大学生法制观念调查报告

关于大学生法律意识的调查报告一、引言随着社会的不断发展，法律意识的重要性日益凸显。

大学生作为社会的未来栋梁，他们的法律意识不仅关系到个人的权益保障，还影响着整个社会的法治环境。

本调查报告旨在深入了解当前大学生的法律意识状况，为进一步提升大学生的法律意识和法制教育提供参考。

二、调查方法与样本本次调查采用网络问卷的形式，面向全国多所高校的在校大学生进行。

问卷内容涵盖了法律知识、法律态度和法律行为等方面。

样本共收集了1000份有效答卷。

三、调查结果与分析1、法律知识掌握情况调查结果显示，大部分大学生对法律知识有一定的了解，但掌握程度参差不齐。

在回答一些基本的法律常识问题时，有超过80%的学生能够正确回答。

但在一些较为深入的问题上，如专业法律术语的理解和具体法律条款的应用，正确率有所下降。

2、法律意识与法治观念大部分大学生具有较强的法律意识，对法律的权威性和重要性有较高的认识。

超过90%的学生认为在日常生活中遵守法律是必要的，并且认为自己有责任宣传和普及法律知识。

然而，在具体涉及到个人利益的问题上，如合同签订、知识产权保护等，部分学生的法律意识相对淡薄。

3、法律行为与法制教育调查发现，大部分大学生在日常生活中能够遵守法律规定，但在面对一些复杂或特殊的法律问题时，如网络侵权、个人隐私保护等，部分学生的法律行为容易受到干扰。

尽管大部分学生认为学校和家庭在法制教育方面有一定的作用，但仍有超过30%的学生认为现有的法制教育方式有待改进。

四、建议与对策根据上述调查结果，我们提出以下建议：1、深化法制教育内容与形式高校应进一步丰富法制教育的内容和形式，如增加法律课程、举办法律讲座、开展法律实践活动等，以增强大学生的法律意识和实践能力。

同时，法制教育应注重与现实生活的，帮助学生解决实际遇到的法律问题。

2、提高大学生的法律应用能力高校应加强法律应用能力的培养，如开设法律诊所、模拟法庭等课程和活动，让学生在实际操作中掌握法律知识。

大学生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）高校生法律意识现状调查及对策分析论文（通用7篇）在各领域中，大家都跟论文打过交道吧，通过论文写作可以培育我们的科学讨论力量。

还是对论文一筹莫展吗？下面是我为大家收集的高校生法律意识现状调查及对策分析论文，欢迎大家共享。

高校生法律意识现状调查及对策分析论文篇1高校新生对法律的正义性普遍认同，但由于重人治、轻法治的传统文化、不良社会环境及学校教育局限性等缘由，导致高校新生法律学问不足，法律观念仍旧模糊，法律实际运用力量欠缺，法律意识不强；针对此现状，应实行有力措施培育、提高高校新生法律意识：依据高校新生的思想特点培育高校生法律意识；优化法制教育模式，重视高校新生法律素养的培育；创设社会与校内良好大环境，提高同学的法律力量等。

众所周知，法律是我们维护正值权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地爱护我们的合法权益。

现如今，依法治国，建设社会主义民主法治国家，已成为中国基本的治国方略。

党的十七大报告中强调：“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”。

十八届四中全会提出，全面推动依法治国，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家。

法治中国建设对国家富强、民族复兴和人民幸福具有重大意义。

法律意识指人们关于法和法的现象的观点、学问、思想等的总和。

在中国法治建设的进程中，公民具有良好的法律意识是国家法治的盼望，是体现法治国家水平的标准，同时也是我国依法治国战略实现的重要条件。

当代高校生是我国社会主义建设主力军，是中华民族腾飞的盼望，他们法律意识的强弱，法律学问水平的凹凸，对我国社会主义法治化进程有着极为重要的影响作用。

高校新生正处于从高中到高校生活过渡的重要阶段，因此，了解高校新生法律意识现状，实行有力措施培育、提高法律意识对于高校新生自身成长及建设社会主义法治国家具有重要意义。

一、调查分析当代高校新生法律意识的现状本次调查对象为贵州高校本科一班级同学，在调查对象上从性别、专业等做了相关比例要求，34.97%来自城市，65.03%来自农村，具有肯定的代表性，基本能反映出贵州高校同学的法律意识现状。

