物理教学工作总结范文1000字
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物理教学工作总结(优秀5篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它是增长才能的一种好方法,让我们好好写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?这次为您整理了物理教学工作总结(优秀5篇),在大家参照的同时,也可以共享一下给您最好的伙伴。
物理教学工作总结篇一学期的高一物理教学重点是培育同学学习物理爱好。
由于第一次教新课程一点阅历都没有,可我信任工夫不负有心人。
我勤学,只要有学习的机会都不会放过,这学期我外出听课8节同时作了许多新课程高考和会考题。
这使我对新课程高考和会考方向有了肯定的了解,但肩负高一四个班教学任务的我,更觉得责任重点。
在这一学期的教学中,发挥去年的教学阅历和创新教学。
静心回顾过去的一学期中,我个人认为有些措施还是有收效的。
第一,酷爱同学,公平相处,密切合作在过去教学中都酷爱同学,只有对同学酷爱,投入教学热诚才会高涨。
就能在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造宽松学习气氛有利同学学习积极性。
常言道,亲其师信其道,现在的同学,在学习中更加有意识先接受老师,才接受老师所教的学问。
所以,师生相互敬重,公平相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,使同学感到老师是生活和学习中的知音,能直接影响同学对本身所教科目的学习态度,能在学习方面收到较好的效果。
第二,培育学习爱好和学习习惯物理是一门科学性和学问性的学科。
在教学过程中科学性和学问性融于趣味性教学。
同学对物理学科产生爱好。
爱好是同学最好的老师。
培育同学有美商的学习习惯,以往教学中不少同学在考试或作业书写不规范,在改考试卷或作业因看不清晰缺乏美感被扣分,教学过程为了不必错误,强调形成美商的学习习惯。
教学过程中还尝试新方法。
1、情境教学在教学中,细心设置情境。
如,同学学习牛顿第三定律探究作用力与反作用力大小时,叫同学用不同的力敲桌子手有什么感觉,为同学猜想供给感性铺垫,在设计题目,我注意把设疑性转化生活有趣味的情境,从而使同学通过生活例子教学将难化易。
关于物理教学工作总结范文(精选5篇)关于物理教学工作总结范文(精选5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,是不是需要好好写一份教学总结呢?在写之前,要先考虑好内容和形式喔,以下是小编收集整理的关于物理教学工作总结范文(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
物理科教学工作总结120xx年已经过去,可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,收到了很好的效果。
一、课程标准走进我的心,进入我的课堂怎样教物理,《物理课程标准》对物理的教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。
无疑我们每位物理教师身置其中去迎接这种挑战,是我们每位教师必须重新思考的问题。
因此我不断的学习让我有了鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,而有效的学习对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。
二、课堂教学,我加强师生互动,共同发展为保证新课程标准的落实,本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的学习环境,让学生在获得知识和技能的同时,在情感,态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,我努力吃透教材,认真撰写教案,根据本班学生情况,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材。
在集体备课中,分工协作,既照顾到本班实际情况,又吸收其他教师的先进经验,从而提高备课水平;课前精心备课,撰写教案,实施以后趁记忆犹新,回顾,反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,作为最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分有用的。
物理教学工作总结与计划1000字体会6篇物理教学工作总结与计划1000字体会 (1) 一个学期以来,初二物理备课组工作进展得很顺利,全体成员发扬群众主义精神,互相帮忙,目的明确,圆满地完成了学部交给的教学任务,物理教学上了一个新的台阶。
1、强化目标管理为贯彻落实学校提出的目标明确化,思路清晰化,效益最大化的工作原则,初二物理备课组发挥群众的智慧,群策群力,集思广益,制定了学期工作计划。
备课组根据学部教学的整体目标计划和要求以及学科实际状况制定初二物理的教学目标。
