高中生物必修二复习题
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高中生物必修二试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是:A. 储存能量B. 保护细胞内部结构C. 催化化学反应D. 调节物质进出2. 下列哪项不是细胞器?A. 核糖体B. 内质网C. 细胞核D. 细胞壁3. 细胞分裂过程中,染色体数量倍增发生在:A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期4. 细胞周期中,细胞体积增大的阶段是:A. G1期B. S期C. G2期D. M期5. 细胞分化的实质是:A. 基因突变B. 基因选择性表达C. 细胞形态的改变D. 细胞功能的改变6. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核先于细胞质解体C. 细胞解体后被吞噬细胞清除D. 细胞解体过程不引起炎症反应7. 细胞癌变的原因是:A. 基因突变B. 细胞分裂C. 细胞分化D. 细胞凋亡8. 细胞癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,导致:A. 细胞间的黏着性增强B. 细胞间的黏着性降低C. 细胞体积增大D. 细胞代谢增强9. 细胞癌变后,细胞的形态结构发生显著改变,这属于:A. 形态分化B. 形态退化C. 形态癌变D. 形态变异10. 细胞癌变后,细胞的增殖能力增强,这属于:A. 细胞分裂B. 细胞增殖C. 细胞再生D. 细胞分化答案:1. D2. D3. D4. A5. B6. B7. A8. B9. C 10. B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的主要成分是________和蛋白质。
2. 细胞周期包括间期和________两个阶段。
3. 细胞分化的结果是形成________。
4. 细胞凋亡是由________控制的程序性死亡。
5. 细胞癌变后,细胞膜上的________减少,导致细胞间的黏着性降低。
答案:1. 磷脂2. M期3. 组织4. 基因5. 糖蛋白三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述细胞分裂的过程。
2. 简述细胞分化的特点。
答案:1. 细胞分裂的过程主要包括间期、前期、中期、后期和末期。
生物必修2试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是细胞膜的主要组成成分?A. 磷脂B. 蛋白质C. 核酸D. 胆固醇答案:C2. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在哪个阶段?A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期答案:D3. 下列哪种物质不是细胞呼吸的产物?A. 二氧化碳B. 水C. 乳酸D. 氧气答案:D4. 光合作用中,光能被转化为化学能的阶段是?A. 光反应B. 暗反应C. 光合作用全过程D. 光呼吸答案:A5. 下列哪种激素不是由内分泌腺分泌的?A. 胰岛素B. 甲状腺素C. 肾上腺素D. 消化酶答案:D6. 细胞膜上的载体蛋白主要功能是什么?A. 促进细胞内物质的合成B. 促进细胞外物质的吸收C. 促进细胞内物质的排出D. 促进细胞内外物质的交换答案:D7. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,细胞坏死是非程序性的B. 细胞凋亡是被动的,细胞坏死是主动的C. 细胞凋亡是快速的,细胞坏死是缓慢的D. 细胞凋亡是缓慢的,细胞坏死是快速的答案:A8. DNA复制过程中,碱基配对遵循的规律是什么?A. A-T, C-GB. A-G, C-TC. A-C, C-GD. A-G, T-C答案:A9. 基因突变是指什么?A. 基因数量的增加B. 基因位置的改变C. 基因序列的改变D. 基因功能的增强答案:C10. 下列哪种生物不属于真核生物?A. 酵母菌B. 细菌C. 藻类D. 原生动物答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要是由于膜上________的存在。
答案:磷脂2. 细胞周期中,DNA复制发生在________期。
答案:间3. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是________。
答案:叶绿体4. 细胞呼吸过程中,能量的主要储存形式是________。
答案:ATP5. 细胞凋亡是由________控制的程序性细胞死亡过程。
