《an、en、in、un、ün》PPT上课 公开课获奖课件
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人教版1.an-en-in-un-ün-①市公开课金奖市赛课一等奖课件
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饮料解渴 in in in
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整体认读音节
yin
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un
一只蚊子 un un un
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一朵白云 ün ün ün
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跟我学拼读
d
dan
t an tan
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nan第13页Fra bibliotekgguan
k u an kuan
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huan
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juan
q ü an quan
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拼读练习
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ai — an — ao ou — un — ün en — ei — er
第19页
• 读下面带调韵母。
āｎ áｎ ǎｎ ēｎ éｎ ěｎ īｎ íｎ ǐｎ ūｎ úｎ ǔｎ
àｎ èｎ ìｎ ùｎ
第20页
lán tiān
蓝天
bái yún
sēn lín
白云
森 林 cǎo yuán
草原
第21页
课文
第22页
我会认
qīn cǎo 青草
第23页
dà jiā 大家
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2. 正确认读声母与an 、en、in、un、ün组成音节。 3. 认识3个生字。借助汉语拼音正确朗诵韵文，了解
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整体认读音节
yin
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一只蚊子 un un un
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一朵白云 ün ün ün
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跟我学拼读
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q ü an quan
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拼读练习
• 比一比，读一读，看谁分得清。
ai — an — ao ou — un — ün en — ei — er
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• 读下面带调韵母。
āｎ áｎ ǎｎ ēｎ éｎ ěｎ īｎ íｎ ǐｎ ūｎ úｎ ǔｎ
àｎ èｎ ìｎ ùｎ
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lán tiān
蓝天
bái yún
sēn lín
白云
森 林 cǎo yuán
草原
第21页
课文
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我会认
qīn cǎo 青草
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dà jiā 大家
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2. 正确认读声母与an 、en、in、un、ün组成音节。 3. 认识3个生字。借助汉语拼音正确朗诵韵文，了解
《an、en、in、un、ün》PPT上课 公开课获奖课件
j
juan
q ü an quan
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休息休息
yu an
yuan 整体认读音节 yuān yuán yuǎn yuàn
y an yan
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摁门铃
en 前鼻韵母
ēn én ěn èn
zh
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山
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左
片
右
远处
近处
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左边
右边
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山云
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慧
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韵母
整体认读音节
小ü小ü有礼貌,见了jqx就脱帽。
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பைடு நூலகம் 前鼻韵母
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整体认读音节
yuan yin yun
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yin
yīn yuè yín yuán yǐn shēn
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ɑiei ui ɑo er ou 你真棒！
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天安门
an 前鼻韵母
ān án ǎn àn
《an、en、in、un、ün》课件优秀课件
《an、en、in、un、ün》课件优秀课件一、教学内容本节课我们将学习教材第三章的内容，详细探讨元音字母组合“an、en、in、un、ün”的发音规则及其在单词中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握字母组合“an、en、in、un、ün”的正确发音。
2. 使学生能够识别并运用这些字母组合拼读单词。
3. 培养学生在实际语境中运用含有这些字母组合的单词进行表达的能力。
三、教学难点与重点重点：字母组合“an、en、in、un、ün”的正确发音及在单词中的应用。
难点：字母组合“ün”的发音及与其他元音字母组合的区分。
四、教具与学具准备1. 教师准备PPT课件，包括单词卡片、例句和练习题。
2. 学生准备练习本、铅笔等学习用品。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示含有字母组合“an、en、in、un、ün”的单词，引导学生观察并尝试发音。
2. 新课内容：讲解字母组合“an、en、in、un、ün”的发音规则，并通过例词进行示范。
3. 例题讲解：分析几个含有字母组合的单词，指导学生拼读并理解其含义。