大学生法律意识调查报告（二）引言概述：本文是对大学生法律意识进行的第二次调查报告。

通过对大学生的法律知识水平、法律态度和法律行为等方面进行深入了解，旨在为促进大学生法律意识的提高和树立正确的法律价值观提供有益的参考和建议。

正文内容：一、大学生法律知识水平1. 大学生对基本法律常识的了解程度2. 大学生对特定领域法律知识的掌握情况3. 大学生获取法律知识的渠道和方式4. 大学生对法律知识的重视程度5. 大学生在法律意识教育方面的需求和建议二、大学生法律态度1. 大学生对法律的认同度和尊重度2. 大学生对法律权威的理解和接受程度3. 大学生对法律规范的态度和遵守情况4. 大学生对法律责任的认识和承担情况5. 大学生在法律意识形态方面的问题和挑战三、大学生法律行为1. 大学生在日常生活中的常见法律行为2. 大学生在特定场合下的法律行为表现3. 大学生对法律风险的认知和预防意识4. 大学生对法律纠纷的处理方式和效果5. 大学生在法律实践能力上的不足和提示四、大学生法律意识的影响因素1. 教育环境对大学生法律意识的影响2. 家庭教育对大学生法律意识的塑造3. 社会文化对大学生法律意识的熏陶4. 大学生自身素质对法律意识的影响5. 制度建设对大学生法律意识的规范引导五、大学生法律意识的发展途径1. 加强法律教育课程设置和教学内容的改革2. 构建多元化的法律知识传播平台3. 丰富大学生法律实践活动和课外法律教育形式4. 引导大学生培养积极的法律态度和责任意识5. 夯实大学生法律知识基础，提升法律素养水平总结：通过对大学生法律意识的调查和分析，可以看出大学生普遍存在法律知识水平不足、法律态度消极和法律行为不规范等问题。

为此，我们需要加强大学生的法律教育，提高他们的法律知识水平和法律意识，培养正确的法律价值观和行为准则。

同时，也需要加强家庭、学校和社会的共同努力，营造良好的法治氛围，为大学生法律意识的健康发展提供有力的支持。

大学生法制观调查问卷总结报告随着依法治国方针的深入贯彻，各种维护人民利益的法律不断颁布，满足了发展社会中有法可依这一要求。

法律在社会生活的地位越来越显著。

做到有法可依后，有法必依成了依法治国这一方针政策深入贯彻的关键环节，即人们的法制观问题。

为了了解现在大学生的法制观情况，探索进一步增强大学生的法制观的新渠道，本小组在本校.南宁职业技术学院及民族大学校区展开了调查调查问卷，了解当代大学生对法律的关注程度及利益率。

从调查问卷中可以看出，仅有百分之十八的大学生知道法制日的确切时间，而其他人对这个法制日的意识模糊不清甚至不知道。

大多数大学生对《消费者权益保护法》仅是只闻其名而未做进一步了解。

不过大多数大学生对一些事件是否违法的判断的方向及结果是值得肯定的。

综上所诉可知，当代大学生对法律的关注程度不够高，而且只是仅略懂得一些基础的法律知识，未做进一步学习。

再从问卷中可知在四种了解中国法制信息的途径中，通过电视新闻了解中国法制信息的人数还是占多数的，而学校未曾给学生提供这一设备，这是大学生对法律关注程度低的一重要原因。

现在的网络飞速发展，网络信息资源多且传播速度快，按理说大学生中通过网络了解中国法制信息的人数是占绝对优势的，但现在利用网络了解这方面信息的人数却稍低，这表明大学生对网络在了解法制信息方面的利用程度不够充分。

再者通过学校课堂了解中国法制信息的人数较少，这与学校对法制教育这一课程安排的课时少，甚至未做安排有很大的联系。

随着中国社会的发展，我国的法律体系得到不断完善，但一些侵犯人民权利的行为却屡禁不止。

那么大学生对这等现象的看法和做法是什么样的呢？通过问卷中的一些问题如城管暴力管制摆摊现象中我们可以看出，大多数学生是坚持“王子犯法与庶民同罪”这一原则的，并不因其是城管而拥有逃避法律追究的特权。

对虚拟的网络世界，尽管只是虚拟的世界，但还是有百分之七十八的大学生希望国家能制定相关法律法规来维护虚拟世界的秩序。

大学生法制意识调查报告3篇大学生法制意识调查报告3篇大学生法制意识调查报告篇一：法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识，是现代化法制建设的基本要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

调查主体1 相关社会背景和主要目的当代大学生法律意识的现状十分严峻。

大学生的法律知识水平普遍不高。

当前我国大学生大都重视专业课，而对法律基础课不予以重视。

同时大学生法律观点偏差，法制观念淡薄。

很多大学生在他们的权利受到侵害时会选择沉默，而不是去争取他们的利益。

这就会使大学生的法律意识会越来越淡，导致高等院校呈现出逐年上升的违法犯罪现象。

大学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。

这一时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。

加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

2 调查对象的选择与简要情况此次调查选择的是高校在校及刚刚毕业的大四学生。

3 调查方法与过程此次调查采用的是问卷调查的方法，在各大高校展开不记名调查，共征集问卷139份。

4 调查结果及分析A、不用写 B、应当写 C、写不写都无所谓D、说不清选项小计10 81 8 1 100比例 10% 81% 8% 1%A、不用写B、应当写C、写不写都无所谓D、说不清本题有效填写人次5、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是A、能学到东西B 太形式没意义 C不愿去，浪费时间 D 没参加过10、当你和你的家人权益受到侵害时，你首先主动运用法律知识的意识及能力通过对学生遇到盗版问题的调查，我们发现向有关部门举报的人只占4%，绝大多数是根据质量而定。

