最新!2020年深圳大学音乐与舞蹈学学硕714中外音乐史或中外舞蹈史考试大纲、考试题型及复试参考书目

深圳大学2021年硕士研究生入学考试大纲、参考书目
（初试科目只提供考试大纲，复试科目只提供参考书目）
命题学院/部门（盖章）：艺术学部
考试科目代码及名称：[713]艺术概论
一、考试基本要求
本考试大纲适用于报考深圳大学艺术学理论专业的硕士研究生入学考试。

由于本一级学科硕士点为艺术学理论，所以艺术概论是本专业硕士点的主要考试科目。

要求学生熟悉中外艺术学理论的基本范畴、艺术史和相关的关键词，要求学生不但熟悉国外艺术学理论体系，同时熟悉中国传统艺术理论体系，在考试时能够用比较文化学和比较艺术学的视野回答问题。

考试要求回答准确、逻辑性强，文字清通、畅达，表现出扎实的写作能力。

二、考试内容
（一）艺术总论
1、艺术的本质与特征 。

中外舞蹈史复习提纲第一章原始舞蹈1 1973年青海大通县出土的舞蹈纹饰陶盆把中国舞蹈历史的发展追溯到了5300多年前。

2 崖画上的舞蹈包含有：图腾崇拜、祭祀礼仪、生殖崇拜、狩猎征战四方面的内容。

3 传说中的舞蹈有《扶犁》：反映神农氏发明农具，教人耕作的乐舞。

《扶来》：反映伏羲氏发明结网，教人捕鱼的乐舞。

《大韶》：歌颂先帝舜的乐舞。

孔子盛赞其“尽美矣，又尽善也。

”《刑天舞干戚》：在炎、黄二帝之间的争战中，炎帝的臣刑天在被砍去头颅的情形下，以乳为目，以脐为口，手执干戚而挥舞。

干是盾，戚是长把斧。

“干戚舞”是古代武舞的一种重要形式，其舞蹈形式从远古一直流传到今天。

4 原始舞蹈的特征：强烈的功利目的、高度的生命情调、热烈的全民性、完全的娱神性。

5 探索原始舞蹈的途径有：1）通过记载原始舞蹈传说的古文献；2）通过原始舞蹈的文物、岩画等；3）考察流传至今的原始舞蹈的“活化石”。

第二章夏商奴隶制时代1 女乐的出现、发展和壮大及历史作用夏、商时代是奴隶社会发展时期，生产力发展改变了共同劳动共同消费的原始状况。

私有制产生，阶级开始分化。

伴随整个社会发展而来的舞蹈，步入了随着个人权力日益增长而来的声色追求的娱乐范围——舞蹈进入了表演艺术的发展。

在这种趋势中，从事表演艺术的乐工人员，即女乐队伍开始发展并庞大起来。

史籍记载，夏桀宫中女乐三万人之多，追求“以巨为美，以众为观”的豪华奢侈乐舞场面。

这些女乐经过一定训练，具有一般人不能掌握的技术，她们可以说是我国历史上最早的专业音乐舞蹈家。

尽管在她们的创作和表演是为了满足统治者在声色娱乐上的奢侈追求，但她们创造的精美乐舞推动了舞蹈艺术的发展。

她们的艺术水平和历史价值是不容忽视的。

2 甲骨文中出现的乐舞人员“万”或“万人”的记载，是历史上最早的关于舞蹈的文字记载。

3 奴隶制时代，被形容为：那柔软的身肢，旋绕折缩，似可“入怀袖也”的舞蹈是《旋怀》。

第三章两周时期的舞蹈1、雅乐体系的建立及社会功能是什么？西周建立之初，为了巩固其统治，极力加强等级观念，在周公旦的主持下，制礼作乐，集中、整理、增删了前代各氏族具有代表性的乐舞，用于祭祀天地祖先，朝贺等大典。

