中小学生竞赛活动项目

2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单》近年来，随着教育投入的不断提高，中小学生的竞赛活动的种类也在不断增加。

为了提高中小学生的学习能力，推动中小学教育改革，激发中小学生的兴趣和动力，以作为培养学生创新精神和能力，学校组织不同类别的竞赛活动，以提高学生的学习水平，下面列出2022-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，希望能够给中小学生带来鼓舞和帮助。

2022-2025年学年的全国性竞赛活动包括以下几类：一、数学竞赛活动1、2022年小学生数学竞赛2、2023年中学生数学竞赛3、2024年少年数学竞赛4、2025年少女数学竞赛二、英语比赛活动1、2022年小学生英语比赛2、2023年中学生英语比赛3、2024年少年英语比赛4、2025年少女英语比赛三、科学技术竞赛活动1、2022年小学生科学技术竞赛2、2023年中学生科学技术竞赛3、2024年少年科学技术竞赛4、2025年少女科学技术竞赛四、文艺竞赛活动1、2022年小学生文艺竞赛2、2023年中学生文艺竞赛3、2024年少年文艺竞赛4、2025年少女文艺竞赛五、体育竞赛活动1、2022年小学生田径竞赛2、2023年中学生田径竞赛3、2024年少年田径竞赛4、2025年少女田径竞赛以上就是20222025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，主要包括数学竞赛、英语比赛、科学技术竞赛、文艺竞赛和体育竞赛等。

竞赛活动种类多样，可以满足不同年级学生的需求，既能锻炼学生的学习能力，又能增进学生之间的友谊。

参加竞赛的学生可以提高自己的思想素养，使自己更加积极主动。

参加竞赛活动，除了上述5类竞赛活动外，学校还鼓励学生参加其他多种竞赛项目，如语文竞赛、社会科学竞赛、历史竞赛、物理竞赛、技术竞赛等，以丰富学生的知识水平。

总而言之，竞赛活动是中小学生学习的重要组成部分，也是营造充满活力的学习氛围、激发学生创新精神和能力的重要方式。

2020-2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单，既可以满足中小学生的学习需求，又能够帮助学生提高学习能力，赢取更多的学习成就。

44项竞赛列入中小学竞赛活动名单中国小学生竞赛活动名单一、语言、文学类竞赛：1. 阅读比赛：新建立的文学赛事，有全国课文阅读比赛、新闻阅读比赛、童话阅读比赛等；2. 讲话比赛：全国中小学生组织的讲话比赛，竞争选手可以向观众讲述激励人心的故事；3. 诗歌比赛：收录网络和历史上的优秀的古诗词，孩子们可以按照历史的故事，完成诗歌的创作；4. 书法比赛：分为基础性、应用性两个类别，孩子可以根据书法技能，创作出自己想表达的意义；5. 报告文学比赛：根据不同的社会热点，孩子们能够以报告的形式对某一活动进行报告和分析；二、体育类竞赛：1. 足球比赛：按照年龄分级，孩子们可以分组参加足球比赛；2. 篮球比赛：按照年龄分级，孩子们可以分组参加篮球比赛；3. 网球比赛：根据不同的年龄段进行分组，孩子们可以参加网球比赛；4. 游泳比赛：按照年龄分级，孩子们可以分组参加游泳比赛；5. 乒乓球比赛：按照年龄分级，孩子们可以分组参加乒乓球比赛；三、实验类竞赛：1. 小强机器人比赛：孩子们可以自行设计一款自主小强机器人，完成一定任务；2. 科学发明比赛：孩子们可以自由发挥，按照规定进行科学发明；3. 编程比赛：孩子们可以按照不同的题目进行编程比赛，比较数学思维和创造力；4. 物理实验比赛：孩子们完成指定物理实验，发挥创新能力，并展示出不同的解决方案；5. 药学实验比赛：孩子们可以按照有关的专业知识，进行相应的实验，展示自己的科学研究能力。

四、文化艺术类竞赛：1. 卡通绘画比赛：收录与中小学生相关的有趣的故事，孩子们依据故事，进行动画创作；2. 素描比赛：赛题重点关注社会热点和许多有代表性的体育与文化类型，孩子们可以按照规定进行相应的创作；3. 水彩画比赛：有各种的色彩新意，展示孩子们的艺术素养，让他们可以在艺术创作中，别出心裁；4. 手工制作比赛：聚集手工创造力，让孩子们可以自由表达，并以自己手上制作出各种手工作品；5. 家庭作文比赛：孩子们比较和说明自己家庭生活，展示自己深厚的文化底蕴。

中小学生航模比赛活动方案（精选3篇）中小学生航模比赛活动方案篇1为认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《关于基础教育改革与发展的决定》等文件精神，巩固我区科技特色学校的办学成果，切实培养青少年从小学科学、爱科学、用科学的兴趣和能力，促进他们健康全面发展，经研究决定，在全区范围内开展镜湖区第五届中小学生“飞越梦想”航模竞赛活动。

