2016-2017年最新青岛版(六三制)小学数学一年级下册《100以内数的大小比较》资料教学反思(名校资料)

100以内加法和减法班级_______姓名_______分数_______一、口算。

1．26＋8＝ 2．95—30＝ 3．50＋26＝4．80—30＝ 5．89—7＝ 6．62＋7＝7．46＋7＝8．41—2＝ 9．29＋30＝10．71—8＝ 11．53—6＝ 12．79＋2＝13．9＋27＝14．67—20＝ 15．20＋39＝16．27＋6＋8＝ 17．47—6＋40＝ 18．70＋18—60＝19．81—7—30＝ 20．53—8—30＝ 21．40＋37—9＝22．46—7＋20＝ 23．72＋6—40＝ 24．30＋39＋5＝二、填一填。

三、比一比。

1．45＋4○50 2．82—9○61 3．53＋9○614．4＋56○96 5．86—60○26 6．93—7○237．68＋8○75 8．52—9○43 9．25＋7○9510．64＋2○84 11．47—4○33 12．76—6○6613．47＋4○51 14．80—30○76 15．30＋50○80四、想一想，填一填。

1．9个十和5个一组成的数是，它比100少个一。

2．85 比60大，8 比46少。

40 比9多，30 比74少。

3．34比7 ，也就是7比34 。

4．56加上，与34＋30的和同样多。

5．99减去，与99加上同样大。

6．90加上，比100少1。

五、连一连，看看小猫能吃到哪条鱼?六、在□里填上正确的数。

1．20＋35＋□＝95 2．56－7＝□－1 3．46－□＋30＝704．□＋8＝45－8 5．78－40＝20＋□ 6．33＋□＝38＋47．65＋□＝22 8．71－□－5＝57 9．60－□＝44＋7七、应用题。

1．小明看一本书，看了78页，还有20页没看，这本书一共有多少页?2．妈妈有83元钱，买书用去30元，还剩多少元钱?3．书架上有36本书，拿走—些，书架上还有9本书，拿走了几本?4．停车场上有45辆车，到了中午少了30辆。

100以内加减法(一)知识点总结1．两位数加一位数的口算方法：比如：56+3把56分成50和6，先算6+3=9，再算50+9=59.2.两位数加两位数的口算方法：比如35+32先算个位5+2=7，再算十位30+30=60，最后算60+7=67.3.两位数加一位数不进位笔算方法：个位和个位对齐，从个位加起。

比如35+2，先算个位5+2=7，“7”写在个位上，表示7个一。

十位的“3”不变落下来写在十位上，表示3个十，所以35+2=37。

4.两位数加两位数不进位的笔算方法：相同数位对齐，也就是个位和个位对齐，十位和十位对齐；从个位算起。

比如：35+52 先算个位5+2=7，“7”写在个位上，表示7个一；再算十位3+5=8，“8”写在十位上，表示8个十，所以35+52=87。

5.两位数减两位数的验算方法：如果：差+减数=被减数。

就说明是正确的。

如果和被减数不一样，说明计算错误，重新再算。

第一课时看一看（一）教学目标：1、通过观察实物的前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察同一个物体所看到的形状可能是不同的。

2、通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。

3、积极参与观察活动，在观察活动中体会观察的乐趣，激发学习数学的兴趣。

教学重点：会辨认简单物体从不同角度观察到的形状。

教学难点：体会到从不同角度观察到的的形状可能是不同的，发展空间观念。

教学过程：一、创设情境，激发兴趣今天是小红生日，妈妈带她到公园照相，她可高兴了，可是她看到照片后却不高兴了。

你们想知道为什么吗？我们一起来看看这些照片。

（课件出示小红的照片）这些照片为什么没有照到小红的脸呢？你能帮她解答吗？说得真不错！因为人或物体都有各个不同的面，要拍到或者观察某一面，就要找好位置才行。

今天，我们一起来探讨怎样观察物体。

（出示课题）二、观察事物，探究新知。

1.本位观察。

今天老师给同学们请来了一位客人（出示存钱罐），请大家按自己现在的位置来观察，说说你在什么位置看，看到了哪一面，是什么样子，请和你的前后左右同学说一说。

核心考点突破卷5．100以内数的加减法一、填空。

(每空2分,共32分)1．9个十和7个一合起来是( )；59再添上1 是( )个十。

2．口算98－90时,( )个十减掉( )个十还剩( )个十,( )个一减掉( )个一,还剩( )个一,结果等于( )。

3．一个两位数,个位与十位上的数字相加的和是8,这样的两位数有( )个。

4．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。

50＋4〇90 58＋8〇68 60＋3〇6759－9〇60－30 100－80〇40＋20 6＋20〇66－6二、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分,共9分)1．一个数比90少30,这个数是( )。

① 30 ② 60 ③ 702．下列各数中,个位上的数比十位上的数多3的两位数是( )。

① 63 ② 53 ③ 143．可以用等式30＋50=80 解决的问题是( )。

①李叔叔今天要送50件快递,上午送了30件,还剩多少件没送？②一班做了30朵小红花,二班做了50朵,两个班一共做了多少朵？③小明去超市带了50元钱,买笔记本花了30元,还剩多少钱？三、在〇里填上合适的数。

(每小题1分,共12分)50＋〇=58 100－〇=40 68－〇=60 4＋〇=445＋〇=95 〇＋20=90 42－〇=2 80－〇=50〇－7=70 85－5=〇8＋90=〇50－20=〇四、看图列式计算。

(每小题5分,共10分)1．2．五、按要求填一填。

(18分)从1写到100,一共写了多少个“5”？个位上是“5”的数一共有( )个,十位上是“5”的数一共有( )个。

列出算式：＋= (个)答：从1 写到100,一共写了个“5”。

六、解决问题。

(共19分)1．一年级四班有46名同学,已经准备好40个了,还要再领几个才够每人一个？(4分)2．(1)鸭和兔一共有几只？(5分)(2)卖了8 只鸡,还剩几只鸡？(5分)(3)请你提出一个数学问题并解答。

(5分)答案一、1．97 62．9 9 0 8 08 83．8 【点拨】17,71,26,62,35,53,44,80。