(完整版)一年级十几减九练习题整理1

2020-2021学年人教版数学一年级下册十几减9练习题一、选择题1.小云做了13朵纸花，小梅做了9朵，小梅至少要做几朵，才能超过小云？（）A. 4朵B. 5朵C. 6朵2.在9＋□＜15中，□中可以填（）。

A. 5B. 6C. 73.芳芳读一本18页的故事书，读了一周正好读完它的一半，还剩（）没有读。

A. 8B. 9C. 104.比15少9的数是（）。

A. 6B. 14C. 245.停车场上有15辆小汽车，9辆大汽车．小汽车比大汽车多多少辆？正确的解答是（）A. 15＋9=24(辆)B. 15－6=9(辆)C. 24－6=18(辆)D. 15－9=6(辆)二、填空题6.用“破十法”计算15﹣9＝________时，应先算________﹣9＝________，再算________+________＝________。

7.数一数，填一填。

茶壶有________把，茶杯有________个，再拿________把茶壶，茶杯和茶壶同样多。

8.在横线上填上“>”“<”或“=”。

13-9________4 14-9________15-9 4+3________17-99+7________17 16-9________9-2 18-9________6+29.被减数是14，减数是9，差是________。

三、计算题10.你会像熊猫一样计算吗？（1）13－9=________（2）18－9=________（3）16－9=________（4）12－9=________四、应用题11.看图列式。

________ + ________ = ________________ - ________ = ________12.小兰两次一共踢了17下，第一次踢了9下，第二次踢了多少下？13.还剩多少本？14.哥哥今年15岁，小红今年9岁，再过3年，两人相差多少岁？15.小白给了小灰多少个红果?答案部分一、选择题1. B2. A3. B4. A5. D二、填空题6. 6；10；1；1；5；67. 9；12；38. =；<；<；<；=；>9. 5三、计算题10. （1）4（2）9（3）7（4）3四、应用题11. 9；5；14；14；9；512. 解：17-9=8(下)答：第二次踢了8下。

人教版一年级数学下册第二单元《十几减9》同步练习题（含答案）班级：___________姓名：___________得分：___________1、直接计算。

12-9=（）11-9=（）19-9=（）2、填得数。

7+（）=16 4+（）=13 3+（）=12 14-9=（）15-9=（）17-9=（）3、圈一圈，算一算。

-9 =-9 =4、在里填“>”、“<”或“=”。

13-9 4 15-9 5 14-9 419-9 9 12-9 11-9 18-9 17-95、想一想，算一算。

11-9= 12-9= 16-9=2+9= 3+9= 7+9=6、想一想，填一填。

11-9=1+（）13-9=3+（）14-9-5=（）18-9-1=（）7、看一看，填一填。

13个=15个=8、一共有17个小熊，第一排有9个小熊，第二排有几个？= （个）参考答案1.答案：6 9 7【解析】从9加几想到十几减9.2.答案：9 9 9 5 6 8【解析】主要考察学生对从加法想到十几减9的退位减法方法的掌握。

3.答案：13-9=414-9=5【解析】考察学生对圈一圈，数一数来计算十几减9方法的掌握情况。

先数全部多少个，圈出9个，剩下的就是十几减9的结果。

4.答案：= > >> < >【解析】先计算十几减9，然后在进行比较。

5.答案：2 3 7 11 12 16【解析】从左开始依次计算6.答案：1 1 0 8【解析】11-9=1+（）和13-9=3+（）可以看成十几中的整十先减九再加十几的个位数。

也可以先只计算出等号左边的差等于多少再减去等号右边那个数。

14-9-5=（）和18-9-1=（）可以直接一步一步减这几个算式是十几减9的其中两种方法的回顾。

7.答案：13-9=4【解析】有9个，一共13个，问号就是求9个再需要多少个等于13。

所以是求13减9等于多少。

关键在于理解题意。

13-9=4蝴蝶的同样的道理：即15-9=6。

十几减9练习题1、 9＋( )＝11 9＋( )＝14 9＋( )＝15 9＋( )＝179＋( )＝13 9＋( )＝16 （）+9=1813－9＝( ) 16－9＝( ) 18-9=（）2、分一分，算一算。

11－9＝ 14－9＝ 17－9＝ 12－9＝ 15－9＝18－9＝ 13－9＝ 16－9＝ 19－9＝ 20-9=13－9－2＝ 19－9－6＝ 18－9－5＝ 16－6－9＝3、5＋8＝ 4＋9＝ 9＋9＝ 17-6＝ 6＋8＝ 10＋4＝8＋3＝ 5＋7＝ 18-7＝ 19-9= 20-84、一共有13条金鱼，花的有9条，黑的有几条？5、有12根小棒，拿走9根，还剩多少根？6、一共有18只鸽子，飞走9只，窝里还有几只？7、拔高题（）+9=（）- ( )8、在○里填上<、>或=15○20 10○8＋5 3＋6○6＋3 17－2○17－710○12 18－9○10 5＋4○15－9 17－9○6＋29、有16人要来踢足球，现在来了9人，还有几人没来？10、一班有6个9个原来有13个（）个二班有9个（）个吃了9个7个一共有（）个15个还剩（）个9个11、这一排一共有13人,小红左边有9人，小红右边有几人？□○□○□=□12、17个同学玩老鹰捉小鸡的游戏，已经捉住9只，还有几只？课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。

3、天生我材必有用。

──李白4、学习永远不晚。

——高尔基5、天才出于勤奋。

──高尔基6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。

——李若禅7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──鲁迅8、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。

十几减9练习题教学目标：1、使学生初步学会计算十几减9。

2、初步培养学生的抽象思维力。

一、复习1、口算。

9十3 9十7 9十4 9十69十9 9十2 9十5 9十82、在括号里填上适当的数。

9十( )=12 9十( )=13 9十( )=149十( )=15 9十( )=16 9十( )=17二、新授昨天小丑在游乐园里卖气球，他有15个气球，卖了9个，还有几个？我们用代表气球，15个气球要画几个呢？卖掉了9个怎么表示呢？想一想用什么方法计算？怎么用算式表示？15—9如果没有图要算15减9等于几？该怎么算呢？①②15可以分成9和615—9=6③④15—5=10，10—4=6这么多的想法都是对的那么你觉得哪一种方法又快又好呢?9加几得1515减9得6）同时板书得数“6”。

三、巩固练习十几减9 练习题姓名：班级：1、先填出计算的思维过程，再填出得数。

11-9=想：9加( )得11,所以11减9得( )。

14-9=想：9加( )得14,所以14减9得( )。

17-9=想：9加( )得17,所以17减9得( )。

2、你会这样算么？请试着在每一个圆圈中填上合适的数字。

15 – 9 = 15– 5 - 4= 617 – 9 = 17– - =14 – 9 = 14– - =18 – 9 = 18– - =13 – 9 = 13– - =3、以此从下面的数中减去九写出得数，并说一说你发现了什么？11 12 13 14 15 1617 18- 9比较被减数和所得的结果可以发现：所得的结果比被减数个位上的数（）。

4、 有15名同学做游戏，其中女生有9人，男生有多少名？ □ □=□5、列出算式算一算。

还要浇多少盆花？□ □=□（盆）6、小狐狸填对了就能顺利到山顶，请你帮帮它。

7、算一算。

10-9= 11-9= 12-9= 13-9= 14-9=15-9= 16-9= 17-9= 18-9= 19-9=。