一、活动主题：飞越梦想二、参赛对象：镜湖区各中小学、幼儿园三、活动项目1、折叠纸飞机投掷留空计时比赛（a4纸）2、弹射飞机模型留空计时赛3、橡筋动力飞机模型留空计时赛4、遥控直升机表演赛四、比赛时间：XX年5月17日下午两点。

（幼儿园另行安排）五、活动地点：芜湖市三园小学六、比赛分组：此次比赛分高年级组和低年级、幼儿组。

a4纸折叠纸飞机：幼儿组、低年级组：1—3年级；弹射飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）橡筋动力飞机模型留空计时赛：高年级、中学组（3—9年级）遥控直升机表演赛：高年级、中学组（3—9年级）七、参赛办法：1、各单位须进行校园内航模比赛，选拔优秀选手参赛。

2、幼儿园每项5人。

中、小学每项3人；3、参赛器材必须符合要求。

八、奖励办法（颁发奖状证书）单项奖：按参赛人数50%设奖。

最高每项一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名；优秀科技辅导员：5人九、相关要求1、各单位进行本次活动一定注重安全教育。

以“安全第一，友谊第一，比赛第二”为准则，确保活动顺利开展。

2、各单位务必于XX年4月30日下午放学前将参赛名单word表格报镜湖区青少年科技活动中心。

3、活动采取学生自愿原则，重在参与、立足普及、力求实效。

4、各校领队负责学生的秩序维护。

附：规则a4纸折叠纸飞机投掷留空计时比赛规则1、材质为指定的a4纸张。

中小学生航模比赛活动方案篇2在党的九十周年诞辰来临之际，为弘扬民族精神，向经典致敬、为英雄唱歌，用歌声放飞缤纷的梦想，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。

44项中小学生竞赛白名单竞赛活动对于中小学生的成长和发展起着重要的促进作用，不仅可以激发学生的学习兴趣，提高学习能力，还可以培养学生的团队合作意识和解决问题的能力。