而当大学生在路上看到有人偷东西时，有11%的人选择明哲保身，视而不见;悄悄的提醒被偷的人占50% ，选择报警的只占13%，大声呼叫并训斥小偷的占7%，19%的大学生觉得说不清。

大学生法制意识调查报告大学生法制意识调查报告 5篇在生活中，越来越多人会去使用报告，其在写作上具有一定的窍门。

一起来参考报告是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的大学生法制意识调查报告，仅供参考，大家一起来看看吧。

大学生法制意识调查报告 1随着依法治国方略的深入贯彻，法律在社会生活中的重要性日益突显，法律在维护社会秩序和维护公民合法权益方面将会发挥不可替代的作用，因而普法教育和法制宣传成为了全社会的一项重要课题。

为了了解现在大学生的法制意识情况，探索法制宣传的新渠道，本小组特对此制定了一份调查问卷，在本校大学生中展开了调查，对当代大学生对法律的了解情况进行分析和总结，并对大学生法治观念的培养提出建议，以此为促进社会法制作出自己的努力。

调查以随机问卷方式，面向全体杏坛学院的学生。

共制问卷100份，收回92份。

问卷的内容围绕“大学生的法制意识”展开，总共10道题。

在调查的学生中，各年级段的学生都有，大四的占了大多数，他们的答案基本代表了客观意义上的非法律专业学生在完成了大学阶段积累后所知晓法律的程度。

为进一步了解大学生的法制意识现状，促进大学生知法、懂法、守法、用法，为学校的法律教育工作提供依据，促进和谐社会的建成，因而进行了本次大学生法制意识调查。

作为法学专业的学生，我们本着实事求是的严谨的治学态度，通过问卷形式了解真实数据，进而通过数据得出问题，通过问题了解到大学生法制意识现状，从而分析如何提高大学生法制意识。

所谓法制意识，其实更多的讲究的是社会意识的一种形态，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称，它表现为探索法律现象的各种学说，对现行法律的评价和解释，人们的法律动机，对自己权利和义务的认识，对法律、法律制度的了解、掌握、运用的程度以及对行为是否合法的评价。

它包括法律认知、法律情感与意志、法律价值观三大部分。

第一部分：对法律的了解和情感。

这一部分是针对概念中大学生“学习法律的必要性和了解法律的途径”而提出的，通过大学生的回答，了解大学生对法律的态度和情感。

关于大学生法律意识的社会实践报告一、引言大学生是国家未来的栋梁，他们的法律意识的形成与发展对社会稳定和可持续发展具有重要意义。

为了加深对大学生法律意识的了解，我参与了某社会实践活动。

二、实践背景为了调研大学生对法律意识的认识和实践，我们选择了在大学校园开展一场法律讲座和互动活动。

通过邀请相关法律专家、大学生代表和社会公民，我们旨在提高大学生对法律意识的认识，并且促进他们在实践中运用法律知识。

三、法律讲座在活动中，我们邀请了一位资深法律专家给大家做了一场精彩的讲座。

专家从法律意识的重要性、法律知识的普及以及法律在大学生生活中的应用等方面进行了详细讲解。

讲座内容包括但不限于刑法、民法、劳动法等，旨在帮助大学生深入了解法律，并提高他们的法律素养。

四、互动环节在讲座结束后，我们组织了一场互动环节，邀请大学生代表和社会公民一同参与。

通过案例分析、法律问题答题等形式，我们旨在检验大学生对法律知识的掌握情况，并进一步加深他们对法律的认知。

互动环节中，大学生积极参与，踊跃发言，展现了良好的法律意识。

五、社会实践的意义这次实践活动对提高大学生法律意识起到了积极的推动作用。

通过讲座和互动环节，大学生在感知法律的同时，更加深入地了解了法律如何保护他们的权益和如何建设一个公正、法治的社会。

实践活动还促使大学生掌握法律知识，并将其运用于日常生活中。

这将有助于提高大学生的法律意识，使他们能够在面对法律问题时更加从容应对。

六、结语通过这次社会实践活动，我深刻认识到大学生法律意识对社会的重要性。

只有加强法律意识的培养，培养合法意识、公民意识和法治观念，才能为社会的和谐稳定贡献力量。

因此，我们应当继续开展类似的社会实践活动，提高大学生的法律意识，培养合格的法制公民。

七、参考文献（注：本报告未使用任何网址链接，参考文献处可根据需要酌情添加）以上是我们对于大学生法律意识的社会实践报告的内容。

通过这次实践，我们相信大学生的法律意识有了明显的提高，对于培养他们的法治观念和法制思维具有积极的促进作用。

大学生法制观念调查（精选五篇）第一篇：大学生法制观念调查大学生法制观念调查方案1．调查题目：大学生法制观念调查方案调查目的：通过调查从而了解大学生的法制观念的情况，并制定切实可行的政策和措施来加强大学生的法制观念。

