幼儿园学期末教师工作总结800字五篇

幼儿园教师期末个人总结时间飞逝，转眼一学期已经过去了。

在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。

具体体现在以下几点：一、班级情况幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。

在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。

同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。

家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开始，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。

平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。

____老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。

____老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。

正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。

1、本学期，我和____老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。

2、教室环境的布置。

环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。

在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

三、卫生保健及常规教育1、卫生保健。

我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，____老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。

幼儿园学期末教师工作总结800字五篇【最新】高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。

仅有爱孩子的人，他才能够教育孩子。

”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。

努力克服自身的弱点，争取更大的提高。

那幼儿园学期末教师工作总结怎么写呢?下面是本人为您精心整理的一些关于幼儿园学期末教师工作总结的文章，欢迎参考和借鉴,希望对你有所帮助。

幼儿园学期末教师工作总结1一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

以下是本人这半年来的工作总结：一、政治思想方面认真学习《新纲要》的指导思想，贯彻在教育教学活动中。

我积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。

工作中我团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步。

爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。

二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，结合园内工作计划，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每个环节活动。

在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。

这也是我一直以来坚持的努力方向。

遇到不懂的问题，及时积极想园长和老教师请教。

在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料。

引导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要。

针对幼儿个别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

本学期我们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。

充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。

幼儿园教师期末个人工作总结（通用18篇）幼儿园教师期末个人工作总结（通用18篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编精心整理的幼儿园教师期末个人工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教师期末个人工作总结篇1随着一张张的日历被撕落，转眼间一学年结束了。

在这段日子里，有很多值得回忆的事情，而回顾这一年的教育历程，我记忆犹新;一、思想政治方面本人能认真贯彻党的教育方针、政策，执行教育规程，全心全意为幼儿和家长服务。

积极参加政治学习，为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人。

服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。

以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作。

积极要求进步，爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重的对待每一位孩子。

二、教育教学方面带了一学期的学前班班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及他们在各个领域应该达到哪些目标已了如指掌，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。

我从没带过幼儿园孩子，一切都是从头开始的。

我结合其年龄特点，在“幼小衔接”的工作上面，根据本班幼儿的实际发展水平，及幼儿全面平衡发展的理论基础，根据开放教育理念，以挖掘幼儿潜能为教育模式，以幼儿的经验、能力、兴趣、为出发点，在课程统整化、教材生活化、教学活动化的理念指导下，用主题统整的形式，将个领域的学习关联起来，园内园外活动并重，使幼儿在生活中学习，在与环境中人、事、物产生交互作用中获取各种经验而成长本学年主要以基础知识教学为主，我担任的是本班的语言、音乐、舞蹈等课程，开学初我首先了解孩子大班学习情况，根据已经所掌握的东西制订了一年的教学计划，主要包括拼音、汉等方面的教学内容安排，其次再在周计划中制订了关于音乐，舞蹈等方面的计划。

在教学中，我没有沿袭孩子们以前接受的那种单调的教学方式，让孩子在枯燥乏味中不断重复机械的抄写，不断重复无味的朗读。

幼儿园教师学期末总结5篇篇1本学期，我在幼儿园担任教师工作，负责孩子们的教育和照顾。

经过一学期的努力，我觉得自己的工作还是有很多进步和成就的。

一、教学工作本学期，我主要承担了语言、数学、音乐、美术等课程的教学工作。

在语言方面，我注重培养孩子们的听说能力，通过生动有趣的故事、儿歌等形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言。

在数学方面，我注重培养孩子们的思维能力和逻辑思维能力，通过游戏、实验等形式，让孩子们在玩中学、学中玩。

在音乐和美术方面，我注重培养孩子们的审美能力和创造力，通过唱歌、跳舞、绘画等形式，让孩子们在艺术的世界中自由发挥和表达。

二、家长工作本学期，我注重加强与家长的沟通和联系，通过电话、微信等方式，及时向家长反馈孩子们的学习和生活情况。

同时，我也积极组织家长会和家长进课堂等活动，让家长能够更直接地了解孩子们的学习和生活情况，加强家园合作。

三、个人成长本学期，我注重自身的学习和成长，通过参加培训、听课、阅读等方式，不断提高自己的教育教学水平和能力。

同时，我也积极反思自己的工作，总结经验和教训，为今后的工作提供更好的借鉴和参考。

四、不足之处本学期，我觉得自己的工作还有很多不足之处。

首先，在教育教学方面，我还需要更加注重细节和方法的创新，让孩子们在更加生动有趣的环境中学习。

其次，在家长工作方面，我还需要更加主动和细致地与家长沟通和联系，让家长更加满意和信任。

最后，在个人成长方面，我还需要更加努力和坚持学习和反思，提高自己的综合素质和能力。

五、总结与展望总的来说，本学期的工作还是有很多收获和成就的。

我注重培养孩子们的各方面能力和素质，加强与家长的沟通和联系，同时也注重自身的学习和成长。

然而，我也意识到自己的工作还有很多不足之处需要改进和提高。

因此，在今后的工作中，我会更加努力和认真地工作，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。

同时，我也希望学校能够给予我更多的支持和帮助，让我能够更好地发挥自己的能力和作用。

幼儿教师学期末个人工作总结时间的脚步匆匆，一眨眼，学期末到了。

回顾这学期，我和孩子们一起成长，有辛酸、有成功、有快乐。

开学时，从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见的是一声声哀怜"老师，我要回家""我要妈妈"……幼儿从不愿上学到高高兴兴上幼儿园，从不想参加活动到争着要在集体面前露一手，这其中有老师们付出的心血，也有家长的支持、配合。