科任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
上述三种教学目标,从群众到个人,从整体到局部,最后落实到教师个体教学目标和学生个人上,从而保证了学部的整体目标的实现。
2、抓好备考工作贯彻落了初二年级组“不比穿戴比学习,不比基础比进步”的工作思路,牢记学校对初二年级提出的“为育才70周年校庆锦上添花”重托,备课组一向以来将眼光盯在中考上,牢固树立一切教学工作都要围绕着中考这一中心展开的意识。
协助班主任加强班风、学风的管理,要注意监控辅导对象的辅导过程和效果。
备课组成员尽早地确定培优辅差对象,定好培优辅差计划。
要加强对临界优生和临界合格生的辅导,抓好优秀率和合格率。
3、狠抓教学常规管理,落实教学工作制度大力配合学部,进行教学工作检查,检查教师完成教育教学任务的状况,检查教师的课堂教学状况,检查教师备课、辅导及作业批改等状况,检查教师教研工作状况,检查科组建设状况,检查各功能场室的管理状况等等。
在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的构成。
4、完善群众备课制度发挥备课组的优势,科组成员之间资源共享。
备课组活动做到了“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定资料、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试(做好每周的定时训练)。
高一上学期物理教学工作总结1000字7篇篇1本学期,我担任了高一X班的物理教学工作。
在这里,我对本学期的物理教学工作进行一个全面的总结,希望从中发现问题、总结经验,为下一学期的教学工作提供参考和借鉴。
一、教材分析本学期,我们使用的是新教材。
新教材注重学生的实际情况,从学生的角度出发,设计了丰富多样的教学活动。
在教学内容上,新教材更加注重物理知识的实际应用,强调物理学与生活、科技的紧密联系。
二、教学方法1. 启发式教学启发式教学是新教材倡导的一种教学方法。
通过提问、讨论、实验等方式,引导学生自主思考、自主探索。
这种教学方法不仅提高了学生的学习兴趣和积极性,还培养了学生的思维能力和解决问题的能力。
2. 实验教学物理是一门以实验为基础的学科。
本学期,我注重实验教学,尽量让学生亲手做实验。
通过实验,学生可以更直观地了解物理知识,增强对物理现象的理解和认识。
同时,实验也是培养学生动手能力和实践能力的重要途径。
3. 多媒体教学利用多媒体课件、视频、动画等教学资源,使教学更加生动、形象、有趣。
这种教学方法可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率。
三、学生情况本学期,我担任的X班共有X名学生。
这些学生来自不同的学校和背景,物理基础和学习能力参差不齐。
针对这种情况,我采取了分层教学和个别辅导相结合的方式,尽量满足不同层次学生的学习需求。
四、成绩与不足1. 成绩通过本学期的努力,学生们的物理成绩有了明显的提高。
在期中和期末考试中,X班的物理成绩均取得了优异的成绩。
同时,学生们在物理竞赛中也取得了不错的成绩,这充分说明了我的教学方法和策略是有效的。
2. 不足尽管取得了一定的成绩,但我也意识到自己在教学过程中还存在一些不足。
例如,有时为了完成教学任务而忽略了学生对知识的掌握程度;有时为了追求课堂氛围而忽视了课堂纪律等。
这些都需要我在今后的教学中加以改进和提高。
五、改进措施1. 加强备课工作备课是教学工作的关键环节。
在备课过程中,我要更加注重教材的研究和学生的实际情况,尽量做到因材施教、因人施教。
物理教学工作总结(5篇)第一篇:物理教学工作总结本学期即将过去,可以说是紧张而忙碌,兢兢业业。
本学期时间较长,虽然累点,但收获颇多。
总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,积极听课,吸取其他经验丰富老师的教学经验,备好每一堂课,上好每一堂课,在教学过程中,将专业知识与课堂教学相结合,因材施教,因地制宜,,根据我校具体情况进行教学。
同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,收到了较好的效果,受到学生的欢迎。
一、认真备课。
不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。
为了做到这点,我常常到网上搜集资料,吸收别人优秀教案的长处,并对例题进行筛选,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。
二、增强上课技能。
提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。
在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。
三、虚心请教其他老师。
在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并利用公开课的机会,征求其他领导及老师们的意见,改进工作,提高教学技能。
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。