理论设想：法制是社会安定的一个重要因素。

大学生是社会的重要构成部分，强的法制观念对社会的安定和个人的素质提高有重要影响。

因此，大学生应该增强法制观念。

2．研究类型：调查方法：无结构访问法调查方式：实地研究资料分析方法：定量分析法3．调查范围：高校（以河池学院为例）4．分析单位：个人5．抽样单位：班级6．抽样方案：以班级为调查对象，然后从各个班级里按人数比例进行分群抽样。

5.调查内容：大学生对法制的了解以及了解程度；大学生从哪些地方学习法制知识；法制对大学生的影响；是否运用法律保护自己。

6.调查提纲：根据以上内容自由交谈或者填调查表，无调查表格。

分专业分班进行调查。

7.调查场所：河池学院8.时间计划：在第一次访问之后间隔几个月或半年后再访问一次，共访问两次或三次，调查时间大约一年半；9.调查员：课题组有五人，调查员有50人，每个人负责一个专业。

10.调查经费：对打印和复印调查表的费用进行预算，预计两千份调查表，准备400块钱备用。

11.物质：水芯笔10支12.总结阶段：把收集到的调查表进行问题归类和总结，结合资料的统计分析和理论分析撰写调查报告。

大学生法制观念调查为了了解当代大学生的法制观念，我们进行大学生法制观念调查问卷，目的是为了增强大学生的法制观念，形成正确的法制观念。

亲爱的同学，为了调查的真实性，请认真在你所选项打勾！1.您的性别：男女2.成长环境：农村城市3.专业类型：文科理科4.所在年级：大一大二大三大四5.你认为大学开设法律知识对你有帮助吗？有有一点没有6.学校组织的法律讲座，你觉得？很有意义很无聊没有去过7.是否经常看法制节目：是不是8.你所知道的法律知识来自：（多选）家庭学校网络朋友其他9.对自己的合法权益了解多少？有了解不清楚知道一点10.如果自己的合法权益受侵犯，你会？用法律维护请求老师帮助认了11.遇到小偷，你会？漠不关心大喊有小偷小心告诉警察大打出手12.是否可以做到有人没人都遵守红绿灯？是不是有时不是13.怎么看待大学生生活中的高等犯罪？（自由填写）14.对法律存在的意义认识？（多选）保护大多数人的利益国家的统治工具构建和谐社会的必要条件规范生活15.对于法律面前没有特权的认识？大多数情况下是理论上是，实际上不是骗人的16.自己打工受骗，会选择？用法律保护自己忍气吞声找人帮助其他17.知道全国的法制宣传日食哪天吗？知道不知道18.借给他人较大数额的钱时你是否会打欠条？会不会19.你对自己掌握的法制知识程度的评价是？匮乏一般丰富20.你在无证照的摊贩处购买食物或商品的频率？从不偶尔经常第二篇：3、大学生法制观念调查问卷宁夏师范学院大学生法制观念调查问卷亲爱的同学们，您好！依法治国关系着国家的安全和稳定，法制教育影响每个人的切身利益。

大学生法律意识的调研报告（经典5篇）大学生法律意识的调研报告（经典）篇1摘要:从一个“乡土气息”浓重的中国迈向充满“时代气息”的现代中国是不可阻挡的历史潮流。

“在中国，礼治秩序与制度的解构过程同时也是现代化法治秩序与制度的建构过程，而制度变迁最为关键的当是孕育于制度中的法权利观念与文化因子”。

在这样一个时代中，培养和造就什么样的人才是我们需要予以关注和重视的问题，我们培养的人才在多大程度上能够成为“蕴含法治秩序与制度变迁因子和观念”的俊才则更为重要。

党的十八届四_在北京顺利召开，依法治国再一次被提了出来，作为一名大学生，坚持贯彻党的基本方针，建设和发展中国特色社会主义，实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的伟大事业。

此时，我们要树立好正确的人生观、价值观、世界观;树立正确的法制观念，学习法律知识，培养法律意识。

关键词:大学生法律意识调查分析1调查研究背景介绍我国自改革开放以来，在社会主义法治建设的进程上有很大的进步，并且已经取得比较骄人的成绩，同时社会主义制度建设也日趋完善，逐步形成具有中国特色的社会主义法治体系。

