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电路的计算机辅助分析

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微电子第六章集成电路计算机辅助设计

微电子第六章集成电路计算机辅助设计
2 版图设计 包括下述三方面工作。
(1)版图生成
对数字电路，目前已有不少版图白动设计软件。但是对模拟集成电路， 基本还要依靠手工设计，即调用版图设计软件中的版图绘制模块，由 设计人员以人机交互方式完成版图的绘制。
(2)版图校验
为了保证生成的版图“正确无误”，一般需要进行下述3方面校验工作。 (a)设计规则校验(DRC：Design Rules check)：检查版图几何尺寸是否
6.1.1 计算机辅助设计（CAD)和设计自动 化(DA)
1 设计自动化[DA]
如果计算机能根据集成电路的设计指标要求， 自动完成电路设计和版图设计任务，就称之为设 计自动化(Design Automation)。
2 计算机辅助设计[CAD]
目前在集成电路的设计领域内，只对个别的情况， 例如采用可编程逻辑阵列 (PLA)结构实现的集成 电路，做到了设计自动化。大部分集成电路设计 中，要由 “人”为主导，同时需借助于计算机帮 助入工迅速而准确地完成设计任务。
6.1.2 CAD技术的优点
(a)减轻人工劳动，缩短设计周期：在集成电路版图 设计中要绘制、修改版图并要处理大量数据。
(b)保证设计的正确性：用手工方法绘版图和统计坐 标数据时，在几十万甚至几百万个矩形图形和坐 标数据中山现个别错误几乎是不可避免的。
(c)提高设计质量、节省设计费用：采用CAD技术可 以不必经过投片，而在线路设计阶段可对不同方 案进行计算机模拟分析，选取出较好的方案，并 进而对择优选用的电路进行灵敏度分桥、容差分 析和中心值优化设计，在提高设计质量的同时又 节省了研制费用。
6.2.2 OrCAD／Capture CIS软件
1. Capture CIS软件的构成
6.2.2 OrCAD／Capture CIS软件

电路计算机仿真实验报告

电路计算机仿真实验报告

电路计算机仿真分析实验报告实验一直流电路工作点分析和直流扫描分析一、实验目的1、学习使用Pspice软件，熟悉它的工作流程，即绘制电路图、元件类别的选择及其参数的赋值、分析类型的建立及其参数的设置、Probe窗口的设置和分析的运行过程等。

2、学习使用Pspice进行直流工作点分析和直流扫描分析的操作步骤。

二、原理与说明对于电阻电路，可以用直观法（支路电流法、节点电压法、回路电流法）列写电路方程，求解电路中各个电压和电流。

PSPICE软件是采用节点电压法对电路进行分析的。

使用PSPICE软件进行电路的计算机辅助分析时，首先在capture环境下编辑电路，用PSPICE的元件符号库绘制电路图并进行编辑、存盘。

然后调用分析模块、选择分析类型，就可以“自动”进行电路分析了。

需要强调的是，PSPICE软件是采用节点电压法“自动”列写节点电压方程的，因此，在绘制电路图时，一定要有参考节点（即接地点）。

此外，一个元件为一条“支路”（branch）,要注意支路（也就是元件）的参考方向。

对于二端元件的参考方向定义为正端子指向负端子。

三、示例实验应用PSPICE求解图1-1所示电路个节点电压和各支路电流。

图1-1 直流电路分析电路图R2图1-2 仿真结果四、选做实验1、实验电路图（1）直流工作点分析，即求各节点电压和各元件电压和电流。

（2）直流扫描分析，即当电压源Us1的电压在0-12V之间变化时，求负载电阻R L中电流I RL随电压源Us1的变化曲线。

IPRINT图1-3 选做实验电路图2、仿真结果Is21Adc1.000AVs35Vdc3.200A R431.200A23.20VVs47Vdc1.200A 0VR142.800AIs32Adc 2.000A12Vdc2.800AIIPRINT3.200A10.60V 12.00V Is11Adc 1.000A18.80V 28.80V15.60V3.600VR222.800ARL13.200A18.80VVs210Vdc2.800A Is53Adc3.000AI42Adc图1-4 选做实验仿真结果3、直流扫描分析的输出波形图1-5 选做实验直流扫描分析的输出波形4、数据输出V_Vs1 I(V_PRINT2)0.000E+00 1.400E+00 1.000E+00 1.500E+00 2.000E+00 1.600E+00 3.000E+00 1.700E+00 4.000E+00 1.800E+00 5.000E+00 1.900E+00 6.000E+00 2.000E+00 7.000E+00 2.100E+00 8.000E+00 2.200E+009.000E+00 2.300E+001.000E+012.400E+001.100E+012.500E+001.200E+012.600E+00从图1-3可以得到IRL与USI的函数关系为：I RL=1.4+(1.2/12)U S1=1.4+0.1U S1 (公式1-1)五、思考题与讨论：1、根据图1-1、1-3及所得仿真结果验证基尔霍夫定律。

EDA-实验报告

EDA-实验报告

实验一五人表决器设计一、实验目的1 加深对电路理论概念的理解3 加深计算机辅助分析及设计的概念4 了解及初步掌握对电路进行计算机辅助分析的过程二、实验要求制作一个五人表决器，共五个输入信号，一个输出信号。

若输入信号高电平数目多于低电平数目，则输出为高，否则为低。

三、实验原理根据设计要求可知，输入信号共有2^5=32种可能，然而输出为高则有15种可能。

对于本设计，只需一个模块就能完成任务，并采用列写真值表是最简单易懂的方法。

四、计算机辅助设计设A,B,C,D,E引脚为输入引脚，F为输出引脚。

则原理图如1所示图1.1 五人表决器原理图实验程序清单如下：MODULE VOTEA,B,C,D,E PIN;F PIN ISTYPE 'COM';TRUTH_TABLE([A,B,C,D,E]->[F])[0,0,1,1,1]->[1];[0,1,1,1,0]->[1];[0,1,0,1,1]->[1];[0,1,1,0,1]->[1];[1,0,1,1,1]->[1];[1,1,0,1,1]->[1];[1,1,1,0,1]->[1];[1,1,1,1,0]->[1];[1,1,1,0,0]->[1];[1,1,0,1,0]->[1];[1,1,1,1,1]->[1];[1,1,0,0,1]->[1];[1,0,0,1,1]->[1];[1,0,1,0,1]->[1];[1,0,1,1,0]->[1];END五、实验测试与仿真根据题目要求，可设输入分别为：0，0，0，0，0；1，1，1，1，1；1，0，1，0，0；0，1，0，1，1。