生物必修2总复习题一选择题(每小题2分)1.孟德尔对遗传定律的探索经过了(??)A.分析→假设→实验→验证?B.假设→实验→结论→验证C.实验→假设→验证→结论?D.实验→分析→假设→结论2.通过“性状分离比的模拟实验”可知在生物的体细胞中(?)A.控制同一性状的基因相互融合;形成配子时,融合基因不分离,同时进入一个配子中B.控制同一性状的基因成对存在;形成配子时,成对基因分离,分别进入不同的配子中C.控制同一性状的基因相互融合;形成配子时,融合基因分离,分别进入不同的配子中D3.下列说A.D和dC4A.5.遗传学A.F1或F6.假定A.6种7.基因型A.8A.2/16??9.不属10)之间关11A12A.3/4,1/4??B.1/2,1/8?C.1/4,1/4??D.1/4,1/813.下列鉴定生物遗传特性的方法中恰当的是()A.鉴定一匹白马是否是纯合子用测交B.区分狗的长毛和短毛这相对性状的显隐性关系用测交C.不断的提高小麦的抗病系的纯度用测交D.检验杂种灰兔F1的基因型用杂交14.有三个核酸分子,共有5种碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸连,这三个核酸分子可能是A.2个DNA、一个RNA????B.一个DNA、两个RNAC.三个DNA?????D.三个RNA15.等位基因A和a的最本质区别是()A.基因A能控制显性性状,基因a能控制隐性性状?B.A对a起显性作用C.两者的碱基序列不同???????????????D.在进行减数分裂时,基因A和基因a分离16.下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA(??)A.病毒??B.原核生物??C.真菌??D.动物和植物17.在DNA的双螺旋结构中,现有已查明一核苷酸对中含有一个胸腺嘧啶,则该核苷酸对中还有()A.一个磷酸、一个脱氧核糖、一个腺嘌呤??B.两个磷酸、两个脱氧核糖、两个腺嘌呤C.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个腺嘌呤??D.两个磷酸、两个脱氧核糖、一个鸟嘌呤18.在遗传工程中,若有一个控制有利性状的DNA分子片段为,要使其数量增加,可进行人工复制,复制时应给与的条件是(?)①ATGTG或TACAC模板链②A、U、G、C碱基③A、T、C、G碱基④核糖⑤脱氧核糖⑥DNA聚合酶⑦ATP⑧磷酸⑨DNA 水解酶A.①③④⑦⑧⑨B.①②④⑥⑦⑧?C.①②⑤⑥⑦⑨D.①③⑤⑥⑦⑧19.下列关于DN A的叙述错误的是(?)AC.在DNAD20A.B.21.生物A.DNAC.DNA22A23.DNA分24A.DNA25.A.C26A.150027.A.C.DNA28、区别细胞是有丝分裂后期还是减数第二次分裂后期的主要依据是()A.染色体是奇数还是偶数B.是否有染色单体C.是否含有同源染色体D.同源染色体是否联会配对29.果蝇体细胞有4对染色体,它的精原细胞,初级精母细胞,次级精母细胞和精子的DNA数目依次是() A.4、4、2、2B.4、4、4、2 C.8、8、4、4D.8、16、8、430.下面四种人类遗传系谱中,一定不是伴X染色体显性遗传的是(带×的为患者)()A.B.C.D二、简答题佛山二中必修2生物总复习题班别姓名1.和对于维持每种生物的遗传和变异十分重要。
生物必修二试题及答案解析一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期2. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 有序性B. 可逆性B. 程序性D. 自我毁灭性3. 细胞分化的实质是什么?A. 细胞形态的改变B. 细胞功能的改变C. 基因表达的改变D. 细胞大小的改变4. 细胞衰老的特征包括以下哪项?A. 细胞体积增大B. 细胞内水分增多C. 细胞核体积增大D. 细胞色素增多5. 细胞凋亡与细胞坏死的区别是什么?A. 细胞凋亡是程序性的,细胞坏死不是B. 细胞凋亡是不可逆的,细胞坏死是可逆的C. 细胞凋亡是无序的,细胞坏死是有序的D. 细胞凋亡和细胞坏死都是无序的6. 下列哪个不是细胞周期的调控机制?A. 细胞周期依赖性激酶B. 细胞周期检查点C. 细胞周期抑制因子D. 细胞周期促进因子7. 细胞分裂的类型有哪些?A. 有丝分裂B. 减数分裂C. 无丝分裂D. 所有选项都是8. 细胞周期中,G1期的主要作用是什么?A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化9. 细胞周期中,M期的主要作用是什么?A. 细胞生长B. 细胞分裂C. 细胞分化D. DNA复制10. 细胞周期中,G2期的主要作用是什么?A. DNA复制B. 准备细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案解析:1. B. S期是DNA复制的阶段。
2. B. 细胞凋亡是有序的、程序性的、不可逆的自我毁灭过程。
3. C. 细胞分化的实质是基因表达的改变。
4. C. 细胞衰老时,细胞核体积增大。
