最新小学生五一劳动节活动方案【5篇】
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小学五一劳动节活动主题方案•相关推荐荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。
争做:“劳动小当家”。
二、活动主题我劳动,我光荣;我能干三、活动内容(一)宣传知识1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);(四)学唱劳动歌曲1、各班音乐老师负责在本周学习有关“劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
小学五一劳动节活动主题方案篇2活动目的:认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
五一劳动节学校主题活动方案5篇五一劳动节学校活动方案1一、活动的生成:为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。
我们中三班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。
希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。
二、活动内容:1、介绍“五一”国际劳动节。
了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。
2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
3、谈话:说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。
4、组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。
5、手工:制作“美丽的花”。
组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。
6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
能用身体动作表现歌曲内容,愿意在大家面前演唱歌曲,表达自己对劳动人民的热爱。
五一劳动节学校活动方案2一、活动目的为了丰富广大群众的文化娱乐生活,缓解员工的紧张工作节秦,增强员工锻炼身体的意识,现组织登山活动。
这次活动还可以增强员工的意志力,增强集体的凝聚力。
二、活动时间20年5月1日三、活动地点四、活动对象有限公司全体员工五、活动内容1、制定好具体的集合时间和地点。
2、准备水和干粮。
3、提醒员工应该带的东西。
六、活动总结本次活动的意义,请员工发表此次活动的感受和想法。
七、安全保障措施1、在出发前所有参与活动的人员集中会议室进行出行前安全培训,增强安全防范意识和自我保护能力。
2、在条件允许的情况下,可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察,并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。
3、出发前必须听从导游及领队的指挥。
在每一次集合时(出发前,返回前)一定要清点人数,确保员工安全,确保旅游活动的圆满成功。
小学五一劳动节活动方案模版[活动思想]以___月劳动节为契机,特举办以“我劳动,我光荣”为核心的教育活动。
旨在通过学习与实际操作,使学生亲身体验劳动的乐趣,深刻理解热爱劳动作为中华民族传统美德的重要性,从而自小便养成独立自主、自我负责的良好习惯。
同时,活动亦旨在让学生感悟到父母与老师辛勤劳动的不易,进而培养出尊敬与热爱长辈的品德。
[活动时间]___年___月___日至___月___日[活动内容]一、快乐实践负责人:各班主任全校学生需在春假或双休日期间,积极参与劳动实践,争做快乐小能手。
依据实践活动反馈表(依据学生年龄段分为低、中、高三类),开展各类实践活动,并于五一春假结束后将反馈表提交至班主任处。
各班级将组织比赛,最终推选出两名优秀的快乐小能手。
二、精彩展示1. 创意我们的美食负责人:各班主任、大队部三至六年级学生可自愿参加《中国少年报》举办的“创意我们的美食”活动,利用自己的智慧和巧手创作美食。
假期结束后,需为作品命名,拍摄照片,并附上简短文字说明(包括创意背后的故事及设计原因),以电子稿形式提交给班主任。
班主任将以班级为单位汇总后,交至学生处,学校将从中择优推荐给《中国少年报》。
2. 劳动者是最光荣的主题摄影负责人:各班主任、大队部五、六年级学生可自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
要求拍摄一组在节假日期间仍坚守工作岗位的劳动者照片,冲洗成7寸以上照片后,参加少先队五一活动橱窗展。
假期结束后,将作品提交给班主任。
三、能手比拼负责人:各班主任、年级组长各班级根据快乐实践活动的结果,评选出班级小能手若干名,参加年级“我是小能手”比赛。
比赛内容根据年级不同而有所区别,如低年级进行系鞋带、理书包、叠衣服等比赛;中年级进行钉纽扣、冷菜拼盘比赛;高年级则进行套被套、炒菜比赛。
奖项设置包括金奖、银奖、铜奖及优胜奖若干名(各年级自定人数)。
[活动要求]1. 各中队需高度重视此次活动,确保活动过程的顺利进行。
五一劳动节活动方案(精选5篇)五一劳动节活动方案1“五一”国际劳动节是全世界劳动者的节日,在五一劳动节来临之际,为了使学生相识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念,培育学生独立生活的实力,并驾驭一些最基本的学问和技能,从而让学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到敬重长辈,酷爱长辈,特制订本活动方案:一、活动时间:五月份二、参与人员:全体师生三、活动内容:1、充分利用宣扬栏、小广播、国旗下讲话等舆论工具对学生进行宣扬,让学生了解“五一”国际劳动节的由来、劳动最光荣及劳动者最美的道理。