其测试程序如下所示：MODULE fivevoteA,B,C,D,E,F PIN;X=.X.;TEST_VECTORS([A,B,C,D,E]->[F])[0,0,0,0,0]->[X];[1,1,1,1,1]->[X];[1,0,1,0,0]->[X];[0,1,0,1,1]->[X];END测试仿真结果如图1.2所示：图1.2 五人表决器设计仿真图可知，设计基本符合题目要求。

微波电路计算机辅助分析与设计

微波电路计算机辅助分析与设计

微波电路计算机辅助分析与设计课题名称准静态场法和谱域法分析计算标准微带线的特性目录一、概述 (1)1.小组作业课题 (1)2.背景介绍 (1)3.小组分工 (1)二、准静态场法分析微带线 (1)1. 原理 (1)2. 代码实现流程图 (3)三、谱域法分析微带线 (3)1. 原理 (3)2. 代码实现 (7)（1）计算流程图 (7)（2）参数 (8)（3）基函数计算 (8)（4）b矩阵的推导 (9)（5）G矩阵的推导 (9)（6）K矩阵的推导 (10)（7）kz的求解（基函数阶数为2时） (10)（8）实现细节 (11)四、ADS仿真 (12)1.LineCalc 组件工具 (12)2.Keff与频率变化关系 (13)五、结果对比与分析 (14)1.结果对比 (14)2.误差分析 (16)六、总结 (16)参考文献 (16)代码附录 (17)一、概述1.小组作业课题（1）安装并熟悉 ADS 软件，并使用ADS 主程序中的传输线及无源元件；（2）使用 ADS 中的LineCalc 组件工具，进行各类传输线的基本分析和设计；（3）自行编写程序，按照准静态场法和谱域法分析计算标准微带线或屏蔽微带线的特性，并与 ADS 软件的计算结果进行对比，总结 ADS 中的传输线所采用的设计计算方法。

2.背景介绍微带线以成本低、结构简单、易于集成等优点越来越多地在微波单片集成电路和毫米波集成电路中得到了广泛地应用。

由于在微带线中传播的混合模可以表示成TE 和TM 模的叠加，需要采用混合模的全波理论法对其进行严格的理论分析和计算。

[1]-[2]谱域法是计算微带线的色散特性最有效的方法之一，即使取电流分布的基函数阶数较少的情况下，也能够得到有效相对介电函数。

本报告中复现了Itoh 等人[3]用传统的谱域法计算微带线的色散特性。

3.小组分工二、准静态场法分析微带线1. 原理当频率较低时，电磁场的纵向分量很小，色散效应也较小，此时的场结构近似于TEM模，一般称它为准TEM模。

电子电路计算机辅助设计综述

电子电路计算机辅助设计综述

电子电路计算机辅助设计综述【摘要】该文对电子电路以及计算机设计与辅助问题展开了一系列的剖析。

对计算机辅助设备、电子电路的概念以及如何利用计算机辅助设计电子电路进行了系统的讲解，并阐述了计算机辅助技术在电子电路设计领域的发展潜力。

【关键词】电子电路设计与辅助传统电子电路的设计问题计算机电子电路技术对于各行各业来说，起到的作用是非常明显，不仅能提高相关人员的工作效率和质量，还能对设计的电子电路进行仿真分析实验，以方便解决实际电路搭建中所遇到的各种困难。

该文就电子电路的具体原理以及计算机辅助系统中一系列环节出现的问题进行分析，明确电子电路的具体原理，对计算机的辅助设计进行一系列的分析，以满足我们的日常工作需求。

下文，将对电子电路对计算机辅助设计的联系展开铺设，以解决难题。

1 电子电路原理以及计算机的辅助设计电子电路的基本原理相对来说是比较容易理解的，在电子基础中，电就像是水一样，电路类似于俗称的水路，将各种电子元件连接成相应的通路，以实现特定的功能。

任何电子产品都是由电子元件组成的，所以为了更加深入的了解电子电路的原理，需要对电子元件进行一系列的辨析，也就因此掌握了电子应用。

对电子电路的原则基本认识之后，能够应用一系列的电子工具，进行一系列的产品设计。

电场这个概念对于电子电路来说并不陌生。

电场通常是指电产生作用力的一个范围。

磁场就是磁产生作用力的一个范围，其他类似。

导体就是电容易通过的物体。

绝缘体，就是电比较难通过的物体。

导体与绝缘体在实际生活中并没有决定化的定义，这两者的导电能力相差好几倍。

有些物体，在不同的外界环境下，比如电场，磁场，温度，光照等方面的影响下会呈现出不同的导电状态，我们称这类物体为半导体。

对导体、绝缘体以及半导体的具体应用就能组成各种的电子元件，我们就能对电能进行方便简单的检测与利用，开关是一个类似短路器与开路器系列的东西，电阻在零欧姆与无穷大的两个阻值上相互变化的元件，它与自来水开关的效果原理类似。

电路仿真软件介绍-Miltisim简单使用说明22

电路仿真软件介绍-Miltisim简单使用说明22
电子电路的计算机辅助分析与设计 （Computer Aided Analysis and Design in Electronic Circuit 简称CAA或CAD） ●使用功能强大的计算机仿真工具对电路进行分 析和最优化设计。 ●优点 ♦提高了设计质量 ♦节省了大量的人力、物力 ♦缩短了开发周期
瞬态分析计算电路的瞬态相应。其结果是电 压或电流随时间变化的波形。注意设置曲线的起 始时刻和终止时刻。 ♦Fourier…（傅里叶分析） 傅里叶分析是分析一个时域信号所含直流、 基波和谐波的成分。其结果给出各分量的大小、 非线性失真系数，并画出频谱图。 ♦Noise…（噪声分析） ♦Distortion…（失真分析）
七.Multisim中的虚拟仪器
●数字万用表（Multimeter） 使用万用表可测量电压、电流、电阻及 dB损失。 ●函数发生器（Function Generator） 函数发生器是一个多波形信号源。可以产生正 弦波、方波、三角波等。可以调节信号频率、幅度、 占空比和直流偏置。 ●示波器（Oscilloscope） 它为双踪示波器，观察各节点电压的波形。
●搭建电路
♦拖放元器件到工作区 用鼠标左键选择合适的元器件，并将其拖放 到工作区合适的位置。若方向不合适，调整方向. ♦调整元器件参数 双击选中的器件，弹出参数卡片盒，对参数 进行调整。 ♦连线 用鼠标指向元器件的一个端点，当出现黑点 后，按下鼠标左键向另一个欲连接的端点拖去， 连线出现，到端点后释放左键即可。
●结型场效应管 ♦VTO:门限电压（-2 V） ♦KP:传导系数（1e-14 A/V） ♦IS:栅极反向饱和电流（1e-14 A） ♦CGD:零偏压栅-漏结电容（0 F） ♦CGS:零偏压栅-源结电容（0 F）
●MOS场效应管 ♦ VTO:门限电压（0 V） ♦KP:跨导系数（2e-5 A/V2） ♦CBD:零偏压漏极电容（0 F） ♦CBS:零偏压源极电容（0 F） ♦