但是随着经济社会不断发展，利益分配出现比较大的差距，当前社会出现许多影响社会治安形势的不安定因素，同时青少年的违法犯罪现象越来越频发，并呈现低年龄化趋势，犯罪倾向组织化，暴力化和手段成人化。

这些现象已经引起社会各界的普遍关注。

培养大学生的法律意识，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。

2调查研究的目的和意义调查研究的目的未来的大学生是祖国的希望、民族的未来和我国社会主义现代化建设事业的中流砥柱，在建设社会主义法治国家的进程中，如何卓有成效地培养大学生的法律意识是一个具有战略性意义的重大课题。

我们要通过研究大学生的法律意识，扫除培养他们法律意识的障碍，提高大学生的综合素质，维护社会稳定和推进我国法治化建设进程。

调查研究的方法我们通过积极汲取现有的关于法律意识培养的理论成果，对大学生进行法律意识的研究，更加理性地思考与改进大学生法律意识目前存在的不足，笔者这次所做的调查主要采取问卷形式，综合运用比较分析法、归纳与演绎法、心理分析法等，试图多角度、多视野来对大学生法律意识现状进行调查，通过分析调查结果，归纳出目前该群体在法律意识方面存在的问题以及产生原因，促进高校思想政治教育理论与工作的开展和推进中国法治化的进程。

大学生法律意识调查报告【6篇】大学生法律意识调查报告篇1大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。

为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。

调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。

计25道题。

该次调查共发放问卷30份，回收30份。

(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。

42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。

说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。

当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。

约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。

从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。

学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。

(二) 主动应用法律知识的能力。

在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。

参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。

买了某种价值不菲的商品但后来现被骗后只有46.7%的同学会利用法律途径维护自己的权益，40%的同学选择直接到商店找负责人赔偿，6.7%的同学选择把商品扔了，当买个教训，6.6%的同学选择“到处跟别人说这个商品是假的，叫人不要买。

大学生法律意识调研报告7篇大学生法律意识调研报告（精选篇1）摘要：本次调查以“大学生法制意识”为主题，通过调查、分析等方法的运用，对当代大学生地法制意识进行了分析，了解当前大学生法律意识的现状及特点，并对提高大学生法制意识提出了几点建设性意见。

关键词：大学生；法制意识；现状；对策随着“依法治国”方略的深入贯彻，中国正逐步向一个法治国家迈进,在一个国家的法制建设进程中,公民法制观念的水平是根本性的、决定性的因素。

大学生作为国家未来的建设者,法制观念更需加强。

为了进一步了解当代大学生法制意识的现状，进行了一次“大学生法制意识的问卷调查”。

一、当前大学生法制意识的现状及分析为了深入了解大学生的法制意识状况，我们在浙江农林大学的学生中进行了问卷调查，共发放了问卷100份，回收95份，有效回收率为95%。

对问卷调查进行统计分析后，我们得出如下结果：（一）大学生的法律知识水平不高，法律知识知晓程度不高。

在调查中，对“你对自己掌握的法制知识程度的评价”的回答中，只有5.3%的学生对自己所掌握的法制知识程度表示满意，可见当代大学生对自己所掌握的法律知识认识程度普遍不高，法律知识水平也相对较低。

在“你知道我国的根本法，具有最高的法律效力的是以下哪一部法律？”的调查中，仍有15.8%的学生认为我国的根本法不是宪法而是其他法，可见对这一基础的法律知识还有学生不太了解，虽然大学里我们学过一些法律基础知识，但大多数学生都只顾及自己专业的学习而缺少对法律知识的关注，我们说知识是观念的基础，没有足够的法律知识的积累，就不可能形成法制观念，已受到较高水平教育的大学生的法律知识水平却不容乐观。

（二）法律信仰不高，没有形成法律习惯在调查中，被问到“在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗？”只有31.6%的少数有过维权经历，从中我们可以看出大学生缺少践行法律行为，没有形成法律习惯。

回答“当您权利受到侵害时，你首先想到的是”时，只有26.5%的学生会想到用法律武器来保护自己，大部分学生首先想到的是通过关系来解决，但也有10.5%的学生会采用武力或者是忍气吞声。

大学生法制意识调查报告汇报人：2024-01-07•引言•大学生法制意识现状•大学生法制意识影响因素分析目录•提高大学生法制意识的对策与建议•结论01引言调查背景随着社会的发展，法制建设不断完善，对大学生的法制意识提出了新的要求。