2、各班级围绕“做最美的劳动者”出一期黑板报。
3、举办一场庆五一合唱竞赛,各班级利用课余时间进行打算,学校在四月下旬进行竞赛。
4、举办“五一学问知多少”的绘画竞赛,各班级先自行组织练习,选出优胜选手参与学校组织的竞赛(竞赛时间定在五月下旬,详细时间另行通知)。
5、组织师生进行“我的家我打扫”卫生清扫活动,让学生在劳动中体验劳动的乐趣,感受劳动的艰辛,从而懂得敬重劳动人民,珍惜劳动果实(详细活动时间为5月4日大课间)。
6、结合“洒扫应对”活动方案接着在学生中开展驾驭一项劳动技能的教化,让学生充分利用五一节放假的时间,开展“今日我当家”活动,要求在父母的指导下,对学到的劳动技能进行实践的活动。
(留意填写好活动记录,收集好图像资料)7、各班级接着组织学生“围绕劳动光荣、奢侈可耻”的主题办一期节日小报,届时学校将组织展评。
五一劳动节活动方案2一、目的与意义:庆祝五一劳动节和五四青年节传承劳动节要劳动的精神消遣大众放松身心。
二、活动内容。
(一)后山拔草。
分成三个小组每组负责一个区域。
经过小组长检查完成所负责区域的拔草任务后方算拔草任务完成。
(二)清扫校内。
分成八个小组每组负责一个区域。
经过小组长检查完成所负责区域后清扫任务完成。
(三)玩嬉戏:1、千里走单骑每队一名队员竞赛规则分四队。
竞赛在规定的路程内谁能将自行车骑地最稳最慢的即为成功者。
小学五一劳动节系列活动方案(通用12篇)小学五一劳动节系列活动方案篇1活动目的:认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立劳动最光荣的观念,小学生五一节中队活动方案。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
小学五一劳动节系列活动方案篇2为了庆祝“五一”国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示新时代我镇教师的风采。
经白沙镇中心小学行政及工会研究,决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。
具体方案如下:一、领导机构:组长:梁世伟副组长:欧健明组员:杨国钦、黄海明、黄美珍、陈荣强、蒋汉凤、黄志亮二、活动时间:XX年4月23日下午1:30开始三、活动地点:白沙镇中心小学校园四、参加人员:全镇教职工五、活动内容:文艺表演六、活动主持人:黄海文李剑静梁蓓七、活动要求:1、各校要高度重视,提高认识,精心准备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。
2、全镇所有工会会员都要按时参与(要求4月23日下午1:20前到会场),如无十分特殊不能缺席。
除白沙、满堂、新龙、新成、景乐学校准备两个节目外其他每间学校准备一个节目,参加表演的队员要准时到位参加表演。
小学五一劳动节活动方案小学五一劳动节活动方案(精选18篇)为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
那么应当如何制定方案呢?以下是小编收集整理的小学五一劳动节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五一劳动节活动方案篇1一、活动目的:通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
二、活动时间:4月30日下午三、活动地点:大操场四、参赛对象:1—6年级五、比赛要求:1、演唱内容:一首红色歌曲2、演唱时间:不超过5分钟。
3、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7、指挥节奏准确,有表现力和感染力。
8、提倡每班全体学生都参加。
9、节目单下周二上交教导处。
六、评分标准:1、演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。
(20分)2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
(20)3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
(20)4、服装统一、整洁、美观。
(20分)5、指挥节奏准确,有表现力和感染力。
(20分)注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法:按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。
小学五一劳动节活动方案篇2[活动思想]以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
劳动节主题活动方案范文一、指导思想劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间20____年____月____日—20____年____月____日四、活动内容低年级(____年级):1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);3、学会自己穿衣服;4、学会自己整理书包;5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。
)中年级(____年级):1、知道____个全国劳模的名字和他们的事迹;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;5、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。
)高年级(____年级):1、知道____个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。
劳动节主题活动方案范文(二)一、时间____月____日下午2:30二、地点小学三、活动项目1、男子定位投篮裁判:每人每轮投5粒篮球,每投中一粒球,奖给一块雕牌透明皂。
