苏教版四年级上册根据意思写成语专项练习试卷

苏教版四年级语文上册成语专项水平练习1. 填字成词。

______恶如仇 ______羞成怒狼狈不______ 扬______吐气2. 把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

若有______ ______ 为之______ ______ ______ ______ 忘怀______ ______ 不解热闹______ ______ ______ ______ 右盼①小明上课没有养成好习惯,上课总是______。

②对她莫名其妙的行为,我______。

3. 成语接龙，请在横线上填上恰当的成语。

①全力以赴——______——火烧火燎——______——火烧眉毛②堂堂正正——______——怀璧其罪——______——极天际地③路不拾遗——______——年少无知——______——言简意赅④动人心弦——______——音容笑貌——______——离心离德4. 补充四字词语。

无______无______ 不可______ ______ ______ ______而止______ ______不透一______一______5. 补充词语，再选一个词写一句话。

一丝不______ 一______十寒 ______不拔气______败坏鱼______而出持之______6. 把下列词语补充完整。

神______广______ ______ ______图强自______自______ 碧______如____________ ______拂面竭______全______7. 根据要求写成语。

（至少两个）①与合作有关的成语：______、______②与“时光荏苒”意思相近的成语：______、______8. 把成语补充完整，并选择合适的成语填空。

张______李______ 囫囵______ ______ ______ ______大悟饱______风______ 三______半______ ______连不______①读书不能______，要读到内涵，读到中心才能读好。

苏教版四年级语文上册成语专项强化训练1. 下列句子中成语使用恰当的是一句是（）A .小明约小刚今天上午十点到新华书店门口见面。

到时，他们果然不期而遇了。

B .做事无计划，东抓一把，西抓一把，终将无所事事。

C .这道题，你用这种方法证明，他用那种方法证明，都正确，真是殊途同归啊！D .张老师平易近人，和蔼可亲，无时无刻不在关怀着我们。

2. 将词语补充完整，并在横线上填上合适的词语______翼翼有气______ ______色舞______怒放 ______意冷______无主垂______丧______ 眉开______ 画龙______①上面的词语中，表示低着脑袋，无精打采，形容失意懊丧、萎靡不振的样子的词语是______。

②上面的词语中，表示眉头舒展，眼含笑意，形容高兴、愉快的样子的词语是______。

③爷爷______地擦着这个祖传的瓷盘。

3. 龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中，龙占有不可取代的地位。

像______、______、______等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

4. 读一读，把下列词语补充完整。

揠苗______ 筋疲______亡羊______ 自言______5. 将词语补充完整。

举目______ 百______交______ 满目______ ______心______狂______反侧百______兴______一心出乎____________万贯______花明垂______欲______ ______手好______6. 将下列词语补充完整昂______东______ 焦______不______ 久______ ______雨神______莫______ ____________飞瀑 ____________细流7. 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（）A .在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

苏教版语文四上四字成语意思文思敏捷：指写文章的灵感和思路非常顺畅，形容人文采出众，思维开阔，下笔就能成文。

如：三国魏·曹植《王仲宣诔》：“发言可咏，下笔成篇。

[词义]：以前一般指人能出口成章，主要用在文学方面的。

现基本上形容人的反应快，思维灵活，脑子很聪明。

”《三国志·魏书·陈思王植传》：“言出为论，下笔成章。

”皆有文思敏捷之意。

聪明过人：解释：智力超过一般的人。

原文：清·钱泳《履园丛话·艺能·归去来兮》：“余在京师时，见到盛甫山舍人之三弦，程香谷礼部之鼓礼鼓板，席子离、陈石士两修撰能够演唱大小喉咙，俱精，亦其精明过人之一端的。

