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幼儿园12月份周工作计划表1.幼儿园12月份周工作计划表（精选篇1）一、教育教学1、开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。
（1）师幼共同收集富有动感的运动照片，张贴在环境中，感受运动的美。
（2）在活动时的墙面上布置啊呜啊呜明星墙，展示班里文明进餐的照片和文明行为。
（3）创设我的时间表专栏，将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上，请幼儿将这个时间我做什么的图画张贴在时钟边上。
（4）在活动室墙面上布置回家了的情景游戏：教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图，标上起点（幼儿园）和终点（我的家）。
2、配合园部迎接市督导室来园督导。
二、卫生保健1、加强晨检与班级卫生消毒、宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。
2、做好体弱儿的日常护理与记录工作。
3、开展安全教育活动：不要离开大人的视线、我会小心过马路。
4、开展健康教育活动：不要亲密接触宠物。
三、家长工作1、根据千名教师访万家计划，做好家访工作。
2、利用班级网站开展家教经验交流分享。
3、按时出好《__》，介绍一些安全与保健知识。
4、班主任与配班老师认真写好《__成长手册》。
5、开展迎新年亲子活动。
四、常规培养1、保持寝室安静，自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。
整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2、安静入睡，睡姿正确，不和别人讲话，不影响别人。
3、起床后能自觉到教室喝水，不随意到户外玩耍。
五、班级特色1、利用班级特色活动时间组织幼儿学习折叠蘑菇、裙子。
2、展示幼儿折纸作品，在月末回顾本月所学折纸活动内容，进行集体评选。
2.幼儿园12月份周工作计划表（精选篇2）上月情况分析上个月加强了保育服务，幼儿的出勤率较高，个别幼儿的自制力有所加强，可喜的看到幼儿的变化，但幼儿的动手能力需要提高，通过橡皮泥等手工活动进行这方面的训练，本月结合圣诞节、元旦等节日，邀请家长参与亲子活动，增进亲子情感交流。
本月工作重点1、抓好常规训练工作，特别是上课常规和日常生活常规。
幼儿园12月份工作计划表一、本月工作重点1.做好区域游戏环境创设，参加园部的评比。
2.配合园部组织幼儿开展一次安全演练。
3.及时更新角色游戏的环境创设及正常开展。
4.建立幼儿个案记录表，设立改正期，加强个案的观察与研究，更好地促进幼儿的健康成长。
5.结合重大节日开展相关的主题活动及亲子活动，让幼儿与家长有更亲密的接触。
6.班级珠心算和角色游戏教师制定相应的游戏计划和每周安排。
珠心算复习的方法。
7.中班大班结合“迎新年”开展相关活动；大班幼小衔接活动——如何适应小学生活。
二、本月开展以下主题主题活动：《红红的新年》主题目标：1.激发幼儿对美好生活的向往，用简单的语言、动作表达对新年的祝福。
2.引导幼儿学习有关新年的知识，了解中国传统文化。
3.帮助幼儿树立科学的节日观，弘扬中华传统美德。
三、具体计划与措施1.综合活动：新年倒计时（12月30日）通过观看视频、图片等形式，引导幼儿了解新年的含义和传统习俗，激发他们对新年的期待和祝福的情感。
教师可组织幼儿进行倒计时活动，营造浓厚的节日氛围。
2.语言活动：新年贺卡（12月31日）通过制作新年贺卡的方式，引导幼儿学习简单的祝福语和新年问候语，培养他们的表达能力和人际交往能力。
同时，教师可引导幼儿了解贺卡的意义和制作方法，鼓励他们发挥想象力和创造力。
3.音乐活动：新年歌曲（12月31日）通过学唱新年歌曲的方式，引导幼儿感受音乐的节奏和韵律之美，培养他们的音乐感知和表现能力。
教师可选择一些简单易学的歌曲，让幼儿在快乐的氛围中迎接新年的到来。
4.科学活动：年兽的传说（12月26日）通过讲述年兽的传说故事的方式，引导幼儿了解中国传统节日的由来和传统文化，激发他们的好奇心和探究欲望。
教师可组织幼儿进行故事会、讨论会等活动，让幼儿自主探索和分享故事内容。
5.健康活动：迎新年运动会（12月30日）通过开展运动会的方式，增强幼儿的体质和运动能力，同时让他们感受到团队合作和竞争的乐趣。
12月幼儿园小班月计划表12月小班（3-4岁）月活动计划表时间：12月份年龄：3-4岁班级：小班目标：1.培养孩子的动手能力和动脑能力。