小学生劳动活动方案5篇小学生劳动活动方案1一、活动时间5月1日10:00分二、活动地点绿色世界景点简介:绿色世界地处__市__区,景区内绿树成荫,鸟语花香,自然景色十分优美。
游客可以在此观赏到无土栽培的植物、__多个品种的温室异国花卉和__多个品种的果树,此外还有寓教于游的传统农业展览和现代农业展览。
绿色世界以返璞归真、回归自然为主题,正成为城市绿色公园和现代化农业样板。
绿色世界最有名的还是这里的鸟语林,园中园鸟语林是一个大型的鸟类观赏和鸟艺表演乐园,园内根据各种鸟类的不同生活习性,放养各种鸟类__多种近__只,鸟语林是集鸟类观赏、表演及科普教育为一体的休闲游乐项目。
三、活动形式游园及娱乐。
四、活动发起负责人:_总、__。
五、参加人员办公室各部门及客服人员。
(人数待定)六、活动流程10:30所有参予活动人员在公司楼下集合,公司统一组织车辆,外围区域亦可单独前往绿色世界植物园。
11:00到达植物园集合点,参加活动人员作好准备活动。
11:00—14:00游园。
14:00—15:00自由活动,休息。
15:00—17:30集体活动。
17:30集合,返回公司。
18:00聚餐—烧烤,地点待定。
七、集体活动(节目两个)主持人:__。
⑴共同分担(两人或多人一组站起游戏)通过成语接龙失败者产生游戏角色。
用时约30分钟。
锻炼大家共同面对困难,解决问题的能力。
道具(旧报纸)其余同事围观,表演者在圈中进行。
参与人数2—5人,视具体情况而定。
⑵游戏“皇帝的旨意”道具扑克牌一副,旧报纸若干,进行约30分钟。
以上表现突出者由主持人颁发小奖品若干。
知识竞技环节:约一小时。
参与人员分客服队、办公室队一组四人,采取竞答方式进行,题目由主持人另文提供。
八、注意事项1、为方便活动,请参加活动的人员尽量穿运动服装。
2、活动过程中注意安全,离队需征求活动组织人同意。
3、保持团队安全距离,前后保持联络,体现互帮互助的精神。
4、注意环保,勿随手丢弃垃圾、损坏树木。
小学劳动节活动方案(通用7篇)小学劳动节活动方案第1篇一、指导思想劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际,我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题红领巾爱劳动三、活动时间20xx年4月30日——20xx年5月2日四、活动内容低年级(1—2年级):1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的`餐桌上没有一粒剩饭(菜);3、学会自己穿衣服;4、学会自己整理书包;5、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。
(将劳动的场景拍成照片,每班上交两份。
)中年级(3—4年级):1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;5、在父母的协助下,会蒸米饭,学会做一道菜等。
(将劳动成果拍成照片,每班上交两份。
)高年级(5—6年级):1、知道4个全国劳模的名字和他们的事迹,积累到积累簿上;2、清理自己的“小天地”(铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);3、“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;4、做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份;5、写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的文章,B5稿纸每班上交五份。
小学劳动节活动方案第2篇在20xx年五一国际劳动节来临之时,为了让全体老师和学生了解五一节的由来、意义,了解并关爱中国各年代的劳模,并树立向他们学习的思想,鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,培养学生热爱劳动的良好品质,并以实际行动,从自我做起,积极参加劳动,弘扬中华民族的优良传统。
51劳动节活动策划方案(精选篇1)一、活动日的:1.通过开展活动“我劳动,我光荣”为主题的系列活动,让同学们了解劳动节的由来,了解我国不同的时代劳模风采。
2.通过有组织有计划开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣”这个主题思想转化到我们]每个实际活动中。
3.通过在学校和家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的热情,“争做劳动小能手”。
二、活动主题:我劳动,我光荣。
三、活动内容:(一)节日体验类一、二年级组织劳动记录及剪影活动,三年级开展画作文,四年级开展以“劳动最光荣”为主题的手抄报比赛,五年级进行“我是劳动小达人--我的健康菜”主题活动。
5月4日进行评比(二)我是劳动小能手1.在“五一”放假期间与家人一起对自己的家进行一次彻底的大扫除。
2.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,掌握一项劳动技能,如穿衣服、系鞋带、叠被子等,节后在班级内开展技能比赛。
3.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苫”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭。
4.全校劳动技能大赛。
时间:5月3日(周二)下午1:50--2:50内容:一年级:系红领巾、系鞋带.二年级:叠被子、削苹果三年级:叠衣服、梳头四年级:包书皮、钉纽扣五年级:缝沙包、制作水果拼盘要求:(1)各班根据年级分配至少选择一项活动内容,提前告知。
家长假期进行练习,并准备好相应比赛物品。
(2)确保人人参与,注意安全及室内卫生。
(3)制作好班级比赛的大屏幕背景,活动结束后将各班活动照片上传群共享。
四、活动要求:1.各班要组织关于谈五一劳动节的体会及感受为主题的班会。
2.各班做好过程性材料的积累,所有纸质材料节后上交政教处。