计算机辅助电路设计教学方法研究与实践

计算机辅助电路设计教学方法研究与实践

计算机辅助电路设计教学方法研究与实践protel 99 se是目前国内最流行的通用电子设计自动化软件。

本文就如何在教学中让学生熟练地掌握protel 99 se作一探讨。

一、传统protel教学方法的不足学习protel的关键在于，灵活掌握每一个工作环境的使用。

protel的每一个工作环境虽然差异较大，但又相互联系，而且涉及电子专业知识较多，不易掌握。

传统的教学方法一般是按照教材的顺序给学生上课，老师每节课讲解几个知识点，然后让学生在计算机上练习，等完成一个单元的教学内容后，再进行综合练习，做一两个实例。

老师教得枯燥，学生学得无聊，根本达不到良好的教学效果。

这样教学使得知识点的讲解与练习都是单个进行的，没有及时与整体设计相结合，学生往往当时能听懂、会操作，但到要真正完整地完成一个设计时，却不能根据实际条件灵活运用已学过的知识，有的甚至学了后面忘了前面。

同时由于讲课时没有结合实例，学生听课的积极性不高，练习时也缺少兴趣，教学效果不是很理想。

因此，改革教学方法势在必行。

二、protel教学方法的研究与实践1.项目教学法在protel教学中的应用项目教学法打破以理论为中心的传统教学模式，以精选出的若干设计项目为中心，每个项目按设计任务顺序进行一体化教学，在每一个电路任务中贯穿相应的知识点，把学习的重点放在具体任务上，即“做中学”。

个别命令的使用尽量不单独讲解和单独练习，而是把要学习的“命令”融入到具体项目和任务中来讲解。

整个教学过程强调“做”，“做中学，做中教，教学相长”。

2.以任务驱动教学，在工作过程中学习在项目教学的基础上，教师结合学生的特点，把项目分解为不同的学习任务。

例如在学习“流水灯电路设计”项目时，首先明确学习目标：会识别元器件及使用画图工具绘制电路原理图，然后给出pcb的实物，布置根据实物，画出电路原理图的任务。

此任务中隐含着本章的几个知识点：（1）电路原理图设计步骤；（2）装载元件库；（3）放置元器件；（4）元件位置的调整；（5）使用原理图布线工具等。

电路设计之计算机辅助设计全

电路设计之计算机辅助设计全

可编辑修改精选全文完整版电路设计之电子电路计算机辅助设计一、电子电路、计算机辅助设计在工程和产品设计中,计算机可以帮助设计人员担负计算、信息存储和制图等项工作。

在设计中通常要用计算机对不同方案进行大量的计算、分析和比较,以决定最优方案;各种设计信息,不论是数字的、文字的或图形的,都能存放在计算机里并能快速地进行检索;设计人员通常用草图开始设计,将草图变为工作图的繁重工作可以交给计算机完成;由计算机自动产生的设计结果,可以快速作出图形显示出来,使设计人员及时对设计作出判断和修改;利用计算机可以进行与图形的编辑、放大、缩小、平移和旋转等有关的图形数据加工工作。

用计算机辅助设计电子电路能够减轻设计人员的劳动,缩短设计周期和提高设计质量。

二、计算机系统的组成用于电子电路辅助设计的计算机通常以具有图形功能的交互计算机系统为基础,主要设备有:计算机主机、图形显示终端、图形输入板、绘图仪、扫描仪、打印机、磁带机以及各类软件。

工程工作站一般指具有超级小型机功能和三维图形处理能力的一种单用户交互式计算机系统。

它有较强的计算能力,用规范的图形软件,有高分辨率的显示终端,可以联在资源共享的局域网上工作,已形成最流行的CAD系统。

图形输入输出设备除了计算机主机和一般的外围设备外,计算机辅助设计主要使用图形输入输出设备。

图形输入设备的一般作用是把平面上点的坐标送入计算机。

图形输出设备分为软拷贝和硬拷贝两大类。

软拷贝设备指各种图形显示设备,是人机交互必不可少的;硬拷贝设备常用作图形显示的附属设备,它把屏幕上的图像复印出来,以便保存。

CAD软件除计算机本身的软件如操作系统、编译程序外,CAD主要使用交互式图形显示软件、CAD应用软件和数据管理软件3类软件。

交互式图形显示软件用于图形显示的开窗、剪辑、观看,图形的变换、修改,以及相应的人机交互。

CAD应用软件提供几何造型、特征计算、绘图等功能,以完成面向各专业领域的各种专门设计。

计算机辅助电路分析举例

计算机辅助电路分析举例

从幅频和相频曲线可见, 该电路具有带通滤波特性以及 相位变化范围为 90到 。 90
上面两个例子中的频率特性曲线是利用一般的正弦稳 态电路分析程序来绘制的，其方法是给出一个频率的数值， 利用程序计算出一个输出，给出一系列频率值，计算出一 系列输出，就可以绘制出一条曲线。这种方法的缺点是计
算的电路分析程序。 下面举例说明如何利用动态网络分析程序DNAP计算 网络函数和绘制频率特性曲线。
例12-13 电路如图13-28(a)所示，已知 uS (t ) 2 cos(t ) V ， /U 及其零点、 计算网络的固有频率，网络函数 U o S 极点，并画出相应的频率特性曲线。
相 位 .516 .917 1.630 2.896 5.138 9.065 15.737 26.132 39.289 50.566 54.903 50.566 39.289 26.132 15.737 9.065 5.138 2.896 1.630 .917 .516
-180 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
180 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
计算机得到的网络函数为
U S 1 o S 10 U S
计算机得到的网络函数分子多项式的零点，即网络函 数的零点为Z1=-1rad/s；计算得到的网络函数分母多项式的 零点，即网络函数的极点为P1=-10rad/s。 从幅频特性曲线可以看出，它的两个转折频率与网络 函数的零极点密切相关，一个是在网络函数的零点Z1=1rad/s附近，另一个转折频率在网络函数的极点(即网络的
| V2 | (db) Min= -2.000E+01 | * -2.000E+01 | * -2.000E+01 | * -1.999E+01 | * -1.996E+01 | * -1.987E+01 | * -1.959E+01 | * -1.882E+01 | * -1.703E+01 | -1.394E+01 | -1.000E+01 | -6.058E+00 | -2.967E+00 | -1.180E+00 | -4.096E-01 | -1.338E-01 | -4.278E-02 | -1.357E-02 | -4.297E-03 | -1.359E-03 | -4.302E-04 |

