管理人员素质模型(1)
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物业管理人员素质模型物业管理作为社会管理领域中极具影响力的一部分,其管理人员的素质不仅直接影响着小区业主的生活质量,也关乎着整个社区的和谐稳定。
那么,究竟什么样的素质模型才能够使得物业管理人员胜任其工作呢?本文将从专业能力、服务态度和沟通能力三个方面探讨物业管理人员应具备的素质模型。
首先,物业管理人员需要具备扎实的专业能力。
这包括对于物业管理的基本理论知识的掌握和实践经验的积累。
物业管理人员应当了解小区环境和设施的管理维护知识,掌握相关法律法规,具备一定的应急处理能力和问题解决能力。
只有通过不断学习和实践,不断提升自己的专业能力,物业管理人员才能更好地服务于业主,解决业主生活中遇到的各种问题。
其次,服务态度是物业管理人员素质模型中不可或缺的一部分。
良好的服务态度不仅可以提升工作效率,也可以增进与业主之间的沟通和信任。
物业管理人员应该始终保持微笑、耐心、细心的态度,真诚面对每一位业主,及时解答他们的问题,为他们提供优质的服务。
只有通过真诚的服务态度,物业管理人员才能赢得业主的认可和尊重。
最后,沟通能力也是物业管理人员素质模型中至关重要的一环。
物业管理工作需要与业主、供应商、承包商等不同的群体进行频繁的沟通。
良好的沟通能力可以使得信息传递更加顺畅,问题解决更加高效。
物业管理人员应该具备清晰明了的表达能力,善于倾听他人意见,善于协调各方利益,有效处理各种纠纷和矛盾。
只有通过良好的沟通能力,物业管理人员才能在工作中游刃有余,为小区居民创造一个和谐宜居的环境。
综上所述,物业管理人员的素质模型应当包括扎实的专业能力、良好的服务态度和优秀的沟通能力。
只有具备这三方面的素质,物业管理人员才能胜任其工作,为小区业主带来更好的生活体验,同时也为整个社区的和谐发展作出积极贡献。
希望在未来的物业管理行业中,越来越多的物业管理人员能够拥有这样的素质模型,共同建设美好家园。
【管理人员8大素质模型】胜任力素
质模型6个维度
管理人员素质模型管理人员的个人素质主要反映在以下八大方面:
沟通能力、创新能力、开拓能力、控制能力、协调能力、决策能力、组织能力、领导能力 1 沟通能力编号有效行为特征无效行为特征 1-1 仔细聆听别人的意见,让别人把话说出来;
忽略他人的意见,打断别人,滔滔不绝1-2 正确传播各种信息;
传播信息有困难;
1-3 能说服别人,并能获得理解;
不能说服并造成对方反感;
1-4 为他人也为谈话留出时间;
偶尔交谈且浅尝辄止;
1-5 恰当且及时沟通;
阻断重要信息;
1-6 能够被整个队伍及环境所接受;
扮演局外人的角色;。
人力资源管理者的胜任素质模型人力资源管理是企业中非常重要的一环,它负责管理企业的人力资源,为企业制定人力资源策略,提高员工的职业素质,协助企业实现战略目标。
人力资源管理素质是决定管理者水平高低的重要衡量标准,下面将会介绍人力资源管理者的胜任素质模型。
一、行为特征模型行为特征模型主要指人力资源管理者在其工作中所展现出来的基本行为方式及管理特点。
一般来说,人力资源管理者需要拥有以下特征:1. 独立性:人力资源管理者需要独立思考、独立决策,并能够担负起风险责任。
2. 适应性:人力资源管理者需要具备适应性,能够面对不同的环境、文化、业务部门和文化差异,灵活应变。
3. 沟通协调能力:人力资源管理者需要具备出色的人际沟通和协调能力,能够有效解决员工之间、员工与管理层之间的矛盾。
4. 目标导向:人力资源管理者需要能够将企业目标与员工发展相结合,以最高效的方式达到企业目标。
二、知识技能模型知识技能模型主要指人力资源管理者需要具备的专业知识和技能。
通常,人力资源管理者需要具备以下方面的知识和技能:1. 人力资源管理知识:人力资源管理者需要熟悉企业人力资源政策、法律法规及相关的管理知识。