51劳动节活动策划方案(精选篇2)为了加强学校德育教育,培养学生审美情趣,丰富学生课余文化生活,推动学校艺术月活动,促进学校社会主义精神文明建设,便于各班组织学生参加”五一”文艺汇演,现制定”五一”文艺汇演规则:一、内容《中学德育大纲》初中阶段德育内容。
小学五一劳动节主题教育活动方案小学五一劳动节主题教育活动方案(通用8篇)为了确保事情或工作能无误进行,我们需要事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
方案应该怎么制定才好呢?以下是小编帮大家整理的小学五一劳动节主题教育活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学五一劳动节主题教育活动方案篇1认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
活动过程:出旗仪式一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始二、出旗、敬队礼三、齐唱队歌活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
同学乙:我们应帮助妈妈抹桌,扫地。
同学丙:我们应帮助妈妈洗衣服,做饭。
主持人:大家说得都很好。
假如今天我们的妈妈也来参加这次班会,一定很高兴,大家说是吗?全班同学(齐):是!主持人:那么我们就一定不要让妈妈失望,要说到做到。
全班同学(齐):对,说到做到。
主持人:下面我们看个小品,看看小品中的这位同学是怎么做的。
表演小品《帮妈妈做饭》。
全班同学热烈鼓掌。
主持人:大家报以热烈的掌声,说明小品中的这位同学做法很正确。
我们要向她学习,做个爱劳动的孩子。
下面请看舞蹈《劳动最有滋味》。
学生表演舞蹈。
主持人:谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?学生上台讲故事。
主持人:劳动创造了世界,劳动创造了物质财富,劳动创造了人类的幸福生活。
我们来看看伟人是怎么说的。
(投影仪出示名人名言)(齐读)劳动是幸福之文。
小学劳动节活动方案小学劳动节活动方案劳动节,昨天的烦恼今天不要,昨天的疲惫今天抛掉,昨天的忧伤全都随风,今天的快乐常陪身旁。
昨天的一切都已过去,今天的梦想刚刚起航,节日快乐!今天小编在这给大家整理了小学劳动节活动方案(精选24篇),我们一起来看看吧!小学劳动节活动方案1一、指导思想劳动是生活的基础,是幸福的源泉,也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径。
在“五一”国际劳动节来临之际,我校少先队通过开展以“我劳动我快乐”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采,将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中,通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题我劳动我快乐三、活动时间20xx年4月30日——20xx年5月2日四、活动内容1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2.学会自己穿衣服;3.学会自己整理书包;4.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事。
5.设计”国际劳动节”主题手抄报6.“我和妈妈换一天岗”,做一天妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦;小学劳动节活动方案2一、活动时间:20xx年12月27日—20xx年2月8日二、活动主题:家校一体化,劳动不放假三、活动内容1.参与家庭劳动,争做家务达人。
选题1:假期期间,帮助家人完成力所能及的家务劳动。
选题2:为家人献上“暖心美食”,和家人一起完成美食制作,共享温情时刻。
要求:以图片或微视频的方式记录参与家庭劳动全过程,图片或微视频中要有父母参与和反馈。
2.参与社区服务,争做志愿达人。
选题1:帮助社区工作人员完成抗疫、政策法律法规宣讲、社会救助、环境卫生整治等志愿服务活动。
选题2:走进身边的福利院、养老院等公益场所开展义务劳动,传播温情和爱意。
要求:撰写参与社区服务心得体会,并配有相应图片。
小学五一劳动节的活动方案小学五一劳动节的活动方案(精选12篇)方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
下面是小编整理的小学五一劳动节的活动方案,欢迎大家分享。
小学五一劳动节的活动方案篇1一、活动目的1、通过开展以“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传“我劳动,我光荣;我创造,我幸福”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做“劳动小能手”。
二、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干三、活动内容我是劳动小能手1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、做饭、洗碗、扫地、拖地等。
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);四、活动要求1、一二年级能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等,拍成照片,贴在A4纸上,在照片下面爸爸妈妈写下对孩子劳动的评价。
2、三——五年级同学“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
亲手为爸爸妈妈做一道拿手菜。
假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,贴在A4纸上,下面附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),和做美食的感想将这些材料以A4纸交班主任老师。
