的空中乘务专业;“旅游大类”中的“旅游类”的导游专业。
安徽省教育厅关于下达2020年成人高等教育指导性招生计划的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2020.11.03•【字号】皖教发〔2020〕20号•【施行日期】2020.11.03•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,职业教育与成人教育正文安徽省教育厅关于下达2020年成人高等教育指导性招生计划的通知各成人高校、有关普通高校:根据2020年全国成人高校生源计划编制工作日程安排部署,依据教育部下达我省成人高等教育招生总规模和《安徽省高等教育招生计划管理规程》(皖教发〔2016〕9号)确立的原则,综合考虑我省经济建设和社会发展对高等教育人才的需求,以及高校办学条件等各方面因素,省教育厅编制了安徽省2020年成人高等教育指导性招生计划。
现下达给你们,并提出以下意见,请遵照执行。
一、2020年是我省全面落实教育规划纲要和“十三五”规划各项目标任务的关键时期,各高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,全面贯彻全国全省教育大会精神,深入落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》,坚持把提高质量作为成人高等教育改革和发展的核心任务,主动适应加快转变经济发展方式和产业转型升级的实际需求,加快发展继续教育,为广大社会成员提供高质量、多样化的继续教育服务,在建设人力资源强省和学习型社会进程中发挥更大作用。
二、进一步明晰成人高等教育办学定位。
成人高等教育要继续坚持面向在职从业人员的办学方向,坚持现代信息技术与教育教学深度融合的办学形式。
各高校要认真总结经验,科学设计工作程序和办法,逐步完善以办学条件为基础、以社会需求为导向的成人高校招生计划编制体系,有效解决社会需求多样性和考生群体不确定性所带来的人才培养质量要求和供需之间的结构性矛盾,进一步提高成人招生计划编制的科学性和合理性。
各高校要严格执行脱产、业余、函授等学习形式的有关规定,科学编制招生来源计划。
23年安徽专升本政策
安徽省专升本政策是指针对具有专科学历的人员,通过参加成
人高等教育自学考试或者网络教育等方式,完成学业并取得本科学
历的政策规定。
根据安徽省相关规定,具体政策包括以下几个方面:
1. 报名条件,申请人需具有大专及以上学历,且年龄一般在
23周岁(具体规定可能会有所不同)以下,身体健康,品行端正。
2. 报名时间,一般每年都会有特定的报名时间,申请人需要在
规定的时间内进行报名。
3. 报考科目,根据安徽省相关规定,需要参加自学考试或者网
络教育的科目和课程可能会有所不同,一般包括专业基础课、专业
相关课程等。
4. 学制与学费,自学考试和网络教育的学制一般为4年,学费
根据学校和专业的不同会有所差异。
5. 毕业要求,学习期满,完成规定的学业后,通过毕业论文答
辩及相关考试,取得毕业证书和学士学位。
需要注意的是,具体的政策规定可能会根据当地教育部门的政
策调整而有所变化,因此在报名前建议详细了解最新的政策和要求。
另外,对于具体的报名流程、考试科目等细节问题,也建议咨询当
地的成人高等教育部门或相关教育机构,以确保能够全面了解并顺
利完成相关报考程序。
3加2专转本安徽招生计划一、引言随着我国教育事业的发展,越来越多的专科生开始关注3+2专转本这一升学途径。
3+2专转本,即三年制专科生通过选拔考试,进入本科阶段学习两年,毕业后获得全日制本科学历。
本文将为大家详细介绍3+2专转本在安徽的招生计划,以帮助广大考生顺利升学。
二、3+2专转本简介1.政策背景3+2专转本政策起源于上世纪90年代,是我国为提高专科生综合素质、拓宽就业渠道而推出的一项重要举措。
近年来,该政策在全国范围内逐渐推广,受到了越来越多考生的青睐。