《中外舞蹈史》试卷一、单项选择（本题共计15小题，每小题2分，共30分）1、被誉为“浪漫芭蕾时期悲剧代表作”的芭蕾舞剧是（）。

A、《吉赛尔》B、《海盗》C、《葛蓓莉亚》D、《仙女》2、以下舞种享有“舞蹈皇后”美称的是（）。

A、探戈B、维也纳华尔兹C、伦巴D、华尔兹3、《六大舞》和《六小舞》标志着我国宫廷舞蹈的正式建立，是（）制定的。

A、汉代B、唐代C、西周D、明清4、（）是汉代著名舞人。

A、西施B、公孙大娘C、谢阿蛮D、戚夫人5、制礼作乐中用于教育贵族子弟的乐舞教材是（）。

A、《六小舞》B、《六代舞》C、《云门大卷》D、《大武》6、15世纪意大利和法国的宫廷演出中，幕与幕之间插空表演的舞蹈叫（）。

A、幕间芭蕾B、喜剧芭蕾C、心理芭蕾D、席间芭蕾7、我国最早学习和引入欧美舞蹈的是（）。

A、杨玉环B、裕容龄C、陈宝珠D、吴佩倩8、在汉代，文人宴集时重要的一种交流形式是（）。

A、饮宴起舞B、以舞相会C、以舞相属D、以舞为重9、我国民间舞蹈的分类是根据生态分类和（）。

A、自然生态分类B、经济生态分类C、形态分类D、舞者分类10、民间舞蹈按经济生态分类可分为狩猎舞蹈、游牧舞蹈、农耕舞蹈，其中我国北方的游牧民族（）。

A、以蒙古族为主B、以维吾尔族为主C、以东北秧歌为主D、以朝鲜族为主11、（）属于中国古代的乐舞机构和场所。

A、乐府B、太常寺C、教坊D、学堂12、改革开放后，中国内地是（）高举民族舞蹈大旗。

A、李淑芬B、陈宝珠C、戴爱莲D、吴晓邦13、杨贵妃所表演的最具有代表性的舞蹈作品是（）。

.A、《掌上舞》B、《白柘舞》C、《霓裳羽衣舞》D、《屈柘》14、根据民谣、民歌等不同地域、不同民族创作的芭蕾叫（）。

A、民间芭蕾B、民俗芭蕾C 、白裙芭蕾D 、性格舞15、和舞蹈有着共同的物质载体的艺术门类是（ ）。

A 、杂技B 、音乐C 、美术D 、文学二、填空题（本题共计10空，每空2分，共20分）1、《六代舞》是礼仪祭祀乐舞，它包括《云门大卷》、《大咸》、《大韶》 、 、 。

《艺术概论、专业技能》复试大纲
适用专业：130200音乐与舞蹈学
第一部分：艺术概论（笔试）
一、考查目标及要求
要求考生掌握艺术学基本范畴与艺术的一般规律，能够对艺术作品、艺术现象做合理的审美评价。

二、考试内容
第一章艺术的本质与特征
第一节艺术的本质
第二节艺术的特征
第二章艺术的起源
第一节关于艺术起源的几种观点
第二节人类实践与艺术的起源
第三章艺术的功能与艺术教育
第一节艺术的社会功能
第二节艺术教育
第四章文化系统中的艺术
第一节作为文化现象的艺术
第二节艺术与哲学
第三节艺术与宗教
第四节艺术与道德
第五节艺术与科学
第十章艺术创作
第一节艺术创作的主体—艺术家
第二节艺术创作过程
第三节艺术创作心理
第四节艺术风格与艺术流派
第十一章艺术作品
第一节艺术作品的层次
第二节典型和艺境
第三节中国传统艺术精神
第十二章艺术鉴赏
第一节艺术鉴赏的一般规律
第二节艺术鉴赏的审美心理
第三节艺术鉴赏的审美过程
第四节艺术鉴赏与艺术批评
三、试卷结构
论述题：10分*5题＝50分
四、参考书目
《艺术学概论》彭吉象，北京大学出版社2006年。

第二部分：专业技能测试
注：所有演奏、演唱方向考生表演时间不少于20分钟。

参考书目：
无指定参考书目。

2020年广东舞蹈术科统考考试大纲导读：我根据大家的需要整理了一份关于《2020年广东舞蹈术科统考考试大纲》的内容，具体内容：广东省2020年普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试说明已经公布，内含考试科目、考试内容及形式、基础知识题型示例等，具体大纲内容如下：一、考试性质广东省普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试（...广东省2020年普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试说明已经公布，内含考试科目、考试内容及形式、基础知识题型示例等，具体大纲内容如下：一、考试性质广东省普通高等学校招生统一考试舞蹈术科考试（以下简称舞蹈术科统考）是面向报考普通高等学校舞蹈类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。

舞蹈术科统考主要考核或检测考生的舞蹈素质（其中包含舞蹈的身体条件、表现力、节奏感、美感）、舞蹈的创造意识、创造能力以及综合素质。

通过考试选拔出具备有一定舞蹈专业技能和学习潜能，毕业后能从事舞蹈表演或舞蹈教育与编导的合格学生。

二、考试科目科目考试类型分值（分）占总分比例基本功面试10035%舞蹈片段面试10040%命题即兴表演面试10015%舞蹈、音乐基础知识机考10010% 考试成绩计算方法:各科目均按照满分100分进行评分。