3、以上材料5月5日前上交班主任,每班评选出五名最优秀作品参与学校展评。
小学五一劳动节的活动方案篇2为了庆祝“五一”国际劳动节,增添节日气氛,增强我镇教职工凝聚力,展示新时代我镇教师的风采。
xx镇中心小学行政及工会研究,决定开展以“我健康、我快乐”为主题的庆祝活动。
具体方案如下:一、领导机构:组长:副组长:组员:二、活动时间:xx年4月23日下午1:30开始三、活动地点:xx中心小学校园四、参加人员:全镇教职工五、活动内容:文艺表演六、活动主持人:七、活动要求:1、各校要高度重视,提高认识,精心准备,确保活动效果,学校校长、工会小组长要亲自组织排练活动,各校工会小组长请于4月15日前交本校节目报名表及有关节目音源发送到邮箱,以便于活动节目编排。
小学生五一劳动活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学生五一劳动活动方案5篇优秀活动方案的执行需要团队的积极参与,优秀的活动方案包含了活动的营销和宣传策略,以吸引参与者和观众,以下是本店铺精心为您推荐的小学生五一劳动活动方案5篇,供大家参考。
小学生五一劳动节活动方案范文一、活动目的1、通过开展以我劳动,我光荣;我创造,我幸福为主题的系列活动,让同学们了解劳动节的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传我劳动,我光荣;我创造,我幸福这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做劳动小能手。
二、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。
3、上交时间:____月____日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);四、活动要求1、各班要组织好绘画比赛活动,每个班上交5件作品,学校将对好的作品进行展览。
2、____年级学生写一篇在家劳动的感受,每班选出5篇优秀作品上交。
小学生五一劳动节活动方案范文(二)小学生五一劳动节活动方案____(一)一、指导思想开展以“快乐实践”为主题的第x届“劳动节”活动,让学生通过学习、实践,体验劳动所带来的快乐,从小养成自己的事情自己做的好习惯;通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养少先队员积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并能珍惜他人的劳动成果。
二、活动主题快乐实践。
三、活动时间____年____月____日。
四、活动内容家庭层面:低年级(____年级):1.知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);2.学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包;3.学会帮助家长做一件力所能及的家务。
中年级(____年级):1.知道____个全国劳模的名字和他们的事迹;2.学会帮助家人洗袜子、扫地;3.和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫;4.做一份“劳动最光荣”手抄报,每班上交五份。
小学劳动节主题活动方案(通用6篇)小学劳动节主题活动方案1活动思想以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我荣耀”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最荣耀,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。
活动时间20xx年4月28日—5月3日活动内容一、欢乐实践负责:各班主任、全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”。
依据“实践活动反应表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假完毕后把反应表上交班主任教师,各班进展班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展现:1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的才智和巧手进展美食创意活动。
假期完毕后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由),将这些材料以电子稿形式交班主任教师。
班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推举给《中国少年报》。
2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责:各班主任、大队部五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展。
拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。
假期后交班主任教师。
三、能手比拼负责:各班主任、年级组长、各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参与年级“我是小能手”竞赛,评比出各年级“欢乐小能手”。
竞赛内容:一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。
奖项设置:各年级“欢乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。
活动要求:1、各中队要高度重视,注意活动过程。
2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进展检查监视和指导,确保活动顺当开展。