”青出于蓝：【表述】又并作“青出于蓝胜于蓝”。

语出来《荀子·义学》：“青，不拘蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。

”青，就是指靛青，即为靛蓝；绿就是所指蓝草——可以用作做成靛蓝染料的数种植物的泛称，例如菘绿、蓼蓝、木蓝等。

紫从蓝草中萃取出，但颜色比蓝草更深；冰是水凝固而变成，但比水更热。

荀子用紫与蓝、冰与水的关系去比喻学生如果能够用功研究学问，坚持不懈地不懈努力，就可以比他的老师更存有成就。

由于荀子这几句话形象深刻，通俗易懂，便为后人所常用，比喻学生比不上老师、后人比不上前人。

【用法】主谓式，也可作谓语。

例：冰心《悼郭老》：“而他的译诗译文，也是~，不同凡响。

”【近义词辨析】“青出于蓝”和“后来居上”，两者都存有后人少于前人的意思。

青出于蓝多用以指学生少于老师，徒弟比不上师傅、后辈少于前辈。

后来居上则不局限于指人，可以泛指一切后来的少于先前的现象和事物。

一鸣惊人：【表述】鹤：鸟鸣。

一声叫声并使人愤慨。

比喻平时没注重的整体表现，一下子作出不可思议的成绩。

【出处】西汉·司马迁《史记·滑稽列传》：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。

”【用法】主谓式；并作主语、谓语、宾语、定语；用作国家、集体【示例】周而复《上海的早晨》第四部：“冯玉祥想~，他来提一个大家可以接受的公式。

苏教版四年级上册语文第一二三四五六七单元检测试卷第一单元一、看拼音写词语崇ch ïng 高g āo沉ch ãn 浸j ìn 塑s ù造z ào茁zhu ï壮zhu àng 梳sh ū理l ǐ 朝zh āo 霞xi á衷zh ōng 心x īn心x īn 绪x ù 烦f án 恼n ǎo 柔r ïu 韧r ân 酿ni àng 造z ào 品p ǐn 尝ch áng二、组词衷（ ） 脑（ ） 晖（ ） 酒（ ）忠（ ） 恼（ ） 挥（ ） 洒（ ）三、按要求写词语1、描写秋天的成语：2、带有“人”字的成语3、四字并列的词语（四字意思相近）4、赞美老师的成语四、诗词或名言1、描写怀乡、思亲的诗句。

2、赞美老师的诗句或名言。

3、描写月亮的诗句五、填空1、本学期，我们应养成三个良好的学习习惯：（1） ；（2） ；（3） 。

2、《老师，您好》是一首 ，赞美了老师事业的 和 ，抒发了 的感情。

3、《望洞庭》的作者是 代诗人 ，诗中作者把洞庭湖比作，把君山比作。

全诗表达作者对洞庭湖秋夜景色的和之情。

4、《峨眉山月歌》的作者是代诗人。

全诗表达了的思想感情，尤其从，两句可以看出。

5、《秋天》是一首诗歌，描写了秋天和，抒发了作者之情。

“捡一片黄叶悄悄地珍藏”是因为。

第二单元一、看拼音写词语政zh âng 府f ǔ 仪y í式sh ì 宣xu ān 告g ào庄zhu āng 严y án 历l ì史sh ǐ 彻ch â底d ǐ疲p í倦ju àn嫉j í妒d ù 陈ch ãn 列li â 销xi āo 毁hu ǐ 欺q ī侮w ǔ成ch ãng 绩j ì 二、组词 冻（ ） 厉（ ） 克（ ） 愤（ ）栋（ ） 励（ ） 刻（ ） 奋（ ）陈（ ） 历（ ） 该（ ） 喷（ ）三、解释1、功夫不负有心人2、有眼不识泰山四、成语（ ）（ ）相对 （ ）紫（ ）红 （ ）（ ）起舞 五彩（ ）（ ）花团（ ）（ ） （ ）（ ）不通 （ ）（ ）中外 红（ ）黄（ ）1、表现爱国主义的成语2、形容人多的成语3、表现勤奋刻苦的成语五、名言1、爱国主义名言2、表达志向的名言六、填空1、天安门广场位于 ，它是世界上 、 的城市广场。

苏教版四年级语文上全册成语复习练习及答案情不自（）敢（）敢言（）天黑地：无人知（）（）月当空（）国（）民大刀阔（）（）气十足：心（）不宁（）眉冷对开天（）地：知（）图报：手足（）深（）气长存与日（）增：千恩万（）（）影不离晶莹（）透（）天立地：（）发奇想羊（）小路色彩斑（）: 变化多（）浩浩（）（）井井有（）高低（）落：毫不气（）见利（）义文思敏（）（）为壮观（）起直追：背信（）义（）明过人林深叶（）名列前（）恩将（）报青出于（）憨态可（）远（）重洋：肝（）相照一（）惊人若无（）事勤能补（）开（）相见桃李争（）古木（）天长年（）月同舟共（）后（）有人异兽珍（）若有所（）心照不（）（）（）井然诗情画（）浑（）无力志同（）合欣喜若（）极目远（）蓬头（）面：亲（）无间热泪盈（）仪态（）庄不治而（）荣（）与共尽收眼（）（）悍强壮远在天（）（）亡齿寒（）紫（）红辽（）无垠近在（）尺千（）百态五（）缤纷（）然自得（）（）相关（）枝玉树不知疲（）明月（）风丰富多（）（）（）向荣: 有眼不识（）山（）子飘香学（）五车（）扬顿（）水（）不通相得益（）满腹经（）: 开（）有益彩（）林立精疲力（）学（）中西：春（）人间：（）惊中外纵横交（）（）古通今：千帆（）发：以身（）国小心（）（）功成名（）六（）兴旺（）血丹心。