4. 随堂练习：让学生分组进行单词接龙游戏，要求每组拼出尽可能多的含有字母组合的单词。
5. 实践情景引入：设计一个小场景，让学生运用所学单词进行对话。
六、板书设计1. 板书元音字母组合“an、en、in、un、ün”2. 板书内容：字母组合、发音规则、例词、练习题及答案。
七、作业设计1. 作业题目：请同学们用字母组合“an、en、in、un、ün”各写一个单词，并组成一个完整的句子。
2. 答案示例：I have a fan, an envelope, a sink, a sun anda rabbit.八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，针对发音不准确的学生进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生在课后收集更多含有字母组合“an、en、in、un、ün”的单词，下节课进行分享。
《an、en、in、un、ün》课件(37张ppt)
yue ye er üe ie
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山 左 片
田 右
远处 左边
近处 右边
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半
云
她
山
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你 真 聪 明 ！
智 慧 树
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
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你 真 聪 明 ！
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
an-en-in-un-ün课件
Un字母在德语中的常见用法和意义。
Ü n的用法和意义
Ü n字母在德语中的常见用法和意义。
拼写规则
An拼写规则
An字母在德语中的拼写 规则和注意事项。
En拼写规则
En字母在德语中的拼写 规则和注意事项。
In拼写规则
In字母在德语中的拼写 规则和注意事项。
Un拼写规则
Un字母在德语中的拼 写规则和注意事项。
提供相关学习资源和练习题
引导学习者深入学习和练习元音字 母，在获得更好的理解和应用能力。
鼓励学习者进行练习并掌握 元音字母的应用
激励学习者运用所学知识，并持续 提升发音和应用能力。
an-en-in-un-ün课件
本课程将介绍德语中的五个元音字母：An, En, In, Un, Ü n，包括其发音、用法、 拼写和常见词汇。
元音发音
1
An字母发音和拼写
An字母在德语中的发音及其拼写规则。
En字母发音和拼写
2
En字母在德语中的发音及其拼写规则。
3
In字母发音和拼写
In字母在德语中的发音及其拼写规则。
Un字母发音和拼写
4
பைடு நூலகம்
Un字母在德语中的发音及其拼写规则。
5
Ü n字母发音和拼写
Ü n字母在德语中的发音及其拼写规则。
用法和意义
An的用法和意义
An字母在德语中的常见用法和 意义。
En的用法和意义
En字母在德语中的常见用法和 意义。
In的用法和意义
In字母在德语中的常见用法和 意义。
Un的用法和意义
常见词汇
An字母常见词汇
包括常见词汇，如"安 静"、"安全"等。
Ü n的用法和意义
Ü n字母在德语中的常见用法和意义。
拼写规则
An拼写规则
An字母在德语中的拼写 规则和注意事项。
En拼写规则
En字母在德语中的拼写 规则和注意事项。
In拼写规则
In字母在德语中的拼写 规则和注意事项。
Un拼写规则
Un字母在德语中的拼 写规则和注意事项。
提供相关学习资源和练习题
引导学习者深入学习和练习元音字 母，在获得更好的理解和应用能力。
鼓励学习者进行练习并掌握 元音字母的应用
激励学习者运用所学知识，并持续 提升发音和应用能力。
an-en-in-un-ün课件
本课程将介绍德语中的五个元音字母：An, En, In, Un, Ü n，包括其发音、用法、 拼写和常见词汇。
元音发音
1
An字母发音和拼写
An字母在德语中的发音及其拼写规则。
En字母发音和拼写
2
En字母在德语中的发音及其拼写规则。
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In字母发音和拼写
In字母在德语中的发音及其拼写规则。
Un字母发音和拼写
4
பைடு நூலகம்
Un字母在德语中的发音及其拼写规则。
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Ü n字母发音和拼写
Ü n字母在德语中的发音及其拼写规则。
用法和意义
An的用法和意义
An字母在德语中的常见用法和 意义。
En的用法和意义
En字母在德语中的常见用法和 意义。
In的用法和意义
In字母在德语中的常见用法和 意义。
Un的用法和意义
常见词汇
An字母常见词汇
包括常见词汇，如"安 静"、"安全"等。
《an、en、in、un、ün》 ppt课件优秀课件
yī èr sān
一 二 三， 一 二 三，
lín wén sān yàn qù dēng shān
林 文 孙 燕 去 登 山。
lín wén dēng dào bàn shān yāo
林 文 登 到 半 山 腰，
fēng er gěi tā cā cā hān
风 儿 给 他 擦 擦 汗。
sān yàn dēng dào shān dǐng shàng
53.心情可以交给鸡汤安慰，但是幸运一定要交给努力保管，至所有在努力奋斗的人！ 58.乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。 45.努力不是一场意志力的较量，而是一种需要学习的策略。努力，是一种最需要学习的才能，不断优化你的“努力”方式。 88.人们总是在努力珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。 27.没有自制力不足以谈人生。 1.闻鸡夜半孤月明，剑挑银河落繁星。一身豪情冲霄汉，壮志凌云锁长空。 93.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。 61.人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。 60.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 22.你永远不知道自己有多坚强，直到有一天你除了坚强再无选择。 28.生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心态。 7.不好好的逼自己一把，怎能知道自己内在的潜力是有多大？ 30.读书勤乃有，不勤腹中虚。——韩愈 42.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功，一秒钟也不能松懈，不然你觉得你凭什么赢。 36.人生最大的失败不是跌倒，而是从来不敢向前奔跑。你要么出众，要么出局，活出耀眼且丰盛的自己。 53.当你选择了坚持，全世界都会为你让路。 4.竟然拿得起，也要学会放得下。 62.短暂辛苦，终身幸福。 80.任何的收获不是巧合，而是每一天的努力与坚持得来的!人生因有梦想而充满动力，不怕你每一天迈一小步，只怕你停滞不前;不怕你每一天 做一点事，只怕你无所事事。坚持，是生命的一种毅力;执行，是努力的一种坚持。 45.任何时候都可以开始做自己想做的事，请不要用年龄和其他东西来束缚自己。年龄从来不是界限，除非你自己拿来为难自己。 24.好运不会总是降临在自己身上，努力，是唯一能站住脚跟的依靠！ 31.一个人不成功是因为两个字——恐惧。 86.要得会，天天累；要得精，用命拼。
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附赠 中高考状元学习方法
前言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