五一劳动节小学活动方案精选5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学生五一劳动节活动方案一、活动目的1、通过开展以我劳动,我光荣;我创造,我幸福为主题的系列活动,让同学们了解劳动节的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传我劳动,我光荣;我创造,我幸福这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,争做劳动小能手。
二、活动主题我劳动,我光荣;我自理,我能干三、活动内容(一)绘画比赛1、绘画主题:劳动最光荣2、绘画形式:绘画表现形式不限,儿童画、国画、版画等均可。
3、上交时间:____月____日前上交,逾期做自动放弃。
(二)我是劳动小能手1、在五一放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等3、知道谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);四、活动要求1、各班要组织好绘画比赛活动,每个班上交5件作品,学校将对好的作品进行展览。
2、____年级学生写一篇在家劳动的感受,每班选出5篇优秀作品上交。
小学生五一劳动节活动方案(二)一、活动目的认知目标:使学生认识到没有劳动,人类就无法生存,社会就不能发展的道理,帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。
技能目标:培养学生独立生活的自立,并掌握一些最基本的知识和技能。
情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
活动准备:小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。
二、活动过程出旗仪式1、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始2、出旗、敬队礼3、齐唱队歌三、活动内容在《劳动最光荣》乐曲声中,主持人走上讲台。
主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。
全班同学听录音。
主持人:我们的妈妈白天工作了一天,晚上回到家还得干家务活,确实很辛苦。
作为子女,我们应该怎样帮助妈妈呢?同学甲:我们应帮妈妈整理房间。
最新小学生五一劳动节活动方案【5篇】
希望能够帮助到大家!
小学生五一劳动节活动方案【一】
一、活动目的:
1、通过开展以”;我劳动,我光荣;”为主题的系列活动,让同学们了解“劳动节”的由来,了解我国不同时代的劳模风采。
2、通过有计划有组织的开展各类活动,从宣传”;我劳动,我光荣;”这个主题思想转化到我们每个学生的实际行动中。
3、通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动,培养爱劳动的热情,养成爱劳动的好习惯。
争做:“劳动小当家”。
二、活动主题
我劳动,我光荣、我能干
三、活动内容
(一)宣传知识
1、通过学校广播宣传劳动节的由来。
2、学生举办黑板报宣传。
3、学生自办手抄报。
4、学生自主宣传。
(二)绘画比赛
1、绘画主题:劳动最光荣
2、绘画形式:绘画表现形式不限。
每个班上交6件作品,可适当增加。
3、上交时间:4月30日前上交,逾期做自动放弃。
(三)我是劳动小当家
1、在”;五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
2、能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事,洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等
3、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭(菜);
(四)学唱劳动歌曲
1、各班音乐老师负责在本周学习有关”;劳动光荣”的歌曲。
2、周五班队活动课,以班级为单位,举行“我爱唱歌更爱劳动”的演唱比赛。
小学生五一劳动节活动方案【二】
[活动思想]
以五月劳动节为契机,开展以”;我劳动,我光荣”为主线的教育活动,让学生通过去学习,去实际操作,体验劳动所带来的快乐,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈。
[活动时间]__年4月28日--5月3日
[活动内容]
一、快乐实践负责:各班主任
全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名快乐的小能手”。
根据”;实践活动反馈表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假结束后把反馈表上交班主任老师,各班进行班级比赛,推选出“快乐小能手”两名。
二、精彩展示
1、”;创意我们的美食”负责:各班主任、大队部
三--六年级同学自愿参加《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。
假期结束后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计原因),将这些材料以电子稿形式交班主任老师。
班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推荐给《中国少年报》。
2、”;劳动者是最光荣的”主题摄影负责:各班主任、大队部
五六年级同学自愿参加以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。
拍摄一组在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参加少先队”;五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。
假期后交班主任老师。
三、能手比拼负责:各班主任、年级组长