2. 组织管理知识:人力资源管理者需要了解组织设计、绩效管理等方面的知识。
3. 人际交往能力:人力资源管理者需要能够有效地与员工、管理层、客户和销售人员进行沟通。
4. 计划和管理能力:人力资源管理者需要具备计划和管理能力,能够有效地规划和分配人力资源。
三、能力水平模型能力水平模型主要指人力资源管理者在其职业生涯中所显示的指标。
通常,人力资源管理者需要具备以下能力:1. 战略定向:人力资源管理者需要将企业的战略和人力资源管理战略进行有效衔接。
2. 资源整合能力:人力资源管理者需要有效整合各项目,达到最佳绩效。
3. 人才发展能力:人力资源管理者需要制定相关的培训计划来提高员工的专业技能和素质。
4. 团队管理能力:人力资源管理者需要有效管理团队,提高员工之间的合作性和团队配合能力。
企业管理人员的通用胜任特征素质模型1.职业道德素质:管理人员应具备良好的职业道德,包括正直诚实、责任感、诚信守信、勤奋努力等。
他们应当能够以身作则,带领下属遵守公司的伦理准则和行为规范。
2.沟通与协调能力:管理人员需要具备良好的沟通与协调能力,能够清晰地传达他们的意图和要求,并有效地与各个部门和团队进行协调合作,以达到公司的目标。
3.团队领导与激励:管理人员需要具备团队领导与激励的能力,能够合理地安排工作任务和分配资源,激励下属发挥其潜力,提高团队的效率和绩效。
4.决策与问题解决:管理人员需要具备清晰的思维和理性的决策能力,能够快速准确地分析问题,并采取适当的措施解决问题,确保业务运营的顺利进行。
5.创新与变革能力:管理人员需要有创新思维和积极拥抱变革的能力,能够不断地推动企业的发展和变革,为企业带来长期的竞争优势。
6.学习与自我提升:管理人员需要具备良好的学习与自我提升的习惯,能够不断吸收新知识和技能,与时俱进,在不断学习中提高自己的素质和能力。
7.组织与计划能力:管理人员需要具备良好的组织和计划能力,能够合理地安排工作进度和资源分配,制定清晰的目标和计划,并有效地推动执行。
8.市场与战略思维:管理人员需要具备市场和战略思维,能够把握市场动态和竞争环境,制定有效的市场推广和销售策略,为企业的发展制定长期规划。
9.领导与管理能力:管理人员需要具备良好的领导和管理能力,能够激发团队的凝聚力和协作能力,并有效地指导和管理下属,实现团队的目标。
10.自我驱动与承压能力:管理人员需要具备自我驱动和承压能力,能够在面对各种挑战和压力时保持积极乐观的态度,持续地追求卓越。
以上是一个通用的企业管理人员胜任特征素质模型,具体的胜任特征和关键能力还需要根据不同的企业和行业进行细化和拓展。
企业可以根据该模型进行管理人员的选拔、发展和评估,以确保管理人员具备全面的素质和能力,能够有效地推动企业的发展。
管理者通用素质能力模型参考图一:管理者通用素质能力模型(总)图三:完成任务的能力图四:个人素质能力图五:管理行为能力图六:领导艺术能力哪一种能力最重要根据不同的岗位或岗位功能建立能力模型。
每一模型包含7-16种能力。
能力模型必须牢记两个关键原则与问题――实用性与可操作性:实用性原则――如何能以最少的时间、努力与成本完成最多的工作可操作性原则――如何能够简化工作流程,在实际工作中能加以使用从当前能力研究来看,有6种能力构成的基本模型能够将组织大部分职位中的绩效顶尖的员工区分出来:1、影响力2、以业绩为导向3、主动性4、团队精神5、以服务为导向6、质量关注意识在这6条基础之上,针对经理人增加2-3条,针对行政主管增加几条,就得到了一个基本的、可操作的能力模型。
