四年级作文:纸托水杯实验作文600字
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水杯里装满水用纸巾盖住的小实验的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1标题:一个神奇的小实验大家好,我是小明。
今天我要和大家分享一个超级有意思的小实验!上星期,我们科学课上老师给我们上了一节非常有趣的课。
老师说,我们今天要做一个神奇的小实验。
听到要做实验,我就超级兴奋,因为做实验太好玩了!老师先让我们每个人拿了一个透明的塑料杯,然后把杯子里装满了水。
看着杯子里晶莹剔透的水,我就迫不及待想知道接下来会发生什么神奇的事情了。
接着,老师拿出了一包纸巾,让我们每个人都从里面取出一张纸巾。
我拿到手里,发现纸巾又薄又软,有点像棉花糖一样。
我把纸巾轻轻地铺平,小心翼翼地盖在了装满水的杯子上面。
就在这时,老师说:"同学们,你们看到纸巾是怎么漂浮在水面上的吗?这是因为纸巾和水之间有一层看不见的空气垫在支撑着纸巾。
"原来是这样啊!我恍然大悟。
老师接着说:"现在,我们用手指头去按压纸巾的中间部分,你们猜会发生什么?"我脑子里闪过一个大胆的想法:会不会纸巾被按进水里去了?果然,只见我用手指轻轻一按,纸巾就缓缓沉了下去,整个浸没在了水中。
太神奇了!"这是因为我们按压纸巾时,把纸巾和水之间的那层空气压走了,所以纸巾就会沉入水中。
"老师解释道。
原来是这个原理啊!做完这个小实验后,我对科学有了更多的好奇心。
平时看起来简简单单的一张纸巾,背后竟然隐藏着这么神奇有趣的现象!我现在更期待上科学课,去探索更多大自然中的奥秘了。
这个看似简单的小实验给了我很大的启发。
有时候,世界上一些看似平凡的事物,往往蕴含着引人入胜的奥秘,只要用心去观察和思考,就一定会有意想不到的发现。
我觉得科学真是太有意思了,今后一定要勤加钻研哦!这篇小小的作文,就写到这里啦。
你们有没有和我一样,被这个实验给深深吸引呢?如果你也想亲自试一试的话,那就快快行动起来吧!用科学的眼光去观察身边的一切,说不定就会有意外的收获呢!篇2标题:神奇的水杯实验你们有没有做过这个很神奇的实验啊?就是把一个杯子装满水,然后用纸巾盖住杯口,再把手放在纸巾上,快速地将手和纸巾一起往上翻转过来。
做纸托水实验,写作文篇一《神奇的纸托水实验》今天我突发奇想,要做一个纸托水的实验。
这实验听起来就挺玄乎的,一张纸怎么就能托住水呢?我先找来一个杯子,这杯子是那种透明的玻璃杯,普通得不能再普通,就像那种喝白开水的杯子。
然后接满了水,水在杯子里晃荡着,看着有点调皮,像是随时要跑出来撒欢似的。
接着我又找了一张A4纸,这纸白白净净的,被我平铺在杯口。
最关键的时刻到了,我小心翼翼地把杯子倒过来,就像捧着一个特别珍贵的宝贝。
我心里直犯嘀咕,这纸不会一下子就被水冲破吧?我的手还微微地抖了几下,那感觉就像是走在钢丝上,生怕一个不小心就搞砸了。
我眼睛紧紧地盯着那张纸,大气都不敢出。
嘿,你还别说,那纸就像突然拥有了超能力一样,真的把水稳稳地托住了。
我兴奋得差点跳起来,不过我可不敢太得意忘形,这个神奇的画面还得再多欣赏一会儿呢。
我看到水在纸的下面形成了一个凸面,像一个小水包一样。
纸上还有一些小水珠,就像汗珠似的,但是纸就是坚强地没让水掉下来。
这个画面让我觉得特别像一个瘦弱的小战士,守卫着一座水的城堡。
我举着这个杯子在房间里走了两圈,就像举着个获胜的奖杯一样。
那感觉啊,真是倍儿爽。
我觉得这个小小的实验虽然简单,但是像打开了一扇神秘科学世界的小窗。
这张纸用它的坚韧告诉了我,很多看起来不可能的事情,其实只要尝试做一下,说不定就成功了呢。