考生舞蹈术科统考的总成绩=（基本功得分×35%＋舞蹈片段得分×40%＋命题即兴表演得分×15%＋舞蹈、音乐基础知识机考得分×10%）×3，四舍五入取整数计分。

舞蹈术科统考总分满分为300分。

三、考核目标、内容及形式（一）基本功1.考核目标基本功主要考核考生是否具有舞蹈表演应有的身体能力，是否经过了系统、扎实的基本功训练。

考试主要从软开度、旋转、弹跳、翻身、翻腾等方面进行综合考核。

2.考试内容女生：软开度：把上搬、控腿（前、旁、后）；横叉；下腰。

技术技巧：线路一：旋转类，可单一、可复合。

线路二：翻身类，可单一、可复合。

《中国舞蹈发展史》期末考试复习资料一、填空题1、周代是我国古代舞蹈发展史上的第一个高峰期,西周制定了一整套礼乐制度,即史书上盛传的周公“制礼作乐”,代表作品是六代舞和六小舞.2、从周代开始，雅乐体系确立了诗、舞、乐“三位一体”的格局，并且使得“文意昭德、武以象功"的文舞、武舞两大乐舞的分类得以完成.3、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分.4、春秋战国时期舞蹈发展的突出特点是各类民间舞蹈十分兴盛，出现了最早的审美风格楚舞，其是一种以拧身出胯的曲线美为特征的舞蹈形态，其中女性舞者具备有轻盈、飘逸、柔曼审美特征。

5、汉代是我国古代舞蹈发展史上的第二个集大成时期，其舞蹈具有技艺结合、技艺并重的特点，盘鼓舞就是这类舞蹈中最负盛名、最有代表性的舞蹈。

6、唐代是中国古代舞蹈发展的顶峰时期，在这一时期里，舞蹈成为独立的表演艺术形式，并且已经形成自己的分类方法。

如按舞蹈风格、特点区分的健舞、软舞类；具有严谨、统一结构的歌舞大曲故事情节的歌舞戏等等.7、唐代舞蹈主要的发展趋势分为继承了前代传统舞蹈、以国名地名族名为乐部或舞蹈名称的乐舞和唐代新作8、从唐以后，古人对所有以脚踏地为节、手袖相连、载歌载舞的群众性自娱型歌舞的统称均为“踏歌”。

9、唐代刻画仙女形象的著名代表作《霓裳羽衣》是道家“羽化登仙”之宗教思想的形象美化.10、宋代城市固定表演场所瓦舍、勾栏的建立,为艺人提供了谋生和传授技艺的场所，促进了各种表演技艺的吸收和融合.11、元代民间娱乐、欣赏的主要艺术形式是杂剧，而明代的戏曲也同样盛行。

另外明代著名乐律学家、数学家、历学家朱载堉，首创“舞学”，编制拟古舞谱，在中国舞蹈发展历程中熠熠生辉。

二、名词解释1、百戏：“百戏”原又称“角抵”，是一种集杂技、武术、幻术、滑稽表演、舞蹈、音乐、乐器演奏等多种技艺为一体的综合表演形式，由于包括了许多不同的表演形式和丰富的节目而被称为“百戏”，其是汉代流传最广的，也是最主要的表演艺术形式.2、歌舞戏：歌舞戏由歌、舞、戏三者相结合而成，以歌唱、说白、滑稽表演兼具舞蹈动作等手段表现特定内容，反映一定故事情节、人物形象及关系等。

陕西师范大学硕士研究生招生考试
“719-中外舞蹈史”考试大纲（学术型）
本《中外舞蹈史》考试大纲适用于陕西师范大学音乐与舞蹈学各专业学术型硕士研究生招生考试。

中外舞蹈史是大学舞蹈本科学生的最基本课程之一，也是必修基础课。

主要内容包括中国古代舞蹈及西方芭蕾的发展历史、舞蹈形态、舞蹈家及舞蹈作品等。

要求考生熟悉基本概念、掌握基本风格划分、有较强的归纳能力和综合分析解决问题能力。

一、考试的基本要求
要求考生比较系统地理解中外舞蹈史的基本概念和基本理论，掌握中外舞蹈史的基本内容和方法。

要求考生具有抽象思维能力、逻辑推理能力、分析能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。

二、考试方法和考试时间
中外舞蹈史考试采用闭卷笔试形式，试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