同时,建立能力模型时必须注意以下几点:1、能力应该用以帮助组织创造高绩效文化2、为发挥最佳效果,每一人力资源流程(如人员筛选、绩效管理等)都应采取同一能力模式3、能力模型在人力资源程序中使用频率越高,组织就越能创造出高绩效文化4、能力应该用于:向员工传达企业价值和标准分析并改进企业文化考核及培养员工队伍管理继任计划进程建立培训战略的基础协助薪酬管理程序能力能否得到提高1、影响能力获得的因素:信念和价值观工作技能工作经验个性特征工作积极性情感因素智力因素2、能力的可提高性:容易提高的能力:培养他人、生产效率、团队精神、专业知识和技术、以服务为导向、绩效管理较难提高的能力:以业绩为导向、决策素质、影响力、解决冲突的能力、战略思维能力、分析思维能力、对组织的认识能力行难提高的能力:主动性、创新能力、正直诚信、应对压力、灵活性、概念思维能力二、素质能力与技能素质能力――决定工作绩效的持久品质与特征。
技能――对某一特定领域或行业所需技术和知识的掌握情况。
素质能力在决定人们工作表现中实际起着更大的作用。
图二:人际交往能力。
企业管理者8大素质模型1. 领导能力领导能力是企业管理者必备的核心素质之一。
优秀的管理者应具备明确的愿景和目标,能够激励和激发团队成员的潜力,有效地进行决策和管理。
他们需要有良好的沟通和协调能力,能够带领团队达成共同目标。
2. 战略思维战略思维是企业管理者在不断变化的市场环境中成功的关键。
他们应该有远见卓识,能够分析市场趋势和竞争动态,制定切实可行的战略,并随时根据情况进行调整。
优秀的管理者应具备战略思维能力,以确保企业的长期发展。
3. 创新能力创新能力是企业管理者在竞争激烈的市场中保持竞争优势的重要素质。
他们应该有开拓进取的精神,不断寻求新的商机和解决方案。
优秀的管理者应具备鼓励和促进创新的能力,通过培养创新文化和激发团队成员的创造力,推动企业不断发展。
4. 沟通能力沟通能力是企业管理者与团队成员、合作伙伴和利益相关者有效交流的关键。
优秀的管理者应具备清晰明确的表达能力,善于倾听他人意见,能够准确理解并回应他人需求。
通过良好的沟通,管理者能够建立信任,提高团队合作效率,实现企业目标。
5. 团队管理能力团队管理能力是企业管理者成功引导和发展团队的重要素质。
他们应具备有效的团队建设能力,能够识别并充分发挥团队成员的潜力,平衡团队中的个人利益和整体目标。
优秀的管理者还应具备冲突管理能力,以有效处理团队内部的分歧和冲突。
6. 决策能力决策能力是企业管理者在复杂问题面前迅速作出决策的关键素质。
优秀的管理者应具备准确分析问题的能力,权衡各种利弊,并考虑利益相关者的意见和利益。
他们应该有勇气承担决策带来的风险,并能够迅速行动以实施决策。
7. 时间管理能力时间管理能力是企业管理者高效工作的重要素质。
他们应具备合理安排工作时间的能力,设定优先级,高效完成任务。
优秀的管理者应具备时间意识,并能够克服拖延症和时间浪费,确保工作的高效执行。
8. 建立人脉建立人脉是企业管理者在职场成功的重要素质。
他们应具备广泛的人际关系网络,与各种利益相关者建立良好的合作关系。
合格管理人员必备的11项素质1、影响力所谓影响力是指最好的管理者会运用合理的冲击与影响力来改善公司的经营,而不是想尽办法为个人牟利。
冲击与影响力的一般表现方式有:关注个人的影响力,努力建立个人信用,或让他人对自己保留特定的印象;考虑到自己的某些语言或行动会对他人产生何种影响,有时杰出的经理人也会十分关心公司的声誉,但他们更多比较在意个人的信誉或想留给他人的印象。
2、追求成就所谓追求成就是指为自己及所管理的组织设立目标、提高工作效率和绩效的动机与愿望。
由于管理者的工作常常涉及他人的绩效,因此其诛求成就必须被大家所认同,包括团队和下属,还包括对权力的需求。
3、团队合作团队与合作精神或参与式的管理是管理者重要的胜任特征。
4、分析式思考对于杰出的管理者来说,注重逻辑思维是一项很重要的特征。
常见的指标包括:发现情况或信息的暗示或结果;用系统的方式分析情况以确定原因或结果;以务实的态度预测障碍,规划解决方案;事前思考行动过程的步骤,分析完成任务或目标的条件。