有针对性,有层次性。
力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作。
注意分层教学。
物理教学工作总结与方案1000字物理教学工作总结与方案1000字精选3篇〔一〕物理教学工作总结与方案在过去的教学工作中,我深化意识到物理教育的重要性。
物理教育可以引导学生发现和解决问题,锻炼他们的思维才能,同时也是理解世界的重要途径。
在将来的教学中,我将继续努力,创新教学方式,进步教学质量。
首先,我认为在物理教学中,理论和实际应该并重。
我会更加注重理论教学,让学生通过实验和理论,更加深化地理解物理规律,并将知识运用到实际生活中。
例如,开展拔河比赛,让学生理解力的作用,培养团队合作精神。
其次,我考虑到学生的个性和兴趣,开掘他们的潜力。
在自主学习中,学生可以根据自己的兴趣进展课外探究,开展研究工程。
这样可以激发他们的学习热情,进步他们的主动性,同时也加深了他们的物理学习。
最后,我也意识到需要对学生进展个性化教育。
我的教学方案中将根据不同学生的才能、性格、兴趣等特点,设计不同的教学方案,让学生更加主动、自主地完成学业。
总之,物理教育是非常重要的,对于学生的开展有着宏大的影响。
我将继续深化教育思想,优化教学策略,为学生提供更加优质的教学效劳。
〔总结:249字〕方案为了实现上述目的,我制定了以下方案:1.认真备课,为理论教学提供充分的理论根底和实验设备准备。
2.鼓励学生参加课外拓展活动,培养他们的自主学习和团队精神。
3.加强和家长的沟通,理解学生个性及根据学生特点制定个性化教育方案。
4.理解学科前沿技术,及时更新教学方案,保持自己的教学前沿性。
5.定期总结教学经历,并不 stop,努力创造一个更加优质的教育环境。
〔方案:184字〕物理教学工作总结与方案1000字精选3篇〔二〕近年来,随着人民生活程度的不断进步,教育的质量也得到了越来越重视。
作为一名物理老师,我也深感教学工作的重要性和挑战性。
回首过去的工作,总结经历,规划将来的方案,是我必需要做的事情。
在学生课堂认真听讲,积极参与讨论,合理利用课外时间进步学习效率的根底上,我结合近年来的教学经历,通过明晰的教学内容,明确的目的指标,尽可能多的案例分析,以及精心编排的课堂互动环节,做到了以下几个方面的工作:我认为每一个学生在学习方面都有不同的特点和习惯。
物理教学工作总结与计划1000字体会8篇物理教学工作总结与计划1000字体会 (1) 物理实验室是学生学习和进行物理实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。
学校领导和教育主管部门一贯高度重视物理实验室建设,今年又新添了仪器和设备,为每个学生能进行实验探究活动创造了良好的条件中学物理实验教学的目的与任务即是,通过实验,使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。
教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。
因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。
学期将进结束,为了更好的让实验为教学服务,现将上学期的实验教学工作总结如下:一、认真扎实开展实验教学教研活动。
1、加强理论学习,转变教学观念。
为不断提高教师的理论及业务素质,我们还经常组织教学学习新的课程标准,学习新课改理念,认真钻研教材教法,使课堂实验教学更好地培养学生的能力与兴趣,促进学生的全面发展。
2、加大教研力度,促进实验教学的提高。
多次组织实验教师开展集体备课、说课活动,相互学习实验通知单及实验记录的填写情况,组织实验教师相互观摩听课、评课活动,使实验教学全面开花结果,提高实验教师的实验教学艺术及组织实验的能力。
二、加强演示实验的教学效果。
对课本上所有的演示、分组实验,都做到精心准备,预先试做,对少数实验进行改进,补充,确保教师在课堂上实验的成功率,现象明显达到100%。
1、按照新课标的要求,精心设计实验步骤和教学方法.2、做好了实验准备,实验前使学生明确实验目的、实验原理和对观察的要求。
3、实验过程中,教师做到操作规范、熟练、形象、鲜明、安全。
4、配备足够的教具、学具,以满足学生探究活动的需要。
物理教学工作总结1000字精选5篇引导语:物理教学是提升学生科学意识的重要途径之一,教学过程讲究科学严谨。
因此,物理老师要在教学过程中不断进行工作总结。
亲爱的读者,小编为您准备了一些物理教学工作总结,请笑纳!物理教学工作总结1一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的*如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。
我任教初二年级的16至22班的物理课程,任21班班主任。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
2024物理教学年度工作总结例文今年是我毕业之后的第一年工作,这学期也是我开始工作的第一学期,在这学期的教学工作当中,我遇到了很多很多的问题,也解决了很多的相关的问题,但是在此也存在着许多的补足,但我会继续努力的,对这学期的工作我总结如下:1、深入细致的备好每一节课。