3、考试内容
《中国古代舞蹈史》部分：
（1）原始舞蹈的发生
1.原始人与舞蹈
2.原始舞蹈的特征
（2）三代舞蹈的分流
1.表演性舞蹈的发端
2.纪功舞蹈的早期形成
3.巫术祭祀舞蹈的初况
4.西周的礼乐互补
5.“礼崩乐坏”与“市也婆娑”
6.宫廷女乐与诸侯争霸
（3）汉代舞蹈的发展
1.“百戏”舞蹈
2.“四夷”乐舞
3.女乐歌舞
4.自娱舞蹈
5.皇室舞人
6.汉舞的艺术特征
（4）魏晋南北朝舞蹈的变革。

《中外舞蹈史》试卷一、单项选择（本题共计15小题，每小题2分，共30分）1、被誉为“浪漫芭蕾时期悲剧代表作”的芭蕾舞剧是（）。

A、《吉赛尔》B、《海盗》C、《葛蓓莉亚》D、《仙女》2、以下舞种享有“舞蹈皇后”美称的是（）。

A、探戈B、维也纳华尔兹C、伦巴D、华尔兹3、《六大舞》和《六小舞》标志着我国宫廷舞蹈的正式建立，是（）制定的。

A、汉代B、唐代C、西周D、明清4、（）是汉代著名舞人。

A、西施B、公孙大娘C、谢阿蛮D、戚夫人5、制礼作乐中用于教育贵族子弟的乐舞教材是（）。

A、《六小舞》B、《六代舞》C、《云门大卷》D、《大武》6、15世纪意大利和法国的宫廷演出中，幕与幕之间插空表演的舞蹈叫（）。

A、幕间芭蕾B、喜剧芭蕾C、心理芭蕾D、席间芭蕾7、我国最早学习和引入欧美舞蹈的是（）。

A、杨玉环B、裕容龄C、陈宝珠D、吴佩倩8、在汉代，文人宴集时重要的一种交流形式是（）。

A、饮宴起舞B、以舞相会C、以舞相属D、以舞为重9、我国民间舞蹈的分类是根据生态分类和（）。

A、自然生态分类B、经济生态分类C、形态分类D、舞者分类10、民间舞蹈按经济生态分类可分为狩猎舞蹈、游牧舞蹈、农耕舞蹈，其中我国北方的游牧民族（）。

A、以蒙古族为主B、以维吾尔族为主C、以东北秧歌为主D、以朝鲜族为主11、（）属于中国古代的乐舞机构和场所。

A、乐府B、太常寺C、教坊D、学堂12、改革开放后，中国内地是（）高举民族舞蹈大旗。

A、李淑芬B、陈宝珠C、戴爱莲D、吴晓邦13、杨贵妃所表演的最具有代表性的舞蹈作品是（）。

.A、《掌上舞》B、《白柘舞》C、《霓裳羽衣舞》D、《屈柘》14、根据民谣、民歌等不同地域、不同民族创作的芭蕾叫（）。

A 、民间芭蕾B 、民俗芭蕾C 、白裙芭蕾D 、性格舞15、和舞蹈有着共同的物质载体的艺术门类是（ ）。

A 、杂技B 、音乐C 、美术D 、文学二、填空题（本题共计10空，每空2分，共20分）1、《六代舞》是礼仪祭祀乐舞，它包括《云门大卷》、《大咸》、《大韶》 、 、 。

全日制攻读艺术硕士专业学位（MFA ）入学考试大纲﹙科目：中外艺术史﹚招生专业：音乐、舞蹈考试科目：《中外艺术史》考试代码：729考试总分：150 分考试时间：180 分钟一、考查目标全日制攻读艺术硕士专业学位入学考试《中外艺术史》科目要求考生系统掌握中外音乐史或中外舞蹈史的基本知识、基础理论，有一定的史料分析能力。