小班老师的工作很烦琐，但在短短的一学期中，幼儿有了这么大的变化，身为老师再苦再累都值。

下面我对本学期的工作进行总结：一、稳定幼儿情绪新学期开始，对于小班的孩子来说，是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次离开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习。

孩子在生理和心理上都一下子难以适应，从而引起情绪的不稳定。

刚开学那段时间，孩子们哭的哭、闹的闹，简直把我们班里的几位老师闹的束手无策。

面对孩子们的种种不适应，我们设法转移孩子的注意力，和他们一起搭积木、做游戏，渐渐把那些情绪不稳定的幼儿安抚下来。

一个月后，孩子们基本都适应了幼儿园生活，情绪也稳定了许多，大部分幼儿还能在老师的引导下主动向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学、生活奠定了有利的基础。

二、课堂常规方面在大部分幼儿情绪稳定的情况下，为了让幼儿能更好地在园生活和学习，我利用各种时机进行常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力，如：自己搬椅子，自己上厕所，玩过玩具后归类摆放好等，并培养他们良好的生活习惯。

通过这一学期的教育，现在孩子们基本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的帮助和鼓励下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做。

这个学期，孩子们在生活能力、生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。

在课堂常规的培养上我着重做好两点：要求幼儿能面朝老师，安静的上课；帮助幼儿养成上课举手发言的好习惯。

一方面我们在日常的教学活动中重视、强调课堂常规，及时纠正不良的行为习惯。

另一方面我们经常开展一些评比活动，给上课有进步、表现好的小朋友奖励贴画。

幼儿园期末的工作总结(精选5篇)工作总结是指你对于之前的工作做一个总结，我们一起来看一下吧!下面小编给大家带来关于幼儿园期末的工作总结5篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

幼儿园期末的工作总结（篇1）我是一名幼师毕业的老师，工作十一年来，我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，得到了家长的好评和社会的认可。

现将工作总结如下：一、教育教学方面认真学习幼儿园新《纲要》及《幼儿园管理规程》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。

在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐温暖的班级氛围。

用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，我们帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。

在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发儿童的兴趣。

注重学习环境的创设对幼儿的作用。

为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。

我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。

让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平时发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的肯定。

幼儿时期是儿童身心发展的关键时期。

幼儿园生活成为这一时期的主体。

因此幼儿园生活必须是丰富多彩的，我们开展了各种各样的活动，像智能训练、英语表演等，不仅开发了儿童的智力，还培养幼儿多方面的兴趣。

二、家园联系方面教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。

孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。

真诚的对待每一位家长，如实的.和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。

幼儿教师学期末工作总结5篇篇1一、背景本学期，我作为幼儿园教师，肩负着培养祖国花朵的重任。

在学期末之际，为了更好地为下学期的教育教学工作做好准备，本人认真总结本学期的工作情况，现将工作总结如下。

二、教育教学方面1. 教学目标明确本学期，根据幼儿园教学大纲和园所实际情况，制定了明确的教学目标和计划。

在教学过程中，注重启发式教学，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

2. 教学内容丰富本学期，本人结合幼儿的年龄特点和认知水平，选取了一系列生动有趣的课程内容。

除了教授基本的知识技能外，还注重培养幼儿的情感、态度和价值观。

3. 教学方法灵活在教学过程中，本人注重运用多种教学方法，如游戏教学、情境教学、合作学习等。

这些方法不仅使课堂氛围生动有趣，还让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。

4. 家园共育有效本学期，本人积极与家长沟通，及时反馈幼儿的学习情况。

通过开展家长会、亲子活动等形式，加强与家长的互动，共同促进幼儿的发展。

三、保育工作方面1. 关注幼儿身心健康本学期，本人注重关注幼儿的身心健康，及时发现和解决幼儿的问题。

通过组织体育活动、健康检查等方式，提高幼儿的身体素质和免疫力。

2. 培养良好的生活习惯在保育工作中，本人注重培养幼儿的生活习惯和自理能力。

通过日常教育和引导，让幼儿养成良好的卫生习惯、饮食习惯和作息习惯。

3. 加强安全教育本学期，本人注重加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

通过组织安全教育活动、讲解安全知识等方式，让幼儿了解安全知识，掌握安全技能。

四、班级管理方面1. 班级氛围和谐本学期，本人注重营造和谐的班级氛围，让幼儿在温馨的环境中成长。

通过组织班级活动、加强班级文化建设等方式，增强班级的凝聚力和向心力。

2. 班级秩序井然在班级管理方面，本人注重维护班级秩序，确保教学活动的顺利进行。

通过制定班规、加强班级管理等方式，让幼儿养成良好的纪律性和集体意识。

3. 家长参与度高本学期，本人积极与家长沟通，让家长参与班级管理。

幼师期末工作总结（5篇）幼师期末工作总结（5篇）幼师期末总结的意义在于对幼师在本学期所做的教育工作进行回顾和评估，发现不足并找出解决方法。

下面是小编为大家带来的幼师期末工作总结（5篇），希望大家能够喜欢!幼师期末工作总结精选篇1本学期感觉自己的工作做的不怎么理想，希望在以后的日子里可以倪补自己的.不足，把工作做好，在以后我会更认真做好各项工作，积极完成幼儿园布置的各项任务。