5、主动性主动积极常常表现在管理者会超出工作的基本要求,把握机遇或为未来可能出现的问题或机会做好准备。
在处理当前情况时表现为:在机会出现时立即抓住;迅速有效地处理危机;超越某人正式的权威界限;在达到目标的过程中表现出坚持不懈的毅力。
6、教育培养所谓教育培养是管理者必须具备的关键特征之一,主要表现在给下属提供建设性的信息反馈意见,当下属遇到困难时给予安慰和鼓励,通过各种指示、建议或其他指导方式培养下属。
7、自信在杰出管理者身上自信心出现的频率很高。
主要表现为:对自己的能力和判断力普遍有信心;喜欢具有挑战性的任务;勇于直接质疑或挑战上级主管的行动,面对问题或失败勇于承担责任并采取各种方法改善绩效。
8、命令、果断性杰出管理者使用这项能力的频率可能比教育培养要低,但在某些情况下却非常重要。
最常见的表现为:设定极限在必要的时候说不;设定工作标准并严格执行;有时会清楚直接地质疑他人的工作绩效。
机构中层管理人员能力素质模型引言在一个组织中,中层管理人员起着极其重要的作用。
他们是连接高层领导和基层员工的桥梁,负责实施组织的战略和目标。
为了有效履行其职责,中层管理人员需要具备一定的能力素质。
本文将介绍一种机构中层管理人员能力素质模型。
能力素质模型机构中层管理人员能力素质模型涵盖了以下核心要素:1. 领导能力中层管理人员需要具备良好的领导能力,能够塑造和引导团队。
他们应该具备鼓舞士气、激发潜力和解决冲突的能力,能够在团队中建立积极的工作氛围,并有效地协调和管理团队成员。
2. 沟通能力良好的沟通能力是中层管理人员必备的素质之一。
他们需要能够清晰地传达组织的目标和战略,有效地与上级管理层和下属员工进行沟通,以确保信息的准确流动和有效交流。
3. 决策能力中层管理人员需要具备迅速、准确地做出决策的能力。
他们应该能够收集和分析信息,评估各种选择,并采取适当的行动。
优秀的决策能力可以帮助他们在快节奏和复杂的工作环境中应对挑战。
4. 人际关系能力中层管理人员需要通过积极建立和维护良好的人际关系来实现组织目标。
他们应该具备良好的人际交往和人际影响能力,能够与各个层级的人员建立信任和合作关系,并灵活地处理各种人际关系问题。
5. 组织能力中层管理人员需要具备优秀的组织能力,能够有效地管理时间和资源。
他们应该能够合理地安排工作任务和项目,制定详细的计划,并监督和控制执行过程,以确保工作按时、高质量地完成。
结论中层管理人员能力素质模型综合考虑了领导能力、沟通能力、决策能力、人际关系能力和组织能力等多个要素。
通过培养和发展这些素质,机构可以提升中层管理人员的综合能力,进而推动组织的发展和成功。
中高层管理人员的素质模型随着企业管理的发展,中高层管理人员的素质模型也越来越受到重视。
他们承担着重要的领导角色,需要具备一定的能力和素质来应对各种挑战。
本文将从领导力、沟通能力、人际关系、决策能力等几个方面来探讨中高层管理人员的素质模型。
一、领导力中高层管理人员的领导力是他们成功的关键。
他们需要具备鲜明的愿景和目标,并能够激发团队成员的热情和动力。
优秀的领导者应该具备激励员工、团队合作和决策能力等一系列的领导技能。
他们应该能够识别和发展潜力员工,并进行有效的人才管理。
同时,他们还需要具备自我反思和不断学习的能力,以适应快速变化的商业环境。
二、沟通能力沟通是中高层管理人员工作中最重要的技能之一。
他们需要与不同层级的员工、业务合作伙伴以及高层领导进行良好的沟通。
优秀的沟通能力可以有效地传递信息、解决问题和引导团队。
中高层管理人员还应该能够倾听员工的意见和反馈,并及时做出回应。
他们应该能够以清晰、简洁的语言表达自己的观点,避免产生误解和不必要的冲突。
三、人际关系良好的人际关系是中高层管理人员成功的基石。
他们需要与各种不同性格和背景的人合作,并能够建立并维护良好的人际关系。
中高层管理人员应该具备高度的社交技能和人际交往能力,以建立信任、合作和互相支持的氛围。