2.招生对象3+2专转本招生对象主要为三年制全日制普通专科生,部分省份还包括成人高考、自考等专科生。
具体招生对象及条件,请参考各省份招生政策。
3.培养目标3+2专转本旨在培养具备扎实的专业基础知识、良好的综合素质和较强的创新能力的应用型人才。
通过专转本考试升入本科阶段的学生,在理论知识、实践能力等方面都将得到全面提升。
三、安徽3+2专转本招生计划1.院校名单安徽省内开展3+2专转本招生的本科院校包括合肥工业大学、安徽农业大学、安徽医科大学等。
具体院校名单及招生计划,请参考每年公布的招生简章。
2.专业设置3+2专转本专业设置涵盖了理、工、文、经、管、法、教育、艺术等多个学科门类。
考生可根据个人兴趣和职业发展规划选择合适的专业。
3.招生计划及录取分数线各院校3+2专转本招生计划及录取分数线会根据年度招生政策进行调整。
考生可关注招生简章及招生网站,了解最新的招生计划及分数线信息。
四、报考条件及注意事项1.报考条件报考3+2专转本的考生,需具备以下条件:(1)全日制三年制普通专科生;(2)遵纪守法,品行端正;(3)所学专业与拟转入专业相同或相近;(4)身心健康,具备正常入学条件。
2.报名流程报名流程一般包括:报名、资格审查、缴费、打印准考证等环节。
具体报名流程请参考当地招生办公室发布的报名通知。
3.考试科目及分数要求3+2专转本考试科目一般为两门:一门公共课(政治、英语任选一),一门专业课。
安徽专升本建档立卡录取原则随着社会经济的发展,教育的普及和提高,越来越多的人选择通过专升本来提升自己的学历水平和职业发展。
为了更好地服务社会,安徽省教育厅制定了《安徽专升本建档立卡录取原则》,以确保录取工作的公平、公正和透明。
一、建档立卡的基本原则建档立卡是指通过对考生的综合评价,将其按照一定的标准分为不同的档次,然后按照档次进行录取。
安徽专升本建档立卡录取原则的基本原则如下:1.公平原则。
建档立卡的过程必须公平、公正、透明,不得歧视任何一个考生。
2.公开原则。
建档立卡的标准和过程必须公开,接受社会监督。
3.综合评价原则。
建档立卡的标准必须充分体现考生的综合素质,包括学历、工作经验、职称、获奖情况等。
4.分类管理原则。
建档立卡的过程必须按照不同的类别进行管理,例如普通类、贫困类、残疾类等。
二、建档立卡的具体标准安徽专升本建档立卡录取原则的具体标准如下:1.学历标准。
专升本考生的学历要求为大专及以上学历,按照学历进行分类管理。
2.工作经验标准。
专升本考生的工作经验要求为2年及以上,按照工作年限进行分类管理。
3.职称标准。
专升本考生的职称要求为初级及以上职称,按照职称进行分类管理。
4.获奖情况标准。
专升本考生的获奖情况要求为省级及以上获奖,按照获奖情况进行分类管理。
5.贫困情况标准。
专升本考生的贫困情况要求为建档立卡贫困户或低保户,按照贫困情况进行分类管理。
6.残疾情况标准。
专升本考生的残疾情况要求为残疾人,按照残疾情况进行分类管理。
三、建档立卡的实施流程安徽专升本建档立卡录取原则的实施流程如下:1.报名阶段。
专升本考生必须按照招生通知要求在规定时间内进行报名,并填写个人信息。
2.初审阶段。
招生单位对考生的资格进行初审,必须按照招生通知要求进行资格审核。
3.综合评价阶段。
招生单位对初审合格的考生进行综合评价,按照建档立卡的标准进行分类管理。
4.录取阶段。
招生单位按照建档立卡的档次进行录取,并公布录取结果。
合肥学院2020年普通专升本招生章程学校全称:合肥学院办学层次:本科办学类型:公办普通高等学校主管部门:安徽省教育厅办学地址:安徽省合肥市经济技术开发区锦绣大道99号、158号一、招生专业及计划:专业名称招生计划招生专业范围学制备注学前教育48学前教育(专业代码:670102K)、早期教育(专业代码:670101K)2年师范学前教育2学前教育(专业代码:670102K)、早期教育(专业代码:670101K)2年师范,退役士兵单列计划计算机科学与技术47电子信息大类(专业大类代码:61)2年计算机科学与技术3电子信息大类(专业大类代码:61)2年退役士兵单列计划二、报名1、报名条件:2020年安徽省省属普通高校(以及经过批准举办普通高等职业教育的成人高等院校)的应届全日制普通高职(专科)毕业生;安徽省高校毕业的具有普通高职(专科)学历的退役士兵。