yue ye
er üe ie
iu ou ɑo
ui ei ɑi ɑ oe i u ü
ɑiei ui ɑo er ou 你真棒！
üe ie iu
tiān ān mén
天安门
an 前鼻韵母
ān án ǎn àn
d
dan
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n
nan
g
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k u an kuan
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huan
小ü小ü有礼貌,见了jqx就脱帽。
曹杨二中高三(14)班学生
班级职务：学习委员
高考志愿：北京 大学中文系
高考成绩：语文121分数学146分
英语146分历史134分
综合28分总分
575分
(另有附加分10
分)
上海高考文科状元--常方舟
“我对竞赛题一样发怵”
总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高 效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚 上都是10:30休息，这个生活习惯雷打不动。 早晨总是6:15起床，以保证八小时左右的睡 眠。平时功课再多再忙，我也不会‘开夜 车’。身体健康，体力充沛才能保证有效学 习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨 两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响 次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会 花太多时间做功课，常常是做完老师布置的 作业就算完。
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校：
北京大学光华管理学 院
北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分
物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校： 北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远 的学生，而且具有很好的学习品质。学 习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同 学两三个小时才能完成的作业，她一个 小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力 很强，这一点在平常的考试中可以体现。 每当杨蕙心在某科考试中出现了问题， 她能很快找到问题的原因，并马上拿出 解决办法。
班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师 的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小 时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此 外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经 常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。
谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了“听话” 两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师 的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法， 肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做 的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试 成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的 成绩一直稳定在年级前5名左右。
坚持做好每个学习步骤
武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习 态度，坚持认真做好每天的预习、复习。 “高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师 走，保证课堂效率。”武亦文介绍，“班主 任王老师对我的成长起了很大引导作用，王 老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精 力，看重做事的过程而不重结果。每当学生 没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓 励学生注重学习的过程。”
shen
bié zhēn shén huà chèn shān
小兔躲在树阴下
īn ín ǐn ìn
yīn yín yǐn yìn
因为 银行 吸引 印象
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韵母
整体认读音节
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yīn yuè yín yuán yǐn shēn
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tóu yūn yún cǎi yǔn xǔ yùn mǔ
tián yàn
山
田
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山云
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语文
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“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕 是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯 定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容， 有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真， 但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真， 后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可 能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是 基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内 容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试 题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因 正在于试题多为基础题，对上了自己的“口 味”。
bái yún
白云
ǖn ǘn ǚn ǜn
yūn yún yǔn yùn
头晕 云朵 允许 运气
——yun
韵母
整体认读音节
小ü小ü有礼貌,见了jqx就脱帽。
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q ün qun
x
xun
前鼻韵母
an en in un ün
整体认读音节
yuan yin yun
y an
u
huā yuán
yuǎn chù