5. A. 细胞凋亡是程序性的,而细胞坏死是被动的、非程序性的。
6. D. 细胞周期促进因子是细胞周期调控机制的一部分。
7. D. 细胞分裂的类型包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂。
8. C. G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段。
9. B. M期是细胞分裂的阶段。
10. B. G2期是细胞准备进行有丝分裂的阶段。
生物必修二考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要组成成分是:A. 蛋白质和脂质B. 蛋白质和糖类C. 脂质和糖类D. 蛋白质和核酸答案:A2. 下列哪项不是细胞器?A. 线粒体B. 叶绿体C. 高尔基体D. 细胞核答案:D3. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在:A. 有丝分裂前期B. 有丝分裂中期C. 有丝分裂后期D. 减数分裂第一次分裂答案:C4. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 细胞质基质答案:A5. 以下哪个过程不属于细胞呼吸?A. 糖酵解B. 三羧酸循环C. 电子传递链D. 光合作用答案:D6. DNA复制的方式是:A. 半保留复制B. 全保留复制C. 半不连续复制D. 全不连续复制答案:A7. 细胞周期中,DNA复制发生在:A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B8. 细胞分化的实质是:A. 基因的选择性表达B. 细胞体积的变化C. 细胞形态的改变D. 细胞功能的丧失答案:A9. 下列哪项不是细胞凋亡的特点?A. 程序性死亡B. 细胞核和细胞质的解体C. 细胞碎片被邻近细胞清除D. 炎症反应的发生答案:D10. 细胞周期的调控主要依赖于:A. 细胞外信号B. 细胞内信号C. 细胞骨架D. 细胞膜答案:B二、填空题(每空1分,共10分)1. 细胞膜的流动性主要取决于膜中________的含量。
答案:脂质2. 细胞呼吸过程中,能量的主要储存形式是________。
答案:ATP3. 细胞周期中,G1期的主要活动是________。
答案:DNA复制前的准备4. 细胞分化过程中,________的表达模式发生改变。
答案:基因5. 细胞凋亡与细胞坏死的主要区别在于________。
答案:是否由程序控制三、简答题(每题10分,共20分)1. 描述细胞有丝分裂过程中染色体的行为变化。
答案:在有丝分裂过程中,染色体首先在前期凝聚并排列在细胞赤道面上,中期时染色体排列整齐,后期时着丝点分裂,姐妹染色单体分离并被拉向两极,末期时染色体解凝并重新形成核膜。
生物必修二精选试题及答案一、选择题1. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B2. 下列哪个选项是细胞凋亡的特点?A. 细胞死亡是被动的B. 细胞死亡是程序化的C. 细胞死亡是随机的D. 细胞死亡是不可逆的答案:B3. 基因突变的类型不包括以下哪一项?A. 点突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 基因重组答案:D4. 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是?A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞质D. 核糖体答案:A5. 以下哪个激素不参与血糖调节?A. 胰岛素B. 胰高血糖素C. 肾上腺素D. 生长激素答案:D二、填空题6. 细胞分裂过程中,______是细胞周期中最长的阶段,主要进行蛋白质合成和RNA合成。
答案:G1期7. 细胞凋亡是一种由基因控制的细胞死亡过程,也被称为______。
答案:程序性细胞死亡8. 基因突变可以导致生物性状的改变,其中______突变是最常见的。
答案:点9. 光合作用中,光反应和暗反应分别发生在叶绿体的______和______。
答案:类囊体膜;基质10. 胰岛素的主要作用是促进血糖的______,而胰高血糖素的作用是促进血糖的______。
答案:摄取;释放三、简答题11. 简述细胞周期的概念及其主要阶段。
答案:细胞周期是指细胞从一次分裂完成到下一次分裂完成的整个周期。
主要分为G1期、S期、G2期和M期。
G1期是细胞生长和准备DNA复制的阶段;S期是DNA复制的阶段;G2期是细胞继续生长并准备分裂的阶段;M期是细胞分裂的阶段。
12. 描述细胞凋亡与细胞坏死的区别。
答案:细胞凋亡是一种由基因控制的有序的细胞死亡过程,通常不引起炎症反应,是细胞生命周期的自然组成部分。
而细胞坏死是一种被动的、由外界因素引起的细胞死亡,通常伴随着细胞结构的破坏和炎症反应。
