教师专业技术人员年度考核表

专业技术人员人员年度考核登记表专业技术人员年度考核登记表是用于评价和记录专业技术人员在一年内的工作表现和成绩的重要工具。

登记表的内容应包括以下参考内容：一、个人信息：1. 姓名：填写被评估人员的姓名。

2. 岗位：填写被评估人员的岗位名称。

3. 部门：填写被评估人员所在的部门名称。

4. 职称：填写被评估人员的职称。

二、考核时间：1. 考核周期：填写年度考核的具体时间范围。

2. 考核起始日期：填写考核的开始日期。

3. 考核终止日期：填写考核的结束日期。

三、考核标准：1. 工作目标：根据被评估人员的岗位职责和部门目标，列出工作目标，并进行具体细化和量化。

2. 工作内容：列举被评估人员的主要工作内容和工作职责。

3. 考核指标：根据工作目标和工作内容，设定相应的考核指标，例如任务完成情况、工作质量、创新能力等。

四、考核评分：1. 考核项：根据考核标准中的工作目标和考核指标，列出具体的考核项，例如任务完成情况、工作效率、工作态度等。

2. 考核评价：对每个考核项进行定性或定量评价，并给出相应的分值或等级。

3. 考核总分：对所有考核项的评分进行加权平均，并计算出考核总分。

五、工作总结与建议：1. 工作总结：对被评估人员在考核周期内的工作表现进行总结，包括工作亮点、成绩、问题以及改进措施等方面。

2. 建议和改进：根据工作总结，提出对被评估人员的工作改进意见和建议，包括技能培养、工作方法改进等方面。

六、考核结果与签字：1. 考核等级：根据考核总分，确定被评估人员的考核等级，例如优秀、良好、合格等。

2. 评委签字：由评委对考核结果进行确认并签字。

3. 被评估人员签字：被评估人员对考核结果进行确认并签字。

以上是专业技术人员年度考核登记表的参考内容，通过填写该表格，可以客观评价专业技术人员在一年内的工作表现，为个人和组织提供参考依据，促进专业技术人员的能力提升和工作质量的改进。

教师专业技术人员年度考核登记表填写范例一、基本信息1. 尊称：[填写被考核教师的尊称]2. 性莂：[填写被考核教师的性莂]3. 诞辰年月：[填写被考核教师的诞辰年月]4. 工位：[填写被考核教师所在工位]5. 教师资格证书编号：[填写被考核教师的教师资格证书编号]二、专业技术水平1. 教学能力：[填写被考核教师的教学能力评定，包括教学设计、教学组织、教学实施、教学效果等方面的评价]2. 科研成果：[填写被考核教师在科研方面取得的成果，包括科研论文、科研项目、科研奖励等方面的评价]3. 教学业绩：[填写被考核教师在教学方面取得的业绩，包括学科建设、课程建设、教学成果等方面的评价]4. 教育教学改革实践：[填写被考核教师在教育教学改革方面的实践情况，包括参与项目、推广成果等方面的评价]三、教学管理与服务1. 学科管理：[填写被考核教师在学科管理方面的工作情况，包括学科建设、团队建设、学生培养等方面的评价]2. 学生管理：[填写被考核教师在学生管理方面的工作情况，包括学生指导、学生奖惩、学生考核等方面的评价]3. 教务管理：[填写被考核教师在教务管理方面的工作情况，包括课表安排、考务管理、教学资料整理等方面的评价]4. 校企合作：[填写被考核教师在校企合作方面的工作情况，包括与企业合作项目、实习实训等方面的评价]四、综合评价1. 综合评价意见：[填写评价人对被考核教师的整体综合评价意见]2. 改进建议：[填写评价人对被考核教师需要改进的方面给出建议和指导意见]五、总结本次考核登记表填写完毕，对被考核教师的工作进行了全面的评价和考核，希望被考核教师能够继续提升自身教学水平，为学校的发展做出更大的贡献。