在众多的竞赛中，选择合适的竞赛项目对于中小学生来说至关重要。

下面是44项中小学生竞赛白名单，希望能对学生和家长有所帮助。

语言类竞赛1.作文比赛：通过写作提升学生思维能力，培养表达能力和想象力。

2.演讲比赛：锻炼学生的口头表达能力和沟通能力。

数学类竞赛3.奥数竞赛：培养学生的数学思维和问题解决能力。

4.环球数学竞赛：提升学生的数学素养和逻辑思维能力。

科学类竞赛5.科学创新实验：培养学生的科学思维和实验能力。

6.科技创新大赛：鼓励学生运用科技手段解决现实问题。

文化类竞赛7.中国国学知识竞赛：增强学生对中国传统文化的了解和认知。

8.古诗词大会：培养学生的古代文化素养和语言表达能力。

体育类竞赛9.足球比赛：培养学生的团队协作精神和体育技能。

10.游泳比赛：提高学生的身体素质和水性。

艺术类竞赛11.绘画比赛：发展学生的艺术创造力和审美能力。

12.音乐比赛：培养学生的音乐素养和音乐表达能力。

社会实践类竞赛13.青少年社会实践活动：拓宽学生的知识和眼界。

14.志愿者服务竞赛：培养学生的社会责任感和服务精神。

网络技能类竞赛15.网络安全知识竞赛：提升学生的网络安全意识和知识。

16.编程竞赛：培养学生的计算思维和编程能力。

17.逻辑思维竞赛：锻炼学生的思维能力和问题解决能力。

18.辩论比赛：培养学生的辩证思维和言辞表达能力。

知识竞赛类19.历史知识竞赛：提升学生的历史意识和文化素养。

20.地理知识竞赛：增加学生对地理知识的了解和认知。

智力类竞赛21.数独比赛：训练学生的逻辑思维和数字推理能力。

22.魔方比赛：培养学生的空间想象力和手指灵活性。

外语类竞赛23.英语演讲比赛：提高学生的英语口语表达能力。

24.英语阅读竞赛：培养学生的阅读理解能力和英语语感。

小学生体育竞赛活动方案（通用11篇）小学生体育竞赛活动方案篇1一、指导思想：为响应学生开展阳光体育活动，弘扬全民运动的精神。

进一步贯彻《学校体育工作条例》，“保证学生每天有一小时体育活动的时间”的思想。

本着“弘扬奥运精神，面向全体学生，发展体育运动，增强身体素质”的宗旨，开展丰富多彩的体育活动，活跃校园文体生活，促进学生全面发展。

经学校研究决定，特举行xx小学20xx年春季田径运动会。

二、时间及地点：时间：20xx年x月x日——x月x日(暂定)。

地点：xx小学操场。

三、竞赛项目：(一)比赛组别按年级进行分组，共分为x个组。

(二)比赛项目1、一、二年级：略。

2、三——六年级：略。

(三)竞赛办法1、各比赛项目按成绩排列名次。

2、每班限报运动员：x男x女，每人可报两个项目(接力除外)。

(四)录取名次及记分办法1、各项目取前六名，按7、5、4、3、2、1计分数。

2、团体取年级总分第一名，同分则取得单项第一名多的班级列前，依次类推。

(五)报名办法由学校统一发放报名表，x月x日前交体育组。

四、运动会开幕式(一)时间：x月x日上午(暂定)。

(二)入场顺序：1、国旗队(x男x女)。

2、校旗队(x男x女)。

3、年级主题方阵。

(三)年级主题方阵要求：1、方阵要求：每年级xx人，x路纵队，每队x人(xx方阵)，方阵前安排一名引导员。

2、穿戴整齐、步伐一致、精神饱满。

在通过主席台时，进行一分钟左右的表演，并呼口号。

3、由年级组长负责本年级方阵。

(四)开幕式流程：1、宣布运动会开幕。

2、方阵进场。

3、升国旗、唱国歌。

4、领导致开幕词。

5、运动员宣誓。

6、裁判员宣誓。

7、开幕式结束，比赛开始。

五、运动会闭幕式1、全体师生集合。

2、颁奖仪式。

3、学校领导致闭幕词。

4、退场。

六、大会纪律1、参加运动会的全体人员必须听从大会安排，服从大会指挥，不得擅自行动。

2、全校师生要严格遵守大会纪律，大会期间，要准时到会，不得无故缺席和早退。

关于进一步规范中小学生竞赛和
考证工作相关情况
根据教育部要求，上海市教委于上世纪90年代专门设立中小学生竞赛管理委员会（以下简称市竞赛管理委员会），负责对全市中小学生市级学科类、德育类、艺术类、科技类竞赛（以下简称“竞赛活动”）的统一管理工作，这四类市级竞赛活动应向市竞赛管理委员会申报；经审核通过的竞赛项目将获竞赛许可证（有一定的有效期，有效期过后需重新申报）。

1999年起，根据教育部的有关要求，上海市不再举办全市范围的小学阶段学科竞赛活动。

截至目前，中小学阶段经许可的全市的竞赛活动主要有数学、英语、科技和艺术四类，共有26种，小学阶段没有全市性或区域性的学科类竞赛和考证
活动。

2011学年第一学期通过审批的上海市中小学生市级
学科类、科技类、艺术类和德育类竞赛活动项目情况一览表。

小学生电子技术竞赛活动方案一、时间、地点时间：___年___月___日（星期六），上午8:30地点：京北市___青少年科技馆二、竞赛项目及内容1、小学低年级（___年级）组作品评比竞赛此项竞赛不进行现场制作，但要在规定的日期内，学生独立完成后上交京北市___青少年科技馆，竞赛用机须统一使用竞赛委员会规定的机型。

2、电路制作竞赛参照附件1：“___年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中操作部分。

要求在规定时间内学生独立完成。

为了更客观真实地反映参赛者的制作水平，制作内容是在竞赛开始后现场公布。

3、电子理论知识竞赛参照附件1：“___年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中理论部分。

要求在规定时间内闭卷完成。

4、中学组万用表测量竞赛。

参照附件1：“___年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围中万用表测量实验部分。

要求在规定时间内完成元器件、电路参数等检测。

三、奖励办法及评奖标准1、除特别说明的项目外，其余项目按参赛者年级分为小学组、初中组和高中组。

2、所有项目按组别和性别分别录取一、二、三等奖。

3、小学低年级作品评比，根据作品的效果、焊接工艺、外观工艺等排列个人名次。

4、电路制作竞赛，根据电路制作的质量、效果、速度、工艺分组排列个人名次。

5、电子理论知识竞赛，根据答题得分排列个人名次。

6、中学组万用表测量竞赛，实际测量结果填写试卷，根据试卷得分排列个人名次。

四、其它1、城西区各中小学以学校为单位组成代表队参赛，参赛队员可以兼项。

2、领队会时间：___月___日（周五），上午9点，___青少年科技馆501室。

五、报名时间、地点各参赛学校请于___月___日（周日）16：00前将打印版报名表（要求加盖学校章）送交___青少年科技馆科普部，电子版报名表请于___月___日（周五）16：00前发至___六、联系人及电话：___ 科普部___注：未尽事宜，另行通知附件1：“___年城西区中小学生电子技术竞赛”参考范围第一部分电子基础知识与制作小学组一、电的基本知识1、电压、电流、电阻的基本定义和单位。