结束语:本试题涵盖了生物必修二课程中的一些重要知识点,通过选择题、填空题和简答题的形式,旨在检验学生对细胞周期、细胞凋亡、基因突变、光合作用以及激素调节等概念的理解和掌握。
生物必修二复习题生物必修二复习题涵盖了细胞结构、功能及其与遗传相关的多个方面。
以下是一些复习题,帮助学生巩固和检验相关知识。
一、细胞结构与功能1. 描述细胞膜的组成和功能。
2. 解释线粒体在细胞能量代谢中的作用。
3. 细胞核的结构和功能是什么?4. 细胞质基质中进行的主要生化反应有哪些?5. 细胞骨架的功能有哪些?二、细胞周期与细胞分裂1. 细胞周期包括哪些阶段?请简述每个阶段的特点。
2. 有丝分裂与减数分裂的区别是什么?3. 细胞凋亡的过程及其生物学意义是什么?4. 描述细胞周期中检查点的作用。
三、遗传与基因表达1. 基因的结构包括哪些部分?2. 转录和翻译的过程是什么?3. 简述基因表达调控的机制。
4. 什么是基因突变?请举例说明其可能的影响。
5. 描述染色体的结构和功能。
四、遗传定律与遗传模式1. 孟德尔的遗传定律有哪些?请解释每个定律的含义。
2. 描述单基因遗传病的遗传模式。
3. 多基因遗传病的特点是什么?4. 连锁遗传和交叉遗传的概念是什么?五、生物技术与基因工程1. 什么是克隆技术?请举例说明其应用。
2. 基因编辑技术的原理和应用有哪些?3. 描述PCR技术的原理和应用。
4. 转基因生物的安全性和伦理问题。
六、生物多样性与进化1. 生物多样性的层次有哪些?2. 物种形成的基本过程是什么?3. 达尔文的自然选择理论的主要内容是什么?4. 现代进化理论对自然选择的补充有哪些?七、生态与环境1. 生态系统的组成和功能是什么?2. 描述食物链和食物网的概念及其重要性。
3. 人类活动对生态系统的影响有哪些?4. 生物圈的概念及其在地球系统中的作用。
八、实验技能1. 显微镜的使用和细胞观察技巧。
2. 细胞培养的基本步骤和注意事项。
3. DNA提取和纯化的方法。
4. 分子生物学实验中的凝胶电泳技术。
九、综合应用1. 描述一个实验设计,用以研究某种环境因素对细胞生长的影响。
2. 选择一个遗传病案例,分析其遗传模式并提出可能的预防措施。
高中生物(必修二)一、选择题(本大题包括40小题,每小题2分共80分每小题中只有一个选项符合题目要求)1.关于同源染色体的叙述确切的是A.由一条染色体复制成的两条染色体 B.一条来自父方,一条来自母方的染色体C.形状大小完全相同的染色体 D.在减数分裂过程中能联会的染色体2.在孟德尔的具有两对相对性状的遗传实验中,F2出现的重组性状类型中能稳定遗传的个体约占总数的A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.1/93.某植物的基因型为AABb,去雄后授以aabb植株的花粉,其胚乳的基因型可能是①AaaBBb ②Aaabbb ③AAaBBb ④AAabbbA.①②B.②④C.①④D.③④4.一对表型正常的夫妇,婚后生了一个白化且血友病的儿子,问再生一个既白化又血友病的孩子的可能性是A.1/4 B.1/8 C.1/16 D.3/165.下列有关水稻的叙述,错误的是A.二倍水稻含有两个染色体组B.二倍水稻经秋水仙素处理,可得到四倍水稻,稻穗、米粒变大C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交,可得三倍体水稻,含三个染色体组D.二倍体水稻的花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒变小6.下列关于染色体发生结构变异的叙述中,不正确的是A.染色体中某一片段的缺失 B.染色体增加了某一片段C.染色体某一片段颠倒了1800 D .染色体的某一片段移到另一条同源染色体上7.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D.①④⑥8.有关受精作用的叙述中,不.正确的是A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子B.受精时,精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方D.合子中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致9.下列性状中,不属于相对性状的是A.高鼻梁与塌鼻梁 B.卷发与直发C.五指与多指 D.眼大与眼角上翘10.基因型为Aa的玉米自花传粉,下图中可以表示自交系第n代的个体中纯合体的几率是A.B.bC.cD.11.一个转运RNA的一端的三个碱基是CGA,此RNA转运的氨基酸是:A.酪氨酸(UAC) B.丙氨酸(GCU) C.精氨酸(CGA) D.谷氨酸(GAG)12.图表示某生物的基因型,其中的等位基因是A.a与bB.a与BC.B与bD.C与C或D与D13.在噬菌体侵染细菌实验中,关于在细菌体内合成蛋白质的叙述正确的A.