以上是教师专业技术人员年度考核登记表的填写范例，希望能够对相关人员在填写考核登记表的时候提供参考和帮助。

经过对被考核教师的全面评价和考核，我们对他的工作给予了积极的肯定和鼓励，同时也提出了一些改进方面的建议。

2023年度专业技术人员考核表教师一、背景介绍随着社会和经济的发展，教育工作也在不断改革与完善。

作为教育工作者中的一员，教师的专业技术水平对于教育教学质量的提高至关重要。

为了全面客观地评估教师的专业技术水平，提高教师的教育教学质量，教育部于2023年推出了专业技术人员考核表，以评估教师在教学、科研、科研管理等方面的工作表现。

二、考核内容和标准1. 教学工作在教学工作方面，教师需要做到：- 积极参与学校教学活动，包括授课、备课、作业批改等；- 结合学生实际情况，灵活运用多种教学方法，提高教学效果；- 关心学生，注重学生的个性发展，关注学生的学习动向。

2. 科研工作在科研工作方面，教师需要做到：- 积极申请科研课题，参与科研项目；- 发表与教学科研相关的学术论文，提升学术水平；- 参加相关学术会议、学术交流，不断充实自己的学术知识。

3. 科研管理在科研管理方面，教师需要做到：- 做好科研项目的管理工作，确保项目进度和成果；- 积极参与科研团队的建设和管理；- 注重科研成果的转化和应用，提高科研工作的效益。

三、考核流程1. 提交材料教师需要准备相关的教学、科研、科研管理等方面的材料，包括教学评价表、科研成果、科研项目管理情况等，提交给学校相关部门。

2. 个人述职教师需要进行个人述职，向考核评委介绍自己在教学、科研、科研管理方面的工作情况，阐述自己的工作成果和经验。

3. 评委评定学校组织由专家教授和教学管理人员组成的评委会，对教师的材料和述职情况进行评定，给出评定意见和建议。

四、考核意义通过专业技术人员考核表的评定，可以客观地衡量教师在教学、科研、科研管理等方面的工作表现，为学校和教师提供了一个全面、客观的评价依据。

考核结果也可以作为教师职称评定、绩效考核的重要参考依据，激励教师不断提高自身素质和专业技术水平，促进教育教学质量的提升。

五、总结专业技术人员考核表的出台，有利于提高教师的教育教学质量，促进学校教育事业的健康发展。

（年度）注：教学为主型，指聘任在专业技术岗位上的教育教学综合部门中的专职教学人员。

此类又根据工作性质和内容的不同，分为三组：A组（一二三五系的专职教学人员），B组（四系的专职教学人员），C组（思政部、人文社科部、基础部的专职教学人员）。

（年度）注：1．科研为主型，指聘任在专业技术岗位上的信息安全研究所人员。

2．标“*”项目为必要观测项目，其他为参考观测项目。

专业技术人员年度考核评分表（管理为主型填写）教育教学综合部门的管理为主型专技人员□（年度）姓名部门职级观测项目得分是否达标观测项目得分是否达标师德师风*课外教学/课堂教学*教研教改/科学研究*思政教育/部门建设*社会服务/总分信息安全研究所的管理为主型专技人员□（年度）姓名部门职级观测项目得分是否达标观测项目得分是否达标师德师风*课外教学/科学研究*教研教改/部门建设*思政教育/课堂教学社会服务/总分党政教业务管理部门（信安所除外）的管理为主型专技人员□（年度）姓名部门职级达标方式说明是否达标考核要求和标准除考核管理工作外，每年科学研究分值须达到20分以上；或每年撰写与工作相关有一定专业水平的报告、总结或方案等，其中高级职称的总计一般不少于2万字，中级职称的总计一般不少于1万字，初级职称的总计一般不少于0.5万字。

注：1．管理为主型，指聘任在专业技术岗位上的各部门领导班子成员，以及聘任在专业技术岗位上的党政教业务管理部门（除信息安全研究所外）人员。

2．标“*”项目为必要观测项目，其他为参考观测项目。

精心整理，仅供参考编辑文案使用，请按实际需求再行修改编辑2020年2月17日。

教师专业技术人员年度考核登记表本人述职范文《教师专业技术人员年度考核登记表》本人述职范文一、引言随着时光的流转，本年度的教育教学工作已接近尾声。

作为一名教师专业技术人员，我深感责任重大，使命光荣。

在此，我将结合本年度的教育教学实践，对自己的工作进行全面、客观的总结，以便更好地规划未来的工作。

二、教学工作回顾1. 认真备课，提高教学质量本年度，我严格按照教学大纲和教材要求，认真备课，精心设计教案。

在教学过程中，我注重启发式教学，引导学生积极参与课堂讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我还积极运用现代教育技术，提高课堂教学的趣味性和实效性。