2022—2025学年面向中小学生的全国性竞赛活动名单20222025年，全国的各种竞赛活动陆续开始，面向着中小学生这一重要的群体。

为了让孩子们更好地学习，更好地发展，充分挖掘各种才能，以期达到提高学生素养，培养学生创新能力的目的，以下是本学年度中小学生全国性竞赛活动名单：一、中学生数学竞赛中学生数学竞赛是全国规模最大的数学竞赛，致力于培养中学生科学思维和学习能力，锻炼学生的思辨能力和解题能力、综合能力，提高学生在科学技术领域的实践能力，加深学生对数学的热爱和探究。

二、高中生物学竞赛高中生物学竞赛旨在鼓励学生对大自然的认识、敬畏与尊重，促进学生通过调查、研究深入了解自然界的多样性，并把自己的感悟和见解呈现出来，最终达到科学发展的主体目标，丰富学生的自然知识及技能，培养学生良好的环保意识。

三、小学生美术竞赛小学生美术竞赛是面向小学生开展的全国性美术竞赛活动，旨在培养学生创新精神和审美能力，发展孩子的美术技能，培养学生的视觉思维能力，提高学生的比赛历练，丰富学生的知识储备，有助于激发孩子的自然创作潜力。

四、小学生文学竞赛小学生文学竞赛旨在培养学生心理健康、培养学生阅读能力和文学素养以及发展良好的竞争精神，培养学生文艺素养，丰富学生思想，提高学生写作水平，让学生体会文学的魅力，让学生在竞赛中体会文学天赋，培养孩子正确的价值观，激发其学习和创造的激情。

五、中小学生创新竞赛中小学生创新竞赛旨在培养学生的创新思维，提高学生的创新实践能力，引导学生从多种方面思考、综合运用知识和技能，解决实际问题，鼓励学生获得发现、探究和创新的快乐，促进学生跨学科、跨领域的交流与合作，有助于培养竞争力强的创新型人才。

六、小学生英语竞赛小学生英语竞赛旨在激发学生学习英语的兴趣，培养学生英语学习的能力，提高学生英语水平，提升学生口语和听力能力，培养学生正确的英语学习意识，发展学生在英语活动中的表达能力，实现英语应用水平的突破。

20222025学年，数学、物理、美术、文学、创新、英语等等面向中小学生的各种全国性竞赛活动正在开展，这些竞赛活动都是为了提高学生的学习能力、培养学生科学思维和创新精神、拓展学生艺术技能、实现学生学科成就，为中小学生积极发展奠定基础。

2024年五小竞赛活动方案一、活动目标1. 提升学生的综合素质和创新能力；2. 培养学生的团队合作与沟通能力；3. 激发学生的学习兴趣和自主学习能力；4. 促进学生之间的交流与共享。

二、活动时间活动将在2024年的五小竞赛季期间进行，预计为期3个月，具体时间为x月至x月。

三、活动内容1. 科技创新类竞赛（1个月）该类别包括科学实验、机器人制作、创客设计等，旨在培养学生的科学思维和实践创新能力。

学生将在指导老师的帮助下，进行科学实验、机器人编程等活动，完成一个创意作品，并进行展示和评比。

2. 文化艺术类竞赛（1个月）该类别包括诗歌朗诵、书法绘画、舞蹈演出等，旨在培养学生的审美能力和创造力。

学生将参与各种文化艺术活动，展示自己的才艺，表达个人情感和思想，通过排练和演出的过程，锻炼团队合作和表达能力。

3. 体育健身类竞赛（1个月）该类别包括足球、篮球、乒乓球等，旨在培养学生的体育意识和身体素质。

学生将组成队伍参与各项体育比赛，通过比赛的锻炼，培养团队合作和竞争意识，提高身体素质和运动技能。

4. 学科知识类竞赛（1个月）该类别包括语文、数学、英语等学科的知识竞赛，旨在提高学生的学科能力和思维能力。

学生将参加各类学科知识竞赛，通过竞赛的形式，查漏补缺，加深对知识的理解和应用。

5. 社会实践类竞赛（1个月）该类别包括社会调查、志愿服务、公益项目等，旨在培养学生的社会责任感和实践能力。

学生将参与社会实践活动，了解社会问题和需求，并提出解决方案，通过实际行动，为社会做出贡献。

四、活动组织1. 活动策划与宣传由学校相关教师负责活动的策划和组织，制定详细的活动方案和安排，并确保活动的顺利进行。

同时，利用学校的宣传渠道，宣传活动的意义和目标，激发学生的参与热情。

2. 参赛队伍组织学校将根据学生的兴趣和特长，组织多个参赛队伍，参与不同类别的竞赛。

每个队伍将由一名指导老师负责指导和组织。

3. 竞赛评审与颁奖每个竞赛项目将由专业的评委进行评审，根据评审标准和要求，对参赛作品进行评分和评比。