他们应该能够公正地对待员工,并提供必要的支持和帮助。
此外,他们还应该能够灵活地应对各种人际关系挑战,以保持团队的和谐和稳定。
四、决策能力中高层管理人员需要在复杂的商业环境中做出明智的决策。
他们应该能够快速而准确地收集和分析信息,并基于公司的战略目标做出决策。
良好的决策能力需要中高层管理人员具备扎实的业务知识、分析能力和判断力。
他们还应该能够在压力下保持冷静,并处理好冲突和不确定性。
同时,中高层管理人员还应该能够评估决策的风险,并对其进行有效的沟通和执行。
综上所述,中高层管理人员的素质模型需要包括领导力、沟通能力、人际关系和决策能力等方面的要求。
他们作为企业的核心管理者,需要具备全面的能力和素质,以应对日益复杂和多变的商业环境。
管理人员素质模型使用说明:1.此十项素质适用于管理人员。
基层员工可以使用同样的素质名称但在行为指示上要进行相应的发掘、定义以增强针对性和适用性。
2.素质的先后顺序并不代表素质本身的重要性顺序。
不同岗位对在岗人员的素质要求会有侧重但每个管理人员都需要在所有的十项素质中达到基本要求。
3.在关键行为指示中的黑体部分是相对重要的。
在应用时,为避免冗长可只使用重要部分。
4.给出负面行为的主要目的是帮助理解对素质的定义。
在运用中应以正面引导为主而不是以管理负面行为为主。
5.这是一个开放式的系统。
所列的关键行为指示及负面行为不是已包含了该素质的应包含的所有行为。
随着企业的发展,行为指示可以增加、减少、重点调整。
6.对素质定义及行为指示的调整频率不宜过高,调整范围不宜过大。
这样做的目的是为了确保维护素质定义权威性,确保员工对于素质理解的连续性,同时维护不同素质之间的内在联系。
管理人员通用素质(1-5项为核心素质,6-10项为管理层人员专业素质)1. 敬业精神/尽职尽责: 承担责任、精益求精、工作热情定义:勇于承担责任,为公司的成功不惜付出额外的努力;对工作有热情,注重工作质量和工作效率,对过程和结果精益求精;保持职业化作风,对自己和下属要求严格。
管理层人员关键行为指示1.长期且不间断地提高个人绩效目标;2.即使是在有时间和他人的压力之下,也坚持保证工作的质量;3.常常能够提前完成任务,且90%以上按时完成上级交给的任务;4.致力于解决问题,而非相互指责和推卸责任;5.在没有明确的工作任务下,仍有自己的工作计划;6.为下属设立高标准,培养下属的敬业和尽职尽责精神;7.工作积极主动,不等不拖,如邮件回复及时等;8.视企业成败为己任,投入高度的工作热情,确保公司重要工作目标的实现;9.遇到困难,不轻易放弃,表现出勇气和毅力;10.对公司的不足和问题提出建设性的批评、意见和建议;11.在职责不清晰时主动承担目前“灰色地带”(职责划分不清)的工作;12.对工作涉及的任何环节均作充分的准备来确保工作达到预期目标;13.了解自己的长短处,在确定的发展领域内竭尽全力;14.对重复性的工作每次都能坚持做好;15.不断寻求他人、他部门、内外客户对本人、本部门工作的反馈意见以不断提高工作质量;负面行为1.在公司快速发展,各项制度逐步完善的过程中,对个人短期利益斤斤计较;2.对工作分配挑三拣四;3.认为敬业就是经常加班加点;4.遇到问题逃避、推诿责任;5.对客户的反馈漠然置之;6.工作马马虎虎,错漏百出;7.在公开场合不能维护企业形象。
2. 诚实守信:坚持道德和行为准则定义:致力于对公司的事业做出贡献,全力维护公司利益;待人真诚、坦诚,信守承诺,可信可靠;先做人再做事。
管理层人员关键行为指示1.对承诺的事情积极、及时落实,不能按时实现时及早沟通;2.勇于承认并及时改正错误;3.对工作中涉及的客户信息及敏感经营信息能严格保密;4.理解并认同公司价值观;5.表现出与公司工作及行业要求所吻合的道德水准和行为规范;6.如实陈述事实,不隐瞒相关信息;7.对下属、同事、上级给予真实的信息、意见、绩效反馈;8.对公司财物谨慎、节俭使用;9.主动维护公司的形象,对外交往言行规范。