大发雷（）（）作等身：五谷丰（）（）恶如仇完好无（）温文（）（）国（）民安大义灭（）混（）不分文质（）（）人（）年丰情不自禁蔚为壮观毫不气馁：恩将仇报：皓月当空心绪不林深叶茂急起直追：*肝胆相照:/宁憨态可掬名列前矛：*开诚相见:手足情深若尢其事远渡重洋：*同舟共济:形影不离古木参天勤能补拙*心照不宣:羊肠小路异兽珍禽有所作为：*志同道合:井井有条*文思敏诗情画意隐隐约约*亲密无间:捷极目远眺长年累月*荣辱与共: *聪明过人仪态端庄若有所悟：*唇亡齿寒:*青出于蓝剽悍强壮浑身无力千姿百态：* 一鸣惊人辽阔无垠蓬头垢面：琼枝玉树：*桃李争妍悠然自得起死回生情不自禁：*后继有人默默丿尢言不治而愈：欣欣向荣：*十年树木、百年树人*湖光山色万水千山）抑扬顿挫：*人间天堂远在天涯；开卷有益：秩序井然欣喜若狂*明月清风近在咫尺：*春满人间:热泪盈眶*桂子飘香无所不有：*千帆竞发:尽收眼底*水光接天息息相关*六畜兴旺姹紫嫣红*相得益彰丰富多彩*五谷丰登五彩缤纷*江山如画*学富五车*国泰民安不知疲倦*鱼米之乡*满腹经纶：*人寿年丰有眼不识泰山精疲力竭*学贯中西：水泄不通彩纵横交错*博古通今：旗林立震惊中外小心翼翼大发雷*功成名就：成千上万霆*著作等身：*以身许国不远万里*温文尔雅：*碧血丹心。

苏教版四年级语文上册成语专项练习题1. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。

①不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

______②形容使人感受很深，震动很大。

______③座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

______2. 根据意思写词语（1）光辉灿烂。

______（2）形容做事机警敏捷。

______（3）行为放肆，言语荒唐，没有礼貌。

______（4）指人的态度作风或某些事物所表现的气势。

______3. 把词语补充完整，然后再归类______ ______不安失______落______ ______ ______不休牵______挂______ ______灵______巧对______如____________头______尾滔滔______ ______ ______心______血得意______ ______ ______耳______聋兴______采______带有人体部位的成语：______描写人物神态的成语：______描写人物语言的成语：______4. 把下面的词语补充完整并选词填空。

蔫______耷____________ ______无言家______户____________心______想手______脚______ 铁骨______ ______①这次单元测试，王亮的语文没有考好，下了课他一个人______地呆在一个角落里流泪。

②摆在犯罪嫌疑人面前的这些确凿的证据使他变得______了。

③看到青海玉树地震后的惨状，这个______的汉子也禁不住流下泪来。

④《水浒传》中的许多故事早已______，所以连小孩子都能说得头头是道。

5. 判断下列说法是否正确。

（1）《渔夫的故事》选自阿拉伯著名的寓言故事《天方夜谭》。

（2）“攻其不备、草木皆兵、运筹帷幄、四面楚歌”这些成语都是描写战争的。

（3）仿生学是一门模仿生物某些器官的构造和功能,从而研制新的仪器和机械的科学。

四年级语文上册成语专项过关训练1. 根据意思从课文中找出相应词语，写在横线上。

①另外开展新的局面或创造新的形式。

______②享受美好的事物，领略其中的趣味。

______③帮助增加声势。

______④不把不愉快的事记在心里；不在意。

______2. 把下列词语补充完整，并按要求填空牵______挂______ ______醉______痴不求______ ______津津______ ______ 呕______沥____________安______得______光______色 ______ ______吞枣毫不______ ______形容不用心读书的词语：______形容读书认真投入的词语：______形容果断、不迟疑的词语：______3. 把词语补充完整，再按要求写词语。