2. 关注学生个体差异，因材施教在教学过程中，我注重关注学生的个体差异，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和手段。

对于学习困难的学生，我耐心辅导，帮助他们树立信心，提高学习成绩；对于优秀学生，我鼓励他们深入探究，培养他们的创新精神和实践能力。

3. 积极参与教研活动，提升教学水平本年度，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事们共同探讨教育教学问题，分享教学经验。

通过参与教研活动，我不仅拓宽了视野，也提高了自己的教学水平和能力。

三、德育工作成果1. 加强学生思想教育，引导学生树立正确的价值观在德育工作中，我注重加强学生的思想教育，引导他们树立正确的价值观。

我通过班会、主题活动等形式，向学生传授爱国主义、集体主义、社会主义等思想，培养学生的社会责任感和公民意识。

2. 关注学生心理健康，营造良好的班级氛围我深知学生的心理健康对于他们的成长至关重要。

因此，在日常工作中，我注重关注学生的心理健康，及时发现并帮助学生解决心理问题。

同时，我还积极营造和谐的班级氛围，让学生感受到集体的温暖和关爱。

四、自我反思与展望回顾本年度的工作，我深感自己在教育教学和德育工作方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和需要改进的地方。

在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的专业素养和教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

一年来,在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展,重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。

在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。

时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。

对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用.我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作.在教学工作方面,我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。

每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。

在备课过程中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。

培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生.对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

通过尖子生来带动、促进后进生的提高.经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。

通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。

使学生能养成良好的班风、学风。

班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。

我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。

使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。

专业技术人员年度考核登记表
（任职期满考核专用）
单位
姓名
现任专业
技术职务
填表时间：年月日
重庆市教育委员会职称改革办公室
填表说明
1、本表供专业技术人员年度考核登记使用。

工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写。

其它由被考核人填写。

填写内容是任现职以来的情况科经人事部门审核认可。

2、一律用钢笔或毛笔填写、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。

4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。

基本情况
工作培训进修学习情况登记
-1-
本人述职
-2-
完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记
-3-
著作、论文及重要技术报告登记
工作失误、失职情况登记
-4-
-5-
-6-
其它考核测验登记
考核鉴定
-7-。

教师专业技术人员年度考核登记表范文教师专业技术人员年度考核登记表范文近年来，随着教育领域的不断发展，教师专业技术人员的年度考核备受重视。

教师的专业能力是教学质量的关键因素之一，能够有效提升教师的专业技术水平，对于教师队伍的整体素质提高和教育质量的提升具有重要意义。

在这一背景下，教师专业技术人员年度考核登记表成为评估教师专业能力的重要工具。

一、教师专业技术人员年度考核登记表的概述教师专业技术人员年度考核登记表是一种用于评估教师专业技术能力的工具，通常由学校或教育机构制定。

该表格主要用于记录教师在教学工作中所展现的各项专业能力，包括教学设计、教学实施、教学评价、教学管理等方面。

二、教师专业技术人员年度考核登记表的内容1. 教学设计：教师应当能够制定具备针对性和可操作性的教学目标，设计合理的教学方案，选用适当的教材和教具，确保教学内容的科学性和完整性。

教师还需要根据学生的实际情况进行个性化教学设计，提供多样化的教学策略。

2. 教学实施：教师在教学实施中应当能够正确运用各种教学方法和手段，灵活运用教学技巧，激发学生的学习积极性和主动性。

教师应当善于与学生互动，组织教学活动，营造积极的教学氛围。

3. 教学评价：教师应当能够科学、客观地评价学生成绩和教学效果，采用多种评价方法，如课堂观察、作业评定、测验考试等手段。

还需及时反馈学生成绩和教学评价结果，帮助学生及时发现问题，提升学习效果。

4. 教学管理：教师应当具备一定的教学管理能力，包括课堂管理、学生管理和班级管理等方面。

教师应当能够建立良好的师生关系，有效地处理学生之间的问题，为学生提供良好的学习环境和成长空间。

三、教师专业技术人员年度考核登记表的填写方法1. 教师专业技术人员年度考核登记表通常由学校或教育机构指定的负责人或专家来填写。

填写人应根据教师的实际工作情况和表格的具体要求进行填写。

2. 教师专业技术人员年度考核登记表的填写应当客观、准确、全面，确保与教师的实际工作情况相符。