负面行为1.轻许诺言,乱说大话,不能兑现;2.对上级不敢发表真实意见或投其所好;3.说一套作一套,言行不一致;4.发表消极言论,诋毁公司形象或贬损公司产品;5.为了不得罪人,牺牲原则及公司利益;6.把对上级言听计从理解、宣扬、等同于对公司的事业忠诚;7.以违反公司价值观的方式去实现个人目标、3. 团队精神和协作能力:全局观念、团队精神、资源整合定义:建立坚定的全局观念,并从全局利益出发,建立起积极的内外部工作关系,并倡导整合和分享内部资源和经验以实现共同目标的能力。
管理层人员关键行为指示1.以公司的整体利益为第一要务,建立各部门看大局的心态;2.在自身的部门与其他部门存在冲突和矛盾时,不计较个人在利益上的得失,以公司、团队的利益和目标为基准协调解决,不回避冲突,不相互指责;3.在全公司范围内寻找资源共享的机会,积极建立共享平台,注重知识的积累和转移,除保密资料外能积极分享知识和经验;4.帮助下属或同事了解个人利益和公司利益的联系,以及实现目标的共同益处;5.对非原则性的问题善于妥协;6.参与和支持团队工作,推进团队目标的达成;7.主动发现并采取措施消除影响团队有效性的障碍;8.定期与其它合作部门的同事沟通本部门的工作流程、进展等以寻求改进建议和资源的有效利用;9.与其他部门遇到合作问题时,能从解决问题的角度出发,主动协调沟通;10.在团队中,不计较个人的地位和角色;11.在部门内组织信息交流,让大家了解彼此的工作;12.能和不同的人建立和保持积极的工作关系;13.积极向其他同事和部门寻求更好的工作方法,以达成更高的工作目标;14.发现非自身管辖的部门在工作中可能出现问题时,及时与主管领导及当事人讨论;15.在作决定以前,主动和将会受到决策影响的人员交换意见。
负面行为1.强调个人利益和小团体利益2.对工作直接关系部门的基本运作流程等缺乏必要的认识;3.在公司需要人才时,“藏匿”部门内的人才;4.相关部门出现工作失误时,幸灾乐祸;5.不愿意分享工作资源和经验。
4. 沟通能力: 倾听和理解他人、沟通方式多样、开放性定义:有效理解他人的态度、兴趣、需要和观点和灵活使用多种沟通方式来表达自己的态度、兴趣、需要和观点的能力;使用沟通技巧来及时准确地传递信息,求得共识的能力。
管理层人员关键行为指示1.鼓励各管理层次之间的双向沟通、确保员工对公司目标和变革的理解;2.与员工沟通公司的整体工作目标以及部门的工作目标,不断让员工了解公司的业务进程,确保最少的误差和误解;3.经常与员工进行正式及非正式的沟通以了解员工的想法、工作的进展和遇到的难题4.能提出论据充分的讨论,以理服人;5.及时地和适当的对象清晰地交流必要的信息;6.在公司内建立上下畅通的沟通渠道,鼓励公司内的每个人发表关于对企业的建设性的意见;7.能在部门内创造无隔阂、开诚布公、自由发表意见的交流气氛;8.全面听取他人的意见,愿意考虑不同的观点和各种替代方案;9.在部门内意见不一致时,能积极提倡讨论,综合成共识的可实施的解决方案;10.能了解员工的个性特点,有针对性地沟通;11.在各种场合包括一对一的会议、小组讨论、演讲上都能清楚地表达意见,传递信息;12.在沟通时具备一定的灵活性,如能利用很多非正式的活动机会沟通;主动和比较内向的员工沟通等;13.能尊重专业人员的意见。
负面行为1.坚持“级别对等沟通”而不是与正确的人直接沟通以节省时间;2.拒绝学习使用新的沟通方式和技术;3.对待下属盛气凌人,只有单向沟通;4.批评其他人对人不对事;5.给别人批评意见时戴帽子但不给出具体行为;6.沟通表达方式单一如会说不会写、会写不会说、会说不会听等。
5. 专业知识和技能:尊重专业、专家精神定义:承担起不断推动专业知识更新的责任,和运用专业知识和技能实现职责目标的能力。