原料、模板和酶都来自细菌B.模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌C.指导蛋白质合成的DNA来自细菌,氨基酸原料来自噬菌体D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体.而核糖体、氨基酸原料和酶,由细菌提供14.下列叙述正确的是A.两个纯种交配后,后代必是纯种B.两个杂种交配后,后代必是杂种C.纯种自交的后代都是纯种D.杂种自交的后代全是杂种15.某男孩色盲,他的祖父和父亲均色盲,祖母、母亲和外祖父均色觉正常,色盲基因的传递途径是A、外祖母→母亲→男孩B、祖父→父亲→男孩C、祖母→父亲→男孩D、外祖父→母亲→男孩16.下面是对基因型和表现型关系的叙述,其中错误的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在相同环境下,表现型相同,基因型一定相同D.在相同环境下,表现型相同,基因型不一定相同17.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽,则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数,依次为A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.11 3618.基因型为AaBb的生物个体自交,独立遗传,后代纯合体和杂合体分别占A.4/16和12/16B.10/16和6/16C.2/16和4/16D.1/16和15/16 19.对于下列图解,正确的说法有①表示DNA 复制过程 ②表示DNA 转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A 均代表同一种核苷酸A.①②③B.④⑤⑥C.②③④D.①③⑤20.碱基互补配对原则可发生在下列哪些结构中:①线粒体 ②高尔基体 ③叶绿体 ④核糖体 ⑤中心体 ⑥细胞核A .①②⑤⑥B .①③④⑥C .②③④⑥D .②③⑤⑥ 21.某DNA 分子片段中共有400个脱氧核苷酸,其中鸟嘌呤脱氧核苷酸占20%,。
生物必修二考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 细胞膜的主要功能是什么?A. 储存遗传物质B. 控制物质进出C. 催化化学反应D. 合成蛋白质答案:B2. 下列哪个过程不发生在细胞核中?A. DNA复制B. RNA转录C. 蛋白质合成D. 染色体的复制答案:C3. 线粒体是细胞的什么部位?A. 能量工厂B. 遗传物质存储地C. 废物处理中心D. 细胞骨架答案:A4. 细胞周期中,DNA复制发生在哪个阶段?A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案:B5. 细胞凋亡是一种:A. 细胞死亡B. 细胞分裂C. 细胞生长D. 细胞分化答案:A二、填空题(每空1分,共10分)6. 细胞膜的主要成分是_______和_______。
答案:磷脂;蛋白质7. 细胞周期包括G1期、S期、G2期和_______。
答案:M期8. 细胞分裂过程中,染色体数量加倍发生在_______。
答案:S期9. 线粒体是细胞的能量工厂,因为它含有_______。
答案:ATP合成酶10. 细胞凋亡是一种程序化的细胞死亡,也称为_______。
答案:程序性细胞死亡三、简答题(每题10分,共30分)11. 描述细胞膜的结构特点。
答案:细胞膜由磷脂双层构成,具有流动性和选择性通透性。
膜上镶嵌有多种蛋白质,包括通道蛋白、载体蛋白和酶等,这些蛋白质参与物质的运输和信号的传递。
12. 解释有丝分裂和减数分裂的区别。
答案:有丝分裂是细胞分裂过程,使体细胞数量增加,染色体数目保持不变。
减数分裂是生殖细胞分裂过程,使染色体数量减半,产生具有单倍染色体的生殖细胞。
13. 阐述线粒体和叶绿体在细胞中的功能。
答案:线粒体是细胞的能量工厂,负责有氧呼吸,产生ATP。
叶绿体是植物细胞中的光合作用场所,能够将光能转化为化学能,合成有机物质。
四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述细胞周期的调控机制及其重要性。
答案:细胞周期的调控涉及多个检查点,确保细胞在适宜的条件下进行分裂。
生物必修二期末复习题一、单项选择题(每小题2分,共60分)1. 下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是()A. 狗的长毛和卷毛都是相对性状B. 两纯合子杂交,子代只表现出一种性状,则此性状一定为显性性状C. 基因型相同,表现型不一定相同D. 杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离2. 科学的研究方法是取得成功的关键,假说一演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法。