______ ______人口曲高______ ______ 美不______ ______惊心______ ______ ______ ______而至______ ______正茂写两个历史故事有关的成语：______ ______4. 词语积累含有人体器官的四字词语：面红耳赤、______、______、____________、______、______、______5. 把下列词语补充完整。

郑重其______ 如______似渴茅______顿开独树一____________耳欲聋迫不______待______愕不已如火如______6. 判断下列每组成语中相同字的意思是否相同。

（1）永垂不朽——垂头丧气（2）惊惶失措——筹措款项（3）良师益友——日益丰富（4）全神贯注——鱼贯而入（5）赞不绝口——络绎不绝（6）珍禽异兽——奇花异草（7）无微不至——关怀备至（8）兴国安邦——兴风作浪7. 把词语补充完整。

轻______举浅尝______ ______吞枣浮______掠______不甚______ 天道______ 熟能______ 三顾______青翠______ 唯才______ ______顿开心______意______8. 把下题补充完整。

四(上)综合素质评估一2018.10.9（卷面分：5分）得分：+ 一、积累与运用。

（42分）1．看拼音，写词语。

10分xiāo huǐ qínɡ xù chén jìn sùzào zhuó zhuànɡ（）（）（）（）（）shān zhài dònɡ liánɡ chóng gāo bēi huān lí hé（）（）（）（）2．在加点的字正确的读音下面话“√”。

（4分）拖累．（lèi lěi）埋．怨（mái mán）散．落（sàn sǎn）水獭．（lài tǎ）模．糊（mómú）江畔．（bàn pàn）堤．岸（dī tí）临摹．（mó mú）3．把成语补充完整。

6分水（）不通欣喜（）狂桃李争（）文思如（）（）（）井然羊（）小道一（）惊人花团锦（）井井有（）（）（）不离4.照样子仿写句子。

（4分）（1）回归的日子了，洗刷了百年耻辱的香港人，首次迎接自己的国家元首，大家欣喜若狂，激动万分。

（改为反问句）（2）苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。

5.用修改符号修改病句。

（2分）（1）爱迪生经过努力，发现了电灯。

（2）陆游是位热爱祖国的爱国主义诗人。

6.按课文内容填空。

（3+3+4+2+4=16分）（1）在昨天与今天之间 ,在现实与理想之间。

啊！教师的事业多么！（3分）（2）《峨眉山月歌》是代诗人在秋夜行船时所写。

诗中提到峨眉山、、、、五个地名。

（3分）（3），那是春蚕．．悄悄地编织理想的丝线；，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗．．．．．。

诗句中，“春蚕”是指；“茁壮的新苗”是指。

（4），千里共婵娟．．。

这句诗的作者是“婵娟”指。

（5）入夜，，，天安门广场一片辉煌。

苏教版四年级语文上册成语专项同步练习1. 积累运用（1）按要求写成语或句子。

①过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用、等词语来形容人多。

②“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有、、。

③思念久别的家乡时，你会用诗句“”来表达思乡之情。

（2）仿写句子。

如果我是一朵鲜花，就给人们带来一份温馨；如果我是一株小草，就给人间增添一份春色。

2. 读一读，把下列词语补充完整。

揠苗______ 筋疲______亡羊______ 自言______3. 把下列词语补充完整。

引以为______ ______无人烟执法不______ 生机______青红______白犯颜直______ 乌______之众 ______用职权推______备至______然大怒声名______起哀______遍野4. 词语我会写。

（1）像“左顾右盼”一样含有“看”的字眼的成语：______、______（2）像“风流潇洒”一样描写人物外貌或神态的成语:______、______（3）像"成千盈百"一样含数字的成语：______、______5. 把下面的词语补充完整。

摇______晃______ 披______散______ 张______舞______提______吊______ ______红______赤 ______忙______乱______疾______快 ______干______燥6. 把成语补充完整，再选择合适的成语填空。

含______ ______苦迫不______ ______ ______ ______立雪______贞不______ 赴______ ______火______ ______所欲严阵______ ______ ______尽脑______①母亲______地把孩子养大，就是希望他们长大了有出息。

②这道难题，我______终于把它做了出来。

7. 根据意思写词语（1）大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。

苏教版四年级语文上册成语专项全能训练1. 把下列词语补充完整。

信______开______ 无______之______ 夸夸______ ______劈______斩______ 调______离______ 无______不______2. 根据释义从课文中找出相应的词语填在横线上。