篇二《水与纸的较量:纸托水实验》有一天,我在书上看到了纸托水这个有趣的实验。
这激起了我的好奇心,我就像个探险家,急切地想要探索这个奥秘。
我按照书上说的准备道具。
那个杯子是我从橱柜里翻出来的,它有一点微微的磨损,好像曾经经历过许多次喝水的战斗。
杯口光溜溜的,想借着这次机会再一展身手。
水从水龙头里哗啦啦地流进杯子,像是一群小娃娃争着抢着往杯子里冲,不一会儿就把杯子填满了。
我拿着准备好的纸,那是我从本子上撕下来的一页纸,纸张有点薄,我都有点担心它担负不起这个重任。
我小心地把纸盖在水满得要溢出来的杯子口上,用力地按了按纸,让它和杯口紧密贴合,就像给杯子戴了一个白色的帽子。
我做了一项小实验杯子里的纸不会湿的作文示例文章篇一:《我做了一项小实验杯子里的纸不会湿》嘿,朋友们!你们相信吗?把一张纸放进装满水的杯子里,纸居然不会湿!这可不是我在吹牛,这是我亲自做的一项超级有趣的小实验!那天,阳光透过窗户洒在我的书桌上,我正无聊地翻着科学书。
突然,一个有趣的实验吸引了我的眼球——杯子倒扣入水,纸不会湿。
这怎么可能呢?我的好奇心一下子被勾了起来,决定马上动手试一试。
我风风火火地冲进厨房,找来一个透明的玻璃杯、一张纸巾和一盆满满的水。
我心里像揣了只小兔子,“砰砰”直跳,既兴奋又紧张,心想:“这实验到底能不能成功呢?”我先把纸巾揉成一团,紧紧地塞在玻璃杯的底部。
看着那小小的纸团,我忍不住嘀咕:“小纸团啊小纸团,你可一定要争气,别让水把你打湿了呀!”然后,我把杯子口朝下,直直地按进了水里。
这一刻,我的心都提到了嗓子眼儿,眼睛一眨不眨地盯着杯子。
“哎呀,这能行吗?”我心里不停地犯嘀咕。
时间一分一秒地过去,我感觉就像过了一个世纪那么长。
终于,我深吸一口气,慢慢地把杯子从水里拿了出来。
“哇!”我忍不住欢呼起来,“纸真的没湿!”我又惊又喜,就像发现了新大陆一样。
这到底是怎么回事呢?我连忙跑去问妈妈。
妈妈笑着说:“孩子,这是因为杯子里有空气呀。
当杯子倒扣进水里时,空气把水挡住了,所以纸就不会湿。
”“原来是这样啊!”我恍然大悟,“这空气就像一个勇敢的卫士,保护着纸不被水侵犯!”这个小实验可太有意思啦!它让我明白了科学就在我们身边,只要我们多动手、多动脑,就能发现好多好多神奇的事情。
朋友们,你们难道不想也亲自试一试这个有趣的实验吗?快去动手吧,相信你们也会像我一样惊叹不已的!我的观点是:科学真是太奇妙啦!小小的实验就能带给我们大大的惊喜和收获,我们一定要多多探索科学的奥秘!示例文章篇二:《我做了一项小实验杯子里的纸不会湿》嘿,朋友们!你们知道吗?前几天我做了一个超级神奇的小实验,叫“杯子里的纸不会湿”。
纸托水实验作文篇一《神奇的纸托水实验》今天我做了一个特别有趣的实验,叫纸托水实验。
我为啥突然想做这个实验呢?其实就是因为我在书上看到了这个实验的介绍,觉得超级不可思议,就想自己亲手试试。
我先找来了一个杯子,这个杯子还是我平时用来喝牛奶的,上面还有我上次不小心划的一道小痕迹呢。
杯子得干净没破损才行,这是实验成功的基础条件嘛。
然后我接了满满一杯水,水在杯子里都快满出来了,一闪一闪的,像宝石一样亮晶晶。
接下来就是关键的纸了。
我挑了一张普通的A4纸,就那种我平时写作业用的。
我把这张A4纸轻轻盖在杯子口上,尽量让它贴得紧一点,不能有空气进去。
这时候我有点紧张,手都有点微微发抖,毕竟不知道能不能成功。
然后我慢慢地把杯子倒过来,天呐,那一瞬间我的心跳都加速了。
我眼睛紧紧盯着那张纸和杯子,生怕水一下子就洒出来。
神奇的事情发生了,那张纸就像有了魔法一样,牢牢地托住了水,水竟然没有流出来。