b5E2RGbCAP二、考试形式与试卷结构﹙一﹚试卷成绩及考试时间：本试卷满分为150 分，考试时间为180 分钟。

﹙二﹚答题方式为闭卷、笔试。

﹙三﹚试卷内容及分值分配：1．中外音乐史：中国音乐史75 分、外国音乐史75分。

2．中外舞蹈史：中国舞蹈史75 分、外国舞蹈史75分。

﹙四﹚试卷题型结构：名词解释题、简答题、分析论述题等。

三、考查内容《中外艺术史》科目考试内容分为中外音乐史和中外舞蹈史两组，考生根据报考方向（音乐或舞蹈）只需选作其中一组。

各组考查内容如下：p1EanqFDPw《中外音乐史》（音乐方向考生选作）第一部分中国音乐史（一）远古、夏、商时期的音乐1．主要乐舞、乐歌及其特点2．主要乐器3．古文献中关于音乐起源的观念（二）西周、春秋、战国时期的音乐1．礼乐制度2．音乐机构3．宫廷音乐4．民间音乐5．“八音”乐器分类法6．乐律学理论7．音乐美学思想（三）秦、汉、魏、晋、南北朝时期的音乐1．乐府2．相和歌、清商乐3．鼓吹乐4．百戏、民间歌舞、歌舞戏5．乐器和器乐发展6．乐律学理论7．音乐美学思想8．音乐文化交流（四）隋、唐、五代时期的音乐1．隋唐时期的燕乐2．唐代主要的音乐机构和职能3．说唱音乐和歌舞戏4．乐器和器乐的发展5．乐律学理论6．重要音乐文献和音乐交流（五）宋、元时期的音乐1．宋代曲子与元代散曲2．说唱音乐3．戏曲音乐4．乐器与器乐的发展5．乐律学的重要成果6．重要的音乐论著（六）明、清时期的音乐1．民歌与民间歌舞2．说唱音乐3．戏曲音乐4．乐器和器乐的发展5．乐律学的重要成果6．重要曲谱（七）近现代音乐史发展1．近现代传统音乐的基本情况及新发展2．西洋音乐文化的传入和学堂乐歌的产生、发展与历史意义3．音乐理论的初步研究和发展4．作曲家及其音乐创作。

2024年艺术学学硕招生考试大纲
2024年艺术学学硕招生考试大纲主要包括以下几个部分：
1、考试科目：通常包括专业基础、专业科目、综合素质等。

考生需要了解各科目的考试形式、考试内容、分值分布等情况，有针对性地进行复习。

2、考试要求：考生需要了解各科目的考试要求，包括对知识掌握的深度和广度、考试时间的分配、答题方式等方面的要求。

3、考试形式：艺术学硕招生考试通常采用笔试、面试等形式进行。

考生需要了解各科目的考试形式，并做好相应的准备。

4、考试内容：考生需要了解各科目的考试内容，包括对知识点的考查方式和考查重点等，以便更好地进行复习。

5、考试时间：考生需要了解各科目的考试时间，合理安排复习进度和时间，确保在考试中能够发挥出自己的最佳水平。

总之，考生需要仔细阅读2024年艺术学学硕招生考试大纲，了解各科目的考试要求和形式，掌握复习重点和方法，合理安排时间，做好充分的准备，以获得好的成绩。

202X深圳大学艺术类校考考试大纲高考网为大家提供202X深圳大学艺术类校考考试大纲，更多高考资讯我们网站的更新!202X深圳大学艺术类校考考试大纲★表演(影视戏剧)术科考试大纲一、考试性质和目的表演(影视戏剧)术科统一考试是由合格的高中及中专毕业生参加的选拔性考试。

根据考生的术科成绩和文化成绩，按已确定的招生计划，全面衡量，择优录取。

通过考试检测考生是否具备基本的演员素质(观察力、感受力、想象力、表现力、注意力、判断与思考力、交流与适应力和形象感、节奏感、幽默感、真实与信念感以及体裁感、整体感等、审美感等);是否具有良好的形象条件(身高、五官、体型);并有一定的形体和声音表现能力;选拔出具有影视戏剧表演学习潜能、毕业后能从事影视戏剧表演实践和相关专业工作的艺术类学生。

二、考试内容和形式1.湖南省考生按照本省表演术科艺术招生相关政策，参加表演类省统考合格，并参加我校在当地组织的校考。

2.广东省考生须按本大纲要求参加我校组织的校考。

三、考试科目和评分标准1.考试科目：初试：(1)声乐：自选声乐曲目一首，无伴奏演唱;(2)文学作品朗诵：自选文学作品一篇，体裁不限;(3)集体小品：根据主考的命题，集体构思小品一个，现场表演。

复试：(1)舞蹈：自选舞蹈、武术、健美操等相关形体表现的内容一项，现场展示;(2)多人小品：根据主考的命题，集体构思多人小品一个，现场表演。

注：集体小品时间控制在5分钟内;多人小品时间控制在3分钟内2.评分标准评分根据以下标准：初试：声音宏亮富有穿透力，音色纯正;文学作品朗诵感情饱满、理解深刻、表达准确、节奏把握到位;小品想象丰富，人物形象鲜明、准确，有较强的信念感、真实感，行动积极符合逻辑，形体松弛自如。