①不知道怎么办才好，形容受窘或发急。

______②形容使人感受很深，震动很大。

______③座位没有空着的，形容观众、听众或出席的人很多。

______3. 选择合适的人名填入横线上。

使前后两个成语完整。

孔子屈原李白杨时老舍艾青千疮百______虚乌有投桃报______手起家方兴未______梅竹马天荒地______己为人百步穿______过境迁宁死不______形毕露4. 按要求写词语，每小题最少写三个。

（1）ABB式词语：______、______、______、______、______、______、______（2）描写色彩的词语：______、______、______、______、______（3）举荐——荐举（意思相同）：______、______、______、______（4）兴亡（两个字意思相反）：______、______、______、______、______、______5. 根据语境，选择合适的成语填在横线上。

南辕北辙亡羊补牢和颜悦色大吃一惊恍然大悟①慢羊羊村长______地对沸羊羊说：“这次考试没考好没关系，只要能吸取教训，______，为时不晚啊！”②懒羊羊竟然是运动天才！羊村的村民们都______。

③灰太狼不知道羊最讨厌跳蚤，竟在研制“诱羊跳蚤大餐”，尽管费尽了心思，可这根本是______，是抓不到羊的。

④听了喜羊羊的一番话，大家______：“原来这都是灰太狼的诡计啊，差点上当了。

”6. 把下面的词语补充完整。

千古______响悠______动听泪水______ 国______民安和______美满赞叹不______7. 填填关于“鱼”的成语。

苏教版四年级语文上册成语专项过关训练1. 根据要求写成语。

（至少两个）①与合作有关的成语：______、______②与“时光荏苒”意思相近的成语：______、______2. 在括号内填入恰当的字，把词语补充完整。

争奇______艳井______之蛙学______五车双龙戏______3. 把词语补充完整，再按要求写词语。

______ ______人口曲高______ ______ 美不______ ______惊心______ ______ ______ ______而至______ ______正茂写两个历史故事有关的成语：______ ______4. 请写出下列成语的主人公填在后面的横线上。

囊莹映雪______ 曹操望梅止渴______ 车胤神机妙算______ 诸葛亮铁杵磨针______ 南郭先生滥竽充数______ 李白5. 下列句子中加线成语运用不恰当的一项是（）A .在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多有趣的课本剧。

B .春天的植物园，百花齐放，争奇斗艳，栩栩如生。

C .我们要正确面对挫折和失败，不能怨天尤人，自暴自弃。

D .他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。

6. 读句子，填上恰当的成语，让句子更精练生动。

（1）的黄河水冲向壶口，突然下跌几十米，形成了壮观宏伟的壶口瀑布，那的气势震撼着每一个炎黄子孙。

（2）“星光大道”节目摄制组来到这座小山城，人们沸腾了，来自四面八方的乡亲把节目现场围得，参赛选手的亲友团更是，为选手们加油助威。

7. 把下列词语补充完整，再选词填空。

实______实说安______乐业面不______色肝胆相______ 鞠______尽瘁______苦卓绝①面对敌人的恐吓，刘胡兰依然______，镇定自若。

②“到底是怎么回事?你跟我______。

”妈妈问道。

8. 把词语补充完整，再按要求填空。

(______)口(______)声(______)(______)经心富(______)堂(______)满(______)遍(______) (______)饥(______)饿流(______)失(______)风(______)云(______) 一(______)(______)人你还能分别写出两个“一”字和“风”字开头的四字词语吗？一(______)、一(______)、风(______)、风(______)9. 填填关于“鱼”的成语。

苏教版四年级语文上册成语专项突破训练1. 课文《纸的发明》回顾。

古人看书需要用车拉，可以用______这个成语来形容。

原因是当时的书用竹简制作，重量太______，后来蔡伦发明了纸，这种纸可以用______这个成语形容。

2. 填字成词，并解释所填的字安然无______ ______ 居高______下______震耳______聋______ 依依不______ ______颇负______名______ 大喜过______ ______3. 将下列词语补充完整枉______心______ 坐______不______ ______遇______安浩______ ______ ____________不可______ 不可______ ______ ______人______意精神______ ______4. 把下列词语补充完整。

张______李戴热泪______眶才华横______ ______如生______经风霜______然大悟______囵吞枣______不安了无______擦烟雾______绕______扬动听______起舞5. 补充词语，再选一个词写一句话。