所有考生须取得安徽省专升本报名资格,同时毕业专业须符合“报考学前教育专业考生,毕业专业为学前教育(专业代码:670102K)或早期教育(专业代码:670101K);报考计算机科学与技术专业考生,毕业专业为电子信息大类(专业大类代码:61)”的要求,毕业专业非以上专业(类)的考生不能报考我校相应专升本专业。
2、报名办法:(1)符合我校报考条件的所有考生(含退役士兵、符合我校学前教育专业获奖鼓励政策的考生)须严格按照《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》(皖招考函〔2020〕21号)的报名办法进行报名。
退役士兵须在报名系统中勾选“退役士兵”项。
具体报名流程见安徽省教育招生考试院网站或关注微信公众号。
我省高校毕业具有普通高职(专科)学历的非应届毕业退役士兵(以下简称“退役士兵”)须联系原毕业高职(专科)院校,由原毕业院校审核其报名资格,报省考试院后,方可通过微信小程序报名并填报相关信息。
根据《安徽省2020年普通高校专升本考试招生工作操作办法》(皖招考函〔2020〕21号)规定,2020年普通高校专升本报名时段为2020年4月16日至4月22日。
1、报考学校数量
改革前:往年的报考,一名考生可以报考多个学校。
招生院校报翻间领取准考证时间考试时间分载查时间安像医科大学临床医学院4月23日-4月2日5月3日(8:30-17:30)|5月4日安徽师范大学江学院4月20日-4月26日(网上报名)5月1日-5月3日|5月4日|5月7日安微理工大学4月22日-4月23日(9:00-17:00)5月9日一月平@男十体学姐
安徽农业大学4月24日5月日一5月1日明1日
但由于各学校考试时间各不相同、考试内容各不相同,如果考生同时准备多个学校的考试,很容易自顾不暇,拆了东墙补西墙,无法专注于复习。
改革后:一名考生只能报考一个学校的一个专业,且可以调剂。
改革缩少了考生的选择范围,让考生可以专注于一门专业的复习,跟其他招生选拔考试报考方式接轨。
调剂也换一种方式增加了考生的录取几率,减少了经济成本和时间成本,不会再出现考试时间冲突去不了的问题了。
2、考试科目的变化
改革前:学校自主命题,考试科目不定。
改革后:考试实行2+2模式,“2门公共课(各150分)+2门专业课(各150分)"的入学测试方式,考试科目分文理科,文科2门公共课为“大学语文+英语”,理科2门公共课为“高等数学+英语”,2门专业课为高职(专科)阶段所学专业课程。
也就是说,今后的专升本考试,公共课为全省统考,专业课自主命题或联考。
这极大增强了考试的透明度,是考试更加公平、公正、正规,学校的话语权减少,考生更能凭实力公平竞争。
不再会出现泄题、漏题等问题。
而且往年因各本科院校考试时间、命题方式、录取方式各不相同,院校间无法进行调剂;改革为考生减轻了往返多所院校参加考试的负担,给予考生更多院校选择和专业调剂的机会。
3、联合培养政策
这是今年改革新出的政策,联合培养试点的高职院校为进入“双高计划”的高职院校、安徽省地方技能型高水平大学以及部分特殊类型高职院校(艺体类、师范类、医药类),培养地点设在高职院校。
简言之就是本科高校与专科学校合作一起培养学生,本科负责师资等教育资源,专科负责人力物力和培养地点。
联合培养学生只是培养地点的不同,其他的比如:毕业证、学位证、奖学金等,都和本科院校专升本在校生相同。
4、考纲
以往考试中,考纲一直都是个很神秘的东西,有的学校会出,有的学校不会出,可是你不出考纲我怎么知道你考什么啊。
于是只能求助教育机构、坑爹学长学姐,从他们手里买一堆假资料,也不知道有没有用。
安徽专升本2020年公共课考试说明大学语文