在备课中,我认真研究教材,力求准确把握重点,难点.并注重参阅各种资料,制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平.2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.3、认真及时批改作业,注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况,并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课,注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式.本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大.不仅如此,还抓住每次学习的机会,取长补短,收获不少。
5、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用.一年来,我在学校开了多次公开课.通过开公开课,使自己的教学水平得到很大的提高,但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
6、扎实自己的基本功。
通过向老教师、帮教老师的学习,切实提高自己的基本功。
2024物理教学年度工作总结例文(二)人能遵守学校的各项纪律,团结同事,态度端正,在自己本职岗位上敬业爱岗,认真学习,为人师表,努力提高自己的文化素质和专业水平,积极参加学校和组内组织的一切教研教学活动,一、备课组工作小结-集体备课本学期本人担任高二年物理备课组长,能在期初与备课组老师一起制定好本学期的教学工作进度和实验计划,每周不定时地进行集体备课,讨论教学中的疑点及重难点的处理,提前做好实验准备,对于一些课本上有,但实验室没有的实验器材进行动手制作,与备课组老师一起准备课件,资源共享,对于实验现象不清楚实验室没有的实验采用课件给学生以直观的视觉刺激,以加深学生的印象。
物理教学工作总结1000字集锦6篇物理教学工作总结篇1这学期担任高一物理教学。
一学期下来,有一些感受,有必要总结如下。
这届高一年级是使用新的教材的第二屇学生。
新教材与旧教材相比较,有两大特点。
一是内容增加了。
例如有固定转轴物体的平衡、力矩平衡条件的应用、开普勒三定律、伯努利方程等等。
二是新大纲指出,教学法要求“上不封顶”,不再像旧大纲那样有明确的上限。
深切地感到任务重、要求高。
而这届高一年级教委下达的周课时与以前一样,学校安排的课时却比以往的高一少了。
高校中理工类的学生多,与物理相关的专业的又比较多。
物理成绩的好坏对学校的升学率的权重增大了。
与周围兄弟学校相比,学校对新形势、新情况的认识是滞后的,没有采取相应的措施。
在教学过程中,由于各科教材的变更、不配套,对物理教学又增加了一些难度。
例如,高一物理中的矢量运算,数学上要到高二才学,学生对矢量的认识首先是从物理上开始的。
这对学生来说是一个难点,再如高一数学还没有介绍弧度制,而物理上又要用到弧度制,不得不讲授这方面的数学知识。
再如在习题中出现了三角函数的和差化积、积化和差、倍角公式等。
学生在辅导书上就看不懂,有关习题不会解,这给学生装的学习带来了困难。
使学生觉得物理难学,产生一种畏难情绪。
辅导材料的编写过程对这一现实问题认识不足。
如何教学高一物理,这是一个值得探讨的问题。
回顾一下这学期的教学,也觉得走了一些弯路。
在第一章力的分解上花的时间多了一点,这方面的具体问题在第四章物体的平衡学过后,应用平衡条件去解决,对学生来说既容易接受也容易掌握。
为今后高一新教材的教学积累了一点经验、体会。
一学期过去了,刚好完成前五章的教学任务。
对给予高一物理教学支持、帮助的老师表示衷心的谢意。
物理教学工作总结篇2这学期我任教八年级的物理教学任务,一学期来我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,改变教学方法,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,构成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
初二物理教学个人工作总结1000字5篇篇1本学期,我担任了初二物理教学工作。
回顾这段时间的教学工作,我深感担任教师肩上的责任之重大。
作为一位物理教师,不仅要培养学生的物理知识,更要培养他们的科学素养和探究能力。
因此,我在教学中注重培养学生的创新能力和实践能力,力求让学生在轻松愉快的气氛中学习物理知识。
一、备课方面在备课方面,我认真阅读教材,分析物理概念和规律,尽量做到把握每一个细节。
同时,我广泛查阅资料,了解最新的物理研究进展和教学方法,以丰富自己的专业知识。
在备课过程中,我注重教学环节的设计,尽量做到教学环节紧凑、有序,让学生在有限的时间内获得更多的知识。
二、课堂教学方面在课堂教学方面,我注重学生的主体地位,尽量做到引导学生自主思考、自主探究。
通过设计实验、组织讨论等方式,激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我注重培养学生的科学素养和探究能力,让他们学会用科学的方法去认识世界。