下面是人类探明基因神秘踪迹的历程:①1866年孟德尔的豌豆杂交实验提出遗传因子(基因);②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程,提出假说:基因在染色体上;③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。
他们的研究过程所使用的科学研究方法依次为()A. ①假说一演绎法②假说一演绎法③类比推理B. ①假说一演绎法②类比推理③类比推理C. ①假说一演绎法②类比推理③假说一演绎法D. ①类比推理②假说一演绎法③类比推理3. 小麦抗锈病对易染锈病为显性。
现有甲、乙两种抗锈病小麦,其中一种为纯种,若要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦,下列方法中最简便易行的是()A. 甲×乙B. 甲×乙得F1再自交C. 甲、乙分别和隐性类型测交D. 甲×甲,乙×乙4.基因型为AaBB与AaBb的两株植物杂交,按自由组合定律遗传,推测子代表现型和基因型各有()A.4种、8种B.2种、4种C.2种、6种D.4种、9种5.以抗螟非糯性水稻(GGHH)与不抗螟糯性水稻(gghh)为亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2的性状分离比为9∶3∶3∶1。
则F1中两对基因在染色体上的位置关系是()6.某动物的基因型为AaBb,这两对基因位于两对同源染色体上。
若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的4个精子中有一个基因型是AB,不考虑交叉互换,那么另外3个精子的基因型是()A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.AB、AB、AB D.Ab、Ab、aB7.下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是()A.染色体是基因的主要载体B.基因在染色体上呈线性排列C.一条染色体上有多个基因D.染色体就是由基因组成的8.已知鸡的性别决定类型是ZW型。
习题一一、填空题1、下图是基因控制蛋白质的合成过程示意图,请回答:(1)图示中,DNA的模板链是_____________________________________(2)遗传信息是指____________分子[]链上的____________排列顺序(3)转运RNA的功能是________________________________________(4)图示中DNA片段决定____________个氨基酸,共需______个转运RNA运载(5)图示中细胞核内发生的过程叫做____________,核糖体上发生的过程叫____________ (6)图中核糖体的信使RNA上相对运动方向是由____________向____________(7)该过程在下列哪种细胞中不能完成A、胰腺细胞B、肠黏膜细胞C、成熟红细胞D、白细胞(8)遗传物质DNA主要分布在____________,也有一部分分布在___________2、(4分)以下是科学家在研究生物体遗传和变异时做过的三个实验.根据实验分析回答:(1)实验l:检测豌豆染色体的组成成分,得到下列数据(%):DNA含36.5,RNA含9.6,蛋白质含47.9,类脂和钙等含6.0。
由此可以推知组成染色体的主要成分是___________和___________。
(2)实验2:用35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA后,侵染未被标记的细菌,得到的子一代噬菌体的性状与亲代相似,而且只检测到32P。
由此得到的结论是。
(3)实验3:1953年美国科学家沃森和英国科学家克里克根据对DNA的X光衍射结果,以及对DNA分子不同碱基之间数量关系的分析,提出DNA分子结构模型是。
3、在正常情况下,细胞内完全可以自主合成组成核酸的核糖和脱氧核糖。
现在细胞系由于发生基因突变而不能自主合成核糖和脱氧核糖,必须从培养基中摄取。
为验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸,现提供如下实验材料,请你完成实验方案。
(1)实验目的:验证DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸,而不是核糖核苷酸。
(2)实验材料:突变细胞系、基本培养基、核糖核苷酸、14 C—核糖核苷酸、脱氧核苷酸、14C—脱氧核苷酸、放射性探测显微仪等。
(3)实验原理:DNA主要分布在________,其基本组成单位是________;RNA主要分布在________,其基本组成单位是________。
(4)实验步骤:第一步:编号。