我仔细观察,纸看起来有点湿湿的,像是要快撑不住了,但就是没有破。
这时候我就特别好奇为啥这纸能托住水呢。
我又试了几次,发现只要纸和杯子口贴合得好,空气就进不去,这样外面的大气压就会把纸紧紧压在杯子上,水就流不出来了。
这就像有一双无形的大手在帮忙托着水一样。
这个小实验真是太有趣了,让我看到了生活中的小科学,原来这么普通的纸和水也能玩出这么神奇的花样。
篇二《再探纸托水》上次做完纸托水实验以后,我就对这个事念念不忘。
今天我准备再做一次这个实验,而且我还想改变一些条件看看会发生什么。
我又拿出来一个杯子,这个杯子可比上次那个瘦高一点。
我接水的时候,故意没有接那么满,留了大概一厘米的空间在杯子口。
然后我找了一张有点厚的打印纸,这纸摸着就比A4纸扎实。
我像上次一样把纸盖在杯子口,这次我还小心翼翼地把纸的边缘稍微折了一下,让它能更好地贴合杯子。
当我把杯子倒过来的时候,我心里想这次应该也没问题吧。
可没想到,水慢慢地从纸的边缘渗了出来,滴答滴答地落在地上。
纸片托水的小实验作文(通用)纸片托水的小实验作文无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的纸片托水的小实验作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
纸片托水的小实验作文1 今天上午,老师和同学们一起在做实验。
这个实验的名字叫“纸托住水”。
难道纸能托住水吗?带着疑惑,我们就来试一试吧。
老师左手拿着杯子,右手拿纸。
她先在杯子里面加满水,接着把纸放在杯口上按紧,然后把杯子迅速倒过来,最后将右手移开。
哇!太神奇了,纸真的.能托住水。
老师叫我上去也试试做这个实验,我很紧张。
我先把杯子装满水,纸放在杯口上,按一下,就马上把水杯倒过来,把右手移开。
可是水像瀑布一样往下倒。
我失败了。
我心想,不行,我要再试一试。
还是按照刚才的步骤小心翼翼试了试,最后,我成功了,我高兴极了。
纸托住水,你们知道是为什么吗?因为杯子的外面全是空气,空气的压力承受着里面密封的水的重量,所以纸能托住水。
原来如此,大家恍然大悟。
这真是一次有趣的实验,让我学会了一个科学知识。
纸片托水的小实验作文2 今天晚上,我来到了尚沃教育。
老师说:“我们来做一个有趣的小实验吧!这个有趣的小实验,名字就叫做“纸片托水”。
需要准备的实验材料有:一个玻璃杯子、一壶水、一张纸,一个脸盆。
我先把玻璃杯子里装满了冷冰冰,摸上去就像一杯刚刚就在冰箱里冰过的一杯水。
接着,把纸张轻轻地放在了杯口上方,粉红色的纸张在装满了水的杯玻璃杯口上面,湿漉漉地,像一碰就会破开来的一张薄片,然后我把手,最后,我小心翼翼的放在杯口,轻轻按压,将杯中的空气挤出,把杯子翻了一面,慢慢地把手小心的`拿开了。
之所以小心地把手拿开是因为尽量让水流出来少一些,让水不流出来。
我持续了5秒,我终于成功了。
我心里可高兴了,有一些失败的同学也高兴的大叫了起来。
后来老师告诉我们,纸可以托住水杯是因为:利用大气压强原理。
纸杯托水实验作文篇一《纸杯托水,妙趣横生》今天老师在课堂上做了一个超级有趣的实验,叫纸杯托水实验。
老师拿了一个纸杯,就是那种普通得不能再普通的一次性纸杯,就像我们平时喝水用的。
然后走到饮水机前,慢悠悠地接了满满一杯水,那水都快溢出来了。
接着老师又从桌子上拿起一张薄薄的纸,感觉这纸啥特别的地方都没有,就很普通的一张纸。
老师说:“你们觉得我把这纸盖在杯口,把杯子倒过来,水会流出来不?”我们大家都七嘴八舌地说着自己的想法。
有的同学说肯定会流出来啊,这纸这么薄能挡住啥;还有的同学说也许不会呢,眼睛里充满了好奇。