在课堂教学中,我尽量做到语言生动、形象,用生动的实例和形象的比喻来引导学生理解物理概念和规律。
三、课后辅导方面在课后辅导方面,我注重对学生的个别辅导,针对学生的不同情况进行有针对性的指导。
同时,我也注重与学生的交流和沟通,了解他们的学习情况和思想动态,及时发现问题并帮助他们解决困难。
在课后辅导中,我注重培养学生的自主学习能力,让他们学会如何自主学习、如何解决问题。
四、考试评价方面在考试评价方面,我注重对学生的全面评价,不仅关注学生的成绩,更关注他们的学习过程和表现。
通过观察学生在课堂上的表现、与学生的交流和沟通、批改学生的作业和试卷等方式,全面了解学生的学习情况。
同时,我也注重对学生的激励和鼓励,让他们在不断的学习中保持积极的心态和动力。
五、个人成长方面在个人成长方面,我注重自身的不断学习和提高。
通过参加培训、阅读最新的物理研究进展和教学方法等方式,不断更新自己的知识储备和提高自己的教学水平。
同时,我也注重与同行们的交流和合作,共同探讨物理教学方法和经验,共同提高教学质量。
物理教学工作总结物理教学工作总结(精选10篇)总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不如静下心来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢?下面是小编收集整理的物理教学工作总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
物理教学工作总结篇1作为一个老师,有人把我们比作是辛勤的园丁,有人把我们比作是一支无私的蜡烛,可我认为,老师更像是引领航船归家的灯塔,在你找不到方向时,它就在那里指引你归家。
不管怎样,这都是我们应该付出的。
”九年级物理教学工作总结“是小编为大家准备的,希望对大家有所帮助。
随着6月20日的过去,今年的中考落下了帷幕。
由于之前对今年的初三教学做了充分的准备,今年的中考方向我有了一定的了解,但肩负三个班教学任务的我,觉得责任非常重大。
这份责任感让我这一年的教学中,积极进取,努力学习,不断从阶段考试中总结经验,虽然过程是紧张的,但是心里却感受到一份成长的幸福。
一、我的教学心得今年的中考比去年中考有了新的变化,试题更加注重基础,更加贴近生活。
结合今年的中考成绩,静心回顾过去的一年中,有以下心得。
第一,热爱学生,平等相处,亲密合作。
在教学中热爱学生,只有对学生热爱,投入教学的热情才会高涨。
同样的在教学过程渗入情感教育加强教学师生的交流,营造出宽松的学习气氛有利学生提高学习的积极性。
初中的学生,在学习中先接受了老师,才比较容易接受老师所教的知识。
师生互相尊重,平等相处,拉近师生的距离,达到和谐、融洽师生情感,才能使学生感到老师是生活和学习中的知音,这直接影响到学生对自己所教科目的学习态度。
第二,培养学习兴趣和学习习惯。
物理是一门科学性和知识性很强的学科。
在教学过程中把科学性和知识性融于趣味性教学,使学生对我讲授的物理课产生兴趣,因为兴趣是学生的老师。
同时培养学生养成良好的学习习惯,以往教学中不少学生在考试或作业书写不规范,教学过程为了避免这些问题影响学生的成绩,我一直努力强调学生形成良好的学习习惯。
物理教师工作总结1000字范文【10篇】总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨让我们认真地完成总结吧。
下面小编给大家整理了关于物理教师工作总结1000字的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!物理教师工作总结1000字篇1一、通过对古今物理成就的介绍,激发学生的爱国热情。
我国古代许多的物理学家,对物理发展有过很大的贡献,不少研究成果长期居世界领先地位。
如指南针的发明与应用,不仅在我国古代军事、生产、日常生活中起过重要作用,且对促进东西方文化的交流和世界的发展都有功绩。
这充分体现了我们祖先的聪明和才智,值得我们每一位炎黄子孙感到骄傲和自豪。
又如,我国近代著名的力学家、火箭专家钱学森,它所涉及的学术领域十分广泛,无论在理论上还是在实际应用中都作出了一定的贡献,尤其是对我国火箭导弹和航天事业的迅速发展作出了重大贡献,被称为“中国的导弹之父”。
通过对我国历史上有关科学家的发明创造和我国现代科学技术的伟大成就的事实,培养了学生的民族自信心、自豪感、责任感,树立了为民富国强而艰苦奋斗的献身精神,激发了他们的爱国热情。
二、介绍物理学家事迹,激励学生勤奋学习。
欧姆定律是电学中的重要规律,在讲解欧姆定律时,首先向学生介绍德国的物理学家欧姆,得到这个结论是不容易的,经历了10多年的辛勤劳动,做了大量实验。
同时,介绍学生课后阅读文章后的“欧姆坚持不懈的精神”,对学生进行和激励。
另外,要结合课本中安排的许多阅读材料,引导学生谈感想、写小,从而逐步培养学生勤学善思和积极上进的品德。
三、充分挖掘教学中的德育因素,增加德育艺术技巧。
物理课文中内涵丰富的思想因素,通过发掘、引导,使学生在学习知识、发展智力的同时,在思想、品德和其他心理素质上都能够得到相应的发展。
在教学中我注意强调德育渗透的三个原则:有意原则、有序原则、有机原则。