2.提高孩子的语言表达能力。
3.增强孩子的社交能力和合作意识。
4.发展孩子的艺术兴趣和创造力。
周一：动手能力培养活动一：折纸成型活动内容：1.老师向孩子们展示如何将一张纸折叠成纸飞机、纸船等形状。
2.鼓励孩子们按照老师的示范进行折纸，培养他们的动手能力。
3.孩子们用折叠好的纸飞机进行比赛，看谁的飞行距离最远。
4.鼓励孩子们分享自己的折纸作品，并互相学习。
活动二：插花艺术活动内容：1.老师向孩子们介绍不同种类的花朵，并解释花的寓意。
2.给每个孩子准备一束花，让他们自由地将花插在花瓶中。
3.鼓励孩子们用不同的颜色和形状的花朵创造出自己喜欢的花束。
第1页/共4页4.孩子们欣赏彼此的花束，并表达对彼此作品的赞美。
周二：语言表达培养活动一：听故事会活动内容：1.老师为孩子们讲述经典的儿童故事，如《小红帽》、《三只小猪》等。
2.鼓励孩子们参与到故事中，在关键的情节上进行角色扮演。
3.师生共同讨论故事中的主题和道德，引导孩子们进行思考和表达。
4.鼓励孩子们用绘画或手工制作的方式，表达对故事的理解。
活动二：语言游戏活动内容：1.老师引导孩子们进行各种语言游戏，如找寻相同的物品、说出物品的颜色等。
2.鼓励孩子们用简单的句子来描述他们周围的事物。
3.组织孩子们进行角色扮演游戏，发挥他们的想象力和语言表达能力。
4.鼓励孩子们在游戏中与同伴进行互动和沟通。
周三：社交能力与合作意识活动一：集体合作绘画活动内容：1.老师将大幅的画布分成若干小块，每个小块交给一个孩子。
2.鼓励孩子们使用颜料和画笔，在自己的小块上绘制自己喜欢的图案。
3.鼓励孩子们交流和合作，让每个小块的图案能够组合成一个完整的画面。
4.展示孩子们完成的集体绘画作品，并对他们的合作与努力给予肯定。
活动二：团队游戏活动内容：1.组织孩子们参与各种团队游戏，如搬运物品、建造积木塔等。
幼儿园中班12月份计划表一、综述在12月份，我们将为中班学生制定一系列的活动计划，旨在促进他们的综合素质发展和提升他们的学习兴趣。
通过各种有趣的活动，我们将在不同方面培养孩子们的创造力、社交能力和动手能力，使他们在快乐中学习和成长。
二、语言与沟通1. 故事时间时间：每周一、三、五的上午10:30-11:00内容：通过讲故事，培养孩子们的听说能力和想象力，引导他们学会分享和表达。
2. 谜语小达人时间：每周四的下午3:00-3:30内容：通过解谜语的游戏，提高孩子们的思维敏捷性和语言表达能力，培养他们的团队合作意识。
三、数学与逻辑思维1. 数字探险时间：每周二的上午9:30-10:00内容：通过室内外探索活动，培养孩子们对数字的认识和数学思维能力，提高他们的观察能力。
2. 益智游戏时间：每周五的下午2:00-2:30内容：通过益智游戏，如拼图、记忆游戏等，锻炼孩子们的逻辑思维和问题解决能力，培养他们的耐心和毅力。
四、艺术与创造力1. 双手创作时间：每周一的下午2:30-3:00内容：通过手工制作，如剪纸、折纸等，培养孩子们的动手能力和创造力，锻炼他们的专注力和细微动作。
2. 主题画展时间：每周三的上午11:00-11:30内容：组织孩子们进行绘画活动，以特定主题激发他们的艺术天赋和创造力，展现他们的想象力和审美能力。
五、身体与健康1. 活力运动时间：每周二、四、五的上午9:00-9:30内容：通过晨间体操、户外活动等方式，培养孩子们的协调能力和体育意识，增强他们的体质和免疫力。
2. 健康饮食时间：每周一的上午11:30-12:00内容：引导孩子们养成健康饮食习惯，讲解膳食均衡知识，培养他们对健康的意识和自我管理能力。
六、社交与情绪管理1. 合作互助时间：每周三的下午2:30-3:00内容：通过小组合作游戏，培养孩子们的团队合作能力和互助精神，提高他们解决问题的能力和社交技巧。
2. 情绪表达时间：每周五的上午10:00-10:30内容：通过绘画、讲故事等方式，引导孩子们表达情绪，培养他们情绪管理和处理问题的能力。
小班十二月份月工作计划表小班十二月份月工作计划表工作目标和目标规划：本月工作旨在稳定业务，提高团队效率，加强资源管理和项目风险控制。
具体目标如下：1. 在12月份完成所有已计划的项目，确保高质量交付。
2. 提高团队效率，优化工作流程和分配，确保工作进展正常。
3. 加强资源调配和预算计划，优化成本控制，实现资源最大化利用。
4. 评估并管理项目风险，确保项目按时按质完成。
5. 做好工作绩效管理，及时与团队成员沟通，协调解决问题。
6. 在12月份结束前，完成本月总结和复盘，为下月计划提供参考。