然后老师就把那张纸平平整整地盖在杯口上,用手轻轻地压了压纸,确保和杯口之间没有缝隙。
接着只见老师捏着杯子的底部,缓缓地把杯子倒了过来。
哇塞!奇迹发生了,水竟然真的没有流出来,那张纸就像被施了魔法一样牢牢地托住了水。
我们都惊讶得张大了嘴巴。
我凑近仔细看,就看到那纸微微地向下凸着,像个小鼓包似的。
似乎里面的水在使劲儿地想把纸冲破,但是纸就是纹丝不动。
这时候的水啊,感觉像是被关在监狱里出不来的小怪兽。
我还看到有个小气泡在纸的边缘慢慢地往上冒,不过很快就没有了。
我觉得这个小气泡可能是本来在杯壁上的空气,在杯子倒过来的时候想要逃出来。
这个小实验可太有趣了,原来平时普普通通的东西,组合在一起还能产生这么神奇的事情,就像平淡的生活有时候也能突然出现惊喜一样。
篇二《纸杯托水:意外的精彩》有一次我在家闲着没事,突然就想起了之前在学校看老师做的纸杯托水实验。
我就想自己也试试。
我在家里翻箱倒柜,找出了一个纸杯,这个纸杯还有点皱巴巴的,被我用过几次。
然后在水龙头下接水,我这个人没啥耐心,水还没有接满就打算开始实验了。
我又从作业本上撕下一张纸来,那纸边边还不整齐呢。
我把纸盖在装着水的纸杯上,学着老师的样子,用手按了按。
可是当我把杯子慢慢倒过来的时候,水一下子就流到了地上。
我当时就愣住了,还以为是纸杯有问题呢。
我又换了一个新的纸杯,这次我很认真地把水接得满满的,那水面都像一面小镜子似的又平又亮。
纸托水实验作文篇一《神奇的纸托水实验》我这个人对那些奇奇怪怪的小实验一直充满了兴趣。
有一次,我在家闲着没啥事,就突然想到之前在书上看到的纸托水实验,心里就琢磨着,这一张纸怎么就能托住水呢,那水不得哗一下就流出来啊。
我就立马动手准备材料。
找了个玻璃杯,然后跑到厨房接水。
我接水的时候还特别小心,水不能太多,也不能太少。
太多了我怕纸真托不住,水全洒出来可就麻烦了;太少呢,又觉得没那效果。
最后接了大概离杯口还有个两三厘米的水,我觉得这水量应该正好能把这个实验效果展现出来。
接着找纸,我翻箱倒柜地找那种又薄又结实的纸,最后在我那“百宝抽屉”里找到了一张宣纸。
我当时就想,这宣纸薄是薄,但是好像韧性还不错,就它了。
我小心翼翼地把宣纸盖在装满水的玻璃杯口上,尽量不让手上的汗沾到纸上,免得影响效果。
然后我用手轻轻按压着纸,把杯口周围的空气尽量都挤出去,这个过程可得细心了,就像对待一个特别脆弱的小宝贝似的。
接下来就是最关键的一步,我要把杯子倒过来了。
我心里那叫一个忐忑啊,就像怀里揣了只小兔子一样。
我深吸一口气,瞪大了眼睛,快速地把杯子倒扣过来。
哇塞,你猜怎么着,那水竟然真的没有流出来,那张宣纸就像一个坚强的小卫士一样,稳稳地托住了水。
我兴奋得不得了,拿着这杯水在屋子里转了好几圈,还把这神奇的景象展示给我家的小猫看,不过小猫好像对这个并不感兴趣,它只是舔了舔爪子,看了一眼就走了。
这个纸托水的实验可真是太有趣了,小小的一张纸能有这么大的魔力,真是让人大开眼界。
篇二《再探纸托水实验》纸托水这个实验我就做了一次就上瘾了。
上次用宣纸成功之后,我就想再试试别的纸。
这次我找来了普通的A4纸。
我像上次一样接好一杯水,水量还是控制得妥妥当当。
然后拿起A4纸盖在杯口。
这A4纸比较硬脆一些,不像宣纸那么柔软。
我在按压周围空气的时候特别小心,就怕把纸给按破了。
我感觉自己就像个小心翼翼的工匠,每一个动作都小心翼翼的。
我准备把杯子倒过来的时候,心里其实有点没底。
水杯上放一张纸倒过来的实验作文全文共8篇示例,供读者参考篇1水杯上放一张纸倒过来的实验你们有没有做过这个有趣的实验呢?我昨天在课堂上学到了,真是太酷了!昨天是自然课,老师给我们上了一节特别有意思的课。
她说,今天我们要做一个神奇的实验。