“有意”:即教材与德育目标的相关性、一致性和同步性,要求我们教师在教学中充分吃透教材,实行德育的目标控制。
物理教学工作总结1000字精选5篇引导语:物理教学是提升学生科学意识的重要途径之一,教学过程讲究科学严谨。
因此,物理老师要在教学过程中不断进行工作总结。
亲爱的读者,小编为您准备了一些物理教学工作总结,请笑纳!物理教学工作总结1一、加强学习,不断提高思想业务素质。
“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
所以,一直以来我都积极学习。
本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来,我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。
”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高物理教学质量。
我任教初二年级的16至22班的物理课程,任21班班主任。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。
另外,授课后根据得失及时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。
同时,我还积极和班主任进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。
总之,在课堂教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
物理教学工作总结6篇第1篇示例:物理教学工作总结一、工作回顾二、工作收获在教学实践中,我得到了一些收获。
我发现了一些学生在学习物理过程中的困惑和难点,这些问题一定程度上影响了学生的学习积极性和学习成绩。
我在课下为这些学生提供了额外的辅导,通过与学生充分沟通和交流,帮助他们解决学习中遇到的困惑。
我在教学中注重了知识的灌输,尤其注重学生对物理知识的理解。
尽管有时因为学生学习基础的不同,导致学生对某些知识理解起来有些吃力,但是我通过不断反复解释,并通过生动的例子、实验等手段,让学生很好地理解了知识点。
我注重了学生的动手能力,通过实验、讨论等方式,让学生更好地掌握了物理实践操作能力。
三、工作不足在教学工作中,我也发现了一些不足之处。
我在知识点的讲解上有时候过于注重理论知识,而忽略了实际应用。
这导致学生对一些知识点不能够很好地理解和应用。
我在教学方法上有时候不能够很好地针对不同学生个体差异性来授课,导致有一部分学生在学习中受到了一定的影响。
我在学生的动手实践能力培养上需要加强,应该注重培养学生的实际能力,而不是仅仅停留在理论知识的层面。
四、下一步工作计划在未来的教学工作中,我将会加强对学生动手能力的培养,通过更多的实验、观察、讨论等方式,引导学生主动参与到实践操作中。
我将会注重教学方法的改进,根据学生的个体差异性,采用不同的教学方法,注重培养学生的创新能力和实际应用能力。
而且,我还将不断学习和提高自身的物理知识水平,不断更新教学内容和方法,使物理教学更加生动有趣,让学生更主动地学习物理知识。
在过去的一年里,我在物理教学工作中努力工作,通过不断总结经验,完善和改进教学方法,使得物理教学水平有了一定的提高。
在未来的工作中,我将会继续努力,提高自身教学水平,在教学中更好地为学生服务,促进学生的全面发展。
希望在未来的日子里,能够看到学生的进步和成长,使得自己的教学更有意义。
第2篇示例:物理教学工作总结一、工作回顾今年是我们物理教学工作的第二个年头。
物理教学工作总结5篇第1篇示例:物理教学工作总结我认为物理教学要注重培养学生的实验能力。
物理实验是物理学习中不可或缺的一环,只有通过实验,学生才能深刻理解物理规律,培养科学研究的兴趣和能力。
在我的课堂上,我尽量多安排实验课,让学生亲自动手操作,观察实验现象,做记录和分析,由此引发出他们对物理现象的思考和探索。
通过实验,学生能够更深入地理解知识,提高自己的实践能力。
我认为物理教学要注重培养学生的思维能力。
物理是一门理论联系实际的学科,学生需要不断地运用所学到的知识解决实际问题,培养自己的逻辑思维和分析能力。
在我的教学中,我注重培养学生的问题解决能力,引导他们分析问题,提出解决方案,并进行实际操作。
通过这种方式,学生能够在实践中提高自己的思维能力,培养解决问题的自信心。
我认为物理教学要注重学生的综合素质培养。
物理知识不仅仅是为了考试而学习的,更重要的是要培养学生的综合素质,包括学习能力、创新能力、合作能力等。
在课堂上,我注重培养学生的创新精神,鼓励他们提出新颖的观点,进行独立思考和实践。
我也注重培养学生的合作精神,让他们在团队中相互合作,共同完成任务。
通过这种方式,学生不仅可以提高自己的学习成绩,还可以全面发展自己的潜能,成为具有综合素质的人才。
物理教学是一项高尚的事业,我深感责任重大。
在今后的工作中,我要继续不断学习,提高自己的专业水平,为学生提供更好的教育。
希望通过我不懈的努力,让更多的学生爱上物理,热爱科学,为社会的发展做出贡献。
【字数:527】第2篇示例:我在这段时间内重视课前准备工作,认真备课。
每一堂课前,我都会提前准备好教案,明确教学目标、教学内容和教学方法。