大学生法制教育的重要性大学生作为未来社会的中坚力量，其法制意识的培养对于社会法制建设具有重要意义。

了解当前大学生法制意识的现状。

分析大学生法制意识存在的问题及原因。

为提高大学生法制意识提供对策建议。

调查目的02大学生法制意识现状大部分大学生对基础法律知识有所了解，但深入了解的学生较少。

法制知识了解程度超过半数的学生认为大学法律课程重要，但实际投入学习的学生比例较低。

法律课程学习情况法制认知情况大部分学生认同法律的权威性，但仍有部分学生存在对法律的不信任感。

法律权威性认同大部分学生表现出良好的守法意识，但仍有部分学生存在违法风险。

守法意识法制观念与态度大部分学生在日常生活中能够遵守法律法规，但仍有部分学生存在违规行为。

大部分学生愿意在遇到法律问题时寻求法律帮助，但实际采取行动的学生较少。

法制行为与实践寻求法律帮助的态度遵守法律法规情况03大学生法制意识影响因素分析家庭教育方式家长的教育方式和态度对大学生的法制意识有显著影响。

家长如果能够以身作则，尊重法律，引导孩子正确看待法律，将有助于增强孩子的法制意识。

家庭法律氛围家庭中是否有人从事法律相关工作，或者家庭成员是否经常讨论法律议题，都会影响大学生的法制意识。

家庭成员对法律的关注和讨论能够激发孩子对法律的兴趣和认识。

家庭因素学校教育法制教育课程学校是否开设法制教育课程以及课程的深度和广度，直接影响大学生法制意识的培养。

系统的法制教育课程能够帮助学生全面了解法律知识，增强法制观念。

校园法治环境校园内的法治环境对大学生的法制意识有潜移默化的影响。

学校应营造一个尊重法律、遵守法律的校园环境，使学生在日常生活中感受法律的权威和约束力。

大学生法制意识调查报告5篇(2)推荐文章市场调研报告范文模板5篇热度：关于旅游资源调查报告范文热度：暴力袭警的调研报告热度：财务管理调查工作报告范文精选热度：关于保险业调查报告范文热度：大学生法制意识调查报告篇三一、调查背景大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。

但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。

其次，大学生法律意识不成熟。

从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。

社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。

另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被他人侵犯的合法权益。

当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。

与此同时，由于长期受“应试教育”的影响，大学生所知道的一些法律知识，大多仅限于课堂上老师的教导，而不主动学习法律法规。

有研究表明，改革开放以来，大学生违法犯罪现象明显增多，占社会刑事犯罪的比例持续上升。

中国犯罪学研究会会长、北京大学法学教授康树华曾主持过一项调查，1965年，青少年犯罪在整个社会刑事犯罪中约占33%，其中大学生犯罪约占1%;““””期间，青少年犯罪开始增多，占到了整个刑事犯罪的60%，其中大学生犯罪占2.5%;而近几年，青少年犯罪占到了社会刑事犯罪的70%至80%，其中大学生犯罪约为17%，而且犯罪类型向智能化、多样化发展，同社会犯罪比，其涉罪范围、性质及危害没有质的区别。

数据显示：“象牙塔”并不平静，大学生们的法律素养包括法律意识状况令人忧虑。

总之，当前由于受到多种因素的干扰，在大学生的头脑中法律的权威还没有完全彻底的建立起来。

但是，众所都知，法律是维持社会秩序的基本，也是维护正当利益的利器，只有充分了解法律、运用法律，才能更好的保护我们的合法权益，而拥有良好的法律意识和法律知识是运用法律的前提。

当代大学生法律意识调查报告（最新4篇）在出现了某些事件和情况后，我们有必要仔细地调查清楚，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。

那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是整理的当代大学生法律意识调查报告（最新4篇），希望大家可以喜欢并分享出去。

当代大学生法律意识调查报告篇一法律意识是社会主体对社会法的现象的主观把握方式，是人们对法的理性、情感、意志和信念等各种心理要素的有机综合体。

从人类对社会法律现象的主观把握方式的角度来看，法律意识包括法律知识、法律理想、法律情感、法律意志、法律评价和法律信仰五个方面的内容。

法律意识是法治国家建设的精神底蕴，既是法律规范建设的精神动力，又是制度建设的精神支柱，不仅影响法律规范创制的质量，而且制约着法律规范转化为现实制度的全过程，从而决定法律制度建设的成败。

为了了解当代大学生法律意识的现状，我系以小组为单位，对各寝室不同年级的同学进行了问卷调查，收回问卷，进行统计分析后，从中了解到我院大学生法律意识的现状及存在的主要问题。

一、问卷分析1、对法律基础知识有一定的了解，但掌握得不全不牢，理解不深。

调查表明:他们对宪法、刑法、刑事诉讼、民事诉讼等方面的常识比较了解，有70%的同学都能答对这些方面的问题；但对法理、民法、知识产权法、仲裁法国际法、行政法等方面的法律知识大部分人较为生疏。