管理层人员关键行为指示1.了解会影响到公司目标达成的业务知识,并在需要时运用于工作之中;2.利用专业知识技能,参与解决专业问题;3.创造条件以让员工发展专业知识技能;4.有自己的专业专长,同时有广博的知识面,了解公司整体运作;5.了解下属工作的实质及难点,并能从专业领域给予指导和评估;6.尊重技术专家,在决策时征求相关技术专家的意见;7.推动、鼓励专业知识技能的应用;8.根据业务需要,不断拓宽专业知识技能领域。
负面行为1.片面追求职务提高,忽视个人专业知识技能增长;2.鼓吹领导不需要懂任何专业技术知识;3.不相信科学,凭自己是上级就认为自己什么都是对的;4.不重视专业技术人员的招聘和发展。
6. 解决问题和执行能力:准确界定问题、合理决策、坚决落实定义:有逻辑地、多角度地分析和解决问题的能力;能在复杂和迅速变化的环境中做出合理决策的能力;克服困难将解决方案按计划付诸实施的能力。
管理层人员关键行为指示1.能理解一个问题中不同部分的彼此关联,从整体来看问题;2.决策时能以事实、数据为基础,并能在决策前收集和分析各种相关信息,再采取行动;3.解决问题时注重时效性,果断做出该作的决定,及时解决问题;4.对布置的任务或决定能做到计划缜密,考虑到多种可能发生的困难和结果并有应对方案;5.紧密跟进计划的落实,进行过程监控,及时修正偏差,确保工作始终不偏离正确的方向;6.分清事情的主次优先顺序,并能合理分配个人的时间和精力,注重把握关键业务和流程,把80%的精力放在20%的重点工作中去;7.熟悉目前工作领域内的各个方面以及可能存在的限制以促进问题的解决;8.适当分配工作任务,明确哪些任务是自己需要承担的,哪些任务是需要落实到下属员工的;9.将任务分解成可执行的步骤,并落实到个人责任,以此建立科学合理的绩效考核指标;10.在人员安排上能选择最适当、相关的人员参与决策及解决关键问题;11.寻找、利用多方面的资源来解决问题;12.对工作中遇到的问题,不仅仅敢于快速向上级放映,还能追根溯源直至找出解决方案,调整相应的规则流程,避免同样问题发生;13.对讨论决定后的事情坚决执行;14.保证工作能在规定时间内有效地按要求完成,并让内部和外部客户满意。
负面行为1.决策草率,经常改变;2.重大任务没有详尽的工作计划;3.处理解决问题时听取一面之词;4.盲目迎合领导的意见想法,明知行不通还表示支持或不表达意见;5.推诿、掩盖问题而不是解决问题;6.做事虎头蛇尾,不能善始善终。
7. 领导能力:设定方向和目标、团队管理、影响他人定义:建立目标和选择策略的能力;使自己和别人承担起对完成任务的责任的能力;激发他人工作热情的能力;以能力和工作作风来影响和指导其他人行为的能力。
管理层人员关键行为指示1.建立、保持对远景、目标的热情并将热情传递给团队;2.识别和找到合适的人才来担当职务和履行职责;3.身体力行公司所宣扬的价值观,并通过以身作则来影响他人;4.重视团队成员的能力和角色差异,合理利用每一个成员的技巧和才能,理解并尊重他人的能力,并做到科学分工;5.能识别公司内的正式和非正式组织,并采取不同的方式进行管理;6.把下属当作客户,提供满意服务;7.确保下属对目标和绩效期望清晰明了,并根据业务变化及时更新;8.亲自参与重要任务的实施,注重关键的细节;9.明确公司/股东对自己的期望,为实现目标能确定轻重缓急,并制订周密的工作计划作为指导;10.公平地对下属的工作表现作出评估,并能给予合适的奖励和恰当的认可;11.公平对待每一位下属;12.发表积极的言论,起到接纳新事物和变革的表率作用;13.能吸引有才能的人加入到团队中来;14.确保员工能清晰地理解他们的工作将如何影响到内外部的客户;15.建立并保持高标准,并鼓励、奖励他人达到高标准;16.允许并鼓励他人承担工作中的领导者角色;17.在下属能力范围内充分授权;18.敢于给不成熟但敬业且有潜力的人以挑战性的责任。