取基本培养基两个,编号为甲、乙。
第二步:设置对比实验。
在培养基甲中加入适量的核糖核苷酸和14C—脱氧核苷酸;在培养基乙中加入等量的____________________。
第三步:培养。
在甲、乙培养基中分别接种等量的突变细胞系,放到________________培养一段时间,让细胞增殖。
第四步:观察。
分别取出培养基甲、乙中的细胞,用放射性探测显微仪探测观察________和________的放射性强弱。
(5)预期结果:①培养基甲中细胞的放射性部位主要在________;②培养基乙中细胞的放射性部位主要在________。
(6)实验结论: ____________________。
4、图l表示细胞生物遗传信息传递某过程,图2表示DNA结构片段.请回答下列问题:(1)在遗传物质的探索历程中,艾弗里在格里菲思实验的基础上,通过实验找出了导致细菌转化的转化因子,赫尔希则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”,他们的实验中共同核心的设计思路是.(2)图1所示的遗传信息传递过程是,其中不同于图2的碱基互补配对方式是.(3)科学家在探究DNA复制特点时运用的主要技术是.若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为.在DNA复制过程中作用于b点的酶是.(4)若通过“PCR”技术共得到32个图2中的DNA片段,则至少要向试管中加入个腺嘌呤脱氧核苷酸.(5)若人组织中的细胞已失去分裂能力,则其细胞内遗传信息的流动方向为.5、中国青年科学家陈大炬成功地把人的抗病毒干扰素(一种蛋白质)基因植入烟草的细胞中“嫁接”到其DNA分子上,使烟草获得了抗病毒的能力,试分析回答:(1)人的基因之所以能“嫁接”到植物的DNA分子上去,是因为_____________________。
(2)烟草有了抗病毒的能力,这表明烟草体内产生了_____________________。
这个事实说明,人和植物共同有一套______________。
蛋白质的合成方式是_____________________。
(3)这个事实也证明,现代地球上的生物是由共同的原始祖先经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,它们之间有着或远或近的___________________________关系。
6、已知甲、乙、丙三种类型的病毒,它们的遗传信息的遗传方式分别用下图表示。
(1)对三种类型的病毒分别举例(从以下供选答案中选出:瘤病毒、噬菌体、流感病毒)甲_________;乙_________;丙_________。
(2)图中3、10表示遗传物质的_________过程,此过程正常进行所必备的条件有:_________酶、_________酶、___________________________。
(3)图中1、8表示遗传信息的_________过程;图中2、5、9表示遗传信息的_________过程。
(4)图中7表示遗传信息的_________过程,此过程的进行需要_________的催化,发现这一现象的意义是___________________________。
7、下列有关生物科学研究的说法,正确的是()A.孟德尔运用假说-演绎法发现了分离定律和自由组合定律B.科学家运用放射性同位素示踪技术,证明了DNA复制方式是全保留复制、边解旋边复制C.摩尔根通过果蝇的红白眼色的遗传实验,证明了基因在染色体上D.格里菲思的小鼠肺炎双球菌体内转化实验,通过把S型细菌和R型细菌经过的不同处理后注射小鼠,观察小鼠的死亡情况,从而证明了DNA是遗传物质8、下列有关遗传学发展史研究的叙述错误的是A.萨顿通过类比推理法,推断染色体与基因有明显的平行关系B.摩尔根等运用假说演绎法,实验证明了基因位于染色体上C.艾弗里采用放射性同位素标记法,证明了遗传物质是DNAD.克里克提出了传统的中心法则9、染色体、DNA、基因三者关系密切,下列叙述中不正确的是A.每个染色体含有一个DNA分子,每个DNA分子有很多个基因B.复制、分离和传递,三者都能行使生物的遗传作用C.三者都是遗传物质,三者都能行使生物的遗传作用D.在生物的传种接代过程中,染色体行为决定后两者10、下列有关遗传物质的描述不正确的是A.细胞生物的遗传物质都是DNAB.任何生物个体的遗传物质只有一种C.正常情况下,同一生物的不同组织.DNA结构一定相同,数量也一定相同D.正常情况下,同一生物的不同组织,DNA结构一定相同,数量可能不同11、下列有关基因的说法,错误的一项是A.每个基因都是DNA分子上的一个片段B. DNA分之上的每一个片段都是基因C.基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位D.