各班根据“快乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参加年级”;我是小能手”比赛,评选出各年级“快乐小能手”。
比赛内容:
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。
奖项设置:各年级”;快乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1、各中队要高度重视,注重活动过程。
2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进行检查监督和指导,确保活动顺利开展。
小学生五一劳动节活动方案【三】
活动目的:
让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。
活动准备:
小品表演、文具书包等
活动过程:
(一)、全体集合,各小队汇报人数。
汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。
)
(二)、全体立正,出旗敬礼。
唱队歌
(三)、宣布活动开始
(四)、具体活动
支持人:“五一”劳动节就要到了。
大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒同学为大家介绍以下。
1、介绍”;五一”劳动节的由来
支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况
支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
支持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生交流自己都在家做了哪些事 (鼓掌勉励)
支持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位同学比赛整理书包和穿衣)
5、五位同学比赛整理书包和穿衣
支持人:我们是不是家里的”;小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》
6、小合唱《劳动最光荣》
(五)请辅导员老师讲话(同学们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。
)
(六)呼号(全体立正师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)
(七)、退旗,敬礼
(八)、我宣布二(1)中队”;我爱劳动”主题中队活动到此结
束!
小学生五一劳动节活动方案【四】
为隆重庆祝“五一”国际劳动节,团结我校全体教职员工、
振奋精神、坚定信心、顽强拼搏、与时俱进、发愤学习、锐意创新,激发广大教职员工的主人翁精神和工作积极性,推动和谐社
会构建,增强集体主义观念,增大学校的凝聚力、竞争力和战斗力,丰富我校教职员工节日文化生活,同时营造良好的工作氛
围,经学校研究,决定在”;五一”来临之际,开展“庆五一”庆祝活动。
具体方案如下:
一、组织与领导:
为了确保活动圆满顺利,达到预期目的,特成立活动领导小组,名单如下:
组长:__
副组长:__、____、___
成员:全校教师
二、活动时间:20__年4月30日下午两节课后
三、活动安排:
1、教师足球操比赛:分8个组(以开学时的分组为主)
比赛地点;教学楼前的篮球场。
2、体育游戏比赛:(每组选派8名教师上场)
要求:每个组一个纸杯,每人一个吸管,不许动手,只能用吸管运纸杯,哪个组运的快就获胜。
3、室内操比赛
4、知识必答题:答对计9分,答错不给分。
(题目的内容是下发的宣传资料)
5、广播体操比赛
四、评比和奖励:
所有项目以小组计总积分,每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分,如有并列就记两个名次的平均分,最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名,如在总分中也有并列现象,那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整,最后根据名次给予适当的奖励。
小学生五一劳动节活动方案【五】
一、活动目的:
通过此次传唱红色经典歌曲比赛,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。
二、活动时间:
5月1日下午
三、活动地点:
大操场
四、参赛对象:1-6年级
五、比赛要求:
1.演唱内容:一首红色歌曲
2.演唱时间:不超过5分钟。
3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。
4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟,不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。
6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。
7.指挥节奏准确,有表现力和感染力。
8.提倡每班全体学生都参加。
9.节目单下周二上交教导处。
六、评分标准:
1.演唱者声音整齐、音色统一:歌唱声音要清晰、和谐。
(20分)
2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲的情绪,表现歌曲的音乐形象。
(20)
3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。
(20)
4.服装统一、整洁、美观。
(20分)
5.指挥节奏准确,有表现力和感染力。
(20分)
注:评分最后结果以100分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该节目的平均分。
七、奖励办法:
按年级评选:一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。