复试：形体表现力强，富有爆发力，节奏感强，软度适中;小品构思巧妙，内容贴近生活、符合逻辑，行动真实、有机，注意力集中。

四、考试成绩计算方法复试按照满分300分进行评分。

具体计算方法如下：初试：声乐占30%，文学作品朗诵占30%，集体小品占40%;复试(300分)：舞蹈(90分)、双人或多人小品(210分) 。

2020年硕士研究生招生考试复试业务课考试大纲及要求广西艺术学院2019年9月25日目录2020年硕士学位研究生招生考试复试业务课考试要求 (5)考试科目：艺术管理学概论代码：301 (9)考试科目：教育基本原理代码：302 (14)考试科目：艺术美学代码：303 (16)考试科目：非物质文化遗产概论代码：304 (17)考试科目：思想政治教育学原理代码：305 (20)考试科目：视唱练耳2 代码：306 (23)考试科目：民族音乐概论代码：307 (24)考试科目：民族民间音乐代码：308 (29)考试科目：音乐学论文写作代码：309 (33)考试科目：美术教学论代码：310 (34)考试科目：音乐史学基础理论代码：311 (38)考试科目：和声写作代码：312 (40)考试科目：指挥代码：313 (43)考试科目：视唱练耳1 代码：314 (44)考试科目：音乐学基础理论代码：315 (46)考试科目：影视评论写作代码：316 (47)考试科目：中国民间舞教学法代码：317 (48)考试科目：民族舞蹈历史与理论代码：318 (50)考试科目：舞蹈编导基础理论代码：320 (53)考试科目：文艺基础知识代码：321 (54)考试科目：表演理论与实践代码：322 (56)考试科目：播音主持理论与实践代码：325 (58)考试科目：中国画论代码：332 (60)考试科目：外国美术史代码：335 (61)考试科目：中国民间美术概论代码：338 (62)考试科目：影视文化分析代码：343 (63)考试科目：新媒体理论与实务代码：344 (65)考试科目：命题写作代码：346 (67)考试科目：命题写作代码：347 (70)考试科目：艺术文献翻译笔译代码：348 (71)考试科目：跨文化传播实务代码：349 (73)考试科目：专业论文写作代码：350 (75)考试科目：命题写作代码：351 (78)考试科目：新闻写作代码：352 (80)考试科目：专业论文写作代码：354 (85)考试科目：专业论文写作代码：401 (86)考试科目：专业论文写作代码：402 (87)考试科目：专业论文写作代码：403 (88)考试科目：专业论文写作代码：404 (89)考试科目：专业论文写作代码：405 (90)考试科目：专业论文写作代码：406 (91)考试科目：音乐学论文写作代码：408 (92)考试科目：音乐教育与教学法代码：409 (93)考试科目：复调学代码：413 (95)考试科目：音乐鉴赏代码：416 (97)考试科目：命题论文写作代码：417 (99)考试科目：评论写作代码：435 (100)考试科目：编演小品代码：436 (101)考试科目：中国工艺美术史代码：438 (102)考试科目：播音主持专业技能代码：439 (103)考试科目：机试与听辨代码：441 (104)考试科目：专业论文代码：446 (105)考试科目：中国近现代美术史专题命题写作代码：452 (106)考试科目：文化遗产学代码：457 (107)考试科目：东南亚美术代码：459 (113)考试科目：民艺学代码：463 (116)考试科目：命题作品分镜脚本设计代码：468 (117)考试科目：传播学理论与实务代码：470 (118)考试科目：专业论文写作代码：476 (119)考试科目：评论写作代码：503 (120)2020年硕士学位研究生招生考试复试业务课考试要求327音频项目设计：回答关于录音艺术专业基础知识方面的简答题。

本考试大纲适用于报考音乐与舞蹈学研究专业硕士研究生入学考试。

本考试科目包括《中外音乐史》与《中外舞蹈史》两大部分。

（注：报考“现代传媒音乐创作/音乐理论研究”、“钢琴/声乐表演与理论研究”方向的考生只考《中外音乐史》部分，报考“舞蹈编导理论与实践研究”方向考生只考《中外舞蹈史》部分。