一丝不______ 一______十寒 ______不拔气______败坏鱼______而出持之______6. 写出带有“风”和“雨”的成语。

______风______雨 ______风______雨 ______风______雨______风______雨风雨______ 风______雨______7. 将词语补充完整。

一______展自______勇人声______ ______不挠______灾______祸面______耳______ 气______败______如坐______扬______吐______ ______称快______恶如______ 数______数8. 按要求写词语例：大同小异______ ______ ______ ______例：风平浪静______ ______ ______ ______9. 补充词语。

苏教版四年级语文上册字词专项突破训练1. 选出恰当的词语。

（1）这是明清两代的皇宫，是我国现存的最大最______（完整工整整齐）的古代宫殿建筑群，有五百多年历史了。

（2）走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座______（精致精美精彩）的汉白玉石桥。

（3）这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人______（惊叹惊喜吃惊）。

2. 选词填空。

静寂安静①每晚我打开后门，都会看见一个______的夜。

②同学们正在做作业，教室了______极了。

景象景色③中国自改革开放以来，经济各方面呈现出一种繁荣昌盛的______。

④公园的______太美了，吸引了大量的游客。

3. 按要求填空。

①用部首查字法查“薄”字，先查部首______，再查______画。

在“薄雾”中“薄”的读音是______。

②“鼎”字一共有______笔，第十笔是______。

用“鼎”组两个词语：______、______。

4. 选择正确的汉字填空。

浇饶绕烧______命______水______火环______富副福逼______迫______气一______手套______有5. 根据拼音写词语。

guīcháo tuòzhe lúwěi shuìmián bàzhàn______ ______ ______ ______ ______6. 读句子，填写恰当的叠词。

①奶奶说：“它走了，它是______的。

你们快出去寻月吧。

”②满院子的白光，是______的，______的，灯光也没有这般亮的。

③院子的中央处，是那棵______的桂树，______的枝，______的叶，桂花还没有开，却有了______的骨朵儿了。

④我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，______地悄没声地溜进来。

⑤河水的______，却漫着一大片的净沙，全没白日那么的粗糙，灿烂地闪着银光。

2020学年度四年级语文上册成语专项综合练习1. 补充词语，并选择其中一个造句。

______心悦目清______见底一丝不______ 天真活____________为一体自由自______造句：______2. 把下题补充完整。

赤胆______ ______报国忧______忧______天下______ ______安邦 ______，匹夫有责3. 按要求写词语，每小题最少写三个。

（1）含有动物的成语：______、______、______（2）描写春天的成语：______、______、______（3）含有“春”字的成语：______、______、______（4）AABC式成语：______、______、______4. 补充四字词语。

无______无______ 不可____________而止 ______不透一______一______5. 龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。

在中华儿女的心中，龙占有不可取代的地位。

像______、______、______等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。

6. 把下列的词语补充完整，再选择恰当的填在句中的横线上。

见______知著张灯______彩司空见______无______无故精兵______政无独有______①近来不少地区毁林造田的作法，和报纸上批评的毁瓜种粮事件何其相似，这真是______。

②我们见非洲人吃蚂蚁，大感惊奇，但导游却说，那是______的事情。

7. 根据意思写成语（1）像游鱼那样连贯着出现。

（2）没有折扣，表示完全、十足的意思。

（3）指想法很不切实际，非常奇怪。

（4）像没有那回事一样。

形容遇事沉着镇定或不把事情放在心上。

（5）随着自己的意思，想要干什么就干什么。

8. 把下面的词语补充完整。

摇______晃______ 披______散______ 张______舞______提______吊______ ______红______赤 ______忙______乱______疾______快 ______干______燥9. 连一连。

《成语故事》测试题一、选择正确的答案,把序号填在括号里。

1、下列哪个成语原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理.现也比喻死守狭隘经验,不知变通.（）A掩耳盗铃B守株待兔 C 滥竽充数D叶公好龙2、举一反三这个成语与下列哪位历史人物有关?( ）A 曹植B孔子C 张良D司马睿3、下列哪个成语表示明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖，比喻自己欺骗自己，通常是比喻自欺欺人的意思.（）A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D杏林春满4、“胸有成竹”这个成语是关于宋朝画家（）的，比喻做事前已有全面考虑.A文与可B南郭先生C董奉D张僧繇5、下列哪个成语比喻人的学识、技能很高( ）A升堂入室B生吞活剥C黔驴技穷D寻章摘句6、下列哪个词语比喻在关键地方简明扼要地点明要旨；使内容生动传神。