根据学生的实际情况和水平,调整教学进度和节奏,确保每一节课都能取得有效的教学效果。
我也重视课堂讲解和示范,注重启发式教学,引导学生自主探究和发现,激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性。
我在教学过程中注重培养学生的实践能力和创新意识。
物理教学的工作总结7篇篇1一、引言本学期,我负责物理教学工作,本着以培养学生的科学素养为核心,积极开展物理教学活动。
现将本学期物理教学工作进行回顾和总结。
二、教学内容与方法本学期物理教学内容涵盖了力学、热学、光学、电磁学等领域的基本知识。
在教学方法上,我采用了启发式教学与探究式教学相结合的方式,通过实例引入新课,激发学生兴趣。
课堂上注重物理实验教学的实施,通过演示实验和学生动手实验,让学生亲身体验物理现象和原理,提高学生的实践操作能力和科学素养。
三、教育教学成果1. 知识掌握情况:通过本学期的物理教学,学生对物理基础知识掌握较好,能够运用所学知识解决实际问题。
期末考试结果显示,大部分学生的物理成绩达到优秀和良好水平。
2. 实验教学情况:在实验教学中,学生能够积极参与实验活动,仔细观察实验现象,记录实验数据,分析实验结果。
通过实验教学,学生的动手能力得到提高,实验技能和实验素养得到进一步提升。
3. 学生活动成果:在参加校内外的物理竞赛中,学生们取得了优异成绩。
部分学生在省级物理竞赛中获奖,充分展现了学生们的物理学习成果。
四、教育教学中的不足与改进措施1. 学生自主性不够:在物理学习中,部分学生缺乏自主性,过于依赖老师。
针对这一问题,我将加强对学生自主学习能力的培养,鼓励学生主动探索物理知识,提高自主学习能力。
2. 实验设备不足:由于实验设备有限,部分实验无法开展或只能分组进行,影响了实验教学的效果。
为解决这一问题,我将积极争取学校支持,增加实验设备投入,提高实验教学的质量。
3. 部分学生畏难情绪严重:在物理学习中,部分学生遇到难题容易产生畏难情绪。
针对这一问题,我将加强心理辅导和个性化指导,帮助学生克服畏难情绪,提高学习信心。
五、教育教学展望下学期,我将继续加强物理教学工作,注重培养学生的科学素养和自主学习能力。
同时,将加强与同行的交流与学习,不断提高自己的教育教学水平。
还将关注学生的个性化需求,为学生提供更多的学习资源和指导,帮助学生在物理学习上取得更好的成绩。
物理老师学期末工作总结1000字(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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物理学教学工作总结(通用5篇)物理学教学工作总结(通用5篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是时候抽出时间写写教学总结了。
但是你知道怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的物理学教学工作总结(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
物理学教学工作总结1在本学期我任教八、九年级的物理教学任务,这一学期即将过去,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,积极探索,改变教学方法,在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到较好的效果。
现将本学期的教育教学工作总结如下:1、分利用课堂教学,打好学生基本功充分利用课堂教学,研究教材,研究学生,从初三学生学习一年物理的实际情况出发,着重把握好“预习--指导--导入新课--讲受新课--小结--评阅作业---章节复习--考核”几个有机的环节,结合实验精讲概念、定理、定律,做到让学生在轻松、愉快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识,力争精心设计好每一堂课,扎扎实实上好每一堂课,认认真真巩固好每一堂课,使物理教学真正落到实处。
在讲授新课当中,做到突出重点,抓住关键,突破难点,精选精讲例题、习题,由浅入深,循序渐进,在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。
2、加强实验教学,增强学生实践能力遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。
组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
此期除做完、做好教学所要求的实验外,还利用电化教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。
物理教学工作总结范文1000字
实验在中学物理教学中为学生提供了认知材料和学习情境以及必要的感性知识,进一步激发了学生的学习兴趣,对培养学生的创造思维和实验操作技能,对学生动手制作的能力和实事求是的学风培养,以及对中学生思想道德方面的教育,都有十分重要的意义。
亲爱的读者,小编为您准备了一些物理教学工作总结,请笑纳!