大家都来了兴趣,因为做实验可太好玩了!你们都喜欢做实验吗?首先,老师让每一组同学拿一个透明玻璃杯,杯口很大。
我和小红、小华一组,我们迫不及待地拿到了一个漂亮的高脚杯。
老师说,把杯子里注入一些水,但不要注太满。
小红把水小心地倒了进去。
接着,老师让我们每个人拿一张白纸。
我拿到一张漂亮的白纸,对折了两次,那样纸就小了。
老师说,现在把折好的纸片平平地放在杯口上。
哇,真有意思!纸片虽然只是松松地放在杯口上,却怎么也不掉下去。
我问老师:"老师,为什么纸片不会掉下去呢?"老师微笑着说:"等一下你们就会知道答案了。
"然后,老师让我们把杯子拿起来,用手在杯底用力一拍。
就在这时,神奇的一幕发生了!纸片居然倒扣了下去,悬挂在水面上,整张纸都被浸湿了。
我惊讶极了,连忙问老师这是怎么回事。
老师解释说,这个实验展示了空气的有压强这个特性。
平时我们看不到空气,但空气确实存在,而且有一定的压强。
最开始,杯子里是空气,纸片在空气的压强作用下,才能平放在杯口不掉下去。
当我们拍打杯底时,杯子里的空气受到冲击被压缩了,空气压强瞬间增大,就把纸片压了下去。
我终于明白了,原来空气虽然看不见摸不着,却是真实存在的!这个实验真有意思,看着简单,背后却隐藏着神奇的道理。
谁能想到无形的空气也有压强这种力量呢?下课的时候,我迫不及待要把这个好玩的实验向爸爸妈妈and babe 展示一下。
回到家里,我立刻让他们看我学到的把戏。
妈妈惊讶地说:"怎么会这样?太神奇了!"我骄傲地告诉他们,这都是因为空气的神奇力量。
从那以后,我对自然界产生了浓厚的兴趣。
看来身边随手可见的小事物,背后都潜藏着有趣的奥秘啊!我会努力学习,探索更多大自然的奥妙,做一个对世界充满好奇和求知欲的好学生。
纸能托住水作文(通用11篇)纸能托住水作文篇1“纸能托住水“这话不可思议吧,咋听我也不相信这是真的。
一张普普通通的纸竟然能托住一杯水,打死我也不信,可这确实是真的。
事情还得从头说起。
记得那是寒假中的一天下午,我正在全神贯注的看一本关于科学制作的书,忽然一行醒目的字映入我的眼帘“能托住水的纸”,这不可能,简直是天方夜谭。
出于好奇心,一向爱挑战的我还是按照书上说的做了实验。
首先准备了一只玻璃杯、一张平整的纸和一些水。
先将玻璃杯中倒入一些水,再将平整的纸慢慢覆盖在杯口上,让纸与杯口紧紧粘合在一起,然后将杯子快速倒转过来。
此时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来,撒了我一身。
咦,这是怎么回事?我可都是按照书上说的步骤做的呀?怎么会不成功呢?想到爱迪生发明电灯经过了几万次的失败都没有气馁,我受这点挫折又算得了什么?如果就这样放弃不是显得我太懦弱了吗?功夫不负有心人,经过我多方查阅资料,终于找到了失败的原因:杯子里应该灌满水,占据杯子的整个空间,而我只灌了半杯水,还有半杯空气,所以水就掉了下来。
只有在杯子中没有空气的情况下纸才能托住水。
我明白了这个道理之后又重新做了做了实验,这次成功了,水不但没有流出来,而且被纸稳稳的给托住了。
这次实验太有趣了,它不但让我体验到了失败的失落,而且让我尝到了成功的喜悦,同时也把我引入了科学探索的殿堂。
纸能托住水作文篇2动手又动脑,才会有创造。
水的魔力、蚂蚁的奥秘、静电的存在……让我们一起去科学的海洋中遨游!“纸能托住水!”这句话不可思议吧?有些同学说:“一张纸不可能托住水的,你在骗小孩吗?”我不这么认为,我觉得只有实验才能让我们知道正确和错误,于是我就准备做一下这个实验。
这个实验是从我一个正在上八年级的哥哥那里学到的,他告诉我做这个实验之前要准备三样东西:一张薄薄的纸片、一个小纸杯、水。