工作任务和时间安排：1. 与团队成员开会并确定本月工作计划和目标规划，时间为12月1日。
2. 评估每个项目的进展和风险，并制定相应计划。
时间为12月2日至12月7日。
3. 优化工作流程，确定各项任务的优先级和分配方案。
时间为12月8日至12月10日。
4. 制定资源调配和预算计划，确保工作中的资源最大化利用。
时间为12月11日至12月15日。
5. 对项目风险进行评估和管理，并在必要时采取相应措施。
时间为12月16日至12月20日。
6. 实施工作绩效管理，及时与团队成员沟通，协调解决问题。
时间为12月21日至12月27日。
7. 总结和复盘本月工作，为下月工作计划提供参考。
时间为12月28日至12月31日。
资源调配和预算计划：1. 优化工作流程，减少资源浪费，提高效率。
2. 调整人员配置，确保人力资源最大化利用。
3. 控制项目成本，降低不必要支出。
4. 在必要时调整时间计划，确保项目按时交付。
项目风险评估和管理：1. 对每个项目进行风险评估并制定风险应对计划。
2. 如有需要，增加人员协作，确保项目按时按质完成。
3. 按计划执行，防止风险的发生并做好风险应对工作。
工作绩效管理：1. 及时与团队成员沟通，协调解决问题。
2. 对团队成员进行绩效评估，指导其工作，提高个人能力。
3. 根据绩效评估结果，对团队成员进行奖惩，促进工作动力。
小班十二月份月工作计划表1一、本月工作重点：1.培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。
2.利用午间、音乐游戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做准备。
3.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼.组织幼儿参加园内举行的幼儿亲子冬季运动会。
4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的积极性，促进家园共育工作。
.5.积极开展户外活动,加强幼儿身体素质锻炼。
6.组织并参与园部的角色游戏观摩活动。
7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。
8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。
9.做好学期结束工作。
(综合素质评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)10.整理好班级物品，搞好卫生。
11.对幼儿进行假期安全卫生的教育。
二、本月开展以下主题活动：主题名称《小不点儿》主题目标：通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着，体验成长的快乐，并逐渐形成自我而又独立的意识。
使幼儿在关爱、温馨、尊重和理解的氛围中，看到自己的优点和进步，逐步形成乐观、自信、向上的意识。
主题名称《冬天来了》主题目标：引导幼儿通过观察周围环境、人们衣着变化及探索冰雪形成等活动，使幼儿的认知在生活化的情景中得到发展。
并通过对冬季生活的感受和体验，让幼儿积极勇敢、充满欣喜地迎接冬天，培养幼儿积极参加户外运动的兴趣，增强幼儿的体质。
三、家长工作1.在家中尽量给予孩子自主选择的机会，并注意培养孩子的生活自理能力使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。
，2.引导孩子观察生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程，比较感受大小的相对性。
3.引导幼儿观察冬天周围环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳光下活动。
4.和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。
5.鼓励孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参加户外锻炼。
四、环境布置：1.引导幼儿观察周围环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。
幼儿园12月份工作计划表格
(最新版)
Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze
problems and solve problems more quickly.