运用法律知识解决问题的能力显得欠缺。

2、有平等的诉求，但对平等的理解不深。

在调查中了解到:他们有平等的思想意识，但对平等认识不到位，在心灵深处，惧怕权势；对他人的不良违法行为能进行正确评价和谴责，但在涉及自身利益时，却采取双重标准。

如对在法治社会中您认为对社会经济生活调控影响最大的应当是什么的选答，认为各级官员的意志的表明部分人在心中已经认同官员的特权。

当在寝室里遇到窃贼时，有47%的人选择可能会痛打他一顿。

3、有建立法治国家的法律理想和热情，但对现实法治建设的心理准备不足。

调查中了解到:绝大多数的大学生对依法治国的治国方略和建设社会主义法治国家都是认同的，但对现实社会的复杂性、对建成法治国家的困难和长期性预见不足。

大学生法制观念调查问卷总结报告法律意识是公民理解、尊重、执行和维护社会主义法律规范的重要保证，公民的遵纪守法行为不会自然产生，而是在一定法制观念，法律意识的指导下实现的，具备了社会主义法律意识，就会做到不仅不犯法，而且能积极维护法律的尊严。

大学生树立法律意识，是现代化法制建设的要求，也是成为一名合格的接班人的需要。

在中国依法治国的道路上，大学生法律意识的高低起着重要的作用，同时又可以映射出法制贯彻的效果。

对于大学生来讲，法律意识主要分为两个部分：对法律知识的理解和对实际法律问题的观点、态度与解决方法，简单得说，就是理论与实践的结合。

法律基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；在生活中，对案例的解决和反应则是是法律意识高低的具体表现，具有直观性。

党的十七大把依法治国作为党的基本政策贯彻以来，我国法制建设突飞猛进。

特别是加入WTO后，掌握和应用法律日益重要。

鉴于当前大学生的法律知识水平较低,法律知识薄弱,易产生错误的观点、淡薄的法制观念,部分大学生对法律的公正持怀疑、不信任的态度；另一方面,大学生缺乏权利观念,当自己的合法权益受到侵害时,不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当权益的情况。

为此，我们开展了以问卷调查为形式的调查活动。

此次调查活动是以选择题为主要题型。

问卷内容围绕“大学生的法律自觉意识”“法律知识了解程度”以及“法律信仰度”展开，对大学生总体法律知识的各个方面都有所涉及。

在调查的学生中，大一新生占了近2/3，他们的答案基本代表了在校的非法律专业大学生的法律程度，在此基础上，对问卷调查数据的统计和分析是比较客观的。

根据调查问卷结果显示，当代大学生的法制自觉意识并不是很高，法制观念也不是很强，缺乏一定的法律知识，具有自觉提高自身法律知识的潜意识，但不知道通过何种途径增强自身法制观念。

调查中有90%的大学生选择很少关注法律案例，半数以上认为只有媒体宣传才能让他们了解法律，近95%的大学生不知道如何维权，不会采取有效措施保障自己的合法权益，只是发发牢骚、抱怨几句；同时对于现实生活中的一些违规犯罪行为，超过50%的大学生选择视而不见、逃避，不愿理会制止；而对于学校组织的一些法制宣传活动或讲座的参与积极性也不够高，只有40%的大学生表达能学到东西，而另有30%的同学则觉得“太形式化，没意义”，还浪费自己的时间，25%的大学生则表示想都不会想，更别说参加了；问及是否会在晚上或无人时闯红灯和购买来路不明的物品时，会与不会的比例却非常接近，令人堪忧。

大学生法律意识调查报告(2篇)范文(一)法律意识是社会意识的一种形式，是指人们对于法律和有关法律现象的观点和情感、态度的总称。

法律意识作为国家上层建筑的组成部分对国家的法制建设起着举足轻重的作用。

大学生是一个特殊群体, 大学生法律意识如何直接关系到未来国家法制建设的进程。

为此我们对在校大学生法律意识的状况进行了一次问卷调查。

调查内容包括法律知识的来源及法律知识重要性的认识、主动应用法律知识的能力、守法与护法意识、法制观及对法律的信任度、基本法律知识的了解与掌握。

计25道题。

该次调查共发放问卷30份，回收30份。

(一) 法律知识来源及法律知识重要性的认识。

42.1%的学生的法律知识主要来源于课堂，47.3%的学生法律知识来源于电视、电台和报纸，受家庭影响及其他来源的占10.6%。

说明学生学习法律知识的来源广泛，但课堂与其他传播媒介占据主要部分。

当问及法律在日常生活中的作用时，只有20%的同学认为法律“非常重要，我有麻烦首先想到法律途径解决，没有法律我就没有办法生活”，63.3%的同学认为“法律比较重要，我有时会尝试使用法律保护自己的权益”，另外16.6%的同学认为法律不太重要或者根本没作用。