计算机辅助电路设计方法研究

计算机辅助电路设计方法研究

计算机辅助电路设计方法研究作者：王付华来源：《数字化用户》2013年第28期【摘要】随着社会科学技术的不断进步和发展，之前那种传统的电路设计方法已经不能满足社会发展的需求。

所以采用计算机辅助电路设计已经成为了现在社会发展的趋势，本文主要就是对计算机辅助电路设计的方法进行了一定的分析和研究。

【关键词】计算机电路设计辅助方法之前在进行电路设计的时候，主要就是靠人工将一些电子元件通过导线然后连接起来，对于一些比较简单的电路，这样的方法还是可行的，但是现在的电路设计越来越复杂，在进行人工连接电路的时候就显得无从下手。

所以人们才开始采用印制电路板的方式来进行电路的连接，传统的手工方式制作的话，工作量是比较的大，而且制作的周期也比较的长，往往很小的电路板也需要很长的时间才能够经过很多人制作出来，而且在后期如果要进行修改的话也比较的麻烦。

随着计算机技术的应用，就能够很好的去解决这些问题。

在通过计算机进行辅助电路设计的时候，往往之前需要很多人才能完成的工作，现在也只需要一个人就可以完成，而且在进行电路设计的时候，时间的周期也缩短了很多。

一、计算机辅助电路设计的一些优点在采用计算机辅助电路设计的时候，主要就是利用了计算机模拟代替了之前的通过搭接来对电路进行试验的方法，这样的话在电路的设计阶段，就可以减少很多去验证电路的工作量，使得在进行电路设计的过程当中，进程会比之间快了很多。

现在很多的专业软件上面都有很多的参数数据库和图形数据库，在设计当中需要用到的电子元件基本上这些数据库当中都能够提供，如果有些电子元件在数据库当中没有的话，那么也可以在设计之间先设计好这样一个电子元件的模型放入到相应的数据库当中，在设计当中如果需要的话那么也就可以很方便的直接拿出来用。

同时在进行印刷电路板设计的时候，也可以采用相应的印刷电路板设计的专业软件，而这些专业的软件是可以进行自动布线布局以及后期处理的作用。

而在进行图纸的绘制时，也可以采用相应的软件来进行制版。

电路计算

电路计算

辅助电路分析11辅助电路分析电路的分析和设计都需要完成一定的数学运算工作。

人们曾经使用计算尺和计算器来完成电路分析中的某些计算工作，随着计算机和大规模集成电路的发展，现在已经广泛使用计算机来辅助电路的分析和设计。

计算机是一种智能的计算工具，不仅能在很短的时间完成大量的数学运算，还能够自动建立电路方程，并将计算结果进行处理，用图形和动画形式表现出来。

因此，在学习电路理论课程时，有必要了解计算机分析电路的基本方法和使用计算机程序来分析各种电路，帮助您更好地掌握电路基本概念和基本理论，提高用计算机程序分析和设计电路的能力。

一、电路模型的矩阵表示方法分析电路时，必须知道组成电路的各元件的类型、参数、连接关系和支路参考方向等信息。

当我们用计算机分析电路时，需要将这些信息转换为一组数据，按照一定方式存放在一个矩阵或表格中，供计算机建立电路方程时使用。

例如图1(a)所示电路可以用图1(b)的一组数据表示。

图1 电路的矩阵表示矩阵中的每一行表示一条支路的有关信息，对于受控源，还要说明控制支路的编号。

元件类型用一个或两个大写英文字母表示，例如电压源、电流源、电阻和电导分别V 、I 、R 、G 表示，电压控制电压源(VCVS)用VV 表示。

支路电压电流的关联参考方向规定为从开始结点指向终止结点。

各种元件参数均用主单位表示，即电压用伏[特](V)，电流用安[培](A)，电阻用欧[姆]( )，电导用西[门子](S)。

2将这些数据输入计算机，或者将这些数据先存入到某个数据文件(例如D.DAT)中，让计算机从这个文件中自动读入这些数据。

二、电路的表格方程根据KCL/KVL 和VCR ，以b 个支路电压和b 个支路电流作为未知量建立的一组电路方程，称为b 2方程，它适用于任何集总参数电路。

由b 2方程导出的支路电流方程，网孔方程以及结点方程，减少了未知量和计算的工作量，便于手算求解。

而在用计算机分析电路时，从便于建立电路方程和程序的通用性等因素的考虑，常常采用表格方程 (Tableau Equation) 和改进的结点方程 (Modified Node Equation) 。

教你几种电路分析的高效方法

教你几种电路分析的高效方法

教你几种电路分析的高效方法对电路进行分析的方法很多，如叠加定理、支路分析法、网孔分析法、结点分析法、戴维南和诺顿定理等。

根据具体电路及相关条件灵活运用这些方法，对基本电路的分析有重要的意义。

现就具体电路采用不同方法进行如下比较。

支路电流法01支路电流法是以支路电流为待求量，利用基尔霍夫两定律列出电路的方程式，从而解出支路电流的一种方法。

一支路电流分析步骤1) 假定各支路电流的参考方向，对选定的回路标出回路绕行方向。

若有n个节点，根据基尔霍夫电流定律列（n一1）个独立的节点电流方程。

2) 若有m条支路，根据基尔霍夫电压定律列（m-n+1）个的独立回路电压方程。

为了计算方便，通常选网孔作为回路（网孔就是平面电路内不再存在其他支路的回路）。

对于平面电路，独立的基尔霍夫电压方程数等于网孔数。

3) 解方程组，求出支路电流。

【例1】如上图所示电路是汽车上的发电机（US1）、蓄电池（US2）和负载（R3）并联的原理图。

已知US1=12V，US2=6V，R1=R2=1Ω，R3=5Ω，求各支路电流。

分析：支路数m＝3；节点数n＝2；网孔数＝2。

各支路电流的参考方向如图，回路绕行方向顺时针。

电路三条支路，需要求解三个电流未知数，因此需要三个方程式。

解：根据KCL，列节点电流方程（列（n-1）个独立方程）：a节点：I1+I2=I3根据KVL，列回路电压方程：网孔1：I1R1-I2R2=Us1- Us2网孔2：I2R2+I3R3=Us2解得：I1=3.8A I2=-2.2A I3=1.6A叠加定理02在线性电路中，所有独立电源共同作用产生的响应（电压或电流），等于各个电源单独作用所产生的响应的叠加。