也比喻在整体中突出重点.（）A 妙笔生花B呆若木鸡C胸有成竹D画龙点睛7、下列哪个词语比喻借着有权者的威势欺压他人、作威作福。

( ）A请君入瓮B掩耳盗铃C胸有成竹D狐假虎威8、下列哪个词语比喻表面上爱好某事物,实际上并不真爱好，含贬义。

（）A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花9、比喻笔法高超的人写出动人的文章.也讽刺写作时夸大其辞，胡编乱造。

( ）A叶公好龙B呆若木鸡C胸有成竹D妙笔生花10、抗日小英雄王二小、刘胡兰机智勇敢地与日本鬼子周旋，他们不是（)的人。

A。

贪生怕死B。

不学无术 C.卧薪尝胆 A. 废寝忘食二、填空题1.“运筹帷幄"出自运筹帷幄之中,决胜千里之外，原本指的是刘邦帐下的。

2。

姜太公钓鱼—- ，指的是心甘情愿地上了别人的圈套。

3。

负荆请罪是指的战国时期赵王的大将向蔺相如请罪，留下了“将相和”的佳话。

4.“高屋建瓴”比喻居高临下,不可阻遏的形势，其中的“瓴”指的是。

三、阅读题滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽, 他总是叫许多人一起吹给他听。

有个南郭先生, 从来不会吹竽，也混了进来。

每当演奏时，他就鼓着腮帮,按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄.齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。