一、考试内容与要求
考查考生识记、理解、阅读、分析、写作、应用等能力,包括识记基础知识(语言知识、文学知识、应用文知识)、阅读能力和写作能力。
(一)识记基础知识
1.语言知识
常用的文言实词和虚词,常见文言语法规律;常用现代汉字读音,现代汉语词语,现代汉语语法规范,常见现代汉语修辞手法。
2.文学知识
中外着名作家的相关信息;中外名作的创作背景、思想内容、艺术成就;中国文学史上重要流派;名篇名句;诗、词、赚、戏曲、小说等文体知识。
3.应用文知识
基本的应用文体的语言要求及写作规范方面的知识。
(二)阅读能力
分析各类文体文本的材料、表现手法和表达技巧;理解文本的逻辑层次,概括其段落大意和文章主旨;根据文体特点分析文章语言特色;说明文中常见表达手法的作用;理解文言文句意,翻译文言文句子。
(三)写作能力
考查考生的书面表达能力,要求写一篇不少于800字议论文。
二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试;考试时长为120分钟;试卷总分为150分。
题型包括客观题和主观题。
关于语文的详细考纲以及复习规划可以参考我写的往期文章:大学语文零基础该如何复习?高等数学
一、考试内容与要求
主要检测考生的数学知识水平和应用能力。
(一)微积分
函数、极限与连续、导数与微分、导数的应用、不定积分、定积分及其应用、多元函数微分法、二重积分、微分方程、无旁级数。
(二)线性代数
行列式与矩阵、线性方程组。
(三)概率论初步
随机事件、一维随机变量及其分布、一维随机变量的数字特征。
二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试;考试时长为120分钟;试卷总分为150分.
题型包括客观题和主观题。
关于高数的详细考纲以及复习规划,等我写完关于英语的就写,尽请期待~
大学英语
一、考试内容与要求
考查考生的英语基础知识水平和英语综合应用能力。
(一)英语语言基础知识
在高职(专科)阶段所学英语课程范围内,考查考生对英语词汇和语法知识的掌握程度,检测考生在特定的语境下对语言基础知识的运用能力。
(二)英语综合应用能力
英语综合应用能力的考察题型包括英语阅读理解、完形填空、英汉互译以及英语写作。
1.英语阅读理解
检测考生通过阅读获取信息的能力,阅读内容为一般阅读材料和常见实用性文字材料
2.完形填空
检测考生的阅读能力、综合判断、逻辅推理及对具体语境的把握能力,兼顾对词汇、语法知识的考查。
3.英汉互译
检测考生汉语翻译成英语、英语翻译成汉语的能力,为短小句子翻译形式。
4.英语写作
考查考生用英语进行书面表达的能力,写作内容主要为以段落为基础的篇章写作。
4.英语写作
考查考生用英语进行书面表达的能力,写作内容主要为以段落为基础的篇章写作。
二、考试形式与试卷结构
考试采用闭卷、笔试;考试时长为90分钟;试卷总分为150分。
试卷由语言知识、阅读理解、完形填空、句子翻译和英语写作五个部分构成,其中语言知识、阅读理解和完形填空均为喜观题,要求考生从每题所给的四个选项中选出一个最佳选项,句子翻译和写作为主观题。
语言知识:共30题,其中词汇15题,语法结构15题,每题1分,共计30分。
阅读理解:由三篇文章组成,每篇有5题,共15题,每题3分,共计45分。
完形填空:由一篇文章组成,共20空,每空1分,共计20分。
句子翻译:共8题。
第1-4题为汉翻英,第5-8题为英翻汉。
第1-7题每题3分,第8题4分,共计25分。
英语写作:写出一篇不少于120个英语单词的短文。
但由于改革后统考加联考加自主命题的原因,2020年新的考纲说明终于出炉啦,再也不用被别人坑了还帮别人数钱啦,自己照着考纲复习一楼上五楼不费劲!
对考生影响最大的就是以上几点,当然今年因疫情影响扩招了20%,共计招3W人,很大程度上缓和了安徽教育资源狼多肉少的局面,往年就连三本都有一堆人报名,二今年甚至出现了招生数大于报名数的现象,过了分数线就被录取,简直爽歪歪。