在应用叠加定理时，应注意以下几点：1) 在考虑某一电源单独作用时，要假设其它独立电源为零值。

电压源用短路替代，电动势为零；电流源开路，电流为零。

但是电源有内阻的则都应保留在原处。

其它元件的联结方式不变。

2) 在考虑某一电源单独作用时，其参考方向应选择与原电路中对应响应的参考方向相同，在叠加时用响应的代数值代入。

运算放大器电路的计算机辅助分析

运算放大器电路的计算机辅助分析

Ｚ ＨＡＮＧ ｎ ｙ ｎ ，Ｗ ＡＮＧ Ｘｉ — ａ ＨＯＮＧ ＹＡＮＧ ｉｎ —ｉｇ ， Ｊａ ｇ ｔｎ
（ ． ｏｌｇ ｆＥｌ ｔｉ ｌＥ ｇｎｅｉｇ ， ｎ ａ ｇＵｎｖｒｉ Ｕｒ ｍｑ， ｎ ａ ｇ ８ ０ ０ ， ｕ ａ； １ Ｃ ｌ ｅｏ ｅ ｅ ｒｃ ｎ ｉｅｒｎ ｃ ａ Ｘｉｆ ｎ ｉｅｓｙ， ｕ ｉＸｉｆ ｎ ３ ０ ８Ｃｌｎ ｉ ｔ ｉ ＇
Ｖｏ ． ９ １１ ．Ｎｏ． ３
Ａ ｕｇ．， ２ ００２
运 算放 大器 电路 的计 算机辅助 分析
张新 燕 ，王 虹 杨 建庭 ，
（． 疆 大 学 电 气 工 程 学 院 ， 疆 乌鲁 木 齐 ８ ０ ０ ；２ 新 疆 维吾 尔 自治 区 产 品 质 量 技 术 监 督检 验 所 ， 疆 乌 鲁 木 ８ ０ ０ ） １新 新 ３０８ ． 新 ３０ ０
点 电压 方程 及 网 孔 电流 方程 等 ， 之后 用 计算 机 进行 辅 助分 析 ， 文 介绍 节 点 电压 法． 本
１ 理想 运放 的零 值器泛值器 表示
１ １ 零值 器 与泛 值器 ．
零值器 的电路符号如图 １ 所示 ， 中： 其 流过零值器的电流 ＝ ０ 零值器两端 的电压 一 ０ 泛值器的 ＝ ， ： ．
电路 符号 如 图 ２ 示 ， 中 ： 所 其 流过 泛值 器 的 电流 为任 意值 ， 值 器两 端 的 电压 也 为任 意值 ， 泛 由外 接 电路
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
摘
要： 主要 研究理想运算 放大器 电路 的系统分析法 （ 点电压方程 ） 节 的计算机辅 助分析 与求解． 采用将 运算 放
大器 描述成 零值 器与泛值 器 的方法 ， 编写 电路节 点电压方 程 ， 用全选 主元高斯 消去 法解 系统 方程 ， 采用 Ｖｉｕｌ ｓａ

计算机辅助电路设计课件：Altium Designer仿真入门与应用

计算机辅助电路设计课件：Altium Designer仿真入门与应用
固定电阻只有一个参数： 【Value】：电阻阻值。 半导体电阻的阻值是由其长度、宽度和环境温度决定的， 所以有如下参数： 【Value】：电阻阻值； 【Length】：电阻长度； 【Width】：电阻宽度； 【Temperature】：温度系数。
Altium Designer仿真入门与应用
2) 电容(以C1为例，其他电容可同样设置)的设置 在原理图中双击电容C1符号，弹出图7-7所示的电容属 性设置对话框，按对话框中的内容进行设置。C1电容值为 10 μF。将鼠标移到【Simulation】选项栏上，双击鼠标左键， 弹出如图7-8所示的对话框，单击图7-8中的【Parameters】 标签，得到图7-9所示的对话框。按照对话框的内容进行设 置，将初始时刻电容端电压Initial Voltage设为“0 V”。
Altium Designer仿真入门与应用
VCC
R1 100 k
C1 +
10 μF
R2 3k
C2 +
10 μF
Q1
2N3904
R3
5k
图7-3 固定偏置放大电路
Altium Designer仿真入门与应用
2. 元器件参数设置 1) 电阻(以R1为例，其他电阻可同样设置)的设置 在原理图中双击电阻R1的符号，弹出图7-4所示电阻属 性设置对话框，按对话框中的内容进行设置，该电阻阻值为 100 kΩ。这里需要修改两处：① Comment；② Value。
在放置仿真元器件的过程中，元器件未固定之前，一般 要按下【Tab】键对元器件进行属性设置，此时就可以修改 元器件的仿真参数，如电阻的阻值等。
Altium Designer仿真入门与应用
2. 放置仿真激励源 仿真激励源是用来模拟实际电路的输入信号的。在仿真 电路中，必须包含至少一个仿真激励源。Altium Designer为 我们提供了多种仿真激励源，包括信号源(如正弦波、矩形 波)和直流电源(直流稳压电源)。激励源如同一个特殊的仿真 元器件，其放置和属性设置方法与一般元器件基本相同。 3. 放置节点网络标号 在需要观察信号电压波形的电路节点处放置网络标号， 以便直观地观察指定节点的电压波形。

PSPICE使用介绍

PSPICE使用介绍
(i) 每一噪声源对输出噪声的影响； (ii) 输出端噪声的均方值； (iii) 等效输入噪声。 三、瞬态和傅里叶分析
(1) 瞬态分析(Transient) 瞬态分析属于时域分析，利用它可以分析电路中的电压、电流或数字状态随时间的变化。 (2)傅里叶分析（Fourier） 傅里叶分析属于频域分析。在输入正弦信号条件下，得出系统输出信号中的直流分量、 各次谐波分量、以及非线性谐波失真系数等。 另外还有元器件参量分析、温度分析以及蒙特卡罗分析和最坏情况分析等，不作本实验 课的要求，因此不在这里介绍。要想进一步了解这方面的内容，可以参看参考文献[1]-[3]。
由于模拟电路的设计与数字电路的设计存在很大差异，后者能够比较方便地抽象出寄存 器、触发器、逻辑门等不同层次的逻辑单元，然后按一定规律的数据流和状态模型进行设计。 而前者却由于结构千差万别，电路种类繁多，并受到不同电路参量如信号大小、频率高低等 因素的影响，其复杂程度大大超过后者。因此，模拟电路的计算机辅助设计软件发展相对落 后于数字电路的计算机辅助设计软件发展。
§1.2 OrCAD/Pspice 软件系Байду номын сангаас及其功能简介
OrCAD 软件系统包括四大部分: OrCAD/capture, OrCAD/PSpice , OrCAD/Layout 和 OrCAD/Express。各部分软件的主要功能如下：
(1) OrCAD/Capture：这是一个电路原理图设计软件，它可生成各类模拟电路、数字电 路和数/模混合电路。
集成电路的发展是 EDA 软件发展的主要动力，大规模集成电路（VLSI）的发展要求在 一个芯片上集成上万个乃至百万个晶体管，专用集成电路（Application Specific Integrated Circuit,简称 ASIC）要求大容量、高速度和宽频带，这就要求 EDA 具有从设计、检验到制 版的全部功能，完成自上而下（top-down）的设计工作，图 5.1.1 为一个典型的 EDA 设计流 程图。