苏教版四年级上册依据意思写成语专项练习试卷依据意思写成语1、一点也不气馁，充满了信心。

（）2、勤劳不懈能够填补天生的蠢笨。

（）3、记得特别坚固，念得或背得特别流畅。

（）4、指名次排在前面。

（）5、天刚亮的时候就出发了，到天黑了才找地方住。

（）6、呼吸有关系，比喻关系特别亲密。

（）7、不守信誉和道义。

（）8、时辰记住他人的恩德，想着要找时机报恩他人的恩德。

（）9、打开书籍读读总归会有收获的。

（）10、形容朗诵、说话时，声音有高低起伏和停留转折。

（）11、形容草木旺盛，泛指蓬勃发展。

（）12、形容相互的关系特别亲密，总在一同。

（）13、比喻亲兄弟的感情深沉。

（）14、形容头头是道，特别齐整。

（）15、指房子华美的彩绘装修。

（）16、形容各样漂亮娇艳的花。

（）17、形容十分拥堵或包围得特别严实，仿佛连水都泄不出。

（）18、不论是白日仍是黑夜，都不暂停。

（）19、富裕诗画的境界，常指环境、景色很优美。

（）20、仿佛没有那么回事似的。

形容遇事镇定，或不把事放心上。

（）21、形容朴素、天真可爱的样子显然而突出。

（）22、用尽目力向远处看。

（）23、辽远广阔，没有边沿。

形容特别广大。

（）24、姿态和面貌正直而隆重。

（）25、自己感觉安闲放松，很舒坦。

（）26、形容事物订交错或状况盘根错节。

（）27、形容特别疲惫，一点力气也没有了。

（）28、形容行为十分慎重，丝绝不敢大意。

（）29、完好，没有一点儿破坏。

（）30、日子一天一天地过去 . ( )1 / 1。

四年级语文根据意思写词语成语练习题，让孩子熟记！根据意思写词语/成语高耸挺立。

( )好象隐藏不露，又好象显现出来。

形容隐隐约约，看不清楚的样子。

( )人群如山似海。

形容人聚集得非常多。

( )仰着头向东望。

( )形容人群的声音吵吵嚷嚷，就象煮开了锅一样。

( )指没有风浪。

比喻平静无事。

( )多方面同时前进，形容几件事情或几项工作同时进行。

( ) 原形容水势广大的样子。

后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

( )山岳倒塌，大地裂开。

形容响声巨大或变化剧烈。

( )比喻距离虽近，但很难相见，象是远在天边一样。

( )不允许有什么怀疑。

表示论证严密，无可怀疑。

( )不可理解的。

( )由神灵帮助而写出的作品。

形容作品文句精彩。

( )人的足迹很少到达。

指荒凉偏僻的地方。

( )非常安静，没有一点声音。

( )形容来人或事情太多，应付不过来。

( )样子完全相同。

( )神志不清、迷惘的状态。

( )一点也不可惜。

( )指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。

( )坐着躺着都不安宁。

形容因忧愁恐惧而不安的样子。

( )原有神秘奥妙的意思。

现多指无法想象，难以理解。

( )比喻两相符合：裂缝的缺口吻合。

( )枉：白白地，徒然。

白费心思。

( )形容典籍、图书等极为丰富。

( )由着性子，毫无约束。

( )干枯的树枝，衰败的花叶。

形容荒凉、破坏的样子。

( )心里高兴而行动快速的样子。

( )张着嘴巴，露出牙齿。

形容凶狠或疼痛难忍的样子。

( )非常令人可怜的样子。

( )精力充沛的充满活力的样子。

( )不断地、含混地自言自语。

( )向左右两边看。

形容人骄傲得意的神情。

( )形容举止拘束，心中不安。

( )形容态度傲慢，目中无人的样子。

( )不慌不忙，沉着镇定。

( )大模大样地径自走了。

( )原形容诚恳、虚心的样子。

现形容一无所有。

( )烦琐得使人受不了。

( )原指说话做事有条有理，不慌不忙。

现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。

( )吸引人们注意。

苏教版四年级语文上册成语专项全能训练1. 根据语境，选择合适的成语填在横线上。

南辕北辙亡羊补牢和颜悦色大吃一惊恍然大悟①慢羊羊村长______地对沸羊羊说：“这次考试没考好没关系，只要能吸取教训，______，为时不晚啊！”②懒羊羊竟然是运动天才！羊村的村民们都______。

③灰太狼不知道羊最讨厌跳蚤，竟在研制“诱羊跳蚤大餐”，尽管费尽了心思，可这根本是______，是抓不到羊的。

④听了喜羊羊的一番话，大家______：“原来这都是灰太狼的诡计啊，差点上当了。

”2. 把词语补充完整，然后再归类______ ______不安失______落______ ______ ______不休牵______挂______ ______灵______巧对______如____________头______尾滔滔______ ______ ______心______血得意______ ______ ______耳______聋兴______采______带有人体部位的成语：______描写人物神态的成语：______描写人物语言的成语：______3. 将下列词语补充完整枉______心______ 坐______不______ ______遇______安浩______ ______ ____________不可______ 不可______ ______ ______人______意精神______ ______4. 把下面的词语补充完整。

摇______晃______ 披______散______ 张______舞______提______吊______ ______红______赤 ______忙______乱______疾______快 ______干______燥5. 日积月累知己知彼百______百______ 运筹帷幄______ ______千里出其不意攻其______ ______ 围魏救赵声______击______四面楚歌______ ______受敌草木皆兵风声______ ______兵贵神速突然______ ______ 神出鬼没所向______ ______6. 判断下列说法是否正确。

苏教版四年级语文期末(qī mò)专项练习成语(chéngyǔ)积累：1、写出最后(zuìhòu)一个字是“人”的成语(chéngyǔ)：_________人 _________人 _________人 _________人2、写出四个表现爱国(ài guó)的成语：_________ _________ _________ _________3、写关于盘古的四字成语：_________ _________ _________ _________4、写关于自然景色的成语：_________ _________ _________ _________5、形容读书多、学问大的成语：_________ _________ _________ _________6、形容刻苦学习后取得的成果：_________ _________7、形容文雅有礼貌：_________ _________8、写人与人之间相互信任、互助、亲密合作的成语：_________ _________ _________ __________________ _________ _________ _________9、描写社会和谐、人民安定生活的成语：_________ _________ _________ __________________ _________ _________ _________名人名言1、读书人要关心(guān〃xīn)国家大事，这让我想起了明代(mínɡ dài)顾宪成的话语“_____________________________________；家事(jiāshì)国事天下事，_____________________。

２、我们要把自己的命运(mìngyùn)同国家的命运紧密联系，文天祥的浩然正气鼓舞了后人，正如他所说“________________________________________________________________”３、告诉(ɡào sù)我们读书可以明理，开启人智慧的名言是“_____________________________”４、告诉我们读书有好处的名言是“__________________________________________”５、告诉我们勤奋对于人成才名言是“_________________________________________”6、鲁迅是这样说勤奋的重要的“_______________________________________________”７、诚信是可贵的，正如谚语中所讲：君子一言，（）言必信，（）人无信（）（），人心要实。