听到哥哥说到一张薄薄的纸片我开始怀疑我的推测了,哥哥说:“现在杯子里灌水,再用一张纸把杯口封住,然后把杯子倒过来。
做纸托水实验,写作文篇一《神奇的纸托水实验》今天我突发奇想,想做那个纸托水的实验。
这个实验我在书上看到过,感觉特别神奇。
我先找来了一个杯子、一张普通的A4纸还有水。
我把杯子接满了水,水在杯子里晃荡着,就像调皮的小娃娃,好像在说“看你能把我咋样”。
然后我小心翼翼地把A4纸平放在杯子口上,这时候可不能急,要是纸没放好,这个实验就直接失败了。
我用手紧紧按着纸的边缘,心里有点紧张,就像考试的时候要揭晓答案一样。
接下来就是最关键的一步了——把杯子倒过来。
我的手不敢有一点松懈,深吸一口气后,迅速地把杯子倒了过来。
哇塞!水竟然真的没有流出来,那张纸就像一个坚强的小卫士,牢牢地托住了水。
我能清楚地看到水在纸的后面,但是纸没有被冲破。
我仔细观察着那张纸,发现纸有点微微地向内凹陷,但是丝毫不影响它托住水。
我想这纸怎么这么厉害呢?这时候我忍不住轻轻晃了一下杯子,水在里面晃悠了几下,纸承担了更大压力。
我吓得赶紧稳住,还好纸和水没跟我作对,仍然保持着原来的状态。
看着这个现象,我脑子就开始琢磨了。
我觉得大概是大气压力的作用。
不过我没继续研究太深,因为这个神奇的现象让我满心都是欢喜。
本来我还以为水肯定会洒一地,那我又得拖地,现在可好了,我见证了一个奇迹。
随后我又多做了几次这个实验,每一次成功都让我跟捡到宝贝似的开心。
这个小小的实验让我今天的生活充满了乐趣。
篇二《纸与水的奇妙契约》有一天,我闲着也是闲着,就打算做纸托水这个挺有意思的实验。
我翻箱倒柜找半天材料,最后总算是凑齐了一个玻璃水杯、一张普通的餐巾纸和一水壶水。
我把玻璃杯子洗得干干净净的,放在桌子上,就好像这个杯子是即将要上台表演的主角似的。
接着我往杯子里倒水,水冲进杯子里的时候,发出“哗啦哗啦”的声音,我听着就好像是水在欢呼着要开始玩游戏了。
我看着水差不多倒满了,就拿起那张餐巾纸。
这餐巾纸白白软软的,我还真有点怀疑它能不能胜任托住水这个大任务呢。
我小心地把餐巾纸覆盖在杯子口上,手指沿着杯沿把餐巾纸跟杯口尽量贴合得严严实实的。
纸托水杯实验
“哗哗哗”杯子里的水倾泻而下,溅了我们一身。
在“童声作文”的教室里,我们正在做一个有趣的科学小实验——滴水不漏。
“先将杯子注满水,用纸片盖住杯口。
然后把杯子倒过来,把手松开,会是怎么样呢?”范老师一边有条不紊地操作一边慢条斯理地解说着,“见证奇迹的时刻到了!”范老师把手松开,结果纸片紧紧地贴在了杯口上。
纸片如有神助,仿佛此刻的它不再是吹弹可破的白纸,而是钢板!不让任何水溢出来的钢板!
看完范老师的演示,同学议论纷纷!大呼小叫:高一声低一声地乱叫乱喊。
争着要来做实验。
第五个上去的是刘峻宇,底下窃窃私语声不绝于耳,似乎更多人认为:如果没有奇迹发生,水柱将会像瀑布一样把讲台冲得乱七八糟喽!看着他那笑嘻嘻的模样,我知道这样的意外,一般是不会发生的。
结果,我想错了!他先把杯子里注满水,可能是没按紧的原故吧,等他松开手时,水突然像瀑布一般飞流直下三千尺,把地板、同学们的衣服,都弄湿了。
轮到我上场了,我先把杯子灌满水,再小心翼翼如把纸盖上去,尽管亲眼见证了奇迹,但当我把水倒转过去时,心里还有点胆怯。
嗨!神了!薄薄的一张纸,仿佛有一股神奇的力量,坚不可推!我成功了!
在大家疑感、诧异的眼神中,老师的声音清晰地传进耳来:“不要以为这是奇迹哦!真正不让水流出来的是大气压。
当杯子里盛满水时,杯外的大气压要大于杯内的大气压,水自然就不会流出来了。
”
科学充满了魅力,只要我们留心观察,勇于探索,就会发现科学
知识就在我们的身边。