关联词语大全教学总结

小学语文关联词复习（一）一、知识整理：1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。

”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。

”常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。

”常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

”常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

”常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。

”常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。

”常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……小学语文关联词复习（二）能力测试：1、在括号里填上正确的关联词语。

语文关联词知识点总结初中一、关联词的定义关联词是指在句子中起连接作用的成分，它们通过语义和语法的关系来连接句子成分之间的关系，帮助句子建立起整体的语义关系。

关联词主要包括连词、介词、副词、连词和状语。

连词：表示并列、转折、选择、因果、条件等关系的词语，如“和、或、但、因为、只要”等。

介词：表示时间、地点、方式、原因等关系的成分，如“在、从、到、因为、因着”等。

副词：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、程度、原因等，如“很、非常、常常、忽然、虽然”等。

连词：表示转折、因果等关系的成分，如“因为、所以、表、然而”等。

状语：修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，表示时间、地点、方式、原因等，如“明天、到处、用心、因为、然后”等。

关联词在句子中起到连接作用，使得句子更加连贯、完整、明确。

二、关联词的分类1.并列连词并列连词用于连接表示并列关系的词、短句或分句，表示相互之间没有递进或转折的关系。

常见的并列连词有“和、与、或、而、还有、又、或者、不但……而且”等。

例如：张三喜欢运动，而且擅长学习。

2.递进关联词递进关联词表示前后句或分句之间的递进关系，表示上文所述内容的进一步发展。

常见的递进关联词有“并且、而且、又、还有”等。

例如：她说她不生气，而且表示会原谅他。

3.转折连词转折连词表示前后句或分句之间的转折关系，表示上下文之间相反的情况。

常见的转折连词有“但是、然而、而、可是、却”等。

例如：他虽然学习很努力，但成绩并不好。

4.条件连词条件连词表示条件的关系，连接表示条件的从句和主句，表示某种条件或假设。

常见的条件连词有“如果、要是、只要、除非、既然”等。

例如：只要你用心学习，就一定能取得好成绩。

5.因果连词因果连词表示因果关系，连接表示原因和结果的从句和主句，表示某种因果关系。

常见的因果连词有“因为、由于、所以、由此可见”等。

例如：由于天气恶劣，所以比赛延期进行。

6.选择连词选择连词表示两个或多个表示选择关系的词、短句或分句之间的选择关系。

关联词语讲解1、表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

【强烈推荐】三年级语⽂常⽤关联词总结（精华）三年级语⽂常⽤关联词总结(精华)1并列句。

各分句间的关系是平⾏并列的，如：“这⾐裳既漂亮，⼜⼤⽅。

”常⽤的关联词语有：⼜……⼜……、既……⼜……、⼀边……⼀边……、那么……那么……、是……也是……、不是……⽽是……等。

2承接句。

各分句表⽰连续发⽣的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的⽰范动作后，我就照着样⼦做。

常⽤的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……⼜……等。

3递进句。

分句间是进⼀层的关系，如：“海底不但景⾊奇异，⽽且物产丰富。

”常⽤的关联词语有：不但……⽽且……、不仅……还……。

4选择句。

各分句列出⼏种情况，表⽰从中选出⼀种，如：“我们下课不是跳橡⽪筋，就是踢毽⼦。

”常⽤的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可……也不……、与其……不如……等。

5转折句。

后⼀个分句与前⼀个分句的意思相反或相对，或部分相反。

如：“虽然天⽓已晚，但是⽼师仍在灯下伏案⼯作。

”常⽤的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然⽽……、……却……等。

6因果句。

分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以⼤家都喜欢看。

”常⽤的关联词语有：因为……所以……既然……就……、之所以……是因为……等。

7假设句。

⼀个分句表⽰假设的情况，另⼀个分句表⽰假设实现后的结果。

如：“如果明天下⾬，运动会就不举⾏了。

”常⽤的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。

8条件句。

⼀个分句说明条件，另⼀个分句表⽰在这⼀个条件下产⽣的结果，如：“只要我们努⼒，成绩就会不断地提⾼。

”常⽤的关联词语有：只要……就……、⽆论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除⾮……才……等。