）要求考生熟练地了解和掌握所报考的一级学科的专业相关理论知识，并根据学科前沿研究的趋向，综合所学的理论知识运用在实践中，培养学生具有分析问题和解决问题的能力。

《中外音乐史》要求考生对音乐知识及基础理论的概念、原理具有全面的理解和掌握。

《中外舞蹈史》要求考生全面掌握舞蹈艺术的基本知识、基础理论、概念及原理，对不同风格的舞种及优秀的舞蹈作品进行分析并能够熟练掌握。

二、考试内容
中外音乐史（150分）
1、中外音乐史
中外舞蹈史（150分）
1、中外舞蹈史
三、考试的基本题型
主要题型可能有：是非题、选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题等。

实际考题在上述范围内略有突破当属正常。

四、考试形式与时间
笔试，不需要任何辅助工具，考试时间为三小时。

五、参考书目
一、《中外音乐史》部分参考书：
1.《中西方音乐史考试纲要》，田可文，上海音乐学院出版社，2006年版。

二、《中外舞蹈史》部分参考书：
1.《中国舞蹈发展史》，王克芬，上海人民出版社，2005年版。

2.《西方芭蕾舞史纲》，朱立人，上海音乐出版社，2001年版。

2020年广东音乐术科统考考试大纲导读：我根据大家的需要整理了一份关于《2020年广东音乐术科统考考试大纲》的内容，具体内容：广东省2020年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试说明已经公布，内含考试科目、考试内容及形式、基础知识题型示例等，具体大纲内容如下：一、考试性质和目标普通高等学校招生音乐术科统一考试（以下...广东省2020年普通高等学校招生统一考试音乐术科考试说明已经公布，内含考试科目、考试内容及形式、基础知识题型示例等，具体大纲内容如下：一、考试性质和目标普通高等学校招生音乐术科统一考试（以下简称音乐术科统考）是面向报考普通高等学校音乐类专业的考生进行的专业基础技能测试，是我省普通高考的组成部分。

音乐术科统考主要考核或检测考生的音乐素质、音乐基础知识、演唱或演奏能力及表现能力，嗓音条件或器乐演奏的生理条件。

通过考试选拔出具有音乐专业学习潜能、毕业后能从事音乐工作的普通高校音乐类专业合格新生。

二、考试科目视唱练耳与乐理、声乐、器乐。

器乐考生的应试乐器限定为：钢琴、小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、萨克斯管、古典吉他、手风琴、双排键电子琴、二胡、高胡、古筝、琵琶、阮、竹笛、扬琴、打击乐，共18种乐器。

三、考试成绩计算办法各科目均按照满分100分进行评分。

考生音乐术科考试的总成绩=(视唱练耳与乐理得分×30% +声乐得分×35% +器乐得分×35%)×3，四舍五入取整数计分。

音乐术科统考总分满分为300分。

四、考试内容、形式和评分标准（一）视唱练耳与乐理考试内容、形式和评分标准1．考核目标视唱练耳与乐理作为音乐院校招生考试的必考科目，旨在通过听辨、问答与视唱等方式对考生的音乐素质、音乐常识与音乐能力水平等进行全面考察，检测其学习音乐的条件，考察其音乐陈述与表达能力及表现意识，评定其音乐发展的潜在能力。

2．考试形式分为机考（试题用计算机考试，简称机考，下同）与面试两种形式。

《中外舞蹈史》考试大纲一、考试大纲的性质《中外舞蹈史》是报考音乐与舞蹈学、舞蹈（专业学位）硕士生的考试科目之一，主要考核考生对中外舞蹈历史的了解、理解和掌握情况。

