【测控设计】2016-2017学年语文人教版选修《外国小说欣赏》课件7.1山羊兹拉特

“小”代表着细节，细节决定成败，细节决定大局，美国 哥伦比亚航天飞机曾因油箱上的一道小小的裂缝，而酿成了一 场悲剧。
“小”更是一种态度，是扎扎实实，是精耕细作，因为器 小，创造者的注意力和才华更容易集中，创作出来的东西往往 是精品，如瑞士的手表和军刀，意大利的手工女鞋，法国的精 品皮包如路易威登、爱马仕等。因为小，所以精，自然受欢迎。
2.漫游 周游 都有到别处游走之意。“漫游”着重于随意游玩。“周游”是 游遍，全部走到。指有明确计划的游历。一般时间长，距离也 较远。 (1)杨绛与钱钟书结婚，婚后同赴英国牛津求学，之后生下女儿 钱瑗。1934年4月2日至9日，钱钟书从上海来探望杨绛，两人 在北平郊区_____周__游_。 (2)阴雨绵绵的清晨，我们来到以百牛渡江而闻名全国的油房沟 村，沐着轻烟薄雾，坐上渔船，好像在轻盈飘渺的薄纱中 __漫__游____。
皮特斯说到这一点后，我开始想起，在旅行中，伊特查什盖 峰，这一地区的最高峰，有时出现在我左边，有时又在我右边。 尽管我曾注意到了这一点，但我却没能得出那个唯一可能的结 论——我们曾前进后退过好几次。
“我只不过选择了不同的路线,利用了走私犯使用的林间小路。 你的责任就是要看出这一切。这一切之所以发生,是因为你不关心 前进的过程。你心中只有你的欲望——到达目的地的欲望。”
文本探究
1.撒冷之王给圣地亚哥讲卖爆米花的小贩和寻找绿宝石的矿工 的故事的意图分别是什么？ 答案 (1)卖爆米花的小贩以经济实力为借口，无限期地拖延自 己寻求梦想的时间，撒冷之王用这个故事意在鼓励圣地亚哥应 该向梦想出发，一旦下定决心就勇敢地创造条件去实现自己的 梦想，才不会后悔。 (2)寻找绿宝石的矿工努力了九十九万九千九百九十九次，却在 最后放弃，撒冷之王用这个故事意在告诉圣地亚哥，只要永不 放弃，就会实现梦想，在追求梦想的道路上无论遇到多大的困 难都要坚持，不放弃就不会失败。

语文课件人教版选修《外国小说欣赏 》1
语文课件人教版选修《外国小说欣赏 》1
也许正因为这样的心理，娜塔莎可能会陷入更 大的麻烦。 2．小说的第三部分塑造人物的最主要手段是对 话，根据娜塔莎的表现，你觉得她致命的弱点 是什么？ 【提示】 小说中说“三天，……我觉得，我 爱了他一百年了。我觉得在爱他之前，我从来 没有爱过任何人。……他是我的主人，我是他 的奴隶，并且我不能不爱他。
语文课件人教版选修《外国小说欣赏 》1
语文课件人教版选修《外国小说欣赏 》1
六、整体预知
一、娜塔莎整装打扮，与家人一起参加舞会 娜塔莎二、安二德人来埋邀下请爱娜情塔的莎种跳子舞
三、索娜尼塔亚莎劝回阻绝娜安塔德莎来未果
语文课件人教版选修《外国小说欣赏 》1
语文课件人教版选修《外国小说欣赏 》1
课堂互动探究
片绿荷红莲丛中，采莲少女的绿罗裙融入田田荷 叶中，几乎分不清孰为荷叶孰为罗裙；少女的脸 庞与鲜艳的荷花相互映照，人花难辨。让人感觉 到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分。 后两句侧重于写主观感受，伫立凝望者在刹那间 所产生的一种人花难辨的感觉。采莲少女与绿荷 红莲浑然为一、不见踪影了，一丝变幻莫测的惊 奇和怅惘涌起时，菱歌四起，恍悟采莲女子仍在 田田荷叶、艳艳荷花中。闻歌而不见踪影，增加 了画面的生动意趣和诗境的含蕴。
【思考】 诗歌前两句运用了什么手法？描绘 了一幅什么样的意境？ 【提示】 画线部分为思考答案。
基础自主学案
第
课堂互动探究
7
课 写作素材积累
娜
塔
知能优化演练
莎
美文佳作欣赏
基础自主学案
一、字音辨识 (1)单音字 宅邸．(dǐ) 花翎．(línɡ) 勋绶．(shòu) 砰．然(pēnɡ) 怜悯．(mǐn) 迸．流(bènɡ) 皱襞．(bì) 袒．露(tǎn) 搽．香粉(chá) 耽．搁(dān) 怯．场(qiè) 谄．媚(chǎn)

【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
垛 duǒ城墙上呈凹凸形的短墙。门垛 城垛 垛口 duò 整齐地堆成的堆。 麦垛 砖垛 垛口 垛口：指曲艺演员将好几句押韵的唱词一句紧接着一 句地唱出来。
撮 cuō 一撮盐 一小撮坏人 zuǒ 一撮胡子 一撮头发
达到心灵上的默契。作者写的很节制、不 露痕迹，能达到“此时无声胜有声”的效 果。
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
回家场景
问题4、失踪归来，兹拉特的命运改变了没有？ 它在主人全家心目中的地位有无变化？
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
“兹拉特，我们现在的一切，你是怎么想的？” 真的很糟糕，但是一切困苦都会过去的。 “如果我们没有找到这个草垛，我们俩现在不都得冻僵了？”
阿隆说。 是啊，我们还真的要感谢这个草垛。 “如果大雪仍继续这样下的话，我们可能要在这儿待几天。”
捋 luō 用手握住条状物向一端滑动。 （捋虎须 捋起袖子）
lǚ 用手指顺着抹过去，使物体顺溜或干净。 （捋胡子 捋麻绳）
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
朗读课文，概括故事情节
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t
【优选】人教版选修系列《外国小说 欣赏》 第七《 山羊兹 拉特》 优质课 件p p t

有限视角与全知视角的区别是什么？ 全知视角的的叙述者是全知全能的， 了解小说全部的细节和所有人物的心 理和命运，甚至在叙述过程中加入评 论及对人物心理的描写；有限视角的 叙述者则只介绍故事的部分情节，把 其他部分内容隐藏起来。
细读小说的主体部分（对话部分）， 看看作者隐藏了什么？
（一）“你从哪儿来？”我问他。 “从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。 那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微 笑了。 “那时我在看管动物，”他对我解释。 “噢，”我说，并没有完全听懂。 “唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料 动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。”
叙述视角
“我”是谁？由“我”来说 这个故事好处和缺点各有哪些？
1、“我”是谁？
课文有关介绍：“我的任务是过桥去侦察对岸的 桥头堡，查明敌人究竟推进到了什么地点。”“那天 是复活节的礼拜天，法西斯正在向埃布罗挺进。”
•推测：“我”也许是名战地记者， 也许是名抗击法西斯的战士。
2、由“我”来说这个故事 好处和缺点各有哪些？
[ 点拨 ] 这种由故事中的一个人物来讲述 故事的视角便是有限视角，叙述者只了 解故事的部分情节，通常用第一人称。 小说还有一种视角是全知视角。 请看莫泊桑《项链》中的一个片断：
她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错， 生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有 什么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她， 娶她；最后只得跟教育部的一个小书记结了婚。 她不能够讲究打扮，只好穿着朴朴素素，但是她觉 得很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女， 美丽、风韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明， 优美的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。
“谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰， 终于又在路旁的尘土中坐了下去。