(⼀)选择填空：只要……就……因为……所以……不但……⽽且……尽管……可是……不是……就是……宁可……也不……1．⽓垫船（）能在⽔上航⾏，（）能在雪地和沼泽上航⾏。

关联词知识总结关联词知识总结关联词是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起，叫复句，也叫关联句。

复句通常用一些关联词语来连接。

关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。

下面是小编给大家带来的关联词知识总结，希望能帮到大家。

1、并列关系：概念：各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系，有的分句分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

……又……又…………一边……一边…… 例：弟弟一边唱歌，一边跳舞。

……有时……有时…………一会儿……一会儿…………既……又…… 例：李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。

……也…… 例：爸爸不抽烟, 也很少喝酒。

有的……有的，一方面……一方面，有时候……有时候，那么……那么，既……又，也，又，还，同时。

不是……而是、是……不是……2、承接关系概念：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

……一……就(便)…… 例：我一做好功课, 便到球场踢球。

……首先……然后…………便…………於是…………才…… 例：哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。

……接著……3、递进关系：概念：由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更近一层。

……不但……而且…… 例：地球上不但有氧气，而且还有氮气。

……不仅……还…… 例：博尔特不仅夺得了金牌，还打破了世界纪录。

……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更)，而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。

尚且……何况(更不用说)，别说(慢说、不要说)……连(就是)。

4、选择关系：概念：分句所说的事情不能同时并存，而是要从中选择一项。

……不是……就是…… 例：我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

……宁可……也不…… 例：我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。

……还是…… 例：饭前吃水果好，还是饭后吃水果好?……与其……不如…… 例：与其浪费时间，不如做些有意义的事。

用关联词合并两句话教学总结
1.因果关联：因为、所以、由于
示例：她昨天生病了，所以今天没来上课。

2.条件关联：如果、只要、除非
示例：如果你努力学习，你就会取得好成绩。

3.对比关联：然而、但是、虽然
示例：她很用功，但是成绩却不理想。

4.递进关联：不仅、而且、另外
示例：这个项目不仅要求高效率，而且需要高质量。

5.让步关联：尽管、虽然、虽说
示例：虽然天气很热，但是他还是坚持锻炼。

6.目的关联：为了、以便、为了达到
示例：她每天早起跑步，为了保持健康。

7.强调关联：实际上、毫无疑问、无疑
示例：这个结果实际上证明我们的猜想是正确的。

通过有效地使用关联词，可以使句子之间的关系更清晰明确，增加文章的逻辑性和可读性。

关联词语讲解1、表示并列关系的常用“一边……一边……”，“不是……而是……”，“既……又……”等关联词语；2表示递进关系的常用“不但（不只、不光）……而且……”，“不仅……还……”等关联词语；3表示选择关系的常用“不是……就是……”，“要么……要么……”，“或者……或者……”等关联词语；4表示转折关系的常用“虽然……但是（可是、却）……”等关联词语；5表示假使关系的常用“如果……就……”，“即使……也……”等关联词语；6表示条件关系的常用“只有……才……”，“只要……就……”，“无论……都（也）……”，“不管……都（总）……”等关联词语；7表示因果关系的常用“因为……所以……”，“既然……就……”，“……因此……”等关联词语；8表示取舍关系的常用“宁可……也不……”，“与其……不如……”等关联词语。

小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。

小学语文的关联词知识总结小学语文常用的关联词知识总结总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，是时候写一份总结了。

我们该怎么写总结呢？以下是店铺为大家整理的小学语文的关联词知识总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学语文的关联词知识总结1一、表示并列关系的关联词语：【一边……一边……;不是……而是……;既……又……】1、粽子的外形很特别，(既)不是方的，(又)不是圆的。