物理教学工作总结1
在2019年的教育教学工作,我继续探索教育教学规律,有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体,实施开放式教学
为适应新课程理念下的素质教育,我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式,不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式,变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。
采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩
固,检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。
这样的教学模式,减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工制作;也提高了课堂效率——一节课内,学生需要完成四个不同内容的活动,学生不容易感到疲劳和厌倦,整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体,提高学生学习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听觉上产生丰富的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学,增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。
组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
配合校园文化节,开展了物理小制作比赛,极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教,整体性提高学生成绩
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,鼓励后进生。
对学习成绩优秀的学生,重点给予学习方法上的指导,提高他们的自学能力,鼓励、倡导他们超前学习,指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、提高学习难度,争当“领跑者”。
特别关注有学习欲望但学习困难的学生,经常与他们沟通,了解他们的困难所在,经常表扬他们的进步,放大他们的闪光点,增强他们的学习信心和学习热情,再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧,尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
物理教学工作总结2
本学期我继续担任95班的物理学科的教学任务。
在教学中我认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各科知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬民主教学,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的几点教学总结:
1、要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:①认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
④组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学物理的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
很多学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。
针对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足,加强师生交流,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。
做好课后辅导工作,还要注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端。
要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的
事情。
而是充满乐趣的。
从而自觉的把身心投放到学习中去。
这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
在教学上,有疑必问。
同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
4、积极推进素质教育。
目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。
让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
5、认真批改作业。
布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。
为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。
同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、培养多种兴趣爱好,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
新的教学环境下对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
物理教学工作总结3
我继续探索教育教学规律,有意识地培养学生观察、分析、解决实际问题的能力,让学生在轻松愉快的氛围中形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深,从而达到预期的教学目标和要求。
一、以学生为主体,实施开放式教学
为适应新课程理念下的素质教育,我摒弃传统的“填鸭式”的教学模式,不断探索并
采用符合现在中学生实际的教学方式,变封闭型教学为开放型教学,将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。
采用以自学(自读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索)——互学(讨论交流)——督学(老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学习难点)——验学(当堂练习巩固,检验学习效果)链接起来的课堂结构模式。
这样的教学模式,减轻了学生的课业负担——作业基本能在课堂内完成,使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事,比如阅读课外读物、体育运动或做一些手工
制作;也提高了课堂效率——一节课内,学生需要完成四个不同内容的活动,学生不容易感到疲劳和厌倦,整节课都能集中精力。
二、运用现代媒体,提高学生学习兴趣
多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体,能在视觉、听
觉上产生丰富的刺激,引起学生的注意,激发学生的学习兴趣,使学生产生强烈的学习欲望,能使抽象的概念具体化,静态的知识形象化,有利于学生对知识的获取、记忆。
三、加强实验教学,增强学生实践能力
遵循物理教学规律和物理学科的特点,以实验启动物理概念、定理、定律的教学。
在演示实验中,引导学生有目的的观察,启发积极思维,提示物理现象的本质。
组织好学生实验,充分发挥学生的主动性,培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。
配合校园文化节,开展了物理小制作比赛,极大地调动了学生们动手做实验的热情。
四、因材施教,整体性提高学生成绩
学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性,在教学的过程中注意兼顾全体学生,难易有度,激励先进学生,鼓励后进生。
对学习成绩优秀的学生,重点给予学习方法上的指导,提高他们的自学能力,鼓励、倡导他们超前学习,指导他们适当拓宽
学习内容、加深学习深度、提高学习难度,争当“领跑者”。
特别关注有学习欲望但学习困难的学生,经常与他们沟通,了解他们的困难所在,经常表扬他们的进步,放大他们的闪光点,增强他们的学习信心和学习热情,再循序渐进地指导他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧,尽可能使他们感觉到“付出总有回报”。
五、多学多看,教学相长
注重坚持校内校外听课。
注意学习本学校各老师的教学经验,汲取他们的优点;注意常听校外其他物理老师的课堂,努力探索适合自己的教学模式。
本学期学校举行的两次公开课活动让我受益非浅。
这个学期已经结束了,虽然学到了很多,但当中我还有很多不足之处,在将来的日子里我一定会更加严格地要求自己,让自己做得更好!
物理教学工作总结4
一、教学目标达标情况
1、课堂教育教学质量有所提高。
本学期我以活化、优化、个性化为导向,联系学生实际情况,认真钻研教材教法,抓课本基础知识和基本技能,重视获取知识的过程和科学探究能力的培养,密切联系社会生活实际,抓好知。