( 工作计划 )
部门：______________________
姓名：______________________
日期：______________________
编号：YB-JH-0801
幼儿园12月份工作计划表格(最新版)
【篇一】
教育内容
1.高高兴兴过新年，体验节日快乐，知道自己长大了，喜欢自己的事自己做。
2.在老师帮助下，学习卷衣袖，钻被筒
3.鼓励幼儿冬天不怕冷，能天天上幼儿园。
4.愿意按生活、游戏、学习常规做事(懂得热了要*，冷了要穿衣。
出汗、口渴了要休息、喝水)
5.学习跑步，知道跑跑跳跳会暖和，并注意不与他人碰撞。
6.运用多种感官，感受冬天明显的特征。
7.运用不同的感官，感知多少，一样多、培养对应比较的能力。
8.会用语言与自己的亲人、同伴做简单交谈。
9.喜欢听故事、看图书、学习讲述或表演故事中的某一情节。
10.喜欢当众表演，用动作表现快慢，用自然声音唱歌。
11.继续欣赏色彩鲜明的艺术作品，大胆的进行涂涂画画、折折贴贴。
在日常生活中，巩固折叠衣裤的方法。
操作——比花片
智力游戏：搭车、小兔找山洞
美术：绘画——巧克力豆、水果篮、扫地折贴——小雨伞、晒毛巾
欣赏——小花伞
语言：听说游戏——小鬼当家、可爱的小动物情境游戏——小兔请客
故事——小兔乖乖、雪花儿歌——买菜、长大一岁了
认知：感知活动——冬天的风、冬天的水，观察活动-------冬天的服装
音乐：歌曲——小鸡在哪里、宝宝不怕冷律动——小兔跳、大
象走
音游——钻山洞、小手爬
二.生活活动：
儿歌——卷袖子、钻被筒故事——午睡的时候游戏——比一比
三.运动：捉泡泡、爬山坡、拔草、公鸡和狐狸、麻雀和汽车、踩影子、捕小鱼
四.游戏：
区角——撕贴雪花、新年树、制作拉花、彩旗
角色——开汽车(方向盘、车厢)医院(听筒、针筒)
全园混龄活动：新年乐。
1.创设冬季环境(幼儿参与撕雪花、贴雪花)
2.新年环境创设：新年树、拉花、彩旗
二.自然角：
1.水养：水仙花
发芽：绿豆、花生
动物：螺蛳
1.请家长参与幼儿园新年庆祝活动，共享欢乐，增进家园沟通。
2.主动做好家长工作，在家庭中坚持良好习惯培养。
3.提供方法：当孩子在互相交往中发生争执时，家长如何面对和处理。
【篇二】
周目标：
1、能分辨事物的远近。
2、萌发热爱小动物的情感和探索宇宙奥妙的兴趣。
3、探索剥花生的方法，感知花生的特征。
4、知道不欺负比自己弱小的同伴。
5、学习按树叶的颜色、大小、形状等进行分类。
6、感受歌曲表现的优美意境，用欢快的情绪表现歌曲。
7、学习双三角的折纸方法。
周重点：
1、培养幼儿的自理能力，能自己掖衣服、穿衣服。
2、开展“冬天”的主题活动。
3、加强幼儿的冬锻活动。
活动内容：
星期一星期二星期三星期四星期五
计算：比较远近科学：剥花生绘画：脸谱歌曲：你来拍我来和舞蹈：你来拍我来和
语言：青蛙上月球社会：小熊让路数学：分树叶音乐：红公鸡折纸：牵牛花