2、我(不是)来休息的，(而是)来工作的。

3、小红(一边)唱歌，(一边)跳舞。

二、表示递进关系的关联词语：【不但……而且……;不仅……还……】1、我们要想将来位祖国建设多做贡献，现在(不仅)要学习好，(还)要身体好。

2、对于早上迟到这件事，老师(不但)没有责备我，(而且)表扬了我。

三、表示选择关系的关联词语：【不是……就是……;要么……要么……;或者……或者……】1、李刚爱好体育，每天早晨(不是)跑步，(就是)做操。

2、星期天，(要么)你到我家来玩，(要么)我到你家去玩?3、这次会议，(或者)我去，(或者)她去，总之要去一个人。

四、表示转折关系的关联词语：【虽然……但是……;虽然……可是……】1、他(虽然)个子不高，(但是)跑的速度很快。

2、花生的外表(虽然)不好看，(可是)很有用。

五、表示假使关系的关联词语【如果……就……;即使……也……】1、(如果)明天天气好，我们全家(就)去香山看红叶。

2、在旧社会，农民(即使)遇到风调雨顺的好年景，(也)过不上好日子。

六、表示条件关系的关联词语：【只有……才……;只要……就……;无论……都……;不管……总是……】1、(无论)困难有多大，我们(都)能完成这项任务。

2、(只有)不怕困难的人，(才)能攀登科学高峰。

3、(不管)多难的活儿，一到小明的爸爸手里(总是)能化难为易。

4、(只要)认真读书，成绩(就)一定会进步。

小学语文必须掌握的关联词总结，全都是考点！关联词是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

01小学都有哪些需要掌握的关联词【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

“这衣裳既漂亮，又大方。

”【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………因此……既然…那么……因为……之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。

【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是……尽管…可是……尽管…还是……可是……然而…………却……例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。

【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…是……还是……要么……要么……宁可（宁愿）……也不……例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

如果明天下雨，运动会就不举行了。

【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论（不管、不论、凡是）…都（也）…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

关联词讲解关联词：是指能够把两个或者两个以上在意义上有密切联系的句子连接起来组成比较复杂的句子的词语，恰当的使用关联词语，能使我们在说话或者协作时达到较好的表达效果。

在小学语文中，这也是学习的重点。

必须要掌握。

1、【并列关系】两个分句之间的关系相互并列。

每个分句各说一件事或同一事件的一个方面。

既…又…一边…一边…又…又…一面…一面…不是…而是…有时…有时…一会儿…一会儿…那么…那么…例：小芳既爱唱歌，又爱跳舞。

2、【因果关系】前面（后面）的分句说明原因，后面（前面）的分句说明结论或结果。

因为…所以…既然…就…由于…因而………既然…那么…………之所以……是因为……例：①因为他真正下了苦功，所以成绩有了很大提高。

②既然你错了，就应该伸出手去请他原谅。

3、【转折关系】后面分句的意思是前面分句意思的转折。

虽然…但是…………尽管…还是…例：①奶奶虽然年纪大了，但是行动十分麻利。

②尽管他身强体壮，还是搬不动这块大石头。

4、【选择关系】两个分句表达两种情况，从中选一种。

或者…或者…宁可…也…不是…就是…与其…不如…例：①桑娜宁可自己多受苦，也要照顾西蒙的两个孩子。

②凡卡常想：与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那儿去。

5、【假设关系】前面分句提出假设，后面分句表示结果。

如果…就…要是…就…假如…就…倘若…就…即使…也…例：①如果我们现在不好好学习，将来就不能更好地报效祖国。

②即使你成绩再好，也应该谦虚点。

6、【条件关系】前面分句提出条件，后面分句表示结果。

只要…就…只有…才…除非…才…无论…都…例：①只要刻苦努力，成功的道路就会出现在你的面前。

②无论走到哪里，我都不会忘记辛勤培育我的老师。

7、【递进关系】后面分句比前面分句意思更进一层。

不但…而且…不光…还…不仅…而且…不仅…还…例：①赵州桥不但坚固，而且美观。

②这不仅让我学到了知识，还让我懂得了做人的道理。

二、小学生该如何使用呢？1、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。