为帮助考生明确考试的复习范围和有关要求，特制定本考试大纲。

二、考试范围和内容考试的范围和内容主要分为两大部分：中国舞蹈的发展历史和外国舞蹈历史的发展。

（一）中国舞蹈史1.原始舞蹈产生与发展的轨迹（1）生产劳动与原始舞蹈（2）生殖崇拜与“求偶舞”（3）反映征点生活的古武舞（4）原始祭祀舞2.夏商奴隶制时代舞蹈的发展（1）舞蹈步入表演艺术领域（2）祭祀舞的发展及甲骨文中的有关记录3.两周时期舞蹈的发展和变革（1）强化舞蹈的才华和政治作用（2）“礼崩乐坏”与民间舞兴盛（3）表演性舞蹈的发展及其对政治生活的影响（4）儒家的乐舞理论（5）墨家的乐舞理论4.舞蹈艺术取得重大发展的汉代（1）“百戏”是流传量广的表演艺术形式（2）“女乐”的舞蹈活动（3）社节性舞蹈与即兴起舞（4）雅乐舞蹈的继承与创新（5）民族关系的发展与乐舞文化交流（6）技艺结合，注重舞情舞意的刻画（7）群舞的编排（8）舞具舞服的巧妙运用（9）著名舞及其艺术成就（10）乐舞理论与审美特征5.各族乐舞在纷呈交流中发展的三国、两晋、南北朝时代（1）《清商乐》的发展与演变（2）以舞相属“与即兴起舞（3）各族乐舞文化大交流及其深刻影响（4）舞蹈的技艺水平与审美特征6.辉煌唐舞（1）节日歌舞游乐（2）自舞成风（3）歌舞艺人在街头、广场、酒肆献舞（4）宗教祭祀舞蹈的艺术化与世俗化（5）舞蹈艺术的丰富多彩（6）艺术成就与审美特征7.舞蹈艺术发展的转折期——辽、宋、西夏、金代的舞蹈（1）辽代舞蹈的兼容精神（2）辽承唐舞倡诸舞（3）辽代遗存的舞蹈形象（4）宋代——古代舞蹈发展的转折点（5）繁盛的民间歌舞（6）继承变革中的宫廷宴乐和歌舞大曲（7）纯舞渐衰时的优秀舞者（8）唐、宋舞乐传高丽（9）珍贵的德寿宫舞谱（10）金承辽舞融宋舞（11）西夏舞迹8.元、明、清舞蹈艺术的传承与变异（1）元代的宫廷宴乐及其他表演性舞蹈（2）明代宫廷乐舞和朱载堉的舞论及拟古舞谱（3）清代的宫廷宴乐和舞蹈家裕容龄（4）汉族民间舞（5）少数民族民间舞（6）戏曲舞蹈的发展（二）外国舞蹈史1.芭蕾的起源（1）古代希腊的舞蹈（2）古代罗马的拟剧（3）中世纪杂耍者的技艺2.芭蕾的雏形（1）文艺复兴与芭蕾的形成（2）路易十四与宫廷芭蕾（3）皇家舞蹈院与皇家音乐院（4）最初的芭蕾理论书籍3.前浪漫主义芭蕾（1）启蒙主义及其对前浪漫主义芭蕾的影响（2）18世纪的法国芭蕾（3）18世纪的奥地利芭蕾（4）诺维尔及其舞蹈改革思想（5）多贝瓦尔与《关不住的女儿》4.浪漫主义芭蕾（1）浪漫主义与浪漫主义芭蕾（2）塔里奥尼父女与舞剧《仙女》（3）《吉赛尔》（4）《葛蓓莉娅》与浪漫主义芭蕾的衰落（5）四人舞（Pas de quatre）（6）浪漫主义芭蕾的其他舞蹈家5.俄罗斯芭蕾（1）《奥菲士》与芭蕾传入我国（2）瓦尔贝赫和格鲁什科夫斯基（3）活跃在俄国的法国编导们（4）彼季帕——俄罗斯芭蕾奠基人（5）俄罗斯芭蕾教学学派的形成6.世纪之交的芭蕾改革（1）戈尔斯基及其改革活动（2）福金的创作活动（3）佳吉列夫的“俄罗斯演出系”及其俄罗斯芭蕾舞团（4）佳吉列夫舞团中的几位主要舞蹈家7.前苏联芭蕾（1）探索阶段（2）戏剧芭蕾的兴衰（3）交响芭蕾时期8.当代欧美芭蕾（1）英国芭蕾简介（2）美国芭蕾简介（3）法国芭蕾简介（4）丹麦芭蕾简介（5）其他一些国家的芭蕾简况（6）苏联演员在西方的活动9.20世纪前期的现代舞（1）伊莎多拉·邓肯的自由舞蹈（2）露丝·圣·丹尼斯的宗教舞蹈（3）泰德·肖恩的美国舞蹈（4）玛丽·魏格曼的表现主义舞蹈（5）玛莎·格雷姆的心理表现舞蹈（6）多丽丝·韩芙莉的人道主义舞蹈10.20世纪后期的现代舞（1）艾瑞克·霍金斯的诗性舞蹈（2）约瑟·林蒙的人本主义舞蹈（3）默斯·坎宁汉的机遇舞蹈（4）皮娜·包希的舞蹈剧场考试要求考生应全面了解并理解中国舞蹈的发展历史，对历史上中国舞蹈的几个重要时期和时代风貌要能掌握。