线性电阻电路的计算机辅助分析方法

线性电阻电路的计算机辅助分析方法

分析法首先选 定各 刚孔 电流 的参考方 向，并 以此方 向作 为 路 的绕行方 向，按 照下述规则建立 ， 刚孔 方程 ： 个
维普资讯
（ ）刚孔 的 自电阻与互 电阻 ：电路中第 ｋ 刚孔 内所有 电阻之和 ，称为该 刚孔 的 白电阻 ，简称为 自阻，用符号 １ 个
维普资讯
第 １ 卷 第３ ７ 期
Ｖ０ ． ７ Ｎｏ． １１ ３
邯郸学院学报
Ｊｕｎ ｌ ｆ ｎ ａ ｌ ｇ ｏ ｒ ａ ｏ ｄ ｎ Ｃｏ ｌ ｅ Ｈａ ｅ
２ ０ 年 ９月 ０７
Ｓ ｐ． ０ ｅ ｔ ２０ ７
线性 电阻 电路 的计算机辅助 分析方法
郭 少英
（ 郸 职 业 技 术 学 院 ，河 北 邯 郸 ０ ６ ０ ） 邯 ５０ １
摘
要 ：线性 电阻 电路分析是 电路分析 的基 础， 由于 分析 方法涉 及到基本的 电路理论 的应用 和较高的数学运算 能力，
凶此是学 习电路知识 的难点之一 ．本文给 出一种计算机辅助分析 与传统 电路分析方法相结合 的电路分析形式 ， 图解决 ‘ 试
用矩 阵形式表示为 ：
Ｒｌ Ｒ１ １ ２ Ｒ２ Ｒ２ １ ２
…
Ｒ１ ，
一
Ｚ １
●
Ｕ １１ Ｕ ２ ２
・
Ｒ２ ，
● ● ● ●
１１支路 电流法 【 ． 】 ｊ ｏ
首先标 定各支路 电流 的正方 向，指定参考 结点，选 取 Ｚｂ（．） 网孔 （ 了保证 Ｋ Ｌ方程 的独立性 ） ＝－ １ ｎ 个 为 Ｖ ，按照 下
述规 则确 定方程 ：
Ｚｉ ＝０ ∑ ＝∑
（ Ｌ ＫＣ ） （ ＶＬ Ｋ ）
…
对 于 （ －）个 ＫＣ ，１ ２ Ｌ方程 ，规 定流出结点 的电流 为正，流入 结点的电流为负 ；对 于 ／ｂ（．） Ｋ Ｌ方 程，当支 ＝ ．２ 个 Ｖ ，１

电路计算机辅助设计课件

电路计算机辅助设计课件
电路计算机辅助设 计ppt课件
目录
• 电路计算机辅助设计简介 • 电路计算机辅助设计基础知识 • 电路计算机辅助设计软件介绍 • 电路计算机辅助设计案例分析 • 电路计算机辅助设计未来展望
01
电路计算机辅助设计 简介
定义与特点
定义
电路计算机辅助设计（Circuit Computer-Aided Design，简称 CCAD）是指利用计算机软件辅助工 程师进行电路设计的过程。
案例二：模拟电路设计
总结词
详细描述
模拟电路设计是电路计算机辅助设计 的又一重要应用，有助于提高设计的 可靠性和效率。
模拟电路设计是电路计算机辅助设计 的另一个关键应用。在模拟电路设计 中，设计师可以使用电路计算机辅助 设计软件进行原理图设计和仿真。这 有助于设计师更好地理解电路的行为 ，预测潜在的问题，并优化设计方案 。通过使用电路计算机辅助设计软件 ，设计师可以减少设计错误，提高设 计的可靠性和效率。
详细描述
数字电路设计是电路计算机辅助设计的重要应用之一。通过使用专业的电路设计软件，设 计师可以快速地创建和修改数字电路，并进行仿真和优化。这大大提高了设计效率和准确 性，缩短了产品上市时间。
案例细节
以一个简单的数字钟表电路设计为例，设计师可以使用电路计算机辅助设计软件进行原理 图设计和PCB布局。通过软件内置的仿真工具，设计师可以验证电路的功能和性能，确保 设计的正确性。
Synopsys
Synopsys是另一家知名的EDA软件供应商，其 产品线包括原理图编辑、电路仿真、版图设计等 。
EDA软件使用技巧与经验分享
掌握基础操作
在使用EDA软件前，需要先 了解其基本操作，如打开文 件、保存文件、撤销/重做等 。

戴维南定理例题

戴维南定理例题

v1.0 可编辑可修改第四章电路定理重点：1、叠加定理2、戴维南定理和诺顿定理难点：1、熟练地运用叠加定理、戴维南定理和诺顿定理分析计算电路。

2、掌握特勒根定理和互易定理，理解这两个定理在路分析中的意义。

4-1 叠加定理网络图论与矩阵论、计算方法等构成电路的计算机辅助分析的基础。

其中网络图论主要讨论电路分析中的拓扑规律性，从而便于电路方程的列写。

几个概念1．线性电路——Linear circuit由线性元件和独立源组成的电路称为线性电路。

2．激励与响应——excitation and response在电路中，独立源为电路的输入，对电路起着“激励”的作用，而其他元件的电压与电流只是激励引起的“响应”。

激励e响应r系统3．齐次性和可加性——homogeneity property and additivity property“齐次性”又称“比例性”，即激励增大K倍，响应也增大K倍；“可加性”意为激励的和产生的响应等于激励分别产生的响应的和。

“线性”的含义即包含了齐次性和可加性。

齐次性：可加性：叠加定理1．定理内容在线性电阻电路中，任一支路电流（电压）都是电路中各个独立电源单独作用时在该支路产生的电流（电压）之叠加。

此处的“线性电阻电路”，可以包含线性电阻、独立源和线性受控源等元件。

2．定理的应用方法将电路中的各个独立源分别单独列出，此时其他的电源置零——独立电压源用短路线代替，独立电流源用开路代替——分别求取出各独立源单独作用时产生的电流或电压。