家园共育：
1、天气越来越冷，请家长7：50前送孩子，保证孩子能吃上热乎的饭菜。
2、有意识的观察季节的变化，发现冬季的季节特征。
【篇三】
1、天气凉了，鼓励幼儿不怕寒冷每天坚持来上幼儿园，不迟到。
2、指导幼儿自己擦鼻涕，并把脏纸扔在垃圾桶里。
3、完成主题墙饰、展板，以及装饰布置教室，营造圣诞节和迎接新年的氛围。
4、指导幼儿午餐后能正确擦脸漱口然后在脸上涂油。
5、及时督促幼儿小便，防止天气冷有的幼儿穿得太多而来不及小便小在身上。
6、让幼儿认识我们身边了不起的轮子的作用，同时还了解冬天的特征。
7、提醒幼儿玩耍时要注意休息，一旦出汗要及时为幼儿擦汗。
【篇四】
1、总结11月份工作，布置12月份工作。
2、做好庆祝圣诞或者迎新年的准备工作，举办圣诞或者迎新年活动。
3、教职工新年联欢活动，给教职工新年祝福；元旦放假通知和安排。
4、撰写《给家长的一封信》，发放评选爱的家庭或书香家庭、优秀家庭的通知。
5、了解教师、保育员思想状况，加强沟通，努力保障教师队伍稳定。
6、开放实施春季招生工作策划，老生的稳定和新生招生齐头并进。
7、发放《关于工作改进的问卷调查》。
8、制定、组织学习学期结束工作常规。
9、发放《工作人员期末成果汇报的实施办法》。
教育教学
1、实施12月份计划，制定、审核1月份计划或者主题计划，在1月份计划中预留出复习的时间。
2、师生共同进行迎新年、新春环境布置。
3、进行迎新年“长大一岁”的主题教育活动。
4、期末观摩式评价活动所需资料（如给家长的温馨提示、串词）定稿。
5、十二月份更换大环境中的幼儿活动剪影。
6、检测十一月份教育教学效果。
保育保健
1、做好厨房和班级管理两个重要环节，保证幼儿吃热饭、热菜、
热汤。
2、做好冬季传染病的预防和隔离工作。
3、根据实际情况及时晒幼儿被褥等物品。
4、增加活动量较大的体育活动，如球类、跳绳、跑步等锻炼幼儿体质和意志，教育、提醒、帮助孩子及时增减衣物，防止内衣汗湿。
教研科研
1、区角材料制作和体育器材制作。
2、语言、数学教研活动。
3、如何写幼儿学期发展评价（评语）研讨。
家长工作
1、加强对家长的宣传，帮助家长了解冬季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉），按时入园（不迟到）等。
2、排查对幼儿园有意见的家长，进行汇总，排出家访计划。
3、发放给家长的一封信。
团队建设
1、互致新年祝词。
2、《如何做好幼儿园评价工作》培训、语言教育和数学教育培训。
3、准备教师期末成果汇报活动。
财物后勤
1、按照教师对幼儿园安全隐患的提醒进行整改。
2、特别注意用电、用火安全，加强检查，发现情况及时处理。
3、做好庆圣诞，迎新年环境布置的物品准备和协助工作。
4、做好工作人员用餐的保温工作。
XXX图文设计
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