约1/2的学生认为大学生法律意识的强弱受学校的影响最大，约1/3的学生认为社会是影响大学生法律意识的最大因素，家庭及个人因素只占20%。

从中可以看出，受各种因素的影响，大部分同学对法律的认识仅限于理论层面，还没有渗透到日常的学习生活中。

学校组织的一些宣传活动或讲座只有43.3%的同学觉得能学到一些东西，剩余56.7%的同学觉得太形式化，不愿去浪费时间，或者没有参加过。

(二) 主动应用法律知识的能力。

在实际生活中，有意识的应用法律知识的学生比例仍然不高，问卷中，试过用法律武器维护自己的合法权益的同学只有10%，90%的同学选择暂时没试过。

参加勤工俭学或兼职时，有意向与用人单位签订合同的只占70%，仍有30%的学生完全没有这个意识。

大学生法制观念调查报告一、引言在现代社会，法制观念的重要性日益凸显。

大学生作为社会的未来建设者和接班人，其法制观念的强弱直接关系到社会的法治进程和稳定发展。

为了深入了解大学生的法制观念现状，我们进行了本次调查。

二、调查目的本次调查旨在全面了解大学生的法制观念水平，包括对法律知识的掌握程度、法律意识的强弱、法律运用能力等方面，为加强大学生法制教育提供参考依据。

三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的大学生，包括本科生和研究生。

（二）调查方法1、问卷调查通过网络平台发放问卷，共收集有效问卷____份。

2、访谈调查选取部分大学生进行面对面访谈，深入了解他们的法制观念和相关看法。

四、调查结果与分析（一）对法律知识的了解程度1、大部分大学生对基本法律知识有一定的了解，如宪法、民法、刑法等。

但对于一些具体的法律条款和细节，了解程度相对较低。

2、不同专业的学生对法律知识的掌握存在差异。

法学专业的学生明显优于其他专业，但非法学专业学生在一些与日常生活密切相关的法律领域，如消费者权益保护法、劳动法等，也表现出一定的认知水平。

（二）法律意识1、多数大学生具有一定的法律意识，能够认识到法律在维护社会秩序和保障个人权利方面的重要性。

2、然而，仍有部分学生存在“法律与我无关”的错误观念，对法律的敬畏之心不足。

（三）法律运用能力1、在遇到法律问题时，只有少数学生能够主动运用法律武器维护自己的合法权益，大部分学生缺乏实际的法律运用经验和能力。

2、对于法律程序和途径的了解不够清晰，不知道如何通过合法渠道解决法律纠纷。

（四）法制教育1、大部分学生认为学校的法制教育课程不够丰富和深入，教学方法较为单一。

2、希望能够增加实践教学环节，如模拟法庭、法律案例分析等，提高法制教育的效果。

五、影响大学生法制观念的因素（一）社会环境1、社会上存在的一些违法现象和不公正的司法案例，对大学生的法制观念产生了负面影响。

在校大学生法律意识调研报告5篇在校大学生法律意识调研报告篇1在__不断与世界扩交流，全面建设农村的今天，法律开始走进并更近的影响农民的生活，那么，农民的法律意识状态如何呢?他们的权利意识、法律保护意识和意识的状况又如何呢?这些都是我作为一名法学专业的学生急切想了解的问题，于是趁着暑假的机会，在我的家乡韶关市的几个乡镇展开了此次的社会调研。

一、调查农村居民法律意识现状的目的和意图现在，我国已进入了法制社会的时代，农村的日常生活不仅涉及到经济，还涉及到文化和伦理道德等多方面，而所有的这些都必须用法律来调整。

通过对农村居民法律意识现状的社会调查，了解现今我国农村居民的法律意识状况(尽管每个地区各有差异，但也可致了解)，意识也希望通过了解，能加强和增进农民的法律意识，使其树立正确的法律的观念，对我们的法律有正确的态度，真正做到知法、懂法、守法、用法。

二、调查对象和调查地调查对象分别是韶关市犁市镇、长来镇、北乡镇在农村生活的居民，所被调查的人员概在1865岁之间，文化程度在小学至本科之间，无文盲。

所以，可以保证调查问卷的真实性，以及回答我问时理解问题的能力。

三、调查的程序此次调查主要用的是问卷调查和问相结合的调查方法。

不过仍是以调查问卷为主，问为辅的调查方法。

四、调查问卷的基本情况因为考虑到本次调查问卷的调查对象主要都是农村居民，文化水__参差不齐，所以，尽可能做到浅显易懂。

在爸爸的助下，这次的调查共发问卷60份，每个村各20份。

采用当场回收的方式，60份全部回收，但有4份没按要求填写，所以，最后的有效问卷为56份。

以下是我的调查问卷：1、你对法律知识了解多少?a、该了解的都了解了12.8%b、不太了解65.3%c、不了解21.9%2、您觉得法律能维护您的切身利益吗?a、能，我对法律非常有信心10%b、不能，法律越来越成为有钱人和有权人的代表和工具18.3%c、现在还不能，但随着社会的发展，法律会逐渐完善。