计算时，电路中的电阻、受控源元件及其联接结构不变。

关于定理的说明1．只适用于线性电路2．进行叠加时，除去独立源外的所有元件，包含独立源的内阻都不能改变。

3．叠加时应该注意参考方向与叠加时的符号 4．功率的计算不能使用叠加定理例题1． 已知：电路如图所示– 6V +4– 6V +求：X U 及两个独立源和受控源分别产生的功率。

解：根据叠加定理，电路中电压源和电流源分别作用时的电路如图（b ）、（c ）所示。

计算机辅助教学在电路分析中的应用

计算机辅助教学在电路分析中的应用

计算机辅助教学在电路分析中的应用摘要：《电路分析基础》是电子信息专业的专业基础课之一，如何将抽象的理论具体化，并灵活掌握电路分析的基本方法，是本门教学要解决的重点问题。

本文从教学中的实际问题入手，讨论了多媒体教学、计算机仿真技术等教学手段的应用。

关键词：电路分析；多媒体教学；proteus仿真中图分类号：tp3-4 文献标识码：a 文章编号：1007-9599 （2012）18-0000-02《电路分析基础》是高校电子信息及计算机专业的必修基础课之一，也是专业的入门课程，本课程要求学生能够熟练掌握电路理论中的基本概念和基本的电路分析方法，本课程的掌握程度会直接影响后续课程的教学效果。

电路理论中的基本概念比较抽象，电路分析方法繁多而复杂，学生学习起来比较吃力，进而丧失了对课程的学习兴趣。

随着计算机技术的发展与推广，计算机辅助教学手段已广泛地应用于教学当中。

如何更好利用计算机辅助教学手段，提高教学质量，增强教学效果，是电路分析教学改革的重要课题之一。

1 多媒体教学手段的应用多媒体教学是指依靠多媒体设备，达到音视频结合的教学效果，使教学过程更加形象生动、易于理解。

传统的教学以板书授课，教师讲授为主，复杂的理论知识只靠教师的语言描述，抽象而不易理解。

另外本门课程的习题类型千变万化，新应用、新技术不断涌现，想在有限的教学学时内讲授如此多的知识是无法实现的。

我们利用计算机技术制作相关的教学课件，在制作课件的过程中要注意课件不仅仅是教案的复制，不是做成简单的电子文档，而要考虑到以下几个方面：首先课件要紧紧围绕教学内容，明确重点，层次分明；其次根据需要电路原理图加入动态演示及相关的输入输出波形显示。