参加园内各项活动，每周按时参加升旗仪式，不缺勤，热爱集体，服从分配，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

一、认真上好每一节课，上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养幼儿的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高幼儿的思维素质，保证教学质量。

三、注重教学理论的学习，并注意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用。

这一学期来，我在园上了两次公开课;通过上公开课，使自己的教学水平得到很大的提高。

幼师期末工作总结精选篇2一个班的工作能否得以顺利的开展，除了老师的努力外，更重要的是要得到家长们的支持和配合，特别在小班，因为小朋友年龄小，自理能力比较差，所以家长都比较紧张、担心、自然对我们老师的要求也比较高，所以我们经常会跟家长沟通。

一、这使我更了解幼儿在家的情况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们老师跟家长的相互理解，使关系更密切，如有意见和建议，我们都会面对面的交流，以免造成不必要的误会。

二、关于幼儿的学习：幼儿园的教学重在培养幼儿良好的行为习惯和积极的学习兴趣，不会要求幼儿死记硬背儿歌、故事，但并不意味着什么都不教，有些内容当天教当天也不一定就能学会幼儿，幼儿需要一个消化过程，在主题教学活动中，我们开展亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动让家长了解我们的工作。

本学期收获当然不少，在工作中我享受到收获的喜悦，当然也在工作中发现一些存在的问题在我享受收获的同时也会对所碰到的问老加以认真思考并以解决，为以后的工作做的更棒。

幼儿园学期末教育教学工作总结（精选8篇）幼儿园学期末教育教学工作总结（精选8篇）在我们无暇顾及时间时，时间早已匆匆流逝，回顾这段时间的教学，收获的不仅岁月，还有成长，这也意味着，又要准备开始写教学总结了。

但是教学总结要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的幼儿园学期末教育教学工作总结（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿园学期末教育教学工作总结1一、加强学习，提高教师的业务素质。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。

2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。

每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。

3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。

本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，三月份进行了简笔画的考核，学期末完成了自弹自唱的考核。

通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。

4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。

二、加强教研力度，提高教学质量。

1、加强教研活动，改革课堂教学。

根据幼儿发展需要，树立目标意识，选择教育内容，开展了教育活动。

本学期教师分班轮流上台讲课，并及时给以指导，完善听、议课制度。

对实习老师及时给予指导，使其顺利完成教学实习任务。

2、加强教育科研活动，做好课题实验的阶段总结，认真组织教师听课、评课，以研带教，促教育质量提高。

二月份邀请市教科所的老师到园指导，对影视教育课题进行了阶段性的总结，得到了专家的认可。

3、采用“走出去，请进来”的学习方法，有计划地开展教学研讨活动。

本学期到师范附幼参观一次，到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次，聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节，并给予指导、点评。

幼儿园期末教师工作总结（精选5篇）幼儿园期末教师工作总结（精选5篇）时间不知不觉，我们后知后觉，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成绩，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的幼儿园期末教师工作总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园期末教师工作总结1曾经在一本书上看到，老师分四种类型：智慧爱心型，爱心勤劳型，勤劳良心型，良心应付型。

工作以来，我一直不断努力，积极思考如何做好幼儿教师工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师，也一直朝着这个目标奋进。

在本学期我的主要工作如下：一、在教学上。

针对中班幼儿心理情况并结合夜托特点，开展教学活动，以发展幼儿的独立性思维、大方、开朗的性格为目标，并运用多种教学方法，制作精美的教具。

从幼儿的实际出发，注意调动幼儿学习的积极性和创造性思维，培养幼儿的学习兴趣为主要目的。

让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。

在开学初的一个月半内建立了良好的生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯和生活习惯，逐渐养成自己的事情自己做的自理能力。

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育的不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，需要我们做到：因人施教，引导幼儿个性向健康发展。

首先我先了解孩子入手，及时掌握幼儿各方面的表现，然后进行分析，分析问题存在的原因。

再选择恰当的方法进行教育。

我们针对不同个性的幼儿采取不同的教育方法。

如刘坤涛小朋友比较霸道，动不动就打其他的小朋友，在班里常常会听到有人告他的状，我就时常与他讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬。

半个学期后，坤涛现在打人的现象明显减少，而且还经常帮助别人。

前半个学期，班内幼儿上课不积极举手，随便讲话的现象常有发生。

后半学期我重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。

通过教育现在大多数孩子都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。