可以准确复制12、遗传信息遗传密码遗传的基本单位分别是指①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转移RNA上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段A.①③⑤ B.②④⑥ C.①②⑤ D.③④⑥13、关于下图DNA分子片段的说法,正确的是A.DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变都一定引发性状变化B.解旋酶作用于③部位C.把此DNA放在含14N的培养液中,复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的1/4 D.该DNA分子的特异性表现在碱基的种类和(A+T)/(G+C)的比例14、在下列四种化合物的化学组成中,“”中所对应的含义最接近的是()A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④15、人体中具有生长激素基因和血红蛋白基因,两者A.分别存在于不同组织的细胞中B.均在细胞分裂前期按照碱基互补配对原则复制C.均在细胞核内转录和翻译D.转录的信使RNA上相同的密码子翻译成相同的氨基酸16、下列有关等位基因的描述中,阐明其本质属性的是()A、同一基因的不同形式B、控制相对性状C、位于同源染色体同一位置上D、通常在体细胞中成对存在,子细胞中成单存在17、组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A.4个B.20个C.61个D.64个18、下列各细胞结构中,可能存在碱基互补配对现象的有①染色体②中心体③纺锤体④核糖体A.①②B.①④C.②③D.③④19、某男子是白化病基因携带者,其细胞中可能不含该致病基因的是A.神经细胞B.精原细胞C.淋巴细胞D.精细胞20、格里菲思(F. Griffith)用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,此实验结果A.证明了DNA是遗传物质B.证明了RNA是遗传物质C.证明了蛋白质是遗传物质D.没有具体证明哪一种物质是遗传物质21、DNA复制和转录的共同点是A.需要多种酶参与B.在细胞核内进行C.遵循碱基互补配对原则D.不需要ATP提供能量22、赫尔希和蔡斯分别用35S和32P标记T噬菌体的蛋白质和DNA,下列被2标记的部位组合正确的是()A.①②B.①③C.①④D.②④23、大豆根尖细胞所含的核酸中,含有碱基A、G、C、T的核苷酸种类数共有A.8B.7C.5D.424、下列关于蛋白质代谢的叙述,错误的是A.噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成D.肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质25、下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是A.核苷酸的组成种类B.核苷酸的连接方式C.核苷酸的排列顺序D.核苷酸的数量多少26、下图为原核细胞中转录、翻译的示意图。
据图判断,下列描述中正确的A.图中表示4条多肽链正在合成B.转录尚未结束,翻译即已开始C.多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译D.一个基因在短时间内可表达出多条多肽链27、为研究噬菌体侵染细菌的详细过程,你认为如何选择同位素标记的方案A.用14C和3H培养噬菌体,再去侵染细菌B.用18O和15N培养噬菌体,再去侵染细菌C.将一组噬菌体用32P和35S标记D.一组用32P标记DNA,另一组用35S标记蛋白质外壳28、某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活29、如图是有关真核细胞中某一基因的图示,以下说法正确的是()A.图一所示过程需要图三中分子的帮助,主要发生于细胞核中B.作用于图一中①和③的酶的种类是相同的C.图二所示过程所需原料是氨基酸D.把图一中分子放在含14N的培养液中培养两代,子代 DNA中不含有15N的DNA 占参考答案一、填空题1、(1)E(2)DNA E 脱氧核苷酸(3)识别并转运特定的的氨基酸(4)4 4(5)转录翻译(6)左右(7)C (8)细胞核细胞质2、(1)DNA 蛋白质(2)DNA是噬菌体的遗传物质(3)双螺旋结构3、(3)细胞核脱氧核苷酸细胞质核糖核苷酸(4)第二步:14C核糖核苷酸和脱氧核苷酸第三步:适宜的相同环境中第四步:细胞核细胞质(5)①细胞核②细胞质(6)DNA分子复制的原料是脱氧核苷酸而不是核糖核苷酸4、(1)将DNA和蛋白质单独地分开,分别研究(2)转录 A﹣U(3)放射性同位素示踪技术DNA解旋酶(4)124(5)二、综合题5、(1)人与植物DNA结构相同(2)抗病毒干扰素遗传密码脱水缩合解析:人的DNA分子结构与植物DNA的分子结构相同,具有独特的双螺旋结构,是实现基因片段转移拼接的结构基础。