将大量的图表简单化，将抽象的理论具体化，使学生学习起来更加轻松。

使学生灵活掌握电路分析的基本方法，提高学生解决和分析实际电路的能力是《电路分析基础》教学的主要目的，因此指导学生多做习题是很重要的环节。

原来使用传统的板书教学时，一次习题课因为画电路图及书写板书浪费了很多时间，一次习题课的容量太小，达不到目的。

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图11
这是一个最简单的RLC串联电路。很显然，它在某一频率下会发生串联谐振。该电路的谐振频率为：
为了清楚地反映电阻电压在谐振点附近的频率特性，选择扫描频率范围是500~3000Hz。选择analysis菜单下的“AC Frequency”选项，弹出对话框如图12所示。
图12
图中start frequency为扫描起始频率，end frequency为扫描截止频率，sweep type选择的是扫描方式，有10倍程(decade，即对数)/线性(linear)/2倍程(octave)三种形式，不同的扫描方式体现在横坐标的显示方式不同。Number of point指的是在所确定的扫描频率范围内EWB进行分析的点数，图中设置的是1000点，则每两点之间的频率间隔为(3000-500)/1000 = 2.5Hz。Verticalscale设置的是纵坐标的显示方式，同样有对数(decade)/线性(linear)/8进制(octave)三种形式。最后要选定要分析的节点编号。如果完成了全部设置，就可以按“Simulate”按钮进行仿真；如果暂时还不想进行仿真，则按“Accept”按钮保存设置即可。
circuit：对图中各元件的摆放位置进行各种旋转，对元件参数的显示方式进行调整；
analysis：EWB的所有电路分析功能都集中在此菜单下，下文将对主要功能进行介绍；
window：对界面的显示方式进行调整；
help：EWB的联机帮助。
(2)工具栏：提供一些常用功能的快捷键，每个快捷键都和菜单条中的某一项相对应，它们的功能是完全一样的。
按“Simulate”按钮，弹出分析结果如图13所示。
图13
结果为节点3电压（电阻电压）的幅频特性和相频特性。为了看到确切的谐振频率，点击图形上方工具栏中的按钮 ，则弹出一个小的数据显示界面，如图14所示。同时，在原来的图形中会出现两根游标，如图15所示，这两根游标与曲线的交点其坐标值分别为数据显示界面中的(x1,y1)和(x2,y2)。
图18
图19
这些设置既可以仿照前面的交流分析逐项设置（可以与交流分析时的设置不同），也可以直接点击“Load from AC Analysis”，就采用交流分析时的设置进行分析。设置完后，点击“Accept”按钮，回到图15所示界面，点击“Simulate”按钮，得到分析结果如图20所示。
从图中可以看出，改变R1的值，谐振频率没有发生变化，曲线形状与理论分析结果相吻合。如果想看每条曲线所对应的R1的值，点击图形上方工具栏中的按钮 ，弹出一个标识栏，如图21所示，每条曲线对应的电阻值一目了然。
图17
可以看出，此时谐振频率为1.5714kHz，谐振时节点3的电压幅值为969.1158mV，与理论值的差距都要比采用1000点分析时要大得多。
4.参数扫描
利用参数扫描功能可以清楚地看出电路中各个元件对电路某一性能的影响。
例3.仍以图8所示RLC串联电路为例，对电阻进行参数扫描，看看改变电阻值的大小会对节点3的电压产生什么影响。
若Ton> Toff，0tToff时，1、3接通；TofftTon时，1、2接通；tTon时，1、3接通；
若Ton< Toff，0tTon时，1、2接通；TontToff时，1、3接通；tToff时，1、2接通。
图23
三个端钮可以分别接到不同的支路，2、3两个端钮也可以有一个悬空。延时开关的设置界面如图24所示。
图24
延时开关两个最重要的参数是它的导通时间(Time On)和关断时间(Time Off)。导通时间实际指的是端钮1、3相连的时间，而关断时间实际指的是端钮1、2相连的时间，这两个时间不能相等且都必须大于0。延时开关的初始状态缺省是端钮1、2相连，因此在绘制电路图时，应根据接入电路的端钮和电路发生换路的时间来合理设置延时开关的这两个参数。在一次仿真中最多可实现两次换路。
3.频率扫描
EWB的频率扫描功能可用来分析正弦稳态电路的频率特性（幅频特性和相频特性）。非常遗憾的是，EWB不能直接求解在某一确定频率下电路中的电压和电流，而必须首先确定以各频率分析范围，然后通过在图形中移动游标来获得某一频率下电路中对应的各电量的值。
例2.电路如图11所示，分析电阻两端电压的频率特性。
理论分析可以得出，因为节点3测得的是电阻上的电压，因此其特性应与电路中的电流特性相似，只差一个比例系数R；而改变R就会改变电路的品质因数，显然R越小，电路的品质因数越大，电流谐振曲线的通频带越窄，节点3电压的幅频特性曲线也应该er Sweep”选项，弹出对话框如图18所示。
附录电路的计算机辅助分析
对电路进行计算机辅助分析的软件很多，如OrCAD、MultiSim、Electronic Workbench (EWB)等。就“电路原理”这门课所涉及到的内容而言，比较简单且实用的软件是EWB。本章主要介绍在EWB环境下完成的几种典型的电路分析。
1.EWB基本功能介绍
双击执行文件ewb32.exe，弹出EWB的工作界面如图1所示。
例1.电路如图6所示。
图6
如果现在想得到节点2和节点3的电压，可以进行如下的分析：选择analysis菜单下的“DC operating point”选项，弹出对话框如图7所示。
图7
结果显示了三个节点的电压以及电压源支路上的电流（V1#branch），所有支路的电压电流均取关联参考方向。遗憾的是，在直流工作点分析中，EWB不能直接显示非电源元件支路上的电流。若要显示此类电流，可以有两种解决方法：一是在元件支路中串联一块电流表，用以显示流经该元件的电流值。电流表在“指示器（indicators）”元件库中，如图8所示；二是在元件支路中串联一个转移电阻为1的流控电压源，则受控端电压在数值上就等于控制端电流，如图9所示。
图3
图4
C.需要特别注意的是，EWB的所有电路图中都必须有明确的接地端，因此，元件ground（在电源sources元件库中）是必不可少的。
D.为便于后面的分析，一般要显示电路中的节点编号。具体操作是在circuit菜单下选中schematicoptions，弹出图5所示对话框：
图5
选中“show nodes”前面的复选框就可以显示节点编号；若还想显示元件编号，选中“show reference ID”前面的复选框即可。
图14
图15
移动其中一根游标至谐振频率点处(y1 = maxy)，则对应的横坐标的值就是谐振频率，x1=1.5911kHz，与理论计算值吻合得非常好。
在此，有两点需要注意一下：
一是在谐振频率点处电压的最大值并不是理论计算的120V，而是1V，改变原电路图中电压源的幅值对此也没有任何影响。原因在于EWB在进行交流频率分析时，缺省设置是不管实际电压源的幅值、相位如何，都采用1V、0o进行分析。要修改此设置，在原电路图中选中电压源元件，按鼠标右键，点击“ComponentProperties”，弹出对话框如图16所示。
(3)元件库：包含了EWB软件所能提供的所有元件，用以进行分析的电路图就是从这些元件库中选出合适的元件连接而成的。最左端的一个元件库是用户定制的，可以将一些常用元件放置其中，再次使用时就不必到其它元件库中去逐个寻找。方法是在EWB提供的元件库中找出你想要的元件，鼠标放置其上按右键，选中“Add toFavorites”，此元件就被加入到了最左端的“Favorites”元件库中了。
图2
B.将元件位置调整好后，对其进行连接，形成正确的电路图。接线方法是：选中某一元件的一端作为起始端（此时该元件端有一小黑点），按住鼠标左键，移动鼠标到另一元件的某一端（此时该元件端同样有一小黑点），松开鼠标左键，这两个元件就连接上了；若有两个以上的元件连到同一节点，则先按照上述方法连接其中两个，然后选中第3个元件的某一端，按住鼠标左键，移动鼠标至前两个元件的连线上，当连线上出现一个小黑点时松开鼠标左键，此时就自动形成一个节点，把三个元件都连接上了。一个节点最多可以连接来自四个方向的导线。在复杂的电路中，可以改变导线的颜色使元件之间的连接关系更直观。方法是将鼠标移动到要进行修改的导线上，单击鼠标左键选中它（此时该导线加黑显示），双击弹出对话框如图3所示，点击“Set Wire Color”按钮，弹出颜色选择框，如图4所示，选择想要的颜色，然后逐级返回。
图16
在“Analysis Setup”选项卡中可以看到，用于交流频率分析的电压源幅值为1V，相位为0o；若想按电压源的实际电压源的幅值和相位进行分析，只需修改上图中的幅值和相位与实际电压源一致即可。再次重复前面的分析过程，就可得到所期望的结果。
二是扫描精度，也就是在图12中设置的频率分析点数。点数太少时，两点键的频率间隔太大，就有可能漏掉谐振频率点，从而使分析结果出现很大偏差。如果将图12中的分析点数改为50，分析结果如图17所示。
图20
图21
5.暂态分析
利用EWB进行暂态过程分析，可以非常直观地看到电路中指定变量的动态变化过程。
例4.电路如图22所示。电感L1无初始储能，开关在t= 1ms时打开，仿真得出电阻R1上的电流随时间变化的关系曲线。
图22
图中出现了一个新的元件——延时开关，它的接线对于正确实现电路的暂态分析非常重要。延时开关是一个三端元件，相当与一个单刀双掷开关。它的端钮编号如图23所示。
首先选定要进行参数扫描的元件(component)，本例中是R1；
其次要选择参数扫面的起始值、终止值和扫描步长，本例中设定R1的起始值为5，终止值为55，扫描步长为10，则最终的分析结果会给出R1分别为5、15、25、35、45、556种情况下对电路性能的影响；
第三要选择节点，即确定观察改变电阻R1的值对哪个节点电压特性的影响，本例中选择节点3；
(4)图形显示区域：用户在此区域内编辑用以进行分析的电路图。编辑电路图的一般步骤是：
A.打开元件库，移动鼠标到需要的元件图形上，按住鼠标左键，将其拖拽到图形显示区域；利用鼠标可以移动该元件；利用菜单circuit提供的功能可以对元件进行各种翻转，也可以在图形显示区域直接选中要进行调整的元件（此时该元件红色显示），然后按鼠标右键，从弹出的菜单中选中某一项进行操作；双击元件，弹出元件属性对话框，如图2所示（以交流电压源为例），在此对话框中可以设置元件的各种参数。